(完整版)《永遇乐京口北固亭怀古》导学案
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上片二典故
前六句,写孙权的风流余韵已经不复存在。 “舞榭歌台”是承平气象。在群 雄纷争的时代,吴国能出现承气象,是因为他能确保自己的国家不受外敌侵犯。 “风流”指孙权的雄才大略及其建树,引申为孙权遗迹。 “雨打风吹”指历史的 风雨,孙权到辛弃疾已将近千年, 当年孙权的风流余韵已经荡然无存。 词人慨叹 眼前景象,既表明了他对孙权的仰慕,又表明了他对时局的担忧。又六句,俯瞰 京口的街市,缅怀当年刘裕,曾经居住在那里,他出身贫寒,曾生活在荒僻的小 巷,但他却能讨伐桓谦,平定叛乱。 “想当年”三句颂扬刘裕,率领北伐军驰骋 中原,气吞胡虏的丰功伟绩。
二、学习目标
1、了解作者及作品。
2、了解时代背景。
3、掌握重点字词句。
三、问题组
作者 辛弃疾,南宋词人,字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。其词现存
620余首。多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,与苏 轼同为豪放派的代表。合称“苏辛” 。他的作品《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》 《永遇乐京口北固亭怀古》 《水龙吟登建康赏心亭》 《菩萨蛮书江西造书壁》 等作 品享有盛名,另外有奏疏《美芹十论》 、《九议》。著有《稼轩长短句》 。 背景
四、学法指导
1、借助工具书,课文下边注释;
2、借助初中学过的文言知识;
3、借助讲过后文言知识规律。
五、自主学习,完成作业
六、出示答案(见前)
七、小组互相批阅,收集大部分不能回答的问题和回答错误的问题,自主发言 解决,或老师给予点拨。
八、教师小结 同学们,今天我们了解了《永遇乐京口北固亭怀古》一词的作者、背景等情 况,掌握了本词中的生字、新词、特殊句式,希望大家下去,加强背诵,并在此 基础上, 深入领会本词的思想内容与写作技巧。 向词人学习, 培养自己热爱祖国 的道德情怀。
此词是辛弃疾登临镇江北固亭所作, 时为南宋开禧元年秋, 当时韩侂胄把持 朝政,企图通过北伐中原来提高自己的声誉, 于嘉泰三年起用闲居八年的抗金派 代表人物辛弃疾,任命他为绍兴知府,渐东安抚使,次年调任镇江知府。韩侂胄 的抗金主张符合辛弃疾雪耻复国的一贯志愿。可是韩侂胄一伙政治腐败奢靡淫 乐,只不过是想借 “伐金”来作为政治赌博的筹码。 辛弃疾对这种局面忧心忡忡, 在登临北固亭时览景有感,就自然吐露了出来。
永遇乐京口北固亭怀古》——研讨课
一、导入
同学们,我们上一节课已经了解了本词词人, 时百度文库背景, 掌握了本词的重点 字词句,扫清了进一步研讨本词的思想内容和写作技巧的障碍, 这一节我们就来 研讨本词的思想内容和写作技巧。
二、学习目标
1、分析这首词的最突出的写作技巧。
2、了解本词的思想内容。
3、理解词人忧虑国事,壮志难酬的爱国情怀,以培养我们的爱国情怀。
泰山之阳,汶水西流 春日载阳 田儋阳为缚其奴 如 气吞万里如虎
天时不如地利 沛公起如厕 夜久语声绝,如闻泣幽咽 王如知此,则无望民之多于邻国也 连词,表假设,如果
4、指出下列句中的词类活用现象并解释:
赢得仓皇北顾 名作状,向北。 廉颇老矣,尚能饭否 名作动,吃饭
5、指出下列句子各属于哪种文言句式:
舞榭歌台,风流总被雨打风吹去——被动句 英雄无觅,孙仲谋处,无觅英雄孙仲谋处——倒装句 四十三年望中犹记,烽火扬州路,望中犹记,四十三年,扬州路烽火——倒装句
词的上片借歌颂孙权, 刘裕表明自己的抗金救国的雄图大略; 下片以宋文帝 刘义隆草率北伐而导致失败的史实, 警告当权者不要急于用兵, 显示了作者对恢 复大业的深谋远虑。
四、讨论交流
全班12个小组,前六个小组研讨第一个问题,后六个小组研讨第二个问题。
1、分析这首词最突出的写作技巧是什么? 明确:本词在写作上最突出的写作技巧是用典。 在诗歌中用典, 即可使诗歌语言 精炼又可使诗歌内容更加丰富, 可收到言简意丰、 耐人寻味的艺术效果。 本词用 典贴切,寄寓深远。 借助这些典故——历史事实含蓄, 自然地而又充分地表达了 自己的思想感情。作者借用了:孙权雄图大略、刘裕北伐壮举 、刘义隆北伐残 败、拓跋焘修建行宫、廉颇思为国用等历史事实。
