(精品)2019年【部编版】八年级语文下册名著导读《傅雷家书》试题及答案

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部编人教版八年级下册语文名著导读《傅雷家书》导读与练习题(含答案)

部编人教版八年级下册语文名著导读《傅雷家书》导读与练习题(含答案)

部编人教版八年级下册语文名著导读《傅雷家书》导读与练习题——《傅雷家书》——苦心孤诣的教子篇第一部分名著导读。

一、【作家作品】傅雷(1908——1966),字怒安,号怒庵,上海人,我国著名的翻译家、文艺评论家。

傅雷译遍法国重要作家如伏尔泰、巴尔扎克、罗曼.罗兰的重要作品。

翻译作品共三十四部,主要有罗曼.罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨著《约翰.克利斯朵夫》,传记《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》,巴尔扎克的《高老头》《欧也妮.葛朗台》《邦斯舅舅》等名著十五部。

《傅雷家书》是傅雷及其夫人于1954年至1966年间写给其孩子傅聪、傅敏的家信摘编,共186封,其中大部分是写给出国在外并最终成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。

关《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”,也是“最好的艺术学徒修养读物”,更是既平凡又典型的近代中国知识分子的写照。

【内容解读】《傅雷家书》中大部分是傅雷大儿子傅聪的信件。

第一,傅雷先生把儿子“当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手”。

傅雷先生跟儿子傅聪谈贝多芬,谈莫扎特,谈李斯特,谈肖邦,谈巴赫;谈他参加音乐会的感受,也谈儿子的演出及演奏;不仅如此,他还跟儿子谈文学,谈绘画,谈哲学,谈东西方文化。

第二,傅雷先生“极想激出”儿子的“-些青年人的感想”,让他这个做父亲的“得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年”。

通过书信,傅雷先生与儿子一起讨论艺术,研究乐曲的内涵,交流对事物的看法。

一封封家书犹如“有朋自远方来,不亦乐乎”,傅雷先生与儿子乐享其中。

第三,傅雷先生欲“借通信训练”儿子的“不但是文笔,而尤其是思想”。

傅雷先生认为:“一个人的思想,不动笔就不大会有系统;日子久了,也就放过去了,甚至于忘了,岂不可惜!”为了这个缘故,他常常“逼”儿子多写信,“多写有内容有思想实质的信",并认为“这是很重要的‘理性认识’的训练”。

因为“一边写信整理思想,一边就会发现自己有很多新观念;无论对人生、对音乐、对钢琴技巧,一定随时有新启发",有助于今后的人生。

人教部编版八年级下册语文第三单元名著导读《傅雷家书》阅读专练及答案

人教部编版八年级下册语文第三单元名著导读《傅雷家书》阅读专练及答案

⼈教部编版⼋年级下册语⽂第三单元名著导读《傅雷家书》阅读专练及答案《傅雷家书》阅读专练《傅雷家书》跟踪训练⼀、填空题1.傅雷是我国著名的翻译家,他曾翻译过巴尔扎克的《》。

傅雷是⼀个严厉、尽责的⽗亲,在⼉⼦长⼤成⼈、留学海外后,仍通过书信的⽅式对⼉⼦的⽣活和艺术进⾏悉⼼指导,这些家信汇编成书,就是《》。

傅雷的两个⼉⼦分别是_________、___________。

2.《傅雷家书》信中⾸先强调的是⼀个年轻⼈问题。

傅雷⽤⾃⼰的经历现⾝说法,教导⼉⼦待⼈要,做事要,礼仪要;遇困境,获⼤奖;要有国家和民族的荣誉感,要有艺术、⼈格的尊严,做⼀个“、”。

3.《傅雷家书》信中傅雷对⼉⼦的⽣活也进⾏了有益的引导,对⽇常⽣活中如何,,以及如何正确处理等问题,都像良师益友⼀样提出意见和建议。

4.傅雷是⼀个的⽗亲,《傅雷家书》主要讲的是内容,凝聚着傅雷对、对深厚的爱。

6、全国⾸届优秀青年读物7、翻译评论8、傅聪.9、“⽂⾰”之初10、30 《约翰·克利斯多夫》《⾼⽼头》11、18612、傅聪傅敏13、⼈艺术家⾳乐家钢琴家14、学问艺术真理15、钢琴匠奏琴的机器16、《⽭盾论》《实践论》⼆、简答题1.傅雷教导⼉⼦“恩之不深,⾃然爱之不切;爱之不切,弹出来⾃然也不够味⼉;越是不够味⼉,越是因不起兴趣”时,是以什么为例⼦?2.傅雷虽然在外地演出,但始终关注⼉⼦在⾳乐道路上的成长,他使⽤什么⽅法提⾼⼉⼦的艺术修养?3.对于唐宋⼈唱诗唱词,中间常加“泛⾳”,傅雷有怎样的看法?4.傅雷告诉⼉⼦什么才是⼉⼦最⼤的成功,才是到了艺术与⼈⽣的最⾼境界?5.傅雷知道⼉⼦⼤赛在即,在1954年12⽉27⽇家书告诉⼉⼦不⽤着急,我们⼤家都有信⼼;主要仍在于⼼理修养,精神修养,他嘱咐⼉⼦应有怎样的⼼态?6.傅雷是怎样教导⼉⼦如何做⼈、如何对待⽣活的?7.《傅雷家书》是苦⼼孤诣的教⼦篇。

在傅聪长⼤成材的道路上,作为⽗亲的傅雷,从哪些⽅⾯给予⼉⼦悉⼼指导?请结合书信内容具体分析。

部编语文八年级下册傅雷家书真题汇编和答案

部编语文八年级下册傅雷家书真题汇编和答案

八下《傅雷家书》资料⼀、本书简介傅雷是我国著名的⽂学翻译家、作家和艺术评论家。

他翻译了⼤量的法⽂作品,最著名的就是罗曼·罗兰的《约翰·克⾥斯朵夫》和巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》。

