现代汉语 语音基础知识
2第二讲 普通话的语音知识
（三）口腔和鼻腔1上唇 2 上齿 4 硬腭 5 软腭 6 小舌 7 下唇 8 下齿 9 舌尖 10 舌面 11 舌根 12 咽腔 13 咽壁 14 喉盖 15 声带 16 气管 17 食道 18 鼻孔
3 齿龈
喉头上面是咽腔。咽腔是个三叉口，下连喉头，前通口腔，上连鼻腔。呼 出的气流由喉头经过咽腔到达口腔和鼻腔。口腔、鼻腔、咽腔都是共鸣器， 对发音来说口腔最重要。构成口腔的组织，上面的叫上腭 ，下面的叫下腭。 上腭包括上唇、上齿、齿龈、硬腭、软腭和小舌，下腭包括下唇和下齿， 舌头也附着在下腭上。舌头又分为舌尖、舌面和舌根。上腭上面的空腔是 鼻腔，软腭和小舌处在鼻腔和口腔的通道上。软腭上升时，鼻腔关闭，气 流从口腔通过，这时发出的声音叫口音。软腭下垂时，口腔中的某一部位 关闭，气流从鼻腔通过，这时发出的声音叫鼻音。下面是口腔和鼻腔的示 意图：
４、赣方言：
以南昌话为代表，使 用人口占 3.3%。分 布在江西省大部分地 区。
５、客家方言：
以广东梅县话为代表，使用人口占 3.6%。分布在广东、福建、台湾、 江西、广西、湖南、四川等省（从 中原迁徙到南方）。
现代汉语笔记(语音)
语音第一节语音概说一、语音的性质语音是人类说话的声音，是有意义内容的语言成分的外部形式，或者说，是语言的物质外壳。
语音具有三种属性：（1）物理属性（2）生理属性（3）社会属性----语音的本质属性（一）语音的物理属性音波产生于物体的振动，语音产生于人体声带的振动。
从物理学的角度看，一切声音都可以从音高、音强、音长、音色四方面去分析，语音自然也不例外。
1、音高音高指的是声音的高低，它决定于发音体颤动的快慢。
2、音强音强指声音的强弱。
它决定于发音体振动幅度的大小。
发音体振动的幅度叫振幅。
振幅大，声音就强；振幅小，声音就弱。
振幅的大小，取决于发音体所受外力作用的大小。
3、音长音长指声音的长短。
它决定于发音体振动时间持续的长短。
振动时间长，声音就长；振动时间短，声音就短。
4、音色音色又叫音质，是指声音特色。
它决定于物体振动所产生的音波波纹的曲折形式不同。
造成不同音色的条件主要有三个：a发音体不同。
b发音方法不同。
c发音时共鸣器形状不同在汉语中，除音色外，音高的作用十分重要，声调主要是由音高构成的，声调能区别意义。
音强和音长在语调和轻声里也起重要的作用。
（二）语音的生理属性语音是由人的发音器发出的，人的发音器官可以分为呼吸器官、喉头和声带、咽腔、口腔和鼻腔三个部分1、呼吸器官呼吸器官是由肺、气管、胸腔、横膈膜构成的。
能呼出气流，气流是语音的动力。
2、喉头和声带3、咽腔、鼻腔和口腔（三者都能起共鸣器的扩大声音的作用）口音：软腭和小舌上升时鼻腔闭塞，口腔畅通，这时发出的音在口腔中共鸣，叫做口音鼻音：软腭和小舌下垂，口腔闭塞，气流只能从鼻腔呼出，这时发出的音主要在鼻腔中共鸣鼻化音：如果口腔无阻碍，气流同时从鼻腔和口腔呼出，发出的音在口腔和鼻腔共鸣（三）语音的社会属性1、语音是一种社会现象，具备社会性质。
语音的社会性是它的本质属性2、同样的语音形式可以用来表示不同的意义，同样的一个意义又可以有多种语音形式3、语音的社会属性还表现在语音的系统性上。
现代汉语 1语音-1.1概说
柯尔克孜语：“男人”/er/—“鞍子”/e:r/ “漂亮”/sulu:/—“水浇的”/su:lu:/
僧伽罗语：“心意”/sit ə /—“寒冷/si:t ə/ “雷”/hen ə /——“美丽”/he:n ə/
7 爱沙尼亚语:“亚麻”/lina/ “城市”/lin:a/ “至城市”/lin::a/
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一、字母表 （26个）
规定了26个字母及每个字母的学名
字母 A a B b C c D d E e F f G g 名称 ㄚ ㄅㄝ ㄘㄝ ㄉㄝ ㄜ ㄝㄈ ㄍㄝ
Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
ㄏㄚ ㄧ ㄐㄧㄝ ㄎㄝ ㄝ力 ㄝㄇ ㄋㄝ
Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu
