《高原湿地——三江源地区》教案
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第九章第二节高原湿地——三江源地区
学习目标
1.能够说明三江源地区高海拔的地势,高寒的气候,广布的雪山冰川,星罗棋布的湖泊、沼泽之
间的相互作用和相互影响,并能够据此说明三江源地区是多条大河源头的自然原因。
2.根据三江源地区环境问题资料,分析存在的突出环境问题,理解保护三江源地区生态环境的重
要性,了解三江源地区保护江河源地与生态环境的成功经验。
教学重点
三江源地区的保护
教学用具PPT
课时安排1课时
教学过程
【新课引入】(略)
【自学导航】认真阅读教材,你能独立解决下列问题!
自学课文,搜集信息,解决下列问题。(将重点内容在书上画记号)
一、情景切入.问题感知
好玩的:青海湖鸟岛、浓郁而神秘的民族风情等。
好吃的:牛羊肉杂碎、醪糟、甜醅、锅榻
好看的:藏族歌舞、土族召安舞、互助县五群山的“花儿”、“热贡艺术”中华民族有两条母亲河,这就是长江和黄河。长江流经11个省、自治区、直辖市,全长6300多千米,是我国第一长河,也是第一大河,黄河经过9个省、自治区、直辖市,全长5500公里,是我国第二长河。长江中下游与黄河中下游地区是中华民族的发祥地,那么黄河、长江的源头在哪里,那里的自然环境又有什么特点。你知道吗?
二、自主学习.总结归纳
高原环境
1.地理位置:地处青藏高原东北部,是一个深居内陆的高原。
2.地形:高原为主,山脉众多。西北部有地势相对较低的柴达木盆地,主要的山脉有祁连山、昆仑山、巴颜喀拉山、唐古拉山、可可西里山。高山上雪山广布。
3.气候特征:高寒干冷,大陆性强。
中华水塔
1.三江源:长江、黄河、澜沧江(湄公河)的发源地。
2.青海湖是我国最大的湖泊,是一个咸水湖。
3.两个自然保护区:三江源自然保护区和可可西里自然保护区。
丰富的自然资源
1.矿产资源:柴达木盆地矿藏丰富,这里的煤、石油、铅锌、钾盐矿十分丰富,察尔汗
1
盐湖的附近已建成全国最大的钾肥厂。
2.野生动植物资源十分丰富,珍贵的动物资源有藏羚羊、野牦牛、野驴、白唇鹿等。
3.黄河谷地水能丰富,龙羊峡、李家峡是已经建成的重要电站。
河谷农业与高原畜牧业
1.农业生产以畜牧业为主,主要牲畜有牦牛、藏绵羊、藏山羊等。
2.湟水谷地是主要的农业区,主要农作物有青稞、小麦、蚕豆、马铃薯、油菜等。
3.位于湟水谷地的西宁是青海的省会,主要交通干线有兰青铁路和青藏铁路。
探究点拨
青藏铁路在我国铁路建设史上有着极其重要的意义,它将改变西藏不通铁路的历史,它将使青藏地区的交通条件大大改善,这对于青藏地区的社会经济发展将会取着极大的促进作用。
一、江河的源地(自然特征)
1.三江源位于青藏高原腹地、青海省部,是___源区、____源区、____源区的总称,被誉为“_____”。
2.江河的最初水源一般是____和_____的融水,____和____是三江源地区重要的____器。
二、三江源地区的保护
意义:三江源是世界上____最高、____最大的高原____;是世界上____地区____多样性最集中的地区;是我国重要的水源____地。
问题:近年来,三江源地区____加剧,_____严重、___猖獗、____锐减等问题显得尤为突出。
对策:为了保护三江源生态环境产,国家设立了_____,采取_____、_____、_____、______,实施______和______保护工程等措施。
【合作探究】
1.思考三江源成为大江大河源头的条件?(从海拔、气候、地貌)
思考高海拔的地势,高寒的气候,广布的雪山冰川,星罗棋布的湖泊、沼泽之间的相互作用和相互影响,并能够据此说明三江源地区是多条大河源头的自然原因。
P93活动:模拟科学考察,探寻黄河源头
1.确定黄河源头的原则?
(河流唯远、流量唯大,综合考虑)
2.追溯河源时可能会遇到哪些困难?1952年和1978年两次科学考察时确定的黄河源头不同,可能的原因是什么?
(支流众多,找到长度最长、流量最大的河流比较困难;在源头区水域较大,确定源头在哪儿很困难;不同季节冰川融化的地点会有变动,确定河流源头也比较困难)
3.根据科考资源,你认为哪条河流是黄河的源头,说明理由?
(卡日曲。理由:河流唯远、流量唯大)
P96活动:认识保护高原湿地的意义
三江源地区是我国重要的生态屏障。与同学讨论如下问题:
1.如果三江源地区冰川不断消退,湖泊、沼泽不断萎缩,会对长江、黄河下游地区带来哪些影响?
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(源区水源枯竭,黄河下游会出现断流,长江中下游可能会出现干旱灾害。)
2.如果三江源地区草场退化和水土流失加剧,会对长江、黄河中下游地区带来哪些影响?(生态环境恶化、洪涝加剧、黄河断流时间增长等)
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