六年级中华经典诵读
六年级国学经典诵读篇目
六年级、《老子大学中庸庄子》11段《老子》节选1.第七章：天长地久。
天地所以能长且久者，以其不自生。
故能长生。
是以圣人后其身而身先；外其身而身存。
非以其无私邪？故能成其私。
2.第三十三章：知人者智，自知者明。
胜人者有力，自胜者强。
知足者富。
强行者有志。
不失其所者久。
死而不亡者寿。
3.第八十一章：信言不美，美言不信。
善者不辩，辩者不善。
知者不博，博者不知。
《大学》节选1.古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。
2.所谓修身在正其心者，身有所忿懥则不得其正，有所恐惧则不得其正，有所好乐，则不得其正；有所忧患，则不得其正。
心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味，此谓修身在正其心。
《中庸》节选1.好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇，知斯三者，则知所以修身；知所以修身，则知所以治人，则知所以治天下国家矣。
2.凡事豫则立，不豫则废。
言前定则不跲；事前定则不困；行前定则不疚；道前定则不穷。
3.诚者，天之道也；诚之者，人之道也。
诚者，不勉而中，不思而得，从容中道，圣人也。
诚之者，择善而固执之者也。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
《庄子》节选1.北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也。
化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也。
怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
2.《谐》之言曰："鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
"3.瞿鹊子问乎长梧子曰："吾闻诸夫子：圣人不从事于务，不就利，不违害，不喜求，不缘道，无谓有谓，有谓无谓，而游乎尘垢之外。
夫子以为孟浪之言，而我以为妙道之行也。
吾子以为奚若？"。
六年级学生中华经典诗文诵读推荐诗文
六年级学生中华经典诗文诵读推荐诗文1．采薇（先秦：诗经）昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。
我心伤悲，莫知我哀！2．七步诗（两汉：曹植）煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急？（版本一）煮豆持作羹，漉菽以为汁。
(菽一作豉)萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？（版本二）3．鸟鸣涧（唐代：王维）人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
4．春夜喜雨（唐代：杜甫）好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
5．江畔独步寻花（唐代：杜甫）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
6．闻官军收河南河北（唐代：杜甫）剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
7．芙蓉楼送辛渐（唐代：王昌龄）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
8．天竺寺八月十五日夜桂子（唐代：皮日休）玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
9．马诗（唐代：李贺）大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
14．元日（宋代：王安石）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
10．浣溪沙·游蕲水清泉寺（宋代：苏轼）(游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
)山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇(一作萧萧)暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
11．西江月·夜行黄沙道中（宋代：辛弃疾）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥(一作溪头)忽见。
12天净沙·秋(元代：白朴)孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花13．卜算子·送鲍浩然之浙东（宋代：王观）水是眼波横，山是眉峰聚。
国学经典诵读. 六年级. 上册
国学经典诵读.六年级.上册第一课得道多助，失道寡助先秦：孟子及其弟子天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
【译文】有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。
一座方圆三里的小城，有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。
采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。
城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势再好），也比不上人心所向、内部团结啊。
所以说，使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定的边疆的界限，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武力的强大。
能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。
支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。
凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王，所以，君子要么不战斗，战斗就一定会取得胜利。
第二课蒹葭先秦：佚名蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
【译文】河边芦苇青苍苍，秋深露水结成霜。
小学生国学经典朗诵9篇
小学生国学经典朗诵9篇木兰辞唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵；军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄；愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯；南市买辔头，北市买长鞭。
