中南大学研究生教育管理信息系统

合集下载

中南林业科技大学研究生管理平台使用说明

中南林业科技大学研究生管理平台使用说明

中南林业科技大学研究生管理平台使用说

系统登录
访问地址:http://210.43.247.80/
浏览器地址栏输入访问地址,显示界面如下:
考生点击“学生登录”按钮进入登录页面。

1)点击上图“学生登录”按钮,弹出如下登录窗口
考生默认账号:身份证号码
默认密码:123456
2)上图窗口中输入用户名、密码、验证码,点击“登录”
按钮跳转到如下界面:
3)进入复试的考生进去如上图所示页面,选中要打印的表格,点击“打印”按钮进行打印操作。

4)若考生没有通过复试,则显示如下图所示窗口
5)若考生没有账号,可以点击登录页面的“考生注册”按钮,在如下窗口中,输入相关注册信息,再点击“注册”完成考生注册。

中南大学研究生管理

中南大学研究生管理

中南大学研究生管理中南大学研究生管理是一个宏大的系统,它涉及到研究生教育的方方面面,从学生申请到管理信息,从培养计划到专业指导,从学习评价到社会实践,以及研究生就业等。

它是一个巨大的系统,也是中南大学研究生的坚强后盾。

因此,健全的中南大学研究生管理,对学校的发展和推动研究生教育的发展起到不可替代的作用。

第一,中南大学研究生管理的建立要以实施现代大学理念为基础,贯彻落实“立德树人、厚基础学业”的教育方针,以“拓展学风社会活动,促进个人优秀品质”为主要任务,建立先进的研究生管理制度。

中南大学要积极探索一系列管理模式,确立一种对研究生发展有利的管理体制和过程,努力使研究生管理更上一层楼,建立更加科学、完善的管理机制。

第二,学校要注重研究生申请管理工作,制定科学完善的研究生申请程序,完善研究生录取招生办法,努力使研究生申请管理和招生工作科学全面,有序高效。

此外,学校要加强研究生的学分管理,规范学分审核和认定流程,使研究生学分管理更加规范,促进学生的学习活动,确保研究生课程的连续性。

第三,学校要积极扩大对研究生的专业指导,强化对研究生专业水平的检查,积极组织研究生参加各类专业活动,积极探索有利于研究生专业发展的新模式和新措施,营造一个容纳解决学术问题、提高研究生专业水平的学习环境。

最后,要加强研究生的社会实践教育,不断提高研究生的职业技能,为研究生的就业创造更好的环境,同时积极准备让研究生有机会获得国家有偿职业培训,给予研究生更多就业机会,让他们更好地为社会服务。

总之,中南大学研究生管理是一个庞大而复杂的系统,要完善中南大学研究生管理,学校必须从研究生申请管理、学分管理、专业指导、社会实践教育等多方面努力,并坚持科学管理的思想,不断研究改进和完善管理制度,使研究生管理更健全,发挥更大的作用,推动中南大学研究生教育发展。

中南大学研究生教务管理系统

中南大学研究生教务管理系统

中南大学研究生教务管理系统中南大学研究生教务管理系统是一个基于网络的教务管理系统,目的是为研究生提供高质量、高效率的教务服务,从而更好地推动研究生培养工作的发展。

本文将从系统的功能、优点以及未来发展等方面对该系统进行详细的介绍。

功能介绍中南大学研究生教务管理系统的功能涵盖了研究生的学籍管理、课程管理、成绩管理、毕业论文管理以及科研管理等方面。

具体来说,系统包括以下模块:1.信息管理模块:包括个人基本信息、学籍信息、课程信息以及成绩信息等,研究生可以通过该模块来管理和查询自己的相关信息。

2.课程管理模块:包括课程的开设、查询、选课和退课等功能。

研究生可以根据自己的兴趣和需求来选择和调整课程。

3.成绩管理模块:包括成绩的录入、查询和统计等功能。

研究生可以在该模块中查看自己的成绩情况,同时也可以对老师的评分进行反馈。

4.毕业论文管理模块:包括指导老师的选择、论文进度的跟踪以及答辩等功能。

该模块方便了研究生和导师之间的沟通和协作,提高了论文完成的效率和质量。

5.科研管理模块:包括科研项目的上传、查询和批准等功能。

研究生可以在该模块中上传自己的研究成果,获得导师和学校管理部门的审批和支持。

优点分析中南大学研究生教务管理系统具有以下优点:1.高效率:系统实现了信息的电子化管理,方便了研究生的信息查询和管理,同时也能够减少学校的管理成本和工作负担,提高了教务管理的效率。

2.便捷性:系统提供了多种功能模块,为研究生提供了便捷、快捷的服务,使他们可以轻松地完成各种教务管理工作。

3.及时性:系统不仅可以让研究生及时了解到自己的学籍、成绩等信息,也可以保证毕业论文和科研项目的及时审批和跟踪,提高了研究生培养过程的质量。

4.透明度:系统实现了教务管理的规范化和透明化,为学校和研究生建立了公正、公开的管理机制,增强了研究生对学校的信任和满意度。

未来发展展望中南大学研究生教务管理系统在不断发展和改进中,未来有以下几点发展展望:1.与其他系统的无缝集成:系统将与学生、教学档案、资助等其他系统无缝集成,为学校提供更加全面、高效的教务管理服务。