傅雷翻译的作品不仅很符合中国读者的阅读习惯,还能准确传达原书的精髓。

他的成就,⾄今没有⼏⼈能够超越。

傅雷和夫⼈朱梅馥育有两个孩⼦,⼤⼉⼦傅聪,⼩⼉⼦傅敏。

傅聪是名满世界的钢琴演奏家,傅敏是⼀名中学的英语⽼师。

傅聪20岁留学波兰,在此期间,傅雷⽤书信的⽅式和傅聪谈艺术、谈学习, 12年时间,三百多封家信集结成《傅雷家书》。

家书的出版,引起社会各界的强烈反响,被现代作家、翻译家楼适夷称为:⼀部充满着⽗爱的苦⼼孤诣、呕⼼沥⾎的教⼦篇。

傅雷在两个⼉⼦的培养上,典型中国传统家⻓的“爱之深,责之切”。

在规划⼉⼦的⼈⽣道路上,选择因材施教。

1. 傅雷⾮常疼爱⼉⼦,他的爱表现在耐⼼、细⼼和恒⼼上。

2. 在教育孩⼦上,傅雷更多的是严格,他害怕宠坏孩⼦。

3. 在两个⼉⼦⼈⽣道路的选择上,傅雷采取因材施教的⽅式。

傅雷在学习上,给傅聪提出的建议,就是多写作多思考,做好时间管理,不能闭⻔造⻋,要博采众⻓,扩⼤视野。

第⼀个⽅法,⽤写信的⽅式训练写作能⼒和思维能⼒。

傅雷反复强调让傅聪写家信有以下三个⺫的:第⼀,讨论艺术,激发傅聪对艺术的思考。

第⼆,艺术家要把⾃⼰的感想、⼼得,传达给别⼈。

第三,只有写下来,才能锻炼⼀个⼈的思想和才智。

第⼆个⽅法,学会科学管理时间,做事情要有计划。

傅雷希望⼉⼦要控制事情,⽽不要被事情控制。

第三个⽅法,学习不能闭⻔造⻋,要扩⼤⾃⼰的视野。

傅聪每⽇弹琴超过8⼩时,傅雷认为:⾳乐太刺激神经,需要其他安静的艺术,⽐如绘画、建筑、⽂学来平衡。

⽽且艺术要从多⽅⾯领会,傅雷再三⿎励傅聪⾛出去,到⼤⾃然中去,到博物馆中去,要多读书,⽤其他艺术的灵感来滋养对⾳乐的感悟。

傅雷从⽣活⾓度出发,希望⼉⼦在感情上专⼀,在名利上淡泊,在挫折上勇敢,做⼀位品德与才华并重的艺术家。

人教部编版八年级下册语文第三单元名著导读《傅雷家书》 知识点讲解与精选练习题(含答案)

人教部编版八年级下册语文第三单元名著导读《傅雷家书》 知识点讲解与精选练习题(含答案)

人教部编版八年级下册语文第三单元名著导读《傅雷家书》知识点讲解与精选练习题一、《傅雷家书》简介《傅雷家书》是我国著名翻译家、文艺理论家、教育家傅雷和他的夫人朱梅馥在1954年到1966年写给儿子傅聪、傅敏的家信摘编。

傅雷以自己的人生经验,从学习、工作、理财、婚恋等方面教育儿子如何学习艺术、如何做人、如何对待生活,并给出了良师益友般的意见和建议。

封封家信,无不流露出父母对儿子的拳拳爱意与殷切期望,处处饱含着傅雷一家对艺术、对国家的热爱之情。

二、内容梗概作品主旨:《傅雷家书》是一部优秀的青年思想读物,凝聚着傅雷对祖国、对儿子的深厚爱。

信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。

同时,对儿子的生活,傅进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合、正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等都提出了意见和建议。

内容速览:《傅雷家书》中的大部分是写给出洋在外并最终成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。

《博雷家书》体现了作为父亲的他对儿子的指导和期望,他写的信有多种作用:(1)把儿子当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手。

傅雷先生跟儿子傅聪读贝多芬,读莫扎特,谈李斯特,读肖邦,谈巴赫;读他参加音乐会的感受,也谈儿子的演出及演奏。

不仅如此,他还跟儿子谈文学,谈绘画,谈哲学,谈东西方文化。

(2)傅雷先生“极想激出”儿子的“一些青年人的感想”,让他这个做父亲的“得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年”。

教育学上有一个“脑力激荡法则”.即是说人与人之间的交往会产生思维碰撞,激发出新的思想火花。

傅雷先生希望通过自己对人生和艺术的理解,教育和引导儿子,激发儿子通过书信的方式畅谈在异乡的学习和生活之收获。

一方面及时发现儿子的各种问题,给予帮助和指导。

另一方面也希望从儿子的成长过程中获得新的思想、艺术和生活的感悟。

(3)傅雷先生欲“借通信训练”儿子的“不但是文笔,而尤其是思想”。

傅雷先生认为:”一边写信整理思想,-边就会发现自己有很多新现念;无论对人生,对音乐、对钢琴技巧,一定随时有新启发。

《傅雷家书》导读训练试题-部编语文八年级下册名著导读(含答案)

《傅雷家书》导读训练试题-部编语文八年级下册名著导读(含答案)

《傅雷家书》检测卷一、填空题。

(每空1分,共45分)1. 《博雷家书》是我国著名翻译家、文艺评论家博雷及夫人自1954年至1966年给其孩子和的摘编,其中大部分是写给出国在外并最终成为著名钢琴演奏家的大儿子的信件。

2.《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的”也是“最好的艺术学徒修养读物”更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。

3.博雷一生译著丰富,译文以传神为特色,更兼行文流畅,用字丰富,工于色彩变化,形成了“傅雷体华文语言”傅雷译遍重要作家,如伏尔泰、巴尔扎克、罗曼.罗兰;翻译作品共三十四部,主要有罗曼、罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨著《》,传记《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《》,丹纳的《艺术哲学》,巴尔扎克的《高老头》《》等。

4.《傅雷家书》凝聚着博雷对祖国、对儿子深厚的爱。

信中首先强调的是,一个年轻人的问题。

5.傅雷用自己的经历现身说法教导儿子:待人要,做事要,礼仪要;遇困境,获大奖;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”6.傅雷对儿子的生活与成长也进行了有益的引导,对日常生活中如何如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。

7.傅雷在家书中写道:“我一生任何时期,闹恋爱最热烈的时候,也没有忘却对学问的忠诚。

第一、第一、第一、第二,这是我至此为止没有变过的原则。

”8.傅雷认为:“《》, 青年们读得懂得太少了,肚里要不是先有上百首诗几十首词,读此书也就无用。

”9.傅雷在家书中写道:“我一生从来不曾有过‘恋爱至上’的看法。

‘’‘’‘’,这种种都应当作立身的原则。

恋爱无论在如何狂热的高潮阶段都不能侵犯这些原则。

朋友也好、妻子也好、爱人也好,一遇到重大关头,与这些原则有关的问题,决不让步。

”10.谈到李、杜的诗,傅雷认为:“写实正如其他的宗派一样,有长处也有短处。

短处就是缺少和的韵致。

”11.傅雷认为:“真诚是需要长时期从小培养的。

部编版八年级语文下册《傅雷家书》名著阅读练习(答案解析)