朝辞爷娘去，暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑声啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千彊。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
愿借明驼千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将。
阿姊闻妹来，当户理红妆。
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜贴花黄。
出门看火伴，火伴皆惊惶。
同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；两兔傍地走，安能辨我是雄雌！小学生经典朗诵（2）：宴山亭赵佶北行见杏花裁剪冰绡，轻叠数重，淡着燕脂匀注。
新样靓妆，艳溢香融，羞杀蕊珠宫女。
易得凋零，更多少、无情风雨。
愁苦，问院落凄凉，几番春暮？凭寄离恨重重，者双燕何曾，会人言语？天遥地远，万水千山，知他故宫何处？怎不思量？除梦里有曾去。
无据，和梦也新来不做。
小学生国学经典朗诵（3）：木兰花钱惟演城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸。
绿杨芳草几时休？泪眼愁肠先已断。
情怀渐觉成衰晚，鸾镜朱颜惊暗换。
昔年多病厌芳尊，今日芳尊惟恐浅。
小学生国学经典朗诵（4）：苏幕遮范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思。
夜夜除非，好梦留人睡。
明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
小学生国学经典朗诵（5）：御街行范仲淹纷纷坠叶飘香砌。
夜寂静，寒声碎。
真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。
年年今夜，月华如练，长是人千里。
愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。
残灯明灭枕头攲，谙尽孤眠滋味。
亲测适合五六年级小学生的爱国经典诵读词4篇
亲测适合五六年级小学生的爱国经典诵读词4篇第一篇我的祖国齐: 这就是我的祖国,我深深爱恋着祖国女: 我爱你源远流长灿烂的历史我爱你每一寸土地上的花朵男: 我爱你风光旖旎壮丽的河山我爱你人民的性格坚韧执着齐: 我的祖国,我深深爱恋的祖国女：你是昂首高吭的雄鸡,唤醒拂晓的沉默男: 你是冲天腾飞的巨龙,叱咤时代的风云你是威风凛凛的雄狮,舞动神州的雄风女: 你是人类智慧的起源，点燃文明的新火合：你有一个神圣的名字,那就是中国女: 祖国呀祖国,你永远充满希望男: 祖国呀祖国,你永远朝气蓬勃齐：我爱你,我的祖国第二篇祖国颂领1：说中国，道中国，让我来把祖国颂。
齐：我的家乡在河北，幅源辽阔景色美，物产富饶让人醉。
女：中国的山，中国的水，山山水水真秀美。
男：说名山，道名山，中国的名山千万千。
女：长白山上白头山，佛教名山峨嵋山。
男：东岳有泰山，西岳有华山，中岳有嵩山，南北有衡(恒)山，齐：这五山称五岳，闻名天下人人传。
女：天下奇山是黄山，珠穆郎玛最高山。
男：庐山瀑布见诗篇，疑是银河落九天。
女：桂林山水天下传，钱塘江潮天下观。
领2：中国美景千百万，暂时先说这一段。
齐：中国美景千百万，欢迎大家看一看，看一看。
第三篇黄河颂领1：我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南；惊涛澎湃，掀起万丈狂澜！领2: 浊流宛转,结成九曲连环，从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面！女:啊,黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化，从你这发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演! 男：啊,黄河!你伟大坚强,像一个巨人，出现在亚洲平原之上.用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障！女：啊,黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀！男：我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下，发扬滋长!领齐:我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！齐：像你一样的伟大坚强！第四篇中华少年男：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；女：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；男：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；女：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
六年级经典诵读篇目
六年级经典诵读篇目第一篇：六年级经典诵读篇目六年级（上学期）经典诵读：《论语》必读书目：《秘密花园》略读书目：《假如给我三天光明》、《窗边的小豆豆》、《西游记》、《格列佛游记》古诗文背诵篇目：1、十一月四日风雨大作……………………………………陆游2、夜雨寄北…………………………………………………李商隐3、过故人庄…………………………………………………孟浩然4、赤壁………………………………………………………杜牧5、山居秋暝…………………………………………………王维6、望岳………………………………………………………杜甫7、春望………………………………………………………杜甫8、登高………………………………………………………杜甫9、旅夜书怀…………………………………………………杜甫10、钱塘湖春行…………………………………………… 白居易11、饮酒…………………………………………………… 陶渊明12、次北固山下…………………………………………… 王湾13、雁门太守行…………………………………………… 李贺14、题破山寺后禅院……………………………………… 常建15、观沧海………………………………………………… 曹操16、渡荆门送别…………………………………………… 李白17、白雪歌送武判官归京………………………………… 岑参18、金缕衣………………………………………………… 杜秋娘19、问刘十九……………………………………………… 白居易 20、迢迢牵牛星………………………………………古诗十九首21、山坡羊·潼关怀古…………………………………… 张养浩22、醉花阴………………………………………………… 李清照23、浣溪沙（山下兰芽短浸溪）………………………… 苏轼24、相见欢………………………………………………… 李商隐25、爱莲说………………………………………………… 周敦颐六年级（下学期）经典诵读：《论语》必读书目：《骆驼祥子》略读书目：《女生贾梅》、《男生贾里》、《昆虫记》、《鲁滨逊漂流记》古诗文背诵篇目：1、雪梅…………………………………………………… 