www wenhei com xxxx年新版的工程造价案例分析教材
工程造价案例分析教案第一章
2023年《建设工程造价案例(土建、安装)》教材对比
2023年《造价案例（土建、安装）》教材对比第一章建设项目投资估算与财务分析1.【案例一】案例背景、分析要点及答案中的“主厂房投资”变为“主厂房工程费用”，计算过程及结果无变化。
2.【案例二】表1-8砂、石子调价系数变化，导致问题2和问题3的最终计算结果变化。
3.【案例四】表1-11项目资本金现金流量表中，所有数据保留两位小数，结果无变化。
另外，表1-12“累计折现净现金流量”结果变化，21版教材计算结果有误差，23版教材已修正为正确结果。
4.【案例五】表1-16某项目利润与利润分配表，部分数据计算结果变化，21版教材计算结果有误差，23版教材已修正为正确结果。
另外，案例中原表述为“应纳所得税额”修改为“应纳税所得额”。
5.【案例六】计算运营期第1年净现金流量时，分两种情况讨论：一是不存在建设期进项税抵扣时的处理，二是存在建设期进项税抵扣时的处理。
本题计算运营期第1年总成本费用时按不含可抵扣进项税考虑，问题2至问题5的计算结果均发生变化。
6.【案例八】新增，以改扩建项目为背景，考虑改扩建项目的财务评价知识。
7.【案例九】“利润与利润分配表”部分数据变化，问题2部分计算过程和结果变化，“资产负债表”部分数据变化。
第二章工程设计、施工方案技术经济分析1.【案例一】题干背景描述有细微变化，A方案、B方案、C方案的造价数据修改，导致问题2、3、4的解题过程数据发生变化。
并且计算结果保留了4位小数，原教材为3位小数。
2.【案例二】题干背景描述有细微变化，在问题2中题设中增加“若不考虑两方案建设期的差异，基准收益率为6%”这个条件。
3.【案例五】在问题2、3、4的题设中，增加了“若该分项工程的工期延误7d”这个条件。
问题2最后一个小问解题思路变化。
4.【案例六】整体替换。
5.【案例九】题干背景描述有细微变化，6.【案例十一】问题3的描述由文字形式变为表格形式，数据均未变。
7.【案例十五】题干背景描述有细微变化。
2023年版【教材】建设工程造价案例分
析敬爱的读者，今天我将和您一起探讨2023年版【教材】建设工程造价案例分析的主题。
建设工程造价案例分析是一个非常重要的领域，它涉及到建筑工程中的成本与效益、市场需求、施工技术、规范法规等多个方面的知识。
在本文中，我将从不同的角度为您分析2023年版【教材】建设工程造价案例，希望通过深入的研究和探讨，能给您带来一些启发和思考。
一、案例背景2023年版【教材】建设工程造价案例是在当前建筑市场环境下的真实案例，它反映了实际项目中所面临的挑战、调整和解决方案。
这些案例可能涉及到不同类型的建筑项目，如住宅、商业、公共设施等，也可能涉及到不同的地域和环境。
我们在分析这些案例的时候，需要考虑到这些方面的差异性和复杂性，以便更全面地理解案例本身所蕴含的内涵和启示。
二、案例分析- 案例一：某住宅小区新建工程造价分析根据2023年版【教材】提供的案例，我们可以看到这个项目所面临的挑战和问题，比如土地成本上涨、材料价格波动、劳动力成本增加等。
通过深入分析这些问题，我们可以了解到在当前市场环境下，如何制定合理的造价预算，如何选择合适的建筑材料，如何优化施工流程等，从而达到节约成本、提高效益的目的。
- 案例二：某商业综合体改造工程造价分析这个案例涉及到商业地产项目的改造和升级，同时也面临着不少的挑战和风险，比如市场需求的不确定性、改造方案的选择、资金的筹措等。
通过分析这个案例，我们可以了解到如何根据市场需求做出合理的规划和决策，如何选择合适的改造方案，如何进行项目资金的控制和管理等，从而实现商业价值最大化。
三、案例启示通过对2023年版【教材】建设工程造价案例的深入分析，我们可以得到一些启示和经验，比如在当前市场环境下，建筑项目的成本控制和效益提升是至关重要的，需要在项目立项的初期就进行充分的评估和规划；需要注重施工技术和管理方法的创新和提升，以适应市场的不断变化和发展。
四、个人观点在我看来，2023年版【教材】建设工程造价案例分析是一个非常有价值的学习资源，它不仅可以帮助学习者更好地了解建筑工程造价的知识和技能，也可以为实际项目的运营和管理提供一定的参考和帮助。
工程造价案例分析第二版课程设计
工程造价案例分析第二版课程设计1. 课程背景工程造价是建筑工程管理中的重要环节，对于合理控制项目成本、优化资源配置具有重要作用。
