家训家风家教主题班会PPT课件
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家风 、家训 、家教38页课件PPT
子承父志家风相传
父亲去世时,欧阳修年仅四岁。郑氏 抚养欧阳修,虽日子艰难,却满怀志气, 每年祭祀,郑氏就在墙上挂起七贤图。后 来欧阳修担心七贤图年旧朽损,又重新装 裱,并为之作《七贤画序》,怀念父亲的 清贫自守。欧阳观勤政敬业、恪守清贫的 为官为人作风,深刻影响了欧阳修的一生。 有人向欧阳修请教他的为官之道,欧阳修 回答说:曾在多地为官,不求政绩,不求声 誉,务求宽简不扰,与民便利。对这样的 为官之道,《宋史》评价欧阳修是将其父 欧阳观的为官之道“闻而服之终身”。
诚实守信的家风——曾子杀猪
你不是爱吃酱汁烧的蹄子、猪肠炖的汤吗?我回来以后杀 了猪就给你做。”这话倒也灵验。她儿子一听,立即安静下 来,乖乖地望着妈妈一个人远去。
曾子的妻子从集市回来时,还没跨进家门就听见院子里 捉猪的声音。她进门一看,原来是曾子正准备杀猪给儿子做 好吃的东西。她急忙上前拦住丈大,说道:“家里只养了这 几头猪,都是逢年过节时才杀的。你怎么拿我哄孩子的话当 真呢?”曾子说:“在小孩面前是不能撒谎的。他们年幼无知, 经常从父母那里学习知识,听取教诲。如果我们现在说一些 欺骗他的话,等于是教他今后去欺骗别人。虽然做母亲的一 时能哄得过孩子,但是过后他知道受了骗,就不会再相信妈 妈的话。这样一来,你就很难再教育好自己的孩子了。”曾 子的妻子觉得丈夫的话很有道理,于是地帮助曾子杀猪去毛、 剔骨切肉。没过多久,曾子的妻子就为儿子做好了一顿丰盛 的晚餐。
敬业、报国的家风
司马迁(公元前145年-公元前90 年),字子长,夏阳人。中国西汉伟大 的史学家、文学家、思想家。司马谈之 子,任太史令,因替李陵败降之事辩解 而受宫刑,后任中书令。发奋继续完成 所著史籍,被后世尊称为史迁、太史公、 历史之父。他以其“究天人之际,通古 今之变,成一家之言”的史识创作了中 国第一部纪传体通史《史记》(原名 《太史公书》)。被公认为是中国史书 的典范,该书记载了从上古传说中的黄 帝时期,到汉武帝元狩元年,长达3000 多年的历史,是“二十五史”之首,被 鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
传承好家风、好家训PPT课件
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
公安局年轻的李警官说:“我的 爸爸妈妈都是中医院的医生,从小爸 爸妈妈就常说,一分钟都有可能夺走 一条鲜活的生命,所以不管病人的病 情是轻还是重,我们都要以严谨的态 度对待,因为你的任何一个决定,都 有可能影响一个人甚至是一个家庭的 幸福。我现在也传承着父母严谨待事 的传统,认真的对待工作的每一个细 节,踏踏实实的完成每一个任务。”
虽然,父亲已经长眠于地下 ,但他
做人坦坦荡荡,实实在在,做事认认真 真,稳稳当当的原则已经深深影响了我。 如今,我又将这个做人原则教给我的女 儿。我希望她能有一种坦荡和胸襟,不 管周围环境发生怎样的变化,不变的是 自己一如既往的追求;我希望她专注和 果断,纵使不能像雄鹰一样搏击长空, 也要如大雁般拥有翱翔的天地。是的, 一个人最重要的是拥有坚强的信念与操 守,并且坚持这样的原则,方能走得更 远。
苏辙13吉鸿昌做官不许发财曾国藩治家八读书种菜养鱼喂猪早扫考宝早起扫屋祭祖岳母刺字精忠报国20尊老爱幼团结互助谦虚礼让设身处地善解人意甘愿吃亏诚实守信勤俭持家积极进取24家庭成员要理智善于调节和控制自己的情家庭成员要尊敬老人关心老人
导语
中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今, 深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家训、 家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆:从 孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家风不仅承载 了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样 体现了中华民族优良的民族之风!