部编版八年级语文下册《傅雷家书》名著阅读练习(答案解析)
示例:我不赞同毕飞宇的观点。傅雷在傅聪的成长过程中起到了非常重要的作用,在生活上细心的 指导,在艺术方面引导,是柔和而坚韧的,是一位智慧而又充满爱的父亲,所以,我不赞同毕飞宇的态 度。 2、(2018·全国初三单元测试)(题文)阅读名著《傅雷家书》,回答下列小题。 2.(小题 1)《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。 家书中首先强调的是哪两大问题。(2 分)
部编版八年级语文下册《傅雷家书》名著阅读练习(答案解析)
专项训练卷·一
1、(2019·吉林初三期末)阅读《傅雷家书》,回答问题。
(1)[家书·内容]家书是真情的流露傅雷通过家书对儿子的

两方面进行了悉心的
指导。(2 分)
答案】 生活 艺术
解析】 《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家
信集,摘编了傅雷先生 1954 年至 1966 年 5 月的 186 封书信,最长的一封信长达七千多字,字里行间,
充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家的高尚情感。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、
习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。作者将昆虫的多彩生
活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫.字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
4、(2016·陕西初三月考)《傅雷家书》是初中生必读书目,请你完成。
(1)《傅雷家书》是傅雷写给儿子
和 的家信。(2 分)
(2)傅雷是我国著名的翻译家,它主要翻译了法国小说家巴尔扎克的《
几句,加以规劝。”看出这位母亲告诉儿子如何处理自己的感情与事业的问题,让儿子明白着重点是那
里。其形象是:隐忍、慈爱、有较高艺术文学修养、温和、正直。

部编八年级下册部编本名著《傅雷家书》练习题(含答案)8知识梳理

部编八年级下册部编本名著《傅雷家书》练习题(含答案)8知识梳理

部编八年级下册部编本名著《傅雷家书》练习题(含答案)8知识梳理一、选择题1.通过阅读《傅雷家书》,请简述傅雷身上的哪一点,也让你看到了自己父亲的影子。

2.傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲,在儿子①_______长大成人、留学海外之后,通过②________的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

后来汇编成册,这就是(傅雷家书》。

对于如何教育孩子,傅雷有自己的独特见解。

他认为,无论从事什么职业,③________是第一位的。

作为父亲,他很关心儿子的生活与成长,儿子在日常生活中可能遇到的种种问题,比如④_______等,他都多次谈及并给出意见和建议。

傅雷还经常给儿子邮寄⑤________和有关绘画、雕塑等艺术理论方面的书籍,鼓励他多从各个艺术门类中汲取营养,提高艺术修养。

3.名著导读《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。

傅雷始终关注着儿子在___的成长,家书是真情的流露,再加上傅雷深厚的____,使得这些文字生动优美,读来感人至深。

在信中,傅雷常以自己的经历教导儿子,待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,遇困境不气馁,获大奖不骄傲,要有____,要有艺术、人格的尊严做一个“____”。

如果对音乐、绘画、雕塑等艺术有一定修养或比较熟悉的人,会对《傅雷家书》中有关艺术的论述产生兴趣会认真去读,这属于选择性阅读中的_____。

4.名著阅读。

(1)《傅雷家书》中父亲与儿子________(姓名)论及艺术家的修养时,提到“真诚”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。

(2)傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味儿;越是不够味儿,越是引不起兴趣”时,是以听(_____)(谁的音乐)为例子。

5.《诫子书》,寄托着军事家诸葛亮对孩子的一份殷殷期盼;《曾国藩家书》,承载着政治家曾国藩对家训的一份宝贵传承;《________》传递着________(家)傅雷对儿子的一份温暖牵挂。

部编版八年级语文下册名著导读《傅雷家书》专题探究及近年中考真题(附答案)

部编版八年级语文下册名著导读《傅雷家书》专题探究及近年中考真题(附答案)

部编版八年级语文下册名著导读《傅雷家书》专题探究及近年中考真题(附答案)傅雷家书1954年,傅聪离家前往波兰求学,就此开启了与父母长达13年的书信往来。

金庸曾经评价:“傅雷先生的家书,是一位中国君子教他的孩子做一个真正的中国君子。

”作家作品《傅雷家书》是我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂成的一本书信集,傅雷说,他给儿子写的信有好几种作用:一、讨论艺术;二、激发青年人的感想;三、训练傅聪的文笔和思想;四、做一面“忠实的镜子”。

信中的内容,除了生活琐事之外,更多的是探讨艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。

艺术特色:1.书信形式。

读者可以直接地、清楚地感受傅雷做人、做学问细致、严谨、认真的态度和作风。

2.感情真挚。

《傅雷家书》最大的特点就是感情的真一一真诚、纯真、真实。

3.文字生动优美,读来感人至深。

4.蕴含广博的学识与深刻的哲理,发人深省。

书中涉及的艺术领域相当广泛,“是一部最好的艺术学徒修养读物”。

考查方向:1.作家作品等常识内容2.人物形象3.名著阅读方法和策略4.作品的思想内容5.阅读的理解与感受阅读方法选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式,它往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。

1.兴趣选择。

读整本书,特别是读大部头作品时,不是所有的内容都能引起你的兴趣,但一定有特别吸引你的地方,这就存在取舍的问题。

2.问题选择。

《傅雷家书》中有关成长的话题,是不是对你很有启发呢?在阅读时,可以分门别类,以问题的形式梳理一下。

3.目的选择。

根据不同的读书目的,可以选择不同的阅读内容。

如果你关注的是学习方法,你会读《傅雷家书》的哪些内容?4.方法选择。

阅读不同的文本,可以采取不同的方法。

例如,实用文体可以采取“冷读”的方法;文学作品则可以采取“热读”的方法;理解、记忆性阅渎,可以采取默读的方法;评价、探究性阅读,可以采取评点批注的方法;消遣、娱乐性阅读,可以采取浏览跳读的方法。