本课程旨在通过案例分析的方式，介绍工程造价的基本概念和方法，并探讨在实际工程项目中如何应用。
2. 课程目标本课程的目标在于：1.让学生了解工程造价的相关概念和方法；2.让学生学会运用工程造价技术进行工程项目成本估算、预算及控制；3.让学生了解工程造价在项目管理中的作用。
3. 课程内容3.1 工程造价概论1.工程造价的定义和作用；2.工程造价的组成和分类；3.工程造价的发展历程。
3.2 工程项目成本估算1.成本估算的基本概念；2.成本估算的方法和步骤；3.成本估算的实践案例。
3.3 工程项目预算1.预算的基本概念；2.预算的方法和步骤；3.预算的实践案例。
3.4 工程项目成本控制1.成本控制的基本概念和目标；2.成本控制的方法和步骤；3.成本控制的实践案例。
3.5 工程造价案例分析1.工程造价案例分析的基本概念；2.工程造价案例分析的方法和步骤；3.工程造价案例分析的实践案例。
4. 课程教学方法本课程采用案例分析、讲授、讨论等多种教学方法，力求使学生能够理论联系实际，灵活运用工程造价相关技术。
5. 课程评估方式1.课堂发言和讨论（占总成绩的20%）；2.课堂作业和实验（占总成绩的30%）；3.小组论文和演讲（占总成绩的50%）。
6. 参考书目1.《工程造价案例分析》，李明等著；2.《工程造价基础》，王建民著；3.《工程造价管理》，秦开宇著。
建设工程造价案例分析教材
建设工程造价案例分析教材建设工程造价案例分析教材是针对建筑行业从业人员和相关专业学生编写的一本教材，旨在通过案例分析的方式，帮助读者了解建设工程造价的相关知识和技能，提高他们在实际工作中的应用能力和解决问题的能力。
本教材将结合实际案例，深入浅出地解析建设工程造价的核心内容，涵盖工程量清单编制、造价控制、成本核算、工程造价管理等方面的知识，旨在帮助读者全面掌握建设工程造价的理论和实践，提高其综合素质和竞争力。
首先，本教材将通过实际案例，介绍建设工程造价的基本概念和相关政策法规。
通过对案例的分析，读者将深入理解建设工程造价的内涵和外延，了解建设工程造价管理的重要性和必要性。
同时，本教材还将结合最新的政策法规，对建设工程造价管理的相关政策进行详细解读，帮助读者全面了解建设工程造价管理的最新要求和标准。
其次，本教材将通过具体案例，介绍建设工程造价的核心内容和方法技巧。
通过对案例的分析，读者将深入了解工程量清单编制、造价控制、成本核算等方面的知识和技能，掌握建设工程造价管理的基本方法和实践技巧。
同时，本教材还将结合实际案例，对建设工程造价管理中常见的问题和症结进行深入剖析，帮助读者掌握解决问题的方法和技巧。
最后，本教材将通过案例分析，介绍建设工程造价管理的最新发展和趋势。
通过对案例的分析，读者将深入了解建设工程造价管理的最新发展动态和趋势，了解建设工程造价管理的前沿理论和实践，提高其对建设工程造价管理的认识和理解。
同时，本教材还将结合实际案例，对建设工程造价管理中的新问题和挑战进行深入探讨，帮助读者全面把握建设工程造价管理的发展方向和趋势。
总之，建设工程造价案例分析教材旨在通过案例分析的方式，帮助读者全面掌握建设工程造价管理的相关知识和技能，提高其在实际工作中的应用能力和解决问题的能力。
本教材内容丰富全面，案例生动具体，适合建筑行业从业人员和相关专业学生阅读学习，是一本理论联系实际、知识与实践相结合的优秀教材。
工程造价案例分析课件
材料用量
根据工程量清单和设计图纸，计算各种材料 的用量。
材料费占比
分析材料费在项目总投资中的比例，与其他 费用进行比较。
机械费分析
01
机械种类
根据工程施工需要，列出主要的施 工机械。
机械台班单价
根据市场价格信息和行业经验数据， 确定机械台班单价。
03
02
01
03
建设规模：总建筑面积为 8000平方米，包括住宅楼、
配套设施等
建设内容：住宅楼土建、给 排水、电气、暖通等工程
04
05
投资估算：总投资约为2000 万元人民币
编制依据
01
02
03
04
国家及地方相关法律法 规和规范
建筑工程预算定额及费 用标准
材料市场价格及人工费 用标准
工程量清单计价规范及 工程量计算规则
课程目标
01
掌握工程造价案例分析的基本方法和流程。
02
了解实际工程中常见的造价问题和解决方法。
03
提高学生在工程造价管理方面的实践能力和综合素 质。
工程造价基础
02
工程造价概述
1 2
定义
工程造价是指进行某项工程建设所花费的费用， 即从筹建到竣工验收交所使用的全部费用。
组成
由直接费、间接费、利润和税金等部分组成。
THANKS.
