职业决策ppt
合集下载
职业生涯决策管理课件ppt(73张)
职 业 生 涯 决 策管理 课件(P PT73页 )
职 业 生 涯 决 策管理 课件(P PT73页 )
生涯决策的方法1—CASVE循环
沟通
（Communication）
识别问题的存在， 知道我需要做出决定。
执行
（Execution）
采取行动实现我的选择。
分析
（Analysis）
考虑各种选择的可能性
不必花时 间找数据
直觉型 根据感觉而非思考来做决策。 嗯，感觉还不错， 比较简单
只考虑自己想要的，不在乎 就这么决定
省事
外在的因素
职 业 生 涯 决 策管理 课件(P PT73页 )
职 业 生 涯 决 策管理 课件(P PT73页 )
决策者 类型
说明
拖延型 知道问题所在，但经常迟迟 不做决定，或者到最后一刻 才做决定
职 业 生 涯 决 策管理 课件(P PT73页 )
决策风格
决策者 类型
说明
犹豫型 选择的项目太多，无法从中 做出取舍，经常处于挣扎的 状态，做不了决策
行为特征
好处
绝不能轻易决定！ 搜集充分 万一先做了，那 完整资料 就惨了
冲动型 决策的过程基于冲动，决策 者遇上第一个选择方案，立 即反应
先做了再说，以 后再来想后果
决策平衡单举例:*
职 业 生 涯 决 策管理 课件(P PT73页 )
职 业 生 涯 决 策管理 课件(P PT73页 )
生涯决策的方法3—SWOT分析法
SWOT分析法就是对自己个人的优势、劣 势、机会和威胁进行分析，对各种机会进 行评估，选出最佳方案的一种评估方法。
SWOT四个英文字母分别代表：优势 (Strength)、劣势(Weakness)、机会 (Opportunity)、威胁(Threat)。
职 业 生 涯 决 策管理 课件(P PT73页 )
生涯决策的方法1—CASVE循环
沟通
（Communication）
识别问题的存在， 知道我需要做出决定。
执行
（Execution）
采取行动实现我的选择。
分析
（Analysis）
考虑各种选择的可能性
不必花时 间找数据
直觉型 根据感觉而非思考来做决策。 嗯，感觉还不错， 比较简单
只考虑自己想要的，不在乎 就这么决定
省事
外在的因素
职 业 生 涯 决 策管理 课件(P PT73页 )
职 业 生 涯 决 策管理 课件(P PT73页 )
决策者 类型
说明
拖延型 知道问题所在，但经常迟迟 不做决定，或者到最后一刻 才做决定
职 业 生 涯 决 策管理 课件(P PT73页 )
决策风格
决策者 类型
说明
犹豫型 选择的项目太多，无法从中 做出取舍，经常处于挣扎的 状态，做不了决策
行为特征
好处
绝不能轻易决定！ 搜集充分 万一先做了，那 完整资料 就惨了
冲动型 决策的过程基于冲动，决策 者遇上第一个选择方案，立 即反应
先做了再说，以 后再来想后果
决策平衡单举例:*
职 业 生 涯 决 策管理 课件(P PT73页 )
职 业 生 涯 决 策管理 课件(P PT73页 )
生涯决策的方法3—SWOT分析法
SWOT分析法就是对自己个人的优势、劣 势、机会和威胁进行分析，对各种机会进 行评估，选出最佳方案的一种评估方法。
SWOT四个英文字母分别代表：优势 (Strength)、劣势(Weakness)、机会 (Opportunity)、威胁(Threat)。
职业探索和决策ppt课件
首席 咨询 专家
内 部 管 理 路 径 高级
咨询 咨询 顾问 顾问
咨询总 内部
咨询经 监
运营
理
骨干
图7-5 咨询顾问的职业通路
60
雇佣状况（Conditions of Employment，C）
薪水和福利
• 薪水 • 福利
