高中生物细胞工程试题
高中细胞工程的试题及答案
高中细胞工程的试题及答案一、选择题1. 细胞工程主要研究的领域包括以下哪项？A. 植物细胞培养B. 动物细胞培养C. 微生物细胞培养D. 所有以上选项答案：D2. 细胞融合技术在细胞工程中的主要应用是什么？A. 生产单克隆抗体B. 制备疫苗C. 制备重组蛋白D. 制备细胞因子答案：A3. 以下哪项不是细胞工程常用的培养基？A. RPMI 1640B. DMEMC. 琼脂糖凝胶D. MEM答案：C二、填空题4. 细胞工程中常用的细胞分离技术包括_______、_______和_______。
答案：离心法、酶解法、机械分离法5. 细胞培养中，细胞贴壁生长需要的表面是_______。
答案：亲水性6. 细胞工程中，细胞周期包括G1期、S期、G2期和_______。
答案：M期三、简答题7. 简述细胞工程在医学领域的应用。
答案：细胞工程在医学领域的应用非常广泛，包括生产用于治疗的细胞因子和生长因子、制备单克隆抗体用于疾病诊断和治疗、利用干细胞技术进行组织工程和器官再生，以及通过基因编辑技术治疗遗传性疾病等。
8. 解释什么是动物细胞培养，并列举其在生物技术中的应用。
答案：动物细胞培养是一种在体外条件下，利用特定的培养基和环境条件，使动物细胞生长和增殖的技术。
其应用包括生产生物药物（如干扰素、生长激素）、研究细胞生物学特性、进行药物筛选和毒性测试，以及用于病毒疫苗的生产等。
四、论述题9. 论述细胞工程在生物制药领域的发展前景。
答案：细胞工程在生物制药领域具有巨大的发展前景。
随着生物技术的发展，细胞工程已经成为生产生物药物的重要手段。
例如，利用动物细胞培养技术可以大规模生产重组蛋白和单克隆抗体。
此外，通过基因编辑技术，可以改造细胞以提高药物蛋白的表达量和稳定性。
细胞工程还有助于开发个性化医疗，通过患者自身的细胞进行定制化治疗。
随着技术的不断进步，细胞工程在生物制药领域的应用将更加广泛和深入。
结束语：通过本试题的学习和练习，同学们应该对高中细胞工程的基础知识有了更深入的理解。
高中生物《细胞工程》专题训练
高中生物《细胞工程》专题训练考点1 植物细胞工程的是() 1.(2020北京,13,2分)为培育具有市场竞争力的无籽柑橘,研究者设计如下流程。
相关叙述不正确．．．A.过程①需使用胰蛋白酶处理B.实现过程②依赖膜的流动性C.过程③需应用植物组培技术D.三倍体植株可产生无籽柑橘答案A2.(2023广东,12,2分)人参皂苷是人参的主要活性成分。
科研人员分别诱导人参根与胡萝卜根产生愈伤组织的是()并进行细胞融合,以提高人参皂苷的产率。
下列叙述错误．．A.细胞融合前应去除细胞壁B.高Ca2+—高pH溶液可促进细胞融合C.融合的细胞即为杂交细胞D.杂交细胞可能具有生长快速的优势答案C3.(2023山东,14,2分)利用植物细胞培养技术在离体条件下对单个细胞或细胞团进行培养使其增殖,可获得植物细胞的某些次生代谢物。
下列说法正确的是()A.利用该技术可获得某些无法通过化学合成途径得到的产物B.植物细胞体积小,故不能通过该技术进行其产物的工厂化生产C.次生代谢物是植物所必需的,但含量少,应选择产量高的细胞进行培养D.该技术主要利用促进细胞生长的培养条件提高单个细胞中次生代谢物的含量答案A4.(2022辽宁,14,2分)蓝莓细胞富含花青素等多酚类化合物。
在蓝莓组织培养过程中,外植体切口处细胞被破坏,多酚类化合物被氧化成褐色醌类化合物,这一过程称为褐变。
褐变会引起细胞生长停滞甚至死亡,导致蓝莓组织培养失败。
下列叙述错误的是()A.花青素通常存在于蓝莓细胞的液泡中B.适当增加培养物转移至新鲜培养基的频率以减少褐变C.在培养基中添加合适的抗氧化剂以减少褐变D.宜选用蓝莓成熟叶片为材料制备外植体答案D5.(2021江苏,5,2分)植物组织培养技术常用于商业化生产,其过程一般为:无菌培养物建立→培养物增殖→生的是()根培养→试管苗移栽及鉴定。
下列相关叙述错误．．A.为获得无菌培养物,外植体要消毒处理后才可接种培养B.组织培养过程中也可无明显愈伤组织形成,直接形成胚状体等结构C.提高培养基中生长素与细胞分裂素的比值,有利于诱导生根D.用同一植株体细胞离体培养获得的再生苗不会出现变异答案D6.(2021福建,11,2分)科研人员利用植物体细胞杂交技术培育矮牵牛新品种,技术流程示意图如下。
高二生物选修3细胞工程习题（有答案）
1 高二生物选修3细胞工程习题（有答案）一、选择题一、选择题 1.1.在植物细胞工程中，在植物细胞工程中，在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，当原生质体融合成一个细胞后，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，需要诱导产生出细胞壁，需要诱导产生出细胞壁，参与这一过参与这一过程的细胞器是：程的细胞器是：A ．叶绿体、高尔基体．叶绿体、高尔基体B B B．线粒体、高尔基体．线粒体、高尔基体．线粒体、高尔基体C ．叶绿体、线粒体．叶绿体、线粒体D D D．线粒体、内质网．线粒体、内质网．线粒体、内质网2. 植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。
该过程是指植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。
该过程是指A.不同植物的精子与卵细胞的融合不同植物的精子与卵细胞的融合B.不同植物的原生质体的融合不同植物的原生质体的融合C.完整的两个体细胞的融合完整的两个体细胞的融合D.植物花粉细胞的两两融合植物花粉细胞的两两融合3. 从细胞全能性的角度看，下列叙述正确的是从细胞全能性的角度看，下列叙述正确的是A.分化程度高，具有较高的全能性分化程度高，具有较高的全能性B.分化程度低，具有较低的全能性分化程度低，具有较低的全能性C.分化程度低，具有较高的全能性分化程度低，具有较高的全能性D.分化程度高低与全能性无关分化程度高低与全能性无关4. 下列关于动物细胞培养的有关叙述中正确的是下列关于动物细胞培养的有关叙述中正确的是A.A.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中B.B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等C.C.动物细胞培养的目只是获得大量的细胞分泌蛋白动物细胞培养的目只是获得大量的细胞分泌蛋白动物细胞培养的目只是获得大量的细胞分泌蛋白D.D.动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理5. 下列关于生物工程中酶的作用的叙述，错误的是下列关于生物工程中酶的作用的叙述，错误的是 A A．纤维素酶可用于植物体细胞杂交．纤维素酶可用于植物体细胞杂交．纤维素酶可用于植物体细胞杂交 B B B．胰蛋白酶可用于动物细胞培养．胰蛋白酶可用于动物细胞培养．胰蛋白酶可用于动物细胞培养C C．限制酶只用于提取目的基因．限制酶只用于提取目的基因．限制酶只用于提取目的基因D D D．．DNA 连接酶只用于DNA 拼接重组拼接重组6.6.关于细胞全能性的理解不正确的是关于细胞全能性的理解不正确的是关于细胞全能性的理解不正确的是A. A. 大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B. B. 细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件C. C. 通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子，通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果结果D. D. 通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，表明了动物体细胞也具有全能性通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，表明了动物体细胞也具有全能性通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，表明了动物体细胞也具有全能性7.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是A ．老年动物体内也有细胞的分化．老年动物体内也有细胞的分化B ．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C ．愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果．愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果D ．分化后的不同细胞中mRNA 的种类和数量不相同的种类和数量不相同8.