万元人民币
材料费占比
02
本项目材料费占总投资的35%左右，符合一般住宅楼项目的比
例范围
材料费分析结论
03
本项目的材料费相对较高，主要原因是部分材料的市场价格较
高，且本项目的建设规模较大，对材料的需求量较大
工程造价案例分析教案
工程造价案例分析教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解工程造价的基本概念及其在工程建设中的重要性；（2）掌握工程造价的构成要素，包括直接成本和间接成本；（3）熟悉工程造价的计算方法和步骤；（4）掌握工程造价案例分析的基本方法和技巧。
2. 技能目标：（1）能够独立完成工程造价的初步计算和分析；（2）能够运用案例分析方法，对工程造价进行深入分析和评估；（3）能够提出针对性的建议，优化工程建设投资。
3. 情感目标：（1）培养学生的团队合作意识和沟通能力；（2）培养学生对工程造价专业的兴趣和热情。
二、教学内容1. 工程造价的基本概念及其在工程建设中的重要性；2. 工程造价的构成要素，包括直接成本和间接成本；3. 工程造价的计算方法和步骤；4. 工程造价案例分析的基本方法和技巧。
三、教学方法1. 讲授法：讲解工程造价的基本概念、构成要素、计算方法和步骤等理论知识；2. 案例分析法：分析实际案例，让学生掌握工程造价案例分析的方法和技巧；3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
四、教学准备1. 教材：工程造价案例分析教材；2. 案例资料：选取具有代表性的工程造价案例；3. 教学工具：投影仪、电脑、黑板等。
五、教学过程1. 导入：简要介绍工程造价的基本概念及其在工程建设中的重要性，激发学生的学习兴趣；2. 讲解：详细讲解工程造价的构成要素、计算方法和步骤等理论知识；3. 案例分析：分析实际案例，让学生掌握工程造价案例分析的方法和技巧；4. 小组讨论：学生分组讨论，提出针对性的建议，优化工程建设投资；5. 总结：总结本节课的重点知识，布置课后作业。
教学反思：在课后对教学效果进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了工程造价案例分析的方法和技巧。
如有需要，对教学方法进行调整，以提高教学效果。
六、教学评估1. 课堂提问：通过提问了解学生对工程造价基本概念和构成要素的掌握情况；2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现，包括分析方法、思路的清晰度和提出的建议；3. 小组讨论互动：观察学生在小组讨论中的参与程度，评估其团队合作和沟通能力。
造价工程师案例分析教材
造价工程师案例分析教材本案例分析教材以某公司的一位造价工程师为对象，通过分析该造价工程师在项目中的工作经历，探讨了他所面临的挑战和突破的方法。
该造价工程师在公司担任造价工程师一职，负责项目的预算编制、成本控制和造价咨询等工作。
在某个建筑项目中，该造价工程师面临着项目预算编制困难、成本控制挑战以及与其他团队成员的沟通合作问题。
在预算编制方面，该造价工程师需要综合考虑项目的各项成本指标，并确保预算的准确性和合理性。
然而，在该项目中，他面临着如何估算各项成本指标以及如何应对项目变动对预算的影响的问题。
他通过调研市场价格、参考类似项目的成本数据以及与相关专业人员的沟通，最终完成了预算的编制工作。
在成本控制方面，该造价工程师需要及时监控项目的成本情况，并采取措施确保成本控制在预定范围内。
然而，该项目的施工进度延误以及材料价格上涨等因素使得成本控制变得更加困难。
该造价工程师通过与施工方及供应商进行反复协商和谈判，谨慎评估每一项成本变动，最终成功控制了项目的成本。
在与其他团队成员的沟通合作方面，该造价工程师需要与设计师、施工方和购买人员等多个专业团队进行紧密配合。
然而，在项目初期，由于信息传递不畅、各方的利益冲突等问题，造价工程师遇到了沟通合作的难题。
他通过主动参与项目会议、与各方进行沟通交流，及时解决了存在的问题，提高了团队合作效率。
通过对该案例的分析，我们可以发现，造价工程师在工作中面临着众多挑战，需要具备扎实的专业知识和综合分析能力。
同时，积极主动地与其他相关团队成员进行沟通合作，有效解决问题，也是其成功的关键。
此外，不断学习和更新专业知识、紧跟行业发展也是造价工程师能够应对挑战的重要保障。
该案例分析教材通过具体的案例来说明造价工程师在项目中的工作内容和面临的问题，对于造价工程师的专业知识和能力有着一定的启发作用。
同时，通过分析造价工程师的成功经验，对于其他从事相关工作的人员也有一定的借鉴意义。
工程造价案例分析教案
04
案例总结与反思
案例总结
案例背景
案例结论
介绍案例发生的背景信息，包括项目 的基本情况、参与方、项目目标等。
