基于MATLABGUI平台的数字微波工程设计

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基于MATLAB的“数字信号处理”实验平台的制作毕业设计

目录中文摘要 (i)英文摘要 ................................................................................................................................ I V 1 绪论 . (1)1.1 问题提出及研究意义 (1)1.2 设计的基本内容 (1)2 系统设计工具简介 (2)2.1 MATLAB概述 (2)2.2 图形用户界面(GUI)设计 (3)2.2.1 创建GUI的步骤 (3)2.2.2 GUI编程 (7)2.2.3 GUI的设计流程和设计原则 (8)2.2.4 控件的使用 (9)3 系统总体设计思路 (10)3.1 系统总体设计的步骤 (10)3.2 系统总体设计的结构 (10)4 系统图形用户界面设计 (13)4.1 图形用户界面外观设计 (13)4.1.1 控件对象 (13)4.1.2 控件属性的设置 (14)4.1.3 窗口属性的设置 (15)4.1.4 菜单的设计 (16)4.2 图形用户界面控件编程 (16)4.2.1 输入函数 (17)4.2.2 输出函数 (18)4.2.3 回调函数 (18)5 系统用户界面的实现 (18)5.1 引导模块 (19)5.1.1 回调函数的编写 (19)5.1.2 界面功能 (20)5.2系统说明模块 (20)5.3 主界面模块 (21)5.3.1 回调函数的编写 (21)5.3.2 界面功能 (21)5.4 基本信号的产生模块 (22)5.4.1 回调函数编写的基本原理 (22)5.4.2 界面功能 (24)5.4.3 界面使用演示 (25)5.5 序列基本计算模块 (25)5.5.1 回调函数编写的基本原理 (25)5.5.2 界面功能 (26)5.5.3 界面使用演示 (27)5.6 数据采集模块 (27)5.6.1 回调函数编写的基本原理 (27)5.6.2 界面功能 (28)5.6.3 界面使用演示 (29)5.7 卷积模块 (30)5.7.1 回调函数编写的基本原理 (30)5.7.2 界面功能 (30)5.7.3 界面使用演示 (30)5.8 傅里叶变换模块 (32)5.8.1 回调函数编写的基本原理 (32)5.8.2 界面功能 (32)5.8.3 界面使用演示 (33)5.9 Z变换模块 (35)5.9.1 回调函数编写的基本原理 (35)5.9.2 界面功能 (36)5.9.3 界面使用演示 (37)5.10 滤波器设计模块 (40)5.10.1 回调函数编写的基本原理 (41)5.10.2 界面功能 (43)5.10.3 界面使用演示 (43)致谢 (49)参考文献 (50)附录 (51)毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。

基于matlabgui课程设计

基于matlabgui课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解MATLAB GUI设计的基本原理，掌握相关函数和编程技巧。

2. 学生能运用MATLAB GUI设计出符合课程要求的数据处理和分析界面。

3. 学生了解MATLAB在工程领域的应用，以及GUI在数据可视化、交互式操作等方面的优势。

技能目标：1. 学生能独立完成MATLAB GUI界面的设计和编程，实现数据处理、图像显示等功能。

2. 学生能通过MATLAB GUI设计，实现与用户的有效交互，提高数据处理和分析的效率。

3. 学生具备解决实际问题时，运用MATLAB GUI进行数据分析和处理的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生主动探究、勇于创新的科学精神，激发学生对编程和工程领域的兴趣。

2. 培养学生团队协作、共同解决问题的能力，提高沟通与表达的自信心。

3. 增强学生对我国科技发展的自豪感，认识到科技对国家和社会发展的贡献。

课程性质：本课程为选修课，以实践为主，结合理论教学，培养学生的动手能力和实际应用能力。

学生特点：学生具备一定的MATLAB基础，对编程和工程领域有一定兴趣，喜欢探索新知识。

教学要求：结合课本内容，注重实践操作，引导学生主动探究，关注学生的个体差异，提高教学效果。

将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。

二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. MATLAB GUI设计原理：介绍MATLAB GUI设计的基本概念、组成元素和设计流程，使学生了解GUI设计的基本框架。