中南大学研究生教务管理

中南大学研究生教务管理

中南大学研究生教务管理
近些年,中南大学在建设高水平大学的过程中,关注研究生教务管理工作,采取了一系列行之有效的措施。

首先,中南大学下设了多个学院,将研究生教务管理工作分配到不同学院,不仅可以提高教务管理的效率,同时也有利于减少人力和物资的投入。

其次,学院对研究生教务管理工作进行了系统化、精细化的安排。

学校依据各研究领域的特点和学生的实际情况,建立了灵活多变的研究生教务管理机制,不仅要求研究生项目的开展要科学合理,同时也要求导师对学生科研指导工作有责任感和义务感。

再次,学校采取了多项激励措施来刺激学生的学习积极性,实现学习有效性,提高学生的科研能力,如:设立奖学金、举办多种学术交流活动、开展多种研究项目等。

此外,学校还组织师生参加各类研讨会,来挖掘学术研究的新思路和新技术,并进行学术讨论,使研究生在学习和科研方面得到更多的激励和指导。

最后,学校采取多种措施来创建适合研究生学习和生活的良好环境,既保障了研究生的人身安全,又为研究生提供各种便利,如:安排研究生宿舍,提供富有情趣的学习空间;完善学术资源,建立完善的学术体系;构建设施完善的实验室,建立先进的研究设备等。

总之,中南大学经过多年的努力,在研究生的教务管理上已取得了显著成效,研究生的学习和科研水平也得到不断提高。

在此基础上,中南大学将继续投入更多资源,持续改善研究生教务管理工作,以提
升学校的研究生教育水平。

中南财经大学研究生部研究生信息管理系统

中南财经大学研究生部研究生信息管理系统

中南财经大学研究生部《研究生信息管理系统》学生服务系统操作说明欢迎使用中南财经大学研生生部《研究生信息管理系统》- -学生服务系统,本系统是我校研究生教育教学的主要管理和服务平台。

一、学生服务系统概述本系统主要有查询公共信息、个人信息(个人信息修改)、培养管理(提交个人计划、提交培养环节、成绩查询等)、毕业与学位(发表论文、科研成果登记、开题答辩申请等)功能。

二、学生服务系统使用说明进入研究生部主页,在左上角选择点击学生登录入口(或直接输入http://202.114.234.102/pyxx/)进入《研究生信息管理系统》的学生服务系统。

输入用户名和密码后进入系统(用户名为学号,2011级新生初始密码为8位数出生年月,如密码为19850903)。

为安全起见,进入系统后最好更改初始密码。

进入“学生服务系统”后,请认真阅读页面最右上角“”的内容,从页面左边菜单中由上至下的内容将是你在整个研究生学习期间将要逐次完成的事项。

三、公共信息查询及个人信息维护公共信息:查询各学院专业的培养方案。

个人信息:首先进行“学生学期注册”如下图(一)所示,点[提交注册]按钮;点[提交注册] 按钮图(一)如已注册,可进入后续提交培养计划及选课等流程。

有特殊情况的同学,请与研究生管理办公室联系。

研究生个人信息:由学生填写、核对所有信息并提交。

由于学籍信息将用于制作学籍登记卡存档、以及学位管理中的学位信息,所以请务必保证信息的准确性。

学籍信息必须填写并提交后才能进行培养计划的制定及选课等其他操作。

修改密码:将原始密码修改为自己设置的密码,并请牢记密码,千万不要向其它人泄露。

四、培养管理培养管理:根据各专业的培养方案以及导师的要求在系统里提交个人培养计划。

个人培养计划打印后导师签字后交研究生部培养办;学生网上选课后,可以查看打印课表,老师录入成绩后学生就可以查看成绩;各培养环节录入提交后,按要求打印,将导师签字确认后的打印稿交学院秘书。