总结案例的结论，包括对项目成本控 制的评价、经验教训的总结等。
案例分析
对案例进行深入分析，包括对项目成 本估算、预算编制、成本控制等方面 的分析，以及可能遇到的问题和解决 方案。
案例反思
反思案例的优点
对案例中表现优秀的方面进行反 思，包括有效的成本控制措施、
合理的资源利用等方面。
反思案例的不足
对案例中存在的问题和不足进行 反思，包括成本估算不准确、预
算超支等方面。
改进建议
针对案例中存在的问题和不足， 提出改进建议和措施，包括加强 成本控制、优化资源配置等方面。
05
案例应用与拓展
案例应用
工程造价计算
直接成本计算
直接成本计算
直接成本是指与具体工程直接相关的成本，如人 工费、材料费、机械使用费等。在计算直接成本 时，需要详细列出每项费用及其计算依据，确保 费用计算的准确性和合理性。
材料费计算
根据工程所需材料的种类、数量、单价等计算出 材料费。需要关注市场动态，了解材料价格波动 情况，并合理控制材料采购和库存成本。
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工程造价案例分析教 案
目录
• 案例背景介绍 • 工程造价计算 • 案例分析 • 案例总结与反思 • 案例应用与拓展
01
案例背景介绍
项目背景
工程造价
约5亿元人民币
投资方
某大型房地产开发公司
项目名称
某商业综合体建设项目
项目地点
某市核心商业区
项目规模
总建筑面积10万平方米，包括商业、办公 、酒店等功能区域
工程造价案例分析课件1
1.1 投资估算
2)生产能力指数法
生产能力指数法是一种根据已建类似项目的投资额和生产能力及拟
建项目的生产能力估算拟建项目的投资额的方法。要求资料可靠，条
件基本相同。计算公式见式
n
C2
C1
A2 A1
f
式中：C1、C—2 —已建类似项目或装置和拟建项目或装置的投资额； A1、—A—2 已建类似项目或装置和拟建项目或装置的生产能力；
1.1 投资估算
1.1.3 投资估算的编制方法
投资估算的编制一般分为静态投资估算的编制、动态投资估算的编制。
1. 静态投资估算的编制方法
1) 单位生产能力估算法 采用单位生产能力估算法，依据调查的统计资料，利用相近规模的
单位生产能力投资乘以建设规模，即得拟建项目投资。其计算公式为： 拟建项目投资额=已建类似项目生产能力×拟建项目的生产能力×综
(1)设备系数法。 (2)主体专业系数法。 (3)朗格系数法。 (4)指标估算法。
1.1 投资估算
2.动态投资估算的编制方法
动态投资估算主要包括涨价预备费和建设期贷款利息的估算两个内容。 (1) 涨价预备费的估算公式涨价预备费：
n
PF It (1 f )m (1 f )0.5 1 f t1 1 t 1
—f 不同时期、不同地点的定额、单价、费用变更等综合调整系数；
—n —生产能力指数，0≤≤1n 。
1.1 投资估算
3) 系数估算法 系数估算法也称为因子估算法，它是以拟建项目的主体工程费 或主要设备费为基数，以其他工程费占主体工程费的百分比为 系数估算项目总投资的方法，一般用于项目建议书阶段。系数 估算法的种类很多，下面介绍几种主要类型。
工程造价案例分析教案
工程造价案例分析教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解工程造价案例分析的基本概念和作用；（2）掌握工程造价案例分析的方法和步骤；（3）熟悉工程造价案例分析的常用工具和技巧。
2. 能力目标：（1）能够独立完成工程造价案例的分析工作；（2）能够运用所学知识解决实际工程造价问题；（3）具备一定的沟通和团队协作能力。
3. 情感目标：（1）培养对工程造价案例分析的兴趣和热情；（2）树立正确的工程造价观念；（3）增强自主学习和问题解决的能力。
二、教学内容1. 工程造价案例分析的基本概念和作用2. 工程造价案例分析的方法和步骤3. 工程造价案例分析的常用工具和技巧4. 工程造价案例分析的实际应用5. 工程造价案例分析的注意事项三、教学过程1. 导入：通过一个实际的工程造价案例，引发学生对工程造价案例分析的兴趣和思考。
2. 知识讲解：讲解工程造价案例分析的基本概念、作用、方法、步骤、常用工具和技巧。
3. 案例分析：选取一个具体的工程造价案例，引导学生运用所学知识和方法进行案例分析。
4. 讨论与交流：学生分组讨论，分享各自对案例分析的理解和心得，进行互动交流。
5. 总结与反馈：对学生的讨论进行点评，总结工程造价案例分析的重点和难点，给予学生反馈。
四、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度和表现。
2. 学生理解度：通过学生的提问和回答，了解学生对工程造价案例分析的理解程度。
3. 学生应用能力：评估学生在案例分析中的表现，以及对实际工程造价问题的解决能力。
