癫痫相关知识
癫痫有关的试题及答案
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癫痫有关的试题及答案一、单选题(每题2分,共10分)1. 癫痫的发作类型中,以下哪项不属于局灶性发作?A. 简单部分性发作B. 复杂部分性发作C. 失神发作D. 全面性强直-阵挛发作答案:D2. 癫痫的诊断主要依靠以下哪项检查?A. 头颅CTB. 脑电图C. 脑脊液检查D. 头颅MRI答案:B3. 以下哪项不是癫痫的治疗原则?A. 早期诊断B. 早期治疗C. 长期用药D. 避免诱发因素答案:C4. 癫痫患者不宜从事以下哪项职业?A. 教师B. 司机C. 医生D. 程序员答案:B5. 以下哪项是癫痫发作的常见诱因?A. 睡眠剥夺B. 饮酒C. 吃巧克力D. 听音乐答案:A二、多选题(每题3分,共15分)1. 癫痫的常见症状包括以下哪些?A. 意识丧失B. 肌肉抽搐C. 感觉异常D. 情绪变化答案:A、B、C2. 以下哪些检查有助于癫痫的诊断?A. 脑电图B. 头颅MRIC. 脑脊液检查D. 基因检测答案:A、B3. 癫痫的药物治疗原则包括以下哪些?A. 单一药物治疗B. 联合药物治疗C. 长期规律用药D. 定期复查脑电图答案:A、C、D4. 以下哪些措施有助于预防癫痫发作?A. 避免过度疲劳B. 避免情绪激动C. 避免饮酒D. 避免高热答案:A、B、C、D5. 癫痫的常见并发症包括以下哪些?A. 认知障碍B. 精神障碍C. 睡眠障碍D. 运动障碍答案:A、B、C三、判断题(每题1分,共10分)1. 癫痫是一种慢性脑部疾病,其特点是反复发作。
(对)2. 癫痫发作时,患者一定会失去意识。
(错)3. 癫痫患者不能进行任何形式的体育活动。
(错)4. 癫痫发作时,应让患者平躺,头部偏向一侧。
(对)5. 癫痫患者不能开车。
(对)6. 癫痫患者应避免使用手机。
(错)7. 癫痫发作时,应尽快给予抗癫痫药物。
(错)8. 癫痫患者应定期进行脑电图检查。
(对)9. 癫痫患者应避免接触强光刺激。
(对)10. 癫痫患者可以通过手术治愈。
癫痫疾病:一份详尽的科普知识PPT
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癫痫的症状
癫痫的症状
癫痫发作:突然发生的脑功能 异常,可表现为意识丧失、肌 肉抽搐、呼吸暂停等。 癫痫持续状态:持续时间较长 的癫痫发作,可能需要紧急治 疗。
癫痫的原因
癫痫的原因
遗传因素:某些家族中存在癫痫病史, 遗传风险较高。
头部创伤:头部受伤可能导致癫痫的发 生。
癫痫的原因
脑部感染:脑部感染如脑膜炎 、脑炎等可以引起癫痫。 其他因素:代谢异常、药物滥 用床检查:医生会通过详细的病史询问 、神经系统检查和相关实验室检查来确 诊癫痫。
药物治疗:癫痫常常可以通过药物控制 ,根据患者的具体病情选择合适的抗癫 痫药物。
癫痫的诊断与治疗
手术治疗:对于药物治疗无效 的患者,手术可能是一种选择 ,手术可以切除引起癫痫的异 常脑组织。
生活调整:患者应注意避免诱 发癫痫的因素,如缺觉、过度 劳累、酒精等。
癫痫的预防与 护理
癫痫的预防与护理
定期服药:癫痫患者应按医生的建议定 期服药,不可随意停药。 注意安全:癫痫患者在日常生活中要注 意安全,避免发生意外伤害。
癫痫疾病:一 份详尽的科普
知识PPT
目录 导言 癫痫的分类 癫痫的症状 癫痫的原因 癫痫的诊断与治疗 癫痫的预防与护理
导言
导言
简介:癫痫是一种常见的神经 系统疾病,它会导致大脑异常 放电引起的突发性短暂脑功能 障碍,引起意识、感觉、行为 或其他功能的异常表现。
癫痫的分类
癫痫的分类
部分性癫痫:起源于大脑的某一部分, 症状局限于特定区域。
癫痫的预防与护理
心理支持:癫痫患者可能面临 心理困扰,需要家人和社会的 理解和支持。
谢谢您的观赏聆听
癫痫知识ppt课件
![癫痫知识ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/448405926e1aff00bed5b9f3f90f76c661374c8e.png)
人工智能可通过分析脑电图等数据,辅助医生进行癫痫诊断和
治疗方案制定。
神经调控技术在癫痫治疗中的应用
02
神经调控技术如经颅磁刺激、深部脑刺激等,可用于治疗难治
性癫痫,减少发作频率和严重程度。
精准医学在癫痫研究中的应用
03
精准医学可通过基因测序等技术,深入研究癫痫发病机制,为
个性化治疗提供理论支持。
提高公众对癫痫认识和关注度
呼吸问题
癫痫发作时,患者可能出现呼吸急促、呼吸困难甚至窒息的 情况。
常见并发症类型及危险因素分析
• 精神问题:长期癫痫可能导致患者情绪不稳定、焦虑、抑 郁等精神问题。
常见并发症类型及危险因素分析
不规范治疗
未按照医嘱规范治疗,自行减药 或停药。
生活不规律
缺乏良好的作息和饮食习惯,如过 度劳累、睡眠不足、饮食不规律等 。
养成良好的生活习惯
保持规律的作息时间,避免熬夜、过度疲劳 等不良生活习惯。
掌握癫痫发作的应急处理
学习如何在癫痫发作时进行自我保护,避免 意外伤害。
定期随访与复查
按照医生建议进行定期随访和复查,及时调 整感支持
关心患者的心理感受,给予关爱和支 持,减轻患者的孤独感和焦虑情绪。
记录大脑电活动,捕捉 异常放电现象。
诊断流程
根据病史和体格检查, 初步判断是否癫痫,再 通过脑电图等辅助检查
进行确诊。
鉴别诊断要点
01
02
03
非癫痫性发作
如晕厥、偏头痛、睡眠障 碍等,需与癫痫进行鉴别 。
癫痫综合征
某些特定的癫痫综合征具 有独特的临床表现和脑电 图特征,需进行鉴别。
继发性癫痫
由脑部疾病或全身性疾病 引起的癫痫,需寻找病因 并进行针对性治疗。
中医康复科癫痫相关知识理论试题
![中医康复科癫痫相关知识理论试题](https://img.taocdn.com/s3/m/b76b01e41b37f111f18583d049649b6648d70935.png)