2. MATLAB GUI编程基础：讲解MATLAB GUI编程的相关函数和语法，包括 GUIDE 工具的使用，使学生掌握GUI编程的基本技巧。

3. 数据处理与分析界面设计：结合课本内容，教授如何使用MATLAB GUI设计数据处理和分析界面，涵盖数据输入、处理、显示和保存等功能。

4. 实践项目：安排多个实践项目，让学生动手设计和实现不同的数据处理和分析界面，提高学生的实际操作能力。

基于matlab GUI信号处理系统设计

目录目录 (I)摘要 (III)ABSTRACT (V)第1章前言 (1)1.1 课题开发背景和发展状况 (1)1.2 研究的意义 (2)1.3 本文研究的主要内容 (3)第2章基本信号分析与处理 (5)2.1 信号分析概述 (5)2.2 滤波 (5)2.2.1 滤波器概述 (5)2.2.2 FIR滤波器和IIR滤波器的比较 (6)2.3 窗函数 (7)2.3.1 窗函数的分类 (7)2.3.2 常用的窗函数的性质和特点 (7)2.4 时域分析 (9)2.4.1 信号的强度表述 (9)2.4.2 信号的相关分析 (10)2.5 频域分析 (13)2.5.1 幅值谱 (13)2.5.2 功率谱 (13)2.5.3 倒频谱 (14)2.6 信号频谱的主要性质 (15)2.6.1 时移特性 (15)2.6.2 频移特性 (15)2.6.3 Parseval定理 (16)2.7 信号处理中出现的现象 (16)2.7.1 频率混叠现象 (16)2.7.2 频谱泄漏现象 (17)2.7.3 栅栏效应 (18)2.8 系统幅频特性 (19)2.8.1 频率响应函数 (19)2.8.2 二阶系统的幅频特性 (20)2.9 信号调制 (20)2.9.1 幅值调制 (20)2.9.2 频率调制 (22)2.9.3 相位调制 (22)2.10 本章小结 (23)第3章基于MATLAB GUI信号处理实验室的设计及实现 (25)3.1 MATLAB GUI (25)3.2 系统总体设计 (28)3.3 系统首页的设计 (29)3.4 主界面的设计 (30)3.5 信号源选择模块的设计 (31)3.5.1 模拟信号信息设置模块的设计 (32)3.5.2 数据文件读取模块的设计 (32)3.6 文件操作模块的设计 (33)3.7 信号预处理的设计 (33)3.7.1 滤波器设计 (33)3.7.2 加窗处理的设计 (35)3.7.3 噪声处理的设计 (36)3.8 信号时域分析的设计 (37)3.8.1 信号参数测量的设计 (37)3.8.2 信号相关分析的设计 (38)3.9 信号频域分析的设计 (40)3.9.1 幅值谱分析的设计 (40)3.9.2 功率谱分析的设计 (41)3.9.3 倒频谱分析的设计 (41)3.10 信号频谱主要性质的设计 (42)3.10.1 信号时移特性的设计 (42)3.10.2 信号频移特性的设计 (43)3.10.3 Parseval定理的设计 (43)3.11 信号处理中出现的现象的设计 (44)3.11.1 频率混叠现象的设计 (44)3.11.2 频谱泄漏现象的设计 (45)3.11.3 栅栏效应的设计 (45)3.12 系统幅频特性的设计 (46)3.13 信号调制的设计 (47)3.13.1 幅值调制的设计 (47)3.13.2 频率调制的设计 (48)3.13.3 相位调制的设计 (49)3.14 mcc编辑介绍 (50)3.15 本章小结 (51)第4章结论 (53)第5章总结与体会 .............................................................................. 错误!未定义书签。

基于matlab的gui设计报告

基于matlab的gui设计报告当然，我很乐意帮助你完成这篇文章。

以下是按照你提供的格式完成的《基于Matlab的GUI设计报告》。

一、介绍1. 引言本报告将探讨基于Matlab的GUI设计，其中包括设计背景、目的和重要性。

2. Matlab简介在开始讨论GUI设计之前，先简要介绍一下Matlab。

Matlab是一种高级的计算机语言和环境，常用于数学计算、数据分析和可视化。

3. GUI设计概述介绍GUI（图形用户界面）设计的概念和重要性。

GUI设计可以提供用户友好的界面，使用户能够通过图形或图标与程序交互。

二、Matlab的GUI设计工具1. Guide工具Guide是Matlab的一个可视化工具，用于创建图形用户界面。

本节将介绍Guide 的基本功能和使用方法。

2. App Designer工具App Designer是Matlab新引入的GUI设计工具，相比Guide具有更强大的功能和更好的用户体验。

本节将介绍App Designer的特点和使用技巧。

3. Matlab的其他GUI工具除了Guide和App Designer，Matlab还提供了其他GUI设计工具，如uifigure 和uitab。

本节将概述这些工具的功能和用途。

三、GUI设计原则1. 界面布局和设计介绍如何合理安排界面布局，包括按钮、文本框、下拉菜单等组件的摆放位置和大小。

2. 用户交互探讨合理的用户交互方式，包括按钮点击、鼠标悬停等，以提供更好的用户体验和减少误操作。

3. 数据可视化介绍如何将计算结果以图表、图像等形式展示给用户，提高数据分析和可视化的效率。

四、案例分析1. GUI设计案例1：温度转换器以一个简单的温度转换器为例，展示如何使用Matlab的GUI设计工具创建一个实用的应用程序。

2. GUI设计案例2：图像处理工具以图像处理为应用场景，展示如何使用Matlab的GUI工具进行图像处理和显示。

3. GUI设计案例3：数据分析工具以数据分析为应用场景，展示如何使用Matlab的GUI工具进行数据可视化和分析。

基于MATLAB的微波传输状态仿真应用设计

基于MATLAB的微波传输状态仿真应用设计作者：王梦瑶来源：《西部论丛》2020年第08期摘要：微波指的是频率在300MHz至3000GHz的电磁波，最重要应用是雷达和通信。

雷达不仅用于国防，同时也用于导航、气象测量、工业检测和交通管理等方面。

通信应用主要是现代的卫星通信和常规的中继通信。

微波的三种传输状态，是微波传输理论分析的基础。

本文将针对微波传输的特性，利用MATLAB的RF模块设计出微波传输状态的仿真分析软件。

关键词：微波，仿真，matlab，传输状态一、微波简介微波是指频率在300MHz至3000GHz的电磁波。

由于特殊的频率，微波又被称为超高频电磁波，其对应波长为0.1mm到1米之间，是分米波、厘米波、毫米波与亚毫米波的统称。

微波凭借着独特的波长和频率，其波长范围和人类基本几何尺寸在同一个数量级，所以微波在通信和生活方面都有非常巨大的研究和应用的意义。

微波的基本性质通常呈现为穿透、反射、吸收三个特性。

其中，穿透性指的是微波相较于其他红外，远红外等用于加热的电磁波具有更长的波长，可以使介质材料内部、外部几乎同时加热升温，形成体热源状态，大大缩短了常规加热中的热传导时间[1];反射性指的是对于金属类的物质，微波不会穿透或者吸收，则是反射，故而，大量的波导结构均为金属波导;吸收特性则指的是对于水和食物等就会吸收微波而使自身发热[2]微波在通信中的应用主要体现在无线通信中。

微波作为无线通信的一个重要波段，其波长的长度决定了微波元器件的几何尺寸可以做到毫米级别，符合当前继承设备的要求。

在研究微波的过程中，主要有传统场论方法，化场为路的方法，以及网络化的方法。

其中，场论的方法最为准确，但同时也由于其涉及大量的电磁学理论，研究起来具有一定的难度;网络化的分析方法，则是利用黑盒理论，忽略微波元器件的几何结构以及内部场的变化，关注输入和输出的变化;化场为路的方法，则是将抽象的难以捕捉的微波传输过程等效为基本电路结构，通过路的理论和方法，对其进行研究。

利用Matlab的图形用户界面(GUI)功能,设计与实现实验.