家风家训ppt课件
01
总结词
名人名家家风家训案例以知名人物的家庭为背景,具有广泛的社会影响
力和教育意义。
02
钱学森家族
中国航天之父钱学森的家族家训,强调科学精神、创新意识和国家情怀
,对中国的航天事业发展有着重要贡献。
03
杨绛家族
中国著名作家、翻译家杨绛的家族家训,注重文化素养、文学创作和家
庭情感,对后世的文学创作和家庭建设有着启示意义。
家庭教育的重要性
随着社会的发展,家庭教育的重 要性逐渐被人们所认识,家风家 训成为家庭教育的重要内容。
03
家风家训的核心内容
家庭道德
家庭道德规范
家庭道德是家风家训的核心,它 包括诚实、善良、尊重、责任等 基本道德规范,是家庭成员之间
相处的准则。
家庭道德教育
家庭道德教育是培养孩子良好品 德的重要途径,家长应该通过日 常生活中的点滴细节,引导孩子
对国家发展的影响
培养优秀人才
家风家训中所强调的教育和学习精神,有助于培养出德才兼备的优秀人才,为国家发展提 供强有力的人才保障。
促进文化传承
家风家训是传统文化的重要组成部分,通过传承和弘扬家风家训,能够促进国家文化的传 承和创新,增强国家文化软实力。
推动社会和谐
家风家训中所蕴含的传统美德和价值观,有助于促进家庭和谐、社区和谐以及国家和谐, 为国家的繁荣稳定提供有力支撑。
现代家风家训案例
总结词
01
现代家风家训案例以现代家庭为背景,注重家庭和谐和家庭教
育。
李嘉诚家族
02
华人首富李嘉诚的家族家训,强调勤俭、诚信和创新,对家族
企业的发展有着深远影响。
巴菲特家族
03
投资大师沃伦·巴菲特的家族家训,注重价值观、品德和理财观
家风家训PPT课件
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风风
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训训
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陌岁梦年开那
古 路月祭,为年
典 孤忧忧刹谁恰
水 墨 风 格
客 思 华 年
。 今 朝 似
片 刻 情 ,
那 恍 惚 又
人 。 风 卷
似 一 席 梦
。梦烟回残,
愿花昨忆梦
回燃。念里
昨尽似流花
,
家风
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家训
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好家风 好家训课件(共38张PPT)
转 换 。 其 次 ,
是 不 同 的 ,
? 今 天 的 家
规 家 训 是 不
澄 清 和 思 考 。
文 化 。 其 中 ,
, 实 际 上 是
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12
——良好家风的作用——
家风、家规、家训对每个人一生的影响
• 最后,家规家训是否局限在家庭内部。父母和孩子走 到哪里,哪里就是家,家规家训就应该带到哪里。从 这个意义上讲,家规建设也是公民道德建设的
—发扬中华传统文化传承好家风家训—
好 家风 好 家训
一首《千古家训》唱出了我们的主题接下来,我们一起聆听
永那挣忘尽藏成写万经岁神流一勤方半笑凝穿一
不就脱掉收万智千条世月州传部俭寸耕看聚越封
磨是世名千里慧古家致不大万家持家半天智万家
灭你俗利里风源家训用停地户训家书读地慧水书
的 偏富云雨泉训恒敢变穿千句世抵的间句千字
19
——良好家风的表现——
《颜氏家训》节选
上智不教而成,下愚虽教无益,中庸之人,不教不知也。古者圣王,有“胎教”之 法,怀子三月,出居别宫,目不邪视,耳不妄听,音声滋味,以礼节之。书之玉版, 藏诸金匮。生子咳提,师保固明孝仁礼义,导习之矣。凡庶纵不能尔,当及婴稚识 人颜色、知人喜怒,便加教诲,使为则为,使止则止,比及数岁,可省笞罚。父母 威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣。
家有宗用养的持家
规:谱。、重家训
、家。家原要治是
家诫家训则组业指
教、训或都成的家
。家之单有部教庭
诲外独着分诲对
、,刊重,。子
家其印要对家孙
约他,的个训立
、名或约人是身
遗称附束的家处
命还于作教庭世
、
、
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家教家风主题班会PPT课件
另一解读:
家庭教育是在家庭生活中,家庭成员(主要是
父母和子女)之间相互的影响,即共同成长。
教育像农业,不是工业,学校 教育很难做到因材施教,尽管我 们在努力的做,但非常困难。家 庭教育的“因材施教”就有极大 的可能,因为家庭能做到“一对 一”。
家庭要侧重“育”,把生活教育设计好。
吃饭、睡觉、劳动、锻炼、作业、写字、读书、手机、尊老...... 家庭不是学校教育的延伸 实验小学规定:亲子一起读书每天半小时,要让孩子参加家务劳动,自己
3.成人和成才。
要站在孩子生命成长的角度,服务、帮助、呵护。
4.家校共育,把家和校建成不可分割的共同体。
“和则两利,不和则两害”。
5.理解学校,学校有时也会犯错。
家长学会换位思考,理解学校,理解老师。
6.相互鼓励,相互支持,才能双赢。
教师和家长都能事事站到孩子成长的角度去考虑,进行积极思维,积极改 变、积极实践。
世界上的事情分成三个等级: 简单的事情 复杂的事情 超级复杂的事情。
简单的事情
复杂的事情
最典型的超级复杂的事情就 是教育小孩。
超级复杂的事情
因此,父母要做有专业素养 的父母。
2. 家长教育是家庭教育的关键
家庭教育 (培根教育)
家长教育
孩子教育
广大家庭都要重言传、重身教,教 知识、育品德,身体力行、耳濡目染, 帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好 人生的第一个台阶。
什么是家庭教育?
