循环结构例题解析
while true循环python例题
一、介绍Python是一门广泛应用的高级编程语言，其灵活性和简洁性使其成为许多开发者的首选。
在Python中，while循环是一种常见的循环结构，它允许我们根据特定的条件重复执行一组语句。
本文将通过例题的形式，探讨在Python中如何使用while true循环。
二、概念解释1. 什么是while循环在Python中，while循环用于重复执行一组语句，直到指定的条件不再满足。
其中，条件可以是任何返回布尔值（True或False）的表达式。
while循环的一般语法如下：```while 条件:执行的语句```2. while true循环在while循环中，当条件永远为True时，循环将永远执行下去，这就是所谓的while true循环。
这种循环结构通常用于需要无限循环的场景，比如服务器监测、游戏循环等。
三、例题分析接下来，我们通过一个例题来演示如何使用while true循环。
假设我们需要编写一个简单的程序，用于计算数字1到10的和。
1. 使用while循环我们可以通过普通的while循环来实现这个功能。
具体代码如下：```sum = 0num = 1while num <= 10:sum += numnum += 1print("1到10的和为：", sum)```在这段代码中，我们使用while循环和一个变量num来依次累加1到10的数字，并将结果存储在sum变量中。
当num大于10时，循环结束，程序输出sum的值。
2. 使用while true循环接下来，我们尝试使用while true循环来完成同样的任务。
具体代码如下：```sum = 0num = 1while True:if num > 10:breaksum += numnum += 1print("1到10的和为：", sum)```在这段代码中，我们使用while true循环和一个if语句来实现1到10的累加。
循环结构程序设计典型例题
特别注意此题中变量不能定义成
此题可做改进，在循环时确保
for(a=1;a<=99;a++)
for(b=1;b<=99;b++)
for(c=1;c<=99;c++)
if(a>b&&b>c&&a+b+c<100
&&c*c* (a*a+b*b)==a*a*b*b)
n++;
例6:e=1+1/1!+1/2!+….+1/n!(精度为1e-6)
分析：用变量a从1至U sqrt( 2698)-1循环。变量s初值为6000。若2698%a==0,则b=2698/a,若s>a+b,则s=a+b,并保存b的值在变量t.
mai n()
{int a,b,s=6000,t;
for( a=1;a<sqrt(2698);a++)
{if(2698%a==0)
for(a=n; a<=m;a++)
if(a%3==0)
{ x=a;
while(x>0)
{i=x%10;
if(i==5){printf (“％ld”,a);break;}
x=x/10;
}
}
}
问：能把
例
算法分析：
1.
2.
3.若a%i==0,结束i的循环，执行第4步
4.若i==a，把a累加到s上。
5.
注意：此题中执行第
float s=0;
for(n=1; n<=30 ;n++)
循环结构(While_Do循环)
四． While循环1．While循环的格式:While <条件表达式>循环体Wend说明：<条件表达式>为关系或逻辑表达式。
2．执行过程：判断条件；条件满足，执行循环体语句；再继续判断条件，继续执行循环；直到条件不满足，结束循环。
结合下面我们熟悉的For程序，来说明：For I = 1 To 10S = S + INext IPrint I改用While循环表示：I = 1 ‘初值While I<=10 ‘循环条件S=S+II=I+1 ‘变量自增，加步长WendPrint S3．While循环的说明For循环语句必须给出初值、终值、步长值；循环条件也就给出了。
While循环语句中只给出循环条件和终值，所以一定要注意给出初值和增量。
如上面程序段中的3处颜色部分语句。
例如：以下程序段循环几次，y值结果如何。
y = 2While y < = 8y = y + yWendPrint y分析：循环条件：y<=8执行过程如下：Y=2，y<=8 满足，执行语句：y = y + y，y=4；遇到Wend返回继续判断条件。
Y=4，y<=8 满足，执行语句：y = y + y，y=8；遇到Wend返回继续判断条件。
Y=8，y<=8 满足，执行语句：y = y + y ，y=16；遇到Wend返回继续判断条件。
Y=16，y<=8 不满足，结束循环。
循环执行了3次。
五．Do循环Do循环是在While循环基础上做了一点修改。
整个格式结构和执行过程基本一样。
但增加了一种格式：条件不满足就循环，满足就结束循环。
格式1：Do While (条件)循环体LoopI=1Do While I<4S=S+1I=I+1LoopPrint SI=1Do Until I>=40S=S+1I=I+1Loop格式2：Do循环体Loop While (条件)说明：格式1、格式2和While基本一样，格式2不同在于先执行一次循环，再判断条件是否满足。
