音乐精美手抄报小报黑板报

复活节英文小报7主题手抄报黑板报模板

The date of EasterPrior to A.D. 325, Easter was variously celebrated on different days of the week, including Friday, Saturday, and Sunday. In that year, the Council of Nicaea was convened by emperor Constantine. It issued the Easter Rule which states that Easter shall be celebrated on the first Sunday that occurs after the first full moon on or after the vernal equinox. However, a caveat must be introduced here. The "full moon" in the rule is the ecclesiastical full moon, which is defined as the fourteenthdayof a tabular lunation, where day 1 corresponds to the ecclesiastical New Moon. It does not always occur on the same date as the astronomical full moon. The ecclesiastical "vernal equinox" is always on March 21. Therefore, Easter must be celebrated on a Sunday between the dates of March 22 and April 25.The Easter Egg As with the Easter Bunny and the holiday itself, the Easter Egg predates the Christian holiday of Easter. The exchange ofeggs in the springtime is a custom that was centuries old when Easter wasfirst celebrated by Christians.The Easter Bunny The Easter Bunny is not a modern invention.The symbol originated with the pagan festival of Eastre. The goddess, Eastre, was worshipped by the Anglo-Saxons through her earthly symbol, therabbit.。

如何设计制作精美的手抄报和展板

如何设计制作精美的手抄报和展板手抄报是模仿报纸的，单面的，用钢笔书写的，可传阅、也可张贴的小报。

在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。

黑板报资料要认真收集整理,一般在网页上都可以找到。

一、手抄报的总体构思如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观呢？这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。

这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。

办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。

一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。

版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。

二、手抄报的编排设计手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。

1.版面划分先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。

划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。

报头要放在显著位置。

2.块面编排如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。

3.装饰设计除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。

文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。

三、手抄报的书写1.标题的书写主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样；文娱消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体。

同一期或同一版上的各篇文章标题，也应用不同的字体书写。

标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重。

标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多。

四年级科学声音手抄报内容

四年级科学声音手抄报内容1. 声音是如何产生的？答：声音是由物体的振动产生的。

当物体受到外力作用时，会产生振动，这种振动会以波的形式传播出去，形成声音。

2. 声音的传播需要什么条件？答：声音的传播需要介质。

声音可以在气体、液体和固体中传播，但传播速度不同。

在真空中无法传播。

3. 声音的传播速度是多少？答：声音在不同介质中的传播速度不同。

一般来说，声音在固体中传播得最快，其次是液体，最后是气体。

4. 什么是音高？答：音高是指声音的高低。

音高是由声音的频率决定的，频率越高，音高越高；频率越低，音高越低。

5. 什么是响度？答：响度是指声音的强弱。

响度由声音的振幅决定，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。

6. 什么是音色？答：音色是指声音的品质。

音色由发声体的材料、结构和振动方式等因素决定。

不同的物体产生的声音音色不同。

7. 如何听到声音？答：我们听到声音是通过耳朵实现的。

耳朵由外耳、中耳和内耳组成。

声波进入耳朵后，先经过外耳道到达鼓膜，引起鼓膜振动，再传到中耳的听小骨和耳蜗，最后通过听觉神经传到大脑，使我们听到声音。

8. 什么是噪音？答：噪音是指干扰人们正常休息、学习和工作的声音。

噪音是由物体振动产生的，但这种振动是有害的。

长期处于噪音环境中会对人体健康产生不良影响。

9. 如何减少噪音？答：减少噪音的方法有：在声源处减弱、在传播过程中减弱和在人耳处减弱。

例如，可以采取安装隔音窗、使用耳塞等措施来减少噪音对人体的影响。

黑板报版面设计的要点

手抄报制作指南[日期：2004年12月12日] 来源：羊城晚报作者：[字体：大中小] 给手抄报定个好主题小记者、小编辑，大家准备好了吗？今天我们来上手抄报制作的第一课：如何给手抄报定个好主题？为什么制作手抄报要先定主题呢？这是因为手抄报只有小小一张纸，能够容纳的文章并不多。