4. 学生反馈：收集学生的意见和建议，对教案进行改进和优化。
五、教学资源1. 教案、PPT和教学资料；2. 实际工程造价案例；3. 工程造价分析软件和工具；4. 课堂讨论和交流的环境。
六、教学拓展1. 工程造价案例分析的最新发展动态2. 工程造价案例分析在国际工程中的应用3. 工程造价案例分析与BIM技术的结合4. 工程造价案例分析在建筑行业中的未来发展趋势七、教学实践1. 组织学生参观工程项目的施工现场，了解工程造价案例分析的实际应用；2. 安排学生参与工程造价案例分析的实际项目，提高学生的实践能力；3. 邀请行业专家进行讲座，分享工程造价案例分析的实战经验；4. 组织学生参加工程造价案例分析的竞赛或活动，提升学生的综合能力。
工程造价案例分析教案
通过工程造价案例分析，可以帮助学生更好地理解和掌握工程造价管理的理论和方法，提高学生的实 践能力和综合素质，为将来从事工程造价管理工作打下基础。
工程造价案例分析的教学目标
知识目标
01
掌握工程造价管理的基本理论和方法，了解工程造价管理的实
际操作过程，熟悉相关法规和标准。
能力目标
02
能够运用工程造价管理的理论和方法，对实际工程项目进行造
造价构成与特点
分析交通基础设施工程的造价构成及其特点，如大量 土方工程、高标准的材料要求等。
影响因素
阐述影响交通基础设施工程造价的主要因素，如政策 环境、地理条件、规划设计等。
造价控制与管理
探讨交通基础设施工程造价的控制与管理手段，如强 化投资估算、推行限额设计等。
案例四：能源工程造价分析
工程造价特点及构成
03
忽略外部环境变化
工程造价受多种外部因素影响，如政 策、市场、技术等。案例分析往往聚 焦在项目本身，容易忽略这些外部环 境变化对项目造价的影响。
工程造价管理的前沿动态
01 02
数字化与信息化
随着BIM（建筑信息模型）、大数据、人工智能等技术的发展，工程造 价管理的数字化和信息化程度不断提升，提高了造价管理的效率和准确 性。
方案制定阶段
学生需基于问题分析和数据处理的结果， 提出针对性的解决方案和建议，以优化工 程项目的造价管理。
学生案例分析成果展示与评价
成果展示方式
学生可采用PPT、报告、海报等多种形式， 将案例分析的过程和结果进行展示。要求展 示内容清晰、逻辑严密、观点明确。
评价标准
教师需根据学生的案例分析报告、展示表现 、团队合作等多个方面进行评价。重点关注 学生的分析能力、创新思维和解决问题的能 力。同时，教师还可邀请行业专家参与评价
最新注册造价工程师建设工程造价案例分析课件
其他项目费
1.暂列金额 2.计日工 3.总承包服务费
……
规费：1.住房公积金 2.工程排污费 3.社会保险费
①养老保险费 ②失业保险费 ③医疗保险费 ④生育保险费 ⑤工伤保险费
税金：1.营业税 2.城市维护建设税 3.教育费附加 4.地方教育附加
1.人工费 2.材料费 3.施工机具使用费 4.企业管理费 5.利润
实际利率＝ （１＋名义利率／年计息次数）年计息次数－1
（3）流动资金估算方法
•扩大指标估算法 •分项详细估算法
1.1 建设项目投资估算
三、进口设备投资估算
（1） 进口设备的交货方式
1）内陆交货类。卖方在出口国内陆的某个地点交货。 2）目的地交货类。卖方要在进口国的港口或内地交货。 3）装运港交货类。卖方在出口国装运港完成交货任务。
1.1 建设项目投资估算
2）预备费估算方法
预备费＝基本预备费＋价差预备费 基本预备费＝（工程费＋工程建设其他费）×基本预备费率
价差预备费：
n
PF It (1 f )m (1 f )0.5 1 f t1 1 t 1
1.1 建设项目投资估算
（2）建设期贷款利息估算方法
各年贷款利息＝ ∑（年初累计借款额＋当年借款金额÷2）×贷款年利率
工程费用
建设投资
建筑安装
建
工程费用 （参见建标【2013】44号文）
设 项 目
工程建设其他费用
建设用地费 与建设有关的其他费用 与生产经营有关的费用
总
投 资
预备费
基本预备费 价差预备费
建设期贷款利息
流动资产投资（流动资金）
静态投资 动态投资
建标【2013】44号文）
分部分项工程费
工程造价案例分析课程标准
《工程造价案例分析》课程教学标准一、课程简介1．课程基本信息2．课程简介该课程是主要针对建筑工程造价专业开设的一门专业选修课程。
主要学习财务评价、工程定额计算、工程量清单统计、工程量清单计价、工程预算编制、工程概算、施工招标与投标、合同管理、工程索赔、工程价款结算等等。
二、本课程的性质与任务该课程是建筑工程造价专业开设的一门专业选修课。
掌握理论知识的基础上具有对工程经济分析计算的基本能力、熟悉工程造价的内容及方法、掌握实际生活中的造价计算能力，能胜任工程造价工程师的工作。
三、课程教学目的要求1．知识目标1.熟悉工程造价的发展历程、工程造价的基本职能、基本原则、基本要素、基本目标与基本方法等。