c++中do while循环例题
C++中的do-while循环是一种非常实用的循环结构，它和普通的while循环和for循环相比，在某些特定情况下具有独特的优势和灵活性。
在本文中，我将以多个例题为基础，深入探讨C++中do-while 循环的用法和注意事项，帮助读者更好地掌握这一部分内容。
1. 初步了解do-while循环在C++中，do-while循环是一种先执行循环体，再判断条件的循环结构。
用一句话来概括，就是先做一次，再看条件是否成立。
这种循环结构的特点在于无论条件是否成立，循环体至少会执行一次。
2. 例题一：利用do-while循环计算数字之和假设我们需要编写一个程序，计算1到100的所有整数之和。
我们可以使用do-while循环来实现这个功能。
具体代码如下：```#include <iostream>using namespace std;int main() {int i = 1;int sum = 0;do {sum += i;i++;} while (i <= 100);cout << "1到100的整数之和为：" << sum << endl;return 0;}```在这个例子中，我们首先初始化i和sum两个变量，然后使用do-while循环不断累加i的值到sum中，直到i的值大于100为止。
最后输出sum的值，即为1到100的整数之和。
3. 例题二：使用do-while循环实现数字输入验证有时候我们需要对用户的输入进行验证，确保输入的是合法的数字。
下面是一个使用do-while循环实现输入验证的例子：```#include <iostream>using namespace std;int main() {int num;do {cout << "请输入一个1到10之间的数字：" << endl;cin >> num;} while (num < 1 || num > 10);cout << "输入的数字为：" << num << endl;return 0;}```在这个例子中，我们要求用户输入一个1到10之间的数字，如果输入的数字不在这个范围内，就要求用户重新输入，直到输入合法为止。
python while循环例题
Python While循环例题探究在Python编程中，While循环是一种极为重要的循环结构，它允许我们根据特定条件重复执行代码块。
本文将通过深入的例题探究，详细介绍While循环的用法，帮助读者更好地理解和掌握这一概念。
1. 简单的While循环例题让我们从一个简单的例题开始，假设我们需要打印出1到5的数字。
下面是这个例题的Python代码：```pythonnum = 1while num <= 5:print(num)num += 1```在这个例题中，我们首先定义了变量num，并将其初始化为1。
然后使用While循环，当num小于等于5时，就会执行打印num的操作，并将num的值递增1。
通过这个例题，我们可以清晰地看到While循环的基本语法和逻辑。
2. 利用While循环求和接下来，让我们通过一个稍微复杂一点的例题来深入理解While循环。
假设我们需要计算1到100的所有数字的和，下面是相应的Python代码：```pythonnum = 1total = 0while num <= 100:total += numnum += 1print("1到100的和为：", total)```在这个例题中，我们引入了一个新的变量total，用来保存累加的总和。
在While循环中，我们不断将num的值累加到total中，直到num大于100为止，然后打印出总和。
通过这个例题，我们可以看到While循环在处理复杂逻辑时的应用。
3. 嵌套While循环除了基本的While循环外，我们还可以利用嵌套While循环来处理更为复杂的情况。
下面是一个嵌套While循环的例题，用来打印九九乘法表：```pythonrow = 1while row <= 9:col = 1while col <= row:print(col, "*", row, "=", (col*row), end=" ")col += 1print()row += 1```在这个例题中，我们利用嵌套的While循环，分别控制行号和列号，逐步打印出九九乘法表。
c语言for循环语句例题及解析
标题：深度解析C 语言中的 for 循环语句及例题在C 语言编程中，for 循环语句是最常用的循环结构之一。
它可以让程序重复执行一段代码，直到达到指定的条件。
在本文中，我将深入探索 C 语言中 for 循环语句的概念、语法结构和实际应用，并通过例题解析帮助您更好地理解和掌握这一重要的编程知识。
1. for 循环语句的基本结构在C 语言中，for 循环语句的基本结构如下：```for (初始化表达式; 条件表达式; 更新表达式){循环体语句;}```其中，初始化表达式用于初始化循环变量的初始值；条件表达式是循环执行的条件，如果条件为真，则执行循环体语句；更新表达式用于更新循环变量的值，以便控制循环的次数。