如果把一个话题方方面面的内容都堆上去，那给读者的感觉可不好。

今年手抄报大赛的主题是“七月的滋味”，这可是为七月放假的小读者们“度身定做”的题目。

可如果你把七月里怎么玩、怎么学、怎么旅游……统统写上去，就像把苦辣酸甜各种味道的菜搅在一起，味道可好不到哪儿去。

最好的办法是，从大主题中选一个小主题，围绕这个小主题做好文章。

拿今年的题目来说，你可以想一想：七月里什么事给你的印象最深？是天南地北地旅游？还是做不完的功课？是参加有意思的夏令营活动？还是苦于天天在各种培训班之间奔波？……选出这件印象最深的事———这就是你的手抄报的主题了！这里我们给大家提供以下几个思路，供大家参考：七月是快乐的季节，因为放暑假，不用忙着上课考试，可以外出旅游，可以痛痛快快地玩；七月也是收获的季节，因为经过多年求学苦读，终于考上了理想学校；七月里也有酸涩滋味，因为有做不完的假期作业、上不完的特长班、独自在家孤单无聊等等；毕业生也许将品尝失败之“苦”，也许“酸涩”地与梦想擦肩而过，也许还在回味初三、高三奋战“辣味”……定好了主题，下面的工作就是围绕主题组织材料了。

今年你要做的第一件工作是：以“七月的滋味”为题写一篇作文。

这篇作文是参加今年手抄报大赛的初赛项目，也是决赛中你的手抄报的头版头条。

你可以写自己的体会，也可以采访身边的同学、朋友，听听他们的声音。

你还可以运用书籍、广播、电视、网络等渠道，多获得一些信息，比如外国的孩子怎么过暑假、学生假期生活的社会调查、网友们对暑假生活的各种意见等等。

同时你也要收集反映暑假生活的图片、漫画、插图等，他们会使你的手抄报更丰富更漂亮！手抄报制作指南（2）好报名给人好印象[日期：2004年12月12日] 来源：羊城晚报作者：[字体：大中小]同学们都知道“画龙点睛”这个成语，给手抄报取个好报名，就是制作手抄报的“点睛”之处。

音乐手抄报的字

音乐手抄报的字一、关于音乐手抄报内容1：音乐，简单来说，就是文字加旋律。

但我要说的是，音乐不但是这一点，它还有更深的一方面。

音乐让我有很了大的收获。

喝一杯白开水，听着唐磊的丁香花，那优美的旋律，将我陶醉，那不快不慢的歌词，既潮流又有些琅琅上口。

音乐是一种语言的结晶，它比语言更进一步，它是一种风格表现，就如麻吉的口吃伶俐，一分钟唱500个字；像唐磊缓慢地表现其旋律。

音乐以它的新潮、浪漫吸引着我们，是我们对它念念不忘、对明星崇拜。

就这一点，音乐极其深刻地影响了我。

音乐深深地将我的心陶冶。

歌词是音乐必不可少的，歌词也是音乐的“前锋”，它的文字表现突出了一首音乐的主题，就像“世上只有妈妈好”这首歌，歌词表现了母亲对儿子的养育之心，儿子对母亲的报答。

歌词是吸引我们的一大亮点。

歌词启发了我，有些歌词讲述人生哲理，使我心潮起伏，让我的人生修养受到了熏陶。

音乐不仅仅只流行音乐，古典音乐也是受人们欢迎的一个种类。

就让我们敞开心思来谈谈这两种音乐的含义。

流行音乐，众所皆知，要让你说出几位流行歌手，就是小菜一碟，因为这些新新人类已经听惯了流行歌曲…我是流行歌曲的忠实听者，电脑里、车里…。

播放的都是流行歌曲，除了跟上时代，我也从中体会到创作者的良心用苦，为了让我们大饱耳福，尽力开发新的概念，创造流行、再流行的歌曲！流行音乐，一种音乐专家开发音乐最高境界的成果，换句话说，我们对崇拜的明星，不都是流行音乐的宣传者么？古典音乐，音乐的另一杰作，“杰作”，也许在人们看来，根本就是——烂。