中医康复科癫痫相关知识理论试题1、癫痫发作时应该采取的急救措施包括 [单选题]A. 保护患者头部,松解衣物,侧卧头偏一侧(正确答案)B. 用力按压患者胸部C. 强行扒开患者的牙齿D. 喂食患者水或食物2、癫痫是一种 [单选题]神经系统疾病(正确答案)心血管疾病呼吸系统疾病消化系统疾病3、癫痫持续状态是指 [单选题]A. 癫痫发作后没有完全清醒B. 癫痫发作时间超过5分钟或连续发作不断(正确答案)C. 癫痫发作时不需要进行急救D. 癫痫病人发作后会自愈4、癫痫的典型症状不包括 [单选题]突然昏迷(正确答案)肢体抽搐口吐白沫意识丧失5、癫痫病人在发作期间可以做的护理措施包括 [单选题]A. 强行固定患者身体B. 让患者咬一块木头C. 记录癫痫发作的时间和持续时间(正确答案)D. 不必采取任何措施6、癫痫病人在发作后应该观察的症状包括 [单选题]A. 呼吸困难B. 意识模糊(正确答案)C. 头痛D. 手脚麻木7、癫痫病人在发作后应该避免的行为包括 [单选题]A. 让患者独自离开(正确答案)B. 让患者大声喊叫C. 让患者咬一块木头D. 让患者休息8、癫痫病人在发作后应该采取的护理措施包括 [单选题]A. 记录癫痫发作的时间和持续时间(正确答案)B. 让患者吞咽一些水C. 强行扒开患者的牙齿D. 让患者大声喊叫9、癫痫持续状态的特点包括 [单选题]A. 发作时间短暂B. 发作后患者能够自行清醒C. 发作时间超过5分钟或连续发作不断(正确答案)D. 发作后患者无需进行观察10、癫痫持续状态的危害包括 [单选题]A. 可能导致脑功能障碍(正确答案)B. 对身体没有影响C. 可以自行缓解D. 不会引起其他并发症11、癫痫病人在日常生活中需要注意的事项包括A. 避免独自洗澡(正确答案)B. 定期服用抗癫痫药物(正确答案)C. 规律作息(正确答案)D. 多参加社交活动12、癫痫持续状态的护理措施包括A. 保持呼吸道通畅(正确答案)B. 静脉注射抗癫痫药物(正确答案)C. 观察患者的意识状态(正确答案)D. 让患者大声喊叫13、癫痫持续状态的急救措施包括A. 给予高浓度氧气(正确答案)B. 静脉注射抗癫痫药物(正确答案)C. 喂食患者水D. 让患者大声喊叫14、癫痫病人在发作后应该避免的行为包括A. 让患者独自离开(正确答案)B. 让患者大声喊叫(正确答案)C. 让患者咬一块木头(正确答案)D. 让患者休息15、癫痫病人在发作后应该采取的护理措施包括A. 记录癫痫发作的时间和持续时间(正确答案)B. 让患者吞咽一些水(正确答案)C. 强行扒开患者的牙齿D. 让患者大声喊叫16、癫痫持续状态急救时应注意的事项包括不强行灌食患者(正确答案)不强行将物品塞入患者口腔(正确答案)不用力固定患者四肢不使用冷水刺激患者(正确答案)17、癫痫持续状态的处理措施包括迅速确保患者安全(正确答案)立即给予镇静剂观察呼吸情况(正确答案)尽快送医院就诊(正确答案)18、癫痫持续状态的危险性体现在可能导致脑损伤(正确答案)可能导致永久性记忆丧失可能导致死亡(正确答案)可能导致呼吸衰竭(正确答案)19、癫痫病人的护理包括定期服药(正确答案)保持规律作息(正确答案)避免过度疲劳(正确答案)保持情绪稳定(正确答案)20、癫痫持续状态的处理原则包括迅速用药控制发作(正确答案)等待自行缓解保持患者清醒进行剧烈体位变换(正确答案)。
癫痫的名词解释
![癫痫的名词解释](https://img.taocdn.com/s3/m/8c97b4db50e79b89680203d8ce2f0066f4336472.png)
癫痫的名词解释癫痫,又称为羊癫疯,是一种常见的神经系统疾病,主要特征是反复发作的、突然的、非自主的神经元异常放电所致的病症。
癫痫的发病原因复杂多样,包括遗传因素、脑损伤、代谢异常、感染以及其他未知的因素。
癫痫的发作形式多样,包括部分性发作和全面性发作。
癫痫的部分性发作是指神经元异常放电的起源在大脑的一部分区域,这种发作通常表现为嗜睡、幻视、肢体抽搐、感觉异常或者情绪变化等。
部分性发作的临床表现与异常放电的起源有关,不同的起源区域导致不同的临床症状。
部分性发作可以继续发展为全面性发作。
全面性发作是指神经元异常放电累及到大脑的整个区域,临床上表现为意识丧失、全身抽搐、舌咬伤、大小便失禁等。
全面性发作可分为强直-阵挛发作和失神发作。
强直-阵挛发作是癫痫最典型的表现之一,患者在发作时突然倒地,全身肌肉强直后迅速出现阵挛性抽动,发作时间持续几十秒到几分钟不等。
失神发作则是由于大脑一瞬间的异常放电导致患者意识短暂丧失,病人可能在发作期间停顿几秒钟,然后恢复正常。
癫痫对患者的生活造成了严重的影响,临床上不仅需要进行病因诊断,还需要评估发作的类型和频率,以便选择合适的治疗策略。
目前,癫痫的治疗方法主要包括药物治疗、手术治疗和其他辅助治疗。
药物治疗是癫痫的首选治疗方法,通过选择适合患者的抗癫痫药物,能够有效地控制发作。
如果药物治疗无效或者存在严重的不良反应,手术治疗或其他辅助治疗可以考虑。
除了治疗,癫痫患者还需要积极的康复和心理支持。
癫痫发作对患者的心理和社会功能造成了严重的影响,患者常常面临歧视、排斥和心理困扰。
因此,建立一个包括家庭、社区和医疗机构在内的支持体系非常重要。
对于一些严重的癫痫患者,他们可能需要长期服药或者进行手术治疗,因此持续的康复和关怀将对他们的生活质量产生积极的影响。
总之,癫痫是一种复杂的神经系统疾病,给患者的生活带来了严重的困扰。
了解癫痫的名称、发作形式和治疗方法,对于患者及其家人来说都非常重要。
癫痫小讲课内容
![癫痫小讲课内容](https://img.taocdn.com/s3/m/57a18bc06429647d27284b73f242336c1eb930a5.png)
癫痫小讲课内容
癫痫小讲课内容应包括以下几个方面:
1. 癫痫的简介:介绍癫痫的定义、发病率、病因等基本信息,帮助听众了解癫痫的基本概念。
2. 癫痫的症状:详细介绍癫痫的症状,包括发作前兆、发作时表现、发作后状态等,使听众了解如何识别癫痫发作。
3. 癫痫的诊断:介绍癫痫的诊断方法,包括体格检查、脑电图、影像学检查等,帮助听众了解如何确诊癫痫。
4. 癫痫的治疗:介绍癫痫的治疗方法,包括药物治疗、手术治疗、生酮饮食等,使听众了解如何选择合适的治疗方案。
5. 癫痫的预防:介绍癫痫的预防方法,包括避免诱发因素、保持良好的生活习惯等,帮助听众降低癫痫的发病风险。
6. 癫痫的护理:介绍癫痫患者的护理方法,包括发作时的急救措施、日常生活中的注意事项等,使听众了解如何照顾癫痫患者。
7. 心理支持:介绍如何为癫痫患者提供心理支持,帮助他们应对疾病带来的心理压力。
8. 问答环节:留出时间回答听众的问题,帮助他们解决实际遇到的问题。
在准备癫痫小讲课内容时,应尽量简洁明了地讲解各个知识点,避免使用过于专业的术语,以便让听众更好地理解和接受。
同时,应结合实际情况进行讲解,以增强讲解的针对性和实用性。
癫痫健康知识宣教PPT课件
![癫痫健康知识宣教PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/aa13c115be1e650e52ea9962.png)
癫痫的临床表现
(2)小发作,可短暂(5~10秒) 意识障碍或丧失,而无全身 痉挛现象。每日可有多次发 作,有时可有节律性眨眼、 低头、两眼直视、上肢抽动
(3)局限性发作,一般见于大 脑皮层有器质性损害的病人 表现为一侧口角、手指或足 趾的发作性抽动或感觉异常 , 可扩散至身体一侧。当发 作累及身体两侧,则可表现 为大发作。
癫痫大发作怎么办
协助患者侧卧、将头部放低偏向一侧 取下眼镜、假牙,松开领口、领带 避免擦伤:将手边的柔软物垫在病人头下,移去病人身边的
危险物品 防止咬伤:用牙垫垫在上下牙间,不可强行硬塞 不可用力按压肢体,以免造成骨折、肌肉撕裂及关节脱位
癫痫的护理
3.心理护理 因此应经常给予关心、帮 助 、爱护,针对思想顾 虑 及时给予疏导,消除自 卑心理,使其有一个良好的 生活环境、愉快的心情、 良好的情绪。增强治愈的 信心!