进修机会
• 培训/会议 • 参观
工作时间
• 全职工作（远程 办公、弹性工作 时间）
喜欢这个工作什么 不喜欢什么 对自己进入这个领
域有什么建议
46
生涯人物访谈：操作流程
• 课堂分组
• 短信编写
说明来意：为完成我的职业生涯规划，我想采访一个**领域的工作者。
强调重要性，引起重视：这对我未来的职业生涯发展非常重要！非常希望 得到你的帮助。
强调时间截点：如果认识相关的从业者，请在**之前告诉我。期待你的回 复！
●
应用 艺术 （视
医● 疗 技术
觉）
医●疗
工艺●
建● 造 维修
机械●电子
R
制●造 7
工程●
流程
技术
自然科学
●和科技8
社●会 诊断
A 科学10治疗
9I
图7-1 ACT工作世界地图
53
职业与职位
职能部门
总经办
财务
人力
法务
企业
公关
研发
业务部门
生产
市场
运营
销售
图7-2 企业的组织架构图
54
职级和薪酬
图7-3 职级和薪酬
国企
外企
民企
30
案例一：华为的企业文化
发展狼中性的文企化业：犹如一只饥饿的野狼。 学习，创新，获益，团—结—任正非
职业生涯规划职业决策的类型ppt课件
• 对视野内的桃子进行比较，形成一个大概的标准，再 根据这个标准选择最大的桃子。
B. “我感觉这个大！”就摘这个了。
C. “去问看桃园的人，让他告诉我什么样的最大！”或 者问旁边的人什么样的最大。
D. 桃子太多了，真是没办法确定哪个最大，再走走再说 吧。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
（四）体现职业ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ策类型的四种人
故事2：
很快就要毕业了，计算机专业的林峰却很苦脑 ，苦脑不是因为找不到工作，而是因为不知道 选择哪一种工作。他很优秀，是计算机高级程 序员，又是学校金牌主持人，并曾获得省青年 歌手大赛一等奖。现在，临近毕业，省一家电 视台要录用他，市文化局要录用他，戴尔公司 也想录用他，他迷惘了，束手无策，只好找就 业指导老师咨询。
开承诺。 从这个概念我们可以看出：职业生涯决策是
一个过程，而不单单是一种结果。 决策的过程就是整合资源、信息加工处理、
进行取舍并形成特色的过程。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
二、职业决策影响因素
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
B. “我感觉这个大！”就摘这个了。
C. “去问看桃园的人，让他告诉我什么样的最大！”或 者问旁边的人什么样的最大。
D. 桃子太多了，真是没办法确定哪个最大，再走走再说 吧。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
（四）体现职业ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ策类型的四种人
故事2：
很快就要毕业了，计算机专业的林峰却很苦脑 ，苦脑不是因为找不到工作，而是因为不知道 选择哪一种工作。他很优秀，是计算机高级程 序员，又是学校金牌主持人，并曾获得省青年 歌手大赛一等奖。现在，临近毕业，省一家电 视台要录用他，市文化局要录用他，戴尔公司 也想录用他，他迷惘了，束手无策，只好找就 业指导老师咨询。
开承诺。 从这个概念我们可以看出：职业生涯决策是
一个过程，而不单单是一种结果。 决策的过程就是整合资源、信息加工处理、
