高考地理——主观题答题模板
高中地理干货丨高考地理必备38个答题模板,个个都能秒杀难题!考试必备(附电子版)

高中地理干货丨高考地理必备38个答题模板,个个都能"秒杀"难题!考试必备(附电子版)1.某地地理位置的描述——标准模板,按规则出牌(1)绝对位置(海陆位置,经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置)(2)相对位置和相邻位置(位于XX地区的XX方位,东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区)【引申题型】——地理位置进行评价(1)经纬度位置(所跨纬度带、热量带)——气候→农业(种类、生长期和熟质)(2)海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发)(3)相邻位置(陆上相邻)——商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海,毗邻港澳,靠近东南亚,利于对外开放等)(4)交通位置(陆上、海上交通)——运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地。
(5)经济位置——吸引资金、技术引进;科研,技术发展;国际协作和分工(6)政治位置——政治中心或区域行政中心2.地形特征的描述——标准模板,按规则出牌(1)地形类型多样或单一,以XX、XX、XX地形为主(2)地势起伏大(小),地势XX高XX低(3)主要地形类型的分布(4)特殊地貌(如果有则一定要说):海岸线、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等【引伸题型】地形对地理要素的影响=气候+河流+土壤+农业+工业+交通+城市3.等值线题目的五读法——秒杀选择题(1)读图名——明确等值线的类型(2)读数值——注意取值,同时注意题干中所注的关键词“最大”、“最小”等词汇,在高考时一定要有目的性地勾画重点,正确运用好公式。
这里特别强调局部范围内“闭合”的地方(3)读懂疏密程度——反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等等)(4)读懂凸起方向——这也是命题的重点,“凸高为低、凸低为高”“凸高为高、凸低为低”往往成为考试比较青睐的东西(5)读延伸方向——通过等值线这个载体,来考查影响某地理要素的影响因素,这也是一种考法4.地方时的计算——找关键,取整估算,接近秒猜正确选项(1)第一步必须通过图文信息找到已知地方时——这是解题的关键(2)第二步明确公式,看算东还是算西,用加还是用减,这个题目有点变化,特别注意带有航程类的题目,必须加上航行的时间,否则这个题目就会陷入陷阱,要素不全,答案出错5.日界线——走好两步,即可得解(题干告知信息“处于同一天、新的一天和旧的一天”等等)(1)第一步是画出剖面图(2)第二步是找到0:00所在的经线这样题目即可得出正确选项6.地球公转类的题目——巧用“万能图”方法一:快速浏览题目,如果涉及到季节“三夏一冬选冬、三冬一夏选夏、遇到春秋不选”方法二:画出万能图,找到对应点,看移动方向7.航空发射基地的区位描述——标准模板,按规则出牌(1)良好的气象条件,风速小,晴天较多,大气透明度好(2)地势平坦开阔,地质结构稳定(3)人烟稀少,有建立禁区的可能(4)最好接近赤道地区,因为纬度低,惯性离心力大且地转偏向小,航天器自转线速度大,利于发射,节约燃料(5)交通便利,符合国防安全的要求(6)夜间发射,利于跟踪目标进行观察8.影响气温高低的因素——选择题双管齐下9.影响昼夜温差大小的因素——题目边缘化凡是涉及到这类题的时候,知识迁移快速移到“我国的西北地区、进一步推到中亚地区”和“青藏高原,进而推到其他地区的高原”标准论述是“西北地区,深居内陆,远离海洋,为温带大陆性气候,光照强,昼夜温差大,有利于XX的积累”“青藏高原,海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用小,太阳辐射强,夜晚,大气逆辐射弱,保温作用差,昼夜温差大”10.影响太阳幅射的因素:纬度+地形+光照(1)纬度低,太阳幅射强(2)地势高,空气稀薄,大气对太阳幅射的削弱少(3)多晴朗天气,日照时间长11.影响降水的因素:大气环流+地形+局部下垫面+海陆位置+洋流+人类活动(1)大气环流:单一气压带(单一风带)或气压带风带交替控制(2)地形:坡向(迎风坡多雨,背风坡少雨);海拔(东非高原,海拔高,气温低,对流不旺盛,形成凉爽的热带草原气候)(3)局部下垫面:植被和部分湿地可以增加空气湿度,降水偏多(如果遇到冷空气,会形成降雪,其中以冬季的日本西北部地区和冬季的美国五大湖沿岸最为突出)(4)海陆位置:如果是大区域,离海近降水多,离海远降水少,如我国的降水空间分布是由东部沿海向西北内陆地区递减(但如果是局部范围有根据等降水量线的具体情况加以分析,如福建的东南沿海平原和西部山区地区就是一个特例)(5)洋流:暖流经过,增温增湿作用明显,寒流经过,降温减湿作用明显(6)人类活动:如人工降水、城市雨岛效应等如在选择题中遇到“降雨”类的题目——秒杀之道第一、看闭合状,找低压中心或气旋中心第二、看凸起方向,找低压槽,通过“锋面气旋、西冷东暖、冷锋后暖锋前”这个技巧来处理第三、快速判断季节,是否与季风有关第四、快速出“七个气压带六个风带”来判断大气流的影响因素这样,就能快速、准确地得出答案12.气候特征的描述:气温+降水+组合 (或分要素论述)(1)气温特征的描述=气温大小+年变化幅度+日变化幅度(2)降水特征的描述=降水量大小+年度分配+季节分配【注】气候成因两种模式的分析(1)地带性分布模式:太阳幅射+大气环流(2)非地带性分布模式:地形+洋流(识记三种气候的几个特殊性分布及其分析)13.“风向”类的题目——四大思维,即可拯救(1)读数字,就近“作垂线,伸手”即可得出(2)看到纬线,快速画出“七个气压带、六个风带”(3)准确定位东亚、东南亚、南亚三个地区,判断季节,明确四大风向及原因(4)题目中有锋面,看符号凸向,画出箭头,即可得出答案14.全球三大环境问题——“全球化思维”培养首先观察选项,看题中是否具有“全球性思维”的选项,有必选之,如果没有,根据情况而定全球气候变暖从自然和人为两方面分析原因(1)自然原因:太阳的异常活动(2)人为原因:①矿物能源的使用量加大,向大气中排放的二氧化碳等温室气体增加②破坏植被,致使森林等绿色植物吸收大气中二氧化碳的能力下降主要影响(1)海平面上升,沿海低地国家和地区被淹(2)导致干旱、暴雨和洪涝等灾害事件增加(3)导致各国农业经济结构的变化(4)大量物种难以适应新的生存环境而灭绝,最终导致原有生态系统的变化气候变暖的应对措施(1)控制温室气体的排放:减少化石燃料的使用量;提高能源利用率;大力发展新能源;控制水田和垃圾填埋场排放甲烷等(2)增加温室气体的吸收:植树造林;保护原始森林;采用固碳技术(3)采取适应气候变化的措施:培育农作物新品种;调整农业产业结构;建设海岸堤坝,防止海水入侵加强国际间的合作方法技巧:全球变暖的影响类问题的分析思路在复习气候变暖带来的影响时,应注重理清思路,防止单纯地死记硬背知识点而不理解知识之间的联系。
高考地理主观题答题模板