家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长, 对其实施的道德品质、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影 响。
贰 倾听,声声入耳
凡是牵涉到学生的问题都是大问题。
是时候回到教育的原点----家庭,去审视 重构教育理念的问题了。
《家风家规家训》课件
VS
详细描述
家训是家族传统文化的重要组成部分,是 长辈对子孙的道德要求和行为准则。它可 以是一段格言、一句警句,也可以是一封 家书、一篇家规。家训的内容涉及修身养 性、治学持家、待人接物等多个方面,旨 在传承家族的优良传统和价值观。
中国传统家训的核心思想
要点一
总结词
中国传统家训的核心思想包括孝敬父母、尊敬长辈、勤俭 持家、诚实守信等。
严格执行与奖惩措施
家规的执行应保持一致性,对违反家 规的行为应采取适当的惩罚措施,对 遵守家规的行为则可给予适当的奖励 。
家训在家庭教育中的实施策略
传承家族优秀传统
家训是家族历史和文化的传承,家长应引导孩子了解家族传统, 学习家族先辈的优秀品质和行为。
培养品德修养
家训中蕴含着丰富的品德修养教育,家长应注重培养孩子诚实守信 、尊老爱幼、勤俭节约等良好品质。
强调家庭责任与义务
家训中强调家庭成员对家庭的责任与义务,家长应引导孩子树立正 确的家庭观念,培养孩子承担家庭责任的意识。
家庭教育与学校教育的协同作用
1 2
建立良好的沟通机制
家长与学校之间应建立有效的沟通机制,及时了 解孩子在学校的表现和需求,共同促进孩子的成 长。
互相支持与配合
家长和学校应在教育孩子方面相互支持、配合, 共同参与孩子的教育活动,形成教育合力。
给予孩子积极的鼓励和支持, 增强其自信心和抗挫能力。
优良家风的传承方式
家庭传统
保持和传承家族的传统习俗、 家族故事和家族精神,使孩子
在家庭文化中受到熏陶。
家规家训
制定明确的家规家训,规范家 庭成员的行为,传承家族的优 良品质。
家族聚会
定期举行家族聚会,增进家族 成员之间的联系,共同传承家 族文化和价值观。
《家风家训班会》ppt课件
讲究道德,诚实守信
重视学习,崇尚知识
勤俭持家,尊重劳动
家庭和睦,合理教子
尊老爱幼,邻里互助
良好的家风表现在:
传承优良家风、家训
说到家风,就自然少不了提起
A
孔子倡导的“礼”、“仁”。 古代的家风总结为:五常八德
常:仁 义 礼 智 信
B
德:忠 孝 仁 爱 信 义 和 平
C
活动总结
0
家庭是社会的细胞。良好的家风,必然会形成良好的社会风气,
司马光,字君实,号迂叟,世称涑水先生。北宋政治家,历史学家, 官至宰相。
司马光虽官高权重,但严于教子,很注重培养子女自律自立意识。他写了了篇传诵至今的《训俭示康》。他在总结了历史上许多达官显贵 之子,因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训,告诫其子:"有德者皆由俭来也。""俭以立名,侈以自败"。 由于教子有方,司马光之子,个个谦恭有礼,不仗父势,不恃家富,人生有成。以致世人有"途之人见 容止,虽不识皆知司马氏子也"。
吉鸿昌不忘父训
吉鸿昌,字世五,河南扶沟人。察绥抗日同 盟军领导人之一。早年在冯玉祥部队当兵, 以英勇善战升为营长、师长,后任国民党军 长和宁夏省政府主席。
吉鸿昌父亲病逝后,他把"做官不许发财"六字写在瓷碗上,要陶瓷厂仿
照成批烧制,把瓷碗分发给所有官兵。在分发瓷碗大会上说:"我吉鸿昌
虽为长官,但决不欺压民众,掠取民财,我要牢记父亲教诲,做官不为
孔融让梨 在很久很久以前,有一个小孩儿名字叫孔融。他家有六个兄 弟,他排行第六,大家都叫他小六儿,因为他性情活泼、随和, 大家都喜欢他。虽然家里兄弟多,但爸爸妈妈对他们每个人的要 求都很严格:要勤奋读书;对人要懂礼貌;说话要和气;无论什 么事,兄弟们都要互相谦让,不要光想着自己;别人有困难要给 予帮助。孔融年纪虽小,爸爸和妈妈的话,他都记得清清楚楚。 他喜欢做事,总抢着扫地呀,端碗什么的,非常讨人喜欢。 在孔融四岁那年,有一天,爸爸的一个学生来看老师和师母, 并带来了一大堆梨。客人让孔融把梨分给大家吃。在爸爸点头同 意后,小孔融站起来给大家分梨。他先拿个最大的梨给客人;然 后挑两个大的给爸爸、妈妈;再把大的一个一个分给了哥哥们; 最后,他才在一大堆梨中,拿了一个最小的给自己。客人问小孔 融为什么捡一个最小的给自己呢?孔融回答:“我年纪最小,当 然应该吃最小的。”客人听了孔融的回答直夸奖他。爸爸也满意 地点了点头。
《家风家训班会》ppt课件
2 家风的重要性
解释家风的概念,它代表了家庭特有的价 值观和行为规范。
讨论家风对家庭成员培养的影响,以及在 社会中传递正能量的作用。
3 家风的基本条件
4 案例分析
介绍家风形成的基本条件,如家庭和睦、 亲情信任等。
分享一些典型家庭的家风案例,有利于家 人们更好地理解家风的实际应用。
家训主题
1 家训的定义
《家风家训班会》ppt课件
家风家训班会的目的是弘扬正能量,促进家庭和谐。通过本次班会,我们将 了解家风和家训的重要性,学习家风家训传承的方法和策划班会活动的技巧。
前言
1 开场白
以亲切的问候和简短的介绍拉近与家人们的距离。
2 班会主题介绍
明确本次班会的主题和目标,吸引家人的兴趣。Fra bibliotek家风主题
1 什么是家风?