进行取舍并形成特色的过程。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
二、职业决策影响因素
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
职业生涯规划课件(职业决策)课件
动职业发展。
3
个人特质
通过自我评估和反思，了解自己的个人 特质和潜能。
职业优势
根据自身特点和价值观，了解自己的职 业优势和天赋，以此规划未来。
职业市场和行业研究
职业市场研究
• 通过职业网站和招聘会搜索工作机会 • 研究常见的公司、企业或机构 • 了解不同行业的工作需求和待遇
行业研究
1. 阅读行业杂志和报纸 2. 了解行业领导者和趋势创新 3. 收集信息并参加行业会议和聚会
毕业生职业指导
聆听创业者分享他们的失败和成 功故事，并了解他ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的创新思维。
聆听职业咨询师关于大学生职业 决策和就业的建议和指导。
总结和下一步行动建议
通过自我定义职业目标、探索自我和行业、了解职业发展路线，你已经为自己的职业生涯奠定了良好的基 础。在接下来的日子里，我们鼓励你持续学习、寻找新机会，将职业目标付诸实践。
职业生涯规划课件(职业 决策)课件
了解职业决策的重要性及职业规划的关键元素，探索自我发展并制定职业目 标，为实现自己的梦想做好准备。
职业决策的重要性
困惑不解
懵懵懂懂，不知道该做什么，该 往哪里去？
目标不明
缺乏长期职业目标和明智的职业 决策，无法规划发展。
就业困难
找不到合适的工作或处于工作危 机，缺乏职业规划智慧。
职业决策制定和实施
选择
根据职业要求和自身优势，确立职业方向。
执行
运用技能、处理问题、建立网络和成为行业专 家。
计划
通过学习和实践，准备必要的技能和经验。
维护
继续学习、保持积极、不断发展，以求职场新 高度。
实际应用案例和分享
成功职场案例分享
聆听成功职人的职业历程分享， 启发职场决策的智慧。
职业决策与行动实施—职业决策的方法(职业生涯规划课件)
性格弱点
一个独立性强的人会很难与他人默契合 作，而一个优柔寡断的人很难担当企业管 理者的重任。卡耐基曾说，人性的弱点并 不可怕，关键要有正确的认识，认真对待， 尽量寻找弥补、克服的办法，使自我趋于 完善。
劣势分析——与竞争对手相比处于落后的方面
经验或经历中所欠缺的方面
也许你曾多次失败，就是找不到成功 的捷径；需要你做某项工作，而之前从未 接触过，这都说明经历的欠缺。欠缺并不 可怕，怕的是自己还没有认识到，而一味 地不懂装懂。
优势分析——自己出色的地方，特别是较之于竞争对手的优势方面
最成功的是什么
你可能做过很多事情，但最成功的是什 么？为何成功，是偶然还是必然？通过分 析，可以发现自我性格优越的一面，譬如 坚强、果断，以此作为个人深层次挖掘的 动力之源和魅力闪光点，这也是职业规划 的有力支撑。
劣势分析——与竞争对手相比处于落后的方面
6.将每一项目所有正负积分相加，得出总 分。排名各个职业选项的优先顺序，即可作为 个体职业生涯决策的参考依据。
谢谢观看
决策平衡单方法
决策平衡单方法要求个体认真思考每 种选择对自身和他人造成的精神和物质方 面的得失，并按照重要性给每个因素赋予 权重，之后对每个选项给出分数。
决策平衡单的具体步骤
1.列出潜在职业选项3～5个，排列在决策 平衡单的顶部。
2.判断各个职业选项的利弊得失，集中于 四个方面进行评估，分别是：自我物质方面的 得失、他人物质方面的得失、个人精神方面的 得失，他人精神方面的得失。
机会分析——有利于职业选择和职业发展的一些机会