卢梅坡2、游山西村……………………………………………… 陆游3、龟虽寿………………………………………………… 曹操4、过松源晨炊漆公店…………………………………… 杨万里5、蒹葭……………………………………………………《诗经》6、关雎……………………………………………………《诗经》7、浣溪沙（一曲新词酒一杯）………………………… 晏殊8、乌夜啼………………………………………………… 李煜9、木兰诗……………………………………………… 北朝民歌10、江城子………………………………………………… 苏轼11、破阵子………………………………………………… 辛弃疾12、念奴娇·赤壁怀古…………………………………… 苏轼13、满江红………………………………………………… 岳飞14、渔家傲·秋思………………………………………… 范仲淹15、武陵春………………………………………………… 李清照16、行香子………………………………………………… 秦观17、陋室铭………………………………………………… 刘禹锡18、孔子语录………………………………………………《论语》19、陈太丘与友期………………………………………… 刘义庆20、咏雪…………………………………………………… 刘义庆21、岳阳楼记……………………………………………… 范仲淹22、醉翁亭记（选段）…………………………………… 欧阳修23、鱼我所欲也……………………………………………《孟子》24、生于忧患，死于安乐…………………………………《孟子》25、记承天寺夜游………………………………………… 苏轼26、杂说…………………………………………………… 韩愈第二篇：六年级下学期经典诵读篇目六年级第二学期经典诵读篇目1.繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见他们对语沉默中微光里他们深深的互相颂赞了——《繁星·一》 2.童年呵! 是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑——《繁星·二》3．我们都是自然的婴儿卧在宇宙的摇篮里——《繁星·一四》4．小孩子!你可以进我的园你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿刺伤了你的手——《繁星·一五》5．青年人呵!为着后来的回亿小心着意的描你现在的图画——《繁星·一六》6．幸福的花枝在命运的神的手里寻觅着要付与完全的人——《繁星·二十》7．窗外的琴弦拨动了我的心呵!怎只深深的绕在余音里是无限的树声是无限的月明8．生离——是朦胧的月日死别——是憔悴的落花——《繁星·二二》9．言论的花儿开的愈大行为的果子结得愈小——《繁星·四五》10．成功的花人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨——《繁星·五五》11．墙角的花!你孤芳自赏时，天地便小了。
六年级上册国学经典诵读
六年级上册国学经典诵读
同学们，咱们的国学经典诵读就像打开了一扇通往古代智慧世界的大门，那里面的宝贝可多啦。
还有“温故而知新，可以为师矣。
”复习旧知识就能得到新的理解，这多神奇啊。
就像我们玩游戏，第一遍玩可能只知道个大概，再玩一次就发现了好多之前没注意到的小细节、小技巧呢。
学习也是这样，不断回顾之前学过的东西，总能发现新的宝藏。
再讲讲古诗词。
李白的诗就像一场盛大的魔法表演。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”哇塞，瀑布像从天上掉下来的银河一样，这想象力简直要冲破天际了。
我们读着这样的诗，感觉自己就站在那瀑布旁边，被那巨大的水流冲击得目瞪口呆。
王维的“大漠孤烟直，长河落日圆。
”一幅塞外的壮丽画卷就展现在眼前啦。
那沙漠里孤孤单单的一股烟直直地升向天空，黄河边一轮圆圆的落日慢慢下沉。
感觉我们就像骑着骆驼的探险家，在这广阔的沙漠里欣赏着这独一无二的美景。
国学经典诵读可不只是死记硬背那些文字哦。
它更像是一场穿越时空的旅行，我们能和古代的智者对话，能看到古人眼中的山川日月、人情世故。
每一句经典都是一颗璀璨的星星，在我们的脑海里闪闪发光，让我们变得更加聪明、更加有内涵。
所以啊，同学们，让我们尽情享受这场国学之旅吧！。
六年级下学期经典诵读篇目
六年级下学期经典诵读篇目第一部分论语十则（明礼）1、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎?”(《学而》)。
翻译：学习需要不断复习才能掌握。
学了知识，按时复习，这是愉快的事。
（——这里既有学习方法，也有学习态度。
）有志同道合的人从远方来，在一起探讨问题，是一种乐趣。
人家不了解，我却不怨恨，是君子的风格。
（——这是讲个人修养问题。
）2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人谋划是否尽心竭力呢？跟朋友往来是否诚实呢？老师传授的学业是否复习过呢？”3、子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”(《为政》)翻译：复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。
这样，就可以做老师了。
4、子曰：“学而不思则闰；思而不学则殆。
”(《为政》)翻译：只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑；只是一味空想而不肯读书，就会有疑惑。
赏析:这里阐述了学习和思考的辩证关系，也是讲学习方法的。
5、子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。
”(《为政》)翻译：孔于说：“子路，教给你正确认识事物的道理吧。
(那就是)知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。
”6、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”孔子说：“见到贤就想一想如何与他看齐他学，见不贤的人就应该反省一下自己有没有与他同样的缺点。
7、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”(《述而》)翻译：孔子说：“几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。
应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。
”这里说的是只要虚心求教，到处都有老师。
8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”曾子说：“士不可以不胸怀宽广、意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远。
把实现“仁”作为自己的使命，不也很重大吗？到死才停止，不也很遥远吗？9、岁寒，然后知松柏之后凋也。
中华诵国学经典诵读 (六年
中华诵国学经典诵读（六年级）赠汪伦【唐】李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