中南大学研究生管理系统

中南大学研究生管理系统

中南大学研究生管理系统中南大学研究生管理系统是为了提高研究生教育管理效率而开发的一套软件。

该系统的主要功能包括学生信息管理、课程管理、成绩管理、学位管理和科研管理等。

本文将对中南大学研究生管理系统的功能和特点进行详细介绍。

中南大学研究生管理系统的学生信息管理模块可以实现对研究生的基本信息进行录入、查询和修改。

在这个模块中,教务人员可以输入和维护学生的个人信息,包括姓名、性别、出生日期、民族、籍贯等,同时还可以记录学生的入学信息、毕业信息和学位信息等。

学生信息管理模块还提供了多样化的查询功能,可以通过学生的姓名、学号、班级等条件进行查询,并且支持学生信息的批量导入和导出,方便了教务人员的日常工作。

课程管理是中南大学研究生管理系统的另一重要功能模块。

在这个模块中,教务人员可以录入和管理研究生的课程信息,包括课程名称、课程编号、学分、授课教师等。

教务人员可以根据研究生的专业设置相应的课程,并且可以在系统中为每个课程设定开课时间、考试时间和上课地点等。

此外,系统还提供了课程查询功能,教务人员可以根据课程名称、教师姓名等条件进行查询,方便了管理工作。

成绩管理模块是中南大学研究生管理系统的核心功能之一。

在这个模块中,教务人员可以录入和管理研究生的考试成绩,包括平时成绩、期中成绩和期末成绩等。

教务人员可以根据课程设置相应的成绩录入规则,并且可以灵活设置成绩的计算方式。

系统还提供了成绩查询功能,教务人员可以根据学生的姓名、学号等条件进行查询,同时还可以生成成绩报表,方便了教务人员的成绩分析工作。

学位管理是中南大学研究生管理系统的另一个重要功能模块。

在这个模块中,教务人员可以管理研究生的学位申请和学位审核工作。

系统支持学位申请的在线提交和审核,教务人员可以在系统中查看学生的学位申请材料,并进行审核和审批。

此外,系统还可以生成学位证书和学位证书查询功能,方便了学位管理工作的进展。

科研管理是中南大学研究生管理系统的另一个重要功能模块。

中南大学研究生教育管理信息系统

中南大学研究生教育管理信息系统

中南大学研究生教育管理信息系统创新工程使用说明(二)二〇一七年二月目录一、基本操作 (3)登录系统 (3)二、学生申请 (4)三、导师审核 (5)四、助理审核 (6)五、学院审核 (7)六、培养办审核 (8)七、学院汇总 (9)八、培养办汇总 (9)一、基本操作1. 登录系统✧步骤1:登录系统有以下两种方法;方法1:在研究生院主页(/yjsy)点击“2015级及以前研究生、研究生教育管理入口”进入登录界面(图1.1.1);✧步骤2:输入登录帐号及密码,点击“登录”,进入老版本系统。

(图1.1.2)图1.1.1图1.1.2二、学生申请【温馨提示】:(1)学生在读期间若已申请并通过将无法再次申请,每人博士(硕士)阶段只能申请一次。

(2)中期报告和结题报告必须在申请立项(即审核办结)后进行。

✧步骤1:在老版本系统首界面“创新工程”栏点击“项目申请”(如图1.1);图1.1✧步骤2:在弹出界面中选择所需要申请类别的审批表(如图1.2);图1.2✧步骤3:按要求填写申请表中内容,“*”标识为必填项。

【注】:(1)填写金额的相关项请输入阿拉伯数字,单位为万元,保存两位小数,若无则填“0”。

(2)点击申请表界面左上角“附件”可上传附件,申请表提交后不能再上传附件。

✧步骤4:填写申请表后点击“保存”可保存申请表,并能在首界面“我的申请”的弹出界面中查看到,点击“提交”则将申请表提交至自己导师处审核。

✧步骤5:项目申请办结(立项)后,可在办结的申请表界面点击“中期报告”、“结题”进行中期报告、结题报告的填写,审核流程与项目申请流程一致。

【温馨提示】:导师审核的前一环节为学生申请,后一环节为学院助理审核。

✧步骤1:点击系统首界面“创新工程”模块进入模块界面,点击左侧导航栏中“导师审核”进入审核列表界面(如图3.1)图3.1✧步骤2:查看申请表,点击信息列表中对应数据记录的“查看”(图3.1)可进入学生的具体申请表查看界面)。

中南大学研究生教育管理信息系统

中南大学研究生教育管理信息系统
程泽能
任伟新
41
王金明
桥梁与隧道工程
地铁隧道施工引起的地表沉降及变形研究
杨小礼
42
周旺保
结构工程
四肢钢管混凝土格构柱极限承载力试验研究与理论分析
蒋丽忠
43
肖荣
土木工程/消防工程
钢平面交错桁架抗火性能分析及软件开发
陈长坤
44
马国存
道路与铁道工程
竖向移动荷载作用下沥青路面结构体系响应研究
蒋建国
45
周卉
土木工程规划与管理
陈翔
71
万小敏
药剂学
乳腺癌化疗多柔吡星/环磷酰胺(AC)和多西他赛/环磷酰胺(TC) 的成本-效果研究
彭六保
72
张晓京
药理学
谷胱甘肽-S-转移酶与线粒体醛脱氢酶在硝酸甘油生物转化中作 用的比较及其与CGRP的关系
李元建
73
刘建锋
药物化学
卷柏化学成分研究
谭桂山
74
罗茜
药剂学
内源性氢化可的松代谢与环孢霉素血药浓度剂量比的相关性研究
材料学
硫化物量子点的水相合成与发光性能研究
肖奇
59
周承商
材料科学与工程
微波烧结W-Ni-Fe高密度合金研究
易建宏
60
陈洁
应用化学
铁系化合物的制备及超级电容性能研究
黄可龙
61
阳彩霞
运筹学与控制论
柔性优化方法及若干应用
万中
62
周鹏
影像医学与核医学
兔肝VX2瘤血供程度与高强度聚焦超声量效关系的初步研究
周平
屠国元
15
肖才望
外国语言学及应用语言学
玛丽•斯内尔•霍恩比译学思想启示:全球化语境下的译学范式 转换