• 对社会大环境的认识与分析。当前社会政治、经济、科技、文化发 展趋势中有利于所选职业发展吗？具体在哪方面有利？
• 对自己所选企业的外部环境分析；企业在本行业中的地位与发展趋 势如何；面对的市场怎样；有无职位空缺；需要具备哪些条件。
一个独立性强的人会很难与他人默契合 作，而一个优柔寡断的人很难担当企业管 理者的重任。卡耐基曾说，人性的弱点并 不可怕，关键要有正确的认识，认真对待， 尽量寻找弥补、克服的办法，使自我趋于 完善。
劣势分析——与竞争对手相比处于落后的方面
经验或经历中所欠缺的方面
也许你曾多次失败，就是找不到成功 的捷径；需要你做某项工作，而之前从未 接触过，这都说明经历的欠缺。欠缺并不 可怕，怕的是自己还没有认识到，而一味 地不懂装懂。
优势分析——自己出色的地方，特别是较之于竞争对手的优势方面
最成功的是什么
你可能做过很多事情，但最成功的是什 么？为何成功，是偶然还是必然？通过分 析，可以发现自我性格优越的一面，譬如 坚强、果断，以此作为个人深层次挖掘的 动力之源和魅力闪光点，这也是职业规划 的有力支撑。
劣势分析——与竞争对手相比处于落后的方面
6.将每一项目所有正负积分相加，得出总 分。排名各个职业选项的优先顺序，即可作为 个体职业生涯决策的参考依据。
谢谢观看
决策平衡单方法
决策平衡单方法要求个体认真思考每 种选择对自身和他人造成的精神和物质方 面的得失，并按照重要性给每个因素赋予 权重，之后对每个选项给出分数。
决策平衡单的具体步骤
1.列出潜在职业选项3～5个，排列在决策 平衡单的顶部。
2.判断各个职业选项的利弊得失，集中于 四个方面进行评估，分别是：自我物质方面的 得失、他人物质方面的得失、个人精神方面的 得失，他人精神方面的得失。
机会分析——有利于职业选择和职业发展的一些机会
• 对社会大环境的认识与分析。当前社会政治、经济、科技、文化发 展趋势中有利于所选职业发展吗？具体在哪方面有利？
• 对自己所选企业的外部环境分析；企业在本行业中的地位与发展趋 势如何；面对的市场怎样；有无职位空缺；需要具备哪些条件。
第七讲职业生涯决策
2 3 3 4 5 4 3 2
一个人怎样才能开始转变: 一个人怎样才能开始转变 有个妇女问医生说她很灰心失望.她详细地讲了她面临的 挑战和问题,并问医生是否能帮助她.那位医生说:"可 以,我一定能帮你."接着,他便提出了几个步骤,要那 位妇女照着做. 但是,当医生把那几个步骤写出来后,那妇女便说做不了. 她说,不可能做到医生所提出的要求.可是医生知道他的 要求是可行的,所以他说:"你身体有什么问题使你不能 这么做吗?"她回答说没有."你对这些事情是怎么回事 理解不了吗?你感到迷惑吗?"她再次说不. 就此,他问道:"这么说来,存在什么问题呢?是什么东 西可能会使你说你不能做这些事呢?"她答道:"问题是 如果我做这些事,我就不是我了." 这位医生高兴地回答道:"太对了!变化的全部目的就是 去做'不是你'的那某种事!否则的话,也就无所谓什么 变化了!"
计划型(理性)决策的七个步骤
1,确认要做出的决定 , 2,确认所有的选择 , 3,收集相关的信息 , 4,从可行性和满意度两方面评估信息,按评估结果 ,从可行性和满意度两方面评估信息, 对所有选择进行排列 5,作出选择 , 6,制定计划,作出行动 ,制定计划, 7,对决定及其后果进行评估 ,
七大职业生涯决策
直觉型(Intuitive):将自己的直觉感 直觉型(Intuitive)
受作为决定的基础.("爱你没商量. 受作为决定的基础.("爱你没商量.") .(
宿命型(Fatalistic):将决定留给境遇 宿命型(Fatalistic)
或命运.( 或命运.( "我这个人永远也不会走 运.")
