3家长委员会建设方案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
家长委员会建设的实施方案
为进一步贯彻落实新区《关于进一步加强中小学幼儿园家长委员会建设的实施意见》,推进现代学校制度建设,完善家校共育机制,切实营造良好的育人环境,现就进一步加强和完善新时代小学家长委员会建设,提出如下实施要求。
一、进一步认识家长委员会的重要意义
中小学生和幼儿园儿童健康成长是学校教育和家庭教育的共同目标。家长委员会建设,对于发挥家长作用,促进家校合作,优化育人环境,建设现代学校制度,具有重要意义。二、进一步规范家长委员会的建设
根据新区要求,贯彻落实《关于进一步加强中小学幼儿园家长委员会建设的实施意见》,“新时代小学家长委员会”,将健全“学校、年级、班级”三级家长委员会组织架构。1、家长委员会委员的人数和任职条件
2、家长委员会委员的产生
(1)班级家长委员会委员在自荐和推荐的基础上,由全班家长投票选举产生。
(2)年级家长委员会委员分别由各班级家长委员会民主推荐产生。原则上,每班至少有1名班级家长委员作为年级家长委员会的委员。
(3)学校家长委员会委员分别由各年级家长委员会民主推荐产生。年级家长委员会主任委员应为学校家长委员会成员。
三、进一步明确家长委员会的权利义务
1、家长委员会的权利:
(1)知情权。即知悉、获取学校相关信息的权利。通过定期听取学校工作报告,了解学校教育教学工作计划、学校资源配置情况、教育督导评估结果等。
(2)参与决策权。即参与学校重大事项管理和决策的权利。审议学校发展规划,就学校年度工作计划、重要管理制度、食堂经费开支、学生校服等方面的情况提出意见建议。(3)评价权。即对学校、校长、教师考核评价的权利。根据相关考评办法,参与教育行政部门或由教育行政部门委托的评价机构对学校、校长和教师考核评价工作。(4)质询权。即向学校进行质疑或询问的权利。以书面方式与校长、年级主任、班主任,就学校管理工作、教师师德师风情况等问题进行质询。
(5)监督权。即监督学校及校长、教师教育工作开展情况的权利。对学校依法办学、教
育行风和师德师风建设等进行监督,帮助学校改进工作。
2、家长委员会的义务
(1)维护学校和谐发展的义务。协助学校调解家长、学生与学校之间的争议和矛盾;与学校、教师一起肯定和表扬学生的进步,解决和化解学生遇到的困难和烦恼;协助学校定期组织家长代表大会、家长会、家长接待日等活动。
(2)沟通协调和信息传递的义务。向家长通报学校近期的重要工作和准备采取的重要举措,听取并转达家长对学校工作的意见和建议;向学校及时反映家长和学生的意愿,听取并转达学校对家长的希望和要求,促进学校和家庭的相互理解支持。
(3)整合资源支持学校的义务。发挥家长的专业优势和资源优势,为学校教育教学活动提供支持;为学生开展校外社会实践活动提供教育资源和志愿服务;及时向学校提出工作意见和建议,与学校共同深入推进素质教育。
(4)优化教育发展环境的义务。主动与社区、媒体、青少年教育组织等保持横向联系,为学生的健康成长创造良好的校园、家庭及社会环境。
(5)开展家长教育工作的义务。拟定家长学校工作方案,做好家长学校工作;发挥家长自我教育的优势,开办家庭教育论坛、教育沙龙等活动,积极收集、交流、宣传正确的教育理念和科学的教育方法。
四、进一步强化家长委员会的机制建设
1、完善《新时代小学家长委员会章程》:章程应当包括以下内容:名称;宗旨;家长
的权利与义务;家长委员会的权利与义务;家长委员会的选举与任期;会议制度;
其他需要规定的内容。
完善家长委员会日常工作制度、会议制度、议事规则、调研与沟通制度、学习培训制度、家委会行为规则、志愿服务制度、考核评价制度、档案管理制度等。
2、实行聘任上岗:向年级家委会、校级家委会颁发聘任证书;开设“新时代小学家长
委员会”工作室。
3、建立例会制度:学校家长委员会全体委员会每学年召开例会两次以上。年级家长委
员会全体委员会和班级家长委员会全体委员会根据需要适时召开。会议议定内容应及时公开发布。
五、进一步发挥家长委员会的协力作用
1、参与学校管理:对学校教育教学和管理工作予以支持,积极配合。对学校工作计划和
重要决策,特别是事关学生和家长切身利益的事项,提出意见和建议。
2、参与教育教学工作:积极参与学校开展的各项教育教学活动,发挥家长自我教育的优
势,交流宣传正确的教育理念和科学的教育方法,支持学校开展各类主题活动、社会实践活动,配合学校对学生进行行为规范、法制安全和心理健康等德育教育,并对学校的教育教学工作进行监督。
3、营造良好的家校关系:发挥家长的资源优势,为学生开展校外活动提供教育资源和志
愿服务。向学校及时反映家长的意愿,听取并转达学校对家长的希望和要求,促进学校、家庭的和谐关系,争取家长的理解和支持,使家校沟通更流畅。