中南大学研究生教务管理系统

中南大学研究生教务管理系统

中南大学研究生教务管理系统中南大学研究生教务管理系统一、简介中南大学研究生教务管理系统是针对中南大学研究生教务管理的一套在线系统。

该系统提供了一系列的功能,帮助学校与研究生之间更加高效、便捷地进行信息传递与管理。

二、功能模块1. 学生管理模块:该模块主要用于学生的信息管理,包括个人基本信息、选课管理、成绩查询、奖励管理等功能。

学生可以通过系统提交个人信息,并进行相应的信息修改,实现个人信息维护的便捷性。

2. 教师管理模块:该模块主要用于教师的信息管理,包括个人基本信息、教学管理、成绩录入等功能。

教师可以通过系统进行教学任务的发布,学生选课情况的查看以及成绩录入、修改等操作。

3. 课程管理模块:该模块主要用于课程信息的管理,包括课程开设、课程查询、课程评价等功能。

管理员可以通过系统发布课程信息,对课程进行评价和修改,方便学校进行课程管理。

4. 选课管理模块:该模块用于学生选课管理,包括选课查看、选课退选等功能。

学生可以通过系统查询选课情况,并进行选课或退选操作,以满足个性化学习需求。

5. 成绩管理模块:该模块用于成绩信息的管理,包括成绩录入、成绩查询、成绩统计等功能。

教师可以通过系统录入学生成绩,并对学生成绩进行查询和统计,学生也可以通过系统查询个人成绩。

6. 学位管理模块:该模块用于学位申请和审核管理,包括学位申请、学位审核等功能。

学生可以通过系统申请学位,管理员可审核学位申请。

三、系统优势1. 提高工作效率:中南大学研究生教务管理系统实现了线上化管理,各项功能实现了自动化处理,提高了工作效率,减少了人为错误。

2. 提供个性化服务:学生可以根据自身需求选择课程,并通过系统进行选课或退选操作,系统能够更好地满足个性化学习需求。

3. 信息安全性高:系统采用了严格的权限管理,保证了教务数据的安全性和隐私。

4. 数据统计准确性高:系统能够对各类信息进行自动统计,有效避免了数据统计过程中的错误和遗漏,提高了数据准确性。

中南大学研究生教务

中南大学研究生教务

中南大学研究生教务
中南大学是我国著名的高等学府,拥有优秀的教育资源和环境,其研究生教务也在研究生教学界中享有盛誉。

本文旨在介绍中南大学研究生教务的有关情况。

首先,中南大学的研究生教务由教务处管理,主负责学生的招生、入学、学习、考试等全部事宜。

其次,教务处还负责管理学籍、审批各类奖助生申请,并协调学院和系之间的教学工作。

此外,教务处还负责组织学校各类考试,以及发放学位证书。

为了更好地保障研究生的权益,中南大学的研究生教务特别重视学生表现,在学籍处进行严格考核,以保证学生的学术成绩和纪律意识得到充分的发挥。

这些考核包括记录学习成绩、比较考试成绩、审核学生作业和课堂参与情况等。

此外,教务处还要经常定期地对各学院、各教研室及其他辅导机构进行督导和检查,以确保学生正确学习。

为了使研究生及时了解学习方面的最新规定,中南大学的教务处不断推出一系列措施,以帮助研究生解决一些学习上的问题。

例如,教务处及时公布各类考试报名时间、准备考试的技巧等,并经常组织各类考试辅导和模拟考试等活动,为研究生的学习保驾护航。

在中南大学,全体教职员工都要坚持责任的原则,以完善研究生教务的服务体系。

包括在研究生教务的基本服务项目上给予充分的资源支持,搭建研究生学习、生活就业信息公示平台,以及建立针对性的咨询服务中心,以帮助研究生解决学习、生活和就业上的疑惑。