4.健康指导
(1)生活方式指导 工作,生活安排合理,避免有强 光刺激,易疲劳,生活不规律的 职业 (2)避免诱发因素 生活中减少精神 ,感觉,味觉刺 激,避免饥饿,睡眠不足,便秘, 劳累等,预防感冒 (3)注意安全 (4)定期复查
癫痫健康知识宣教
1
1 癫痫的定义 2 癫痫发作时临床表现和特点 3 癫痫的治疗及护理
4 癫痫大发作时的急救措施
癫痫的定义
俗称“羊癫疯”、“羊角风” 患病率7‰ 我国癫痫患者超过900万,每
年新发患者40万
癫痫的定义
定义:癫痫是一种反复发作的大脑神经 元异常放电所致的暂时性中枢神 经系统功能失常的慢性疾病。
“中药”-----???
安全护理 健康指导
心理护理 用药护理ห้องสมุดไป่ตู้
癫痫的护理
1.安全护理 1)保持病房的安静,限 制探视人员. 2)室内光线柔和,无刺激, 床两侧有床档,危险品 远离床头柜,最好不要 放置热水瓶等
国际癫痫关爱日科普知识宣传
![国际癫痫关爱日科普知识宣传](https://img.taocdn.com/s3/m/b42035ec6e1aff00bed5b9f3f90f76c661374c38.png)
6.28国际癫痫关爱日科普知识宣传
2023年6月28日是“第十七个国际癫痫关爱日”,今年的宣传主题是“癫痫的规范化诊疗,从院内到院外”。
癫痫是最常见的神经系统慢性疾病,其病程长,涉及全生命周期,从新生儿到老年均可发病;癫痫的症状多样、病因复杂、常见的病因包括遗传性癫痫、脑发育畸形、脑卒中、脑外伤、脑炎、脑肿瘤、孤独症、早老性痴呆、帕金森病等。
癫痫发作常常为急危重症,可危及生命。
癫痫发作的正确急救方法
1、要保护好患者,防止患者因为跌倒、坠床或者肢体抽搐造成碰撞,而引发第二次损伤;
2、要保持患者的呼吸道通畅,要及时清理口腔、鼻腔的分泌物或者呕吐物;
3、如果患者有牙关紧闭的情况,需要在口中放置防咬物,避免患者咬伤口唇或者舌头,造成出血引起窒息;
4、如果患者在医院内,则需要呼叫医生及时给予镇静药物,同时给患者吸氧,防止患者出现脑缺氧进而导致脑水肿。
5、癫痫需要去正规的癫痫病医院或者是当地医院的神经科进行检查,不要盲目性的求医,选择临床经验丰富
的专家,秉承严谨求实的科学态度,诚信求精的行医宗旨的专业癫痫治疗医疗机构。
癫痫是一种慢性、反复发作的疾病,患者不仅需到正规医院接受治疗,也需要定期随访,监测用药效果、评估药物副作用,以便及时调整用药方案。
随访过程在基层医院进行。
癫痫患者的规范化诊疗是疾病诊治的基本要求,是全社会需要关注和科普宣教的重点,从院内到院外的诊疗是有效提升癫痫诊治能力、提升患者生活质量的关键。
癫痫知识点总结
![癫痫知识点总结](https://img.taocdn.com/s3/m/f4fc8056fbd6195f312b3169a45177232f60e404.png)
癫痫知识点总结癫痫发作有多种类型,包括部分性发作、全面性发作和未分型发作。
部分性发作又可分为无意识性发作和有意识性发作。
在这些发作类型中,人们常见的症状包括突然的短暂失神、肢体抽搐、意识丧失、眩晕和定向障碍等。
癫痫的发作可能是由脑内的神经元突发性异常放电引起的,也可能与脑内突发性异常生理化学改变有关。
导致癫痫的原因可以是先天性的因素、外伤、感染、中毒、新生儿窒息、缺氧、代谢性疾病、脑血管病变、脑肿瘤、脑积水等。
在成人患者中,脑外伤、中毒和脑血管病变是最常见的诱发因素。
癫痫是一种慢性疾病,可能对患者负面影响较大。
在癫痫发作时,患者可能会受到意外伤害,如摔伤、烫伤等。
此外,癫痫发作也会影响患者的日常生活、社交活动和就业机会。
因此,早期诊断和及时治疗显得尤为重要。
诊断癫痫的方法主要包括详细的病史询问、脑电图和神经影像学检查。
脑电图是癫痫诊断的首要检查方法,通过在发作期和间歇期都能进行脑电图检查,有助于确定发作类型和确定用药的依据。
癫痫的治疗主要有药物治疗和外科治疗两种方式。
药物治疗是癫痫的首选治疗方法,目前已有多种抗癫痫药物可供选择。
对于无法通过药物控制的癫痫患者,外科手术可能是一种有效的治疗方案。
外科治疗癫痫的方法包括癫痫灶切除术、癫痫灶消融术、脑神经刺激术等。
除此之外,还有一些新型的治疗方法,如神经调控技术和光学治疗等。
除了药物治疗和外科治疗外,对癫痫患者进行心理治疗和康复训练也是十分重要的。
癫痫患者在发作期间常常会受到身体和心理的摧残,因此需要得到家庭和社会的关心和支持。
对于癫痫患者来说,保持积极的心态和健康的生活方式同样十分重要。
总之,癫痫是一种常见的神经系统疾病,对患者的身体和心理都会带来严重的危害。
因此,对于癫痫患者和家属来说,应该加强对该疾病的了解,以便能更好地控制病情,并在就医过程中更好地与医护人员沟通。
同时,对于社会来说,也应该加强对癫痫患者的关爱和支持,共同努力为患者创造一个更好的生活环境。
癫痫健康教育
![癫痫健康教育](https://img.taocdn.com/s3/m/8ec8559e294ac850ad02de80d4d8d15abe23001f.png)
癫痫健康教育癫痫是一种常见的神经系统疾病,它会对患者的生活和工作产生严重影响。
为了提高公众对癫痫的认识和了解,促进癫痫患者的健康管理和康复,我们开展了癫痫健康教育活动。
一、癫痫的基本知识癫痫是一种慢性脑部疾病,其特征是反复发作的癫痫发作。
癫痫发作是由于大脑神经元异常放电引起的突发性脑功能紊乱。
癫痫发作的类型多种多样,包括部分性发作和全面发作。
癫痫的发病原因复杂,可能与遗传因素、脑部损伤、感染和代谢异常等因素有关。
二、癫痫的症状和诊断癫痫的主要症状是癫痫发作,这是由于大脑神经元异常放电引起的突发性脑功能紊乱。
癫痫发作的表现形式多种多样,包括抽搐、意识丧失、肌肉僵硬等。
癫痫的诊断主要依靠患者的症状描述、脑电图检查和其他辅助检查。
三、癫痫的治疗和管理癫痫的治疗主要包括药物治疗和手术治疗。