ㄛ ㄆㄝ ㄑㄧㄡ ㄚㄦ ㄝㄙ ㄊㄝ ㄨ
佛
学 汉语
中 文系
18
（二）汉语拼音方案
公布于1958年，采用国际通用的拉丁字母 方案用途： （1）给汉字注音，帮助人们准确的识读汉 字。 （2）拼写普通话，作为推广普通话的工具。 （3）作为少数民族制定文字的依据和基础。 （4）此外，汉语拼音方案也可用来音译人名、地名和 科学用语，还可用来编制索引和代号、计算机中文输入 等。 五个部分：字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔 音符号
5
②音强指的是声音的强弱，它决定于发音体的振幅。
振幅的大小又取决于发音时用力的大小。用力大， 振幅大，声音就强；用力小，振幅小，声音就弱。
音强在语言中同样具有重要的作用，它是形成英语、
俄语中具有别义作用的词重音以及汉语中的“轻声”等 的基础。
莲子liánzǐ——帘子liánzi 报仇bàochóu——报酬bàochou 地道dìdào－地道dìdao
现代汉语语音知识总结
现代汉语语音知识总结基本知识：语音的基本要素：音高（声调），音强，音长，音色音素：最小的语音单位。
音节：由音素构成，交谈时自然感到的最小语音单位。
语素：最小的语音结合体。
1,声母initial2,韵母final普通话韵母表ang iang uang eng ing uengong iong共有21个声母，共有10个单韵母(a o e i u ii -i[1]・i ⑵er 韵头韵腹(最响亮的部分)韵尾 前响复韵ai ei ao ou 4个中响复韵母后响复韵母iao iu(iou) uai ui(uei) 4 个 ia ie(i) etie(u e) ua uo 5 个 带 鼻音韵 an ang eng ong atin tin( tien)等3,声调3.1教学法：手势法，体态法，音乐法，借用其他语言中的声调，五度标记法 3.2调值：阴平55阳平35 ± (三声)声214去声51 4,调号的标法① 发音响亮的顺序a>o>e>i>u>u,-个元音，声调符号标在元音上。
有两个或两个以上 元音时，声调标在较响亮的元音上。
② iu 并列标在后面的元音上。
③ 调号在i 上时，i 上的点省略。
④ 轻声不标调。
5, 三声的变调① 214+214=35+214② 214+—二四轻=21+—二四轻 ③ 三个字的词组，分组。
单+双小老虎21+ ( 35+214) 双+单管理所(35+35 ) +2146,“一” “不”的变调① 2+4 (不要) ② 4+123轻(不好)③ 嵌在动词或形容词中间充当补语读次轻声，标注为轻声。
e.g.好不好，对不起 ① 单念，序数，放在词语后面，读原调，一声。
② 四声字前读二声 ③ 一二三前读四声7, 轻声neutral tone 轻声有辨别词义或词性的作用。
轻声是一种变调。
8, 儿化(retroflexion )卷舌(roll your tongue)规则：末尾是a o e ue 发韵腹时卷舌作用：区分词义或词性，表达细小轻微的性质和形态或亲切喜爱的感情色彩。
普通话的语音常识
普通话的语音常识普通话是中国的官方语言，也是世界上使用人数最多的语言之一。
以下是普通话的语音常识：1. 声母（shēngmǔ）：普通话有21个声母，包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
这些声母代表了不同的辅音音素。
2. 韵母（yùnmǔ）：普通话有16个韵母，包括a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün。
这些韵母代表了不同的元音音素。
3. 声调（shēngdiào）：普通话有四个声调，分别是平声（1声）、上声（2声）、去声（3声）和入声（4声）。
声调的不同可以改变词语的意义。
4. 声调符号（shēngdiào fúhào）：为了标记声调，普通话使用了声调符号。
例如，第一声用“ˉ”表示，第二声用“´”表示，第三声用“`”表示，第四声用“ˇ”表示。
5. 声调变调规则（shēngdiào biàndiào guīzé）：在普通话中，有一些情况下声调会发生变调。
例如，连读时第一音节的声调会变为轻声，双三声相连时第一个会变为二声，双四声相连时第一个会变为三声。