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是A ．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性酶的专一性B ．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性细胞的全能性C ．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性生物膜的流动性2 D ．紫草细胞培养和动物细胞的培养——细胞增殖细胞增殖9.9.用于核移植的供体细胞一般都选用用于核移植的供体细胞一般都选用用于核移植的供体细胞一般都选用A.A.受精卵受精卵受精卵B. B. B.传代传代10代以内的细胞代以内的细胞C.C.传代传代10~50代以内的细胞代以内的细胞D. D. D.处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞 10.科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是A ．黑、雌．黑、雌B ．褐、雌．褐、雌C ．白、雄．白、雄D ．黑、雄．黑、雄11.11.生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。
高中生物 专题2 细胞工程 2
专题2 细胞工程 2.2 植物细胞工程——植物细胞工程的实际应用一、选择题1．通过植物组织培养技术繁育农作物,其优点不包括（)A．加快繁育速度B．保持亲本优良性状C．培育出无病毒植株D．改变植物的基因型解析：植物组织培养技术不仅可以高效快速地实现种苗的大量繁殖，还可以保持优良品种的遗传特性，并通过作物脱毒提高作物产量，改善作物品质。
答案：D2．2012·广东高考］培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是()A．组织培养B．细胞杂交C．显微注射D．核移植解析：本题主要考查现代生物技术应用的相关知识。
由于植物分生组织中病毒很少或没有病毒，常用茎尖通过组织培养技术培育脱毒苗；细胞杂交通常用于培育杂种个体；显微注射技术常用于基因工程，培育转基因生物;核移植技术常用于培养克隆动物。
故只有A选项符合题意。
答案：A3．下列应用不涉及植物组织培养技术的是() A．花药离体培养得到单倍体植株B．秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株C．人工种子培育D．“番茄—马铃薯”杂种植株培育解析：花药离体培养、人工种子培育和体细胞杂种植株的培育均需要植物组织培养作为技术手段,而秋水仙素诱导多倍体的形成与植物组织培养没有直接关系。
答案：B4．2013·江苏高考]某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。
为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是(）A．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B．采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C．采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D．采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养解析：本题考查对获得大量优质苗的多种技术手段的分析。
为了使优质苗的生物性状不发生性状分离，可采用茎段扦插诱导生根技术快速育苗，也可采用将幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上的方法或用茎尖或幼叶等部位的组织进行植物组织培养获得大量优质苗；花粉粒是减数分裂的产物,利用花粉粒离体培养得到的是单倍体苗，其高度不育，且会发生性状分离，因此B项方案不能选用.答案:B5．下列育种措施，可以增加植物突变体出现的是（)A．采用嫁接方法培育苹果新品种B．将鱼的抗冻蛋白基因导入烟草受精卵中，培育抗冻烟草C．用紫外线对植物组织培养中的愈伤组织进行照射D．使用秋水仙素对棉花植株进行处理解析：愈伤组织中的细胞处于分裂状态，受紫外线照射容易发生基因突变。
高中生物专题2《细胞工程》单元综合练习(含解析)新人教版选修3
《细胞工程》一、选择题1．近日名为“我的皮肤”的生物活性绷带在英国诞生了，它给皮肤烧伤病人带来了福音．该活性绷带的原理是先采集一些细胞样本，再让其在特殊的膜片上增殖．5～7天后，将膜片敷在患者的伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口，并促进新生皮肤层生长，达到加速伤口愈合的目的．下列有关叙述中，不正确的是（）A．“我的皮肤”的获得技术属于动物细胞工程B．人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫力下降C．种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人D．膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口与患者自身皮肤愈合与细胞膜上HLA（白细胞表面抗原）有关2．植物细胞表现出全能性的必要条件是A．导入其他植物细胞的基因B．将成熟的细胞核移植到去核的卵细胞中C．用适当浓度的秋水仙素处理D．脱离母体后，给予适宜的营养和适宜的温度等外界条件3．马铃薯是利用它的块茎进行无性繁殖，种植多代以后，往往会因感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。
获得无病毒幼苗的最佳办法是A．选择优良品种进行杂交B．进行远缘植物体细胞杂C．利用芽尖进行植物组织培养D．人工诱导基因突变4．某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。
为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是A．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B．采用花粉粒进行组织培养获得单倍体幼苗C．采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D．采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养5．某实验室做了如图所示的实验研究．下列相关叙述中正确的是（）A．与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较低B．单克隆抗体不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外C．每个Y细胞只产生一种抗体，故过程④不需进行筛选D．过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程6．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养，下列说法正确的是（）A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理B．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸C．甲、乙细胞在持续的原代培养过程中，乙会出现停止增殖的现象D．仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒7．动物细胞培养技术的用途有（）①生产有价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素等；②生产基因工程技术中所用的受体细胞；③可以用于检测有毒物质；④培养的各种细胞可直接用于生理、病理、药理等方面的研究。
高中生物专题二细胞工程第二节第二课时动物细胞融合与单克隆抗体课堂训练新人教版选修
第二课时动物细胞融合与单克隆抗体一、选择题1．下列有关细胞工程的叙述，正确的是( B )A．细胞工程在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质B．细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限使远缘杂交成为可能C．动植物细胞融合都可以使用灭活病毒进行诱导D．动物细胞融合技术最重要的用途是生产杂种细胞解析：细胞工程包括动物细胞培养、动物细胞融合、生产单克隆抗体等技术，并没有改变生物的遗传物质。