人教部编版八年级语文下册《傅雷家书》练习题及参考答案

人教部编版八年级语文下册《傅雷家书》练习题及参考答案

人教部编版八年级语文下册《傅雷家书》练习题及参考答案部编语文八年级下《傅雷家书》习题1.傅雷教育儿子的信条是()A.艺术上要取得成就B.随遇而安C.先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家D.学业上取得成就2.傅雷用()来指导儿子的艺术修养A.教授钢琴B.听音乐C.书信的方式D.学美术3.下列不是傅雷翻译过的作品是()A.人间喜剧B.高老头C.欧也妮?葛朗台D.百年孤独4.《傅雷家书》这本书是一部()A.苦心孤诣的教子篇B.励志篇C.随笔D.传记5.傅聪最后成为了()大师A.翻译B.钢琴C.书法D.美术6.傅雷对儿子的指导,都像()一样提出建议和意见A.良师益友B.老师C.好朋友D.长辈7.傅雷说,世界上最纯洁的欢乐,莫过于欣赏()A.艺术B.书籍C.书法8.下列哪一种不是傅雷的立身的原则()A.真理至上B.道德至上C.正义至上D.恋爱至上9.在悲惨的生活中,他还是终生不断地创作。

贫穷、疾病、妒忌、倾轧,日常生活中的一切琐碎的困扰都不能使他消沉,乐天的心情一丝一毫都没受到损害。

他的心灵多么明智、高贵、纯洁。

他是()A.巴赫B.贝多芬C.莫扎特D.萧邦10.傅雷教儿子要会“理财”,所谓“理财”是指()A.生财B.克制C.清贫D.吝啬11.对于“青年京昆剧团”演出的《白蛇传》,傅雷认为()A.故事入情入理B.主题思想深刻、完整C.违背情理,有些场面简单可笑D.演员的演技很高12.傅雷认为优秀的演员应该是()A.浑身投入,忘其所以B.激情昂扬大起大落C.刻画人物惟妙惟肖D.既是演员,又是观众13.傅聪想离开华沙去苏联学习,傅雷的态度是()A.坚决支持B.斥责儿子,很不高兴C.随便,听从儿子的决定D.慎重考虑,理智决定14.1955年新年接到儿子的来信,傅雷非常喜悦、激动,哪个不是他快乐的原因()A.得到众人的夸奖、赞美B.欣赏艺术,尤其欣赏自己的孩子手和心传达出的艺术C.因为儿子替祖国争光而快乐D.儿子始终保持谦卑和坚强15.下列哪一项不是傅雷的性格特点()A.热爱祖国B.性格坚硬、刚烈C.软弱、怯懦D.热情、严肃二、填空题:(30分)16.《傅雷家书》是将我国著名的、傅雷写给儿子的编纂而成的一本集子。

【部编版】八年级语文下册名著知识《傅雷家书》精选题含答案

【部编版】八年级语文下册名著知识《傅雷家书》精选题含答案

8. 名著阅读。(6分) (1)对如何教育孩子,傅雷有自己的独特 见解。他认为,无论从事什么职业,_做__人__ 是第一位的,教导儿子做一个“__德__艺__俱__备__、 _人_格__卓__越___”的艺术家。(3分)
(2)下列对名著内容表述不正确的一项是( C )
(3分) A.《傅雷家书》一共收录了100多封书信,是傅雷及其 夫人写给两个儿子(主要是写给长子)的家信。 B. 傅雷夫妇作为中国父母的典范,一生苦心孤诣、呕 心沥血培养的两个孩子: 傅敏——英语特级教师,付 聪——著名钢琴大师。 C. 傅雷教导儿子“感之不深,自然爱之不切;爱之不 切,弹出来自然也不够味; 越是不够味,越是引不起 兴趣”时,是以听贝多芬的音乐为例。 D. 傅雷是一位杰出的翻译家,主要精通法语,他翻译 的最具有代表性的有巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》 等作品。
(1)这段文字是作者写给长子__傅__聪___(姓 名)信中的话。(1分) (2)作者认为在两代人相处中, 长辈应克 服自身哪些弱点?他希望两代人建立怎样的 关系?(4分)
傅雷认为长辈应克服落伍、迂腐、惹 人厌烦等弱点,并希望与孩子建立和谐融 洽、没有隔膜的朋友般的关系。
10. 阅读《傅雷家书》中的选段,回答问题 。(4分)
(2分)
(3)通过阅读《傅雷家书》,你认为傅雷 是一个什么样的父亲。(3分)
知识渊博、情感丰富、考虑周全。
3. 阅读《傅雷家书》中的一段书信,回答下列 问题。(5分)
你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋 子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上 衣口袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。 围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要 除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌, 切忌切忌!何况还要使衣服走样,你所来往的圈子特 别是有教育的圈子,一举一动务须特别留意。对客气 的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直。你 这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。

部编版语文八年级下册《傅雷家书》复习练习及参考答案

部编版语文八年级下册《傅雷家书》复习练习及参考答案

部编版语文八年级下名著导读《傅雷家书》复习练习一、选择题1.下列关于傅雷和《傅雷家书》的说法不正确的一项()A.“我一生任何时期,闹恋爱最热烈的时候,也没有忘却对学问的忠诚,学问第一,艺术第一,真理第一,爱情第二,这是我至此为止没有变过的原则。

”这是傅雷对儿子的教诲。

B.《傅雷家书》收录了著名翻译家、教育家傅雷在1954年到1966年写给傅聪的家信,是傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本家信集。

这本书信集出版后,产生了很大的影响。

C.傅雷在艺术方面有很深的造诣,信中常用大量篇幅谈美术,谈音乐作品和艺术修养等。

D.《傅雷家书》字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。

二、名著阅读阅读《傅雷家书》一则。

聪,亲爱的孩子。

收到9月22日晚发的第六封信,很高兴,我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。

我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还会有的。

我是过来人,决不至于大惊小怪。

你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。

心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸庸碌碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,才能廓然无累,真正的解脱。

只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。

太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。

我们只求心理相对平衡,不至于受伤而已。

你也不是栽了筋斗爬不起来的人。

我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。

这次来信所说的痛苦,我都理会的;我很同情,我愿意尽量安慰你,鼓舞你。

克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。

一个人唯有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。

八年级下册名著导读《傅雷家书》练习题及答案(最新部编人教版)

八年级下册名著导读《傅雷家书》练习题及答案(最新部编人教版)

《傅雷家书》知识竞赛题选一、填空题:1、《傅雷家书》主要讲的是()。

如何教育孩子2、《傅雷家书》曾荣获“()”全国首届优秀青年读物3、傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家。

他翻译的作品达()部,他从20世纪30年代起就致力于法国文学的译介工作。

344、《傅雷家书》是傅雷写给()的.傅聪5、《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的()封书信,最长的一封七千多字。