生涯决策 PPT课件
• 能力：教育者 社会工作者 • 价值观：社会评价高 有前景 亲情因素 • 交集确定职业：教育者、律师、心理咨询师
评估
• 生涯平衡单工具
– 平衡单的四个主题
• 自我物质方面的得失 • 他人物质方面的得失 • 自我赞许与否（自我精神方面的得失） • 社会赞许与否（他人精神方面的得失）
职业生涯策略平衡单
执行
时间 2010年9月 2010年6月
2010年3月 2009年10月 2009年9月 2009年3月
2008年11月
任务 教师、律师 获得毕业证书及其他相关证书（教师资格证，司法考试）， 实习经历证明
审核毕业资格，论文，就业协议 准备简历，参加招聘会 教育实习，司法考试 加强专业学习，岗位见习，考研准备（信息搜集），准备 司法考试
者问旁边的人什么样的最大。 D、先别管了，走到最后再说吧。 E、稍微比较，迅速摘一个。
结果说明（决策风格类型）：
A、理智型。强调综合全面的收集信息、理智的思考和冷 静的分析判断。
B、直觉型。以自我判断为导向，在信息有限时能够快速 做出决策，发现错误时能迅速改变决策。
C、依赖型。倾向采用他人建议与支援，往往不能承担自 己做决策的责任。
人生的选择
——职业生涯决策
学习目的
• 了解生涯决策风格 • 职业决策的分析 • 将决策技能应用于学业规划、职业目标选
择及职业发展过程
学习内容
第一节 职业生涯决策概念及类型
一、职业生涯决策概念及类型划分 二、职业决策类型自测
第二节 职业生涯决策模型在生涯发展中的应用
一、职业生涯决策模型的应用 二、运用生涯决策方法来监控和调整决策过程
综合
• 兴趣：SIA社会学家、心理咨询者、学校心理学家、政 治科学家、大学或学院的系主任、大学或学院的教育学 教师、大学农业教师、大学工程和建筑课程的教师、大 学法律教师、大学数学、医学、物理、社会科学和生命 科学的教师、研究生助教、成人教育教师。
评估
• 生涯平衡单工具
– 平衡单的四个主题
• 自我物质方面的得失 • 他人物质方面的得失 • 自我赞许与否（自我精神方面的得失） • 社会赞许与否（他人精神方面的得失）
职业生涯策略平衡单
执行
时间 2010年9月 2010年6月
2010年3月 2009年10月 2009年9月 2009年3月
2008年11月
任务 教师、律师 获得毕业证书及其他相关证书（教师资格证，司法考试）， 实习经历证明
审核毕业资格，论文，就业协议 准备简历，参加招聘会 教育实习，司法考试 加强专业学习，岗位见习，考研准备（信息搜集），准备 司法考试
者问旁边的人什么样的最大。 D、先别管了，走到最后再说吧。 E、稍微比较，迅速摘一个。
结果说明（决策风格类型）：
A、理智型。强调综合全面的收集信息、理智的思考和冷 静的分析判断。
B、直觉型。以自我判断为导向，在信息有限时能够快速 做出决策，发现错误时能迅速改变决策。
C、依赖型。倾向采用他人建议与支援，往往不能承担自 己做决策的责任。
人生的选择
——职业生涯决策
学习目的
• 了解生涯决策风格 • 职业决策的分析 • 将决策技能应用于学业规划、职业目标选
择及职业发展过程
学习内容
第一节 职业生涯决策概念及类型
一、职业生涯决策概念及类型划分 二、职业决策类型自测
第二节 职业生涯决策模型在生涯发展中的应用
一、职业生涯决策模型的应用 二、运用生涯决策方法来监控和调整决策过程
综合
• 兴趣：SIA社会学家、心理咨询者、学校心理学家、政 治科学家、大学或学院的系主任、大学或学院的教育学 教师、大学农业教师、大学工程和建筑课程的教师、大 学法律教师、大学数学、医学、物理、社会科学和生命 科学的教师、研究生助教、成人教育教师。
职业生涯决策课件(PPT 36页)
挑战——优势：（TS） T1/S1、S2、S3、S4：发挥自己的专业优势和沟通
能力，出色完成任务，对自己的心理素质也 是极好的锻炼。 T2/S2、S4、S5：专门花两个月的时间分析题库， 进行魔鬼式训练，同时坚持进行体育锻炼， 最后取得不错的成绩。 T3/S5：研究如何科学高效地管理时间。
挑战——劣势：（TW） T1/W2：提高自身修养，
把自己培养成为能够满足时代需要的复合型 人才。 O2/ S2：抓住机会运用自己的专业优势。要努力 抓住IBM ATP招聘实习的机会，为自己的履 历上写上浓墨重彩的一笔。 O3/ S3：准备GRE考试很辛苦，但还是决定报考 ，通过考试促进学习。
内部劣势： （Weaknesses）
W1：一些基础课程和文 科课程成绩一般
就此，他问道：“这么说来，存在什么问题呢？是什么东 西可能会使你说你不能做这些事呢？”她答道：“问题是 如果我做这些事，我就不是我了。” 这位医生高兴地回答道：“太对了!变化的全部目的就是 去做‘不是你’的那某种事!否则的话，也就无所谓什么 变化了!”