2 家训的意义
阐述家训的概念,它是家庭规范和行为准 则的具体化。
探讨家训对家庭成员个人品质和道德修养 的塑造作用。
3 家训的内容
4 案例分析
列举一些典型的家训内容,如诚实守信、 团结友爱等。
分享一些成功家庭的家训案例,激励家人 们制定自己的家训。
如何向家人传承家风家训
1 建立传承机制
探讨建立家庭传承机制的重要性,如长辈传道授业解惑。
附录
1 家训手册
2 家规家训图谱
提供一本详细的家训手册,方便家人们参 考和传承。
制作一份家规家训的图谱,形象清晰地展 示家风家训的内容。
3 家庭活动记录表
4 家庭教育读物推荐
制定一份家庭活动记录表,记录家庭成员 参与家风家训活动的情况。
推荐一些优秀的家庭教育读物,帮助家人 们提升育儿和家庭教育的能力。
2 强化家庭教育
家庭家教家风 课件(共26张PPT)
家庭家教家风独特历史品性
中国传统家庭家教家风建设具有三个典型特征。
一是义务至上主义。 二是道德理想主义。 三是伦理中心主义。
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2024国际家庭日
家庭、家教、家风
我国家庭家教家风历史性突破
1、以马克思主义家庭家教家风理论为指导,赓续中国共产党人红色家庭家教家风传统, 不断将其推向历史发展新高度。
家是父母,是伴侣,是儿女组成的安乐窝,是一个人生活休憩的地方。家是剪不断的血脉亲 情,是放不下的牵肠挂肚,是离不开的绵绵情意。家是梦想启航的地方,是孩子成长的摇篮。
家不是战场,不要动不动就吵吵闹闹,不要随随便便就恶语相向。家,是需要维护和 经营的,家人,是需要包容和理解的。家有一老,如有一宝,大家都要敬老尊老。老 人有丰富的经验,但不能倚老卖老,要发挥夕阳红的余晖,要向子孙后代传经送宝。
宋代的二程和朱熹将宗子立法视作尊族重本和收拾人心 的重要手段,民间建造宗祠之风兴起,家法族规和家训 乡约的订立广泛流行,使得家庭家教家风建设受到空前 重视。
元明清三代在程朱理学和陆王心学的影响下,以家庭家 教家风建设为核心的礼仪教化活动进一步得到加强,尽 管有李贽、黄宗羲、颜元、戴震等思想家对传统家庭家 教家风建设的深刻反思,但尊老爱幼、妻贤夫安、兄友 弟恭、知书达理、勤俭持家、耕读传家的中国传统家庭 家教家风并未发生质性变异。
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传承好家风 凝聚家力量
2024 国际 家 庭 日
家庭、家教、家风
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CONTENTS
家庭、家教、家风
01 家庭·家教·家风概述 02 家庭家教家风独特历史品性 03 我国家庭家教家风历史性突破 04 家庭家教家风建设迈上新台阶 05 传承好家风,凝聚家力量
关于家风家训的主题班会精品ppt课件
岳飞小时候家境贫寒,他很小的时候就帮家里做
些杂活,并到野地里去打柴割草。岳飞少年时性情深 沉,不爱说话,但他非常好学,尤其喜欢读《左氏春 秋》、孙膑及吴起兵法之类的书籍。在长期的艰苦劳 动中,岳飞受到了很好的锻炼。他意志坚强,身体结 实,力气很大。不到二十岁,岳飞就能拉动三百斤的 强弓。在那个兵荒马乱的年代,年轻人都愿意抽空练 习武艺,以便保家卫国。岳飞拜同乡人周侗学习射箭, 他虚心好学,学得了一手好箭法,并能够左右开弓。 岳飞又向陈广学习枪法,他的枪法高超,全县无人能 敌。
家教即家庭教育,是 子女在家庭接受的影 响和教育,家长对子 女的言传身教。是一 个人一生的初始化教 育,对于人有非常显 著的影响作用。
良好的家风有什么作用?
良好的家风在人们的成长过程中 起着关键的作用,是人们的终身 财富。青少年在良好的家风熏陶 下,会经过耳濡目染接受影响, 按照良好的家风的内容来塑造自 己的行为,形成良好的人生习惯, 成就美好的人生
家教即家庭教育,是 子女在家庭接受的影 响和教育,家长对子 女的言传身教。是一 个人一生的初始化教 育,对于人有非常显 著的影响作用。
请同学们思考一下:
良好家风的作用是什么???
那么良好家风是怎样表现出来的呢?
讲究道德,诚实守信 重视学习,崇尚知识 勤俭持家,尊重劳动 家庭和睦,合理教子 尊老爱幼,邻里互助
孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家 都夸他是神童。4岁时,他就能背诵许多诗词,并 且还懂得礼节,父母亲非常喜爱他。
一天,父亲的朋友带了一盘梨子,给孔融兄弟 们吃。父亲叫孔融分梨,孔融挑了个最小的梨子, 其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说:“我年纪小, 应该吃小的梨,大梨该给哥哥们。”父亲听后十分 惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?” 孔融说: “因为弟弟比我小,所以我也应该让着他。”孔融 让梨的故事,很快传遍了汉朝。小孔融也成了许多 父母教育子女的好榜样。
家训-家风主题班会ppt课件
家风家训主题班会
——弘扬优秀传统文化 培育文明和谐家风
2016年12月
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1
一、 家字的含义: 家,多么温馨的字眼。一个宝盖头盖住了外面的寒风冷雨;一横三撇
是家中人的期盼;向外的两撇是在外的人对家的眺望;一个竖钩 把全家紧紧系在一起。 家是微笑的,家是彩色的。家是归宿是港 湾,家是永恒的。家就是这样由爱编织的故事叫人阅读一辈子, 回味一辈子,感动一辈子。
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5
曾子杀猪 曾子是孔子的学生。有一次,曾子的妻子
准备去赶集,由于孩子哭闹不已,曾子妻 许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集 市上回来后,曾子便捉猪来杀,妻子说:“我 不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说:“和孩子 是不可说着玩的。小孩子不懂事,凡事跟 着父母学,听父母的教导。现在你哄骗他, 就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。 曾子深深懂得,诚实守信,说话算话是做 人的基本准则,若失言不杀猪,那么家中 的猪保住了,但却在一个纯洁的孩子的心 灵上留下不可磨灭的阴影 。
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7
4勿以善小而不为,勿以恶小而为之
5人能清心寡欲,不惟少忘,且病亦 鲜也。(爱新觉罗《圣祖庭训格 言》)
6惟德惟贤,能服于人也。(刘备)
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8
良好的家风有什么作用?
