创建文明校园制度精品
学校的文明制度
一、前言学校是培养人才的摇篮，是传播文明的重要场所。
为了营造一个和谐、文明、有序的校园环境，提高师生的文明素养，我校特制定以下文明制度。
二、制度内容1. 校园文明礼仪（1）学生见到老师要主动问好，老师见到学生要微笑回应。
（2）学生之间互相尊重，礼貌待人，不欺负弱小，不传播谣言。
（3）爱护校园环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
（4）保持教室、宿舍整洁，不乱涂乱画。
2. 校园文明行为（1）上课不迟到、不早退、不旷课，认真听讲，积极发言。
（2）考试诚信，不作弊，不抄袭。
（3）爱护公物，不损坏学校设施。
（4）遵守交通规则，不骑摩托车、电动车进入校园。
3. 校园文明饮食（1）合理膳食，不挑食、不浪费食物。
（2）在食堂排队就餐，不插队、不拥挤。
（3）不购买三无食品，注意食品安全。
4. 校园文明活动（1）积极参加学校组织的各项活动，展现我校学生的风采。
（2）关爱他人，积极参与志愿服务活动。
（3）传承优秀传统文化，弘扬民族精神。
5. 校园网络安全（1）遵守国家网络安全法律法规，不传播不良信息。
（2）不沉迷网络游戏，合理安排时间，保护视力。
（3）保护个人信息，不随意泄露。
三、奖惩措施1. 对遵守文明制度、表现突出的师生，给予表彰和奖励。
2. 对违反文明制度的师生，进行批评教育，情节严重的，给予纪律处分。
3. 对违反文明制度，造成不良影响的，追究相关责任。
四、结语文明制度是学校教育的重要组成部分，希望全体师生共同努力，共同营造一个文明、和谐的校园环境。
让我们携手共建美好校园，为我国的教育事业贡献力量。
学生校园文明十不准_十提倡精编版
学生校园文明“十不准”
1、不准随地吐痰和乱扔纸屑垃圾。
2、不准打架骂人、说脏话、集会时不喧哗。
3、不准在校园追逐、打闹。
4、不准在楼梯、楼道内拥挤喧哗。
5、不准破坏校园设施、花草树木。
6、不准放学随便离开路队。
7、不准浪费学习用品、水资源，不比吃穿、不乱花钱。
8、不准穿奇装异服，不留长发，不染发。
9、不准拉帮结伙，恃强凌弱。
10、不准触摸电器，攀高、玩火、带危险物品入校园。
学生校园文明“十提倡”
1、提倡看到纸屑垃圾随手捡起。
2、提倡使用“请”“对不起”“谢谢”等文明用语。
3、提倡课间活动要文明。
4、提倡上下楼梯讲秩序。
5、提倡爱护校园一草一木。
6、提倡严守交通安全，安全有序离、入校。
7、提倡节约，注意饮食。
8、提倡佩戴规范，仪表整洁。
9、提倡互帮互助，真诚友爱。
10、提倡珍惜生命，远离危险。
1。
创建文明学校工作创建制度范本（2篇）
创建文明学校工作创建制度范本一、目的与原则本文明学校工作创建制度旨在培养学生良好的行为习惯和道德观念，促进学校文明校园建设，为学生提供良好的学习和生活环境。
制度实施的基本原则是公平、公正、公开、文明，使全体师生员工共同参与，共同努力，共同营造和谐、文明的校园氛围。
二、管理机构1. 学校管理委员会：负责制定和审核学校文明学校工作创建制度，监督制度实施。
2. 班级文明班委会：负责班级内文明学校工作创建的组织和执行，每月汇报一次。
三、文明学校工作创建方法1. 培养学生良好的行为习惯1.1 学生行为准则：制定学生行为准则，明确学生的基本要求和行为规范，宣传和普及学生行为准则，养成文明礼貌、守纪守法的良好习惯。
1.2 培养学生自律能力：加强学生的自律教育，引导学生主动参与学习活动，培养良好的学习习惯和行为规范。
1.3 宣传文明校园理念：开展宣传活动，鼓励学生积极参与文明校园建设，弘扬文明校园理念。
2. 营造良好的学习和生活环境2.1 加强校园环境整治：制定校园环境整治计划，定期进行校园环境清理和绿化，保持校园整洁、美观。
2.2 建立秩序规范：制定校园秩序规范，对学生、教师和员工的行为进行规范管理，维护校园秩序和安全。
2.3 注重公共卫生：加强校园公共卫生教育，提高学生、教师和员工的健康意识，培养良好的个人卫生习惯。
3. 加强文明学校工作的宣传和推广3.1 制作宣传材料：制作文明学校宣传资料，包括宣传画册、海报、视频等，介绍学校的文明学校工作成果和经验。
3.2 组织宣传活动：组织文明学校宣传活动，包括文明校园主题班会、文明校园知识竞赛等，提高学生和教职员工对文明校园建设的关注度和参与度。
四、文明学校工作的考核评定1. 定期考核评定：每学期组织一次文明学校工作的考核评定，以班级为单位，评选出文明班级、文明学生和文明教师。