职业生涯决策技术
ห้องสมุดไป่ตู้
SWOT分析方法 （一）内部 S：strength（优势） W：weakness（劣势） （二）外部 O：opportunity（机会）优 T：threat（威胁）
第七讲 职业生涯决策
决策的分类
确定无疑的决定：所有的选择及其结
果都清楚明白的决定。
有一定风险的决定：每种选择的后果
不完全确定，但我们在一定程度上了 解可能会有什么样的后果。
不确定的决定：对于各种选择会产生
什么样的后果几乎完全不清楚。
决策模式
痛苦挣扎型（Agonizing）：花很多的时间和
个人职业规划PPT
规划您的成功职业道路
职业规划是一个持续的过程,它可以帮助您实现长期的职业目标。通过定期检查和调整计划,并保持积极乐观的态度,您就能够不断提升自己,开启更加成功和有意义的职业之路。
问答环节
在这个最后的环节里，我们将为大家解答关于个人职业规划的常见问题。请踊跃提出您的问题,我们的专家团队将尽力为您解答并提供专业意见。这是一个很好的机会,让您能够更好地理解并实践个人职业规划的方法和技巧。我们期待您的积极参与,共同探讨如何规划一条成功而有意义的职业道路。
个人职业规划
为实现人生目标,制定全面而具体的个人职业规划至关重要。通过分析自身优势、兴趣爱好及市场需求,合理规划自己的职业发展道路。制定明确的目标和具体行动计划,不断提升专业技能,为未来创造无限可能。
by w k
为什么要做职业规划？
明确目标
职业规划帮助您明确自己的职业目标和发展方向。
提高竞争力
有针对性地培养技能和经验,可以提高您在职场上的竞争力。
此外,职业规划还可能涉及工作-生活平衡、职业发展瓶颈、应对职业转换等挑战。深入分析问题症结并制定策略性措施,能够帮助个人更好地规划和管理自己的职业生涯。
创业或自由职业的考量
机遇与挑战
创业或自由职业带来了更大的自主权和灵活性,但也意味着较高的不确定性和风险。
财务规划
需要仔细评估初期投资、收入波动、税收等,并制定周密的财务预算和应急预案。
持续进步
通过定期寻求反馈,我们可以持续改进自己,不断提升技能和专业水平。
职业规划的长远影响
实现目标
良好的职业规划能帮助您实现职业目标,实现财务独立和事业发展。
提高幸福感
满足感和成就感可以极大地提高您的幸福感和生活质量。
树立榜样
职业规划是一个持续的过程,它可以帮助您实现长期的职业目标。通过定期检查和调整计划,并保持积极乐观的态度,您就能够不断提升自己,开启更加成功和有意义的职业之路。
问答环节
在这个最后的环节里，我们将为大家解答关于个人职业规划的常见问题。请踊跃提出您的问题,我们的专家团队将尽力为您解答并提供专业意见。这是一个很好的机会,让您能够更好地理解并实践个人职业规划的方法和技巧。我们期待您的积极参与,共同探讨如何规划一条成功而有意义的职业道路。
个人职业规划
为实现人生目标,制定全面而具体的个人职业规划至关重要。通过分析自身优势、兴趣爱好及市场需求,合理规划自己的职业发展道路。制定明确的目标和具体行动计划,不断提升专业技能,为未来创造无限可能。
by w k
为什么要做职业规划？
明确目标
职业规划帮助您明确自己的职业目标和发展方向。
提高竞争力
有针对性地培养技能和经验,可以提高您在职场上的竞争力。