通过以上介绍,可以看出,中南大学的研究生教务以其专业的管
理理念,为研究生的学习创造了良好的环境。

在今后的发展中,中南大学将继续努力,不断深化研究生教务的改革,提高学术水平和学习质量,以更好地满足研究生的需求。

中南大学研究生教务管理系统

中南大学研究生教务管理系统

中南大学研究生教务管理系统中南大学作为一所享有盛誉的高等院校,其教务管理系统一直备受关注。

特别是对于研究生教育的管理,中南大学研究生教务管理系统发挥着至关重要的作用。

系统简介中南大学研究生教务管理系统是为协助管理和监督研究生教育而设计的一套软件系统。

该系统集成了学生信息管理、课程管理、成绩管理等功能模块,为教务人员、导师和研究生提供了便捷的管理和查询服务。

功能模块学生信息管理研究生教务管理系统可以记录研究生的个人信息、学习情况等,帮助教务人员全面了解每位研究生的基本情况,并进行有效管理。

课程管理教务管理系统可以发布研究生课程信息、选课要求等,方便研究生进行选课和学习计划的安排。

成绩管理系统可以及时录入研究生成绩,方便研究生和导师查阅,帮助制定后续学习计划。

优势与特点1.信息透明:中南大学研究生教务管理系统提供了便捷的查询功能,使教务管理更加透明,方便各方了解研究生教育情况。

2.便捷高效:通过系统,研究生成绩录入更加及时、安排更加合理,提高了管理效率。

3.智能化服务:系统具有智能化推荐课程、选课提醒等功能,为研究生提供更个性化、贴心的服务。

4.安全可靠:系统采用安全性高、数据可靠的技术,确保数据的保密性和完整性。

未来展望中南大学研究生教务管理系统在不断优化和完善中前行。

未来,系统有望引入更多智能化功能,如课程匹配推荐、个性化学习路径规划等,为研究生提供更好的服务和支持。

总的来说,中南大学研究生教务管理系统充分发挥了现代信息技术的优势,为提升研究生教育质量、促进教学管理效率提供了重要支撑和保障。

愿这套系统不断创新、不断进步,为中南大学研究生教育事业贡献更多力量。

研究生教育综合服务平台使用指南

研究生教育综合服务平台使用指南

研究生教育综合服务平台使用指南1.在浏览器输入平台的网址,并在登录页面上输入用户名和密码,点击登录,进入平台主界面。

学生、导师端网址:学生用户名是学号,默认密码是身份证后六位;导师用户名是人事工号,默认密码与旧系统密码一致。

2.学生、导师数据填报(1)学术论文学生、导师点击页面左边显示的系统功能菜单中的学术论文,然后点击右上角的“添加”按钮,进入学术成果录入界面,填写相关信息并上传附件,点击“提交”即可,其中标红星的选项为必填项。

学术论文附件说明:正式发表的中文期刊附件必须上传期刊封面、目录及论文正文第一页。

正式发表的英文期刊附件必须上传论文正文第一页、SCI收录或者EI收录截图(注意:SCI收录截图必须包含期刊所属分区)。

已录用期刊的附件必须上传有导师签名的录用通知扫描件。

SCI收录截图学生在添加界面中可以看到研究生院已备案的研究生学术论文成果,无需重复填报,但是内容有更新的(录用状态变为已发表状态)可以修改并完善发表信息。

学术论文添加图示学术论文提交图示学术论文更新图示(2)专利学生、导师点击页面左边显示的系统功能菜单中的技术专利,然后点击右上角的“添加”按钮,进入技术专利录入界面,填写相关信息并上传附件,点击“提交”即可,其中标红星的选项为必填项。

专利附件说明:已授权专利的附件必须上传授权证书。

已公开专利的附件必须上传带有公开号的佐证材料。

授权专利证书公开专利证明学生在添加界面中可以看到研究生院已备案的研究生专利成果,无需重复填报,但是内容有更新的(公开状态变为已授权状态)可以修改并完善授权信息。

专利添加图示专利提交图示专利修改图示注意事项:(1)建议使用谷歌、360(极速模式)浏览器。

(2)请勿在同一浏览器中登录两个及以上账号。

(3)附件上传格式必须为图片格式。

中南大学科学研究与发展信息平台

中南大学科学研究与发展信息平台

中南大学科学研究与发展信息平台操作手册(老师篇)目录一、简介 (2)二、基本流程 (2)2.1项目基本流程 (2)2.2申报预算基本流程 (3)2.3经费拨款基本流程 (4)三、老师项目部分详细操作 (4)3.1纵向项目模块 (5)3.2 论文模块 (11)四、老师经费部分详细操作 (15)4.1申报预算详细操作 (15)4.2经费划拨详细操作 (17)一、简介中南大学科学研究与发展信息平台是面向科研人员、二级单位、学校研发的一套科研管理平台。

一是对项目实施过程管理,实现与财务对接,为科研人员提供从经费预算、项目立项、经费划拨、经费查询、项目预警、成果报告等全过程管理;二是为科研人员提供科研项目、科研成果、知识产权等个人科研信息管理;三是为其他部门提供科研信息数据服务,可生成个人、二级单位、学校科研统计信息;四是为科研人员提供科研成果的对接、转换、宣传提供支撑,形成科技成果转移平台。

科学研究与发展信息平台网址:http://202.197.71.33用户名:老师本人的职工号密码:学校信息门户的登录密码二、基本流程2.1项目基本流程本平台主要用户包括:老师各个二级学院科研管理人员中南大学科研管理人员1.首先老师登录本平台,对本人科研项目进行管理,主要包括项目的新增、编辑、删除、提交,另外还可以添加人员,上传附件以及对经费进行管理等等;2.然后对应二级单位科研管理人员登录本平台,对本单位所有科研项目进行查看预审核;3.最后中南大学科研管理人员登陆平台,查看并认定所有中南大学科研项目。

具体流程如图1-1所示。

图2-1项目基本流程图2.2申报预算基本流程1.老师填写项目申报预算并提交;2.二级单位审核;3.财务审核(预算委员会审核)。

具体流程如图2-2所示。

图2-2申报预算基本流程2.3经费拨款基本流程1.老师从来款单中认领经费,填写拨款单,填写完毕后提交。

2.二级单位查看本学院老师提交的拨款单,并进行审核。

中南大学研究生教育管理信息系统

中南大学研究生教育管理信息系统
开课班数查看界面(图 5);
图5 步骤 3:点击右上角“录入”按钮(图 5),录入课程对应校区的开课班数,
点击“保存”,将录入数据保存,点击“关闭”将课程开班界面关闭(图 6)。
第 5 页/共 12 页
中南大学研究生教育管理信息系统 教学任务 使用说明
图6
四、 教学任务落实
【操作流程】:教学任务落实的操作流程如图 7 所示。
图9 步骤 4:教学任务分配完毕后,勾选待下发教学任务,点击右上角“下发”
按钮,可进行统一下发给对应授课教师的操作(图 10)。
图 10
第 7 页/共 12 页
中南大学研究生教育管理信息系统 教学任务 使用说明
五、 教师确认教学任务
【操作流程】:老师确认教学任务的操作流程如图 11 所示。
教师确认 教学任务
中南大学研究生教育管理信息系统
教学任务 使用说明
二〇一六年八月
中南大学研究生教育管理信息系统 教学任务 使用说明
目录
一、 流程说明 .................................................................................................................... 3 二、 基本操作 .................................................................................................................... 4
【操作流程】:助理审核提交任务的操作流程如图 15 所示。
助理审核 提交任务
查询课程 (编辑)修改
审核