2. 奖惩措施：对于文明班级和个人的表现突出者，予以表扬和奖励，对于不文明行为的班级和个人，进行批评教育，并给予相应的惩罚。
学校文明校园创建制度范本（2篇）
学校文明校园创建制度范本一、背景介绍我校一直致力于创建文明校园，为了推动和规范学校文明校园创建工作，制定本制度，以确保学校校园环境的整洁、秩序良好，并培养学生良好的行为习惯和品德修养。
二、目标和原则1. 目标：打造优美、整洁、有序的校园环境，培养学生良好的行为习惯和品德修养。
2. 原则：（1）全员参与：学校师生、工作人员和家长共同参与，形成全员共建、共享的良好氛围。
（2）规范行为：坚持守法守规，遵守学校纪律和校规，不违规乱纪，不作弊、欺凌等行为。
（3）环境整洁：维护校园环境的整洁卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画等。
（4）友善互助：鼓励同学之间友善相处，互相帮助，共同营造和谐的校园氛围。
三、实施措施1. 文明礼仪：（1）校园文明行为宣传：在学校广场、班级和学生宿舍等易于被广大师生注意的地方，张贴相关校规校纪和文明行为标准，进行宣传教育。
（2）文明行为守则：制定明确的文明行为守则，包括进出校门礼仪、排队礼仪、上下楼梯礼仪、用餐礼仪等，并定期进行教育和提示。
（3）扶植文明习惯：通过进行文明用语、礼貌待人、谦虚待人等方面的培训和激励，培养学生良好的行为习惯和品德修养。
2. 环境整洁：（1）垃圾分类：设立垃圾分类桶，并进行相关宣传教育，引导学生主动参与垃圾分类工作，确保校园环境整洁。
（2）校园清洁活动：定期开展校园清洁活动，组织师生共同参与，保持校园环境的整洁卫生。
（3）美化校园环境：鼓励学生参与校园美化活动，开展植树造林、花坛布置等活动，营造美丽的校园环境。
3. 督导与奖惩：（1）建立督导制度：设立专门的文明校园督导组，进行巡查和督导，对违纪行为进行记录并进行相应处理。
（2）奖励机制：建立奖励机制，对积极参与文明校园创建的个人和集体进行表彰和奖励，激励更多人积极参与。
（3）处罚措施：对违反文明校园行为守则的个人和集体进行相应的纪律处分，并进行公示。
四、宣传与反馈1. 宣传途径：通过学校网站、校报、电子屏幕、公告栏等多种途径进行宣传，向全校师生广泛宣传学校文明校园创建制度，增强师生的认同感和参与度。
创建文明学校工作创建制度（5篇）
创建文明学校工作创建制度目录:第一章:总则第二章:组织领导制度第三章:分工负责制度第四章:会议制度第五章:检查督导制度第六章:奖惩激励制度第七章:办公室职责第八章:附件第一章:总则1、精神文明创建的深入开展，有力促进了学校以教学为中心的各项工作。
为使创建活动经常化、制度化、规范化、科学化，保证创建工作健康顺利地开展，根据有关规定，特制定本制度。
2、学校创建工作实行统一领导、分工负责、程序管理，形成“全员育人，全方位育人，全过程育人”的创建新格局。
第二章:组织领导制度1、成立文明创建领导小组统一领导，校长亲自抓、分管主任靠上抓、齐抓共管的领导体制。
2、建立健全文明创建目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到教导处、总务处和个人，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。
3、建立健全文明创建各项制度和规范，把文明创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。
4、成立文明创建办公室，配备政治强、业务精、作风硬的工作人员，认真履行组织、协调、监督的职能。
5、建立文明创建财政保障机制，落实专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保精神文明建设健康发展。
第三章:分工负责制度1、建立文明创建责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。
2、主要负责人总揽文明创建的全局工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作;班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明创建工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。
3、文明创建办公室是创建领导组织的办事机构，主要负责组织、指导、协调、监督、检查文明创建工作，并抓好具体任务的贯彻落实。