我却不这么认为。

古典音乐的好处——让我们了解历史。

古典音乐表现的不但是一种音乐风格，从古典音乐的旋律、歌词之中，我们可以领略到历史的发展，那么，我们学习历史不仅不会枯燥，还可以走进那悠久的历史，不是吗？音乐不是文字和旋律的合作曲，它还有更深刻的一面，使我们获益匪浅。

音乐影响了我，音乐是我学会了人生哲理、使我丰富了课余生活……音乐起源手抄报内容2：人类社会从什么时候开始有了音乐，已无法查考。

音乐手抄报内容

音乐手抄报资料（中文和英语版）音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术（英文名称：music；法文名称：musique；意大利文：musica）。

音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以分为古典音乐、流行音乐、民族音乐、乡村音乐、原生态音乐等。

在艺术类型中，音乐是比较抽象的艺术。

音乐从历史发展上可分为中国古代音乐和西方音乐。

中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，而从西方传过来的是七声音阶。

音乐让人赏心悦目，并为您带来听觉的享受。

一般一首音乐时长在3分28秒左右，让人更加享受每首音乐的时间。

Music is an art to reflect the real life of human emotion (French name: musique; Italian: musica). Vocal and instrumental music can be divided into two types, and can be divided into classical music, pop music, folk music, country music, original music. Type in the art, the music is more abstract art. Music from the historical development can be divided into ancient Chinese music and Western music. Theory is based on the ancient Chinese pentatonic scale, that house, business, angle, Zheng, Yu, and from the west pass over seven pentatonic scale. Music is fun to watch, and bring you the auditory enjoyment. Usually a song long at around 3 minutes 28 seconds of music, people more time to enjoy every piece of music.小提琴与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。

音乐的手抄报

音乐的手抄报音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术。

下面是小编整理的有关音乐的手抄报的内容，欢迎大家借鉴！音乐的魅力作文（1）总觉得，听音乐是一种无尽的享受，它能使我们烦躁的心情立即变得舒畅，也能使我们愉悦的心情得到进一步提升。

“爱绽放鲜艳了梦想，生活教会我们坚强，向日葵欣然生长，不是炫耀，只想懂得人欣赏……”每当我一遇到困难或挫折，我总会时不时地哼唱起这首歌曲，由于它阐述了一个梦想者追求成功的道路上，历经千辛万苦，劈波斩浪，最终到达成功的彼岸，这是一种多么执着的精神啊！是多么顽强，多么令人心生崇拜。

而我也会从中意识到自身所经历的困难和挫折是多么渺小，是只要我再坚强，乐观，努力一点就可以战胜的事啊！正是这首旋律优美的音乐，让我一次次走出困难的笼罩，失败的阴影，重拾信心，并为之努力奋斗，由于我坚信：失败乃成功之母，失败都是对成功者的考验，只有经得起失败，才会取得成功。

“快乐不假，你懂得呀，还有什么会放不下，世界很大，该去哪里呀，快乐就在我们脚下，出发……”这首歌是我精神愉悦的写照，快乐其实在我们身边随处可见，只是你没有细细体会，当你细细品尝时，你会发觉快乐是一件多么美好的事情，快乐竟是那么轻而易举。