6. 声母韵母组合（shēngmǔ yùnmǔ zǔhé）：普通话的音节由声母和韵母组合而成。
例如，“ba”、“ma”、“da”等。
7. 声母韵母的发音（shēngmǔ yùnmǔ de fāyīn）：每个声母和韵母都有其特定的发音方式。
例如，“b”发音时双唇轻轻合上，发出爆破音；“a”发音时口腔放松，舌头放平。
8. 声母韵母的组合规则（shēngmǔ yùnmǔ de zǔhéguīzé）：普通话中的声母和韵母有一定的组合规则。
例如，“z”只能与i、ü、u组合，“j”只能与i、ü组合。
现代汉语 第一章 语音
二、音节的拼读和拼写
要点： 音节的拼写
1.原韵母有两个或两个以上元音的，自成音节时，i改成y， u改成w。如“压”yɑ、“要”yɑo、“烟”yɑn、 “雍”yonɡ及“窝”wo、“威”wei、“汪”wɑnɡ等。 2.原韵母只有一个元音的，自成音节时，i前加上y，u前加 上w。如“衣”yi、“音”yinɡ、“英”yinɡ及“乌”wu。 ü行韵母自成音节时，ü一律写成yu。如“迂”yue、 “冤”yuɑn、“晕”yun。
决定于发音体音波振 动的幅度。又叫音势 或音量。 音长——声音的长短。 决定于发音体音波持 续时间的长短。 音色——声音的个性。 也叫音质。造成音色 不同的主要是发音体 不同、发音方法不同、 发音时共鸣器形状不 同三方面。
语音的性质
• 生理性质——人类发音器官分为三部分：呼吸器 官（肺和气管）、发声器官（声带）、共鸣器官 （口腔和鼻腔）。 • 社会性质——主要表现在民族特征和地域特征。
长针—长征 老成—老陈 翻地—方地 引子—影子 开饭—开放 白盐—白杨 忠臣—忠诚 鲜花—香花 惋惜—往昔 人民—人名 木船—木床 土砖—土桩
• 分辨i 和ü
前面—全面 荣誉—容易 预见—意见 运行—印行 通讯—通信 拒绝—季节 潜水—泉水 崎岖—利率 雨衣—急剧 白银—白云 小姨—小鱼
• 分辨ai和ei；o和e等
二、调值和普通话声调
要点：
什么是调值？
五度标记法
阴平
调值就是声调的高低升降和变化，也就是声调的实际读法。
5高
4半高
3中
上声
2半低 1低三、调类和普通话声调来自要点：什么是调类？
调类就是声调的的分类，是按照声调的实际读 法（即调值）归纳出来的。调值相同的归为一类。 普通话里有四种基本的调值，就有四个调类。
现代汉语之语音总结
现代汉语之语音总结现代汉语的语音系统是指汉语的音位、声调、音节结构以及音变等方面的特点。
下面将对现代汉语的语音进行总结。
1.音位系统：现代汉语共有21个声母，分为浊音和清音、送气和不送气、硬送气和软送气等不同类型。
如/b/、/p/、/m/等。
现代汉语有36个韵母，包括单元音和复元音。
如/a/、/i/、/ou/等。
此外，还有5个声调分别为平、上、去、入、轻声。
声调在汉语中起着辨意和语法作用。
2.音节结构：现代汉语的音节主要有单音节和双音节两种。
单音节词只包含一个音节，如“狗”、“鱼”等。
双音节词则有两个音节，如“家庭”、“白天”等。
3.音变规则：现代汉语中存在许多音变规则，即音位之间的相互转化。
例如：- 声母的变化：如清音的声母/p/在字母/n/前变为浊音/b/，如“盘”读作[pʰan]，但在“碰”中读作[pʰəŋ]。
-韵母的变化：如/i/与/u/可以互变，如“歌”和“狗”可以相互转化。
-音调的变化：在特定的语音环境下，声调会发生变化，如连读时的变调、语调的变化等。
4.音素的组合：现代汉语中，音素之间的组合规则非常灵活。
除了声母和韵母可以组合成音节外，还可以组合成词、成短语和成句子等。
总体来说，现代汉语的语音系统较为复杂，具有丰富的音位、声调和音变规则。
准确地掌握语音系统对于理解和表达汉语是非常重要的。
因此，学习者应通过大量的练习和实践来熟悉并掌握汉语的语音特点。
此外，还需要注意语音环境、语调等因素对语音的影响，以提高口语表达的准确性和自然度。
现代汉语知识点大全：语音
现代汉语知识点大全：语音语音1、语音：是语言的物质外壳，代表一定意义的声音就是语音。
2、音高：声音的高低，决定于发音体在一定时间内颤动次数的多少。
3、音强：声音的强弱，也叫音势或音量，决定于一定时间内音波振动幅度的大小。