2. for 循环语句的实际应用下面通过一个简单的例题来演示 for 循环语句的实际应用场景：```#include <stdio.h>int main() {int i;for (i=1; i<=5; i++) {printf("This is iteration %d\n", i);}return 0;}```在以上示例中，我们使用 for 循环语句实现了输出 "This is iteration i" 的功能，其中 i 从 1 到 5 依次递增。
通过这个例题，我们可以清晰地看到 for 循环语句的执行过程和效果。
3. for 循环语句的深入解析在实际编程中，for 循环语句还可以嵌套使用，或者与 break、continue 等关键字配合使用，以实现更复杂的控制流程。
我们还可以在条件表达式中使用逻辑运算符或者关系运算符，以实现更灵活的循环控制。
这些深入的应用将在后续的例题中逐一讲解。
总结 & 理解通过本文的深度解析和相关例题的讲解，相信您已经对 C 语言中的for 循环语句有了更加全面和深入的了解。
在实际开发中，for 循环语句是必不可少的一部分，熟练掌握它将有助于提高编程效率和代码质量。
dowhile循环语句例题及解析
dowhile循环语句例题及解析do-while循环语句例题及解析do-while循环是一种后测试循环语句，它先执行循环体中的代码，然后再进行条件判断。
这意味着无论条件是否满足，循环体中的代码至少执行一次。
在本文中，我们将介绍一些do-while循环的例题，并提供详细的解析。
例题一：请编写一个程序，使用do-while循环打印出1到10的数字。
解析：```c#include <stdio.h>int main() {int i = 1;do {printf("%d ", i);i++;} while (i <= 10);return 0;}```在这个例子中，我们使用do-while循环打印出了1到10的数字。
首先，我们将变量i初始化为1。
然后，循环体中的代码打印出当前的i值，并将i增加1。
然后，do-while循环会再次进行条件判断，如果i仍然小于等于10，则继续执行循环体中的代码。
当i等于11时，循环终止。
例题二：请编写一个程序，使用do-while循环计算1到10的和，并输出结果。
解析：```c#include <stdio.h>int main() {int i = 1;int sum = 0;do {sum += i;i++;} while (i <= 10);printf("1到10的和为：%d\n", sum);return 0;}```在这个例子中，我们使用do-while循环计算了1到10的和，并输出结果。
首先，我们将变量i初始化为1，将变量sum初始化为0。
然后，循环体中的代码将当前的i值加到sum中，并将i增加1。
再次进行条件判断，如果i仍然小于等于10，则继续执行循环体中的代码。
当i等于11时，循环终止。
最后，我们输出结果，即1到10的和。
通过以上两个例题，我们了解了do-while循环的基本用法和语法结构。
生物体内物质的循环例题和知识点总结
生物体内物质的循环例题和知识点总结在我们神奇的生物世界中，物质的循环是维持生命活动的重要环节。
从小小的细胞到庞大的生态系统，物质都在不断地流动和转化。
下面，让我们通过一些例题来深入理解生物体内物质的循环，并总结相关的重要知识点。
一、碳循环例题：在一个生态系统中，植物通过光合作用吸收了 100 单位的二氧化碳，同时通过呼吸作用释放了 50 单位的二氧化碳。
动物摄入植物后，通过呼吸作用释放了 30 单位的二氧化碳。
请问这个生态系统中碳的净积累量是多少？解析：植物光合作用吸收的二氧化碳量减去植物和动物呼吸作用释放的二氧化碳量，即为碳的净积累量。
植物光合作用吸收 100 单位二氧化碳，植物呼吸作用释放 50 单位二氧化碳，动物呼吸作用释放 30 单位二氧化碳。
所以碳的净积累量＝ 100 50 30 ＝ 20 单位。
知识点总结：碳循环是生物体内最重要的物质循环之一。
碳在生物群落与无机环境之间主要以二氧化碳的形式进行循环。
在生态系统中，碳循环的过程包括：1、植物通过光合作用将大气中的二氧化碳转化为有机物，同时将光能转化为化学能储存起来。
2、动物以植物为食，获取有机物中的碳。
3、动植物通过呼吸作用将有机物分解，释放出二氧化碳，回到大气中。
4、微生物的分解作用也会将有机物中的碳转化为二氧化碳。
5、燃烧化石燃料等人类活动也会向大气中释放大量的二氧化碳。
二、氮循环例题：在一个农田生态系统中，豆科植物能够与根瘤菌共生固氮。
假设每年根瘤菌为豆科植物固定的氮量为 20 千克，而农民每年通过施肥向农田中补充的氮量为 30 千克。
农作物收获后，土壤中的氮含量减少了 10 千克。
请问该农田生态系统中氮的输入和输出量分别是多少？解析：氮的输入量包括根瘤菌固氮量和施肥量，即 20 ＋ 30 ＝ 50 千克。
氮的输出量为土壤中氮含量的减少量，即 10 千克。
知识点总结：氮循环是生物体内另一个关键的物质循环。
氮是蛋白质、核酸等生物大分子的重要组成元素。
高中数学循环结构 典型例题
