163电子商务网页制作PPT课件

网页制作技术
学习提示
任务驱动
学法指导
有关学法、概念、常用通行做法的说明， 以及对难点的解释
学法指导
有关网页制作的经验之谈
学法指导
对学习者的提醒，指出应该小心的地方
学法指导
向学习者指明本书中和当前内容有关章节， 建议学习者前去阅读
2、实用性 3、层次性 4、教育性 5、开放性
教材内容安排
规划。
《电子商务网页制作》
教材修订的主要内容
4. 引入CSS样式表和网页定位技术的相关 内容
5. 增加网页特效 6. 增加网站开发应用环境的内容
《电子商务网页制作》
修订版教材的特点
1. 科学性 2. 实用性 3. 层次性 4. 教育性 5. 开放性
1、科学性
学科
学生
学生
学生
知识结构 认知结构 心理特点 学习特征
三、教学内容分析
电子商务网页基础知识模块
WWW与电子商务 电子商务网站的网页构成 网页制作工具介绍 网站开发技术介绍 网页制作的发展 电子商务网页制作原则
三、教学内容分析
网页的外观设计和内容编辑模块
网页的外观设计和内容编辑的基本技术 网页的外观设计和内容编辑的提高技术 图像处理技术 课程设计指导
网页的外观设计和 内容编辑
电子商务网页制作
基础知识
网站的 开发维护
电子商务网页制作的基础知识
章节 第一章
标
题
电子商务网页基础知识
课时 2
网页的外观设计和内容编辑
章节
标
题
课时
第二章 Frontpage2003概览
2
第三章 创建基本的电子商务网页
18
第四章 网页布局
8
第五章 框架网页与CSS样式表
8
准备答辩
师评
网站发布
网站评价量规
准备答辩 成果汇报 自评、互评
总结
学生在学习中的作用与活动
竞争 、伙伴 、设计 、角色扮演
教师在学习中的作用与活动
分组 、辅导 、监控、评价
三、开展多种活动，形成良好的 学习氛围
技能通级
三、开展多种活动，形成良好的 学习氛围
学科竞赛
网页模板设计 网页广告设计 网上调查问卷设计 网上购物比赛 网页动态效果设计
二、教学目标分析
技能学习目标 认知目标 有指导的反应 适应 创新
情感学习目标 接受和注意 反应 思考 兴趣 热爱
计算机基础知识
获取和处理信息的能力
网页制作技术
分析和解决问题的能力
网络营销知识 美术知识
网页制作
同情和关心他人的能力 与他人合作的能力 持之以恒的韧性
创新意识、创新思维、创新个性
七、学习评价设计
学习评价的内容 小组成员关系 学习动机 学习中的投入 问题解决结果 学业知识和技能的掌握情况
评价过程中应注意的问题
评价覆盖协作小组的每一个成员 注重阶段性评价、多次评价 正确对待非预期学习结果
第三部分
电子商务网页制作课程的教学模式
一、以建构主义为指导，创建双 线并行的课程体系
电子商务网页制作
网络营销
整合
以网站策划与制综合能力培养为主线的 新的课程体系
二、坚持主导－主体相结合原则 开展综合课程设计
教师 任务下达
正式组合 审核
学习者
分组策略 提交
选题 自由组合
正式组合 撰写报告
审核 辅导
提交
撰写报告
辅导策略
组内协作 任务分派
资料搜集
协
合
网页制作
商
网站组装
作
网站调试
网站发布
第六章 表单应用
4
第七章 HTML初步
4
第八章 网页特效的使用
4
第九章 图像处理软件FireworksMX
8
第十章 课程设计
14
网站的开发与维护
章节
标
题
附录一 网站开发环境的建立
附录二 网站发布与维护
第二部分
电子商务网页制作课程的教学设计
一、学生分析
起点水平分析 学习风格分析 学习动机分析
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
网页的外观设计和内容编辑的基本技术
网站的创建 文本的使用 图像、声音和动画的使用 超链接的使用 表格的使用 网页布局
网页的外观设计和内容编辑的提高技术
CSS样式表 框架网页 表单技术 HTML语言基础 网页特效的使用
课程设计指导
电子商务网站策划
建站流程 网站域名注册
课程研讨
第一部分
《电子商务网页制作》教材简介
《电子商务网页制作》教材修订原因
1. 原有的教材已经不能适应当前电子 商务网页制作的发展水平。
2. 原教材中存着不足和疏漏。 3. 选用的软件本身的功能局限。
《电子商务网页制作》
教材修订的主要内容
1. 调整原有的篇章结构。 2. 全面升级软件。 3. 新增电子商务网站概述、电子商务网站
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
内容确定
专题知识 ——教学大楼 扩展性学习资源——资源中心 协作学习 ——学生社、教师之家、学城论坛 网上评价 ——调研室 网站简介及学习导航 ——学城总部
五、信息资源设计
知识资源 智慧资源
六、学习策略设计
协作学习策略 问题导向策略 教练策略 小组Biblioteka Baidu价策略
教学方法的选择
教师教学——集体授课+个别辅导 学生学习——个别化学习+协作式学习
电子商务网页设计与策划
构思选题 网站内容的收集与制作 网站页面的设计与制作 网站的发布与运行调试
三、教学内容分析
网站的开发与维护模块
四、情境的创设
硬环境
1、电子教室或大屏幕投影 2、局域网（配置了WEB服务器，并安装
有FrontPage服务器扩展）
软环境
情境 协作 会话
专题学习网站——《网页学城》