4、音长：声音的长短，它决定于发音体振动音波持续时间的长短。
5、音色：又叫“音质”，指的是声音的个性、特色，音色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。
6、音节：音节是语音结构的基本单位，是听觉上最容易分辨出来的语音单位，也是自然感到的最小的语音片断7、音素：是构成音节的最小单位或最小的语音片断，它是从音色的角度划分的。
8、音位：是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。
9、塞音：发音时发音部位的某两个部分完全闭合，从肺部出来的气流积聚在受阻碍部分，阻塞部分突然打开，气流迸裂而出，造成爆发色彩的音。
（详见文末链接《塞音擦音塞擦音》）10、擦音：发音时发音部位的某两个部分靠近，形成缝隙，气流从缝隙挤出，造成摩擦音。
11、塞擦音：发音时发音部位的某两个部分完全闭合，阻住气流，然后逐步放开，形成一条窄缝，让气流从窄缝挤出，造成塞擦音。
12、鼻音：发音时软腭下垂，鼻腔通路打开，口腔里形成阻碍的两部分完全闭合，气流不能从口腔通过，转道鼻腔流出，发出鼻音。
13、边音：发音时舌尖和上腭的某一点接触，形成阻碍，舌的两边松弛、自然，气流沿舌的两边（或一边）流出，造成边音。
14、零声母：有一些音节的开头不是辅音而是元音，这就是说，它们的声母是“零”，所以把不用辅音充当声母的字称为“零声母字”。
15、声母：传统的分析法把音节里开头的辅音字母叫声母。
16、韵母：传统的分析法把音节里声母后面的部分叫做韵母。
17、押韵：把两个以上韵母相同或相近的字放在诗句的同一位置上，使声音和谐悦耳，这种情况就叫做押韵（或压韵）。
18、声调：贯穿整个字音的高低升降，这就是声调，汉语的一个音节基本上是一个汉字，所以声调也叫字调。
《现代汉语》第二章知识点：语音
第二章语音第一节语音概说一、语音的性质语音是人类发音器官发出的用以交际的声音，是具有一定意义的声音。
语音是语言的物质外壳，语言要通过语音来传递信息进行交流。
（一）．语音的物理性质语音首先是一种声音，它同自然界的其他声音一样，产生于物体的振动，具有物理性质。
语音的物理性质具有四个基本要素：音高、音强、音长、音色。
1音高指声音的高低，是由发音体振动的快慢来决定的。
声波每秒振动的周期次数就是声波的频率。
在一定时间内振动的次数多，频率就高，声音就高；振动的次数少，频率就低，声音就低。
发音体振动频率的高低与发音体的大小、长短、粗细、张力等因素有关。
发音体长的、大的、松的、厚的一类，振动慢，频率低，发出的声音就低，反之则高。
语音的高低，则跟声带的长短、厚薄、松紧有关。
人的声带是不完全相同的。
一般成年男子声带长而厚，成年女子声带短而薄，因而听起来男性比女性声音略低。
此外，同一个人发音时声带的松紧不同，声音也有高低之别。
汉语的声调，如普通话里的dū（督）、dú（独）、dǔ（赌）、dù（度），主要是由不同的音高构成的。
2音强指声音的强弱，是由声波振幅的大小决定的。
振幅大，声音就强；振幅小，声音就弱。
敲鼓时，用力大，音强就强，发出的声音就大；用力小，音强就弱，发出的声音就小。
普通话里的“孝子”和“儿子”里的“子”音强不同，前一个“子”音强比较强，后一个“子”音强比较弱。
词语中的轻重音主要是音强的不同形成的。
并且，声音的强弱在普通话中还有区别词义的作用，比如“地道”中的“道”，分别读为轻声和非轻声时，所表示的意思是不一样的。
3音长指声音的长短，是由发音体振动时间的长短决定的。
时间长，音长就长；时间短，音长就短。
英语中元音的音长与否，有区别意义的作用，比如ship（船）和sheep（羊）的区别，主要是其中元音[i]的音长不同。
sheep里的[i：]音长长，ship里的[i]音长短。
在普通话和多数汉语方言中，音长对于区别字词的意义作用不大，但在语句感情的表达上有一定作用。
现代汉语：语音_语音概说
二、汉语拼音方案
②使用隔音符号。 a、o、e开头的零声母音节连接在其他音节后面的时候， 如果音节的界限发生混淆，就用隔音符号隔开。实际使用时， 无论界限是否发生混淆，都一律使用隔音符号。
（2）省写规则。包括：