音乐富予我顽强的精神，感动的眼泪，尘封的记忆……一首首动听的音乐，一次次拨动我的心眩，让我听了心也为之动容，仿佛置身其镜，陶醉其中。

音乐就似巧克力，带来无尽甘甜香脆。

音乐就似棒棒糖，演绎不同味道的甜美。

音乐就似矿泉水，浸透一口口干燥的嘴。

音乐就似泡泡糖，吹出不一样的人生。

音乐的无穷魅力，难以用言语阐述。

音乐的魅力作文（2）时代不不断更新，世间万物也在不断变化。

新的事物不断涌现，代替着老的事物，尘封与古老逐渐消失。

音乐，这个永不落伍的话题，更是成为了今天的主题。

新的音乐走进了人们的视眼，融入了人们的心灵。

但是却还有许多人排斥着这种新时代的“声音”。

或许时间是这一切的制造者。

许多人认为：如今的流行音乐很杂乱，完全失去了艺术所拥有的特征，失去了艺术所拥有的高雅。

歌颂祖国的手抄报最新模板5张

歌颂祖国的⼿抄报最新模板5张是您，孕育了华夏的智慧;是您，⻅证了⼦孙的成⻓。

祝我们伟⼤的祖国⼤步朝前⾛。

这⾥给⼤家分享⼀些关于歌颂祖国的⼿抄报，供⼤家参考。

歌颂祖国的⼿抄报1我的祖国在东⽅，它拥有着五千年的前史和⽂明。

它是⾜球的发源地，它是乒乓球⼤国，他的名字叫我国。

我的祖国拥有着国际第三⻓河⻓江，拥有着⻜跃吼怒的⻩河。

但我最喜欢的是国宝熊猫。

每⼀个国家都有⼀个国宝来标志，我国的国宝是熊猫，它标志着平和，仁慈，它⽤和颜悦⾊来⾯临国际，这就是我国。

近⼗⼏年来我国的开展不由让⼈感叹，航天，经济，军事等都有了很⼤的提⾼。

在我国你能够不带现⾦，只需你有⼿机就能⾛遍我国，什么滴滴打⻋，美团外卖，途⽜旅游等等全部能够⽤⼿机付出，只需绑定你的银⾏卡。

这表现了我国现已进⼊信息时代，每个⼈都有⼿机，轿⻋，咱们现已进⼊⼩康社会，不像⼗⼏年前⼀样，戴着⼿表，骑着⽼凤凰就觉得很厉害。

当然闻名国际的应该是我国的美⻝。

我国的美⻝⽂明有上千年前史，下⾯来给我们介绍⼀下。

⾸要⾸都北京有炸酱⾯，北京烤鸭;然后是四川重庆的⿇辣烫和⽕锅;再来还有湖北湖南的⿇辣⼩⻰虾和臭⾖腐;还有南边的蜜汁叉烧，菠萝咕咾⾁，盐焗鸡等听了就会流⼝⽔的美⻝。