赠花卿【唐】杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
赠贾岛【唐】韩愈孟郊死葬北邙山，从此风云得暂闲。
天恐文章浑断绝，更生贾岛著人间。
鸟【唐】白居易谁道群生性命微？一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
远书【唐】杜牧何事春郊杀气腾，疏狂游子猎飞禽。
劝君莫射南来雁，恐有家书寄远人。
画眉鸟【宋】欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
早发白帝城【唐朝】李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
秋江【北宋】道潜赤叶枫林落酒旗，白沙洲渚夕阳微。
数声柔橹苍茫外，何处江村人夜归？江村晚眺【南宋】戴复古江头落日照平沙，潮退渔船阁岸斜。
白鸟一双临水立，见人惊起入芦花。
漫成一首【唐】杜甫江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。
观游鱼【唐】白居易绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
放鱼【唐】白居易香饵见来须闭口，大江归去好藏身。
盘涡峻激多倾险，莫学长鲸拟害人。
春宫曲【唐】王昌龄昨夜风开露井桃，未央前殿月轮高。
平阳歌舞新承宠，帘外春寒赐锦袍。
长信秋词其一【唐】王昌龄金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。
熏笼玉忱无颜色，卧听南宫清漏长。
长信秋词其三【唐】王昌龄奉帚平明金殿开，且将团扇暂徘徊。
玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来。
春夜洛城闻笛【唐】李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
塞上听吹笛【唐】高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
夜上受降城闻笛【唐】李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
早春呈水部张十八员外【唐】韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
六年级诵读篇目13篇
六年级诵读篇目13篇：1.紫藤萝瀑布文/宗璞我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见深深浅浅的紫，像一条瀑布，从空中垂下，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
紫色的大瀑布上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，只有这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。
颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都是稀落的，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。
后来索性连那稀零的花串也没有了，仿佛枯萎了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的美酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
2.草原文/老舍这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
六年级 经典诵读 六年级国学经典诵读
六年级经典诵读六年级国学经典诵读六年级经典诵读1. 《赠别》唐杜牧多情却似总无情，惟觉樽前笑不成。
蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
2. 《望洞庭湖赠张丞相》唐孟浩然八月湖程度，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
3. 《山中送别》唐王维山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归。
4. 《相思》唐王维红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。
5. 《杂诗》唐王维君自故土来，应知故土事。
来日绮窗前，寒梅著花未？6. 《行宫》唐元稹寥落古行宫，宫花寂寞红。
白头宫女在，闲坐说玄宗。
7. 《凉州词》唐王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？8. 《登科后》唐孟郊昔日龌龊缺乏夸，今朝放纵思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
9. 《嫦娥》唐李商隐云母屏风烛影深，长江渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
10. 《清平调三首》其一唐李白云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
假设非群玉山头见，会向瑶台月下逢。
11. 《清平调三首》其二唐一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。
借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。
12. 《清平调三首》其三唐名花倾国两相欢，常得君王带笑看。
解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干。
13. 《赤壁怀古》唐杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
14. 《黄鹤楼》唐崔颢(hao) 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
15. 《送友人》唐李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
16. 《终南山》唐王维太乙近天都，连山到海隅。
白云回望合，青霭入看无。
分野中峰变，阴晴众壑殊。
欲投人处宿，隔水问樵夫。
17. 《出塞》唐王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
(六年级)经典诵读
第一章：惜时篇《明日歌》(1班3班)形式：先诵后唱
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何，请君听我明日歌。
第二章：劝学篇《长歌行》(2班4班)形式：唱
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
第三章：励志篇《少年当自强》(5班6班) 形式：诵