动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体。
2．在进行课题研究时，甲、乙、丙、丁四位同学所采用的方法中错误的是( B )A．甲用酶解法去除植物细胞的细胞壁B．乙用青蛙的血清来配制小鼠细胞的培养液C．丙用化学法诱导原生质体的融合D．丁用体外培养法制备单克隆抗体解析：植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，因此可用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁；由于青蛙和小鼠的代谢具有较大差异，所以应用小鼠血清来配制小鼠细胞的培养液；诱导原生质体的融合常用物理法或化学法；制备单克隆抗体既可在生物体内，也可用体外培养法。
3．(2020·天津高三模考)有机磷农药分子不能单独引起免疫反应。
在制备检测有机磷农药分子的单克隆抗体时，要先将有机磷农药分子经特定处理后，再将其多次注入小鼠，经测定相关指标合格后，才从脾脏中提取相应细胞与肿瘤细胞进行融合。
下列叙述正确的是( A )A．有机磷农药分子经特定处理的目的是制备供免疫细胞识别的抗原B．经特定处理的有机磷农药分子多次注入小鼠是为了促进记忆T细胞产生C．处理后的有机磷农药分子注入小鼠的次数由血液中有机磷农药分子的浓度决定D．从脾脏中提取的B淋巴细胞与肿瘤细胞两两融合形成3种能增殖的杂交瘤细胞解析：根据以上分析可知，有机磷农药分子经特定处理后可以作为抗原引起机体免疫反应，A正确；经特定处理的有机磷农药分子多次注入小鼠是为了促进效应B细胞产生，B错误；处理后的有机磷农药分子注入小鼠的次数由血液中产生的效应B细胞的数量决定，C错误；从脾脏中提取的B淋巴细胞与肿瘤细胞两两融合形成3种融合细胞，但是其中能增殖的杂交瘤细胞只有1种，D错误。
高中生物选修三专题2细胞工程(含解析)
2021-2021高中生物选修三-专题2-细胞工程（含解析）一、单选题1.下列对动物核移植技术的描述错误的是( )A. 哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植B. 体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核C. 体细胞核移植过程中通常采用去核卵母细胞作为受体细胞D. 通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制2.以绵羊红细胞刺激小鼠脾脏B淋巴细胞，再将后者与小鼠骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞，并筛选出特定杂交瘤细胞生产单克隆抗体。
下列说法正确的是：A. 抗体能识别绵羊整个红细胞B. 抗体只识别绵羊红细胞表面的特定分子C. 抗体能识别绵羊所有体细胞D. 抗体只识别绵羊所有体细胞表面的特定分子3.关于单克隆抗体的生产和应用，错误的是（）A. 单克隆抗体可制成诊断试剂，具有准确、高效、简易、快速的优点B. 专一抗体检验阳性筛选特定的杂交瘤细胞C. 对小鼠注射特定抗原以获取所需的T细胞D. “生物导弹”在原位杀死癌细胞，不损伤正常细胞4.细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。
下列选择错误的是（）A.选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率B.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞C.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体D.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗5.一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个细胞经过分裂和分化形成胚胎，再植入第三只羊的内发育，产下一只羊羔．这种克隆技术具有多种用途，但是不能（）A. 有选择地繁殖某一性别的家畜 B. 繁殖家畜中的优秀个体C. 用于保护濒危物种D. 改变动物的基因型6.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要氧气⑥需要二氧化碳A. ①②③④⑤⑥B. ①②③④C. ①③④⑤⑥D. ①②③④⑥7.某同学列表比较了动、植物细胞工程的有关内容，你认为其中有错误的是（）比较内容植物细胞工程动物细胞工程A 特殊处理酶解法去除细胞壁用胰蛋白酶处理制成细胞悬浮液B 融合方法物理方法、化学方法、生物方法物理方法、化学方法C 典型应用人工种子、种间植物单克隆抗体的制备D 培养基区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分常加入动物血清A. AB. BC. CD. D8.下列有关植物细胞工程的叙述，正确的是（）A. 在植物组织培养过程中，细胞的遗传物质一般都发生改变B. 植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性C. 植物组织培养的目的都是获得完整的植株D. 植物组织培养过程中培养基成分有水、无机盐、糖、维生素、有机添加物和相关激素9.动物细胞培养的顺序是( )①原代培养②传代培养③胰蛋白酶处理组织，形成分散的悬浮细胞A. ③①②B. ①②③C. ②①③D.①③②10.“生物导弹”是指（）A. 单克隆抗体B. 杂交瘤细胞C. 产生特定抗体的B淋巴细胞D. 在单抗上链接抗癌药物二、填空题11.如图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究．据图回答相关问题．（1）X、Y、Z细胞的名称分别是________、________ 、________ ．（2）①过程类似于植物组织培养技术中的________ 过程．与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较________（3）③过程中需用到的生物诱导剂是________（4）④处需要筛选，其目的是筛选出________（5）若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞，能测到放射性32P的细胞器是________12.新兴生物工程能使免疫学在应用方面更上一层楼，为人类带来福音．一方面新兴生物工程可以为免疫活性物质及疫苗的制备开辟新途径，解决免疫治疗及免疫预防方面的难题；另一方面，新兴生物工程还可以为解决器官移植所面临的供体不足和免疫排斥两大难题提供可能．（1）利用________ 技术发展起来的杂交瘤技术，为制备单克隆抗体开辟了新途径，与传统方法获取的同类产品相比，它的显著优点是________（2）干扰素及部分疫苗都可以通过________ 技术制造的工程菌来大规模生产，如国内应用较普遍的重组CHO乙肝疫苗；（3）对大面积烧伤病人，借助________ 技术可获取大量自身健康皮肤用于移植．（4）通过向供体动物基因组中导入某种调节因子，以抑制________ 的表达，或设法将之去除，再结合________ 技术，可培育出无免疫排斥的转基因猪器官；（5）________ 的分离和培养成功也为解决上述难题开辟了新途径，因其具有________ 性，可在体外诱导分化产生各种人造组织器官．13.如图为单克隆抗体制备流程示意图．（1）制备单克隆抗体过程中要用到________ 和________ 技术．（2）细胞融合是随机的过程，在HAT培养基中培养，目的是________ ．在细胞培养过程中，培养液中需要添加无机盐，但要注意无机盐的________ ，以保证生命活动的正常进行．（3）为选育出能产生高特异性抗体的细胞，要将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到7～10个细胞/mL，每孔滴入0.1mL细胞稀释液，其目的是________（4）若用15N标记的氨基酸培养能产生单克隆抗体的细胞，放射性物质在细胞结构中出现的先后顺序是________（5）最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是________14.如图是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图．（1）过程①和②得到的Y细胞称为________ ．得到的单克隆抗体最主要的优点是________ ．（2）④过程需要________ 酶，⑥过程需要用________ 处理受体细胞．（3）抗体1与抗体2的氨基酸排列顺序相同，两者的空间结构是否相同？________ 为什么？________（4）如果想用棉花生产该种抗体，则⑥过程的受体细胞通常选用________ ，经过筛选后再侵染棉花体细胞，转化成功后通过________ 技术获得能产抗体的转基因棉花植株．