先灭山东南燕
后灭陕西后秦
光复洛阳长安 煊赫一时 乾道元年,词人呈给宋孝宗的《美芹十论》里,指出出兵北伐,应取道山东,因 为山东之民劲勇,敌人守备简略。 “不得山东,则河北不可取,不得河北,则中 原不可复。”当时韩侂胄急于北伐,词人建议不被采纳。词人歌颂刘裕,不仅向 往他的英雄业绩, 还有如自己能碰到刘裕式的国君, 自己的战略意图就能被采用 的意思。
重要字词句
1、给下列划横线的字注音:
舞榭 巷陌 封狼居胥 可堪回首 佛狸
2、指出下列句中古今异义词,并解释: 舞榭歌台,风流总被雨打风吹去 古义:繁华景象,流风余韵;今义:跟男 女爱情有关;有功绩而又有文采的,英俊杰出的;有教学而不拘礼法的;轻浮放 荡。
3、解释下列多义词的含义:
阳 斜阳草树 阳光,名词
永遇乐京口北固亭怀古》——引领课
一、导入
铁板铜琶,继东坡高唱大江东去。
美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。
这是辛弃疾墓前的一副对联,上联谈辛弃疾的豪放诗风。 “铁板铜琶”本是 前人评东坡词风的语言,用于这里是因辛弃疾继承苏轼把词的豪放风格发扬广 大,并使之成为一大流派。下联写辛弃疾的黍离之悲,爱国情怀和爱国抱负。今 天我们走近词人,通过学习他的词作——《永遇乐京口北固亭怀古》 ,来体验一 下词人的豪放风格与爱国情怀。板书课题。
下片三典故
前三句,宋文帝元嘉年间王玄漠“草草“出兵,遭遇惨败。词人回溯历史, 意在吸取教训,不打无准备之仗。这里显然有讽谏之意, 因执政韩侂胄急于建功, 主张立即出兵,词人这样写有委婉劝阻之意。 又三句,“四十三年,望中犹记,烽火扬州路” 。作者于宋高宗绍兴三十二年,南 归,至写这首词时,恰好四十三年。南归前,他正在烽火弥漫的扬州以北地区参 加抗敌战争,因此这样说。
三、背景出示
宋宁亲嘉泰四年, 执政韩侂胄意欲以北伐巩固自己的地位, 起用辛弃疾任镇 江知府。镇江濒临抗战前线,是北伐的重要基地,辛弃疾到任后,为北伐做了大 量的准备工作,制作军服,派遣间谍搜集情报,招募壮丁,进行训练,为伐金准 备条件。 但他不同意韩侂胄立即北伐的主张, 韩侂胄不听劝告, 后来就把他调离 了镇江。这首词从某种意义上说,等于是给韩侂胄的一封“谏书” 。
前六句,写孙权的风流余韵已经不复存在。 “舞榭歌台”是承平气象。在群 雄纷争的时代,吴国能出现承气象,是因为他能确保自己的国家不受外敌侵犯。 “风流”指孙权的雄才大略及其建树,引申为孙权遗迹。 “雨打风吹”指历史的 风雨,孙权到辛弃疾已将近千年, 当年孙权的风流余韵已经荡然无存。 词人慨叹 眼前景象,既表明了他对孙权的仰慕,又表明了他对时局的担忧。又六句,俯瞰 京口的街市,缅怀当年刘裕,曾经居住在那里,他出身贫寒,曾生活在荒僻的小 巷,但他却能讨伐桓谦,平定叛乱。 “想当年”三句颂扬刘裕,率领北伐军驰骋 中原,气吞胡虏的丰功伟绩。
二、学习目标
1、了解作者及作品。
2、了解时代背景。
3、掌握重点字词句。
三、问题组
作者 辛弃疾,南宋词人,字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。其词现存
620余首。多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,与苏 轼同为豪放派的代表。合称“苏辛” 。他的作品《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》 《永遇乐京口北固亭怀古》 《水龙吟登建康赏心亭》 《菩萨蛮书江西造书壁》 等作 品享有盛名,另外有奏疏《美芹十论》 、《九议》。著有《稼轩长短句》 。 背景
四、学法指导
1、借助工具书,课文下边注释;
2、借助初中学过的文言知识;
3、借助讲过后文言知识规律。
五、自主学习,完成作业
六、出示答案(见前)
七、小组互相批阅,收集大部分不能回答的问题和回答错误的问题,自主发言 解决,或老师给予点拨。
八、教师小结 同学们,今天我们了解了《永遇乐京口北固亭怀古》一词的作者、背景等情 况,掌握了本词中的生字、新词、特殊句式,希望大家下去,加强背诵,并在此 基础上, 深入领会本词的思想内容与写作技巧。 向词人学习, 培养自己热爱祖国 的道德情怀。