高考地理主观题答题模板一、影响气温的因素1. 纬度(太阳辐射):纬度越低,太阳高度角越大,温度越高。
2. 地形:海拔越低,温度越高。
山脉阻挡冷空气,北侧温度高。
3. 洋流:暖流增温,寒流减温。
4. 下垫面:城市>郊区,城市热岛效应。
白天荒地>草地>森林>湖泊河流,夜晚反之。
5. 海陆位置:夏季陆地>海洋,冬季海洋>内陆。
6. 天气状况:白天晴天>阴天,夜晚阴天>晴天。
整体来看,晴天温度较高。
7. 气压带:受副热带高气压控制,气温高。
8. 锋面气团:冷气团降温,暖气团增温。
9. 人类活动:温室效应、热岛效应等。
二、影响降水或水分的因素1. 风:吹海风多雨,吹陆风少雨。
2. 气压:低压上升气流多雨,高压下沉气流少雨。
3. 洋流:暖流增湿,寒流减湿。
4. 锋面:冷锋峰后降水,暖锋锋前降水。
5. 下垫面:湖泊降水>森林>荒地,城市雨岛效应,雾岛效应。
6. 海陆位置:临海降水多,内陆降水少。
7. 山地迎背风坡:迎风坡多地形雨,背风坡少雨。
8. 谷地上升与下沉气流:下沉增加蒸发,降低湿度;上升气流遇冷凝结多降水。
9. 厄尔尼诺与拉尼娜:厄尔尼诺中国少雨旱灾,拉尼娜洪灾。
10. 蒸发:纬度高温度低蒸发弱,纬度低温度高蒸发强。
11. 下渗:土质疏松、西北沙土、西南喀斯特地貌易下渗,东北青藏冻土、城市地面硬化不易下渗。
12. 人类活动:水库、围湖造田、开垦沼泽等。
三、影响气候的因素1. 气压、风带、洋流、地形等。
2. 温差的影响因素包括纬度、海拔、下垫面、天气状况和海陆位置等。
3. 蒸发的影响因素包括温度、风、水域面积和降水量等。
4. 光照或太阳辐射的影响因素包括纬度、海拔、气流运动和天气系统等。
地理答题模板高中

地理答题模板高中高中地理答题模板是一个非常有用的工具,可以帮助你组织思路并更好地回答各种地理问题。
以下是一个基本的高中地理答题模板,以及一些常见的地理问题及其解答思路。
一、基本答题模板1. 确定问题类型:是关于地理位置、气候、地形、资源、人口、城市等等的什么问题。
2. 确定分析要素:需要从哪些方面来回答问题,例如地理位置、地形地貌、气候条件、水文特征、自然资源、社会经济条件等。
3. 结合所学知识:根据问题的类型和分析要素,结合所学的地理知识,从多个方面进行分析和阐述。
4. 总结答案:在回答问题的过程中,要注意逻辑性和条理性,清晰地表达自己的观点和思路,并尽可能地使用地理术语进行表述。
二、常见地理问题及解答思路1. 地理位置问题:地理位置是一个地区的基本特征之一,对于该地区的自然和人文地理特征都有很大的影响。
因此,回答地理位置相关问题时,需要从经纬度位置、海陆位置、相对位置等方面进行分析。
2. 气候问题:气候是影响一个地区的重要因素之一,对于该地区的自然和人文地理特征都有很大的影响。
因此,回答气候相关问题时,需要从气候类型、气候特点、气候变化等方面进行分析。
3. 地形地貌问题:地形地貌是一个地区的基本特征之一,对于该地区的自然和人文地理特征都有很大的影响。
因此,回答地形地貌相关问题时,需要从地形类型、地势特点、地貌景观等方面进行分析。
4. 水文特征问题:水文特征是一个地区的重要特征之一,对于该地区的自然和人文地理特征都有很大的影响。
因此,回答水文特征相关问题时,需要从河流、湖泊、地下水等方面进行分析。
5. 自然资源问题:自然资源是一个地区的重要财富之一,对于该地区的经济发展和人民生活都有很大的影响。
因此,回答自然资源相关问题时,需要从资源的种类、数量、分布等方面进行分析。
高考地理主观题答题技巧 怎么答题比较好

高考地理主观题答题技巧怎么答题比较好
主观题要答题者依据自己积累的阅历、观点、看法,对某一问题进行“自以为是”的阐述,并不设唯一的答案,考察的是答题者的学问积累和对生活的认知程度。
下面是我整理的地理科目主观题的答题技巧,大家快来看看吧。
地理主观题答题技巧
自然地理答题——找到解题的关键点。
如“日照图”,最关键是依据图中的信息找到“三点”,即太阳直射点、晨昏线与纬线的切点和晨昏线与赤道的交点,找到了交点,就知道了交点所在经线的时刻和昼夜长短状况等,问题就迎刃而解了。
人文地理答题——简单丢掉“采分点”,介绍几个技巧:
(1)细致与简略:应尽量详细细致,但假如没有把握,可答得适度模糊一些。
(2)适当多写:问什么答什么,但假如没把握,怕把学问点漏答,就多答些点。
(3)先答主要的:尽量抓学问的主要方面,实在没把握怕抓不到,则主次一起抓,但要留意把最精彩、最重要的“采分点”尽可能放在前面。
(4)分值与采分点:实行找约数原理。
假如该题是6分,一般需答2点、3点或6点。
(5)将要点进行编号:高考阅卷通常是“采点给分”,将一个小题目
的各个学问点依据题目要求合理划分为一个个的要点。
对于全部的要点要进行编号,编号有利于提高答案的条理性和清楚度。
地理主观题答题留意事项
一是防止漏答,答题尽量少而精,但假如没有把握,可以适当多答。
二是要把握具体和模糊的技巧。
三是要条理清晰。
千万不要自始至终只有一个段落,必需分条分段,一个学问点一条。
高考地理主观题规范答题指导三:地质地貌形成过程

【解析】:该地径流量季节变化明显。阵发性洪水往往 具有高流量和高含沙量的特点,洪水期,降水量集中, 河流水量大,水动力强,携沙能力强,洪水携带大量沉 积物迅速充填沟道;随着地势趋于开阔平缓,流速变 慢,动能不足,河流搬运能力减弱,形成片流带,地势 进一步开阔平坦,因流量变化大,河流改道频繁,游荡 型河道发育,形成辫流带;扇缘地区,地势更加平坦开 阔,水流下切作用进一步减弱,以堆积作用为主,水流 在此处溢散形成扇缘湿地。
地
喀斯特地貌
化学溶蚀(石林、溶洞);化学沉积(石笋、石钟乳、石柱)
表 形 地表形态
风沙地貌
风蚀地貌(雅丹、风蚀蘑菇、风蚀蘑菇);风积地貌(沙丘)
态
海岸地貌
海浪侵蚀(海蚀桥、海蚀柱);海浪沉积(沙滩)
冰川地貌
冰蚀地貌(角峰、冰斗峡湾);冰积地貌
侵蚀地貌
沉积地貌
一、外力作用对地貌塑造的过程:
1.流水溶蚀地貌(喀斯特地貌):
【对点训练】3:
阅读图文材料,完成下列要求。 材料一:冲积扇的演化发育受气候、构造运 动、母岩类型、供源流域规模及盆地形态等因素影 响。基于其主要形成沉积水动力条件,可划分为河 流(辫状河、曲流河)型冲积扇与重力流(塌积、 泥石流)型冲积扇。准噶尔盆地西北缘现代白杨河 冲积扇为典型的辫状河流型冲积扇,具有规模大, 坡角平缓的特点,沉积砾岩、砂砾岩内砾石成分以 岩浆岩系为主,整个冲积扇沉积泥质含量极少。下 图示意冲积扇洪水期活动扇体构型特征。
考情分析
【高考命题】地质地貌的考察始终是 高考考察的热门方向,尤其是随着新课 改对地理核心素养的要求,地质地貌形 成的过程类分析与推理成为对学生进行 核心素养考察的主要方向。考生需要强 化地质地貌类题型过程类的推理分析能 力。
高考地理主观题常考的15个题型答题模板