4、工会、团总支等群众组织要结合职能，在文明创建活动中发挥主体作用，担负起组织指导文明创建的共建任务。
第四章:会议制度1、每季度召开一次文明创建领导小组会议，专题研究精神文明建设工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。
2、每年度召开一次文明创建工作动员大会，对精神文明建设的任务措施进行全面部署，动员广大教职员工和在校学生以饱满的热情积极投入到校园文明创建工作中。
学校文明校园创建管理制度
第一章总则第一条为了加强学校文明校园建设，提升学校文明程度，营造和谐、文明、健康的校园环境，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工，旨在通过规范学校管理，提高师生文明素养，创建文明校园。
第三条创建文明校园要坚持以下原则：（一）以人为本，全面提高师生文明素质；（二）全员参与，共同营造文明校园；（三）注重实效，确保创建工作取得实效；（四）与时俱进，不断完善创建工作。
第二章组织机构与职责第四条成立学校文明校园创建工作领导小组，负责学校文明校园创建工作的统筹规划、组织实施和监督检查。
第五条学校文明校园创建工作领导小组下设办公室，负责日常工作：（一）制定文明校园创建工作方案；（二）组织开展文明校园创建活动；（三）协调各部门、各班级开展文明校园创建工作；（四）对文明校园创建工作进行监督检查和考核；（五）总结文明校园创建工作经验，推广先进典型。
第六条各部门、各班级应成立相应的文明校园创建工作小组，负责本部门、本班级的文明校园创建工作。
第三章创建内容与要求第七条创建文明校园的主要内容包括：（一）校园环境建设：保持校园整洁、优美，营造绿色、环保的校园氛围；（二）文明礼仪教育：加强师生文明礼仪教育，培养良好的文明习惯；（三）校园文化活动：开展丰富多彩的校园文化活动，丰富师生精神文化生活；（四）师生道德建设：加强师生道德建设，弘扬社会主义核心价值观；（五）心理健康教育：关注师生心理健康，提供心理咨询服务；（六）安全管理：加强校园安全管理，确保师生人身和财产安全。
第八条创建文明校园的具体要求如下：（一）校园环境建设：保持校园绿化，定期进行卫生清洁，确保校园环境整洁、优美；（二）文明礼仪教育：开展文明礼仪知识讲座，组织文明礼仪实践活动，培养师生良好的文明习惯；（三）校园文化活动：举办各类文艺、体育、科技等活动，丰富师生精神文化生活；（四）师生道德建设：加强师德师风建设，开展道德教育，弘扬社会主义核心价值观；（五）心理健康教育：设立心理健康教育咨询室，定期开展心理健康教育活动，关注师生心理健康；（六）安全管理：加强校园安全管理，定期进行安全检查，确保师生人身和财产安全。
创建文明校园工作制度模版(5篇)
创建文明校园工作制度模版一、日常管理制度1、学校创建文明校园领导小组对照文明单位标准制订出总体规划和年度计划。
2、要对照文明校园标准，结合学校特点和实际情况，制订建设规划并贯彻实施。
3、学校必须从单位实际出发，落实具体工作联系人，经常与各教研组、各班级保持联系。
二、德育工作管理制度1、德育工作应在学校党小组领导下，全面开展德育工作，由教导处和德育工作领导小组具体指导德育大纲的实施。
(1)调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度计划。
(2)____协调各教研组、各科教师的德育工作。
(3)确定和协调思品课、教研组等方面的任务分工。
(4)争取社会各种教育力量的支持，办好家长学校，形成学校、家庭、社会相互配合的教育网络和未成年人思想道德教育体系。
2、从各年级组实际出发，贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，形成良好的校风、校纪。
3、建立和健全思想品德教育工作指挥系统，加强班主任和少先队工作的领导，开展适合小学生年龄特点的“未成年人思想道德教育”活动，每学年____二次以上教育理论学习，二次以上班主任工作经验交流活动。
4、德育成果列入评估学校考察教师的重要内容，作为评选先进教师、晋级评定职称的重要条件之一，对成绩突出教师给予奖励。
5、加强对德育调查研究工作，研究新情况、新问题、探索新时期小学德育工作的特点和规律，重视资料积累。
三、校务公开制度1、健全校务公开工作领导小组和民主监督小组，校务公开工作列入学校计划和总结之中，作为党政重要议事项目之一。
2、开学初，公布收费项目和标准。