此词是辛弃疾登临镇江北固亭所作, 时为南宋开禧元年秋, 当时韩侂胄把持 朝政,企图通过北伐中原来提高自己的声誉, 于嘉泰三年起用闲居八年的抗金派 代表人物辛弃疾,任命他为绍兴知府,渐东安抚使,次年调任镇江知府。韩侂胄 的抗金主张符合辛弃疾雪耻复国的一贯志愿。可是韩侂胄一伙政治腐败奢靡淫 乐,只不过是想借 “伐金”来作为政治赌博的筹码。 辛弃疾对这种局面忧心忡忡, 在登临北固亭时览景有感,就自然吐露了出来。
永遇乐京口北固亭怀古》——研讨课
一、导入
同学们,我们上一节课已经了解了本词词人, 时百度文库背景, 掌握了本词的重点 字词句,扫清了进一步研讨本词的思想内容和写作技巧的障碍, 这一节我们就来 研讨本词的思想内容和写作技巧。
二、学习目标
1、分析这首词的最突出的写作技巧。
2、了解本词的思想内容。
3、理解词人忧虑国事,壮志难酬的爱国情怀,以培养我们的爱国情怀。
泰山之阳,汶水西流 春日载阳 田儋阳为缚其奴 如 气吞万里如虎
天时不如地利 沛公起如厕 夜久语声绝,如闻泣幽咽 王如知此,则无望民之多于邻国也 连词,表假设,如果
4、指出下列句中的词类活用现象并解释:
赢得仓皇北顾 名作状,向北。 廉颇老矣,尚能饭否 名作动,吃饭
5、指出下列句子各属于哪种文言句式:
舞榭歌台,风流总被雨打风吹去——被动句 英雄无觅,孙仲谋处,无觅英雄孙仲谋处——倒装句 四十三年望中犹记,烽火扬州路,望中犹记,四十三年,扬州路烽火——倒装句
词的上片借歌颂孙权, 刘裕表明自己的抗金救国的雄图大略; 下片以宋文帝 刘义隆草率北伐而导致失败的史实, 警告当权者不要急于用兵, 显示了作者对恢 复大业的深谋远虑。
四、讨论交流
全班12个小组,前六个小组研讨第一个问题,后六个小组研讨第二个问题。
1、分析这首词最突出的写作技巧是什么? 明确:本词在写作上最突出的写作技巧是用典。 在诗歌中用典, 即可使诗歌语言 精炼又可使诗歌内容更加丰富, 可收到言简意丰、 耐人寻味的艺术效果。 本词用 典贴切,寄寓深远。 借助这些典故——历史事实含蓄, 自然地而又充分地表达了 自己的思想感情。作者借用了:孙权雄图大略、刘裕北伐壮举 、刘义隆北伐残 败、拓跋焘修建行宫、廉颇思为国用等历史事实。
先灭山东南燕
后灭陕西后秦
光复洛阳长安 煊赫一时 乾道元年,词人呈给宋孝宗的《美芹十论》里,指出出兵北伐,应取道山东,因 为山东之民劲勇,敌人守备简略。 “不得山东,则河北不可取,不得河北,则中 原不可复。”当时韩侂胄急于北伐,词人建议不被采纳。词人歌颂刘裕,不仅向 往他的英雄业绩, 还有如自己能碰到刘裕式的国君, 自己的战略意图就能被采用 的意思。
重要字词句
1、给下列划横线的字注音:
舞榭 巷陌 封狼居胥 可堪回首 佛狸
2、指出下列句中古今异义词,并解释: 舞榭歌台,风流总被雨打风吹去 古义:繁华景象,流风余韵;今义:跟男 女爱情有关;有功绩而又有文采的,英俊杰出的;有教学而不拘礼法的;轻浮放 荡。
3、解释下列多义词的含义:
阳 斜阳草树 阳光,名词
永遇乐京口北固亭怀古》——引领课
一、导入
铁板铜琶,继东坡高唱大江东去。
美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。
这是辛弃疾墓前的一副对联,上联谈辛弃疾的豪放诗风。 “铁板铜琶”本是 前人评东坡词风的语言,用于这里是因辛弃疾继承苏轼把词的豪放风格发扬广 大,并使之成为一大流派。下联写辛弃疾的黍离之悲,爱国情怀和爱国抱负。今 天我们走近词人,通过学习他的词作——《永遇乐京口北固亭怀古》 ,来体验一 下词人的豪放风格与爱国情怀。板书课题。
下片三典故
前三句,宋文帝元嘉年间王玄漠“草草“出兵,遭遇惨败。词人回溯历史, 意在吸取教训,不打无准备之仗。这里显然有讽谏之意, 因执政韩侂胄急于建功, 主张立即出兵,词人这样写有委婉劝阻之意。 又三句,“四十三年,望中犹记,烽火扬州路” 。作者于宋高宗绍兴三十二年,南 归,至写这首词时,恰好四十三年。南归前,他正在烽火弥漫的扬州以北地区参 加抗敌战争,因此这样说。
三、背景出示
宋宁亲嘉泰四年, 执政韩侂胄意欲以北伐巩固自己的地位, 起用辛弃疾任镇 江知府。镇江濒临抗战前线,是北伐的重要基地,辛弃疾到任后,为北伐做了大 量的准备工作,制作军服,派遣间谍搜集情报,招募壮丁,进行训练,为伐金准 备条件。 但他不同意韩侂胄立即北伐的主张, 韩侂胄不听劝告, 后来就把他调离 了镇江。这首词从某种意义上说,等于是给韩侂胄的一封“谏书” 。