15.单纯疱疹病毒I型（HSV﹣1）可引起水泡性口唇炎．利用杂交瘤技术制备出抗HSV﹣1的单克隆抗体可快速检测HSV﹣1．回答下列问题：（1）在制备抗HSV﹣1的单克隆抗体的过程中，先绐小鼠注射一种纯化的HSV﹣1蛋白，一段时间后，若小鼠血清中抗________ 的抗体检测呈阳性，说明小鼠体内产生 ________ 了反应，再从小鼠________ 的中获取B淋巴细胞．将该B淋巴细胞与小鼠的________ 细胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞，该细胞具有的特点是________和________ ．（2）若要大量制备该蛋白的单克隆抗体，可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的________ 中使其增殖，再从________ 中提取、纯化获得．（3）通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV﹣1蛋白，其原因是该抗体具有________和________ 等特性．16.如图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究．据图回答相关问题．（1）X、Y、Z细胞的名称分别是________ 、________ 、________ ．（2）①过程类似于植物组织培养技术中的________ 过程．与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较________ ．②过程的实质是________（3）③过程中需用到的生物诱导剂是________ ．（4）④处需要筛选，其目的是________ ．（5）若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞，能检测到放射性32P的细胞器是________、________ ．17.动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a，b，c 代表动物细胞工程的几项技术①②③依次表示其结果．据图回答（1）若a是核移植技术，①的产生反映了________（2）若b是体外技术，则必须对精子用一定浓度的化学药物进行________ 处理；所用的化学药品是________ 或钙离子载体A23187溶液．并且b获得的卵________ （填可或不可）直接用于胚胎移植；如果选择牛的含X染色体的精子进行人工授精，生产②牛的目的是________ ．（3）若c是胚胎分割技术，为了提高胚胎的利用率进行胚胎分割时要平均分割的是________ ．否则会影响________ ，一般情况下③中个体的基因型________ 和表现型________ ．（4）按照a是核移植技术，b是体外技术，c是胚胎分割技术，则①②③属于无性生殖的是________ ．18.为治疗某种遗传性糖尿病，研究人员完成如下工作．（1）图1中①是取自患者体细胞的________ ，过程②表示________ 技术．（2）重组细胞在体外培养时，培养液中除了加入诱导物外，还应加入水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、________ 等必需的营养成分，并在含5% CO2的无菌、恒温培养箱中进行，CO2的作用是________ ；培养时，为防止接触抑制应适时用________ 处理，一般________ 培养的细胞遗传物质未发生改变．19.生物工程在医疗卫生方面得到了广泛应用，请回答下列问题．（1）利用________ 技术制备的杂交瘤细胞，可用于制备单克隆抗体．与体内抗体相比，单克隆抗体具有理化性质单一、________ 、可大量制备等优点．（2）干扰素、胰岛素等物质可以通过工程菌来大量生产．该技术中目的基因和运载体要用同种________切割，以产生相同的________ ．（3）在完成体外的过程中，对已取得的精子要进行________ 处理，为了获取更多的卵细胞，一般要对雌性个体注射________ ，使其超数排卵．（4）利用细胞培养技术可以获取自身健康的皮肤，用于皮肤移植．在此过程中通入CO2的目的是________ ，在培养液中加入________ 酶，可防止细胞出现接触抑制现象．三、实验探究题20.某实验室做了下图所示的实验研究,请据图回答:（1）与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较________。
高中生物细胞工程试题
阶段质量检测(二) 细胞工程(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题3分，共45分)1．下列生物工程技术中，不属于细胞工程的是( )A．通过试管动物大量繁殖优良动物B．利用含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素C．通过体细胞克隆技术培育出克隆羊D．将某人的肝癌细胞在试验室中繁殖成一个细胞系2．下列关于植物体细胞杂交技术的叙述，错误的是( )A．获得原生质体的过程须要用到纤维素酶和果胶酶B．利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株C．植物体细胞杂交过程就是原生质体融合的过程D．可依据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞3．植物体细胞杂交制备原生质体和动物细胞培育配制肯定浓度的细胞悬浮液，所须要的酶依次是( )A．淀粉酶和磷脂酶B．纤维素酶和胰蛋白酶C．脂肪酶和二肽酶D．过氧化氢酶和半乳糖苷酶4．下列有关单克隆抗体制备的叙述，正确的是( )A．先利用特定的抗原蛋白饲喂小鼠，再从小鼠脾脏中分别B淋巴细胞B．为避开病毒感染，只能用聚乙二醇、电激等处理来诱导骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞融合C．体外培育杂交瘤细胞须要在培育液中添加动物血清和抗生素D．经过选择培育基初次筛选的杂交瘤细胞即可进行体内或体外培育5．(全国高考)关于动物细胞培育和植物组织培育的叙述，错误的是( )A．动物细胞培育和植物组织培育所用培育基不同B．动物细胞培育和植物组织培育过程中都要用到胰蛋白酶C．烟草叶片离体培育能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培育增殖D．动物细胞培育可用于检测有毒物质，茎尖培育可用于植物脱除病毒6．细胞工程中，选择合适的生物材料是胜利的关键。
下列选择不合理的是( )A．选择高度分化的动物体细胞进行培育有利于获得大量细胞B．选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的胜利率C．选择肯定大小的植物茎尖进行组织培育可获得脱毒苗D．选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体7．在克隆羊培育过程中，将雄羊的体细胞核移入雌羊的去核卵细胞中。
细胞工程检测题及答案
细胞工程检测（45分钟）1、(2010年高考福建卷)红细胞生成素(EPO)是体内促进红细胞生成的一种糖蛋白，可用于治疗肾衰性贫血等疾病。
由于天然EPO来源极为有限，目前临床上使用的红细胞生成素主要来自于基因工程技术生产的重组人工红细胞生成素(rhEPO)，其简要生产流程如下图。
（5分）请回答：(1)图中①所指的是________技术。
(2)图中②所指的物质是__________，③所指的物质是________。
(3)培养重组CHO细胞时，为便于清除代谢产物，防止细胞产物积累对细胞自身造成危害，应定期更换________。
(4)检测rhEPO的体外活性需用抗rhEPO的单克隆抗体。
分泌该单克隆抗体的________细胞，可由rhEPO免疫过的小鼠B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合而成。
2、人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。
已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：请回答：（11分）(1)过程①代表的是________。
(2)过程②构建A基因表达载体时，必须使用________和________两种工具酶。
(3)过程③采用的实验技术是________，获得的X是________。
(4)对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的________所制备的疫苗。