【例1开始输出“是闰年”y 输出“是闰年”y 输出“不是闰年”y 输出“不是闰年”y y :=2000是是是否否4整除y 100整除y 400整除y（1（2（3三部分构成解：（1（2）（3【例2程图.次比较..i >100是循开始输出b 结束i := 2i := i +11b := a b := ab a＜是 是否否输入…a ,a ,a ,1 2 10i ii ＞100图2－2－32【例3】菲波拉契数列表示的是这样一列数：0，1，1，2，3，5，…，后一项等于前两项的和.设计一个算法流程图，输出这个数列的前50项.分析：输出数列的前50项，当然需设置50个变量：A 1，A 2，…，A 50，若A i －2，A i －1，A i 分别表示数列中连续的三项，则有A i =A i －2+A i－1，即知任何一项的前2项，就可以把这项写出来. 解法一：流程图如图2－2－33.开始输入 , A A 输出A 结束A := 0A := 1A := A + A i := 3i := i +1i ＞50是 否图2－2－33解法二：流程图如图2－2－34.i 为循环变量，3为i 的初始值；循环体为A i =A i －2+A i －1；终止条件为i >50.法一中有50个变量，输出后不再进行其他操作，因此可只设三个变量A 1，A 2，A 3.图2－2－34【例4】设区间［0，1］是方程f（x）=0的有解区间，画出用二分法算法求方程f（x）=0在区间［0，1］上的一个近似解的流程图.要求精确度为ε.分析：结合求精确度为ε的近似解的算法.（1）由f（a）·f（b）<0，确定有解区间［a，b］；（2）取［a，b］的中点2ba+；（3）判断函数值f（2ba+）是否为0.①如果为0，则x=2ba+是方程的解，问题解决完毕.②如果不为0，则有两种情形.a.若f（a）·f（2ba+）<0，则（a，2ba+）为新的有解区间.b.若f（2ba+）·f（b）<0，则（2ba+，b）为新的有解区间.（4）判断新的有解区间的长度是否小于ε.①若大于ε，则在新的有解区间的基础上重复上述步骤.②若不大于ε，则取新的有解区间的中点为方程的近似解.解：算法流程图如图2－2－35.先写出算法，再根据算法写流程图.其算法原理是不断取区间中点得到新的有解区间，同时使精度提高，最终得到满足条件的解.设置两个循环变量a，b，其初始值分别为0，1，终止条件为f（2ba+）=0或b－a≤ε.输出结束a b+2a b +2。
while循环语句例题及解析
题目：while循环语句例题及解析在编程语言中，while循环是一种常见的循环语句，它能够根据给定的条件重复执行一段代码。
通过while循环，开发者可以实现对一个条件的反复检查，并在满足条件时执行相应的操作。
本文将通过一些例题及其解析，帮助读者更好地理解和掌握while循环的用法和特点。
1. 例题1：使用while循环计算1到100的和给定一个整数n，计算1到n的和。
当n=100时，应计算1+2+3+...+100的结果。
解析：这是一个经典的求和问题，可以通过while循环轻松实现。
我们需要一个变量sum来存储累加的结果，初始值为0。
通过while循环，对从1到n的数字依次累加到sum中，直到累加到n为止。
```pythonn = 100sum = 0i = 1while i <= n:sum += ii += 1print("1到d的和为：d" (n, sum))```在上述代码中，我们使用了变量n来表示需要计算的范围，sum来存储累加的结果，i作为循环的控制变量。
通过while循环，当i小于等于n时，执行累加操作并将i递增1。
最终输出1到100的和为5050。
2. 例题2：使用while循环找出100以内的所有质数给定一个整数n，找出所有小于等于n的质数。
当n=100时，应找出所有小于等于100的质数。
解析：质数是指除了1和本身外，没有其他正因子的数。
在这个例题中，我们可以利用while循环逐个检查1到n之间的每个数，判断其是否为质数。
具体的算法思路如下：- 我们需要一个列表prime_list来存储所有找到的质数，初始为空列表。
- 我们使用while循环，从2开始逐个判断每个数是否为质数。
对于每个数i，从2开始逐个检查是否存在能整除i的数，若不存在，则将i加入到prime_list中。
- 输出prime_list中找到的所有质数。
```pythonn = 100i = 2prime_list = []while i <= n:j = 2while j <= (i/j):if i j == 0:breakj += 1if j > i/j:prime_list.append(i)i += 1print("100以内的质数有：", prime_list)```在上述代码中，我们先对每个数i进行了从2到i的遍历，通过while 循环对每个数遍历寻找质数。
动物的循环系统例题和知识点总结
动物的循环系统例题和知识点总结在生物学中，动物的循环系统是一个极其重要的部分，它就像一个繁忙的物流网络，负责将氧气、营养物质和各种生物分子输送到身体的各个角落，并将代谢废物带回处理中心。