• 良好的家风在人们的成长过程中起 着关键的作用,是人们的终身财富。 青少年在良好的家风熏陶下,会经 过耳濡目染接受影响,按照良好的 家风的内容来塑造自己的行为,形 成良好的人生习惯,成就美好的人 生
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6
历代著名家训: 清朝朱用纯的《朱子家训》
1一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
2宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井
——弘扬优秀传统文化 培育文明和谐家风
2016年12月
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1
一、 家字的含义: 家,多么温馨的字眼。一个宝盖头盖住了外面的寒风冷雨;一横三撇
是家中人的期盼;向外的两撇是在外的人对家的眺望;一个竖钩 把全家紧紧系在一起。 家是微笑的,家是彩色的。家是归宿是港 湾,家是永恒的。家就是这样由爱编织的故事叫人阅读一辈子, 回味一辈子,感动一辈子。
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5
曾子杀猪 曾子是孔子的学生。有一次,曾子的妻子
准备去赶集,由于孩子哭闹不已,曾子妻 许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集 市上回来后,曾子便捉猪来杀,妻子说:“我 不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说:“和孩子 是不可说着玩的。小孩子不懂事,凡事跟 着父母学,听父母的教导。现在你哄骗他, 就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。 曾子深深懂得,诚实守信,说话算话是做 人的基本准则,若失言不杀猪,那么家中 的猪保住了,但却在一个纯洁的孩子的心 灵上留下不可磨灭的阴影 。
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7
4勿以善小而不为,勿以恶小而为之
5人能清心寡欲,不惟少忘,且病亦 鲜也。(爱新觉罗《圣祖庭训格 言》)
6惟德惟贤,能服于人也。(刘备)
可编辑课件PPT
8
良好的家风有什么作用?
• 良好的家风在人们的成长过程中起 着关键的作用,是人们的终身财富。 青少年在良好的家风熏陶下,会经 过耳濡目染接受影响,按照良好的 家风的内容来塑造自己的行为,形 成良好的人生习惯,成就美好的人 生
可编辑课件PPT
6
历代著名家训: 清朝朱用纯的《朱子家训》
1一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
2宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井
传中华家训家教家风--- 家长会课件 (共20张PPT)
家训家教家风是承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品
崇德向善、修身养性。
历来的家训家书都教导后辈崇德向善、修身养性。《周易》中有这样一句话: “积善之家,必有余庆,积不善之家,必有余殃。”《颜氏家训·省事篇》也告诫 后人:“君子当守道崇德,蓄价待时,爵禄不登,信由天命。”诸葛亮在 《诫子 书》中也希望子孙:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非 宁静无以致远。”清人王永彬在《围炉夜话》中赞誉说:“积善之家,必有余庆; 积不善之家,必有余殃。可知积善以遗子孙,其谋甚远也”。由此可见,中国古 人深谙用家训来规训人、用家教来管教人、用家风来陶冶人的道理。
一、家训家教家风是家庭世代相传的价值观
中国历史上有过众多声名远扬的家庭,深受世代相传的家训家教家风影 响,他们不仅家族兴旺,而且为国家和民族作出了巨大贡献。
大文豪苏轼同他的父亲苏洵、弟弟苏辙位列“唐宋八大家”,书写了“一门父子三 词客,千古文章四大家”的文化传奇。苏东坡虽屡遭贬谪,但一生报国爱民,持节不 屈、崇德向善,矢志不渝。毋庸置疑,苏轼的这些优秀品质,与他的家训家教家风 有着密切关系。苏轼的家训家教家风源于其曾祖父苏杲、祖父苏序的“扶危济困”, 继承了父亲苏洵的“诗书传家”。苏洵在修编的《苏氏族谱》中告诫子孙:“事父 母极于孝,与兄弟笃于爱,与朋友笃于信。”正如此,《苏洵家训》被作为古今二 十四篇名门家训中的第八篇收入了《名门家训》一书,足见其经典可贵。
家训家教家风是承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品
忠孝廉悌、爱国敬业
尊老爱幼,仁者爱人是中华优秀传统美德之精华。苏洵、苏轼、苏辙父子三人都 恪守忠孝廉悌、做官先做人的家训家教家风,成就卓然。苏轼与弟弟苏辙从小一 起读书生活,成人后并肩携手、患难与共的手足亲情,几乎贯穿他们的一生,颇 受后世敬仰。忠君爱国、为官清廉也是中华家训家教家风的重要内容之一。苏轼 在《六事廉为本赋》中认为“功废于贪,行成于廉”,他认为:功业毁废于贪婪, 德行养成于廉洁,为官从政以廉为先,为官之道以廉为首。《朱子治家格言》也 告诫子孙:“为官心存君国,岂计身家。”古人家训家教家风大多彰显了忠孝廉 悌、为政以德之中华传统美德和为官之道。