中南财大研究生管理系统使用指南

中南财大研究生管理系统使用指南

中南财大研究生管理系统使用指南一、登录系统
1. 访问中南财大研究生管理系统网站://...
2. 输入用户名和密码登录
3. 首次登录需要设置安全问题和,以备密码找回之用
二、我的资料
1. 个人资料展示姓名、学号等基本信息
2. 联系方式显示联系电话和地址
3. 重要通知显示系统公告和重要通知
三、学术管理
1. 选课管理查看已选课程和添加退选课程
2. 成绩查询查询已修课程成绩
3. 学分管理查询已取得学分总数
四、毕业事务
1. 论文管理提交毕业论文进度
2. 答辩管理查看答辩时间安排
3. 毕业申请提交电子版毕业申请书
4. 毕业申论查询毕业申请结果
五、服务功能
1. 预约导师会面系统预约导师咨询时间
2. 电子档案查看在校学习和管理电子档案
3. 常见问题解答收集支持查询
4. 联系我们提交问题或建议反馈给管理员。

中南大学学生信息管理系统课程设计报告.docx1

中南大学学生信息管理系统课程设计报告.docx1

中南大学二○一○~二○一一学年第二学期信息科学与工程学院课程设计报告书课程名称:C语言课程设计班级:电气信息2010级1班学号:姓名:指导教师:季桂树二○一一年六月一.需求分析课题要求编写一个学生信息管理系统。

其中学生信息包括:学号,姓名,年龄,性别,出生年月,地址,电话,E-mail等。

试设计一学生信息管理系统,使之能提供以下功能:A、系统以菜单方式工作;B、学生信息录入功能(学生信息用文件保存)——输入;C、学生信息浏览功能——输出;D、查询、排序功能——算法;a、按学号查询;b、按姓名查询。

E、学生信息的删除与修改。

其次功能要求:A、界面比较美观;B、有一定的容错能力,比如输入的成绩不在0~100之间,就提示不合法,要求重新输入。

二. 总体设计是否找到数据文件 读入上次保存的数据YN操作选择浏览学生信息录入学生信息修改学生信息查询学生信息删除学生信息读入数据,新增一个结点按顺序浏览全部学生信息查找到目标结点查找到目标结点,并进行删除查找修改节点,并修改将现有数据写入文件结束开始退出系统三.详细设计结构体:该结构由“学号,姓名,年龄,性别,出生年月,地址,电话,E-mail ”八个成员组成。

功能函数&模块:从键盘读入一个人的信息,并储存入学生信息。

将数据写入数据文件。

读入文件中的数据,如果有数据文件返回1否则返回0。

菜单选择,返回0~6的含义分别是“退出”、“录入”、“浏览”、“查询”、“删除”、“修改”、“读取”。

从学生信息管理系统中删除一个人的信息。

修改一个人的信息。

struct student { long int num; char name[20]; int age; char sex[4]; char birth[10]; char add[30]; long int tele; char mail[20];struct student *next;};void writeData()void readData() void menu()void del ()void modify() void record()void displayAll()输出所有的记录。

中南大学研究生学籍管理规定

中南大学研究生学籍管理规定

中南大学研究生学籍管理规定中南大学研究生学籍管理规定来源:中南大学化学化工学院研究生网转载日期: -03-28核心提示:新闻资讯频道所转载文章、数据等内容纯属作者个人观点,仅供学习参考使用。

本文《中南大学研究生学籍管理规定》来源于网络并非原创内容,请读者以官方内容为准,如果您发现本资料有侵犯您的知识产权,请立即联系我们,我们将第一时间内删除该资料,以保障您的知识产权。

为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障研究生合法权益,促进研究生德、智、体、美全面发展,依据《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第21号)及其它有关法律、法规,特制定本规定。

本规定适用于在我校接受研究生学历教育的博士、硕士研究生。

第一章入学与注册第一条我校按国家招生规定录取的新生,持录取通知书,按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。

因故不能按期入学者,应向学校请假,假期一般不得超过2周。

未请假或请假逾期者,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。

第二条新生报到后,学校在3个月内将按照国家招生规定对其进行复查。

复查合格者予以注册,取得学籍。

新生应填写《中南大学研究生登记表》,领取研究生证和校徽。

研究生要积极投保各种人身保险,保险费用自理。

第三条新生有下列情况之一者,由本人提出申请,经研究生培养管理办审核,可予保留入学资格:(一)因故不能按期到校学习,出具有关单位证明,经审核,确系情况特殊者;(二)自愿到工矿企业、学校等基层部门工作锻炼,有接收单位者;(三)在体检复查中发现患有疾病不能坚持正常学习,经医院诊断在1年内可治愈的。