2.掌握工程造价与工程管理、工程控制、工程组织管理和质量管理之间的区别与联系，并且能够在实际工作中灵活运用。
3.能够规范写作常用工程造价报告，熟悉工程概算、工程预算、工程经济和工程结算等。
2．能力目标1.能够具备独立完成实际工程概预算的表格、处理工程经济纠纷、进行招投标经济计算和报价、完成工程结算的能力。
2.能够通过运用技术测定法、统计计算法、经验估计发和比较类推法等相关理论进行预算定位和计算的能力。
3．素质目标（1）培养学生的逻辑计算能力。
（2）培养学生良好的实际问题分析解决的能力；（3）培养学生较强的人际沟通能力；（4）培养学生的团队、协作精神；（5）培养学生诚实守信意识和职业道德；777六、教学基本条件1.教学团队的基本要求要求教师具有较强的专业基础知识。
具有良好的职业素养和奉献精神。
2.教学硬件环境基本要求3.教学资源基本要求（1）、在课堂教学过程中，主要是教师集中讲解，学生分组联系，因此该课程需要条件基本配备齐全的机房实训室。
七、课程评价标准、考核方式（一）考核评价的标准与原则1.以促进学生全面发展为宗旨以学生的全面发展为根本，因材实施教，考虑学生的实际水平和可持续发展需要，从传统的以教学“教”为主，转变为以学生“学”为主。
工程造价案例分析第一章
工程造价案例分析第一章-第一章建设项目财务评价本章按照《建设项目经济评价方法与参数》第三版修订，基本知识点为：1．建设项目投资构成与建设投资估算方法；2．建设项目财务评价中基本报表的编制；3．建设项目财务评价指标体系的分类：4．建设项目财务评价的主要内容。
【案例一】背景：某拟建年产30万吨铸钢厂，根据可行性研究报告提供的已建年产25万吨类似工程的主厂房工艺设备投资约2 400万元。
已建类似项目资料：与设备投资有关的各专业工程投资系数，如表l 一1所示。
与主厂房投资有关的辅助工程及附属设施投资系数，见表l．2。
本项目的资金来源为自有资金和贷款，贷款总额为8 000万元，贷款利率8％(按年计息)。
建设期3年，第、l年投入30％，第2年投入50％，第3年投入20％。
预计建设期物价年平均上涨率3％，基本预备费率5％。
问题：1．已知拟建项目建设期与类似项目建设期的综合价格差异系数为l．25，试用生产能力指数估算法估算拟建工程的工艺设备投资额；用系数估算法估算该项目主厂房投资和项目建设的工程费与其他费投资。
2．估算该项目的建设投资，并编制建设投资估算表。
3．若单位产量占用流动资金额为：33．67元吨，试用扩大指标估算法估算该项目的流动资金。
确定该项目的建设总投资。
分析要点：本案例所考核的内容涉及了建设项目投资估算类问题的主要内容和基本知识点。
投资估算的方法有：单位生产能力估算法、生产能力指数估算法比例估算法、系数估算法、指标估算法等。
本案例是在可行性研究深度不够，尚未提篷工艺设备清单的情况下，先运用生产能力指数估算法估算出拟建项目主厂房的工艺设备投资，再运用系数估算法，估算拟建项目建设投资的一种方法。
即：首先，用设备系数估算法估算项项目与工艺设备有关的主厂房投资额；用主体专业系数估算法估算与主厂房有关的约辅助工程、附属工程以及工程建设的其他投资。
其次，估算拟建项目的基本预备费、涨价预备费，得到拟建项目的建设投资。
2023年一级造价案例教材
2023年一级造价案例教材
2023年一级造价工程师《建设工程造价案例分析（土木建筑工程/安装工程）》教材已经正式出版，由中国城市出版社出版。
新教材共323页，比2021版多2页。
新教材仍分六章，章节内容分布与2021版相同。
新教材共79道案例，总体比2021版教材少1道，其中第一章新增案例1道，第二章替换案例1道，第四章替换案例3道，删除案例1道，第五章替换案例2道，删除案例1道，第六章替换案例1道。
除增减替换案例外，对部分案例答案进行了修正，也对部分案例的题干条件、提问内容等进行了调整。
总体而言，教材有一定变化，变化幅度在15%左右。
相对而言，教材变化最大的是第四章和第五章。
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2004年新版的《工程造价案例分析》教材，第一章建设项目财务评价基本未变，有些印刷上的错误也没有改正，只有12、14 页的计算资本金利润率改了。
由去年的：资本金利润率=［年利润总额或生产期内年平均利润总额/ 项目资本金］*100%改为今年的：资本金利润率=［年税后利润总额或生产期内年平均税后利润总额/ 项目资本金］*100%相应地计算式由：资本金利润率=［1161.91/（1540+300）］*100%=63.15% 改为：资本金利润率=［778.48/（1540+300）］*100%=42.31%第3 章［案例一］。
第3 章是2004 年案例教材变化最大的章节，由2003 年的《建设工程定额与概预算》改为《建设工程计量与计价》其中［案例一］与［案例九］有较大的变动，具体变化如下：［案例一］1、本章基本知识点1 增加《建设工程工程量清单计价规范》。