下面我们通过一些例题来深入理解动物的循环系统，并对相关知识点进行总结。
一、例题例题 1：在哺乳动物中，心脏的哪个腔室将富含氧气的血液泵出到身体的各个部位？A 左心房B 左心室C 右心房D 右心室答案：B解析：左心室将富含氧气的血液泵出到主动脉，进而通过动脉系统分布到全身各个组织和器官，为其提供氧气和营养物质。
例题 2：当一只青蛙的心脏被取出后，仍然能看到心脏有节律地跳动一段时间，这主要是因为心脏具有：A 自律性B 兴奋性C 传导性D 收缩性答案：A解析：心脏的自律性使得心肌细胞能够在没有外部神经刺激的情况下自发地产生节律性兴奋和收缩。
青蛙心脏在取出后仍能跳动一段时间，正是因为其心肌细胞的自律性。
例题 3：以下哪种动物的循环系统属于开管式循环？A 蝗虫B 鲫鱼C 鸽子D 兔子答案：A解析：蝗虫等节肢动物具有开管式循环系统，血液不是完全在封闭的血管中流动，而是在体腔和组织间隙中流动。
而鲫鱼、鸽子和兔子都属于闭管式循环，血液在封闭的血管中循环流动。
二、知识点总结（一）循环系统的类型1、开管式循环开管式循环系统中，血液不完全封闭在血管中，而是在体腔和组织间隙中流动。
这种循环方式效率相对较低，但可以满足一些低等动物的基本生理需求。
例如节肢动物（如蝗虫、虾）大多采用开管式循环。
2、闭管式循环闭管式循环系统中，血液在封闭的血管中流动，通过心脏的泵血作用推动血液在血管中循环。
这种循环方式效率高，能够更有效地为身体各个部位提供氧气和营养物质，适应了较为复杂的生理活动。
大多数脊椎动物（如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类）都采用闭管式循环。
（二）心脏的结构和功能1、鱼类心脏鱼类的心脏由一心房一心室组成，心房接受来自静脉的缺氧血，心室将血液泵入鳃进行气体交换，然后经过动脉输送到身体各部位。
python for循环 经典例题
一、python for循环的基本概念Python中的for循环是一种循环结构，用于迭代一系列的元素，例如列表、元组、字典等。
其基本语法形式为：```pythonfor 变量 in 序列:循环体```其中，变量是用来存储每次迭代的值，序列则是需要迭代的对象，循环体则是需要执行的代码块。
在每次循环中，变量将逐个取出序列中的元素，并执行循环体中的代码。
二、python for循环的经典例题下面我们来看一些经典的python for循环例题，通过这些例题可以更好地理解for循环的使用方法。
1. 例题一：计算列表中所有元素的和```pythonnums = [1, 2, 3, 4, 5]sum = 0for num in nums:sum += numprint("列表", nums, "中所有元素的和为：", sum)```运行结果为：```列表 [1, 2, 3, 4, 5] 中所有元素的和为： 15```在这个例子中，我们首先定义了一个包含5个整数的列表nums，然后使用for循环遍历这个列表，将列表中的每个元素累加到变量sum 中，最后输出sum的值。
这个例子展现了for循环用于处理列表元素的经典应用。
2. 例题二：计算字符串中字母的个数```pythonword = "hello"count = 0for letter in word:count += 1print("字符串", word, "中字母的个数为：", count)```运行结果为：```字符串 hello 中字母的个数为： 5```这个例子中，我们定义了一个字符串变量word，然后使用for循环遍历这个字符串，统计其中字母的个数，并输出结果。
这展示了for循环在处理字符串中字符的应用。
3. 例题三：遍历字典中的键值对```pythonscores = {"Alice": 90, "Bob": 85, "Cathy": 88}for name, score in scores.items():print(name, "的分数是", score)```运行结果为：```Alice 的分数是 90Bob 的分数是 85Cathy 的分数是 88```在这个例子中，我们定义了一个包含学生尊称和分数的字典scores，然后使用for循环遍历这个字典的键值对，分别输出每个学生的尊称和分数。
C语言各章节单元测试题及答案——循环结构程序设计
第3章循环结构程序设计3.1 典型考试题剖析3.1.1 选择题【例1】若有如下程序段，其中s、a、b、c均已定义为整型变量，且a、c 均已赋值（c大于0）s=a;for(b=1;b<=c;b++) s=s+1;则与上述程序段功能等价的赋值语句是_______。
A）s=a+b; B）s=a+c; C）s=s+c; D）s=b+c;✧考点：本例考查for循环。
✧分析：初始赋值时s=a，那么s的值一定与a有关，C、D答案中不含a所以排除掉。
只用清楚for循环的次数，不管b以前的值为多少，第一次循环时b=1，当b>c时循环结束，那么显然s要加c次1。
所以s的值为a与c的和。
✧答案：B【例2】设x和y均为int型变量，则执行下面的循环后，y值为。