1866、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣,呕心沥血培养的两个孩子:()——著名钢琴大师;()——英语特级教师。

傅聪;傅敏7、《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给傅聪、()的家信摘编。

写信时间为1954年至1966年六月。

傅敏8、在1954.3.24上午的一封家信中,傅雷表明了自己生活的准则,学问第一、()第一、真理第一。

艺术9、傅雷对儿子的指导,都像()一样提出建议和意见。

良师益友10、作为父母,傅雷夫妇不只重视对子女的思想、道德、情操、传统文化修养方面的教育,同样时刻关注着他们的起居、饮食、冷暖、开支等日常生活以及()生活的每一个细枝末节。

婚姻家庭11、()教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师,是著名的学者,钢琴教育家。

杰维茨基12、《傅雷家书》在12月的家信中,傅雷说“毛选”中的()及()可多看看,因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法,加强理智和分析能力。

《矛盾论》《实践论》13、真的,巴尔扎克说得好:有些罪过只能(),不能()。

补赎、洗刷14、傅雷告诫儿子,过多的音乐能麻痹人的感觉,使表演缺少生气与新鲜感,从而损害自己的艺术,长此以往,大有成为钢琴匠,甚至()的危险。

奏琴的机器15、傅雷告诉儿子,想着过去的艰难,让你以后遇到困难时更有勇气去克服,不至于失掉信心!人生本是()。

没穷尽没终点的马拉松赛跑16、今日之下,你已经过掉了这一道骄傲自满的关,但我始终是中国(家)的门徒,遇到极盛的事,必定要有如临深渊、如履薄冰的格外郑重、危惧、戒备的感觉。

部编版八年级语文下册《傅雷家书》名著阅读练习(答案解析)

部编版八年级语文下册《傅雷家书》名著阅读练习(答案解析)

部编版八年级语文下册《傅雷家书》名著阅读练习(答案解析)部编版八年级语文下册《傅雷家书》名著阅读练习(答案解析)专项训练卷·一1、(2019·吉林初三期末)阅读《傅雷家书》,回答问题。

(1)[家书·内容]家书是真情的流露傅雷通过家书对儿子的和两方面进行了悉心的指导。

(2分)答案】生活艺术解析】《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集,摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信,最长的一封信长达七千多字。

字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。

傅雷说,他给儿子写的信有多种作用:一、讨论艺术;二、激发青年人的感想;三、训练傅聪和傅敏的文笔和思想;四、做一面忠实的“镜子”。

信中的内容,除了生活琐事之外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。

(2)[家书·人物]在《傅雷家书》中除傅雷和傅聪之外,母亲朱梅馥也令人印象深刻。

从她写给儿子的信和傅雷的描述中可见,朱梅馥是一个的母亲形象。

(2分)答案】隐忍、慈爱、有较高艺术文学修养、温和、正直(请根据经验酌情处理)解析】“望你把全部精力放在研究学问上,多用理智,少用感情,当然那是要靠你坚强的信心,克制一切的烦恼,不是件容易的事,但是非克服不可。

对于你的感情问题,我向来不参加任何意见,觉得你各方面都在进步,你是聪明人,自会觉悟的。

我既是你妈妈,我们是体戚相关的骨肉,不得不要唠叨几句,加以规劝。

”看出这位母亲告诉儿子如何处理自己的感情与事业的问题,让儿子明白着重点是那里。

其形象是:隐忍、慈爱、有较高艺术文学修养、温和、正直。

(3)[家书·争议]作家毕飞宇在《傅雷家书》序中写道:“对我对我们这一代作家来说傅雷是特殊的。

我致敬傅雷。

”但同时又说“我不愿成为傅雷的儿子。

部编八年级下册部编本名著《傅雷家书》练习题(含答案)8试题

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部编八年级下册部编本名著《傅雷家书》练习题(含答案)8试题一、选择题1.班级将开展《傅雷家书》专题阅读交流会,要求大家先阅读这本书,再以小组为单位围绕一个主题与全班同学分享交流。

小语同学看到书中收录了那么多书信,不知该如何在短时间内完成阅读任务,请你就阅读策略给她提出建议。

2.阅读《傅雷家书》选段,结合相关情节回答问题。

父子之间能有这种境界,也是人生莫大的幸福。

除了外界的原因没有能使你把假期过得像个假期以外,连我也给你一些小小的不愉快,破坏了你回家前的对家庭的期望。

我心中始终对你抱着歉意。

但愿你这次给我的教育(就是说从和你相处而反映出我的缺点)能对我今后发生作用,把我自己继续改造。

尽管人生那么无情,我们本人还是应当把自己尽量改好,少给人一些痛苦,多给人一些快乐。

说来说去,我仍抱着“宁天下人负我,毋我负天下人”的心愿。

我相信你也是这样的。

上文是著名翻译家傅雷先生写给他儿子____(人名)的家书节选。

信中“宁天下人负我,毋我负天下人”一句话表现了他希望儿子做到____的人生境界。

3.运用你课外阅读积累的知识,完成小题。

傅雷是一位杰出的翻译家。

他一生翻译(_____)国文学作品和学术著作30余种,其中最具代表性的有(_____)的《欧也妮•葛朗台》、罗曼•罗兰的《_____》、丹纳的《艺术哲学》等。

4.请结合自己对《傅雷家书》的了解,完成下面的填空题。

《傅雷家书》中大部分书信都是我国著名的翻译家(1)(人名)用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,做一个“(2)、(3)的艺术家”。

(1)___________(2)___________(3)___________5.下面是一个父亲写给孩子的书信的片段,你觉得这个父亲有可能是傅雷吗?根据你对《傅雷家书》的阅读,说说你的判断和依据。

你出生的那一刻,你在宇宙洪流中,受到我们的邀请,欣然下车,来到人间,我们这个家,投在我们怀中。

每个瞬间都是一幅画,美好的,死亡那一刻也是如此。

部编版八年级语文下册《傅雷家书》名著阅读练习(答案解析)

部编版八年级语文下册《傅雷家书》名著阅读练习(答案解析)