3、教职工大会修正教职工德能勤绩的考核办法，成立考核小组，教师的福利待遇与德能勤绩挂钩。
每学期教师考勤考绩情况公布一次。
4、教师职称评审实行民主监督。
公布条件、名额，符合条件教师自己申请报名，考核组对晋升对象进行全面考核，亮化分数“公示”无异议后，对符合条件的、实绩领先的进行材料整理后上报。
5、学校评优，条件明确，择优评优，结果公开。
创建文明学校工作创建制度范文(3篇)
创建文明学校工作创建制度范文一、目的与原则本文明学校工作创建制度旨在培养学生良好的行为习惯和道德观念，促进学校文明校园建设，为学生提供良好的学习和生活环境。
制度实施的基本原则是公平、公正、公开、文明，使全体师生员工共同参与，共同努力，共同营造和谐、文明的校园氛围。
二、管理机构1. 学校管理委员会：负责制定和审核学校文明学校工作创建制度，监督制度实施。
2. 班级文明班委会：负责班级内文明学校工作创建的组织和执行，每月汇报一次。
三、文明学校工作创建方法1. 培养学生良好的行为习惯1.1 学生行为准则：制定学生行为准则，明确学生的基本要求和行为规范，宣传和普及学生行为准则，养成文明礼貌、守纪守法的良好习惯。
1.2 培养学生自律能力：加强学生的自律教育，引导学生主动参与学习活动，培养良好的学习习惯和行为规范。
1.3 宣传文明校园理念：开展宣传活动，鼓励学生积极参与文明校园建设，弘扬文明校园理念。
2. 营造良好的学习和生活环境2.1 加强校园环境整治：制定校园环境整治计划，定期进行校园环境清理和绿化，保持校园整洁、美观。
2.2 建立秩序规范：制定校园秩序规范，对学生、教师和员工的行为进行规范管理，维护校园秩序和安全。
2.3 注重公共卫生：加强校园公共卫生教育，提高学生、教师和员工的健康意识，培养良好的个人卫生习惯。
3. 加强文明学校工作的宣传和推广3.1 制作宣传材料：制作文明学校宣传资料，包括宣传画册、海报、视频等，介绍学校的文明学校工作成果和经验。
3.2 组织宣传活动：组织文明学校宣传活动，包括文明校园主题班会、文明校园知识竞赛等，提高学生和教职员工对文明校园建设的关注度和参与度。
四、文明学校工作的考核评定1. 定期考核评定：每学期组织一次文明学校工作的考核评定，以班级为单位，评选出文明班级、文明学生和文明教师。
2. 奖惩措施：对于文明班级和个人的表现突出者，予以表扬和奖励，对于不文明行为的班级和个人，进行批评教育，并给予相应的惩罚。
学校创文工作制度(3篇)
第1篇第一章总则第一条为深入贯彻落实国家关于文明创建工作的方针政策，进一步加强学校文明创建工作，提升学校文明程度，根据《全国文明城市创建工作条例》和《学校文明创建工作指导纲要》，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工，旨在规范学校文明创建工作，确保创建工作有序、高效、持续开展。
第三条学校文明创建工作坚持以人为本、全面协调、持续发展的原则，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，以提升师生文明素质为目标，以优化校园环境为手段，努力打造文明、和谐、美丽的校园。
第二章组织机构与职责第四条成立学校文明创建工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人为成员。
领导小组负责统筹协调全校文明创建工作。
第五条文明创建工作领导小组下设办公室，办公室设在教务处，负责具体组织实施和协调全校文明创建工作。
第六条各部门职责：1. 教务处：负责制定文明创建工作计划，组织实施文明创建活动，组织开展文明班级、文明宿舍评选活动，负责文明校园创建资料的收集、整理和报送。
2. 学生工作部：负责组织开展学生文明礼仪教育，组织开展文明班级、文明宿舍评选活动，负责学生文明行为规范的宣传和执行。
3. 教工部：负责组织开展教职工文明礼仪教育，组织开展文明部门评选活动，负责教职工文明行为规范的宣传和执行。
4. 宣传部：负责宣传文明创建工作，组织开展文明宣传活动，负责校园文化的建设。
5. 后勤保障部：负责校园环境卫生的维护，负责文明校园创建所需的物资保障。
6. 安全保卫部：负责校园安全保卫工作，确保校园安全稳定。
第三章创建内容与标准第七条创建内容：1. 未成年人思想道德建设；2. 教职工职业道德建设；3. 校园文明环境建设；4. 校园文明秩序建设；5. 校园文明风尚建设。