高考地理主观题常考的15题型答题模板一、地理位置特征类题目对地理位置的描述:半球位置、经纬度位置、五带位置、海陆位置、相对位置等。
[答题模板]思索方向答题思路肯定位置经纬度位置××半球(东、西、南、北)经纬度(点)、纬度范围(面)特殊纬线所处或跨纬度带、热量带,××带相对位置海陆位置××大陆的××方位,××方位临××海、岛国等;地处××内陆相邻地区的位置与××国家接壤、与××行政区相邻,位于××地区的××方位经济位置所处经济区、邻近或远离××经济区交通位置所处重要交通要道(枢纽)、限制××海峡二、地形特征类题目角度一地形的推断及地形特征的描述,其答题思路为:角度二地形特征的描述,其答题思路为:[答题模板] 思索方向规范答题术语地形类型平原、高原、山地、丘陵、盆地①地形以××××为主;②主要分布在××地形区地势高、低①地势××高××低、地势自××向××倾斜;②地形坎坷(平坦)或地面起伏大(小)海岸线平直、曲折①海岸线平直;②海岸线曲折,多半岛、岛屿等特殊地貌喀斯特地貌发育、冰川地貌发育三、气候特征类题目[题型解读]1.气候特征类题目的类型气候特征类题目一般有三种类型:一是干脆描述某地(种)气候类型的特征;二是分析造成某地(种)气候特征的缘由或主要影响因素;三是比较两地气候特征的差异,但无论是哪一种类型,肯定要留意从气温柔降水两个角度考虑。
2.气候特征类题目的答题思路角度一气候特征的描述,其答题思路为:角度二气候特征的缘由分析,其答题思路为:角度三气候特征的比较,其答题思路为:[答题模板](1)气候特征的描述气候特征的描述,一般模式是先指出气候类型,再对气温柔降水两要素分别进行分析。
高考地理主观题20个答题技巧已备好

高考地理主观题20个答题技巧已备好1、地理位置分析绝对位置+相对位置(1)半球位置(2)大洲交界或国界位置(3)经纬度位置高低中纬热带、温带、寒带(4)海陆位置(5)相对位置:相邻地区(国家、经济发达区);交通位置(重要海峡、铁路枢纽、港口)2、描述某地的地形特点(1)以什么地形为主(五大地形)(2)地势起伏(相对高度,大、小)(3)地势特征(东西南北中,哪高哪低)3、某地地形分布特点描述哪个方位是以什么地形为主即可。
4、判断地形地势的依据(1)等高线的分布(2)河流流向(与等高线凸向相反)(3)水系的形状(向心状即盆地,中间低、四周高,放射状即山地,中间高、四周低)5、我国一些地形区的地貌(地形)特征(1)青藏高原:雪山连绵,冰川广布(2)云贵高原:崎岖不平,地无三里平(3)内蒙古高原:地面坦荡(4)黄土高原:支离破碎、千沟万壑。
(5)横断山区:山高谷深,山河相间6、分析某区域地形地貌成因(1)流水的侵蚀:黄土高原地貌、河流峡谷(V形谷如三峡)、瀑布、丹霞地貌(广东)。
(2)水对可溶性岩石(石灰岩)的溶蚀和侵蚀作用:喀斯特地貌(桂、贵、云)。
(3)流水的冲积(堆积或沉积)作用:平原、冲积扇和三角洲和崇明岛(冲积岛)(4)风力的侵蚀作用:风蚀蘑菇、风蚀洼地、风蚀城堡、戈壁、雅丹地貌(新疆)。
(5)风力的沉积作用:沙丘(沙漠)、黄土高原。
(6)冰川的侵蚀作用:挪威的峡湾(U形谷、冰斗、角峰)和五大湖,欧洲的许多湖泊(千湖之国芬兰的湖泊)。
欧洲的地形(7)地壳断裂下陷,形成地堑:渭河谷地、汾河谷地、鄱阳湖、贝加尔湖、坦葛尼喀湖、死海、台湾海峡等。
(8)岩层断裂上升(块状山):泰山、庐山、华山等。
(9)板块相撞:高大山脉(喜马拉雅山脉等)和高大年轻的高原(如青藏高原)、海沟、地震、太平洋中的岛弧。
(10)板块张裂,地壳下陷:东非大裂谷、红海、死海、约旦河谷、大西洋。
(11)由珊瑚的遗体堆积而成(珊瑚岛):马尔代夫、南海诸岛、太平洋诸多岛屿、大堡礁。
高考地理答题技巧之紧扣采分点答主观题

高考地理答题技巧之紧扣采分点答主观题高考阅卷实行的是流水作业,老师们要在短时间内阅完数量浩大的试卷,是否满意采分点便成了给分的依据。
因此,对于考生来说,要想提高高考地理综合题的得分率,紧扣采分点答题是一种有效的方法。
让我们一起来探讨怎样才能做到紧扣采分点答题。
一、推断采分点,确定答题基本框架每个简答题,往往包含着若干个采分点,要紧扣采分点答题,首先要明确试题的采分点有几个,是关于哪些方面的。
了解主要采分点,就可以驾驭答题的基本思路。
1.依据分值和答题卡的预留的空间推断有几个采分点许多考生之所以没有得到高分,常常是因为答题漏点。
明智的做法是,先看分值,依据分值可以基本确定简答题的采分点应当有几个,再看答题卡的预留的空间多少来进一步推断。
假如分值是3分,大多是3个采分点;假如分值是6分,则有可能是3个采分点,每点2分,也可能会有6个采分点,若果答题卡的预留的空间较少,不能满意6个采分点的空间,则说明此题有3采分点。
我们答题时,为保证尽可能得全分,作答点尽量做到比采分点多一两个,但考虑到答题卡的空间,这就要求语言表达要精练,平常练习时多留意这方面的训练。
2.依据问题推断采分点的基本方向对要作答的问题,肯定要细致分析,明确问的是什么,以免错答或答非所问。
特殊要留意,依据,确定采分点的基本方向。
如分析区位因素,应从自然因素和社会经济因素两方面分析;评价影响,则既要考虑有利影响,也要考虑不利影响;只要求分析自然区位因素,则不能回答社会经济因素等。
3.调用学问储备推断可能的采分点明确了要作答的基本方向,此时,记忆库中储备的学问就要派上用场了。
检索记忆库,依据学问网络确定详细有哪些采分点。
如影响农业的自然区位因素主要有气候、地形、土壤、水源等,那么这四个方面就是详细的采分点了。
当然,要做好上述几点,并不是很简洁的事。
首先要在平常养成细致审题的好习惯,对试题中的不妨常常勾勾圈圈,提高对试题中的敏感度。
其次,基础学问储备要全面,对于学问网络要特别熟识。
新高考地理答题模板全套整理

新高考地理答题模板全套整理
新高考地理答题模板全套整理如下:
一、地理现象
1. 产生原因、影响及应对措施
2. 形成原因(自然原因和人为原因)及影响
3. 分布特征(时间分布和空间分布)及原因
4. 变化规律及变化趋势(如数量变化、结构变化等)
5. 异常现象及应对措施
二、地理规律
1. 分布规律(如气候类型、自然带等的水平分布和垂直分布)
2. 变化规律(如水循环、地壳运动等的周期性变化和趋势性变化)
3. 运动规律(如地球自转、公转等天体运动的轨迹和速度变化)
三、地理特征
1. 自然地理特征(如地形、气候、水文、土壤、植被等)
2. 人文地理特征(如人口、城市、农业、工业、交通等)
3. 区域地理特征(如区域差异、区域发展等)
四、地理意义
1. 对人类生产生活的影响(如资源开发、经济发展、人口分布等)
2. 对生态环境的影响(如生态平衡、环境保护等)
3. 对地理环境的影响(如地域分异、自然灾害等)
五、地理问题
1. 产生原因(自然原因和人为原因)及影响(对当地和对其他地区)
2. 解决措施(工程措施和非工程措施)及效果评估
3. 发展现状及趋势分析(如城市化、工业化和农业现代化等)
4. 对策建议(如资源开发、环境保护等)
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高考地理万能答题模板