五⼗六个⺠族，五⼗六种不同的饮⻝⽂明，必定不⽌这些，想知道更多只有⼀个⽅法来我国。

这就是我国，这⾥有很多不同国籍和不同宗教不同⺠族的⼈，他们为了愿望⽽来。

来到我国你会感到⽆限的温暖，由于即使是路⼈也会协助，爱护你。

这才是我的祖国，它的名字叫中国。

歌颂祖国的⼿抄报2我爱祖国!我们的祖国有着灿烂的⽂化，悠久的上下五千年历史，还有各地的名胜古迹，⼤好河川……这些都是我在书本上看到的，或在课堂上听到的。

但去年的⼀次全家⼈新疆旅⾏让我深深了解到我们祖国，它是如此的美丽，如此的辽阔，如此的历史悠久。

不去新疆不知道我们的祖国有多⼤。

整整五个⼩时的⻜机，是多么的漫⻓!当⻜机⻜过新疆上空时，我被眼前的景象所震撼了!啊!只⻅⼀望⽆边的⼤沙漠，千年不化的⼤雪⼭，⼨草不⽣的⼤⼽壁尽收眼底。

小学生手抄报、黑板报设计 ppt课件

ppt课件
19
• 心理健康就是指一个人的生理、心理与社会处于相互协调的和谐状态，其特征如下：智力正常人的智力分为超常、正常和低常三个等级。正常智力水平，是人们生活、学习、工作、劳动的最基本的心理条件。情绪稳定与愉快情绪稳定与心情愉快是心理健康的重要标志，它表明一个人的中枢神经系统处于相对的平衡状态，意味着机体功能的协调。如果一个人经常愁眉苦脸，灰心绝望，喜怒无常，则是心理不健康的表现。行为协调统一一个心理健康的人，其行为受意识支配，思想与行为是统一协调的，并有自我控制能力。如果一个人的行为与思想相互矛盾，注意力不集中，思想混乱，治疗支离破碎，做事杂乱无章，就是心理不健康的表现。良好的人际关系人生活在社会中，就要善于与人友好相处，助人为乐，建立良好的人际关系。人的交往活动能反映人的心理健康状态，人与人之间正常的友好的交往不仅是维持心理健康的必备条件，也是获得心理健康的重要方法。良好的适应能力人生活在纷繁复杂、变化多端的大千世界里，一生中会遇到多种环境及变化，因此，一个人应当具有良好的适应能力，无论现实环境有什么样的变化，都将能够适应，这也是心理健康的标志之一。
ppt课件
20
心理健康的标准（中学生）著名心理学家马斯洛（MASLOW）和密特尔曼（MITTELMAN）曾提出人的心理是否健康的10条标准： 1、是否有充分的安全感。 2、是否对自己有较充分的了解，并能恰当地评价自己的行为。 3、自己的生活理想和目标能否切合实际。 4、能否与周围环境事物保持良好的的接触。 5、能否保持自我人格的完整与和谐。 6、能否具备从经验中学习的能力。 7、能否保持适当和良好的人际关系。 8、能否适度地表达和控制自己的情绪。 9、能否在集体允许的前提下，有限地发挥自己的个性。 10、能否在社会规范的范围内，适当地满足个人的基本要求。中小学生心理行为问题的主要表现 1、心理健康问题表现在人际关系上（1）师生关系的问题；（2）亲子关系的问题；（3）同伴或同学关系的问题；（4）对异性的看法问题；（5）人际交往障碍问题。 2、心理健康问题表现在学习上（1）学习压力问题；（2）厌学问题；（3）学习困难问题；（4）学习障碍问题。 3、心理健康问题表现在“自我”上（1）自我评价问题；（2）自我体验问题；（3）自制力问题。

小报电子报通用模板黑板报手抄报01A4 (6)

模板说明本模板首先为制作技巧，下一页为模板黑板报小报手抄报电子报A3A4版面全修改小报黑板报手抄报电子报制作方法与技巧：1、设置纸张大小、页边距：“文件”找到“页面设置”-2、设置字体、对齐方式：（1）选中要设置的内容；（2）“格式”找到“字体”或“格式工具栏”（字体、字号、字符间距、颜色、对齐方式……）3、查找和替换“编辑”找到“查找”或“编辑”—“替换”（注意：查找内容不能有空格；替换内容有格式设置时，先打开“高级”，再进行选中内容、设置）4、插入文本框“插入”――“文本框”文本框格式设置：右击文本框边框――文本框格式设置（包括线条、填充、大小等设置）5、插入页眉页脚：“视图”找到“页眉和页脚”。

【注意页眉页脚的格式设置及对齐方式的设置】6、插入批注/页码：“插入”找到“批注/页码”。

注意设置页码的对齐位置。

7、设置正文首行缩进、行距（1）选中要设置的内容；（2）“格式”找到“段落”8、插入图片光标定位到插入点；“插入”找到“图片”找到“来自于文件”选中指定的文件找到“插入”。

图片格式设置：右击图片――图片格式设置（包括线条、填充、大小、版式等设置）9、插入艺术字光标定位到插入点；“插入”找到“图片”找到“艺术字”找到“选择“艺术字”样式，输入内容，设置内容。

10、设置图片/艺术字环绕方式：在插入的“图片/艺术字”上单击右键,在弹出的菜单中选“设置图片格式”中的“版式”标签后选择指定的环绕方式。

艺术字格式设置：右击艺术字――艺术字格式设置（包括线条、填充、大小等设置）11、表格设置操作：(1)插入表格（“表格”找到“插入”找到“表格”）；(2)删除表格/合并单元格：选中表格，单击右键在弹出的快捷菜单中选“删除单元格/合并单元格”12、设置分栏/首行下沉/边框和底纹：（1）选中要操作的对象,（2）“格式”找到“分栏/首行下沉/边框和底纹”13、怎样设置才能把A3打印成A4首先打开“文件”→“打印”→“每版打印1页”中的“缩放至纸张大小”找到选中要打印的纸张大小“A4”→按打印就可以了。

小报电子报黑板报手抄报模板国学经典3

模板说明本模板首先为制作技巧，下一页为模板小报手抄报电子报A3A4版面全修改小报黑板报手抄报电子报制作方法与技巧：1、设置纸张大小、页边距：“文件”找到“页面设置”-2、设置字体、对齐方式：（1）选中要设置的内容xx；（2）“格式”找到“字体”或“格式工具栏”（字体、字号、字符间距、颜色、对齐方式……）3、查找和替换“编辑”xx找到“查找”或“编辑”—xx“替换”（注意：查找内容不能有空格；替换内容有格式设置时，先打开“高级”，再进行选中内容、设置）4、插入文本框“插入”――“文本框”xxxxxx文本框格式设置：右击文本框边框――文本框格式设置xx（包括线条、填充、大小等设置）5、插入页眉页脚：“视图”找到“页眉和页脚”。