对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体内分离病毒，与已知病毒进行________比较；或用图中的________进行特异性结合检测。
（此问每空2分）3、(2013年临沂模拟)据下面植物体细胞杂交技术流程图回答相关问题：（11分）(1)若运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)能否得到杂种植株？______为什么？_____________________________________________。
(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，运用的技术手段是________，依据的原理是________，其中过程②称为________技术，与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为________，过程④相当于________，⑤过程涉及的分裂方式为________。
细胞工程期末试题及答案
细胞工程期末试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 细胞工程是一门综合学科，它主要研究的内容是：A. 细胞的构造和功能B. 细胞的遗传和变异C. 细胞的培养和应用D. 细胞的分化和再生2. 细胞工程的主要目标是：A. 制备生物药物B. 实现细胞再生医学C. 增强植物的免疫力D. 提高农作物产量3. 以下哪种细胞在细胞工程中常用于生物药物的生产？A. 哺乳动物细胞B. 细菌细胞C. 植物细胞D. 真菌细胞4. 细胞工程中，以下哪种技术主要用于改造细胞的基因组？A. PCRB. 免疫印迹C. 基因转染D. 酶联免疫吸附试验5. 细胞培养是细胞工程的重要内容之一，以下哪种方式不属于细胞培养的常用方法？A. 悬浮培养B. 胶束培养C. 单层培养D. 三维培养6. 细胞工程的应用领域广泛，以下哪个领域不属于其应用范围？A. 医学B. 农业C. 环境保护D. 能源7. 细胞工程中，细胞分化的过程受到许多因素的调控，以下哪个因素对细胞分化影响最大？A. 基因表达B. 环境因素C. 细胞膜结构D. 细胞器功能8. 在组织工程领域，以下哪个方法常用于修复受损组织？A. 细胞培养B. 基因转染C. 组织移植D. 基因克隆9. 细胞工程技术的发展对药物研发起到了重要促进作用，以下哪种药物不是通过细胞工程技术获得的？A. 抗生素B. 蛋白质药物C. 细胞因子D. 抗肿瘤药物10. 细胞工程的未来发展方向是：A. 生物材料工程B. 组织器官工程C. 基因编辑技术D. 疫苗研发二、简答题（共30分）1. 请简要说明细胞工程的基本原理和研究内容。
2. 请列举细胞工程的应用领域，并选择其中一个领域进行详细介绍。
3. 请简要描述细胞培养的步骤和方法。
4. 请说明细胞工程在药物研发方面的应用，并举例说明。
5. 请简要说明组织工程的概念和目标。
三、论述题（40分）请以细胞工程技术在器官移植领域的应用为例，论述细胞工程在解决人类健康问题中的潜力和挑战。
高中生物高频考点及答案36 细胞工程
考点规范练36细胞工程一、选择题1.为解决大面积烧伤患者的植皮难题,科学家研制出了人造皮肤,研制过程中需要将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养。
配制培养基时除加入必需的已知成分外,还必须加入天然成分,细胞方可正常生长和增殖。
下列叙述正确的是()A.在动物细胞培养液中加入抗生素,就可以为细胞培养提供无菌条件B.细胞培养过程中只需不断通入O2,就能保证细胞正常生命活动C.加入的天然成分是血清,用来补充细胞生长和增殖所需的物质D.经培养可得到由多层细胞构成的人造皮肤,能直接用于移植2.下图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程。
下列相关叙述错误的是()四倍体兰花叶片愈伤组织芽、根等兰花植株A.通过消毒和无菌操作避免①②过程发生杂菌污染B.此兰花的花药经离体培养所得的植株为二倍体C.细胞全能性表达的前提是①过程,体现在②③过程D.需生长调节物质调控①②过程细胞的分裂和分化3.(不定项选择题)下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,错误的是()A.乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养B.细胞核移植在同种动物、同种组织的细胞之间进行C.采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的D.培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质4.(不定项选择题)下图表示改造哺乳动物遗传特性的3种途径。
下列相关叙述错误的是()A.获得动物1的受体细胞通常是受精卵B.动物2体内各体细胞的基因种类相同C.获得动物3的重构胚不具有全能性D.上述动物的获得均需运用胚胎移植技术二、非选择题5.我国菊花主要有杭菊、怀菊、贡菊等品种,是药食兼优的代表性植物。
研究发现,杭菊具有明显的抗炎作用,怀菊具有良好的抗病毒作用(但是抗炎作用很弱)。
回答下列问题。
(1)欲培育兼有明显抗炎、抗病毒疗效的菊花新品种,用杭菊和怀菊杂交的方法是做不到的,原因是。
(2)基因工程方法为培育上述新品种提供了可能性,在实施基因工程过程中,最关键的步骤是。
受体细胞的选择直接关系到实验的成功与否以及新生植株的品质,我们一般选取未开花的幼枝的芽尖,理由有、。
2019-2020学年高中生物阶段综合测评2细胞工程(含解析)
阶段综合测评(二）细胞工程(满分：100分时间：90分钟)一、选择题(共20小题。
每小题2分，共40分)1．下列有关细胞工程的叙述,不正确的是（)A．细胞工程应用的是细胞生物学和分子生物学的原理和方法B．可以通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来改变细胞核内的遗传物质C．可以通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来获得细胞产品D．根据操作对象的不同，可以分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域B ［细胞工程可以通过细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人的意愿来改造细胞内的遗传物质。
］2．下列育种过程不能体现细胞或细胞核全能性的是（)A．将悬铃木无菌苗叶片细胞制成原生质体，培养得到再生植株B．将甲流病毒外壳蛋白诱导的小鼠B细胞与骨髓瘤细胞融合，培养获得抗甲流抗体C．将大熊猫的细胞核植入去核的兔子卵母细胞中，培养出大熊猫早期胚胎D．将中华猕猴桃叶肉细胞与狗枣猕猴桃叶肉细胞融合，获得耐寒性提高的新品种B ［将悬铃木无菌苗叶片细胞制成原生质体,培养得到再生植株，体现了细胞具有全能性,A项正确;将甲流病毒外壳蛋白诱导的小鼠B细胞与骨髓瘤细胞融合，培养获得抗甲流抗体,但没有形成完整的个体,不能体现细胞的全能性，B项错误;将大熊猫的细胞核植入去核的兔子卵母细胞中，培养出大熊猫早期胚胎，体现了细胞核的全能性，C项正确；将中华猕猴桃叶肉细胞与狗枣猕猴桃叶肉细胞融合，获得耐寒性提高的新品种,体现了细胞具有全能性，D项正确。
] 3．下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（）A．为了提供营养和调节渗透压,培养基中应添加葡萄糖B．培养液中的生长素和细胞分裂素会影响愈伤组织的生长和分化C．器官、组织的细胞在不离体的情况下必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织的基因是相同的B [培养基中加入蔗糖的目的一方面可以提供营养,另一方面可以调节渗透压,A错误；在组织培养过程中影响再分化的关键是生长素和细胞分裂素的使用比例和使用顺序，B正确；器官、组织的细胞在离体的情况下必须通过脱分化才能形成愈伤组织，C错误；组织培养的对象既可以是体细胞也可以是生殖细胞,因此获得的愈伤组织的基因组成不一定相同，D错误。
细胞工程习题及答案
细胞工程习题及答案高中生物教材选修三细胞工程部分内容涉及许多现代生物技术手段,同时与必修教材存在广泛联系。
接下来店铺为你整理了细胞工程习题及答案，一起来看看吧。