(1 利用Matlab 的图形用户界面（GUI ）功能，设计与实现实验主界面；(2 实现在“数值计算”图形用户界面中的各项数值计算，如实现Matlab 的线性方程组的求解、数据统计与分析、数值插值、曲线拟合、常微分方程的数值求解等数值计算；(3 利用Matlab 的二维、三维绘图功能，实现图形用户界面（GUI ）中的数值计算的可视化，即给出数值计算实例的同时实现该实例的图形化描述。

如下图给出了一个简单的GUI 界面，学生可以参考如下图设计出自己的GUI 界面。

figure('Color' ,[1,1,1],'Position' ,[100,100,700,600],...'Name' , '' , ...'NumberTitle' , 'off' , 'MenuBar' , 'none' ;uicontrol('Style' , 'Frame' , 'Position' ,[0,0.08,0.45,1],...'Units' , 'normalized' , 'Back' ,[0,1,1];XIANQIU=['a=str2num(get(xishu,''String'';', ...'b=str2num(get(changshu,''String'';', ...'b=b'';x=a\b;', ...'set(jieguo,''string'',x;'];uicontrol('Style' , 'Push' , 'Position' ,[0.02,0.92,0.20,0.06],...'String' , 'ÏßÐÔ·½³Ì×éÇó½â', 'Units' , 'normalized' , 'Call' ,XIANQIU;uicontrol('Style' , 'Text' , 'Position' ,[0.01,0.83,0.1,0.05],... 'Units' , 'normalized' , 'Horizontal' , 'center' , ...'String' , 'ÏµÊý¾ØÕó', 'Back' ,[0,1,1];xishu=uicontrol('Style' , 'Edit' , 'Position' ,[0.16,0.83,0.25,0.06],... 'Units' ,'normalized' , 'Back' ,[0,1,0];uicontrol('Style' , 'Text' , 'Position' ,[0.01,0.72,0.1,0.05],... 'Units' , 'normalized' , 'Horizontal' , 'center' , ...'String' , '³£ÊýÏî¾ØÕó', 'Back' ,[0,1,1];changshu=uicontrol('Style' , 'Edit' , 'Position' ,[0.16,0.72,0.25,0.06],.. .'Units' , 'normalized' , 'Back' ,[0,1,0];uicontrol('Style' , 'Push' , 'Position' ,[0.02,0.63,0.20,0.06],... 'String' ,'ÊýÖµÍ³¼ÆÓë·ÖÎö';uicontrol('Style' , 'Text' , 'Position' ,[0.23,0.63,0.2,0.05],... 'Units' , 'normalized' , 'Horizontal' , 'center' , ...'String' , 'ÔÚÏµÊý¾ØÕóÊäÈë¿òÖÐÊäÈëÒª·ÖÎöµÄ¾ØÕó', 'Back' ,[0,1,1];uicontrol('Style' , 'Push' , 'Position' ,[0.06,0.55,0.1,0.05],... 'String' , 'ÊýÖµ²åÖµ';uicontrol('Style' , 'Push' , 'Position' ,[0.22,0.55,0.1,0.05],... 'String' , 'ÇúÏßÄâºÏ';uicontrol('Style' , 'Text' , 'Position' ,[0.005,0.45,0.05,0.05],... 'Units' , 'normalized' , 'Horizontal' , 'center' , ...'String' , 'X' , 'Back' ,[0,1,1];chazhi=uicontrol('Style' , 'Edit' , 'Position' ,[0.05,0.45,0.15,0.06],... 'Units' ,'normalized' , 'Back' ,[0,1,0];uicontrol('Style' , 'Text' , 'Position' ,[0.2,0.45,0.05,0.05],... 'Units' , 'normalized' , 'Horizontal' , 'center' , ...'String' , 'Y' , 'Back' ,[0,1,1];nihe=uicontrol('Style' , 'Edit' , 'Position' ,[0.25,0.45,0.15,0.06],... 'Units' ,'normalized' , 'Back' ,[0,1,0];XIANXING=['s=(get(changwei,''String'';', ...'c=(get(tiaojian,''String'';', ...'c_f=dsolve(''s'',''b'',''x'';', ...'set(jieguo,''string'',char(c_f;'];uicontrol('Style' , 'Push' , 'Position' ,[0.02,0.35,0.25,0.06],...'String' , '³£Î¢·Ö·½³ÌÊýÖµÇó½â', 'Units' , 'normalized' , 'Call' ,XIANXING;chengwei=uicontrol('Style' , 'Edit' , 'Position' ,[0.16,0.25,0.25,0.06],.. .'Units' , 'normalized' , 'Back' ,[0,1,0];uicontrol('Style' , 'Text' , 'Position' ,[0.01,0.25,0.1,0.05],... 'Units' , 'normalized' ,'Horizontal' , 'center' , ...'String' , 'Î¢·Ö·½³Ì', 'Back' ,[0,1,1];tiaojian=uicontrol('Style' , 'Edit' , 'Position' ,[0.16,0.15,0.25,0.06],.. .'Units' , 'normalized' , 'Back' ,[0,1,0];uicontrol('Style' , 'Text' , 'Position' ,[0.01,0.15,0.1,0.05],... 'Units' , 'normalized' ,'Horizontal' , 'center' , ...'String' , '³õÖµÌõ¼þ', 'Back' ,[0,1,1];h_axes=axes('position' ,[0.5,0.15,0.4,0.4];jieguo=uicontrol('Style' , 'text' , 'Position' ,[0.5,0.6,0.45,0.25],... 'Units' , 'normalized' , 'Back' ,[0,1,0];uicontrol('Style' , 'Text' , 'Position' ,[0.6,0.85,0.3,0.1],... 'Units' , 'normalized' ,'Horizontal' , 'center' , ...'String' , '½á¹û', 'Back' ,[1,1,1],'FontSize' ,35;uicontrol('Style' , 'Push' , 'Position' ,[0.018,0.02,0.08,0.05],... 'String' , 'ÍË³ö', 'Units' , 'normalized' , 'Call' , 'close' ;uicontrol('Style' , 'Push' , 'Position' ,[0.65,0.025,0.08,0.05],...'String' , '°¡Êµ´òÊµ', 'Units' , 'normalized' , 'Call' , '»æÍ¼º¯Êý°´Å¥';。