【注意页眉页脚的格式设置及对齐方式的设置】6、插入批注/页码：xx“插入”找到“批注/页码”。

注意设置页码的对齐位置。

7、设置正文首行缩进、行距（1）选中要设置的内容xx；（2）“格式”找到“段落”8、插入图片光标定位到插入点；xx“插入”找到“图片”找到“来自于文件”选中指定的文件找到“插入”。

图片格式设置：右击图片――图片格式设置（包括线条、填充、大小、版式等设置）9、插入艺术字光标定位到插入点；xx“插入”找到“图片”找到“艺术字”找到“选择“艺术字”样式，输入内容，设置内容。

10、设置图片/艺术字环绕方式：在插入的“图片/艺术字”上单击右键,在弹出的菜单中选“设置图片格式”中的“版式”标签后选择指定的环绕方式。

艺术字格式设置：右击艺术字――艺术字格式设置xx（包括线条、填充、大小等设置）11、表格设置操作：(1)插入表格（“表格”找到“插入”找到“表格”）；(2)删除表格/合并单元格：选中表格，单击右键在弹出的快捷菜单中选“删除单元格/合并单元格”12、设置分栏/首行下沉/边框和底纹：（1）选中要操作的对象,（2）“格式”找到“分栏/首行下沉/边框和底纹”13、怎样设置才能把A3打印成A4首先打开“文件”→“打印”→“每版打印1页”中的“缩放至纸张大小”xx找到选中要打印的纸张大小“A4”→按打印就可以了。

音乐小报文字素材

音乐小报文字素材音乐小报素材一：中国古代的乐舞传说古代有三位贤明的帝王，尧、舜、禹，他们都很喜欢音乐和舞蹈。

尧做帝王时，曾经命令作音乐的人作音乐。

他们把呼呼的风声、哗哗的松涛声、丁冬的流水声、清脆的鸟声，作为音乐模仿的对象。

尽管没有什么音阶、调式，但古人却从大自然的生活中吸取了音乐的源泉。

舜作帝王时，也很喜欢音乐。

他曾编排了出名的“九韶”音乐。

他用箫、笙等乐器合奏，所以又叫“箫韶”。

据说，演奏“九韶”时，乐声清脆婉转，好似百鸟歌唱，连凤凰也飞来啦！禹作帝王时，为人民治水除害，大家都很感谢他，编了一个名叫《夏龠》的乐舞，共有九段，反映了人与自然界的斗争，也反映了远古人的勤劳、智慧与勇敢。

宏伟的交响乐舞台能动人心弦的西洋乐的演奏形式是交响乐。

交响乐队由70—100人组成。

分为4个部分：弦乐器、木管乐器、打击乐器。

如此庞大的演奏队伍在舞台上是井井有条的。

五线谱五线谱的每条线以及他们中间隔开的距离都象征着音阶上的某个音符。

从古希腊起，音符一直用字母代替，所以五线谱有一个谱号，说明叱谱共有哪些乐府。

头一个谱号是F，修道士用有颜色的笔把它大大地写在五线谱上。

那时的F样子跟今天的F有点不同,不过我们还是认得出这个低音谱号。

第二个谱号是中央C，中提琴用的就是这个谱号。

接下来用的谱号就是G，这是最常用的高音谱号，因此它看来非常面熟。

为钢琴右手部、歌曲和大部分其它乐器所作的音乐就用这一谱号。

音乐小报文字二：我从小心中就有一个梦想，梦想成为一名歌星，是那种是实力加偶像派的。

我之所以热爱这个职业是因为我超喜欢唱歌，超迷恋歌!以下“音乐手抄报资料”，欢迎阅读原文!我喜爱倾听音乐，如果说书籍是人类精神食粮，那么音乐就是耳朵的食粮。

激动时，它使你感到温馨;焦躁时，它使你安详，苦闷时，它使你豁达、开朗;悲伤时，它使你振作。

我愿在音乐中成长，脱去一切的伪装，卸下繁重的行囊，洗尽铅华，依偎在她博大而温暖的怀抱中。

往日，音乐使我远离孤独，摆脱空虚。

小报电子报通用模板黑板报手抄报06A4 (2)