药物治疗是最常用的治疗方法,可以通过抑制异常神经放电来控制癫痫发作。
手术治疗主要适用于药物治疗无效的患者,可以通过切除异常神经组织来达到治疗目的。
除了药物治疗和手术治疗,癫痫患者还需要进行定期的随访和管理,包括生活规律、避免诱发因素、保持良好的心理状态等。
四、癫痫患者的生活护理癫痫患者在日常生活中需要注意一些事项,以减少癫痫发作的风险。
首先,患者需要保持规律的生活作息,保证充足的睡眠和休息时间。
其次,患者应避免过度疲劳和精神紧张,避免过度饮酒和吸烟。
此外,患者还应避免诱发因素,如闪光、噪音和压力等。
最后,患者应保持良好的心理状态,避免情绪波动和压力。
五、癫痫患者的康复和社会融入癫痫患者在康复过程中需要得到家人和社会的支持和理解。
家人应提供患者所需的照顾和关爱,帮助患者管理病情和药物治疗。
社会应提供适当的工作和学习环境,帮助患者重新融入社会。
此外,癫痫患者还可以通过参加康复训练和心理咨询等方式提高自身的康复能力和心理素质。
六、癫痫健康教育的重要性癫痫健康教育是提高公众对癫痫认识和了解的重要途径,可以帮助人们更好地了解癫痫的症状、治疗和管理方法。
癫痫患者的健康教育
![癫痫患者的健康教育](https://img.taocdn.com/s3/m/9948103a178884868762caaedd3383c4bb4cb4c4.png)
癫痫患者的健康教育癫痫是一种常见的神经系统疾病,患者在发作时会浮现意识丧失、肢体抽搐、口吐白沫等症状,给患者的生活和工作带来了很大的困扰。
为了匡助癫痫患者更好地管理自己的疾病,提高生活质量,健康教育起到了至关重要的作用。
本文将介绍癫痫患者的健康教育内容和方法,以及相关数据和案例。
一、癫痫患者的健康教育内容1. 癫痫的基本知识- 介绍癫痫的定义、病因、发病机制等基本知识,匡助患者了解自己所患疾病的原因和发展过程。
- 解释癫痫的常见症状和发作形式,如意识丧失、抽搐等,让患者对自己的病情有清晰的认识。
2. 癫痫的治疗方法- 介绍目前常用的癫痫治疗方法,如药物治疗、手术治疗等,让患者了解各种治疗方法的优缺点。
- 强调癫痫患者需要长期坚持治疗,合理用药,遵循医嘱,以控制发作频率和减轻症状。
3. 癫痫的生活管理- 提供癫痫患者日常生活中的注意事项,如避免疲劳、保持规律的作息时间、避免过度饮酒等,以减少发作的可能性。
- 强调癫痫患者需要遵循健康的生活方式,包括合理饮食、适度运动、保持心理平衡等,以提高免疫力和身体素质。
4. 应对癫痫发作的急救措施- 介绍癫痫发作时的应急处理方法,如保护患者头部、放松紧张的衣物、保持周围环境安全等,以减少意外伤害的发生。
- 教授患者的家人或者同事如何正确应对癫痫发作,包括保持镇静、不要强行阻挠患者抽搐等,以避免误操作和伤害。
二、癫痫患者的健康教育方法1. 个体化教育- 根据患者的具体情况,制定个性化的健康教育方案,包括教育内容、教育方式和教育频次等。
- 与患者进行面对面的交流,解答其疑问,匡助其理解和接受健康教育的重要性。
2. 多媒体教育- 制作癫痫患者健康教育的多媒体资料,包括文字、图片、视频等,以便患者随时查阅和学习。
- 利用互联网平台,如手机应用程序、微信公众号等,传播癫痫患者健康教育的知识和信息。
3. 家庭教育- 鼓励患者的家人参预健康教育,了解癫痫的知识和应对方法,以提供更好的支持和照应。
癫痫患者的健康教育
![癫痫患者的健康教育](https://img.taocdn.com/s3/m/d880fc7d326c1eb91a37f111f18583d048640f63.png)
癫痫患者的健康教育癫痫是一种常见的神经系统疾病,严重影响患者的生活质量和社交功能。
为了帮助癫痫患者更好地管理和控制疾病,提高他们的健康水平和生活质量,健康教育起着至关重要的作用。
本文将详细介绍癫痫患者的健康教育内容,包括疾病知识的普及、生活方式的调整、药物治疗和应对癫痫发作的应急措施等。
1. 疾病知识的普及癫痫患者和他们的家人需要了解癫痫的基本知识,包括疾病的病因、发病机制、临床表现和诊断方法等。
他们应该了解到癫痫是一种慢性疾病,其特点是反复发作的脑部异常放电所致。
患者和家人还应该了解到癫痫发作的常见类型,如全面性发作、局灶性发作和失神发作等,以及不同类型发作的症状和特点。
2. 生活方式的调整癫痫患者需要调整自己的生活方式,以减少发作的可能性和提高生活质量。
首先,他们应该保持规律的作息时间,尽量避免熬夜和过度疲劳。
其次,他们应该避免过度饮酒和吸烟,因为这些习惯会增加癫痫发作的风险。
此外,癫痫患者还应该避免暴露在过度刺激的环境中,如强光、噪音和电视等。
最后,他们应该遵循医生的建议,合理饮食,避免过度饮食或饥饿,以维持身体的平衡和稳定。
3. 药物治疗药物治疗是癫痫患者控制疾病的主要手段之一。
患者需要按照医生的处方准确使用抗癫痫药物,并遵循规定的用药时间和剂量。
他们还应该了解到抗癫痫药物的作用机制和常见的副作用,以及如何正确处理副作用。
此外,患者还应该定期复诊,与医生共同评估治疗效果,并根据需要进行调整。
4. 应对癫痫发作的应急措施癫痫患者和他们的家人需要了解应对癫痫发作的应急措施,以确保患者的安全和健康。
首先,他们应该保持冷静,避免惊慌失措。
其次,他们应该将患者转移到安全的地方,远离尖锐物品和危险物品。
如果可能,他们可以将患者侧卧,以防止舌头咬伤和窒息。
此外,患者的家人还可以使用软物品垫住患者的头部,以减轻头部碰撞的伤害。
最后,如果癫痫发作持续时间较长或发作后患者出现异常情况,如呼吸困难或意识丧失,应立即拨打急救电话或就近送医院进行治疗。
癫痫教育课件PPT
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避免诱发因素
避免过度疲劳、精神刺激、暴饮 暴食等诱发因素,降低癫痫发作
的风险。
定期体检
定期体检有助于发现潜在的病因 和及时治疗,预防癫痫的发生。
04 癫痫的社会影响与支持