ü行韵母与声母j、q、x相拼， ü上两点省略，但是ü行 韵母与声母n、l相拼时， ü上两点不能省略。 iou、uei、uen三个韵母跟声母相拼时，要省写中间的 元音o或e。
成年男子 短、小、细、薄、紧的发音体震动快；频率高，嗓音就高。
妇女\儿童
1. 物理属性
相对音高又由一个发音体的松紧程度来控制，语音是人通过 喉部肌肉运动控制声带的松紧。
声带松，震动慢，声音就低； 声带紧，震动快，声音就高；
►语言学只关心“相对音高”，因为它在语言中的作用是构成 声调和语调。 ►汉语普通话中四声的差别主要是由音高来决定的。
鼻腔、咽腔和喉腔。其形状和大小的改变会造成不同的音色。
1. 物理属性 语音的音高、音强、音长和音色这四种物理属性是不可分 割的。而且，这四种属性在不同的语言或方言中作用也不相 同。 在英语中，除了音色起到重要作用外，音强和音长在构成 重音方面也有重要的作用。 在汉语中，音高的变化有着特殊的意义，它构成声调的高 低升降。音高在汉语语音系统中的作用仅次于音色。
发音器官图
3. 社会属性 语音的社会属性是语音区别于其他声音的本质属性。主 要表现在以下三个方面： （1）语音的形式和意义的结合是约定俗成的，两者之间
没有必然的联系。
（2）语音必然表现出一定的民族特征和地域特征。
3. 社会属性
（3）语音的系统性。 一种语言的语音就形成了自己的一套系统，这主要表现 为： A、不同语言系统所包含的音素数目及其相互关系不同；
现代汉语第二章语音
第十页，共83页。
（二）音 节
音节由音素构成，是语音结构的基本单位，也 是自然感到的最小语音单位。
普通话除儿化韵的词是两个汉字表示一个音节 外，一般是一个汉字一个音节。
例如：汉 ——hàn 语——yǔ 花儿——huār
（一）音素
音素是最小的语音单位。音节就是由音素构成的。 普通话有32个音素： 一个字母表示一个音素：a o e u b p m f d t n l g k h j q x
zcsr 两个字母表示一个音素：zh ch sh nɡ er。
一个字母表示三个音素：i [-i]前 [-i]后 一个字母加一个符号表示一个音素：ü ê
第九页，共83页。
元音和辅音的主要区别：
1．元音发音时，气流在咽头、口腔不受阻碍；辅音发音时， 气流通过口腔、鼻腔时要受到某部位的阻碍。这是元音和 辅音的最主要区别。
2．元音发音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态；辅 音发音时，构成阻碍的部位特别紧张。
3．元音发音时，气流较弱；辅音发音时，气流较强。
一、字母表 二、声母表 三、韵母表 四、声调符号 五、隔音符号
第十六页，共83页。
(二)国际音标
国际音标是1886年由国际语音学会制 定发表的一套记音符号。
第十七页，共83页。
第二节 声 母
学习要点: 熟练掌握声母的发音方法和发音部位 学会21个声母的正确发音 能够结合自己本地方言进行声母辩证
3.中响复元音
指主要元音处在中间的复元音。共有4个：iao、iou、uai、uei。发音 时中间响亮，两头弱。
第三十四页，共83页。
二、韵母的分类
现代汉语总结(语音)
现代汉语总结第一章语音一、语音的性质1 语音的物理属性①音波是由物体振动产生的。
②声音有乐音和噪音之分。
③语音具有音高、音强、音长、音色四种要素。
④任何声音（音波）都是音高、音强、音长、音色的统一体。
1）音高音高是声音的高低，取决于发音体振动的快慢。
在一定时间内振动的快慢即振动次数的多少，叫作频率。
频率高，声音也就高。
2）音强指声音的强弱，与发音体振动幅度的大小有关。
发音体振动的幅度叫作振幅。
振幅大，声音就强。
3）音长指声音的长短，取决于发音体振动时间的久暂。
发音体振动时间持续久，声音就长。
4）音色①又叫音质，指声音的特色。
音色的差别主要取决于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。
②造成音色不同的主要有三种条件：发音体不同；发音方法不同；发音时共鸣器形状不同。
2 语音的生理属性发音器官可分为呼吸器官、喉头和声带（嗓子）以及咽腔、鼻腔和口腔三大部分。
3 语音的社会属性①语言是一种社会现象，语音作为语言的物质外壳，也是一种社会现象。
②同样的语音形式可以用来表示不同的意义。
③语音的社会属性还表现在语音的系统性上。