高考地理万能答题模板在高中地理考试过程中,我们要掌握好每一个答题技巧是有必要的,地理是文科综合试卷得分的“瓶颈”,为了帮助广大考生突破这个难题,下面给大家分享一些关于高考地理万能答题模板,希望对大家有所帮助。
高考地理万能答题模板(1)高中地理首先要分点作答,答题条理清晰,抓住主次,逻辑性强。
从背景资料直接提取的答案放前面。
高中地理题目在答案中非常强调抓问题的主要方面,所以对影响地理事物诸多因素中,要抓住最主要的因素,切中要害,实在没有把握怕抓不到,则主次一起抓,多多益善,但要注意把最精彩、最重要的尽可能放在前面,以免给阅卷老师造成主次不分、回答问题不着边际的不良印象。
注意题目分值,高中地理分值高要注意扩展答题要点,扩展中不能与题目矛盾,不能出现错误表述。
(2)高中地理答题文字尽量少而精,注意突出关键词,注意“不问不答、多问多答、先问先答”的答题规范。
但如果没把握,怕把知识点漏答,根据目前高中地理综合题的评分标准,则不如多答。
(3)高中地理答题尽量具体详细。
如果没有把握的话,可作适度模糊处理。
如“旧金山沿岸洋流对气候的影响”可答为沿岸寒流降温减湿,不必具体指出洋流名称。
(4)高中地理答题尽量应用地理术语。
如大气环流、河流径流等语言,是衡量考生答题是否优质的重要标准。
答案要先定性描述,然后具体分析。
(5)高中地理答题书写规范,不写错别字。
字迹潦草不容易使阅卷教师找得分点。
高中地理主观题答题模板一.基础知识1.地理位置①半球位置②五带+三纬③临海④邻国⑤--洲--部→特殊:①岛国②欧洲最南部③欧洲与非洲的桥梁大西洋和地中海的交汇点2.地形特征①地形以--为主(地形)②地势x高x低(地势)③地势低平,起伏较小;地表崎岖,起伏较大(起伏)→特殊:①黄土地貌、喀斯特地貌、雅丹地貌、冰川地貌(地貌)②自--向--倾斜(倾斜状况)③海岸线平直/曲折(海岸线)3.气候特征①全年高温;夏季高温,冬季温和;冬冷夏热(年气温)②气温年较差(气温年较差)③年降水总量大/小(年降水)④降水季节分配均匀;降水季节分配不均,集中在夏季/夏秋(降水季节变化)→特殊:①大陆性/海洋性强②雨热同期;四季分明(水热组合状况)③高原区/沙漠区(气温日较差)④季风区(降水年际变化)二.区位条件1.盐场①地形平坦,沙滩广布②日照广布,蒸发量大③风多雨少④盐度较大且水质较好的海水2.渔场(同:海洋生物异常丰富的原因)①岛屿多,海域广阔,为鱼类提供生活繁殖场所②热量充足,生物生长速度快③位于温带海区,大陆架面积广,生物光合作用强位于赤道附近,纬度低,水温高,生物光合作用强④寒暖流交汇,海水发生搅动,营养物质上泛⑤上升补偿流,使海水底部养分上泛至海洋表层⑥入海河流多,饵料丰富3.野生动物迁徙地(非洲)①草原面积广阔,跨南北半球②干湿季分明,水热条件季节差异大③野生动物丰富,种群庞大④跨南北半球分布,南北半球干湿季相反,动物迁徙于两个半球可获得充足的水草保障三.种植条件1.品质好①(纬度低,)热量资源丰富,热量充足;(气候干旱,降水少,)光照时间长,光照充足②(深居内陆,晴天多,)昼夜温差大,利于糖分(养分)积累③灌溉水源充足(雨水补给,高山冰雪融水补给)④开发历史悠久,农业发达,种植经验丰富⑤冬季气温低,农作物病虫害少⑥太阳紫外线辐射强,病虫害、菌类少⑦距工业发达地区远,无污染2.种类多①热雨,全年高温多雨,水热充足,物种丰富温海,全年温和多雨,水热充足,物种丰富②纬度较低且跨度较大,热量南北差异大③地形复杂,地势起伏大,垂直差异显著,植被垂直带谱多④远离大陆,位置偏远,形成独立的生物进化环境,人迹罕至,人为破坏小⑤交通不便和建设保护区,受干扰和破坏小,植被保存好3.鹅卵石、砂对作物的影响①白天受到的太阳辐射增强,夜间降温快,增加昼夜温差,利于糖分积累和光合作用②防止水分蒸发,利于地表水下渗,保持土壤水分③减少土壤侵蚀,保持土壤肥力四.成因过程1.雾淞成因(伊犁河谷)①温大,冬季气温低②上有河流落差大,水流急,冬季不易结冰③河谷易成雾且河谷地形相对封闭,雾不易扩散④大量雾气遇冷后便以霜的形式凝结在树枝上,形成雾淞奇观2.黄土高原塬梁峁的演变过程①由于黄土结构疏松,加之黄土高原地处东部季风区,降雨集中在夏季,多暴雨,易形成黄土塬②黄土塬在持久的流水作用下,原有的及新形成的冲沟进一步发展、深切、变宽,顶部面积减少,变为长条形的黄土梁③黄土梁被后来形成的沟壑横向切割,逐渐破碎,演变为黄土峁3.多岛屿、半岛、峡湾的成因①地处板块交界地带,地壳活动活跃,岩石破碎,易受外力侵蚀②位于西风带且是迎风坡,降水丰富,流水侵蚀作用强③位于西风带沿海地区,沿岸风浪大,海水侵蚀作用强④纬度高且山体高大,冰川侵蚀作用强五.原因1.湖边植物分布广的自然原因①地势平坦,浅滩面积广②河流注入,携带有机质多,土壤肥力较高③河流有进有出,淡水资源丰富,湖泊盐度较小④地形相对闭塞,形成了沿湖地带的温暖小气候⑤湖泊比热容较大,水体白天吸热、晚上放热2.土壤有机质含量高的原因①流域内植被覆盖良好,提供丰富有机质②年均温较低,微生物分解作用缓慢,利于有机质积累③地形平坦,降水相对较少,风力及流水侵蚀作用较弱,有机质易留存3.生物多样性丰富原因(横断山区)①纬度较低,热量充足②受夏季风影响,降水较多,水分充足③地势起伏大,垂直地带性显著六.影响作用意义1.上游引水灌溉(水量减少)对下游/入海口的影响①入海流量减少,海水倒灌,土壤盐碱化加重,水质变差②入海泥沙减少,海岸受侵蚀,海岸线退缩,河口三角洲面积缩小③来水来沙减少,土壤肥力下降,入海营养物质减少,渔业资源减少④湿地减少,影响动植物生长与栖息,生态环境被破坏,生物多样性减少⑤径流量减少,地下水位下降⑥蒸发旺盛,气候干旱,大陆性加强,加剧沙尘暴、荒漠化、盐碱化⑦下游流量减少,流速变慢,水位下降(①~⑦对下游;①~④对入海口)2.秋雨对农业的影响有利:①秋雨多,有利于水库、池塘蓄水,预防来年春旱②雨水可以较深的渗透到土壤中,有利于土壤的蓄水保墒不利:①绵绵细雨带来低温,不利于农作物的收获②造成晚稻生长期冻害,空秕率增加③使已成熟的作物发芽、霉烂,以致减产甚至失收3.工业集聚的影响有利:①共用基础设施,节约生产成本,具有规模效应②加强信息交流与技术协作③降低运费和能耗④避免重复建设或恶性竞争⑤促进产业集群发展,增强集聚效益⑥进行污染物集中处理不利:①用水用地紧张②能源资源紧张③公共设施紧张④环境污染严重七.措施启示含环境保护1.发展绿洲①合理开发利用水资源,节约用水②控制人口数量③调整产业结构④保护生态环境2.城市化问题的措施(与“城市发展过程中的问题”一一对应) (1)城市发展过程中的问题社会:交通拥挤,住房紧张,就业困难,环境污染,治安环境差环境:大气污染,水体污染,固体废弃物污染,噪音污染(2)城市化问题的措施社会:①合理布局城市交通②加强住房建设③增加就业机会④治理环境污染⑤加强治安管理环境:①集中供热,合理布局有污染的企业,建立绿化隔离带②污水达标排放,建设污水处理厂③及时清理垃圾,实行分类回收利用④噪声大的工厂布局应远离城市3.可持续发展的措施启示①发展深加工,延长产业链,提高附加值;促进综合利用,提高经济效益②加大资金科技投入,发展循环经济,提高资源利用率、废弃物再利用能力③推动产业结构调整优化升级,发展第三产业(商业、旅游业、服务业)④加大宣传力度,确立品牌优势,增强市场竞争力,提高劳动者素质⑤拓展市场,实现经营多元化、专业化、规模化,防止环境污染,保护生态环境⑥带动基础设施、交通建设、相关产业发展,改善投资环境。
高考地理万能答题模板(超级全面打印版)