第四条保留入学资格的期限为1年,保留入学资格的新生,不具有学籍,不享受在校研究生待遇。

第五条保留入学资格的研究生,必须在保留期满前3个月以书面形式向研究生培养管理办提出入学申请,同时附上新生所在地(单位)对其在保留入学期间的鉴定;因病休学者应同时提交二级甲等以上医院的健康状况诊断证明。

中南大学教务管理

中南大学教务管理

中南大学教务管理教务管理是高校教育中至关重要的部门之一,它不仅要负责学生的教育管理,还要负责教学计划制定、课程安排、成绩管理、学科评估等各方面的工作。

本文将以中南大学的教务管理部门为例,详细介绍该部门的运作机制、管理模式以及面临的挑战和未来发展方向。

一、中南大学教务管理的组织结构中南大学教务管理部门的组织结构分为四个部分,分别是教学运行处、培养工作处、学科建设和师资培养处、考试中心。

(一)教学运行处教学运行处是中南大学教务管理部门的核心部门,主要负责教学计划制定、课程安排、教学评估等教学运行方面的工作。

该处下设三个科室,分别是教学计划科、课程科和教学评估科,他们共同协作实现教学的科学化、规范化和专业化。

(二)培养工作处培养工作处是中南大学教务管理部门的重要组成部分,主要负责学生培养工作。

该处下设三个科室,分别是本科教育科、研究生教育科和国际教育科,他们共同负责全面展开学生培养工作,建立健全的本科、研究生教育和国际教育管理体系。

(三)学科建设和师资培养处学科建设和师资培养处是中南大学教务管理部门的重要部门之一,主要负责学科建设和师资培养方面的工作。

该处下设两个科室,分别是学科建设科和师资培训科,他们共同协作,推进学科建设和师资培养,提高学校教育质量和水平。

(四)考试中心考试中心是中南大学教务管理部门的重要组成部分,主要负责考试管理和成绩管理方面的工作。

该中心下设两个科室,分别是考试管理科和成绩管理科,他们共同负责全面展开考试和成绩管理工作,建立健全的考试和成绩管理体系。

二、中南大学教务管理的管理模式中南大学教务管理部门采用“科研教学一体化”和“教学管理服务化”管理模式,强化教学规范化、科学化和规律性,建立和完善各项教学管理制度和服务体系,全面提升教育教学质量和水平。