基于matlabgui的数字信号处理实验平台设计 _大学论文

论文题目：基于MATLAB GUI 的数字信号处理实验平台设计摘要数字信号处理是一门涉及许多学科而又广泛应用于许多领域的新兴学科，主要应用在通信、电气控制、生物医学、遥测遥感、地质勘探、航空航天、自动化仪表等领域，它涵盖内容多、概念抽象、原理复杂、推理繁琐，因此，在有限的的课堂时间内掌握这门课程的知识是对学生的基本要求。

本文主要研究了数字信号处理实验平台的设计，首先，利用MATLAB GUI完成数字信号处理课程中的离散系统时频域分析、离散傅里叶变换、快速傅里叶变换、IIR滤波器和FIR滤波器设计5个模块的界面构建，然后，利用MATLAB语言完成图形用户界面（GUI）的编程，最后，对数字信号处理实验平台的各个实验界面进行测试与优化。

该实验平台将数字信号处理课程中的重点、难点用交互式、实时、可视化界面进行展示，有利于教师的教学和学生的学习，具有一定的应用价值。

【关键词】数字信号处理实验平台MATLAB 图形用户界面（GUI）【论文类型】设计型Title: The Design of Digital Signal Processing Experiment Platform Based On MATLAB GUIMajor: Communication EngineeringName: Feng Xu Signature:＿＿＿＿＿Supervisor: Zhang Ming Signature:＿＿＿＿＿ABSTRACTDigital signal processing is a new discipline which involves many subjects and widely used in many fields. It mainly used in communications, electrical control, biomedical, remote sensing, geological exploration, aerospace, automation instrument and other fields. It includes much more content and abstract concept. It has more complex principles and complicated reasoning. Therefore, in the limtited classroom time ,to master the knowledge of the course is a basic requirement of students.This paper mainly studies the design of digital signal processing experiment platform. Firstly,using MATLAB GUI to complete the construction of digital signal processing course in the five modules: the frequency domain analysis and the time domain analysis of discrete system, discrete Fourier transform, fast Fourier transform, FIR filter design and IIR filter design .after that, using MATLAB programming language to complete graphical user interface (GUI) programming. finally ,through testing and optimizing the digital signal processing experiment platform, we can display the key and difficult content by the interactive, real time and visual experiment platform. It is helpful for the teaching of teachers and students' learning, and it has some application value.【Key words】Digital Signal Processing Experiment Platform MATLAB Graphical User Interfaces（GUI）【Type of Thesis】Design目录1 绪论 (1)1.1 研究目的及意义 (1)1.2 国内外研究现状 (1)1.3 MATLAB GUI简介 (2)1.4 本文研究内容 (2)2 数字信号处理实验平台设计 (4)2.1 实验平台分析 (4)2.1.1 实验平台的基本结构 (4)2.1.2 实验平台设计的步骤 (5)2.2 开始引导界面与实验主界面设计 (5)2.3 子界面的设计 (6)2.3.1 离散系统时频域分析实验界面设计 (6)2.3.2 离散信号傅里叶变换实验界面设计 (8)2.3.3 离散序列快速傅里叶变换实验界面设计 (9)2.3.4 IIR滤波器实验界面设计 (10)2.3.5 FIR滤波器实验界面设计 (11)2.4 本章小结 (13)3 实验平台测试 (14)3.1 离散信号时频域分析 (14)3.1.1 常见离散信号 (14)3.1.2 离散信号时域变换 (15)3.1.3 离散信号时域运算 (15)3.1.4 离散信号的卷积 (16)3.1.5 离散LTI系统的时域分析 (17)3.1.6 离散LTI系统的频域分析 (19)3.2离散傅里叶变换 (20)3.2.1 离散时间序列傅里叶变换（DTFT） (20)3.2.2 周期序列离散傅里叶级数（DFS） (21)3.2.3 离散信号傅里叶变换（DFT） (22)3.3 快速傅里叶变换 (23)3.3.1 基二快速傅里叶变换原理 (23)3.3.2 离散序列的快速傅里叶变换实验测试 (24)3.4 IIR滤波器设计 (25)3.4.1 常见的模拟低通滤波器设计 (25)3.4.2 模拟滤波器的频带变换 (29)3.4.3 脉冲响应不变法设计IIR数字滤波器 (31)3.4.4 双线性变换法设计IIR数字滤波器 (32)3.4.5 直接函数法设计IIR数字滤波器 (34)3.4.6 IIR滤波器的应用 (36)3.5 FIR滤波器设计 (36)3.5.1 常见的窗函数 (37)3.5.2 窗函数法设计FIR滤波器 (38)3.5.3 频率采样法设计FIR滤波器 (41)3.5.4 等波纹法设计FIR滤波器 (42)3.5.5 FIR滤波器的应用 (44)3.6 本章小结 (45)4 结论 (46)4.1 工作总结 (46)4.2 工作展望 (46)致谢 (48)参考文献 (49)1 绪论1.1 研究目的及意义数字信号处理是通信类专业核心主干课程，该课程是一门理论与实践、原理与应用紧密结合的课程。