2、分析要点第2段：由问题3要求根据图3-1 和《全国统一建筑工程预算工程量计算规则》规定，列出± 0.00 以下应计算的各分项工程名称和计量顺序改为：问题3要求根据图3-1 和《建设工程工程量清单计价规范》规定，列出± 0.00 以下应计算的各分项工程名称和计量顺序。
3、分析要点第3段：由问题4要求根据图3-1 设计图示尺寸和《全国统一建筑工程预算工程量计算规则》规定，遵循一定的顺序，逐项计算各分项工程的工程量改为：问题4 要求根据图3-1 设计图示尺寸和《建设工程工程量清单计价规范》规定，遵循一定的顺序，逐项计算各分项工程的工程量。
4、第4 段关于工程量计算规则变动后的情况如下：1、平整场地=底层建筑面积2、挖基础土方=垫层面积’平均挖土深度平均挖土深度是指：垫层上表面至室外地坪的高度；3、地圈梁混凝土工程量=圈梁高’圈梁宽’圈梁长钢筋工程量：主筋总长=（圈梁长+T形接头锚固长度’T形接头数）’主筋根数箍筋总长=（圈梁长/箍筋间距+内墙的道数）’每根箍筋长4、柱基础：混凝土工程量=扩大面以下六面体体积+扩大面以上四棱台体积钢筋工程：底座为正方形，双向配筋。
钢筋总长度=（构件长-保护层+弯钩增加长度）’［基础长配筋间距+1］，25、柱基垫层=垫层宽’垫层长’垫层厚6砖基础=（基础深+大放脚折加咼度）’基础宽’基础长-嵌入基础的构件体积7、砖基垫层=垫层宽’垫层厚’垫层长8、基础回填土=挖基础土方体积-室外地坪标高以下埋设物的总体积9、室内回填土=底层主墙间净面积’（室内外高差-地坪厚度）10、余土外运=挖基础土方体积- （基础回填土体积+室内回填土体积）根据以上公式，解题过程作了相应修改。
第3 章［案例九］。
A、由原来的：该工程各项费用的费率为：..... 。
改为：该工程措施项目、其他项目清单的合计价分别为：5000元、6000 元；各项费用的费率为：管理费9%，利润7%，税金3.413%。
B、问题改为：1、依据《建设工程工程量计价规范》列式计算工程量清单表3-15 中，未计算的分部分项工程量。
2、依据所给费率和当地造价造价管理部门提供的工料单价，计算工程量清单中各分部分项工程的综合单价。
编制该土建单位工程± 0.00 以上，分部分项工程量清单计价表。
3、试编制该土建工程清单费用汇总表。
如果现行价格与当地造价管理部门提供的工料单价相比有所浮动。
经测算，价格指数为1.08 ，试确定该工程的招标标底价或投标报价。
表3-15 工程量清单及工料单价表单位：元序号分部分项工程名称单位工程量工料单价计算公式1M5水泥砂浆砌筑一砖外墙m3 138.832现浇钢筋混凝土有梁板m3 10.29 250.003现浇钢筋混凝土构造柱m3 2.01 250.004现浇钢筋混凝土圈过梁m3 0.91 250.005钢筋混凝土女儿墙压顶m3 0.50 250.006钢筋t 1.50 2827.087铝合金平开门m2 4.86 320.008铝合金推拉窗m2 8.10 280.009水泥砂浆地面面层m2 26.3810水泥砂浆踢脚线m2 1.2011混凝土台阶m2 54.9912混凝土散水m2 22.1813内墙面抹灰m2 6.5414天棚抹灰m2 8.0515抹灰面上刷乳胶漆二遍m2 3.0516外墙面釉面砖m2 45.5417屋面保温层（干铺珍珠岩）m2 6.72 80.5218屋面防水层（平屋面I=2%）m2 27.0919屋面铁皮排水m2 4.80 38.87C、相应的解题过程也跟着变化。
第6 章［案例十］该案例只是在分析要点中增加了内容，其余未见有什么变化。
变化后的分析要点如下：分析要点：此案例是利用时标网络计划编制投资计划和进行投资偏差分析的案例。
首先要求学员熟悉时标网络计划的有关知识，然后根据时标网络计划和匀速施工的假定条件进行投资分解，确定各单位时间内各分项工程的投资数据、整个工程项目投资数据，进而进行投资偏差分析。
此案例的难点在于正确计算各分项工程每月拟完工程计划投资、已完工程实际投资和已完工程计划投资数据，其计算方法如下：分项工程每月拟完工程计划投资=i亥分项工程每月计划工程量’计划单价分项工程每月已完工程实际投资= 亥分项工程每月实际工程量’实际单价各分项工程每月拟完工程计划投资、每月已完工程实际投资可按如下公式计算：分项工程每月拟完工程计划投资二计划工程量’计划单价/计划作业月数分项工程每月已完工程实际投资二实际工程量’实际单价/实际作业月数分项工程每月已完工程计划投资数据需要按两种情况考虑：1、如果亥分项工程正在进行中，且已完工程量未超过计划工程量时：分项工程每月已完工程计划投资=每月实际工程量’计划单价2、如果亥分项工程已经全部完成；或虽尚未全部完成，但已完工程量超过了计划工程量时：分项工程每月已完工程计划投资二计划工程量’计划单价/实际作业月数第一章工程造价管理概论1、21 页最后一行由2003年的“造价工程师基本任务是对建设项目的建设工期、工程造价和工程质量进行有效的控制，”改为2004年的“造价工程师基本任务是合理确定并采取有效措施控制建设工程造价，”2、31 页倒数第三行由2003年的“并于1998、1999、2000年和2001年分别举行了全国统一考试。