癫痫患者的就业问题
癫痫患者就业率低
法律与政策支持
由于癫痫发作的不确定性和社会对癫 痫的误解,癫痫患者的就业率普遍较 低。
政府和相关机构应制定相关法律和政 策,为癫痫患者提供就业支持,如提 供就业指导、就业培训等。
少对癫痫患者的歧视和误解。
05 案例分享与经验交流
成功战胜癫痫的故事
患者A的故事
患者A通过科学的治疗和积极的生活 方式调整,成功控制了癫痫发作,重 返正常生活和工作。
患者B的经历
患者B在癫痫治疗过程中,克服了心理 障碍,积极参与康复训练,最终实现 了生活自理。
家属的关爱与支持经验
家属C的建议
家属C分享了如何为癫痫患者提供情感支持和日常护理的经验,如关注患者的 心理健康、合理安排作息时间等。
其他疗法
如针灸、按摩等中医疗法,可 能对某些癫痫患者有一定的疗
效。
手术治疗
手术指征
对于药物治疗无效的难治性癫痫患者, 可以考虑手术治疗。
手术方式
包括脑叶切除术、脑深部电刺激、迷 走神经刺激等手术方式,根据患者的 具体情况选择。
手术风险
手术治疗存在一定的风险,如感染、 出血、神经功能损伤等。
手术后护理
癫痫患者的心理支持
建立信心
癫痫患者应了解癫痫是一 种可控的疾病,建立战胜 疾病的信心,积极配合治 疗。
保持乐观心态
保持乐观的心态有助于缓 解病情,提高生活质量。
寻求专业心理咨询
如有需要,癫痫患者可以 寻求专业心理咨询师的帮 助,以解决心理问题。
癫病的科普知识
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演讲人:
目录
1. 什么是癫病? 2. 谁会得癫病? 3. 何时寻求医疗帮助? 4. 癫病的治疗方法有哪些? 5. 如何关爱癫病患者?
什么是癫病?
什么是癫病?
定义
癫病是一种神经系统疾病,主要特征是反复发生 的癫痫发作。
癫痫发作可以表现为短暂的意识丧失、异常的身 体运动等。
什么是癫病?
如何关爱癫病患者?
应急处理
了解癫痫发作时的应急处理措施,对患者的安全 至关重要。
如保护患者不受伤害,确保他们在发作时的安全 。
谢谢观看
这些可能是癫病严重的警示信号。
癫病的治疗方法有哪些?
癫病的治疗方法有哪些? 药物治疗
癫病的主要治疗方式是抗癫痫药物。
药物需根据患者的具体情况进行调整,定期 复查。
癫病的治疗方法有哪些? 手术治疗
对于药物不能控制的癫痫,可考虑手术治疗 。
手术的目的在于切除导致癫痫的脑部病灶。
癫病的治疗方法有哪些? 生活方式调整
儿童的癫痫多因遗传或先天性疾病引起,老 年人则多与脑卒中等疾病相关。
谁会得癫病? 遗传因素
有些癫痫类型具有家族遗传倾向。
如果家族中有癫病病史,后代发生癫痫的风 险可能会增加。
谁会得癫病?
环境因素
脑损伤、感染等环境因素也可能导致癫病的 发生。
例如,严重的头部外伤或脑部感染都可能引 发癫痫。
何时寻求医疗帮助?
何时寻求医疗帮助? 发作频率
如果出现了反复的癫痫发作,应该及时就医。
癫痫的发作频率和严重性均需医生评估和治疗。
何时寻求医疗帮助? 发作表现
若发作表现出异常的身体运动或意识丧失,尤其 是首次发作时,需立即就医。
医生会进行详细的检查和诊断。
癫痫健康宣教
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癫痫健康宣教xx年xx月xx日•什么是癫痫•癫痫的病因与预防•癫痫的治疗方法•癫痫患者的康复之路目•健康宣教与知识普及录01什么是癫痫癫痫是一种常见的神经系统疾病,是由于大脑神经元异常放电导致短暂性、反复性、阵发性的大脑功能紊乱。
癫痫发作时,患者可能会出现一些症状,如抽搐、意识障碍、感觉异常等。
癫痫的定义癫痫发作时,患者可能会出现抽搐、四肢僵直、口吐白沫、意识丧失等症状。
部分患者可能还会出现感觉异常、幻觉、情感异常等症状。
癫痫的常见症状癫痫的分类全面性发作患者突然跌倒,四肢强直,全身对称性抽搐,意识丧失,口吐白沫或血沫,可伴有舌咬伤、尿失禁等。
部分性癫痫发作表现为身体某一局部发生不自主抽动或一侧肢体麻木感和针刺感,多发生在口角、舌、手指或足趾。
失神发作表现为突然短暂的(5~10s)意识丧失和正在进行的动作中断,伴有失张力(手中持物坠落),发作后立即清醒。
精神运动性发作表现为幻觉、错觉、自动症或仅有意识障碍。
癫痫持续状态表现为持续的癫痫发作,时间超过5min,或反复发作,且间歇期意识无转清。
02癫痫的病因与预防癫痫的病因包括脑部肿瘤、脑炎、脑膜炎、脑血管病等。
脑部疾病遗传因素脑外伤代谢异常部分癫痫患者有家族遗传倾向。
脑部受到外力撞击或损伤,可引起癫痫发作。
如血糖、血钙等代谢异常,也可能导致癫痫发作。
癫痫的预防措施针对不同的病因采取相应的治疗措施,如抗感染、手术等。
控制病因定期进行脑电图等检查,及时发现并治疗癫痫。
定期检查如过度疲劳、精神紧张、睡眠不足等,应尽量避免。
避免诱发因素保持健康的生活方式,如规律作息、合理饮食、适当锻炼等。
健康生活方式保证充足的睡眠和休息时间,避免过度劳累。
规律作息合理安排饮食,保持营养均衡,避免过度饮酒和吸烟。
饮食调整避免情绪波动过大,学会自我调节和情绪管理。
控制情绪避免从事高空作业、驾驶等危险活动,以免癫痫发作时发生意外。
安全防范癫痫患者的生活习惯03癫痫的治疗方法药物治疗一旦确诊癫痫,应尽早开始药物治疗,以控制发作并减少并发症。
癫痫病人的护理知识健康教育
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癫痫病人的护理知识健康教育一、癫痫的基础知识什么是癫痫?答:癫痫,也就是人们常说的“羊角风”或“羊癫风”,是大脑神经元突发性异常放电,导致短暂的大脑功能障碍的一种慢性疾病。
什么是癫痫发作?答:癫痫发作是脑部神经高度同步化异常放电所导致,由不同症状和体征组成的发作性、短暂性,通常也有刻板性的临床现象;也就是说不同病因引起癫痫时出现感觉、运动、意识、自主神经、认知、记忆、精神或行为的异常。