此外,职业规划还可能涉及工作-生活平衡、职业发展瓶颈、应对职业转换等挑战。深入分析问题症结并制定策略性措施,能够帮助个人更好地规划和管理自己的职业生涯。
创业或自由职业的考量
机遇与挑战
创业或自由职业带来了更大的自主权和灵活性,但也意味着较高的不确定性和风险。
财务规划
需要仔细评估初期投资、收入波动、税收等,并制定周密的财务预算和应急预案。
持续进步
通过定期寻求反馈,我们可以持续改进自己,不断提升技能和专业水平。
职业规划的长远影响
实现目标
良好的职业规划能帮助您实现职业目标,实现财务独立和事业发展。
提高幸福感
满足感和成就感可以极大地提高您的幸福感和生活质量。
树立榜样
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
价值取向：艺术爱好；审美情趣与和谐；求善求美：认真负责
·社会型：强调对人的热爱。 价值取向：正义、奉献；忠孝仁爱；助弱扶残 ·政治型：重视拥有权力和影响力。 价值取向：权利管理；奋斗、竞争；地位与荣誉 ·宗教型（信仰型）：关心对宇宙整体的理解和体验的融合。 价值取向：理想信仰；修身、和谐；宗教命运
Copyright＠2007 武汉大学招生就 业处 版权所有 5
【启示与讨论】
你工作的动机是什么？你在某一阶段工作 和生活的追求目标是什么？为达到这一目标你 将采取什么行动、准备付出多大的努力？这就 是我们讲职业动机和动力要了解和解决的问题。 在了解第一个问题并给出答案后你会付诸实 践吗？我是想说，动机是可以改变、克服和培 养的。 希望你们工作上多培养成就动机、政治上尽 量克服权利动机、生活中多利用亲和动机。和 谐社会需要这样。
·企业型的人，多希望拥有权力去改善不合理的事情，善用说服力和组 织能力，希望自己的表现被他人肯定；喜欢从事管理、行政等领域的工 作。
Copyright＠2007 武汉大学招生就 业处 版权所有 1
第一节
认知自我
一、了解自我职业动力特征
职业动力是决定一个人的职业方向、促进人们努 力工作的根本原因。 价值观是一系列信念，它决定人们职业发展和行
为的方向；
动机是引发和指引人们从事某种职业活动的内在 动力，它影响人们的职业态度和行为；
兴趣是喜欢与不喜欢的一种持久的倾向，它关系 到人们从事某项职业活动的积极性。
Copyright＠2007 武汉大学招生就 业处 版权所有 2
【 实例一】 某位男士 1990 年研究生毕业后直接进 入国务院某部委工作，由于人品，好、业务能 力强， 1994 年被提拔为副处长， 1997 年又晋升 为处长。正当仕途发展前景一片光明时， 1998 年他却离职去了一家外企，从事人力资源管理 工作。
Copyright＠2007 武汉大学招生就 业处 版权所有 11
职业兴趣的类型
·现实型的人，偏好与物体打交道，他们喜欢选择机械、电机、制造等 领域的职业。 ·研究型的人，喜欢用头脑依自己的方法来解决问题，他们多喜欢从事 数理、生化等领域的研究工作。 ·艺术型的人，喜欢用文字、音乐、色彩等不同的形式来表达情绪或美 的感受；喜欢创造，不喜欢受束缚；他们喜欢从事音乐、写作、戏剧、 绘画、设计等领域的工作。 ·社会型的人，关心自己和别人的感受，喜欢倾听和了解别 人，愿 意付出时间和精力去解决别人的冲突，并帮助他人的成长；他们喜欢从 事教育、咨询福利等领域的工作。
5W了解职业决策前的你：
1、What are you?