家风家规家训传统文化教育ppt课件
十四
要按时按质按量完成老师布置的家庭作业,以及父母交代的学习任务,
不可粗心大意、字迹潦草,不可少做或者借故不做、拖延,写完作业
方可玩耍,除周末、假期以外一般不得看电视(晚七点新闻联播除
家
外)、玩电脑。
训
本规范规定诸内容须切切实实不折不扣做到。 如有违反,视情节较轻分别予以提醒、批评、警告、面壁思过、 书面检讨、抄课文、做家务、限制部分家庭自由和权利、适当体罚等。
家 训
一
自己能够做到的事情要独立完成,今日事今日毕,不可马
虎了事,不可依赖父母,不可无故拖延。
二
要吃饱吃好,保证全面营养,不可挑食厌食少食。
三
每天坚持看书2小时。要坚持课前认真预习,课堂认真听讲,
做好详细笔记,课后认真温习,完成各科学习任务。
家 训
四
要加强体育锻炼,增强体质,每天运动量不得少于一小时(寒暑假
家 训
叁60
家规
家规
是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。
家 风
举止行为
一
作善降之百祥,作不善降之百殃。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
此四语,当终身服膺。
二 举止要安和,毋急遽怠缓;言语要诚实,毋欺妄躁率。
家 规
举止行为
三
见人之善扬之,见人之恶掩之。
彼之于我,亦如是矣。
四
内外亲族,无论尊长同列,皆当以礼接之。
家风、家规、家训
目录
家
家
家
风
规
训
壹60
家风
家风
是家族的传统、规范及习俗。 旧指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。 家风是上辈人对下辈人的言传身教,是靠自身的行为影响下一代。
家 风
要按时按质按量完成老师布置的家庭作业,以及父母交代的学习任务,
不可粗心大意、字迹潦草,不可少做或者借故不做、拖延,写完作业
方可玩耍,除周末、假期以外一般不得看电视(晚七点新闻联播除
家
外)、玩电脑。
训
本规范规定诸内容须切切实实不折不扣做到。 如有违反,视情节较轻分别予以提醒、批评、警告、面壁思过、 书面检讨、抄课文、做家务、限制部分家庭自由和权利、适当体罚等。
家 训
一
自己能够做到的事情要独立完成,今日事今日毕,不可马
虎了事,不可依赖父母,不可无故拖延。
二
要吃饱吃好,保证全面营养,不可挑食厌食少食。
三
每天坚持看书2小时。要坚持课前认真预习,课堂认真听讲,
做好详细笔记,课后认真温习,完成各科学习任务。
家 训
四
要加强体育锻炼,增强体质,每天运动量不得少于一小时(寒暑假
家 训
叁60
家规
家规
是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。
家 风
举止行为
一
作善降之百祥,作不善降之百殃。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
此四语,当终身服膺。
二 举止要安和,毋急遽怠缓;言语要诚实,毋欺妄躁率。
家 规
举止行为
三
见人之善扬之,见人之恶掩之。
彼之于我,亦如是矣。
四
内外亲族,无论尊长同列,皆当以礼接之。
家风、家规、家训
目录
家
家
家
风
规
训
壹60
家风
家风
是家族的传统、规范及习俗。 旧指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。 家风是上辈人对下辈人的言传身教,是靠自身的行为影响下一代。
家 风
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野多年的词语,成了最“火”的公众话题。打开电 视看家风,亲友聚会谈家风,论坛发帖晒家风…… 这一切,皆因中央电视台《新春走基层·家风是什 么》特别节目而起。
从年初一到年初八,这档节目在《新闻联播》
以头条、提要的方式连续播出,《朝闻天下》《共
同关注》等黄金时段节目还播出了加长版。节目迅
速唤起了人们对一个家庭精神传统的思考,对一个
7
受访者朴实生动的语言, 道出了每个人对“家风”的独 特理解,折射出普通百姓内心 深蕴的家国情怀,也深深感染 了电视机前的人们。
短短几天,众多门户网站 都在醒目位置链接了节目视频, 网民点击和转发量数以亿计, 仅在“央视新闻”微博中,网 友点赞就达60多万条,跟帖 评论成千上万。
很多人开始寻找、追问自 己的家风,并收获了惊喜。
“做自立、诚实、孝敬和正直的人”是刘少奇的家风;
“守法,低调”是邓小平的家风……
勤奋,俭朴,务实,清廉,自立,诚实,孝敬,正直,守法, 低调……读这些大人物的家风,无不令人动容、令人心生感 慨。在这些千差万别、流芳千古的名人“家风”里,或许从 我们能得到一个启示——完全可以找到“家风”的一个共同 特征,那就是:“家风”的精髓必须是“健康的、积极向上 的”。否则,不能称之为“家风”。
家风 家训 家教
五(2)班主题 班会 2017.10.31 1
家风是指一家或一族世代相传的道 德准则和处世方法。中华民族历来重视 家风的培育和传承。颜之推的《颜氏家 训》祝柏庐的《治家格言》曾国潘的 《曾国潘家书》 傅雷的家书家信,都 堪称一定时代家风家教的典范。
2