高考地理万能答题模板(超级全面打印版)高考地理万能答题模板(超级全面打印版)一、答题总纲:1.审题干(审“考查方式”、审“考察内容”);2.定思路(构建答题模板);3.整语言(地理术语、要点顺序)二、具体解题思路如下:1.获取和解读地理信息,明确试题的考查意图、方法,精准审题是目的。
(1)审“考查方式”,明确回答问题方式,注意关键词,如:描述、指出、简述、分析、说明等。
(2)审“考查内容”,明确考什么。
①审“空间”,明确图示地区在哪儿。
②审“内容”,明确有什么,如:地形区的分布状况、河流流向、水文特征、年降水量分布特点、农业生产、自然因素、改造利用方式、社会经济因素。
③审“时间”,明确“在何时”,如:近10年来等。
④其他:要注意限制性、转变、原因等通用语言。
2.根据材料、设问,参考分值等,运用所学知识与技能等,确定答题思路。
(1)调:有而优(高质量的知识、技能贮备是关键)。
(2)用:结合具体情况(资料、设问、分值等),调用或建构答题思维模板。
3.组织语言,全面简洁、准确科学、逻辑清晰地加以描述。
(1)要点全面:不遗漏、无多余(2)顺序合理:先主要后次要;先自然后人文(3)富有逻辑:有因有果、先因后果(4)点面结合:提出论点、结合实际(5)地理术语:使用地理专业词语-地理名词(6)简洁精炼:不啰嗦、不重复(7)书写工整:格式整齐,不涂画(8)格式整齐:编“序号”或用“分号”(分点作答)三.一定切忌:1.针对一点,反复啰嗦2.违背地理原理违背该地状况3.自然和人文混杂不清4.前后矛盾,不通顺5.“口头语”、“大白话”6.书写凌乱,字体潦草,错别字四.特别提示1.地理综合题常规答题思路整理:(1)成因(自然原因、人为原因)(2)条件(有利条件、不利条件)(3)影响(正面影响、负面影响)(4)区位(自然、社会经济条件)(5)效益(经济、社会、环境)(6)措施(生物、工程、技术)(7)评价( 积极、消积)(8)要素(总量、结构)2.常见“词语”的把握和答题要求描述详细描写;先总体大概描述、后具体细化描写;不必解释原因和理由简述概要描写;从各个具体要素大概描述;不必细化描写;不必解释原因和理由说出相当于“罗列”要素;各要点之间是并列关系;不必解释原因和理由阐述“分析+叙述”;既要有原因,又要有结果和观点;语言格式:因为…所以(导致)..例析“实例+分析”;一定要结合具体实例,从这个例子分析其具体做法评价“有利+不利”;语言格式:有利:1、2、3..。
地理答题模板——小英

高考地理18个经典主观题答题要点1、有关等高线地形图的主观题:(1)水库大坝建设选择在河流峡谷处,原因:①地处峡谷处,利于筑坝;②有盆地地形,蓄水量大。
(2)交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由:等高线稀疏,地形坡度和缓,建设周期短,投资少,施工容易。
(3)确定某地为盆地,判断理由:河流向中部汇集,表明地势中间低,四周高。
(4)引水工程选择某地,原因:该地地势较高,河水可顺地势自流。
(5)选择某地为梯田,理由:该地地势平缓,坡度较小,在此开垦梯田,既扩大耕地面积,又利于水土保持,达到生态、经济、社会效益的统一,实现可持续发展。
(6)登山选择某线路,原因:该地等高线稀疏,地形坡度较小,爬坡容易。
2、有关海洋资源主观题:(1)渔业资源集中分布在温带沿海大陆架海域,原因:①大陆架水域,海水较浅,阳光充足,光合作用强盛;②寒暖流交汇或冬季冷海水上泛,将海底营养物质带至表层;③入海河流带来丰富营养盐类;浮游生物繁盛,鱼类饵料充足,易形成大渔场。
(2)海底矿产资源分布规律:①近岸带的滨海砂矿:砂、贝壳等建筑材料和金属矿产;②大陆架浅海海底:石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源;③海盆:深海锰结核(主要集中于北太平洋)。
3、有关盐度和洋流的主观题:(1)盐度最高的是红海,原因:①地处副热带海区,降水稀少,蒸发旺盛;②周围是热带沙漠地区,缺少大河注入。
(2)盐度最低的是波罗的海,原因:①地处较高纬度,气温低,蒸发弱;②周围是温带海洋性气候区,有淡水注入。
(3)巴尔喀什湖东咸西淡的原因:①东部:地处内陆,降水稀少,蒸发旺盛;缺少河流注入;②西部:有河流注入,起稀释作用;③巴尔喀什湖中部窄,不利于两边水体交换,造成两侧盐度差异较大。
(4)世界表层海水盐度的水平分布规律:从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。
(5)判断某洋流性质为寒(暖)流,判断理由是:①温度方面:洋流流经海区温度较同纬度其他海区低(高);②方向方面:由较高(低)纬度流向较低(高)纬度。
(完整版)高考地理答题模板(最新版)

高考地理答题模板(最新版)第一版块基础概览自然地理部分☆如何描述地形特征:1.地形类型:平原、山地、丘陵、高原、盆地等2.地势起伏状况3.主要地形分布(多种地形条件下)4.重要地形剖面特征(剖面图中)☆影响气温的因素:1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等)3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化4.洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿5.天气状况:云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地7.人类活动:热岛效应、温室效应等☆影响降水的因素:1.气候:大气环流(气压带、风带、季风)2.地形:迎风坡、背风坡3.地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值4.海陆位置:距海远近5.洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿6.下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况7.人类活动:改变下垫面影响降水☆描述河流的水文特征:1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)2.含沙量:取决于流域的植被状况3.结冰期:有无、长短4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关☆描述河流的水系特征:1.长度2.流向3.流域面积大小4.落差大小(水能)5.河道曲直情况6.支流多少7.河流支流排列形状:扇形、树枝状等☆影响太阳辐射的因素:1.纬度:决定正午太阳高度、昼长:2.海拔高度:海拔高,空气稀薄,太阳辐射强(eg.我国青藏高原)3.天气状况:晴天多,太阳辐射丰富(eg.我国西北地区)4.空气密度☆影响雪线高低的因素:1.降水:当地气候特征情况;迎风坡降水多,雪线低(eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低)2.气温:阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低☆影响山地垂直带谱的因素:1纬度:.山地所处的纬度越高,带谱越简单2.海拔:山地的海拔越高,带谱可能越复杂3.热量(即阳坡、阴坡):影响同一带谱的海拔高度社会人文地理部分☆农业区位因素分析:「自然因素」1.土地:地形、土壤2.气候:光照、热量、降水、昼夜温差3.水源(灌溉水源)「社会经济因素」1.市场2.交通3.国家政策4.劳动力5.科技:农产品保鲜、冷藏等技术的发展6.工业基础☆工业区位因素分析:1.地理位置2.资源因素:原料、燃料3.农业因素4.交通因素(包括交通便捷程度和信息网络的通达度):便于物资、人员、信息交流5.市场因素6.科技因素7.劳动力因素:劳动力价格、素质8.历史因素9.政策因素:国家、地区政策扶持10.军事因素:国防安全需要11.个人因素:个人偏好情感(eg.归国华侨投资办厂)☆城市区位因素分析:「自然因素」1.地形:a.地势平坦、土壤肥沃,便于农耕,有利于交通联系,节约建设投资,人口集中;b.热带地区城市分布在高原上;c.山区城市分布在河谷、开阔的低地2.气候:中低纬地区温暖,沿海地区湿润3.河流:影响当地供水和交通运输4.资源条件(代表城市:大同、大庆、鞍山、克拉玛依、英国伯明翰、美国芝加哥、南非约翰内斯堡<金矿>)「社会经济因素」1.交通条件(代表城市:株洲、石家庄、日本筑波)2.政治因素(代表城市:合肥,美国华盛顿,巴西巴西利亚)3.军事因素(代表城市:美国波士顿)4.宗教因素(代表城市:耶路撒冷)5.科技因素(代表城市:日本筑波)6.旅游因素(代表城市:黄山、泰安)☆交通运输线路的选线原则:「自然方面」1.地形:a.平坦:对选择限制少;b.起伏大:若需开山、筑洞、架桥,工程难度大,若沿等高线延伸,延长里程;c.河流湍急:不利航运2.地质:a.喀斯特地貌:防塌陷、渗漏;b.地质不稳定:加固地基、避开断层3.气候:a.公路、铁路:防暴雨、洪涝、冻土、泥石流;b.水运、航空:防大雾、大风4.土地:少占耕地,尤其是良田「社会经济方面」1.人口:尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等,使更多人受益。
2022年高考地理:气候 主观题答题思路答题模板汇编(实用,必备!)