【答案】 隐忍、慈爱、有较高艺术文学修养、温和、正直 (请根据经验酌情处理)
【解析】 “望你把全部精力放在研究学问上,多用理智,少用感情,当然那是要靠你坚强的信心,克
制一切的烦恼,不是件容易的事,但是非克服不可。对于你的感情问题,我向来不参加任何意见,觉得
你各方面都在进步,你是聪明人,自会觉悟的。我既是你妈妈,我们是体戚相关的骨肉,不得不要唠叨
之处。你是否赞同毕飞宇的说法?请结合家书内容谈谈看法。(5 分)
【答案】 示例:我不赞同毕飞宇的说法。从《傅雷家书》中我们看到,傅雷虽然对儿子要求严格,但
他关心儿子的生活,能在艺术上指导儿子,能在儿子消沉和失意时给予建议,教导孩子要保持一颗赤子
之心。他是一位艺术修养极高、教子严格也深深爱着儿子的父亲,有一位这样的父亲,可以促进孩子的
(2)傅雷是一位杰出的翻译家,翻译的作品最具代表性的有巴尔扎克的______________,罗曼·罗兰的
____________。(2 分)
(3)《傅雷家书》被称为“苦心孤诣教子篇”,傅雷教育儿子胜不骄、败不馁,要有国家和民族的荣誉
荣辱感。做一个“______________、_________的艺术家”。 (2 分)
成长。(如果有学生认同毕飞宇的说法,认为傅雷对儿子的教导过于严苛,其态度对傅聪造成了较大的
伤害,也可。但如果学生认为当傅雷的儿子太累则不妥。)
【解析】 首先,表明态度,态度要积极。其次,结合作品谈出理由。
示例:我赞同毕飞宇的观点。傅雷在教导傅聪时态度特别严厉,要求特别高,虽然最后傅聪在音乐 道路上获得了很大的成功,但是傅聪在青少年时内心还是遭受了许多的伤害,这不利于青少年的健康成 长,所以,我赞同毕飞宇的观点。
【答案】 (1)傅聪 如何教育孩子 (2)《欧也妮·葛朗台》 《约翰·克利斯朵夫》 (3)

人教部编版八年级下册第三单元名著导读《傅雷家书》名著梳理及其练习含答案

人教部编版八年级下册第三单元名著导读《傅雷家书》名著梳理及其练习含答案

备战2020年中考部编版《傅雷家书》名著梳理及其练习一.考点解读及其解题技巧◆考点剖析中考涉及的文体文学常识及名著阅读的试题,主要从以下方面进行考查:(1)课文涉及的重要作家作品及文学常识,外国作家的国别及作品;(2)课文涉及的重要作家作品的出处及主要人物及性格;(3)新课标推荐的中学生必读的名著作品,掌握:作家,主要人物的姓名、绰号、性格及有关故事情节、作品思想方面的内容;(4)考查学生对名著的评价性阅读等,能说出自己的阅读感受与体验;.能对一些内容或人物作出自己的评价。

如对名著整体、名著中的一个人物、名著中的故事情节的评价等。

主要题型有:选择类题。

填空类题。

理解概括型、感悟评价型和语言运用型。

◆解题技巧文学名著是人类文化和思想的精华,阅读文学名著不仅能享受到优良的文学艺术熏陶,还能体悟人生经验与智慧,激发孩子们的人性情怀、精神理性和社会责任感。

对该知识点,要作具体而细致的复习,要做到梳理清楚,心中有“数”。

具体应做到:1.广泛阅读,熟悉推荐的十二部必读的文学作品,了解作品中的主要人物、故事情节。

回目或梗概。

熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言。

2.精读一部分文学作品,精读可用勾画法、摘录法,从故事情节到人物形象都作一番深入的探讨与研究,得出自己的心得与体会。

3.要做好读书笔记,写出自己的感悟和体会。

在阅读名著时,对名著中的人物形象、环境描写等,甚至个别句子都要做好笔记,写感悟与体会可就整篇而言,也可抓住某一点去写。

4.名著阅读题覆盖面广、综合性强,我们必须具备丰富的知识积累、较强的分析和表达能力。

解答文学常识和名著阅读题要抓住题旨,看清题目要求,选择恰当的方法,灵活作答。

5.掌握重点题型的的解析技巧:考试题型:(1)文学常识积累题中考试题中对文学常识内容的考查,目前都局限于课程标准所列出的12部(类)中外文学名著。

这类积累题可以给出作品中的人物,问这个人物出自哪部作品,还可以考作品的作者叫什么名字,是哪个朝代、哪个国家的,该作者还有哪些著作等。

2019年【部编版】八年级语文下册 名著导读《傅雷家书》试题及答案

2019年【部编版】八年级语文下册 名著导读《傅雷家书》试题及答案

《傅雷家书》名著阅读《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。

他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪—著名钢琴大师、傅敏—英语特级教师)是他们先做人、后成“家”,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现,因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。

作者:傅雷,字怒安,号怒庵。

翻译家,文艺评论家傅雷翻译的作品,共30余种,主要为法国文学作品。

其中巴尔扎克占15种:有《高老头》《亚尔培·萨伐龙》《欧也妮·葛朗台》《贝姨》《邦斯舅舅》《夏倍上校》《奥诺丽纳》《禁治产》《于絮尔·弥罗埃》《赛查·皮罗多盛衰记》《搅水女人》《都尔的本堂神父》《比哀兰德》《幻灭》《猫儿打球记》(译文在“文化大革命”期间被抄)。

罗曼·罗兰4种:即《约翰·克利斯朵夫》及三名人传《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。

服尔德(现通译伏尔泰)4种:《老实人》《天真汉》《如此世界》《查第格》。

梅里美2种:《嘉尔曼》《高龙巴》。

莫罗阿3种:《服尔德传》《人生五大问题》《恋爱与牺牲》。

此外还译有苏卜的《夏洛外传》,杜哈曼的《文明》,丹纳的《艺术哲学》,英国罗素的《幸福之路》和牛顿的《英国绘画》等书。

人物性格特点:傅雷:严谨、认真、一丝不苟,对亲人(主要是儿子)无私的热爱,有良知,为人坦荡,禀性刚毅傅雷夫人:因材施教,教育思想非常成功傅聪:刻苦用功,先做人、后成“家”,生活有条有理,严谨,热爱音乐傅敏:正直,善良,勤勤恳恳《傅雷家书》概要:《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子,摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信,最长的一封信长达七千多字。

字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。

部编版八年级下语文课时练 第三单元名著导读《傅雷家书》 试卷 含答案

部编版八年级下语文课时练 第三单元名著导读《傅雷家书》 试卷 含答案

《傅雷家书》1.根据《傅雷家书》的相关内容,按要求填空。

《傳雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子(1)__________)的家信100多封。

这些家书里首先强调的,是一个年轻人如何(2)__________的问题对居住海外的长子,傅雷通过书信对其生活和艺术追求进行悉心指导,教导他要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。