癫痫会遗传吗?答:癫痫会有一定的遗传性。
癫痫的发病原因是什么?答:癫痫病人中有部分病人是病因不明确的,我们称之为特发性癫痫或原发性癫痫。
大多数癫痫是由多种原因引起的,我们称之为症状性或继发性癫痫。
症状性或继发性癫痫的病因主要包括皮质发育障碍、脑瘤、头部外伤、中枢神经系统感染、脑血管疾病、寄生虫、遗传因素、缺氧引起的脑病、尿毒性引起的脑部疾病、一氧化碳中毒等,还有一些内分泌疾病和代谢性疾病也可以引起癫痫发作。
癫痫发作的类型有哪些?答:癫痫的类型有很多,主要是根据癫痫发作时的临床表现和脑电图的特征进行分类。
(1)全身性发作:发作时脑电波及病人的表现均起源于病人的双侧,且在发作时有意识的丧失。
全身性发作主要包括全身强直-阵挛性发作、强直性发作、阵挛性发作、失神发作、肌阵挛性发作、失张力发作。
(2)部分性发作:发作时脑电波及病人的表现均起源于病人的一侧,发作时没有意识的丧失。
部分性发作主要包括单纯部分性发作、复杂部分性发作和部分性继发全身性发作。
癫痫病人有哪些表现?答:不同类型的癫痫发作时临床表现不一样。
全身性发作如图。
(1)全身强直-阵挛性发作:尖叫一声后倒地,意识丧失,手握拳,腿脚僵直,全身发抖,双眼上翻,面色发组,牙关紧闭,容易咬伤舌头及嘴唇,口吐白沫或血沫,口中唾液及痰液增多,全身大汗,有时可出现尿失禁,严重者可出现呼吸停止;发作后,病人觉得腰酸背痛、疲劳,有些病人还可有意识不清。
(2)强直性发作:尖叫一声后倒地,意识丧失,手握拳,腿脚僵直,双眼上翻,面色发给,牙关紧闭,容易咬伤舌头及嘴唇,口吐白沫或血沫,口中唾液及痰液增多,全身大汗,面色苍白。
癫痫的科普知识PPT
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3. 癫痫的原因
脑损伤(外伤、中风等) 脑内电生理异常
4. 癫痫的治疗 方法
4. 癫痫的治疗方法
药物治疗:常用的抗癫痫药物 可以控制癫痫发作,但需依照 医生的指导进行使用。
外科手术:对于一些药物治疗 无效的癫痫患者,手术可以是 一种治愈的选择。
4. 癫痫的治疗方法
非药物治疗:如神经反馈治疗、脑电刺 激、饮食治疗等。
癫痫的科普知 识PPT
目录 1. 什么是癫痫 2. 癫痫的症状 3. 癫痫的原因 4. 癫痫的治疗方法 5. 常见误区 6. 如何帮助癫痫患者
1. 什么是癫痫
1. 什么是癫痫
癫痫是一种脑部神经元异常放 电引起的慢性脑功能障碍疾病 。
癫痫可导致短暂的脑功能紊乱 ,引发意识丧失、抽搐等症状 。
1. 什么是癫痫
癫痫可以通过药物治疗来控制,但对于 某些患者来说,手术可能是治愈的选项 。
2. 癫痫的症状
2. 癫痫的症状
全身发作(大发作):突然意 识丧失、全身抽搐
局限性发作(小发作):感觉 异常、肌肉抽动等局部症状
2. 癫痫的症状
间歇性发作(癫痫发作后的症状消失超 过一段时间)
3. 癫痫的原因
3. 癫痫的原因
5. 常见误区
5. 常见误区
癫痫不是精神疾病,患者不应 被歧视和排斥。 癫痫患者可以正常上学、工作 和生活,只可以有正常的生活配偶和健康 的下一代。
6. 如何帮助癫 痫患者
6. 如何帮助癫痫患者
给予理解和支持,减少社会歧 视和排斥。
推广正确的癫痫知识和宣传意 识,提高公众对癫痫的认知。
6. 如何帮助癫痫患者
倡导建立癫痫患者康复中心,提供综合 治疗和康复服务。
谢谢您的观 赏聆听
癫痫健康教育
![癫痫健康教育](https://img.taocdn.com/s3/m/39b44093c0c708a1284ac850ad02de80d5d80647.png)
癫痫健康教育
癫痫是一种慢性神经系统疾病,其特征是反复发作的癫痫发作。
癫痫患者面临着许多身体和心理的挑战,因此需要综合的健康教育来帮助他们管理病情,提高生活质量。
以下是一些关于癫痫健康教育的重要内容:
1. 癫痫的基本知识:了解癫痫的病因、发病机制、分类和症状等基本知识,可以帮助患者和他们的家人更好地了解这种疾病,并采取必要的措施应对癫痫发作。
2. 规律的生活方式:建立规律的生活作息,包括定时睡眠、饮食和药物治疗等,可以帮助患者控制癫痫发作的频率和程度。
同时,避免吸烟、饮酒和过度劳累等不良习惯,也有助于减少癫痫的发作。
3. 安全措施:学习正确的急救技能,以便在癫痫发作时给予及时的急救。
在日常生活中,采取一系列安全措施,如避免单独洗澡、尽量避免高处活动等,可以减少由于癫痫发作带来的意外伤害。
4. 药物治疗:合理使用抗癫痫药物,并按时服药,是控制癫痫发作的重要手段。
患者应该充分了解自己所使用的药物的副作用和注意事项,遵循医生的嘱咐,不轻易停药或更换药物。
5. 应对社会歧视:癫痫患者常常受到社会的歧视与误解,因此需要提高自我保护意识,学会积极应对和抵抗。
与家人、朋友和医生保持沟通,并加入癫痫患者互助组织,相互支持和交流,
有助于提高生活质量。
总之,通过健康教育,癫痫患者可以更好地管理病情,提高生活质量。
同时,社会应该加强对癫痫疾病的宣传与理解,减少对癫痫患者的歧视和偏见,为他们提供一个包容和支持的环境。
癫痫健康知识宣教PPT课件
![癫痫健康知识宣教PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b2034039f342336c1eb91a37f111f18583d00c24.png)
其他因素
如缺氧、药物中毒、代谢 紊乱等也可能导致癫痫发 作。
02 癫痫的症状与诊断
癫痫的常见症状
感觉异常
如麻木、刺痛、幻觉等。
认知障碍
如记忆力减退、注意力不集中 等。
抽搐
突然出现肢体或面部肌肉的抽 动,可能伴有口吐白沫、意识 丧失等症状。
情感障碍
如焦虑、抑郁、易怒等。
行为异常
如冲动、攻击性行为等。
药物治疗过程中需要注意药物的副作 用和相互作用,及时调整药物剂量或 更换药物。