该模式包括两个方面:一是高校教学管理必须以科研为基础,以提高师资力量为核心,以学科建设为重点,推进教学科学化,提高教学质量和成果;二是高校教学管理必须以服务为宗旨,以满足学生需求为目标,建立健全的服务机制,提供全方位、个性化的教学服务。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
李清平
22
陈旭传
外国语言学及应用语言学
形式主义框架下的语法化研究—以英语助词do为例
韩景泉
23
李艳
英语语言文学
泰德·休斯自然诗中的道家思想
张跃军
24
李元平
英语语言文学
抵抗与妥协:析齐诺瓦·阿切比在《崩溃》中的写作立场
曾竹青
25
戴莉莉
英语语言文学
对狄金森诗歌中《圣经》仿拟的阐释
张旭
26
戴芝兰
比较文学与世界文学
陈长坤
44
马国存
道路与铁道工程
竖向移动荷载作用下沥青路面结构体系响应研究
蒋建国
45
周卉
土木工程规划与管理
建筑企业项目治理结构设计与持续改进
王孟钧
46
刘琼
光学
周期性结构的表面等离子体共振性能研究
李宏建
47
王嵩
通信与信息系统
基于工理论与新技术
遗传算法参数自适应控制及收敛性研究
兔肝VX2瘤血供程度与高强度聚焦超声量效关系的初步研究
周平
63
王月红
口腔医学
人口腔疣状癌裸鼠移植瘤模型的建立及其与Skp2和p27表达关系的研究
唐瞻贵
64
余敏
药理学
KCNJ11、TCF7L2基因多态性与2型糖尿病中瑞格列奈疗效的相关性研究
刘昭前
65
沈沅
药剂学
P-gp及CYP3A诱导剂地塞米松解除中枢抑制药物阿米替林中毒的机制研究
计算机应用技术
无线传感器网络中协作的能量高效的目标跟踪协议研究
王国军
54
蒋弥
地图学与地理信息系统
D-InSAR可检测的最大最小形变梯度的函数模型研究
丁晓利
55
张娜
生物医学工程
微血管通透性与脑胶质瘤分级之间定量关系的研究
邓振生
56
程义
环境工程
Pb/Zn冶炼废渣生物浸出条件优化及其菌群生态的研究
郭朝晖
57
喻寿益
49
陈诗恒
控制科学与工程
基于二维混合模型的静态输出反馈鲁棒重复控制
曹卫华
50
杨志彪
计算机软件与理论
参数算法中核心化和彩色编码技术的研究
王建新
51
葛云
计算机应用技术
移动自组网中基于带状区域化的多路径路由协议研究
贾维嘉
52
江国红
计算机应用技术
参数化反馈顶点集问题的研究
陈建二
53
Md.Zakirul Alam Bhuiyan阿拉姆
蒋炳炎
35
刘云
机械设计及理论
复杂多能域耦合系统相似理论研究及其在重载操作装备中的应用
王艾伦
36
刘云龙
机械电子工程
大间隙磁力传动装置的控制系统研究
谭建平
37
张丽娜
机械电子工程
加热台温度对键合过程成像和对准精度的影响
韩雷
38
肖天国
交通运输规划与管理
带软时间窗的开放式车辆路径问题研究
符卓
39
曹立宏
制冷及低温工程
营造巴别塔的智者钱锺书—“化境”的解构主义观照
屠国元
18
郝凤彬
外国语言学及应用语言学
从图里的翻译规范论视角重读林纾的翻译
廖晶
19
周敏
外国语言学及应用语言学
最简方案框架下小句的推导生成
韩景泉
20
唐良玉
外国语言学及应用语言学
阅读策略训练对非英语专业学生阅读水平的影响
李清平
21
赵明
外国语言学及应用语言学
隐喻教学对外语学习者隐喻能力发展的影响
冰箱压缩/喷射混合制冷循环系统实验及数值研究
刘益才
40
颜王吉
桥梁与隧道工程
单元模态应变能灵敏度及其在结构损伤识别中的应用
任伟新
41
王金明
桥梁与隧道工程
地铁隧道施工引起的地表沉降及变形研究
杨小礼
42
周旺保
结构工程
四肢钢管混凝土格构柱极限承载力试验研究与理论分析
蒋丽忠
43
肖荣
土木工程/消防工程
钢平面交错桁架抗火性能分析及软件开发
李焕德
66
伍西羽
内科学
女性血清促性腺激素水平与骨转换生化指标的关系及参考值的建立方法和评价
廖二元
67
李婷
临床心理学
早期应激对成年大鼠伏隔核多巴胺受体2基因表达的影响
朱熊兆
68
卜艳红
临床检验诊断学
胰岛素受体底物影响小鼠前脂肪细胞和前成骨细胞分化的作用和机制
唐爱国
69
超晨
内科学
谷氨酸脱羧酶抗体和蛋白酪氨酸磷酸酶抗体在急性起病的1型糖尿病患者病程中的演变
31
陆云球
行政管理
倒U模型、差异曲线与农村公共服务满意度--以长株潭三地调研资料为分析对象
陈潭
32
李雪
思想政治教育
培养机制改革形势下研究生思想政治教育的创新-以中南大学为例
曽长秋
33
芮守泰
材料学
AZ31镁合金-轧制薄板组织及性能的研究
余琨
34
申瑞霞
机械制造及其自动化
基于透气钢的微流控芯片气动吸脱模系统实验研究
中国古典诗和英美现代诗美感意识的汇通——叶维廉诗学片论孟泽
孟泽
27
尹瑾
情报学
基于核心专利分析的中国重要企业专利战略研究
罗爱静
28
李秀莉
情报学
基于PIX和XDS集成规范化的个人健康信息共享方案的研究
肖晓旦
29
李玲
科学技术哲学
试论科学客观性层次及其限度
蒋美仕
30
张和生
行政管理
“举国大考”的民本回归
李建华
李畅
采矿工程
矿床三维建模及地质剖面成图技术研究
罗周全
58
肖翀
材料学
硫化物量子点的水相合成与发光性能研究
肖奇
59
周承商
材料科学与工程
微波烧结W-Ni-Fe高密度合金研究
易建宏
60
陈洁
应用化学
铁系化合物的制备及超级电容性能研究
黄可龙
61
阳彩霞
运筹学与控制论
柔性优化方法及若干应用
万中
62
周鹏
影像医学与核医学
范武邱
14
刘茜
外国语言学及应用语言学
从人格心理学角度论译者主体性—林译《浮生六记》个案分析
屠国元
15
肖才望
外国语言学及应用语言学
玛丽·斯内尔·霍恩比译学思想启示:全球化语境下的译学范式转换
张映先
16
荣觅
外国语言学及应用语言学
同途殊归:“规范”影响下的异化翻译作品读者接受差异探索
屠国元
17
周慧
外国语言学及应用语言学
陈晓红
10
沈家会
外国语言学及应用语言学
《诗经》英译研究:误读与重构
辛红娟
11
尹姣
外国语言学及应用语言学
赖斯文本类型说指导下的政治文献英译研究
廖晶
12
吴漾
外国语言学及应用语言学
记忆心理学视角下的交替传译过程及训练策略
吴远宁
13
张志武
外国语言学及应用语言学
关联理论与戏剧翻译—基于《芭巴拉少校》两个中译本的对比研究
附件5
2010年中南大学优秀硕士学位论文入选初定名单
序号
作者姓名
学科、专业
论文题目
导师姓名
备注
1
李育
诉讼法学
刑事被害人诉权理论研究
杨开湘
2
贺璐
高等教育学
湖南省本科生评价高等教育服务质量实证研究
欧阳河
3
肖玲君
高等教育学
“双师型”教师理论研究的误区
杨艳萍
4
戴娅娅
教育学原理
胡适《四十自述》教育思想解读
张少雄
5
姜蕾
高等教育学
美国防制教师隐性流失的教师教育策略研究
张少雄
6
陈利华
高等教育学
当代大学生道德自我发展的问题与对策
段慧兰
7
邓文琳
高等教育学
大学学术氛围的衡量指标体系构建研究
刘鸿
8
龚岚
管理科学与工程
概率不确定的随机多准则决策方法及应用研究
王坚强
9
彭子晟
管理科学与工程
我国中小企业创新环境评价理论与实证研究
相关文档
最新文档