基于MATLABGUI信号与系统虚拟实验平台使用

目录第一章绪论 (1)1.1 概述 (1)1.2 研究意义 (1)1.3 本文的主要工作 (2)第二章MATLAB/GUI简介 (3)2.1 MATLAB概述 (3)2.2 图形用户界面GUI (3)第三章虚拟实验平台设计 (5)3.1系统方案设计 (5)3.2 系统主界面设计 (6)3.3 简单函数性质模块 (7)3.3.1 简单函数性质模块主界面 (7)3.3.2简单函数性质仿真界面 (8)3.3.3 简单函数波形程序 (9)3.3.4 信号运算程序代码 (10)3.4 信号抽样模块 (11)3.5 信号频谱分析模块 (13)3.6 LTI系统时域分析模块 (15)3.6.1 连续时间LTI系统 (16)3.6.2 离散时间LTI系统 (17)3.7 滤波器设计模块 (18)3.8 生成可执行文件 (22)3.9 小结 (22)第四章虚拟实验平台的使用 (23)4.1 简述 (23)4.2 主界面 (23)4.3 简单函数性质 (24)4.3 信号抽样 (26)4.4 信号频谱分析 (27)4.5 LTI系统时域分析 (28)4.6 滤波器设计 (29)第五章小结 (31)5.1 系统设计成果 (31)5.2 系统设计不足 (31)参考文献 (32)致谢 (33)第一章绪论1.1 概述通信在现今生活中已是普遍存在，在经济发展，政治军事活动，个人生活中的应用已是相当普遍，是社会发展不可缺少的工具，自1844年莫而斯在华盛顿和巴尔的摩之间发送世界第一份电报以来，通信已经经历了150多年，发展到目前数字通信趋于替代模拟通信的趋势。

《信号与系统》课程，是高等理工科类院校通信与电子信息工程等专业中一门十分重要的基础理论课，也是电子信息工程专业许多后续课程的重要理论基础。

以前的信号模拟是通过硬件，对仪器和实验室的要求较高，不便于广泛应用，而且信号处理具有内容繁多、概念抽象、设计复杂等特点, 学生在学习时常常会感到枯燥, 难以理解和掌握。

改进的基于Matlab GUI的微波介电常数测量系统

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟改进的基于Matlab GUI 的微波介电常数测量系统依据传输线测量方法，结合Matlab GU近年来，随着雷达、遥控遥测、微波通信等微波技术的迅猛发展，对微波器件的系统性能提出了更高的要求，进而对它们所用的微波介质材料提出了更高的要求。

微波介质材料的电特性的测量，对于研究材料的微波特性、研制微波器件、促进现代尖端技术发展等都有重要意义。

微波介质参数的测量方法，有传输法(如波导、同轴传输线法等)、谐振腔法和自由空间法等。

传输线法以其简单易行，不需要特殊的仪表设备等特点常成为测试系统被选取的方法。

测量线是一种传统微波测量仪器，可以测量开槽波导内电压驻波比，从而确定反射系数和阻抗数值。

测量线简单可靠、价格便宜、测量原理清晰，在微波频段采用测量线测量介电常数仍是一种主要途径。

1、原理介电常数r 的测量属于间接测量，它以某种函数关系式包含在可观察的测量量内，因此，传输线法测量r 是建立在传输线理论、特性阻抗和传输常数的基础上的，通过函数关系计算出介电常数。

终端短路法是传输线法的一种，实质是网络参量法，即通过介质样品对网络参量的反应来测定r。

利用波导测量线进行两点法测量时，当波导管内放入长为l 的介质样品时等效为双口网络，如通过2094 组数据的测试和计算，得到0.96GHz~12.40GHz 内五组介电常数数据。

数据结果如表，测试计算结果有很强的一致性，为相应频率内研究使用两种介质提供了支持。

在测量线系统中，系统误差包括测量线误差、介质样块装配误差、手动测量操作误差、读数误差。

介质样块度装配采用紧配合压入波导内，保证介质。

基于 MATLAB GUI 的数字信号处理实验仿真平台设计

基于MATLAB GUI 的数字信号处理实验仿真平台设计摘要：本文针对数字信号处理课程理论丰富、应用性强的特点，利用MATLAB自带的图形用户界面开发工具设计了数字信号处理实验仿真平台，实现了交互式实时动态仿真。

[关键词]数字信号处理MATLAB仿真平台图形用户界面?数字信号处理?是高校为电子通信类专业开设的核心专业根底课，对于学生整个课程体系的建立起着重要作用。

课程主要包含序列傅里叶变换、Z变换、离散傅立叶变换、快速傅立叶变换及数字滤波器的设计等内容，具有理论丰富、公式繁琐及物理概念抽象的特点，需要学生具备较好的复变函数和信号与系统的理论根底，因此，造成了目前学生普遍认为该课程内容难以理解学习的现状。

实验教学作为理论教学的一个辅助手段，引用得当可以帮助学生更深入地理解和掌握本门课程理论知识。

为了提高教学效果，结合多年的教学经验，本文基于Matlab强大的图形用户界面〔GraphicalUserInterface，GUI〕和丰富的数字信号处理工具箱，设计开发了一个数字信号处理实验仿真平台。