在2014年春节期间,“家风”这个似已淡出视
提及家风家教的最深体 会是两个字:诚实。
6
诺贝尔文学奖获得者莫言也坦陈对“家风” 的看法。他在受访时说,家风好代表这个家庭出 生的人人品好。中国大多数的家庭实际上是受中 国儒家文化熏陶,勤俭、节约、孝道等这些构成 了家风的基本内容。家风也在与时俱进,更加健 康、向上。“我们家的家风和大多数农村家庭的 家风差不多,最主要的就是重视学习、文化,与 人为善。”
16
•
公安局年轻的李警官说:“我的爸爸
妈妈都是中医院的医生,从小爸爸妈妈就
常说,一分钟都有可能夺走一条鲜活的生
命,所以不管病人的病情是轻还是重,我
们都要以严谨的态度对待,因为你的任何
一个决定,都有可能影响一个人甚至是一
个家庭的幸福。我现在也传承着父母严谨
待事的传统,认真的对待工作的每一个细
节,踏踏实实的完成每一个任务。”
11
“家风”与“名人”
历史上,有很多有作为的名人都有自己的家风。譬如: “有德者皆由俭来也,俭以立名,侈以自败”是北宋大政治 家司马光的家风;
“勤奋、俭朴、求学、务实”是晚清重臣曾国藩的家训家风, 一直为曾家后人所传承;
“做官不许发财” 是抗日民族英雄、爱国将领吉鸿昌的家风;
而“不经商、不赚钱。低调做人、高调做事”则是开国领袖毛 泽东的家风;
15
• 轻工大厅菜市场卖菜的王玉芬说“家风就 是良心啊,对于我们卖菜的人来说,家风就是 不缺斤少两呗,我得给孩子们做个好榜样,从 小就让他们知道,妈妈挣得都是良心钱,一毛 钱少吧?咱们也不能多收人家。”
• 退休工人付大爷告诉我们:“古人讲见贤 思齐,修自身才能平天下,我们家可以算是书 香门第,从小祖辈们传承下来的祖训就是取他 人之长补自己之短,要不断的学习以开拓自己 的视野,树立正确的人生观、世界观和价值观, 有什么样的家风,往往就有什么样的处事态度, 家风是影响孩子们未来的无形之手。”
“为人子女,孝敬父母,这就是家里人从小告 诫我的,这就是我们家的家风。”外出打工的小 伙在回家的火车上不假思索地回答。
各界名人也在节目中出现,留下耐人寻味的 答案——
5
开国元勋次女贺晓明回忆 起母亲曾教导全家:老老实实 做人,认认真真做事。
赵本山坦言,人心要坦 荡学会放下,还要有信仰, 不爱国的人自己都看不起。
17
家风的重要性
古代人非常重视家风,所谓“齐家 治国平天下”,“齐家”是“治国”和 “平天下”的根基。
“齐”就是整肃,“齐家”就是整肃 家风家规的意思。当然“齐家”前面还 有“修身”,但自我修养,也需要良好 家风的熏陶。而且这种熏陶,最好从孩 提时代就应开始。
12
而在现实生活中,却>>>>>>>>>>
每当两家孩子因摩擦而发生打架 时,一方吃亏的家长总是这样教唆 自己的孩子:他打你,你就打他!
13
还有一些家庭在教育子女过程中,把 金钱看得很重——在他(她)们看来金钱 是万能的,正因为如此,而忽视了金钱买 不到的友情、爱情、亲情。
14
• 环卫工人纪阿姨说:“我们家没有什 么世代传承的家风,就是从小,爸爸妈妈 就告诉我们兄弟姐妹几个人,做人要踏踏 实实的,千万不能投机取巧钻空子,不能 贪小便宜,那样迟早是要吃大亏的。如今 我们也是这么告诉孩子们的,做人就要做 个老实人,即使不能做像雷锋、郭明义那 样全国人民都知道的大好人,我们最起码 要对得起自己的良心,做个善良的人。
国家价值追求的审视。
3
“央视记者在问路人,电视机前的我 们在问自己”。
4
平凡“草根”是节目中最常见的主角。回答 五花八门——
“不啃老,不坑爹,对老人要尊敬。”一位温 州创业青年言简意赅。其同伴的回答则显然经过 深思熟虑:“走过千山万水,说尽千言万语,想 尽千方百计,吃尽千辛万苦。”
“天上不会掉馅饼砸到我头上的。做人要实在 一些,朴实一点,厚道一点。”面摊老板笑言。
8
日常生活中家风的体现
9
老一辈人吃饭时的家风
10
家风对一代又一代人的影响是非常深刻而 久远的。
据说,美国康乃狄克州有个叫嘉纳塞·爱得 华的人,由于他所建立的讲究道德注重修养的 家风,使得他的家族在长达两百年的时间里, 八代人中没有一个被关、被捕、被判刑的。而 同一时期,在纽约州的马克思·朱安家族,由 于家风败坏,一百年时间里的八代人中,竟有 300多人成了乞丐,400多人酗酒灭亡,63人 被判徒刑,7人被判死刑。可见家风具有一定 的承传性,它有时甚至要影响几代人。所以, 要想进行良好的家庭教育,不可不建立起一个 良好的家风。
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7
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“守法,低调”是邓小平的家风……
勤奋,俭朴,务实,清廉,自立,诚实,孝敬,正直,守法, 低调……读这些大人物的家风,无不令人动容、令人心生感 慨。在这些千差万别、流芳千古的名人“家风”里,或许从 我们能得到一个启示——完全可以找到“家风”的一个共同 特征,那就是:“家风”的精髓必须是“健康的、积极向上 的”。否则,不能称之为“家风”。
家风 家训 家教
五(2)班主题 班会 2017.10.31 1
家风是指一家或一族世代相传的道 德准则和处世方法。中华民族历来重视 家风的培育和传承。颜之推的《颜氏家 训》祝柏庐的《治家格言》曾国潘的 《曾国潘家书》 傅雷的家书家信,都 堪称一定时代家风家教的典范。