细胞工程习题细胞工程习题答案一.选择题(每小题2分，共30分)1-5：CDCCD 6-10：BDCAC 11-15：BCBCB二.非选择题(共70分)1.(每空1分，9分)(1)纤维素酶 / 果胶酶 / 原生质体 / 愈伤 / 再分化 / 植物体细胞杂交(2)体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体/ 在减数分裂过程中，前者染色体联会异常，而后者染色体联会正常(3)胚状体、不定芽、顶芽、腋芽(答出1个即给分)2.(除注明外，每空1分，17分)(1)相互接触 / 接触抑制/ 胰蛋白酶或胶原蛋白酶(2)无菌无毒的环境、营养、温度和pH、气体环境 (4分)(3)衰老甚至死亡 / 不死性 / 降低 / 减少(4)由于活细胞的膜具有选择透过性，大分子染料不能进入活细胞内，故活细胞不能着色(或由于死细胞的膜丧失了选择透过性，大分子染料能够进入死细胞内而着色)(5)中(6)冷冻 / 酶 / 新陈代谢(7)抗原3. (每空1分，9分)(1)植物组织培养 / 脱分化 / 再分化(2)B淋巴细胞/ 将抗原注入小鼠体内/ 灭活的病毒/ 特定的选择性/克隆化培养/ 动物细胞培养技术4.(每空2分，24分)(1)动物细胞融合 / 动物细胞培养(2)10 / 保持细胞正常的二倍体核型(3)灭活的病毒(3)多核 / 有丝分裂(4)选择/ 36.5±0.5 / 除去成纤维细胞(5)n和q / 线性5.(每空1分，11分)(1)限制酶 / 碱基互补配对 / 具有一个至多个限制酶切割位点(2)全能性 / 脱分化 / 再分化 / 胚状体(顶芽、腋芽、不定芽等) / 人工薄膜(3)EPSP合成酶基因(目的基因) / 喷施除草剂(草甘膦)(4)生殖隔离。
高二生物细胞工程练习题
高二生物细胞工程练习题细胞工程是一门综合性的学科，将细胞和分子生物学与工程学相结合，旨在开发新方法和技术来研究、改造和应用细胞。
在高二生物学的学习中，细胞工程是一个重要的话题。
以下是一些细胞工程的练习题，帮助加深对细胞工程的理解和应用。
题目一：细胞培养基本操作细胞培养是细胞工程常用的方法之一。
请你描述一下进行细胞培养时所需的基本操作步骤，包括培养基的配制、细胞的处理、培养环境的控制等。
以细胞培养基本操作为题，撰写一份实验报告。
题目二：细胞转染技术细胞转染是将外源基因或其他物质导入目标细胞中的方法。
请你选择一种常用的细胞转染技术，如热冲击法、电穿孔法或化学转染法，描述其原理、步骤和应用场景，并分析其优缺点。
题目三：细胞组织工程细胞组织工程是一种通过培养和操纵细胞以构建组织和器官的技术。
请你选择一个你感兴趣的细胞组织工程应用领域，如人工皮肤、人工骨骼或人工心脏等，详细介绍其构建原理、方法、难点和应用前景。
题目四：细胞工程在医学中的应用细胞工程在医学领域有着广泛的应用，如干细胞治疗、基因治疗和组织工程等。
请你选择一个你认为最具潜力的细胞工程应用，对其进行详细的介绍，包括原理、方法、临床应用状况和未来发展方向。
题目五：细胞工程的伦理和社会问题细胞工程的发展给我们带来了诸多医学和科学上的突破，同时也涉及到一些伦理和社会问题。
请你选择一个与细胞工程相关的伦理或社会问题，如生命伦理、隐私保护或社会公正等，论述其现状、争议和解决方案。
总结：细胞工程是一个快速发展的领域，其应用潜力和挑战都非常巨大。
通过对细胞培养基本操作、细胞转染技术、细胞组织工程及其应用、细胞工程在医学中的应用以及与细胞工程相关的伦理和社会问题的学习和练习，我们能够更全面地了解细胞工程的核心概念、方法和应用前景，为未来的学习和研究奠定坚实的基础。
同时，也需要我们思考和探讨如何平衡科技发展与伦理道德、社会公正的关系，以推动细胞工程的可持续发展与应用。
高一生物细胞工程试题答案及解析
高一生物细胞工程试题答案及解析1.美国威斯康星州的一个奶牛场有一头奶牛，年产奶量达30.8 t，我国奶牛产奶量年平均水平仅为3 t～4 t。
某人用该高产奶牛的耳朵细胞，采用核移植技术获得高产奶牛(如图)(1)③过程中选择去核卵母细胞作为受体细胞的原因是________________________________________________________________________。
(2)④过程利用的技术是________，其原理是_______________________________________。
(3)该实验的成功说明已分化的耳朵细胞的细胞核中含有与________一样的全套基因，这种繁殖方式属于________。
(4)若研究发现该高产奶牛线粒体发达，故而它的产奶量高，则小牛d成年后具有这一优良性状吗？________。
你的依据是________________________________________________________________________。
【答案】(1)卵母细胞体积大，易操作，营养物质丰富，且细胞质中含有激发细胞核的全能性表达的物质(2)动物细胞培养细胞增殖(3)受精卵无性繁殖(4)不具有线粒体中的基因一般通过细胞质传递给后代，而小牛d的细胞质主要来自于牛a【解析】（1）卵母细胞体积大，易操作，营养物质丰富，且细胞质中含有激发细胞核的全能性表达的物质，这些特点是其作为受体细胞的依据。
（2）由重组细胞培育为早期胚胎要用到动物细胞培养技术。
原理为细胞增殖。
（3）)该实验的成功说明已分化的耳朵细胞的细胞核具有全能性，全能性的原因是细胞中含有本物种生长、发育、繁殖的全部遗传信息。
核移植技术繁殖动物为克隆，属于无性生殖。
（4）若产奶量高与线粒体的发达有关，但和移植技术移植的是细胞核，线粒体基因并没有进入受体细胞，所以重组细胞发育成的个体不具有产奶量高的特性。
高中生物 阶段水平测试(2)细胞工程 新人教版选修3
阶段水平测试(二) 细胞工程(时间：45分钟分值：100分)一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分)1．科研人员用甲基磺酸乙酯处理野生烟草的愈伤组织后，培育出了抗盐碱的烟草。
甲基磺酸乙酯的作用是( )A．诱发愈伤组织细胞发生突变B．诱导愈伤组织细胞中染色体数目加倍C．对愈伤组织进行消毒D．诱导愈伤组织再分化出芽和根解析：甲基磺酸乙酯处理野生烟草的愈伤组织，培育出抗盐碱的烟草，可推知其是化学诱变剂，可诱导愈伤组织细胞发生突变。
答案：A2．2014·南昌二中高二下学期期中]对人工种子正确的解释是( )A．植物体细胞杂交技术获得的种子B．种皮能自我生成的种子C．人工种子发芽率低D．利用植物组织培养技术获得的种子解析：本题考查人工种子的相关基础知识，意在考查考生的判断能力。
人工种子指通过组织培养技术，将植物的体细胞诱导在形态上和生理上均与合子胚相似的体细胞胚，然后将它包埋于有一定营养成分和保护功能的介质中，组成便于播种的类似种子的单位。
与天然种子相比，人工种子可能有很多优点。
比如，生产人工种子不受季节限制，可能更快地培养出新品种来(发芽率高)，还可以在凝胶包裹物里加入天然种子可能没有的有利成分，使人工种子具有更加好的营养供应和抵抗疾病的能力，从而获得更加茁壮生长的可能性。
人工种子外层是起保护作用的薄膜，类似天然种子的种皮，因此，可以很方便地贮藏和运输。
答案：D3．用猪的去核胚胎细胞与卵细胞的细胞核构建重组细胞(甲)，用猪的体细胞的细胞核与去核卵母细胞构建重组细胞(乙)。
下列有关甲、乙两种细胞的叙述正确的是( ) A．甲为胚胎细胞核移植，乙为体细胞核移植B．二者均有培育成克隆猪的可能性C．乙细胞可能培育成克隆猪D．二者均不可能培育出克隆猪解析：将胚胎细胞的细胞核移入去核卵母细胞中，属于胚胎细胞核移植；将体细胞的细胞核移入去核卵母细胞中，属于体细胞核移植。
可见，甲不属于胚胎细胞核移植，乙属于体细胞核移植。
生物选修3专题2《细胞工程》综合测试题.docx
生物选修3专题2《细胞工程》综合测试题一、单项选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
）1.（06 •全国I理综）下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A •培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B •培养中的人B细胞能够无限地增殖C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D •用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞2 . （06 •广东）单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。