不同的语言和方言有不同的语音系统。
二、语音单位1 音素：辅音、元音1）音素是最小的语音单位，是从音色的角度划分出来的。
一个音节，如果按照音色的不同进一步划分，就会得到一个个最小的各有特色的单位，这就是音素。
如，“刊kan”可以划分出k/a/n三个因素。
2）音素分为辅音和元音。
①辅音：气流经过口腔或咽头受阻碍而形成的音素，又叫子音，如b/m/f/d/k/zh/s②元音：气流振动声带发出声音，经过口腔、咽头不受阻碍而形成的音素，又叫母音，如a/o/e/i/u2 音节音节是由音素构成的语音片段，是听话时自然感到的最小的语音单位3 声母、韵母、声调把一个字音分成声母和韵母两段，把贯通整个声韵结构的音高型式叫声调。
①声母：位于音节前段，主要由辅音构成。
②韵母：位于音节的后段，由元音或元音加辅音构成。
③声调：依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高型式。
现代汉语 第二章 语音 重点笔记
现代汉语重点笔记第二部分——语音一、语音的性质语音：是语言的物质外壳，语言要通过语音来传递信息进行交流。
（一）语音的物理性质1音高：指声音的高低，是由发音体振动的快慢来决定的。
2音强：指声音的强弱，是由声波振幅的大小决定的。
振幅大，声音就强；振幅小，声音就弱。
3音长：指声音的长短，是由发音体振动时间的长短决定的。
时间长，音长就长；时间短，音长就短。
4音色：指声音的特色，是由声波的不同形状决定的。
也叫音质。
发声体不同、发音方法不同、共鸣器的形状不同，会造成音色的不同。
（二）语音的生理性质语音是由人的发音器官发出来的，具有生理性质。
发音器官可以分为三个部分。
1．肺和气管2．喉头和声带3．口腔和鼻腔（三）语音的社会性质1语音是一种社会现象，具备社会性质。
2语音的社会性是它的本质属性，突出地表现在语音和语义的联系上。
3在不同语种或方言中，同一个意思会用不同语音来表示。
此外，各语种或方言都有自身独特的语音系统，这也是语音社会性的表现。
二、语音单位（一）音素：是最小的语音单位。
音节就是由音素构成的。
普通话的一个音节，最少的由一个音素构成，最多的由四个音素构成。
音素可以按照音色的不同划分为元音音素和辅音音素两大类。
元音指的是气流振动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音。
普通话中有10个元音。
辅音指的是气流在口腔或咽头受到一定程度的阻碍而形成的音。
普通话中有22个辅音。
元音和辅音区别：1、元音发音时，气流在咽头、口腔不受阻碍；辅音发音时，气流通过口腔、鼻腔时要受到某部位的阻碍。
这是元音和辅音的最主要区别。
2、元音发音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态；辅音发音时，构成阻碍的部位比较紧张，其他部位比较松弛。
3、元音发音时，气流较弱；辅音发音时，气流较强。
4、元音发音时，声带要颤动，发出的声音比较响亮；辅音发音时，有的声带颤动，有的辅音声带不颤动。
（二）音节：是语音结构的基本单位，也是自然感到的最小语音片断，由一个或几个音素组成。
现代汉语语音基础知识
❖ 方案的优点和在汉语教学中的作用 1准确给汉字注音，采用拉丁字母，易于掌握 便于国际间交流 2推广普通话的工具
声母
❖ 声母：处于音节开头的辅音。普通话中有21个辅音 声母，1个零声母。
❖ 声母的发音部位：7类 双唇音：b p m 唇齿音: f 舌尖(中)音:d t n l 舌面音:j q x 舌根音: ɡ k h 舌尖前音: z c s 舌尖后音:zh ch sh r
声母的发音方法
从阻碍的方式看，分为5类： 塞音：b p d t ɡ k 擦音: f h s sh r x 塞擦音:z c zh ch j q 鼻音:m n 边音:l
从声带是否振动看,2类： 清音：发音时声带不振动。 浊音：发音时声带振动。只有4个。m n l r
从气流的强弱看，塞音和塞擦音分2类： 送气音： p t k c ch q
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声母表
韵母