对自己有一个深刻的反思，一个清醒的认识，列出自己的优点和缺点。 2、What do you want? 这是对自己职业发展的一个心理趋向的检查。 3、What can you do? 这是对自己能力与潜力全面的总结。 4、What can support you? 这种环境是指当地当时的各种状态、主观方面的一些积极因素。 5、What you can be in the end? 自己最终的职业目标是什么？通过对上面四个问题的回答 ,第五个问题 的答案就可以得出来了。
动机的种类
成就动机即追求卓越、争取成功的内驱力。
权力动机，就是一个人有意图地影响另一个 人的行为和情感的能力和潜力。争取权力是 个体的一种重要动机或品质。 亲和动机是一种愿意与别人保持友好和亲密 的内驱力，亲和动机反映的是个体对建立、 保持或恢复与他人或群体的积极情感关系的 关注。
Copyright＠2007 武汉大学招生就 业处 版权所维持和指引人们从事某种活
动的内在动力（比如，当你渴了，你就会产生 找水喝的动机）。
动机是人类行为动力系统中调控机制的重 要组成部分，是人类行为的原动力。 动机不仅指引着个体行为的方向和任务选 择，还决定了行为动力的大小、努力的程度以 及行为的坚持性、克服困难的决心。
Copyright＠2007 武汉大学招生就 业处 版权所有 8
那么，究竟这位男士的选择值不值得呢？ 这其实是一个个人价值观的问题。
Copyright＠2007 武汉大学招生就 业处 版权所有
3
（一）、价值观
价值观是一系列基本的信念，一种有关什么 是“值得的”的看法。价值观是推动并指引一个 人作出决策和行动的原则、信念和标准，它决定 了人们可能会选择什么行为方式、手段和结果来 生活和工作。
Copyright＠2007 武汉大学招生就 业处 版权所有
6
【实例二】我的研究生同学张先生， 1997 年 26 岁时就是武汉某著名上市公司总经理助理兼市 场开发部经理，是公司里中层干部里最年轻的 新瑞，年薪 27 万。但 2002 年毅然辞职，自己 打拼成立一家公司。
Copyright＠2007 武汉大学招生就 业处 版权所有
【启示与讨论】
以上每种价值类型、每种价值类型的每一种价值取向 在每个人身上都存在，只是程度（或者讲测试后的特 征分值）不同；价值观无好坏之分。
我们每个人应该基本清楚自己的价值观（不清楚的可 到学校心理咨询中心或专业的职业咨询机构通过相关 测试了解），从而在就业时尽量选择与自己价值观相 吻合的你认为值得去做的工作性质和职业类型。
Copyright＠2007 武汉大学招生就 业处 版权所有 10
(三)、职业兴趣
【 实例三】某位小姐在干了几个月出纳工作 以后，实在干不下去了，因为她不喜欢与 “枯燥”的数据资料打交道，而更喜欢与人 打交道，她想去做营销或公关工作。
兴趣是喜欢与不喜欢的一种持久的倾向， 表现为对某种事物，某项活动的选择性态度 和积极的情绪反应。职业兴趣自然也就是指 对职业或具有职业特征的活动的心理倾向。
价值观是每个人在长期的生活实践中形成的 。
Copyright＠2007 武汉大学招生就 业处 版权所有 4
·理论型（科学型）：重视以批判和理性的方法寻求真理 价值取向：求知、发展；求是、创新；理性、原则
价值观可以分为不同的类型
·经济型（实用性）：强调有效和实用
价值取向：经济、实用；实惠、功利；舒服、享受 ·审美型：重视外形与和谐匀称的价值。