for(y=1,x=1;y<=50;y++){if(x>=10) break;if(x%2==1){x+=5;continue;}x-=3;}A) 2 B) 4 C) 6 D) 8✧考点：本例考查for循环中break和continue的用法，以及区别。
✧分析：break用在循环中，只能退出一层循环。
尤其是在嵌套循环中，只能退出它所在的那一层循环。
不能期望用break从最内层循环一下子退出最外层循环（可以用goto实现）。
continue语句只能用在循环中，它的作用是跳过其后面的语句，直接将控制转移到下一轮循环条件的测试。
语句“if(x>=10) break;”中的break只有当x>=10时，才会执行，并且跳出for循环；语句“x+=5;continue;”是每次执行完一次跳过其后面的语句，直接将控制转移到下一轮循环条件的测试for(y=1,x=1;y<=50;y++)中。
✧答案：C【例3】以下程序中，while循环的循环次数是_______。
main(){ int i=0;while(i<10){ if(i<1) continue;if(i==5) break;i++;}......}A) 1 B) 10 C) 6 D) 死循环，不能确定次数✧考点：本例考查while循环的用法，以及continue和break的分别。
visual basic (vb)第5章_2(循环语句)解析
Visual Basic 程序设计
1 为什么要使用循环结构？ 使用循环结构，上述程序可以修改为： Private Sub Form_Click() For I = 1 To 6 Print "**********" Next I End Sub 与前面的程序相比，循环结构使得程序更加 清晰，功能更加强大，修改也更加方便。
VB 程序设计基础课件 Visual Basic 程序设计
例题3 计算S=1!+2!+……+20!
Private Dim Dim S = For Sub Form_Click() S As Single, temp As Single I As Integer, J As Integer 0 I = 1 To 20 temp = 1 For J = 1 To I temp = temp * J Next J S = S + temp Next I Print "1!+2!+……20!=", S End Sub
例题5 输出乘法口诀—2
Private Sub form_Click() For I = 1 To 9 For J = 1 To I Print I;"*"; J; "="; I * J; ' 不换行 Next J Print ' 换行 Next I End Sub
Visual Basic 程序设计
例6 输出图形
Visual Basic 程序设计
Private Sub picture1_Click() Picture1.Cls ' 清除图片框 n = Val(InputBox("请输入行数")) For i = 1 To n Picture1.Print Tab(n + 1 - i); ' 控制打印起点 For j = 1 To 2 * i - 1 Picture1.Print "*"; Next j Picture1.Print For j = 1 To n - i Next i Picture1.Print Spc(1); End Sub
顺序结构、选择结构和循环结构的程序设计典型例题分析与解答
顺序结构、选择结构和循环结构的程序设计典型例题分析与解答1 在三种选择结构中,能用2个条件,控制从3个操作中选择一个操作执行的选择结构是______选择结构【分析】能用1个条件,控制某个操作做或不做的选择结构是单分支结构；能用1个条件，控制从2个操作中选择一个操作执行的选择结构是双分支结构；能用n(n＞l)个条件，控制从n＋ l个操作中选择一个操作执行的选择结构是多分支结构。
【答案】多分支2 在三种循环结构中，先执行循环操作内容(即循环体），后判断控制循环条件的循环结构是______循环结构。
【分析】当型循环结构是先判断控制循环的条件，条件成立，执行循环体；条件不成立，则退出循环体。
次数型循环结构也是先判断是否达到循环次数，没有达到循环次数，执行循环体；达到循环次数的，退出循环。
只有直到型循环结构才是先执行循环体，然后再判断控制循环的条件，如果条件成立，进行循环；条件不成立，退出循环。
【答案】直到型3 使用“getchar( )”函数时,程序的开头必须写一条包含命令为____________。
【分析】凡是使用系统函数的程序，都要在程序的开头写一条包含命令，包含命令中的“头函数．h”是一个文件，其中有关于该系统函数的定义。
系统函数“getchar( )”是在名为“stdio．h（标准输入输出函数）”的头函数文件中定义的。
【答案】#include"stdio.h"或#include＜stdio.h＞4 执行输入语句“scanf("x＝％c，y＝％d"，&x，&y);”，要使字符型变量X的值为'A'、整型变量y的值为12，则从键盘上正确的输入是( )①'A'/②A/③x＝A/ ④x=A，y＝12/12/ 12/ y＝12/ 说明:备选答案中的"/"表示回车换行键【分析】输入语句的格式控制符串中的“x＝”、“，”、“y＝”都是非格式控制符，在输入时必须原样位置输人，所以只有备选答案④才符合这个要求。