药物治疗需要遵循医生的指导,根据 癫痫的类型和严重程度选择合适的药 物,并严格按照医嘱服用。
药物治疗需要长期坚持,即使癫痫控 制良好,也不可随意停药或减量。
手术治疗
01
02
03
04
手术治疗是癫痫治疗的另一种 方式,适用于药物治疗无效或 无法耐受药物治疗的患者。
癫痫健康知识宣教PPT课件
目 录
• 癫痫的基本知识 • 癫痫的症状与诊断 • 癫痫的治疗与护理 • 癫痫的预防与康复 • 癫痫的健康教育
01 癫痫的基本知识
癫痫的定义
01
癫痫是一种由脑部神经元异常放 电引起的慢性疾病,通常表现为 反复发作的抽搐和意识障碍。
02
癫痫并非精神病,也不具有传染 性,大多数患者通过药物治疗可 以有效控制病情。
手术治疗需要选择合适的手术 方式,根据癫痫病灶的位置和
大小等因素进行评估。
手术治疗需要严格掌握手术适 应症和禁忌症,确保手术安全
有效。
手术治疗后仍需继续服用抗癫 痫药物,并定期进行复查和监
测。
癫痫患者的日常护理
癫痫患者需要保持健康的生活 方式,包括规律作息、合理饮
食、适量运动等。
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癫痫相关知识一、概念癫痫是由不同病因导致脑部神经元高度同步化异常放电所引起的,以短暂性中枢神经系统功能失常为特征的慢性脑部疾病,是发作性意识丧失的常见原因。
因异常放电神经元的位置和异常放电波的范围不同,病人可表现为感觉、运动、意识、精神、行为、自主神经功能障碍。
每次发作或每种发作的过程称为癫痫发作。
二、病因与发病机制1、病因按病因是否明确分为:(1)特发性癫痫:又称原发性癫痫。
病因不明,未发现脑部存在足以引起癫痫发作的结构性损伤或功能异常、与遗传因素密切相关。
多在儿童或青年期首次发病,药物治疗效果较好。
(2)症状性癫痫:又称继发性癫痫。
由各种明确的中枢神经系统结构损伤或功能异常引起,如颅脑损伤、脑炎和脑膜炎、脑血管病、脑外伤、脑肿瘤、脑寄生虫病、蛛网播下腔出血等脑部损害或尿毒症、肝性脑病、大出血、阿-斯综合征、CO中毒等全身疾病。
各年龄段均可发病,药物治疗效果差。
(3)隐源性癫痫:病因不明。
临床表现提示为症状性癫痫,但目前的检查手段未能发现明确的病因。
2、发病机制无论是何种原因引起的癫痫,其电生理改变是一致的,即发作时大脑神经元出现异常的、过度的同步性放电。
其原因为兴奋过程的过剩抑制过程的衰减和(或)神经膜本身的变化。
脑内最主要的兴奋性递质为谷氨酸和天门冬氨酸,其作用是使钠离子和钙离子进入神经元,发作前病灶中这两种递质显著增加。
不同类型癫痫的发作机制可能与异常放电的传播有关:异常放电被局限于某一脑区,表现为局灶性发作;异常放电波及双侧脑部,则出现全面性癫痫;异常放电在边缘系统扩散,引起复杂部分性发作;异常放电传至丘脑神经元被抑制,则出现失神发作。
3、影响癫痫发作的因素(1)年龄:特发性癫痫与年龄密切相关。
婴儿痉挛症在1岁内起病,6~7岁为儿童失神发作的发病高峰,肌阵挛发作在青春期前后起病。
各年龄段癫痫的病因也不同。
(2)遗传因素:在特发性和症状性癫痫的近亲中,癫痫的患病率分别为1%~6%和1.5%,高于普通人群。
儿童失神发作病人的兄弟姐妹在5~16岁间有40%以上出现3Hz棘-慢波的异常脑电图,但仅1/4出现失神发作。
有报告单卵双胎儿童失神和全面强直-阵挛发作一致率为100%。
(3)睡眠:癫痫发作与睡眠-觉醒周期关系密切。
全面强直-阵挛发作常发生于晨醒后;婴儿痉挛症多于醒后和睡前发作。
(4)环境因素:睡眠不足、疲劳、饥饿、便秘、饮酒、情绪激动等均可诱发癫痫发作,内分泌失调、电解质紊乱和代谢异常均可影响神经元放电阈值而导致癫痫发作。
少数病人仅在月经期或妊娠早期发作,称为月经期癫痫和妊娠性癫痫;部分病人仅在闪光、音乐、下棋、阅读、沐浴、刷牙等特定条件下发作,称为反射性癫痫。
三、临床表现癫痫的临床表现形式多样,但均具有以下共同特征:①发作性:症状突然发生,持续一段时间后迅速恢复,间歇期正常;②短暂性:每次发作持续时间为数秒或数分钟,很少超过30分钟(癫痫持续状态除外);③刻板性:每次发作的临床表现几乎一样;④重复性:第一次发作后,经过不同间隔时间会有第二次或更多次的发作。
(一)痫性发作癫痫每次发作及每种发作的短暂过程称为癫性发作。
依据发作时的临床表现和脑电图特征可将癫痫发作分为不同临床类型。
表10-11 国际抗癫痫联盟(ILAE,1981)癫痫发作分类1、部分性发作是痫性发作的最常见类型,源于大脑半球局部神经元的异常放电。
(1)单纯部分性发作:以局部症状为特征,无意识障碍,发作持续时间一般不超过1分钟。
可分为以下四种类型:1)部分运动性发作:表现为身体的某一局部发生不自主抽动,多见于一侧眼睑、口角、手指或足趾,也可波及一侧面部肢体。
若发作从局部开始,沿大脑皮质运动区移动,临床表现抽搐自手指-腕部-前臂-肘-肩-口角-面部逐渐扩展,称为Jackson发作;严重部分运动性发作病人发作后可遗留短暂性(30分钟至36小时)肢体瘫痪,称为Todd麻痹。
2)部分感觉性发作:躯体感觉性发作表现为一侧肢体麻木感,多发生于口角、手指、足趾等部位;特殊感觉性发作可表现为视觉性(闪光和黑蒙)(2)复杂部分性发作:占成人癫痫发作的50%以上,有意识障碍,发作时对外界刺激无反应,以精神症状及自动症为特征也称为精神运动性。
(3)部分性发作继法全面性发作:先出现上述部分性发作,继之出现全面性发作。
2、全面性发作最初的症状学和脑电图提示发作起源于双侧脑部,多在发作初期就有意识丧失。
(1)全面强直-阵挛发作:意识丧失、双侧强直后出现阵挛为此类型的主要临床特征。
(2)失神发作:发作时病人意识短暂丧失,停止正在进行的活动,呼之不应,两眼凝视不动,可伴咀嚼、吞咽等不自主动作,或伴失张力,如手中持物坠落等。
(3)强直性发作:表现为与强直-阵挛性发作,发作中强直期相似的全身骨骼肌强直性收缩。