借助该平台，教师可以在课堂上以交互的方式进行实时仿真，将抽象的理论清晰、感性地再现，有效地提高了学生的学习兴趣和课堂教学效果;学生可以通过自主编程的方式进行滤波器的设计及应用实验，更能促进他们不断深入学习和研究，提高其设计应用能力。

1实验仿真平台结构数字信号处理实验仿真平台旨在为教师和学生提供一个交互式的用户界面，能够将数字信号处理课程的根底理论和方法通过动态演示的方法展现在学生面前，亦可以通过学生操作及自主编程来验证多个实验现象。

因此，实验平台内容可分为演示和实验两大类，其中实验类按学生的认知规律可进一步细分为验证性实验和设计性实验。

即该平台从结构上包括根底知识演示、验证性实验和设计性实验三大模块，涵盖数字信号处理课程的主要教学内容。

其中，根底知识演示模块主要用于课堂演示，将抽象内容通过仿真演示形象化，激发学生学习兴趣;验证性实验模块主要用于验证数字信号处理的根本理论知识，加深学生理解;设计性实验主要用于学生自行选择参数进行滤波器的设计，从而提高其解决问题能力。

基于MATLAB GUI的数字信号处理仿真平台的设计

图３调平示慝
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１．前言
本系统采用四点追逐式调平原理，双想理轴＼＼一、７轴水平传感器测量雷达工作车绕横轴和纵轴的倾斜角ａ和，测量电路将倾斜角与设定误差角进行比较，根据比较结果判断支撑腿的高低，控制系统使相对较低的支撑腿上升，向最高腿看齐，最终达到水平状态。自动调平控制为一个开关型闭环回路，其控制框图如图５所示。调平系统的稳定性、调平精度、调平速度等与系统参数有关，借助计算机仿真分析与设计，并通过实际调试，可以使系统达到稳定工作，并能满足一定的精度和速度要求。
Ｉ丝．遮廛 …………………………．
某车载雷达的调平设计
西安黄河机电有限公司郭世军魏
【摘要】本文以某车载相控阵制导雷达自动调平系统为引子，较为详细地探讨了车载雷达调平的设计方法。Ｉ关键词】车载雷达；自动调平；调平精度
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本文探讨的对象是图３所示的某相控车载雷达工作时，若天线需绕回转阵制导雷达，调平误差要求０ｓ３分。由于轴３６０。旋转，则须保证回转中心轴和大调平对象体积、重量均较大，所以选择四地有必要的铅垂度，以确保雷达的工作精点调平方式，即Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个液压油缸度，亦即雷达工作车调平。作为调平支撑腿。调平结束，雷达长时间２．雷达精度对调平的要求工作时，考虑到Ａ、Ｄ支撑腿外前悬尺寸、精度是雷达的一个重要性能指标。雷重量均较大，用Ｅ支撑腿辅助支撑，Ｅ支撑达测定目标的位置一般采用球坐标系，如腿为手动机械式千斤顶。图ｌ所示，以雷达所在地０作为坐标原点，而目标的位置Ｔ由下列三个坐标确定：斜距Ｒ一一雷达到目标的直线距离０Ｔ方位角Ａ一一雷达与目标连线０Ｔ与选定基准方向（如正北）在水平面上的夹角俯仰角Ｅ一一雷达与目标连线ＯＴ与水平面的夹角

基于Matlab GUI“数字信号处理”实验平台设计

第４３卷　第１期２０２１年２月电气电子教学学报ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＥＥＥＶｏｌ．４３　Ｎｏ．１Ｆｅｂ．２０２１收稿日期：２０２００６１８；修回日期：２０２００９２４基金项目：河北省研究生“数字信号处理”精品课程建设项目（项目编号：ＫＣＪＳＸ２０１９０５６）作者简介：马月红（１９７９），女，博士，讲师，主要从事理论教学、无线电探测技术研究工作，Ｅｍａｉｌ：ｓｕｎｍｙｈ＠１６３．ｃｏｍ基于ＭａｔｌａｂＧＵＩ“数字信号处理”实验平台设计马月红，孙晓云，刘素艳（石家庄铁道大学电气与电子工程学院，河北石家庄０５０００１）摘要：为了方便学生更好地学习数字信号处理这门重要课程，提高实验动手能力，本文利用ＭＡＴＬＡＢＧＵＩ开发设计了可视化的虚拟实验平台，实验平台系统实现了信号生成模块、信号抽样模块、傅里叶变换模块、卷积和以及ＦＦＴ的实现与应用模块，可以让学生更加直观地看到原理展示，从而进一步帮助学生理解和体会抽象难懂的内容，以此提高学生们的学习兴趣。