下列关于单克隆抗体的叙述，错误.的是A •特异性强、灵敏度高B •与抗癌药物结合可制成生物导弹”C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D •由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌3 •（06 •江苏）下列不.属于动物细胞工程应用的是A •大规模生产干扰素•用于抵抗病毒引起的感染B •为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C・大规模生产食品添加剂、杀虫剂等D •利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖4 •（06.北京）以下不能.说明细胞全能性的实验是A .菊花花瓣细胞培育出菊花新植株B .紫色糯性玉米种子培育出植株C •转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D •番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株5 . （06.江苏）细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是A •分化发生在生物体的整个生命进程中B •分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C.未离体的体细胞不会表现出全能性D •分化过程中遗传物质发生了改变6. （06.江苏理科综合）英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊多利”。
克隆羊的生殖方式属于A •分裂生殖B •抱子生殖C.无性生殖 D •有性生殖7 . （05 •上海）将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不.需要的是A •具有完整细胞核的细胞B •一定的营养物质和植物激素www*totit*bupduxornC.离体状态D.导入特定基因8.（05 •广东）关于单克隆抗体，下列叙述不.正确的是A •可以制成诊断盒•用于疾病的珍断B •可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗C.可以利用基因工程技术生产D.可以在生物体内生产，不能体外生产9 . （04 •上海）下列关于细胞工程的叙述中，错误..的是A .植物细胞融合必须先制备原生质体B •试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面C •经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状D .用于培养的植物器官或属于外植体10. （04 •江苏）用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误..的是A .将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B .用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C.用聚乙二醇（PEG）作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D .筛选杂交资金积累细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体11. （04 •江苏）下列人体细胞中分化程度最低.的是A .胚胎干细胞B .造血干细胞C.胰腺细胞 D .肌肉细胞12. 用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是A .该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B .该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D .该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构13. 下列有关说法，正确的是A .参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有线粒体、高尔基体和中心体B .脂褐素的增加会阻碍细胞物质交流和信息传递，可导致人体细胞衰老C.动物肝细胞和神经细胞功能不同的根本原因是所含有的转运RNA不同D .在植物体细胞杂交过程中，纤维素酶能除去细胞壁，果胶酶可分解细胞膜14. 如图是白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。
高中生物 专题2 细胞工程 2.1.2 植物细胞工程的实际应用课下提能 新人教版高二选修3生物试题
2.1.2 植物细胞工程的实际应用课下提能一、选择题1．科学家通过植物组织培养可获得人工种子，有关人工种子的说法不正确的是( ) A．可解决有些作物繁殖能力差、结子困难等问题B．属于无性生殖，后代能够保持亲本的优良性状C．经组织培养形成胚状结构，包裹上人造种皮即可D．属于有性生殖，后代具有更大的变异性解析：选D 人工种子属于无性繁殖，这可解决有些作物繁殖能力差、结子困难等问题，A正确；人工种子属于无性生殖，后代能够保持亲本的优良性状，不具有变异性，B正确，D 错误；经组织培养形成胚状结构，包裹上人造种皮即可，C正确。
2．下列生物技术的应用实例中，运用的原理与其他各项不同的是( )A．悬浮培养人参细胞，提取人参皂甙B．利用花药离体培养获得单倍体植株C．将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株D．通过植物组织培养获得完整植株解析：选A 提取细胞产物人参皂甙运用的原理是细胞增殖；B、C、D项运用的原理都是植物细胞的全能性。
3．马铃薯利用它的块茎进行无性生殖，种植的世代多了以后往往因感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。
获得无病毒幼苗的最佳办法是( ) A．选择优良品种进行杂交B．进行远缘植物体细胞杂交C．利用茎尖进行组织培养D．人工诱导基因突变解析：选C 马铃薯种植世代多了以后往往因感染病毒而减产，而不是遗传物质发生变化造成的，因此不需要考虑根据遗传变异的原理进行育种。
其茎尖几乎不含病毒，可以通过组织培养获得脱毒苗。
4．在工业化大量培养植物试管苗的过程中，一般进行如下操作，则正确的操作顺序是( )①诱导形成芽②取合适外植体③诱导形成愈伤组织④诱导形成未分化状态的细胞⑤诱导形成根A．②①③④⑤B．②④③①⑤C．②③④①⑤D．②⑤①④③解析：选B 工业化大量培养植物试管苗的过程为植物组织培养过程，其操作顺序是取离体的器官、组织、细胞(外植体)→诱导形成未分化状态的细胞→诱导形成愈伤组织→诱导形成丛芽、根、胚状体→移栽成活。
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阶段质量检测(二) 细胞工程(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共45分)1.下列生物工程技术中,不属于细胞工程得就是( )A.通过试管动物大量繁殖优良动物B.利用含有人胰岛素基因得大肠杆菌生产胰岛素C.通过体细胞克隆技术培养出克隆羊D.将某人得肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞系2.下列关于植物体细胞杂交技术得叙述,错误得就是( )A.获得原生质体得过程需要用到纤维素酶与果胶酶B.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株C.植物体细胞杂交过程就就是原生质体融合得过程D.可根据细胞中染色体数目与形态得差异来鉴定杂种细胞3.植物体细胞杂交制备原生质体与动物细胞培养配制一定浓度得细胞悬浮液,所需要得酶依次就是( )A.淀粉酶与磷脂酶B.纤维素酶与胰蛋白酶C.脂肪酶与二肽酶D.过氧化氢酶与半乳糖苷酶4.下列有关单克隆抗体制备得叙述,正确得就是( )A.先利用特定得抗原蛋白饲喂小鼠,再从小鼠脾脏中分离B淋巴细胞B.为避免病毒感染,只能用聚乙二醇、电激等处理来诱导骨髓瘤细胞与已免疫得B淋巴细胞融合C.体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清与抗生素D.经过选择培养基初次筛选得杂交瘤细胞即可进行体内或体外培养5.(全国高考)关于动物细胞培养与植物组织培养得叙述,错误得就是( )A.动物细胞培养与植物组织培养所用培养基不同B.动物细胞培养与植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒6.细胞工程中,选择合适得生物材料就是成功得关键。
下列选择不合理得就是( )A.选择高度分化得动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞B.选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物得成功率C.选择一定大小得植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗D.选择植物得愈伤组织进行诱变处理可获得优质得突变体7.在克隆羊培育过程中,将雄羊得体细胞核移入雌羊得去核卵细胞中。
