人教版二年级下册_语文园地二
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语文园地二
lǚ
chāng
yán
多 双
Pǐn
吕 朋
昌 羽
炎 林
品
晶
众
森
我的发现:
多
双 品
吕
朋 晶
昌
羽 众
炎
林 森
上、下结构
左、右结构
“品”字结 构
拓展:
鑫(xīn) 淼(miǎo)
矗(chù) 磊(lěi)
减偏旁
• • • •来自百度文库
议论 站立 钩子 裤子
字义 占领 勾画 车库
池塘 慌张 抓住 符号
黑白相间
选词填空
• 雷声大作 • 随风舞动 倾盆大雨 芬芳扑鼻 阳光灿烂 黑白相间
突然,天空乌云翻滚,(雷声大作),下起 倾盆大雨)。过了一会儿,天放晴了, 了( 随风舞动)。我 (阳光灿烂),微风吹拂,杨柳( 带着一只(黑白相间)的猫在花园里散步,只觉 芬芳扑鼻 得花儿( ),舒服极了。
泉水(丁冬 ) 茂盛 枝叶( )
琴声( 悠扬) 空气( 清新)
鲜花( 盛开)
红旗( 飘扬)
花要叶扶,人要人帮。
赠人玫瑰,手有余香。
帮助别人的人,能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。
如果一个外地的陌生人找不到路, 我会( )。
(
如果下雨天我的同学没带伞,我会 )。 如果同学没有文具,我会( )。
在公共汽车上看到老爷爷老奶奶没座位, 我会( )。
一位腿脚不方便的老爷爷要給远方 的儿子寄信,我会( )。
( )是一位富有爱 心的人。有一次( )。 ( )是我们学习的榜样。
要查的字
部首
读音
在哪一页
意思
触 蜜 瀑 标
观察图画,什么时候,小学生在干 什么?你想到的写下来。
荒唐 荒地 爪子 付钱
老鼠偷粮
小老鼠,进粮库, 占领粮库偷粮吃。 正义朋友走进来, 说他偷粮真荒唐, 吓得老鼠忙付钱, 伸出小爪把头拍, 说是再也不敢来。
义 占 勾 库
唐 荒 爪 付
读读记记
雷声大作 随风舞动 倾盆大雨 芬芳扑鼻 阳光灿烂 黑白相间
倾盆大雨
阳光灿烂
随风舞动
芬芳扑鼻
雷声大作
lǚ
chāng
yán
多 双
Pǐn
吕 朋
昌 羽
炎 林
品
晶
众
森
我的发现:
多
双 品
吕
朋 晶
昌
羽 众
炎
林 森
上、下结构
左、右结构
“品”字结 构
拓展:
鑫(xīn) 淼(miǎo)
矗(chù) 磊(lěi)
减偏旁
• • • •来自百度文库
议论 站立 钩子 裤子
字义 占领 勾画 车库
池塘 慌张 抓住 符号
黑白相间
选词填空
• 雷声大作 • 随风舞动 倾盆大雨 芬芳扑鼻 阳光灿烂 黑白相间
突然,天空乌云翻滚,(雷声大作),下起 倾盆大雨)。过了一会儿,天放晴了, 了( 随风舞动)。我 (阳光灿烂),微风吹拂,杨柳( 带着一只(黑白相间)的猫在花园里散步,只觉 芬芳扑鼻 得花儿( ),舒服极了。
泉水(丁冬 ) 茂盛 枝叶( )
琴声( 悠扬) 空气( 清新)
鲜花( 盛开)
红旗( 飘扬)
花要叶扶,人要人帮。
赠人玫瑰,手有余香。
帮助别人的人,能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。
如果一个外地的陌生人找不到路, 我会( )。
(
如果下雨天我的同学没带伞,我会 )。 如果同学没有文具,我会( )。
在公共汽车上看到老爷爷老奶奶没座位, 我会( )。
一位腿脚不方便的老爷爷要給远方 的儿子寄信,我会( )。
( )是一位富有爱 心的人。有一次( )。 ( )是我们学习的榜样。
要查的字
部首
读音
在哪一页
意思
触 蜜 瀑 标
观察图画,什么时候,小学生在干 什么?你想到的写下来。
荒唐 荒地 爪子 付钱
老鼠偷粮
小老鼠,进粮库, 占领粮库偷粮吃。 正义朋友走进来, 说他偷粮真荒唐, 吓得老鼠忙付钱, 伸出小爪把头拍, 说是再也不敢来。
义 占 勾 库
唐 荒 爪 付
读读记记
雷声大作 随风舞动 倾盆大雨 芬芳扑鼻 阳光灿烂 黑白相间
倾盆大雨
阳光灿烂
随风舞动
芬芳扑鼻
雷声大作