第八条创建标准：1. 未成年人思想道德建设：学校设有完善的德育教育体系，积极开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生的道德品质和社会责任感。
2024年文明校园创建细则
2024年文明校园创建细则第一条为了进一步推动学校文明建设，营造良好的校园环境，提高广大学生的文明素质，特制定本细则。
第二条学校将建立校园文明委员会，由校领导、班子成员、教职工和学生代表组成，负责制定文明校园创建的具体方案，并监督实施。
第三条学校将制定详细的行为规范，规定学生在校园内的行为准则，包括但不限于以下方面：1. 符合公序良俗，不做违背社会道德的行为；2. 尊重师长，听从教师的教育管理；3. 注意个人卫生，保持整洁和文明礼貌；4. 爱护学校财物，不进行破坏和浪费；5. 不参与校园暴力和欺凌行为；6. 不传播谣言和虚假信息。
第四条学校将加强学生的文明教育，组织开展丰富多样的学习活动。
通过课堂教育、社会实践、志愿者活动等方式，培养学生的社会责任感和公民意识。
第五条学校将设立文明校园创建奖励机制，对那些表现突出的个人和集体进行表彰和奖励。
通过激励措施，引导学生树立正确的文明观念和行为习惯。
第六条学校将建立文明校园巡视制度，由专门的巡视队伍定期巡查校园环境，发现问题及时处理，确保校园的整洁和安全。
第七条学校将加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的行为习惯和成长发展。
通过家校合作，共同培养学生的良好行为习惯和文明素质。
第八条学校将建立健全校园法规制度，明确惩戒措施，对于违反校园规定的行为，进行相应的惩罚和教育。
同时，加强安全教育，保障学生的人身安全和财产安全。
第九条学校将加强对教职工的培训，提高教师的专业水平和教育意识。
通过专业化的教育培训，引导教师积极参与校园文明建设，为学生树立良好的榜样。
第十条学校将加强与其他学校和社会组织的交流与合作，共同推动校园文明建设。
通过学校间的交流活动和合作项目，互相借鉴经验，提高校园文明建设的质量和水平。
第十一条本细则自发布之日起生效，并在全校范围内推行。
学校将定期评估和总结文明校园创建工作，并根据实际情况进行调整和完善。
第十二条对于文明校园创建过程中出现的问题和争议，由校园文明委员会进行协调和解决。
文明创建工作制度(四篇)
文明创建工作制度为落实“____”重要思想，团结进取，开拓创新，以身作则，把创建文明单位提到突出位置，特制定文明创建制度如下：一、成立文明创建工作领导小组，由一名副校长具体负责此项工作，创建工作要做到经常化、制度化、规范化。
二、有一个创建工作网络，各办公室创建工作____健全，责任到人，管理到位。
三、实行门前三包，门内达标，环卫设施配备适应工作需要，实现垃圾袋装化。
四、校园整洁，无乱堆乱放现象，办公用具摆放有序、整洁，电器设备____规范，使用安全，无事故隐患。
五、秩序良好，各种车辆摆放整齐，学校内部无摆摊设点、流动经营、占道经营现象。
六、公共场所禁止吸烟，能定期开展除病灭害活动，无饲养家畜、家禽及放养家犬现象。
七、教室、办公室垃圾全部袋装化，健立垃圾袋装化后收集运转机制，做到垃圾不落地、不过夜、不暴露，日产日清。
八、“见缝插针”，绿化带增长，绿化管理责任到人，管理到位，绿化上档次，有一定文化品位。
九、创建文明学校，目标要求。
做到有场地、有牌子、有计划、有记录、有成效。
十、经常开展评比表彰活动，树立典型，激发广大师生参与文明创建的积极性、创造性。
文明创建工作制度（二）创建一种良好的工作制度对于维持社会文明和提高工作效率至关重要。
下面是一些建议来创建一个高效和公平的工作制度：1. 定义工作时间：确立每天的工作时间和工作日的数量，例如每天工作8小时，每周工作5天。
这可以帮助员工合理安排时间，并为他们提供足够的休息和休假。
2. 公平薪酬体系：建立一个公平的薪酬制度，以确保员工的工作得到公正的报酬。
薪酬应与工作内容、工作质量和员工能力相匹配。
3. 弹性工作制度：允许员工有一定的弹性来选择工作时间和地点，以适应他们的个人需求和工作要求。
弹性工作制度可以提高员工的工作满意度和工作效率。
4. 健康和安全措施：建立并实施健康和安全措施，确保员工在工作场所的安全和健康。
提供必要的培训和装备，以防止事故和职业疾病。
创建文明校园工作制度范本（2篇）
创建文明校园工作制度范本一、引言如何打造文明校园是每个学校都面临的挑战之一。
为了建立一个良好的学习、生活、工作环境，制定一套科学合理的工作制度至关重要。
本文将针对文明校园工作制度进行详细阐述，以期为各个学校提供借鉴和参考。