（总）少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
（分）红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。
（总）美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
(1~6齐诵)：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
六年级上册《经典诵读》
小学六年级上册经典诵读课文
1. 《关雎》：这是《诗经·周南·关雎》中的一首诗，描绘了君子追求淑女的过程，展示了古代社会的婚姻观念和道德品质。
2. 《蒹葭》：这是《诗经·秦风·蒹葭》中的一首诗，通过描绘蒹葭苍苍的景象，表达了诗人对美好爱情的向往。
3. 《论语·为政》：这是《论语》中的一篇，包含了孔子关于为政、道德修养等方面的言论，具有很高的道德教育价值。
4. 《离骚》：这是屈原所作的《离骚》，通过描述自己被流放的遭遇，表达了对国家和人民的忧虑，展现了高尚的爱国情操。
5. 《将进酒》：这是唐代诗人李白所作的一首诗，通过描绘酒宴上的豪情壮志，表达了对美好生活的向往。
6. 《春江花月夜》：这是唐代诗人张若虚所作的一首诗，通过描绘春江夜景，表达了诗人对人生哲理的思考。
这些课文内容涉及道德修养、治学态度、社会理想等多个方面，对于提高学生的文化素养和思想境界有很大的帮助。
在学习这些课文时，学生们需要注重理解诗文的意思，体会其中的思想内涵，并尝试将其应用到自己的日常生活中。
六年级经典诵读内容
六年级上册一、古诗（一）古诗背诵篇1 《春日》朱熹（南宋）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
2 《题临安邸》林升（南宋）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
3《示儿》陆游（南宋）死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
4 《乡村四月》翁卷（juǎn）（南宋）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了（liǎo）蚕桑又插田。
5 《墨梅》王冕（元）我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
6 《石灰吟》于谦（明）千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
7 《竹石》郑燮（清）咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
8《题西林壁》苏轼（宋）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
9 《村居》高鼎（清）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
10 《己亥杂诗》龚自珍（清）九州生气恃（shì）风雷，万马齐喑（yīn）究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
（二）小学生必背古诗70首分类总汇1.反映国家大事，抒写爱国情感。
如李清照《夏日绝句》，陆游的《示儿》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》等。
2.反映人民生活疾苦。
如李绅《悯农》范仲淹《江上渔者》等。
3.描写边塞风光和杀敌报国志向的边塞诗。
如王之涣《凉州词》，王翰《凉州词》，卢纶《塞下曲》等。
4.描写祖国大好河山。
如李白《望庐山瀑布》、《望天门山》，刘禹锡《望洞庭》，苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》、《饮湖上初晴后雨》等。
5.描写四季风光，尤其是春天风光。
如孟浩然《春晓》，杜甫《春夜喜雨》，杜牧《山行》、《清明》、《江南春》，范成大《四时田园杂兴》，叶绍翁《游园不值》等。
6.描写大千世界各种美好事物的咏物诗。
如骆宾王《咏鹅》，李峤《风》，贺知章《咏柳》，罗隐《蜂》等。
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六年级中华经典诵读
鲁迅读书名言（上）
大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。
必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就有限，枯燥了。
必须和社会现实接触，使所读的书活起来。
用自己的眼睛去读世间这一部活书。
孔子名言（下）
学而时习之，不亦说乎！
三人行，心有我试验。
学而不思则罔，思而不学则殆。
发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将到
温故而知新，可以为师矣。
不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅的，则不复也。
古今贤文（读书篇）
欲知天下事，须读古今书。
学了就用处处行，光学不用等于零。
不能则学，不知则问；读书会在自用心，老师不过引引路人。
好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。
读书贵能疑，疑能得效益。
默读便于思索，朗读便于记忆。
初读好书，如获良友；重读好书，如逢故知。
处处留心皆学问，三人同行有我师。
古今贤文（真理篇）（下）
不入虎穴，焉得虎子。
近水识鱼性，近山识鸟音。
欲知山中事，须问
打柴人。
兼听则明，偏听则暗。
多看事实，少听虚言。
满招损，谦受益。
知过必改，闻过则喜。
户枢不蠹，流水腐。
从善如流，疾息如住。
钟不敲不响，话不说不明。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
冬夜读书示子聿（宋——陆游）
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
观书有感（宋——朱熹）
半亩方塘一鉴开，天光去影共徘徊。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
我不期望回报（汪国真）
给予你了，我便不期望回报。
如果付出，就是为了有一天索取，那么，我将变得多么渺小。
如果，你是湖水，我乐意慢堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。
人，不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高。
俗语：
上有天堂，下有苏杭。
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
华山自古一条道。
东北有三宝：人参、貂皮、乌拉草。
雁门关外有人家，早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜。
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