(1)__________ (2)__________2.根据提示填空(1)傅雷知道儿子大赛在即,在1954年12月27日的家书中告诉儿子不用着急,应有“__________”“__________”的心态。

(2)傅雷告诫儿子“过多的音乐会只能麻痹你的感觉”,使“表演缺少生气与新鲜感”,从而损害自己的艺术,长此以往,大有成为钢琴匠,甚至__________的危险。

3.下面是《傅雷家书》中的一段文字,请谈谈语段表现了父亲怎样的教子思想。

但愿你不忘祖国对你的培养、首长们的爱护,坚持你的独立斗争,为了民族自尊心,在外更要出人头地为国争光,不仅在艺术方面,并且在做人方面。

我相信你不会随风使舵,也绝不会随便改变主张。

你的成功,仍然是祖国的光荣。

4.按照傅雷的说法,辑录的书信有哪四个方面的作用?5.你以怎样的态度对待经典,经典也将怎样对待你。

在初中阶段整本书阅读过程中,我们一路与《傅雷家书》《平凡的世界》等经典相伴,一路收获满满。

①【读懂一封信】贯穿《傅雷家书》那数百封书信的是傅雷对傅聪的关爱之情。

父子亲情无疑是《傅雷家书》的主旋律,在阅读《傅雷家书》整本书时不能忽略这方面内容。

下面请你结合“破解《傅雷家书》亲情密码”专题探讨活动,设计一项阅读任务。

阅读任务一:探讨傅雷与傅聪在书信中呈现的关系,是父子关系、师生关系,还是朋友关系?阅读任务二:__________________②【认识一本书】在划线部分的横线上填上恰当的话,要考虑前后内容、句式对应。

阅读是为了遇见更好的自己,也是为了更好地认识这个世界。

部编八年级下册名著《傅雷家书》复习资料及练习题(含答案)9名著复习

部编八年级下册名著《傅雷家书》复习资料及练习题(含答案)9名著复习

部编八年级下册名著《傅雷家书》复习资料及练习题(含答案)9名著复习一、选择题1.《傅雷家书》《给青年的十二封信》都是书信体,应用“书信体”有何好处?结合具体内容和阅读感受,简要阐述。

2.阅读《傅雷家书》选段,结合相关情节回答问题。

父子之间能有这种境界,也是人生莫大的幸福。

除了外界的原因没有能使你把假期过得像个假期以外,连我也给你一些小小的不愉快,破坏了你回家前的对家庭的期望。

我心中始终对你抱着歉意。

但愿你这次给我的教育(就是说从和你相处而反映出我的缺点)能对我今后发生作用,把我自己继续改造。

尽管人生那么无情,我们本人还是应当把自己尽量改好,少给人一些痛苦,多给人一些快乐。

说来说去,我仍抱着“宁天下人负我,毋我负天下人”的心愿。

我相信你也是这样的。

上文是著名翻译家傅雷先生写给他儿子____(人名)的家书节选。

信中“宁天下人负我,毋我负天下人”一句话表现了他希望儿子做到____的人生境界。

3.填空《傅雷家书》是一位父亲的真情流露,傅雷通过家书对儿子的______和______方面进行了悉心的教导。

4.阅读下面语段,完成问题我自问:长篇累牍的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gossip(说长道短),而是有好几种作用的。

第一,我的确把你当做一个讨论艺术、讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的——不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面“忠实的镜子”,不论在做人方面,在生活细节方面在艺术修养方面,在演奏姿态方面。

(1)《傅雷家书》是我国________家傅雷及其夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编,写信时间为1954年至1966年。

(2)请结合选段,分析家书的作用。

_______________(3)傅雷在给儿子的另一封信中曾经说过:我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比的!从这两封信来看,这种“父子如朋友”的境界体现在哪里?_____________5.《傅雷家书》信中首先强调的,是一个年轻人如何做人的问题。

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《傅雷家书》名著阅读《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。

他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪—著名钢琴大师、傅敏—英语特级教师)是他们先做人、后成“家”,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现,因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。

作者:傅雷,字怒安,号怒庵。

翻译家,文艺评论家傅雷翻译的作品,共30余种,主要为法国文学作品。

其中巴尔扎克占15种:有《高老头》《亚尔培·萨伐龙》《欧也妮·葛朗台》《贝姨》《邦斯舅舅》《夏倍上校》《奥诺丽纳》《禁治产》《于絮尔·弥罗埃》《赛查·皮罗多盛衰记》《搅水女人》《都尔的本堂神父》《比哀兰德》《幻灭》《猫儿打球记》(译文在“文化大革命”期间被抄)。

罗曼·罗兰4种:即《约翰·克利斯朵夫》及三名人传《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。

服尔德(现通译伏尔泰)4种:《老实人》《天真汉》《如此世界》《查第格》。

梅里美2种:《嘉尔曼》《高龙巴》。

莫罗阿3种:《服尔德传》《人生五大问题》《恋爱与牺牲》。

此外还译有苏卜的《夏洛外传》,杜哈曼的《文明》,丹纳的《艺术哲学》,英国罗素的《幸福之路》和牛顿的《英国绘画》等书。

人物性格特点:傅雷:严谨、认真、一丝不苟,对亲人(主要是儿子)无私的热爱,有良知,为人坦荡,禀性刚毅傅雷夫人:因材施教,教育思想非常成功傅聪:刻苦用功,先做人、后成“家”,生活有条有理,严谨,热爱音乐傅敏:正直,善良,勤勤恳恳《傅雷家书》概要:《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子,摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信,最长的一封信长达七千多字。

字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。

傅雷说,他给儿子写的信有好几种作用:一、讨论艺术;二、激发青年人的感想;三、训练傅聪的文笔和思想;四、做一面忠实的“镜子”。

信中的内容,除了生活琐事之外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德才俱备,人格卓越的艺术家”。

2、阅读感受:《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”;也是“最好的艺术学徒修养读物”;更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。

这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱,是父子的真情流露,再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养,这些文字生动优美,读起来感人至深。

读者能从中学到不少做人的道理,提高自己的修养。

3、书中名言:①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。

②得失成败尽量置之度外,只求竭尽所能,无愧于心。

③自己责备自己而没有行动表现,我是最不赞成的。

④永远保持赤子之心,到老你也不会落伍。

4、一句话书评:苦心孤诣的教子篇5、填空:(1)、傅雷是我国著名的翻译家、评论家翻译的作品达 34 部。

他从20世纪30年代起就致力于法国文学的译介工作。

(2).傅雷翻译过巴尔扎特的有15部,其中有《人间喜剧》、《高老头》、《欧也妮·葛朗台》等;罗曼·罗兰4种,其中有《约翰·克利斯朵夫》及三部名人传《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。