关键词：数字信号处理；ＭａｔｌａｂＧＵＩ；虚拟实验操作平台中图分类号：Ｇ６４２；ＴＮ９１１．６－４文献标识码：Ａ文章编号：１００８０６８６（２０２１）０１０１６４０５ＤｉｇｉｔａｌＳｉｇｎａｌＰｒｏｃｅｓｓｉｎｇＶｉｒｔｕａｌＥｘｐｅｒｉｍｅｎｔＰｌａｔｆｏｒｍＢａｓｅｄｏｎＭａｔｌａｂＧＵＩＭＡＹｕｅｈｏｎｇ，ＳＵＮＸｉａｏｙｕｎ，ＬＩＵＳｕｙａｎ（ＳｃｈｏｏｌｏｆＥｌｅｃｔｒｉｃａｌａｎｄＥｌｅｃｔｒｏｎｉｃＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，ＳｈｉｊｉａｚｈｕａｎｇＴｉｅｄａｏＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｓｈｉｊｉａｚｈｕａｎｇ０５０００１，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＩｎｏｒｄｅｒｔｏｆａｃｉｌｉｔａｔｅｓｔｕｄｅｎｔｓｔｏｂｅｔｔｅｒｌｅａｒｎｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｔｃｏｕｒｓｅｏｆＤｉｇｉｔａｌＳｉｇｎａｌＰｒｏｃｅｓｓｉｎｇａｎｄｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｉｒｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌａｂｉｌｉｔｙ，ｔｈｉｓｐａｐｅｒｄｅｖｅｌｏｐｓａｎｄｄｅｓｉｇｎｓａｖｉｓｕａｌｖｉｒｔｕａｌｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌｐｌａｔｆｏｒｍ．Ｔｈｒｏｕｇｈａｓｅｒｉｅｓｏｆｓｉｍｕｌａｔｉｏｎｓ，ｔｈｅｓｙｓｔｅｍｒｅａｌｉｚｅｓｔｈｅｒｅａｌｉｚａｔｉｏｎａｎｄａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｍｏｄｕｌｅｓｏｆｓｉｇｎａｌｇｅｎｅｒａｔｉｏｎｍｏｄｕｌｅ，ｓｉｇｎａｌｓａｍｐｌｉｎｇｍｏｄｕｌｅ，ＦｏｕｒｉｅｒｔｒａｎｓｆｏｒｍｍｏｄｕｌｅａｎｄＦＦＴ，ｗｈｉｃｈｃａｎｍａｋｅｓｔｕｄｅｎｔｓｍｏｒｅｉｎｔｕｉｔｉｖｅｔｏｓｅｅｔｈｅｐｒｉｎｃｉｐｌｅｄｉｓｐｌａｙ，Ｓｏａｓｔｏｆｕｒｔｈｅｒｈｅｌｐｓｔｕｄｅｎｔｓｕｎｄｅｒｓｔａｎｄａｎｄｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｔｈｅａｂｓｔｒａｃｔａｎｄｄｉｆｆｉｃｕｌｔｃｏｎｔｅｎｔ，ｓｏａｓｔｏｉｍｐｒｏｖｅｓｔｕｄｅｎｔｓ＇ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｌｅａｒｎｉｎｇ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｄｉｇｉｔａｌｓｉｇｎａｌｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇ；ＭａｔｌａｂＧＵＩ；ｖｉｒｔｕａｌｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌｏｐｅｒａｔｉｎｇｐｌａｔｆｏｒｍ０　引言随着通信科技方面的发展，以数字信号处理为基础的问题随处都在［１］。

基于MATLABGUI的信号与系统分析软件开发

《工业控制计算机》2011年第24卷第3期摘要借助MATLAB的信号处理工具和GUI图形用户界面功能设计并开发了一款信号与系统分析软件。

软件平台包括了连续信号与系统的时域分析方法和变换域分析方法，以及离散时间信号与系统的时域分析方法和Z域分析方法等信号与系统中的主要内容。

该软件可以帮助学生完成复杂的数学运算，使得复杂抽象的理论变得简单直观。

关键词：信号与系统，分析，MATLAB，图形用户界面（GUI）AbstractA set of software for signals and systems analysis is designed through the use of signal processing tool and graphi-cal user interface in MATLAB．This software includes the main contents of signals and systems analysis,such as time do-main analysis and transform domain analysis for continuous signals and systems,time domain analysis and Z－domain anal-ysis for discrete time signals and systems,etc．The software can help the student complete complex calculation in mathe-matics,and make the complex and abstract theory simple and direct．Keywords:signals and systems,analysis,MATLAB,Graphical User Interface(GUI)本文利用MATLAB的GUI工具箱开发设计出了一款信号与系统分析软件，该软件可以作为辅助教学工具以提高教学效率，帮助学生更好地理解课程中的重难点，提高学生的综合能力。

基于Matlab GUI的信号与系统实验平台设计

基于Matlab GUI的信号与系统实验平台设计摘要：本虚拟实验系统具有可视化的特点，操作方便、直观．通过GUI界面，学生可以进入教师指定的实验项目，进入相应的环境，设置和调整仿真参数，进行仿真试验；或者任意进入感兴趣的实验项目，打开参考资料及问题解答，进行自学。

关键词：Matlab GUI；信号与系统实验平台设计；信号与系统”对知识和专业基础知识要求特别高，计算复杂，概念抽象不容易理解，教学方式单一，计算结果只是一堆数学公式，看不到实体的效果，这些因素造成了“信号与系统”这门课成了难学、不容易理解的代名词。

传统的硬件实验系统存在着实验设备短缺、实验项目选择受限、实验设备老化等弊端，为此，利用Matlab强大的数值计算、符号计算、绘图显示及图形用户界面等功能，设计了信号与系统仿真实验GUI 平台，增加计算机辅助实验教学手段是对信号与系统课程教学方法的有力补充。

1 MatlabMATLAB （矩阵实验室）即是Matrix ＋ Laboratory ，又称为“矩阵实验室，其强项就是高效的矩阵计算。

MATLAB广泛应用于电子、航空航天、数学、计算机、机械和经济学等领域。

相关专业都将MATLAB 做为专业的必修课和选修课，增强学生对科学软件的掌握，为社会输送合格的人才。

我校开设MATLAB 的学院有机电学院、数学学院、计算机学院和经管学院，特别是我们学院对电子大类的所有专业都开设。

对学生学习枟信号与系统枠、枟通信原理枠和枟数字信号处理枠等课程，起到辅助的作用，能够通过建立仿真模型，形象、直观的展现抽象的概念和理论知识，加强学生对这些专业知识的理解，提高学生的学习成绩。