模板说明本模板首先为制作技巧，下一页为模板黑板报小报手抄报电子报A3A4版面全修改小报黑板报手抄报电子报制作方法与技巧：1、设置纸张大小、页边距：“文件”找到“页面设置”-2、设置字体、对齐方式：（1）选中要设置的内容；（2）“格式”找到“字体”或“格式工具栏”（字体、字号、字符间距、颜色、对齐方式……）3、查找和替换“编辑”找到“查找”或“编辑”—“替换”（注意：查找内容不能有空格；替换内容有格式设置时，先打开“高级”，再进行选中内容、设置）4、插入文本框“插入”――“文本框”文本框格式设置：右击文本框边框――文本框格式设置（包括线条、填充、大小等设置）5、插入页眉页脚：“视图”找到“页眉和页脚”。

【注意页眉页脚的格式设置及对齐方式的设置】6、插入批注/页码：“插入”找到“批注/页码”。

注意设置页码的对齐位置。

7、设置正文首行缩进、行距（1）选中要设置的内容；（2）“格式”找到“段落”8、插入图片光标定位到插入点；“插入”找到“图片”找到“来自于文件”选中指定的文件找到“插入”。

图片格式设置：右击图片――图片格式设置（包括线条、填充、大小、版式等设置）9、插入艺术字光标定位到插入点；“插入”找到“图片”找到“艺术字”找到“选择“艺术字”样式，输入内容，设置内容。

10、设置图片/艺术字环绕方式：在插入的“图片/艺术字”上单击右键,在弹出的菜单中选“设置图片格式”中的“版式”标签后选择指定的环绕方式。

艺术字格式设置：右击艺术字――艺术字格式设置（包括线条、填充、大小等设置）11、表格设置操作：(1)插入表格（“表格”找到“插入”找到“表格”）；(2)删除表格/合并单元格：选中表格，单击右键在弹出的快捷菜单中选“删除单元格/合并单元格”12、设置分栏/首行下沉/边框和底纹：（1）选中要操作的对象,（2）“格式”找到“分栏/首行下沉/边框和底纹”13、怎样设置才能把A3打印成A4首先打开“文件”→“打印”→“每版打印1页”中的“缩放至纸张大小”找到选中要打印的纸张大小“A4”→按打印就可以了。

如何设计制作精美的手抄报和黑板报

如何设计制作精美的手抄报和黑板报?手抄报是模仿报纸的，单面的，用钢笔书写的，可传阅、也可张贴的小报。

在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。

黑板报资料要认真收集整理,一般在网页上都可以找到。

一、手抄报的总体构思如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观呢？这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。

这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。

办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。

一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。

版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。

二、手抄报的编排设计手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。

1.版面划分先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。

划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。

报头要放在显著位置。

2.块面编排如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。

3.装饰设计除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。

文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。

三、手抄报的书写1.标题的书写主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样；文娱消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体。

同一期或同一版上的各篇文章标题，也应用不同的字体书写。

标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重。

标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多。

幼小初《春天来了踏春》手绘电子小报手抄报黑板报

春天来啦春姑娘买着轻盈的脚步来到了人间。

她带着一路的鸟语花香，悄然来到了我们的身边。

整个世界像刚从甜美的梦乡中苏醒过来似的。

公园的草地上，小草已迫不及待的伸出了小脑袋，初春的小草们个个嫩生生，绿油油的。

像一个个像刚刚新来的小娃娃。

这长一片，那长一簇，点缀着深色的大地，显得格外鲜明。

小草旁边的花儿也争相开放，雪青色的牡丹，淡粉的樱花，紫色的月季，白色的玉兰，红色的海棠，蓝色的杜鹃……还有一些不知名的野花，也都散发着淡淡的花香来迎接春姑娘的到来。