牛顿的《英国绘画》等书。

60年代初,傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献,被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。

他的全部译作,现经家属编定,交由安徽人民出版社编成《傅雷译文集》,从1981年起分15卷出版,现已出齐。

傅雷写给长子傅聪的家书,辑录为《傅雷家书》(1981),整理出版后,也为读者所注目。

(3)、《傅雷家书》凝聚着对祖国、对儿子深厚的爱。

(4).傅雷的两个儿子是:长子傅聪,次子傅敏。

(5).傅雷信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。

(6).傅雷教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,遇困境不气馁获大奖不骄傲要有国家和民族的荣辱感要有艺术、人格的尊严做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。

(7).傅雷对儿子进行了有益的指导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。

(8).傅雷是一个严厉、尽责的父亲,他翻译了巴尔扎克的《人间喜剧》,(9)《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子(傅聪)深厚的爱。

(10).根据课外阅读的名著,补全下面的对联。

(2分) 。

上联:《朝花夕拾》忆亲人师长下联:答案:《傅雷家书》谈生活艺术(11)傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲,在儿子傅聪长大成人、留学海外之后,通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

后来汇编成册,这就是《傅雷家书》。

6.习题:(1)傅雷怎样教导儿子如何做人、如何对待生活的?①用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个"德艺俱备、人格卓越的艺术家"。

②对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。

(2)我们对父母的养育之恩,当感恩图报;同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。

请你从初中语文课本中选一部有关子女教育方面的名著向父母推荐,并说明推荐理由。

(推荐理由写在方格内,不超过60字)(3分)推荐的名著:《》推荐理由:答案:示例:《傅雷家书》(1分)这本书作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心的指导,像良师益友一样提出意见和建议,循循善诱,感情真挚。

(2分)(3)每年的4月23日是“世界读书日”,假如今年这天办上举办“读书会”,请你做如下工作:(4分)从“冰心、安徒生、傅雷、勃朗特”四位作家中选出一位,填写读书卡片。

(3分)书(篇)名作者主要内容答案:③《傅雷家书两则》傅雷这是父亲写给儿子的家书。

第一封家书,写于儿子意志消沉时,劝慰他如何面对感情的创伤,学会泰然处之;第二封信,写在儿子取得巨大成功,被鲜花与掌声簇拥的时候,激励他保持谦卑、不惧孤独,勇于攀登艺术的至境。

《傅雷家书》名著阅读题一、选择题(每小题5分)1.作者傅雷是哪个国家的人?()A.中国B.美国C.俄国D.英国2.这些家书是傅雷寄给谁的?()A.妻子B.儿子C.女儿D.朋友3.《傅雷家书》主要讲的()A.对妻子的挚爱B.对孩子的教育C.对朋友的怀念D.对学生的教导4.作者主要精通的语言()A.英语B.德语C.西班牙语D.法语二、填空题(每小题3分)5、我国著名翻译家傅雷先生从20世纪30年代起,就致力于法国文学的译介工作,并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《》中的大部分作品。

6、傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲,在儿子()长大成人、留学海外之后,通过()的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

后来汇编成册,这就是《傅雷家书》。

7、《傅雷家书》主要讲的是( )。

8、《傅雷家书》曾荣获“()”.9、傅雷:1908.03.30 - 1966.09.03,我国著名文学()家、文艺( )家。

10、《傅雷家书》是傅雷写给( )的.11、傅雷先生为人坦荡,禀性刚毅,( )即受迫害,于一九六六年九月三日凌晨,与夫人朱梅馥双双愤而弃世,悲壮的走完了一生。

12、傅雷毕生翻译各类作品( )余部,如( )、( )、()等。

13、《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的( )封书信,最长的一封七千多字。

14、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣,呕心沥血培养的两个孩子:( )——著名钢琴大师;( )——英语特级教师。

三、简答题(每小题7分)15.傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味儿;越是不够味儿,越是因不起兴趣”时,是以什么为例子?16.傅雷虽然在外地演出,但始终关注儿子在音乐道路上的成长,他使用什么方法提高儿子的艺术修养?17.对于唐宋人唱诗唱词,中间常加“泛音”,傅雷有怎样的看法?18.傅雷告诉儿子什么才是儿子最大的成功,才是到了艺术与人生的最高境界?19.傅雷知道儿子大赛在即,在1954年12月27日家书告诉儿子不用着急,……我们大家都有信心;主要仍在于心理修养,精神修养,他嘱咐儿子应有怎样的心态?四、主观题(20题7分,21题8分)20.傅雷在给傅聪的家书(1959.8.16)中,曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面,还要在行为、礼节方面多加注意,请举例说明?21.傅雷信中强调的是什么方面,他是怎样教育儿子的?你认为他这样的教育方式对吗?答案一、1-4 ABBD二、5、人间喜剧6、傅雷书信7、如何教育孩子8、全国首届优秀青年读物9、翻译评论10、傅聪.11、“文革”之初12、30 《约翰·克利斯多夫》《高老头》13、18614、傅聪傅敏三、15、以听莫扎特的音乐为例16、傅雷教育孩子的方法比较独特,他是通过书信把真情传递给远方的孩子,对儿子的生活和艺术进行真诚地指导,而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。

17、傅雷赞成加泛音——加泛音的唱才有音乐可言。

后人把泛音填上实字,反而是音乐的大阻碍。

昆曲之所以如此费力、做作,中国音乐的被文字束缚到如此地步;都是因为古人太重文字,不大懂音乐;懂音乐的人又不是士大夫,士大夫视音乐为工匠之事,所以弄来弄去,发展不出……18、能掀动听众的感情,使他们如醉如狂,哭笑无常,而自己屹如泰山,像调度千军万马的大将军一样不动声色。

19、“得失置之度外”、“胜败兵家之常”四、20、“在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌面上,不能放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。

你只要留心别的有教养的青年就可知道。

刀叉尤其不要掉在盘下,叮叮当当的!出台行礼或谢幕,面部表情要温和,切勿像过去那样太严肃。

这与群众情绪大有关系,应及时注意。

只要不急,心里放平静些,表情自然会和缓。

”21、信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。

傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇到困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德意具备、人格卓越的艺术家”。

同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。

圈圈爱子之心,溢于言表。

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