七年级历史上册 第15课汉武帝推进大一统格局课件

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

比一比:秦始皇和汉武帝在我国 古代历史上谁的功劳大 ?
秦 始 皇
练一练
如果我们要筹拍电视剧《千古一帝》和 《大汉天子》 ,请你帮助安排一些合理 的剧情,你的剧情设计分别有哪些?
每课一得
我国古代年号纪年开始于( 的年号是( )。 ),最早
不费多少力,
再现大一统。
汉 武 帝
历史假设
假如你生活在汉朝,是位饱 读儒家学说之人,你愿意辅佐雄 才大略的汉武帝、做他的丞相吗? 或做其他官员?理由是什么?
神探福尔摩斯
• 汉武帝是如何强化监察制度的? • 司隶校尉和刺史的职能是什么? • 秦朝有哪个职官和司隶校尉的职能相似? • 汉武帝是如何限制丞相权利的? • 这些措施起到了什么作用?
请你演一演,想一想
情景小短剧
那日,汉武帝召集各地各家学者来到长安, 询问治国方法。
到会的法家的学者,他会说: 到会的的道家学者,他会说:
到会的儒家的学者,他会说:
汉武帝的决断
“罢黜百家,独尊儒术”
“罢黜百家,独尊儒术”
建议人:董仲舒 目的:适应政治上大一统的需要 内容:排斥和抑制其他各家学说, 把儒家学说定为治国的指导思想
探究与讨论
推行“罢黜百家,独尊儒术” 政策,对封建社会思想文化产生什 么影响?
1组:儒家学说的创始人是谁?当时的国君 采纳了他的主张吗?为什么? 2组:秦朝人讲求制度,秦朝主要采用了哪 家学说,实行严刑竣法?
3组:说出几条儒家学说的政治主张,著名 的代表人物,处世言论。 4组:儒家学说在何时被确立为封建社会的 正统思想?对社会风气有什么影响?
你知道吗?
实有 故关 事汉 有武 哪帝 些其 ?他 的 史
自我测评
1.西汉时期出现大一统,进入强盛时期的皇帝是 (C) A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉武帝 D.汉景帝
2.西汉时期我国古代的最高学府是
A.书院 B.太学 C.大学
( B)
D.学宫
3.提出“罢黜百家,独尊儒术”建议的是 C (
A.主父偃 B.卫青 C.董仲舒 D.董宣
方案二:求和?
方案三:以退为进,掌握主动?
金缕玉衣
(考古新发现:近年来考古在安徽省六安市的 “六安王陵”的墓主人是谁? 刘庆)
பைடு நூலகம்
“推恩令”的巧妙之处在哪 里? 比较汉景帝平定吴楚七国之乱的局势和“推
恩令”颁布后的结果,说说看,哪一种策略 能不费一兵,不损寸土,就削平封国的势力?
削夺众诸侯,
推恩一妙计。
汉武帝强化监察制度
中央设立司隶校尉、地方设立刺史 职能:用以加强对京师百官、皇族和 郡国官吏的监察 目的:加强中央集权
读《西汉疆域图》,填一填
西汉的都城是( ) ) )
西域都护府是西汉管辖今天的( 地区的机构 西汉时,境外的身毒是指(
总结
物质基础:西汉王朝经过六七十年 的恢复发展,经济繁荣
汉武帝 大一统 思想上—“罢黜百家,独尊儒术” 政治上—推行“推恩令” ,强化监察制 度
北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级上册课件
第15课 汉武帝推进大一统格局
历史回眸
中华民族的主干是什么?
秦亡汉兴,秦朝灭亡于哪一 年?什么事件造成的? 汉朝建立者是谁?哪一年? 汉朝的都城是哪里?汉朝的历 史有多久?
汉高祖刘邦 (休养生息)
汉文帝、景帝
(“文景之 治”) 汉武帝时, 国势最昌盛
诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道, 勿使并进。
——董仲舒《天人三策》
说故事,想一想
你知道“周亚夫军细柳”的故事吗? 典故“将在外,军令有所不授” 背景:汉初分封诸侯、汉景帝时“七 国之乱”、周亚夫平定了叛乱 王国问题尚未彻底解决,如何解决?
如何解决王国问题?
汉景帝用过的办法如何?
假如请你当参谋,向一筹莫展的汉武帝献 计。你会用什么办法解决这一困扰统治者多年 的难题? 方案一:再战?

A 4.“罢黜百家,独尊儒术”,即尊崇的学说是 ( A.儒家学说 C.法家学说 B.各家学说 D.道家学说

5.与汉朝王国问题产生与最终解决有关的皇帝是(C) A.汉高祖、汉文帝 C.汉高祖、汉武帝 B.汉文祖、汉景帝 D.汉文帝、汉武帝
6.列举:汉武帝加强监察制度的措施。 在中央设立司隶校尉,监督和检举京师官员及 皇族的不法行为;在地方,“十三州部” 每个州 部派刺史一人,负责监督地方官员。
相关文档
最新文档