春日，柳树脱去冬装，迎来了一片新绿。

纤细的枝条上，长出了嫩绿的芽，嫩芽约有一厘米左右，像一只毛毛虫，在树枝上爬来爬去。

渐渐的，嫩芽长成了绿叶。

细雨如丝，一棵棵柳树贪婪的吮吸着春天的甘霖，它们伸展着三季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

在春天里，拔节的不止是小草，还有我们美好的梦想；在春天里，成长的不止是柳树，还有我们对明天的热爱。

春天风筝。

萌柳。

初桃。

春天来了。

我是喜欢春天的。

气温不会太冷也不会太暖天空永远是湛蓝的不时会有几朵悠闲的云慢慢游走像棉花触手可及的样子会有和煦的风轻抚脸颊这是春天的手会有雨飘正如朱自清说的像牛毛像花针像细丝……春天也会有不同。

初春时节春寒料峭浅浅的寒意让人神清气爽而晚春则暖烘烘却不炙热一切都刚刚好“东风已经吹起，该把去年的风筝拿出来整理一下。

山里的梅花开了，擦干净瓷瓶准备斜插两枝。

剩下的那点儿茶叶得赶紧喝完，再过几天等春茶上市，去年再好的龙井也只能是茶渣了。

”不知是从哪里看到的这段话似有俳句的意味可真的就是事实春天一切都是新的他准备迎接的是新的一年他像一个刚睡醒的孩子在懵懂之中慢慢成长春天摸得到的触感是柔和看得见的色泽是嫩绿闻得到的味道是芬芳这些具有“实在感”的事物我会记很久……春游记春的景色就像韩愈所写的诗一样，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

”也正是这样的春，才带给人类遐想的空间。

春的第一天，我带好一切用品跟随家人去了田野。

音乐手抄报活动方案及总结

音乐手抄报活动方案及总结活动方案1. 活动目的：通过手抄报的形式，让参与者了解音乐的历史、发展和不同类型等方面的知识，提高他们对音乐的兴趣和欣赏能力。

2. 参与对象：学校学生，不限年级和专业，鼓励广泛参与。

3. 活动时间：XX月XX日下午X点至X点。

4. 活动地点：学校图书馆大厅。

5. 活动内容：- 提供相关资料：事先准备好音乐手抄报的相关资料和模板，供参与者选择和参考。

- 参与者制作手抄报：参与者准备自己的材料、图片等，制作手抄报。

- 展示和评选：参与者将自己制作的手抄报展示出来，并由评委进行评选。

- 讲解和互动环节：邀请音乐专家或老师进行音乐讲解和互动交流，增加活动的知识性和趣味性。

6. 活动准备：- 资金预算：根据参与人数和活动需要，预算所需资金，包括准备资料、展示用品、奖品等。

- 宣传推广：利用学校内网、校园广播、宣传栏等渠道进行活动的广告宣传，鼓励更多的学生参与。

- 场地准备：预订好图书馆大厅，并安排摆放展示用品和参与者的位置。

- 物资准备：准备好模板、纸张、颜料、剪刀、胶水等制作手抄报所需的物品。

- 备选讲解嘉宾：邀请音乐专家或老师担任讲解嘉宾，为活动增加专业性和趣味性。

7. 活动安排：- 活动开始前：参与者在规定的时间内，准备好手抄报的材料和制作工具。

- 活动进行中：参与者在指定的地点进行手抄报的制作，同时可以向讲解嘉宾请教和交流。

- 活动结束后：参与者将手抄报展示出来，评委进行评选，并颁发奖品和证书。

活动总结该音乐手抄报活动取得了良好的效果，参与者的积极性很高，制作的手抄报质量也较高。

活动过程中，参与者通过制作手抄报的方式，深入了解了音乐的知识，增加了对音乐的兴趣和欣赏能力。

讲解和互动环节也给活动增加了一定的专业性和趣味性。

活动结束后，评选出优秀手抄报并颁发奖品和证书，进一步激发了参与者的积极性和创造力。

通过此次活动，不仅增加了学生对音乐的了解和欣赏，还提高了他们的动手能力和团队合作意识。