2022年高考地理:气候主观题答题思路答题模板汇编一、气候特征描述1.气温(气温高低、日较差和年较差);降水(总量、季节或年际变化);水热组合(如雨热同期)等。
2.气候特征描述基本思路例:对比东京和武汉的亚热带季风气候有何不同点?①东京气温年较差小,海洋性强;②东京降水季节变化小,年降水量大于武汉。
二、气候成因1.描述基本思路:太阳辐射(纬度位置)+大气环流(气压带、风带及季风环流)+下垫面(、海陆、洋流等)。
2.影响气温的因素影响气温的因素1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)2.(高度、地势):阴坡气温低,阳坡气温高,气温海拔高度升高而降低;阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地。
(如:谷地盆地热量不易散失,高大对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等)3. 海陆位置:距海远,大陆性强;距海近,海洋性强。
夏季(陆高海底)、冬季(陆低海高);海洋性强弱引起气温年较差变化。
4.洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿5.天气状况:云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地7.人类活动:热岛效应、温室效应等1.不同纬度(大范围)------太阳辐射差异;2.同纬度地区(局部地区)----下垫面性质差异(、海洋、洋流的影响);3.人为(植被破坏、城市热岛)气温日较差与年较差规律气温日较差,是一天中气温最高值与最低值之差。
其大小与纬度、季节、天气情况及地表性质等有关。
气温年较差:一年中月平均气温的最高值和最低值之差,称为气温年较差,或称气温年振幅。
其大小与纬度、海陆分布等因素有关。
3.影响降水的因素响弱,气温不太低。
植被植被覆盖率高的地区的年较差比裸地的年较差小。
影响因素分析大气环流因素—(决定降水多少的因素)季风控制区夏秋季多,冬春季少;副高控制区降水稀少,如伏旱天气、热带沙漠气候区、地中海气候的夏干;赤道低压带控制区降水丰沛;西风带降水多,信风带降水少。
高考地理的答题模板

高考地理的答题模板高考地理是考生备战高考的一项重要科目,而在考场上如何取得高分就是每一个考生最关注的问题。
因此,归纳整理出一些地理答题的模板就显得尤为重要。
首先,我们来看高考地理的选择题。
选择题虽然相对简单,但一不小心就会出现失分的情况。
因此,在回答选择题的时候,考生需要注意的点主要有几个,分别如下:1.先看题目,判断属于哪一章节,然后留意其中的关键词语;2.借助生活常识和日常实际生活经验来确定答案的方向;3.通读一遍选项,逐一排除不可能的答案;4.最后在答案中选择最符合题意的。
接下来,我们来看看地理的主观题如何回答,这里我将主观题分为概念定义、地图分析和论述题。
1.概念定义类概念定义类题目基本上都是针对某个地理学概念而提出的问题。
在回答概念定义类问题的时候,需要注意以下几点:(1)熟记概念的定义,描述含义,能用相关实例或图像帮助说明;(2)注意描述时语言清晰,要点突出,切忌模棱两可;(3)应对概念进行分类说明,指出其特点、作用和意义;(4)尽量采用简明扼要、条理清晰、重点突出的方式回答。
2.地图分析类地图分析类题目主要是针对地图上的某个元素进行分析,常见的题型有地形分析、地貌分析、气候分析等。
回答地图分析类问题时,需要注意以下几点:(1)首先阅读地图题目,分析地图构造,了解图例说明和比例尺;(2)注意观察地图要素、注意地图上区域之间的联系与联系;(3)给出结论、简单分析,应突出数据和图表的陈列、说明、对比;(4)总结归纳、概括要点,认真把答案归纳在一起。
3.论述题论述题主要是针对一些特定的现象或问题进行综合性的论述,要求考生针对问题进行系统、全面的论述,客观分析问题,并提出自己的看法或建议。
针对这种题型,考生需要注意以下几点:(1)先把问题看明白,分析研究问题所针对的背景、成因、意义、影响等方面;(2) system的思考要点、重点,构思框架所需安排的段落和结构;(3)对于有关的各个方面进行全面、细致的分析和研究,涉及的内容应最好突出一些;(4)认真阅读文章,检查错别字和标点符号是否准确,建议在书写之前通读全文一遍,帮助理解和修正错误。
2022年高考地理:水文水系水能 主观题答题思路答题模板汇编(实用,必备!)

2022年高考地理:水文水系水能主观题答题思路答题模板汇编一、水文、水系特征描述1.水文特征:流量;汛期;含沙量;结冰期(凌汛);落差、流速。
特征描述的基本内容判断依据结冰期有无或长短,看最冷月月均温是否小于 0,中国北方有冰期,南方无含沙量大,小决定于流域内植被状况,西北,华北含沙量大,东北南方小水量大,小取决于河流补给类型,南方水量大,西北水量小水量季节变化大,小取决于降水季节变化,中国东西部变化都大汛期集中在x季节汛期降水变化或者雨带推移或无明显汛期补给以 xx补给为主中国东部以降水补给为主,西北以冰川融水补给水能资源丰富程度取决于流域内的和气候特征例:描述内流河(如开都河)水文特征:①高山冰雪融水和山地降水补给,汛期在夏季,影响因素主要是气温②季节性河流:夏季为丰水期,其它季节水量少,甚至断流③流程不长河流水文特征各区域分析⑴内流河:流量小,汛期多在夏季,季节变化大,年际变化小,含沙量较大。
⑵外流河:流量的大小取决于该流域气候的降水量多少,汛期取决于大气降水的季节变化含沙量取决于植被覆盖率,有无冰期取决于温度冬季是否低于0℃。
⑶河流航运价值大的原因:河流水量充沛,水位稳定,含沙量小,无结冰期,途径地区经济发达,航运价值大。
例:西欧河流航运价值大的原因:河流水量充沛,水位稳定,含沙量小,无冰期,经济发达,航运价值大。
例:俄罗斯的鄂毕河(叶尼塞河、勒拿河)航运价值不大的原因:纬度较高,封冻期长,有凌汛现象。
⑷河流水能资源丰富的原因:河流径流量大;落差大。
例:我国西南地区水能丰富,主要原因是:①地处湿润地区,降水丰沛,径流量大②地处一、二阶梯交界处,河流落差大。
例:三峡地区水能丰富,主要原因是:①地处湿润地区,降水丰沛,径流量大②地处二、三阶梯交界处,河流落差大。
⑸凌汛生成条件:①有冰期②低纬流向高纬。
Eg.在我国凌汛最严重的是黄河,主要发生在上游河套河段和下游山东河段。
(6)凌汛强弱的影响因素:冰量多少、河道宽窄、河床深浅、流速快慢等。
高考地理主观题答题技巧