❖ 韵母：音节里声母后面的部分。主要组成部分是 元音，也有辅音：n nɡ 。分为单元音韵母、复元 音韵母和鼻韵母3类。 39个韵母 单韵母：a o e i u ü ê / er/ -i(zi ) -i (chi) 10个 复韵母：ai ei ao ou ; ia ie ua uo üe; iao iou uai uei 13个 鼻韵母：an en in un ün ian uan üan ; anɡ enɡ inɡ onɡ ianɡ uanɡ uenɡ 16个
❖
u+啊----wa
好哇 苦哇
❖
n+啊----na
新哪 难哪
❖
ng+啊---nga
香啊
❖
-I,er+啊---ra
《现代汉语》第二章 语音ppt课件
1.上下唇 2.上下齿 3 .齿龈 4 . 硬腭 5 .软腭 6 .小舌 7 .舌 尖 8 .舌面 9 .舌根 10 .咽头 11 .会厌软骨 12 .声带 13 .喉 头 14 .气管 15 .食道 16 . 口腔 17 .鼻腔
C 社会属性
• 一定的语音表达一定的意义，这是全 体社会成员约定俗成的。
• ㄅㄆㄇㄈ • ㄉㄊㄋㄌ • ㄍㄎㄏ • ㄐㄑㄒ • ㄓㄔㄕㄖ • ㄗㄘㄙ
• ㄚㄛㄜ • ㄧㄨㄩ •ㄝ • ㄞㄟㄠㄡ • ㄢㄣㄤㄥ •ㄦ
汉语拼音方案
• 1958年2 月11日第一届全国人民代表 大会批准公布，是我国法定的拼音方 案。主要用途是给汉字拼音和作推广 普通话的工具。
一、字母表：用26个拉丁字母的式样和 顺序；规定了名称（读音）。
• 语音学只研究音节和音素。 • 应用的语言学从表达的角度也研究句子
的语气、句调、逻辑重音等；以及篇章 的朗读等。
• 音节由音素构成。
音节
• 发音时，发音器官的一次紧张，就构成一个 音节；
• 听音时，听起来较自然的一个语音小片断就 是一个音节。
• 一个音节可以由几个音素构成，也可以由一 个音素构成。
ʑ 语音系统简称音系，指一种语言中 的各种语音要素及其相互关系的总 体。
现代汉语 第一章 语音 第一节 语音概说
（1）来源不同。元辅音来自西方语音学，声 韵母来自我国传统的音韵学。 （2）适用对象不同。元辅音适合分析所有的 语言，声韵母只适合汉语的分析。 （3）位置不同。元辅音没有位置的规定；声 韵母有位置的规定。 声母≠辅音，声母＜辅音； 韵母≠元音，韵母＞元音。
（四）音位
音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语 音单位。 音素用方括号“[ ]”表示； 音位用双斜线“/ /”表示。
（1）发音体 例：琴弦发音≠簧片发音
语音的声源体是声带。
每个人的声带都是独一无二。 每个人都有自己的独特音色。
（2）发音方法 例：弓拉≠手指弹
发音方法的不同主要体现在辅音的发音上。
如：舌尖抵住上齿龈发音
[d]——完全阻塞后再爆发发音； [l]——让气流从舌身两边通过摩擦发音； [s]——舌尖接近齿背形成缝隙后摩擦发音。
关，声带振动时间长，声音听起来就长，反 之则较短。 音长在语音里的表现主要是能区别意义的长 音和短音。 英语eat（吃）和it（它）的区别，主要是其 中元音i的音长不同。eat里的i音长长，it里的 i音长短。
音长：声音的长短，由声音自始至终存在的总 时间所决定。 声波不断往返振动，振动的时间持续得长， 声音就长，反之则短。
喉头
声带
口腔 鼻腔 咽腔
共 鸣
发音器官
1.上唇、下唇； 2.上齿、下齿；
3.齿龈；4.硬腭； 5.软腭；6.小舌； 7.舌尖；8.舌叶； 9.舌面前；10.舌面中； 11.舌面后； 12.咽腔；13.会厌； 14.声带；15.喉腔；
16.口腔；17.鼻腔； 18.甲状软骨；19.食道。
发音器官
（三）语音的社会属性
音强：声音的强弱，决定于音波振幅的大小。 语音的强弱决定于发音时用力的程度和气流 量的大小。
现代汉语第二章语音知识汇总
现代汉语第二章语音知识汇总章二语音一、名词解释；1、语音：指人类通过发音器官发出的，具有一定意义的，目的是用以进行社会交际的声音，是语言的物质外壳；2、音素：从音色角度划分出的最小语音单位，分为元音和辅音两大类；3、元音：发音时气流振动声带，在口腔或鼻腔中不受阻碍而形成的音，又称母音；4、辅音：发音时气流振动声带，在口腔或鼻腔中受阻碍而形成的音，又称子音；5、声母：指音节中处于元音前面的那部分，多数为音节开头的辅音；6、音节：由音素构成的自然能感受到的最小语音片段，一般情况下一音节对应一汉字，是语音结构的基本单位；7、音位：指一种语言或方言中，从音色角度划分出的具有区别意义的最小语音单位，是按语音的辨义作用归纳出的音类。