计算机等级考试 循环结构
Main()
{
Float n,t,pi; /*存放分母，每次累加不是一个整数，而是实数，因此要用float定义*/
Int s;
T=1.0;n=1.0;pi=0;
S=1;
While(fabs(t)>=1e-4)
{
Pi=pi+t;
N=n+2;
S=-s;
T=s/n;
}
Pi=4*pi;
6）表达式1和表达式3可以是一个简单的表达式，也可以是一个逗号表达式，表达式1和表达式3可以是与循环无关的任意表达式。
i=1,sum=0;
for(p=0;i<=100;p=p+i)
{sum+=i;i++}
7)表达式可以是关系、逻辑、数值、字符表达式。
关系：for(i=1;i<=100;i++)
逻辑：for(i=3,j=4;i&&j;i--,j--)
1）while和do-while语句在循环体之前赋值。
For在表达式（也相当于在循环体前赋初值）
2）while和do-while使循环趋于结束的语句位于循环体内，而for循环位于表达式3（也可位于循环体内）
3、共同点：
1）三个循环体解决同一个问题时，条件相同。
2）三个循环都必须有使循环趋于结束的语句，否则为死循环。
printf(“n!=%lf\n”,s);
}
四、三种循环结构的区别和特点。
1、while和do-while的区别
1）while当型循环：先判断，后执行
do-while直到型循环：先执行，后判断
2）while最少执行次数0
dowhile循环语句例题及解析
dowhile循环语句例题及解析一、什么是dowhile循环语句？1.1 do-while循环语句是一种循环结构，它先执行循环体内的语句，然后再判断循环条件是否成立。
1.2 do-while循环语句的语法格式如下：```cdo {// 循环体} while (循环条件);```1.3 do-while循环至少会执行一次循环体内的语句，然后再根据循环条件来判断是否继续执行。
二、dowhile循环语句的例题2.1 以下是一个使用do-while循环语句的例题：```c#include <stdio.h>int main() {int i = 1;do {printf("%d\n", i);i++;} while (i <= 5);return 0;}```2.2 运行以上程序，输出结果为：```12345```2.3 上述例题中，循环体内的语句会先被执行，然后再判断循环条件，当循环条件成立时，继续执行循环，直到循环条件不成立为止。
三、dowhile循环语句的应用3.1 do-while循环语句通常用于需要至少执行一次循环体的情况。
3.2 比如用户输入一个数字，要求对该数字进行加法运算直到输入0结束，可以使用do-while循环语句来实现这一功能。
3.3 以下是一个示例程序：```c#include <stdio.h>int main() {int num, sum = 0;do {printf("请输入一个数字：");scanf("%d", &num);sum += num;} while (num != 0);printf("数字的总和为：%d\n", sum);return 0;}```3.4 运行以上程序，用户可以持续输入数字，直到输入0时结束，程序会计算用户输入的数字的总和并输出。
FOR循环
一边产生数字，一边累加数字。
算法描述：
（１）设定和的初值s 为０ ； （２）用i 来控制累加次数，同时表示当前的加数，i 的初 ＋ １ ； （５）如果i ＞ １００ ，则转（６） ，否则转（３） ； （６）输出s ； （７）结束。
程序设计：
for循环语句
格式１ ： for (递增型循环） 循环控制变量：＝ 初值 循环体； (递减型循环) 循环控制变量：＝ 初值 循环体； downto 终值 to 终值 do
格式２ ： for do
其中for 、to 、downto 、do 为保留字。
功能：当循环变量取得初值和终值之间的一个值时，都要 执行一次循环体。
此时s每次表示累加后的和，我们称之为累加器。 与累加器类似，还有统计次数的计数器，来记录次数。 尝试编写：s=1+1/2+1/3+1/4+...+1/100 s=1*2*3*4*..*100
问题导引中的例题：
program exam2; var i:integer; n,s,t:real; begin s:=0; //累加器初始化 n:=1; //加数初始化 for i:=0 to 63 do //重复执行了多少次？ beign s:=s+n; //累加 n:=n*2; //在前一个n的基础上再乘以2,实现2的指数级增长 end; t:=s/(1.42*100000000); //计算体积 writeln(s); writeln(t); end.
program exam1; var i,s:integer; begin s:=0; //初始化s for i:=1 to 100 do //每次执行时，s都将在原来的基础上增加i s:=s+i; writeln(s); end.