高考地理主观题答题技巧高考地理主观题答题技巧地理作为一门综合性强、实践性强的学科,在考试中占据重要地位,其中地理主观题更是考查学生的综合素质和思维能力。
正确解答主观题不仅要有扎实的理论基础,还需要一定的答题技巧。
在高考地理主观题答题中,学生应当掌握以下几个技巧。
一、全面而有条理的阅读题目在做地理主观题之前,学生应该仔细阅读考题,理解题目中的要求,了解所给材料的主要内容和意义。
在阅读时,还应注意理解和掌握题目中的关键词,并能够巧妙地掌握时间、空间等地理实物的相互关系,建立并把握各个要素之间的联系,从而全面而有条理地理解题目。
二、独立思考,答题有条理在做地理主观题时,尤其需要学生具有独立思考的能力。
同时,考生要注重答题的思路和条理。
答题时,应该遵循信息收集-问题定位-答案查找-思路整理四个步骤。
首先,考生应该全面收集材料中的相关信息,再根据题意对问题进行定位,依据所掌握的信息整理思路并查找答案,最后把答案转化为清晰、有条理的语言表达出来。
三、理论结合实践高考地理主观题是重视实践、反映学科性质的一种考试方式,因此,作为学生需要理论体系结合实践活动,进行思考和实践的结合。
在答题过程中,学生应该根据所学理论知识,结合实际生产和生活中的具体问题,举出恰当的例子,对相应现象进行科学合理的解释,从而深化对地理知识的理解和应用。
四、注重语言表达,避免冗长在正式答题之前,还应该注意提高语言表达能力。
学生应该把握阐述思路要点,清晰表达观点,有条理地叙述答案。
同时,要注重语言的简洁,不要过多地描述废话或个人情感,多运用地理专业术语,使答案简洁且有科学性,让读者能够快速而清楚地获取信息和知识。
总之,高考地理主观题答题技巧需要学生具备多方面的能力,需要多角度思考、理论结合实践、整理信息、独立思考等心理素质和答题技巧的综合运用。
只有掌握好这些关键的技巧,才能在高考中快速而准确地解答主观题,为自己的高考成绩加分。
高考模考地理主观题精选(八)