(4)阵挛性发作:特征为重复阵挛性抽动伴意识丧失,之前无强直期持续一分钟至数分钟。
(5)肌阵挛发作:表现为快速、短暂、触电样肌肉收缩,可遍及全身或限于某个肌群、某个肢体、声、光刺激可诱发。
(6)失张力发作:部分或全身肌肉张力突然降低导致垂颈、张口、肢体下垂和跌倒。
3、癫痫持续状态指一次癫痫发作持续30分钟以上,或连续多次发作致发作间期意识或神经功能未恢复至通常水平。
可见于任何类型的癫痫,但通常是指大发作持续状态。
可因不适当的停用抗癫痫药物或治疗不规范、感染、精神刺激、过度劳累、饮酒等诱发。
(二)癫痫综合征由特定症状和体征组成的特定癫痫现象。
1、与部位有关的癫痫(1)特发性:发病与年龄有关,多为儿童期癫痫。
有部分性发作和局灶性脑电图异常,无神经系统体征和智能缺陷,常有家族史,脑电图背景活动正常。
痫性表现不尽相同,但每个患儿的症状相当固定。
(2)症状性:病灶部位不同可致不同类型的发作。
○1颞叶癫痫:可表现为单纯或复杂部分性发作及继发性全身性发作。
○2枕叶癫痫:表现为伴有视觉症状的单纯部分性发作,可有或无继发性全身性发作。
○3顶叶癫痫:为单纯部分性发作,主要表现为感觉刺激症状,偶有烧灼样疼痛。
○4持续性部分性癫痫表现为持续数小时、数日甚至数年,仅影响躯体某部分的节律性阵挛。
2、全面性癫痫和癫痫综合征(1)特发性:与发病年龄有关,临床症状和脑电图变化开始即为双侧对称,无神经系统阳性体征。
(2)症状性:根据有无特异性病因分为:○1无特异性病因:如早期肌阵挛脑病,在出生后3个月内发病,表现为肌阵挛和肌强直发作,伴智能障碍,病情严重,第一年即可死亡。
○2有特异性病因:脑发育畸形如脑回发育不全和先天性代谢障碍如苯丙酮尿症。
(3)隐源性或症状性:推测其是症状性,但病史及现有检测手段未能发现病因。
四、实验室及其他检查1、EEG 诊断癫痫最重要的辅助检查方法。
典型表现是棘波、尖波、棘慢或尖慢合波。
常规头皮脑电图仅能记录到49.5%的病人痫性放电,重复3次可将阳性率提高至52%,采用过度换气、闪光等刺激诱导可进一步提高阳性率。
2、血液检查血常规、血糖、学寄生虫等检查,了解有无贫血、低血糖、寄生虫病等。
3、CT和MRI 可发现脑部器质性病变、占位性病变、脑萎缩等。
五、治疗要点目前仍以药物治疗为主。
药物治疗应达到:控制发作或最大限度的减少发作次数;没有或只有轻微的不良反应;尽可能不影响病人的生活质量。
1、病因治疗有明确病因者首先进行病因治疗,如手术切除颅内肿瘤、药物治疗寄生虫感染、纠正低血糖、低血钙等。
2、发作时治疗立即让病人就地平卧;保持呼吸道通畅,吸氧;防止外伤及其他并发症;应用地西泮或苯妥英钠预防再次发作。
3、发作间歇期治疗服用抗癫痫药物。
(1)药物治疗原则:○1确定是否用药:半年内发作2次以上者,一经诊断即应用药。
首次发作或半年以上发作1次者,告知药物的不良反应和不治疗可能发生的后果,根据病人和家属的意愿,酌情选用或不用药。
○2尽可能单一用药:从单一药物开始,一种药物增加至最大且已经达到有效血药浓度而仍不能控制发作者再加第二种药物。
○3小剂量开始:剂量由小到大,逐渐增加至最低有效量(最大限度地控制癫痫发作而无不良反应或不良反应很轻)。
○4正确选择药物:根据癫痫发作的类型、药物不良反应的俄大小等选择药物。
○5长期规律服药:控制发作后必须坚持长期服用药物,不可随意减量或停药。
一般说来,全面强直-阵挛发作、强直性发作、阵挛性发作完全控制4~5年后,失神发作停止半年后可考虑停药,且停药前应有缓慢的减量过程,1~1.5年以上无发作者方可停药。
(2)常用抗癫痫药物:常用抗癫痫药物包括卡马西平、苯妥英钠、丙戊酸、氯硝西泮、苯巴比妥、扑痫酮、拉莫三嗪、奥卡西平、左乙拉西坦、加巴喷丁等。
强直性发作、部分性发作和部分性发作继发全面性发作首选卡马西平;全面强直-阵挛发作、典型失神、肌阵挛发作、阵挛性发作首先丙戊酸。
拉莫三嗪、非尔氨脂、托吡酯和加巴喷丁等,可单一剂量用于难治性癫痫,或与传统抗癫痫药物联合应用。
4、癫痫持续状态的治疗治疗目标为保持稳定的生命体征和进行心肺功能支持;终止持续状态的癫痫发作;减少发作对脑部的损害;寻找并尽可能去除病因和诱因;处理并发症、迅速控制发作是治疗的关键,否则可危及生命。
(1)控制发作:○1首选地西泮10~20mg,以不超过2mg/min的速度静注,复发者可在30分钟内重复应用,或于地西泮100~200mg 溶于5%葡萄糖盐水500ml中,于12小时内缓慢静滴。
儿童首次静注量为0.25~0.5mg/kg,一般不超过10mg。
如出现呼吸抑制,则需停止注射,必要时应用呼吸兴奋剂。
○210%水合氯醛成人25~30ml/d,儿童0.5~0.8ml/kg,加等量植物油保留灌肠。
○3苯妥英钠10~20mg/kg,溶于生理盐水20~40ml静注,速度不超过50mg/min。
○4异戊巴比妥钠0.5g溶于注射用水10ml静注,速度不超过0.1g/min。
(2)其他治疗:○1对症处理:保持呼吸道通畅,吸氧,必要时行气管切开,对病人进行心电、血压、呼吸、脑电的监测,定时进行血液生化、动脉血气分析等项目的检查;查找诱发癫痫持续状态的原因并进行治疗。
○2防止并发症:脑水肿者快速静脉滴注甘露醇;预防性应用抗生素控制感染;物理降温;纠正酸碱平衡失衡和低血糖、低血钠、低血钙等代谢紊乱;加强营养支持治疗。
六、护理1、专科护理(1)保持呼吸道通畅置病人于头低侧卧位或平卧位偏向一侧;松开领带和衣扣,解开腰带;取下活动义齿,及时清除口腔和鼻腔分泌物;立即放置压舌板,必要时用舌钳将舌拖出,防止舌后坠阻塞呼吸道;癫痫持续状态者插胃管鼻饲,防止误吸;必要时备好床旁吸引器和气管切开包。
(2)病情观察密切观察生命体征及意识、瞳孔变化,注意发作过程中有无心率增快、血压升高、呼吸减慢或暂停、瞳孔散大、牙关紧闭、大小便失禁等;观察并记录发作的类型、发作频率与发作持续时间;观察发作停止后病人意识完全恢复的时间,有无头痛、疲乏及行为异常。