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在2014年春节期间,“家风”这个似已淡出视
提及家风家教的最深体 会是两个字:诚实。
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诺贝尔文学奖获得者莫言也坦陈对“家风” 的看法。他在受访时说,家风好代表这个家庭出 生的人人品好。中国大多数的家庭实际上是受中 国儒家文化熏陶,勤俭、节约、孝道等这些构成 了家风的基本内容。家风也在与时俱进,更加健 康、向上。“我们家的家风和大多数农村家庭的 家风差不多,最主要的就是重视学习、文化,与 人为善。”
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•
公安局年轻的李警官说:“我的爸爸
妈妈都是中医院的医生,从小爸爸妈妈就
常说,一分钟都有可能夺走一条鲜活的生
命,所以不管病人的病情是轻还是重,我
们都要以严谨的态度对待,因为你的任何
一个决定,都有可能影响一个人甚至是一
个家庭的幸福。我现在也传承着父母严谨
待事的传统,认真的对待工作的每一个细
节,踏踏实实的完成每一个任务。”
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“家风”与“名人”
历史上,有很多有作为的名人都有自己的家风。譬如: “有德者皆由俭来也,俭以立名,侈以自败”是北宋大政治 家司马光的家风;
“勤奋、俭朴、求学、务实”是晚清重臣曾国藩的家训家风, 一直为曾家后人所传承;
“做官不许发财” 是抗日民族英雄、爱国将领吉鸿昌的家风;
而“不经商、不赚钱。低调做人、高调做事”则是开国领袖毛 泽东的家风;
15
• 轻工大厅菜市场卖菜的王玉芬说“家风就 是良心啊,对于我们卖菜的人来说,家风就是 不缺斤少两呗,我得给孩子们做个好榜样,从 小就让他们知道,妈妈挣得都是良心钱,一毛 钱少吧?咱们也不能多收人家。”
• 退休工人付大爷告诉我们:“古人讲见贤 思齐,修自身才能平天下,我们家可以算是书 香门第,从小祖辈们传承下来的祖训就是取他 人之长补自己之短,要不断的学习以开拓自己 的视野,树立正确的人生观、世界观和价值观, 有什么样的家风,往往就有什么样的处事态度, 家风是影响孩子们未来的无形之手。”
“为人子女,孝敬父母,这就是家里人从小告 诫我的,这就是我们家的家风。”外出打工的小 伙在回家的火车上不假思索地回答。
各界名人也在节目中出现,留下耐人寻味的 答案——
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开国元勋次女贺晓明回忆 起母亲曾教导全家:老老实实 做人,认认真真做事。
赵本山坦言,人心要坦 荡学会放下,还要有信仰, 不爱国的人自己都看不起。
17
家风的重要性
古代人非常重视家风,所谓“齐家 治国平天下”,“齐家”是“治国”和 “平天下”的根基。
“齐”就是整肃,“齐家”就是整肃 家风家规的意思。当然“齐家”前面还 有“修身”,但自我修养,也需要良好 家风的熏陶。而且这种熏陶,最好从孩 提时代就应开始。
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而在现实生活中,却>>>>>>>>>>
每当两家孩子因摩擦而发生打架 时,一方吃亏的家长总是这样教唆 自己的孩子:他打你,你就打他!
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还有一些家庭在教育子女过程中,把 金钱看得很重——在他(她)们看来金钱 是万能的,正因为如此,而忽视了金钱买 不到的友情、爱情、亲情。
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• 环卫工人纪阿姨说:“我们家没有什 么世代传承的家风,就是从小,爸爸妈妈 就告诉我们兄弟姐妹几个人,做人要踏踏 实实的,千万不能投机取巧钻空子,不能 贪小便宜,那样迟早是要吃大亏的。如今 我们也是这么告诉孩子们的,做人就要做 个老实人,即使不能做像雷锋、郭明义那 样全国人民都知道的大好人,我们最起码 要对得起自己的良心,做个善良的人。
国家价值追求的审视。
3
“央视记者在问路人,电视机前的我 们在问自己”。
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平凡“草根”是节目中最常见的主角。回答 五花八门——
“不啃老,不坑爹,对老人要尊敬。”一位温 州创业青年言简意赅。其同伴的回答则显然经过 深思熟虑:“走过千山万水,说尽千言万语,想 尽千方百计,吃尽千辛万苦。”
“天上不会掉馅饼砸到我头上的。做人要实在 一些,朴实一点,厚道一点。”面摊老板笑言。
8
日常生活中家风的体现
9
老一辈人吃饭时的家风
10
家风对一代又一代人的影响是非常深刻而 久远的。
据说,美国康乃狄克州有个叫嘉纳塞·爱得 华的人,由于他所建立的讲究道德注重修养的 家风,使得他的家族在长达两百年的时间里, 八代人中没有一个被关、被捕、被判刑的。而 同一时期,在纽约州的马克思·朱安家族,由 于家风败坏,一百年时间里的八代人中,竟有 300多人成了乞丐,400多人酗酒灭亡,63人 被判徒刑,7人被判死刑。可见家风具有一定 的承传性,它有时甚至要影响几代人。所以, 要想进行良好的家庭教育,不可不建立起一个 良好的家风。