高考模考地理主观题精选(八)1.阅读下列材料和图,回答问题。
材料一甘肃位置示意图和河西走廊示意图材料二甘肃省酒泉市的瓜州,古称“安西”,地处河西走廊西端,矿产资源丰富;因风能丰富被称为“世界风库”。
近年来,瓜州积极抢抓国家大力支持新能源产业发展和东中部产业梯度转移等机遇,大力发展风电。
材料三弃风限电,是指在风电发展初期,风机处于正常情况下,由于当地电网接纳能力不足、风电场建设工期不匹配和风电不稳定等自身特点导致的部分风电场风机暂停的现象。
弃风限电主要集中在内蒙古西部、甘肃、新疆等地区。
(1)简述甘肃省地理位置的特点。
(2)分析瓜州风力资源丰富的原因。
(3)分析我国弃风限电集中在西北地区的原因。
【答案】(1)答:地处亚热带到中温带的过渡带;深居内陆,地处湿润区到干旱区的过渡带;地处青藏高原、黄土高原、内蒙古高原结合部,东部季风区、西北干旱半干旱区和青藏高寒区三大自然区交会处;地处西北地区重要的交通和经济走廊,毗邻新疆、青海、四川、陕西、宁夏、内蒙古并与蒙古国接壤,蒙、维、藏、回等少数民族聚居区结合部。
(2)答:①瓜州深居内陆,温差大,加之距冬季风源地近,大风频繁;②地处河西走廊西端,地势南北高,中间低,形成“狭管效应”,风力加大;③多戈壁,植被稀少,缺乏风力屏障,风力大等。
(3)答:①西北地区风能资源集中、规模大,西北地区人口稀少,工业落后,当地用电市场规模小,生产量远远大于消费量;②风电本身具有波动性和间歇性等特点,而西北地区调峰能力差;③跨区域输电能力不足等。
2.阅读图文资料,完成下列要求。
材料一智利是世界上最狭长的国家,位于南美洲西南部。
智利地形分为东、中、西三部分,东为安第斯山脉的西坡;西为海岸山脉,大部分地带沿海岸伸展,向南入海,形成众多的沿海岛屿;中部是由冲积物所填充的陷落谷地。
材料二下图为智利部分地理事物分布图。
(1)依据材料二,简要分析该国耕地的分布特点及其原因。
(2)简要说明图中A地农业地域类型形成的有利自然条件。
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高考地理——主观题答题模板答题总的原则——掌握基础知识是前提+审题(圈关键词)1.在不特殊指明的情况下:(1)回答成因或因素类问题都要往两个大的方面去想,一是自然原因,二是人为原因。
自然因素包括位置(经纬度位置、海陆位置)、地形、气候(光热水)、河流、土壤、水源、洋流、植被、资源(原料)、能源(燃料)、土地、气压带和风带、大气环流等;人为因素包括人口、市场、交通、劳力、技术、政策、资金、工农业基础、历史等。
(2)回答意义影响类问题时,应当注意从积极和消极两方面作答。
(3)回答条件分析类问题时,注意应答出有利条件以及不利条件。
2.作答地理综合题,应注意回答的有序性:学会采用分点作答;作答特征描述问题时,学会分阶段描述特征。
3.作答地理综合题,应注意回答的逻辑性:弄清各点作答的先后顺序;不出现答案中自相矛盾的地方。
4.学会看分值,多角度答题答题时尽量结合题目所给的图上信息或资料作答。
要熟记的地图——做题的基础。
1、经纬网,各和各主要国家和各主要地形区的经纬网图,2、世界地形图——主要地形区的地形剖面图。
3、世界气候分布图。
4、世界海陆轮廓图——河流、湖泊、海洋、海峡、岛屿、半岛分布图。
5、世界洋流分布图。
6、世界自然带分布图。
7、板块构造图。
8、世界各地主要城市及其气候类型。
9、世界主要工业区、农业地域类型、主要农作物分布图。
10、中国各地形区的经纬度。
(东北平原,华北平原,黄土高原,长江中下游平原,东南丘陵,云贵高原,盆地,青藏高原,塔里木盆地,准噶尔盆地,高原,河西走廊,岭,岛,岛,北回归线、25°N、30°N、40°N、45°N、90°E、105°E、110°E、115°E、120°E、125°E穿过的地形区)。
11、气压带和风带分布图。
12、中国地形三个阶梯的分界线、季风与非季风区的分界线、温度带、干湿地区的分界线。
13、各种等值线图的判读方法——等温线、等压线、等降水量线、等高线等一、地理特征的描述(一)区域自然地理特征的描述1、分析区域自然地理特征:从地形、气候、植被、河流、土壤和资源几方面入手。
例:简述井岗山旅游区的自然地理特征?答:低山丘陵;亚热带季风气候;植被为亚热带常绿阔叶林;中小河流众多;水资源丰富,土壤类型为红壤为主。
2、对地理位置的描述半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位置、战略位置3、对地形特征的描述地势( 高 低(方位))及起伏大小状况;主要地形区分布;地形类型(平原、高原、山地、丘陵、盆地);重要地形特征。
例:描述我国横断山区的地形特征:山高谷深山河相间,南北纵列分布;地势西北高东南低;喀斯特地地貌发育。
4、对气候特征的描述从气温和降水两方面入手。
气温特征:气温的高低及季节或年际变化,气温的日较差和年较差,光照情况。
降水特征:年降水量、降水的季节或年际变化、雨季长短,雨季在什么季节。
雨热是否同期。
气温高低的影响因素:纬度、地势、洋流、海陆位置(受海洋、冬季风的影响程度)降水量多少的影响因素:气候(大气环流)、地形雨、洋流、海陆位置5、气候类型的判断重点方法以温定带:先判断最冷月均温以水定型:青藏高原比我国同纬度平原、盆地比较气温年较差小,日较差大,6、对河流特征的描述(1)河流的水文特征:包括水量大小、水位高低及季节变化大小、汛期长短、含沙量的大小、有无结冰期、有无凌汛现象、水能。
原因:低纬的大高原,夏季因其海拔高较凉;冬季因纬度低,且受高大地形的影响南下的寒冷气流影响不到,气温不太低;原因:海拔高,大气密度小, 白天:大气对太阳辐射的削弱作用弱;夜晚:大气的保温作用弱,因此白天升温快,夜晚降温快。
(2)流河水文特征:A、水源补给:高山冰雪融水和山地降水,汛期在夏季,影响因素主要是气温B、季节性河流:夏季为丰水期,其它季节水量少,甚至断流C、流程不长(3)水系特征:河流长度、流向、流域面积、支流数量和形态、河网密度、落差和峡谷的分布。
(4)分析河流的凌汛条件:温带河流有结冰期,河流自较低纬向较高纬度流动的河段。
秋末冬初和冬末春初,入冬后较高纬度河段的河水开始封冻;春季较低纬度河段的河水先开始解冻。
这样上游为水,下游为冰,水流不畅,极易冲溃堤坝,形成凌汛。
(5)分析河流水能丰富的原因:1.河流落差大;2.水量大。
例:三峡水能资源丰富的原因:处于我国地势第二、三级阶梯交界处,地势落差大;位于亚热带湿润气候区,降水丰富,河流水量大。
(6)河流航运条件评价:自然:流量及季节变化;流速;冰期;含沙量,流域面积,有没有形成水运网络;社会经济:与其他交通方式相联系;经济水平,人口疏密程度等。
(7)河流的补给形式:大气降水补给、季节性积雪融水补给(往往形成春汛)、永久性冰雪融水(往往有夏汛)、地下水补给和湖泊水补给例:亚马河流量大的原因①地处赤道附近,受赤道低压影响,多上升气流,降水丰沛②平原地形及北、西、南三面高、向东敞开的地形地势,利于大西洋水汽进入③水汽进入陆后,受高原、山地的抬升,多地形雨④流域面积广,地表水从三面向亚马河汇集;暖流的增温增湿莱茵河航运价值高的原因自然:①温带海洋性气候→河流多,水量充沛,季节变化小,②气候温暖→无结冰期,通航时间长③平原地形→河道宽阔,水流缓④森林覆盖率较高→河流含沙量小⑤河流出地处英吉利海峡附近,交通位置重要社会经济:⑤人工运河沟通,河海联运,通航里程长⑥流经地区人口城市多,经济发达二、地理特征分析要点1、分析太阳辐射高低(考虑影响太阳辐射强度的因素)(1)地形高低和南北坡(阴坡、阳坡)(2)日照时间:天气和气候状况;白昼长短(3)太阳高度(即纬度)2、分析我国沙尘暴现象产生的原因我国典型地区:西北;华北地区产生的原因:(1)自然原因:快行冷锋天气影响;气候干旱,降水少;春季大风日数多;地表植被稀少等。
(2)人为原因:过度放牧;过度樵采;过度开垦。
治理措施:制定草场保护的法律、法规,加强管理;控制载畜量;营造“三北防护林”建设;退耕还林、还牧;建设人工草场;推广轮牧;禁止采伐发菜等3、分析洪涝灾害的原因我国典型地区:东北;黄河、长江中下游地区;淮河流域;珠江流域等产生的原因:(1)自然原因:降水持续时间长,降水集中(如长江流域的梅雨天气);夏季风的强弱变化(副高强:南旱北涝;副高弱:南涝北旱);台风的影响;缺少天然的入海河道(淮河);地势低洼(海河、珠江);水系支流多(扇形水系、树枝状水系);河道弯曲(荆江河段);厄尔尼诺现象等。
(2)人为原因:滥砍滥伐,造成水土流失加剧,河床抬升;围湖造田;不合理水利工程建设(渭河流域)治理措施:植树造林,建设防护林体系;退耕还湖;修建水利工程;裁弯取直,加固大堤;开挖入海河道(淮河);修建分洪区;建立洪水预报预警系统等。
例:孟加拉国涝灾严重的原因自然原因:①西南季风强盛,多暴雨,降水丰沛;②夏秋多飓风;③地势低洼,排水不畅;④恒河与布拉马普特拉河在此交汇且同时进入汛期;⑤天文大潮时海水的顶托作用,使河水下泄不畅;人为原因:①人口密度大;②上游植被破坏多,水土流失严重。
4、分析有关地形地貌地形成因分析:运用地质作用力作用——地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震&板块外力作用——流水、风、海浪、冰川的侵蚀、搬运、沉积作用等2组断层:华山&渭河平原、庐山&鄱阳湖平原5、分析有关地质灾害(1)板块(火山、地震、变质)或地质是否破碎(2)坡度(3)降雨(4)植被(5)人为因素例:分析西南地区地质灾害严重原因形成原因:(1)自然原因:板块交界处,地壳运动强烈、山体中断层发育,岩石破碎,风化严重;山区面积广大,地形坡度大;干湿季分明、暴雨集中;(2)人为原因:对植被的破坏(2)分析地震产生的原因我国典型地区:东部沿海;西南地区形成原因:位于亚欧板块和太平洋板块、印度洋板块的交界处,地壳活动剧烈。
造成重大人员和财产损失的原因可能有:震级大,破坏性大;浅源地震;震中附近城市分布多,人口集中;发生的时间可能在夜间;诱发其他灾害等。
减轻灾害的措施:积极开展防灾、减灾的宣传教育,提高公众的环保和减灾意识;建立灾害监测预报体系;加强地质灾害的管理,建立健全减灾工作的政策法规体系;提高建筑物的抗震强度;植树造林,建立防护林体系;加强国际合作等。
6、有关渔场的形成(1)洋流(寒暖流,上升流)(2)大陆架(3)河流入(4)温带海区例:我国渔场的成因是什么?地处温带大陆架上,可以入射海底,光合作用较强,藻类繁殖,为鱼类提供饵料;寒暖流交汇处;河流入,带来了丰富的饵料。
7、分析某盐场的成因蒸发量大(气温,背风坡,光照强,风力大);地形平坦是否适合建盐场;沿海。
8、大潮发生的原因(如钱江潮)喇叭口的形状,外面大里面小,海水上涌潮位抬升;夏季风力大时,抬升潮位;天文大潮时,日地月在一条直线上,引力大,出现大潮。
9、沼泽广布的原因①纬度高、气温低,蒸发弱②地势低平,排水不畅③底下冻土广布,下渗能力差④河流形成凌汛,洪涝泛滥10、死海、咸海面积缩小的原因自然原因:①地处热带沙漠气候区(深居陆),降水稀少,蒸发旺盛社会经济原因:②工农业引用约旦河水(棉田面积扩大,引阿姆河、锡尔河灌溉),使汇入死(咸)海的河流径流量减少.三、区位分析类(一)农业区位分析1、分析有关农业区位因素:自然区位:气候(光、气温、热量、降水、灾害气象),地形,水源,土壤;社会经济区位:市场,交通,政策,人口及素质,技术例:地区农业发展的有利和限制因素是什么?利:光照充足,气温日较差大;弊:降水少,水资源缺乏。
2、灌溉农业区位分析典型地区:平原、河套平原、河西走廊、南疆、湟水谷地等分析自然区位因素:利:光照充足,气温日较差大;地形平坦;土壤肥沃;灌溉水源充足。
不足:降水少,水资源短缺;冬季受寒潮和暴风雪影响;土壤的盐碱化等。
3、商品谷物农业典型地区:东北地区分析区位因素有利(1)自然因素:温带季风气候,夏季高温多雨,雨热同期;地形平坦开阔;耕地面积广大;土壤肥沃;水源充足。
(2)社会经济因素:地广人稀,农产品商品率高;生产规模大,机械化水平高;交通便利;市场广阔;工业比较发达;国家政策扶持。
不足:热量不足;水土流失加剧,土壤肥力下降;秋季受寒潮和冻害的影响等。
4、我国水稻种植业典型地区:太湖平原、珠江三角洲等分析区位因素有利(1)自然因素:热量充足,雨热同期;三角洲地形平坦;土壤肥沃;河网密布,水源充足。
(2)社会经济因素:机械化水平高;交通便利;市场广阔;工业比较发达;科技发达;国家政策扶持。
不足:人多地少;旱涝灾害频繁;酸雨危害5、畜牧业典型地区:草原(四大草场:、、、)分析区位因素有利(1)自然因素:草场面积广阔;没有大型食肉动物;东部地区夏季降水多些,有利于牧草生长(降水从东向西递减)(2)社会经济因素:牧业生产经验丰富;市场潜力广阔;国家政策扶持等不足:气候干旱,降水少;草场退化;荒漠化加剧;冬季暴风雪、寒潮影响;鼠灾、蝗灾严重。