产生该克隆羊得方式及该克隆羊发育成熟后所分泌得性激素依次就是( )A.无性生殖、雄性激素B.无性生殖、雌性激素C.有性生殖、雄性激素D.有性生殖、雌性激素8.下列实例与所利用得技术或原理不相符合得就是( )A.转基因抗虫棉得培育需要利用植物组织培养技术B.植物组织培养过程依据得原理就是植物细胞具有全能性C.原生质体融合与动物细胞融合都利用了细胞膜得选择透过性D.植物愈伤组织得形成与杂交瘤细胞得培养都与细胞分裂有关9.(浙江高考)下列关于动物细胞培养得叙述,正确得就是( )A.连续细胞系得细胞大多具有二倍体核型B.某些癌细胞在合适条件下能逆转为正常细胞C.由多个祖细胞培养形成得细胞群为一个克隆D.未经克隆化培养得细胞系细胞具有相同得性状10.在现代生物工程技术中,下列研究方案能实现其目得得就是( )选项方案目得A 诱导人胰岛B细胞与奶牛卵细胞融合培育转基因克隆奶牛B 将外源基因导入受体植物叶绿体中防止外源基因扩散C 通过体外培养或体内培养骨髓瘤细胞制备单克隆抗体D 用胃蛋白酶处理剪碎得动物制备动物细胞悬浮液11氨基嘌呤与胸腺嘧啶得培养基(HAT)中无法生长;而小鼠脾细胞就是正常细胞,在HAT培养基上可正常存活。
用聚乙二醇诱导细胞融合后,经过数代培养,最终可在HAT培养基上存活并能产生单克隆抗体得细胞就是( )A.骨髓瘤细胞之间形成得融合细胞B.脾细胞之间形成得融合细胞C.骨髓瘤细胞与脾细胞之间形成得融合细胞D.脾细胞12.下面就是“白菜—甘蓝”杂种植株培育过程示意图。
在下列叙述中正确得就是( )A.如将纯种得白菜与甘蓝得卵细胞分别制成原生质体,按相同得方法操作也可得到与图示相同基因型得杂种植株B.可以通过在0.3 g/mL蔗糖溶液中就是否发生质壁分离来判断白菜原生质体得死活C.该培养过程中可能发生细胞分化、染色体变异或基因突变,一般不会发生基因重组D.植物组织培养与动物细胞培养得培养基、培养目得不完全相同,但诱导细胞或原生质体融合得方法却就是完全相同得13.下列有关细胞工程得说法正确得就是( )A.在愈伤组织形成过程中,除适宜得温度、pH与无菌条件外,还需要有植物激素进行调节B.植物体细胞杂交前需要用酶去除细胞壁获得原生质体,然后再用灭活得病毒促进融合C.利用动物体细胞核移植得方法得到克隆动物就是培育新物种得一种方式D.动物细胞应在含5%CO2得恒温箱中培养,CO2得作用就是为细胞提供碳源14.下图就是两种二倍体植物细胞(甲、乙)融合并培育新植株得过程,有关分析正确得就是( )A.过程①需要将植物组织置于含有纤维素酶与果胶酶得溶液中,且溶液中得渗透压应大于细胞液渗透压B.过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理C.过程④⑤⑥需要根据生长发育进程更换不同得培养基D.最终得到得植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异,不具有可育性15.下图表示抗人体胃癌得单克隆抗体得制备过程,有关叙述不．正确得就是( )A.图中给实验小鼠注射得甲就是能与抗人体胃癌抗体特异性结合得抗原B.利用聚乙二醇、灭活得病毒与电激等方法均可诱导细胞融合获得乙C.用特定得选择培养基对乙进行筛选,融合细胞均能生长,未融合细胞均不能生长D.对丙需进行克隆化培养与抗体检测,经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体得丁二、非选择题(共55分)16.(10分)植物组织培养就是克隆植物得一种方法,过程如下图所示,请回答相应得问题:(1)为了获得脱毒植株,外植体往往取自植物得花芽、叶芽等处得分生组织,其原因就是________________________________________________________________________。
(2)培养皿中得培养基除添加营养物质外,还需要添加植物激素,其目得就是诱导外植体________________________________________________________________________。
(3)在生产实践中为获得大量得细胞,可将①________放入液体培养基中,经机械作用分散成单个细胞,制备成细胞悬液,再经过________即可获得大量细胞。
(4)组织培养过程需要提供植物生长与繁殖得最适条件,否则在光学显微镜下可能观察到发生________________异常,进而使植物出现遗传不稳定甚至不育。
(5)植物组织培养技术不仅应用于花卉与果树得快速大量繁殖以及脱毒植株得获取,还广泛用于________________、________、________等育种过程中。
17.(12分)自然界中有一种含有叶绿体得原生动物——眼虫,这说明植物得细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。
某同学提出问题:“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗？”她尝试设计出如图所示得实验方案。
结合实验方案回答问题:实验原理:根据眼虫得特点,动物细胞与植物细胞之间在理论上就是可以实现杂交得。
实验步骤如下:(1)①中选得植物材料细胞中,必须有得细胞器就是_______________________________。
(2)③过程所用得酶就是_____________________________________________________。
(3)④过程除了用电激之外,还可以用____________________________等作为诱导因素。
(答出两种)(4)⑤过程中动物细胞体外培养需要满足得条件就是_______________、_________、_______________。
(5)在整个实验过程中,要强调所用得器械得灭菌与无菌操作,原因就是各种杂菌可以在培养基上面迅速生长,培养基一旦被污染,迅速生长得各种杂菌不但会与________争夺营养,而且这些杂菌生长得过程中会生成大量____________导致培养物迅速死亡。
(6) 在⑤、⑥过程中,通常要添加血清,原因就是____________________________。
18.(10分)2013年4月16日国家卫生与计划生育委员会公布,全国共报告人感染H7N9禽流感确诊病例77例,其中16人已死亡,禽流感再度备受关注。
医学界正在致力于研究预防H7N9禽流感病毒得疫苗与单克隆抗体。
科学家决定采用基因敲除术将小鼠得Ig基因敲除,代之以人得Ig基因,然后用H7N9病毒去免疫小鼠,再经杂交瘤技术即可产生大量完全人源化抗体。
下图就是某科研机构得实验方案。
请回答:(1)此处基因敲除技术得受体细胞不就是小鼠得受精卵,而就是小鼠得________细胞,经技术处理后得该细胞,再重新植入小鼠脾脏中增殖。
(2)小鼠B淋巴细胞用B表示,小鼠骨髓瘤细胞用A表示,在培养液中,用灭活得动物病毒作促融剂,培养液中共有________种类型得融合细胞(只考虑两两融合)。
(3)第一次筛选就是选出________型得细胞(用字母组合表示),筛选具体方法就是在培养基中加入某种物质,抑制骨髓瘤细胞DNA得复制,而B细胞DNA复制虽不受影响,但增殖能力很有限,只有杂交瘤细胞可以借助B细胞DNA复制得途径继续增殖。
此种培养基称为____培养基。
(4)将能产生抗H7N9病毒得杂交瘤细胞在动物培养液中进行培养,其培养液与植物组织培养得MS培养基相比,特有成分就是__________。
(5)利用上述技术生产得单克隆抗体可制作成诊断盒,用于准确、快速诊断H7N9禽流感病毒得感染者,这种诊断运用了____________杂交技术。
(6)有人设想,能否利用经H7N9病毒免疫后得小鼠效应T细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合,形成杂交瘤细胞,大量生产单克隆干扰素,用于H7N9禽流感患者得有效治疗。
您觉得该方法________(填“可行”或“不可行”),因为__________________________________ ________________________________________________________________________。
19、(12分)(天津高考)花椰菜易受黑腐病菌得危害而患黑腐病。
野生黑芥具有黑腐病得抗性基因。
用一定剂量得紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力。
再利用此原生质体作为部分遗传物质得供体与完整得花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株。
流程如下图。
据图回答下列问题:(1)过程①所需得酶就是____________________________________________。
(2)过程②后,在显微镜下观察融合得活细胞中有供体得________存在,这一特征可作为初步筛选杂种细胞得标志。