MATLAB GUI（Graphical User Interface）即图形用户界面，是指由按钮、列表框、编辑框等用户界面控件构成的应用程序界面。

GUI 是一种结合计算机科学、美学、心理学、行为学，及各商业领域需求分析的人机系统工程，强调人－机－环境三者作为一个系统进行总体设计。

基于Matlab GUI的数字信号处理仿真系统研究与设计

第9期2019年5月No.9May，2019通信原理是通信类、电子信息类专业重要的专业基础课，综合电路、数学相关课程，具有一定难度和深度[1]，此课程实用性强，理论内容丰富，但概念抽象难懂，理论多来源于复杂的数学运算推导，黑板教学易使学生失去学习兴趣，单纯理论教学缺乏可视化的直观表现，对学生直观理解问题的帮助不大[2-4]。

在通信原理课程学习过程中，如何利用先进管理手段，以可视化方式展现知识点，是一个重要课题。

Matlab 集成了数值计算和可视化环境，非常直观，而且提供大量函数，可以将一些较难理解的内容、抽象概念等准确、形象、直观地表现出来。

本文利用Matlab 语言进行图形用户界面（Graphical User Interface ，GUI ）编程，设计开发信号处理仿真系统，将通信原理课程中的重要知识点用动态演示的方式表现，为教学提供操作简单、功能全面的教学辅助软件，帮助学生更直观、全面地掌握知识点。

1 Matlab仿真应用于课程教学中的优势Matlab 软件可以进行数值和符号计算，适用于工程应用和解决实际问题，编程快捷方便[5]。

同时，Matlab 具有丰富的图像处理工具箱，由200种支持图像处理操作的函数组成，拥有强大的数据处理能力[6]。

通信原理课程主要是围绕对数字信号的处理展开，将Matlab 仿真系统引入该课程，对抽象概念和难以观察到的现象进行准确、形象、直观的表现，加强学生的理解，以达到更好的教学效果。

2 系统设计2.1 系统整体框架信号处理仿真系统针对通信原理课程中的主要知识点，以数字信号处理为落脚点，实现对信号的量化、编码、解码、调制、解调、误码率的分析、窗函数处理和滤波器处理。

通过对信号的一系列处理，更加生动形象地展示系统对信号的处理过程，提高学生对信号处理的兴趣。

该系统主要包括6个模块：基本流程模块、误码率模块、序列图形模块、频谱分析模块、窗函数模块和滤波器模块。

每个模块有对应的操作界面，各界面实现各自所需功能。

基于MATLABGUI平台的数字微波工程设计

基于MATLAB GUI 平台的数字微波工程设计【摘要】数字微波工程设计是一项繁重复杂的工作，为减少设计人员工作量，实现自动化设计，开发了一个数字微波工程设计平台。

该平台基于MATLAB GUI 编程，通过路径信息分析、天线高度设计、性能指标估算等一系列功能模块实现了高效可靠的数字微波工程设计。

本文对平台的总体设计和具体实现进行了详细的阐述。

实践证明平台简便实用，对数字微波通信系统的工程设计具有较强的指导作用。

【关键词】数字微波，工程设计，MATLAB GUI 【中图分类号】 TN925+.91【文献标识码】 B 【本文献信息】张欣，王三山，艾杰.基于MATLAB GUI 平台的数字微波工程设计[J].广播与电视技术，2014,Vol.41(10).Design of Digital Microwave Engineering Based on MATLAB GUI PlatformZHANG Xin, WANG Sanshan, AI Jie（Wireless Transmission Center of Henan Province, Henan 450003, China ）Abstract Engineering design of digital microwave is a heavy and complex work. In order to reduce the workload of designers and realize theautomatic design, an engineering design platform of digital microwave is developed. Base on MATLAB GUI programming, the platform achieves effi cient and reliable engineering design of digital microwave by a series of function modules, such as path analysis, antenna height design, performance estimation and so on. The general design and implementation of the platform are elaborated in this paper. Application proves the convenience and practicability of the platform, which would be a helpful guidance for engineering design of digital microwave communication system.Keywords Digital microwave, Engineering design, MATLAB GUI张欣，王三山，艾杰（河南省无线发射传输管理中心,河南 450003）0 引言随着通信技术的飞速发展，融合微波技术和数字技术诸多优点的数字微波已经成为现代通信网络中重要的传输工具，特别是在专网、移动网和宽带数据网中，数字微波的应用日益广泛[1][2]。

基于GUI和矢量信号源的微波着陆信号模拟器设计

基于GUI和矢量信号源的微波着陆信号模拟器设计冯翔;张斌【摘要】A design method of microwave landing signal simulator based on GUI and vector signal generator is proposed in this paper. First,a human-computer interaction interface with the function of signal parameters setting,interference simulation and baseband data generation is designed by MATLAB GUIDE. Second,an improved method of the scanning beam simulation which can realize accurate simulation of the microwave landing scanning single is proposed. Finally,baseband data is hybrid modulated by using vector signal generator MG3700A. The test results show that the signal simulator meets requirements of design.%提出了基于GUI和矢量信号源的微波着陆信号模拟器设计方法.首先利用MATLAB图形用户界面开发环境设计了集信号参数设置、干扰模拟和基带数据生成于一体的基带波形仿真功能;其次提出了一种改进的扫描波束模拟方法,实现了对微波着陆扫描信号的精确模拟;最后利用矢量信号源MG3700A对基带数据进行混合调制.测试结果表明,该信号模拟器达到设计要求.【期刊名称】《火力与指挥控制》【年(卷),期】2016(041)011【总页数】5页(P158-162)【关键词】微波着陆系统;信号模拟器;信号参数;图形用户界面;矢量信号源【作者】冯翔;张斌【作者单位】空军工程大学信息与导航学院,西安 710077;空军工程大学信息与导航学院,西安 710077【正文语种】中文【中图分类】TN955微波着陆系统（MLS）是新一代飞机精密引导着陆系统，为等待着陆的飞机提供方位、仰角和距离信息，是我军最重要的精密着陆系统［1］。