循环结构程序设计典型例题
例2 要求输出100～200之间的不能被 3整除的数。 编程思路：
对100到200之间的每一个整数进行检查
如果不能被3整除，输出，否则不输出
无论是否输出此数，都要接着检查下一个 数(直到200为止)。
9
n=100 n≤200 Y n能被3整除 N 输出n n=n+1
for(n=100;n<=200;n++) { if (n%3==0) continue; printf("%d ",n); } N Y
6
#include <stdio.h> #define SUM 100000 void main() { float amount,aver,total; int i; for (i=1,total=0;i<=1000;i++) { printf("please enter amount:"); scanf("%f",&amount); total= total+amount; if (total>=SUM) break; } 实际捐款人数 aver=total / i ; printf(“num=%d\naver=%10.2f\n“ ,i,aver); }
printf("%12d\n",f3);
f1=f2;
f2=f3; 代码可改进
} }
…
32
#include <stdio.h>
2
编程思路：
变量amount，用来存放捐款数 变量total，用来存放累加后的总捐款数
变量aver，用来存放人均捐款数
定义符号常量SUM代表100000
python中while循环经典例题
文章标题：探究Python中While循环的经典例题在Python编程语言中，循环结构是非常重要的一部分。
其中，while 循环作为最基本的循环结构，其用法和经典例题都是我们编程学习的重要内容之一。
本文将从简单到复杂，由浅入深地探讨Python中while循环的经典例题，帮助读者更深入地理解这一重要概念。
1. 简单的While循环例题首先我们来看一个简单的例题，求1到10的累加和。
```pythonnum = 1sum = 0while num <= 10:sum += numnum += 1print("1到10的累加和为：", sum)```在这个例题中，我们使用了while循环来累加1到10的整数，通过不断地累加和更新变量num和sum，最终得到1到10的累加和。
这个例题非常简单，但是它很好地展示了while循环的基本用法。
2. 复杂的While循环例题接下来，我们将看一个稍复杂一点的例题，判断一个数是否是素数。
```pythonnum = int(input("请输入一个正整数："))is_prime = Truei = 2while i < num:if num % i == 0:is_prime = Falsebreaki += 1if is_prime:print(num, "是素数")else:print(num, "不是素数")```在这个例题中，我们利用while循环和条件判断来判断一个数是否是素数。
通过不断地更新变量i和判断条件，最终得到了判断结果。
这个例题相对于第一个例题来说，要复杂一些，但是它很好地展示了while循环在实际问题中的应用。
3. While循环的个人观点和理解在我看来，while循环是一个非常灵活和强大的循环结构。
它能够很好地应用于各种不同的问题中，无论是简单还是复杂。
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计数器中有效 数的个数增加1
(2)
max<d? n
y
将变量d的 数值作为新 的max
max=d
输出
（1）最高分 输出max的值
（2）平均分 1.有效成绩总数为0 2.有效成绩总数不为0
n c=0？
y
输出平均分0 输出平均分s / c
max=0
d：
用来存储用户输入的学生成绩
s：
累加器，用来求学生的总成绩
s=0
c：
计数器，用来统计学生的总人数
c=0
循环条件的设定
设定当用户输入的成绩为0时表示输入结 束（假定班级中没有成绩为0分的）
y d=0？
n
有效成绩
输入结束，输出最 高分，计算平均分
循环体
(1)
s=s + d
将有效成绩累 加至累加器s中
变量名称 d：
sum： Sum=0
c： c=0
作用 用来存储用户从键盘输入的数据， 或表示输入结束的数学记号0。 累加器，用来计算有效数据和。
计数器，用来统计已经输入的有效 数据的个数。
循环条件的设定
约定当用户输入
有效数据
y
输入结束，计算算 术平均值。
循环体
(1)
循环结构
——例题解析
【例1】
设计一个算法，计算一批数据的算术平均值。 这批数据由使用者从键盘输入，可不必预先 指定数据的个数，并约定：输入0时表示本 次计算所需全部数据已输入完毕（即所有有 效数据，其值均不为0，这是为了对问题的 叙述方便起见而作的假定，实际上完全不必 如此限制).
例题解析：
1、变量设置及初始值
接受输入数据至变量d y
d=0？ n 将d累加至sum：sum=sum+d
计数器c计数：c=c+1
n c=0?
y 输出平均值：0
结束
输出平均值：sum/c
运用循环结构画出下面问题的流程图
S=1+3+5+·······+99 年级进行数学考试，数学老师请你帮助
他设计一个程序，求出本班的最高分和 平均分。 约定输入0时表示所有成绩输 入完成。（假定本班没有成绩为0的）。
开始 s=0 n=1 s= s + n
n=n+2
n<=99 是
输出s 结束
For循环 For n=1 to 99 step 2 S=s+n Next n
直到型循环 N=1
否
Do S=s+n N=n+2 Loop while n<=99
back
例题解析：
1、变量设置及初始值
变量名称
作用
Max： 用来记录最高分
(2)
显示文字：请输入
接受输入数据至变量d
sum=sum + d
将有效数据累 加至累加器s中
c=c + 1
计数器中有效 数据的个数增加1
输出
算术平均值 1.有效数据总数为0 2.有效数据总数不为0
n c=0？
y
输出平均值0
输出平均值sum / c
开始 累加器置初值：sum=0
计数器置初值：c=0 显示文字“请输入：”