”改为2004年的“在1998年组织第一次全国统一考试后，从2000年开始每年都举行一次全国统一考试。
”3、在2003年的“ 3.造价工程师的管理”上增加一行“造价工程师办理变更注册手续后一年内再次申请变更的，不予办理。
”第二章第二章工程经济1、52页第二行“终”改为“现”。
2、55页（2.1.28 ）、（2.1.29）式中的j 改为i。
3、111页倒数第七行由2003年的“ 80（P/A,10%,10）”改为2004年的“ 80 （P/F,10%,10）”4、114页、115页布局有所调整。
114页在原二行至三行之间插入“（二）概率分析的方法”。
将原第七行的“（二）净现值的期望值”改为“ 1.净现值的期望值”。
115页将原倒数第十行的“（二）决策树法”改为“ 2. 决策树法”。
其他的一些错误也未见改动。
第三章第三章工程财务、第四章工程项目管理未见任何变动。
第五章经济法律法规第306页（三）建筑工程监理增加了内容。
由2003年的：建筑工程监理，是指工程监理单位接受建设单位委托，依照法律、行政法规及有关的技术标准、设计文件和建设工程承包合同，对承包单位工程质量、进度、安全和资金使用等方面，代表建设单位实施的监督管理。
我国《建设工程质量管理条例》规定，下列建设工程必须实行监理：（1）国家重点建设工程；（2）大、中型公用事业工程；（3）成片开发建设的住宅小区工程；（4）利用外国政府或者国际组织贷款、援助资金的工程；（5）国家规定的必须实行监理的其他工程。
改为2004 年的：国家推行建筑工程监理制度。
在国务院规定范围内的建筑工程必须实行强制监理。
实行监理的建筑工程，由建设单位委托具有相应资质条件的工程监理单位监理。
建设单位与其委托的工程监理单位应当订立书面委托监理合同。
建设工程监理单位应当依照法律、行政法规及有关的技术标准、设计文件和建设工程承包合同，对承包单位工程质量、进度、安全和资金使用等方面，代表建设单位实施监督管理。
工程监理人员认为工程施工不符合工程设计要求、施工技术标准和合同约定的，有权要求建筑施工企业改正。
工程监理人员发现工程设计不符合建筑工程质量或者合同约定的质量要求的，应当报告建设单位要求设计单位改正。
实施建筑工程监理前，建设单位应当将委托的工程监理单位、监理内容及监理权限，书面通知被监理的建筑施工企业。
2004年印刷〈案例分析〉教材的变动部分第一章建设项目财务评价2004年新版的《工程造价案例分析》教材，第一章建设项目财务评价基本未变，有些印刷上的错误也没有改正，只有12、14 页的计算资本金利润率改了。
由去年的：资本金利润率=[年利润总额或生产期内年平均利润总额/ 项目资本金]*100%改为今年的：资本金利润率=[年税后利润总额或生产期内年平均税后利润总额/ 项目资本金]*100%相应地计算式由：资本金利润率=[1161.91/（1540+300）]*100%=63.15% 改为：资本金利润率=[778.48/（1540+300）]*100%=42.31%[ 案例四]1、某拟建项目固定资产投资总额为3600 万元，其中：预计形成固定资产3060 万元（含建设期贷款利息为60 万元），无形资产540万元。
固定资产使用年限10 年，残值率为4%，固定资产余值在项目运营期末收回。
该项目的建设期为2 年，运营期为6 年。
2、项目的资金投入、收益、成本等基础数据，见表1-7表1-4 建设项目资金投入、收益及成本表单位：万元序号1 2 3 4 5~81建设投资自有资金部分1200 340 贷款（不含贷款利息） 20002流动资金自有资金部分300 贷款100 4003年销售量（万件） 60 90 1204年经营成本1682 2360 32303、固定资产贷款合同规定的还款方式为：投产后的前4 年等额本金偿还。
贷款利率为6%（按年计息）；流动资金贷款利率为4%（按年计息）。
4、无形资产在运营期6 年中，均匀摊入成本。
5、流动资金为800 万元，在项目的运营期末全部收回。
6、设计生产能力为年产量120万件，产品售价为45 元/ 件，销售税金及附加税率为6%，所得税税率为33%，行业基准收益率8%。
7、行业平均投资利润率为20%，平均投资利税率为25%。
问题：1、编制还本付息表、总成本费用表和损益表。
2、计算投资利润率、投资利税率和资本金利润率。
3、编制项目自有资金现金流量表。
计算项目的静态、动态投资回收期和财务净现值。