8、四呼：我国传统语音学对韵母作出的分类法，利于揭示出普通话中声母与韵母的配合规律。
按照韵母开头的元音发音将之分为“开口呼”、“齐齿呼”、“合口呼”、“撮口呼”四类；9、押韵：指相邻的句末两个音节韵腹和韵尾相同或韵腹同而韵尾相近的情况；10、声调：音节内部具有区别意义作用的高低升降的变化；11、调类：即声调的类别，是某种语言或方言将调值相同的字归纳到一起所建立的类别，包括阴平、阳平、上声、去声；12、调值：指音节高低升降、曲折长短的变化形式，即声调的读法，包括55、35、214、51；13、调位：即声调音位，由声调中归纳所得的音位，普通话中有四个调位，即55（阴平）、35（阳平）、214（上声）、51（去声）；14、音位变体：即一个音位在不同条件下呈现出的不同表现形式的音素，可分为条件变体和自由变体两大类；15、轻声：在词或句子中，某些音节被说或读得相对轻而短，以体现某些语义或语法功能，此现象即轻声；16、儿化：指一个音节中，韵母带上卷舌音“儿”（er）而形成卷舌色彩的一种特殊音变现象；17、音变：语流中音节与音节、音素与音素、声调与声调相互影响而导致声音变化的现象；18、逻辑重音：为突出句中主要思想或强调句中的特殊感情而重读的即为逻辑重音；19、语调：句中中用以表达意思和感情的抑扬顿挫的调子即语调。
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注意：
在教授韵母时，教师还应注意给学 生区分字母ɑ、e、i所代表的元音音位在 不同环境中的音位变体。
ɑ
[A]: ɑ、iɑ、uɑ [a]: ɑi、uɑi、ɑn、uɑn [æ]: iɑn、üɑn [ɑ]: ɑo、iɑo、ɑnɡ、iɑnɡ
e
[ɤ]: e、enɡ [ə]: en、uen、er [e]: ei、uei [E]∶ie、üe
汉语语音课基础知识
授课人：张辉 时间：2010-10-17
一、概论：
1．什么是语音？ 2．语音的分类：
元音和辅音 3．音节、音素、音位、音位变体
二、汉语普通话语音系统：
1．声母： 21个（不含y、w）
欸
2．韵母： 36个（不含-i[ɿ]、-i[ʅ]、ê[E] ）
3．声调： 4个
4．连读变调：
5．轻声：
6．儿化：
声母：
1．双唇音：b、p、m 2．唇齿音：f 3．舌尖前音：z、c、s 4．舌尖中音：d、t、n、l 5．舌尖后音：zh、ch、sh、r 6．舌面前音：j、q、x 7．舌面后音：ɡ、k、h
韵母：
1．单韵母：ɑ、o、e、i、u、ü 2．复韵母：ɑi、ei、ɑo、ou； iɑ、ie、uɑ、uo、üe； iɑo、iou、uɑi、uei 3．鼻韵母：ɑn、en、in、ün、 iɑn、uɑn、üɑn、uen; ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ、iɑnɡ、uɑnɡ、 uenɡ、ionɡ
i
[i]：iɑ、ie、iɑo、iou、 in、iɑn、inɡ、iɑnɡ、ionɡ
[I]：ɑi、ei、uɑi、uei [ɿ]：zi、ci、si [ʅ]：zhi、chi、shi、ri
声调：
汉语普通话共有4个声调：-
第一声：55 5
4 3
第二声：35 2
1
第三声：Байду номын сангаас14
第四声：51
轻声：
在第一声音节后读半低调（2度） 在第二声音节后读中调（3度） 在第三声音节后读半高调（4度） 在第四声音节后读最低调（1度） 轻声有区别词义和改变词性的作用。
1．汉语语调的特点： 2．词语重音：
四、汉语拼音方案：
连读变调：
1．三声变调 例：语法 可以 有点儿 好吃 好玩儿 好看
2．“一”的变调 例：一共 一样 一下儿 一边 一直 一点儿
3．“不”的变调 例：不要 不用 不错
儿化：
1．儿化的修辞作用： 表示细小、轻微的性质或形状。 增强表示喜爱、亲切、温和的感情
色彩。 2．语法功能：
区别词义 转换词性
三、汉语普通话的语调：