二、校园操行规范1. 保持良好的仪容仪表，统一着装，不穿违反校规校纪的服饰。
2. 文明用餐，不吃零食、乱丢垃圾等行为。
3. 排队遵守秩序，不插队、争抢。
4. 校园内禁止吸烟、酗酒等不良行为。
5. 尊重师长、团结同学，不进行欺凌、歧视行为。
6. 校园内禁止私自携带违规物品，如刀具、爆炸物等。
7. 维护学校设施设备，不破坏公共财物。
8. 保持内务和环境的整洁，自觉维护校园清洁卫生。
三、学生学习管理制度1. 按照学校的课程安排，严格按时上课与离开教室。
2. 课间休息时间，不得大声喧哗，遵守安静规定。
3. 做好课堂笔记，认真完成作业，不抄袭、作弊。
4. 自觉参加各项学习评估和考试，诚信考试，不得利用作弊行为。
5. 听从班主任和任课教师的管理和引导，积极参加各类学习活动。
四、教职工工作管理制度1. 严守职业道德和工作纪律，遵守教学计划安排，按时上下班。
2. 做好教学准备，认真备课，提前规划和安排好教学内容。
3. 严格遵守课堂纪律，维护学生学习秩序，不得恶意扣分、体罚学生等。
4. 关心学生，及时解决学生问题，不得轻易放弃学生。
5. 积极参与学校的各项活动，积极开展教育科研工作。
五、家长监督管理制度1. 积极关心、支持学生的学习和生活，鼓励学生参与社会实践和体育锻炼。
2. 合理安排学生的学习和休息时间，不过度干预学生学习。
3. 积极参与学校家长会和教育讲座，增强和学校的沟通交流。
六、校园安全管理制度1. 严禁携带危险物品进入学校，违者一经发现将追究法律责任。
2. 学校门禁制度，凡来访人员必须出示有效证件或手持校园通行证方可进入校园。
3. 建立校园监控系统，对学校重要区域进行24小时监控。
4. 设立保卫岗亭，检查进出校园人员和车辆，确保校园安全。
文明校园创建细则（精选3篇）
文明校园创建细则（精选3篇）文明校园创建细则篇1第一章总则第一条为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育，落实立德树人根本任务，进一步培育和践行社会主义核心价值观，切实做好中小学校德育工作，深入推进学校精神文明建设，根据《教育部、中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》和省文明办、教育厅关于中小学校文明校园创建工作的部署要求，结合我市精神文明创建活动和教育工作实际情况，制定本办法。
第二条开展文明校园创建活动，要坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程;坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者;坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义;坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工，夯实校园文明根基。
第三条文明校园创建活动是群众性精神文明创建活动的重要组成部分。
各级文明办要将文明校园创建活动纳入文明城市测评工作，纳入文明单位评选工作序列;各级教育部门要将文明校园创建活动纳入教育系统年度工作任务，纳入各级学校目标考核，纳入教育督导工作体系，推动文明校园创建工作落地落实;各中小学校是创建活动的主体，要形成学校党政主要领导负责，各职能部门各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的长效工作机制。
第二章标准第四条开展文明校园创建活动，要以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境创建等方面开展工作，扎实推进社会主义核心价值观在中小学校园落细、落小、落实。
第五条中学文明校园创建工作的基本标准应符合《教育部中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》(基教一〔20xx〕7号)中规定的《中学文明校园标准》。
第六条小学文明校园创建工作的基本标准应符合《教育部中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》(基教一〔20xx〕7号)中规定的《小学文明校园标准》。
文明校园创建细则(三篇)
文明校园创建细则为了营造良好的校园文化氛围，推动学生全面发展，创建文明校园，特制定以下细则：一、严禁违规行为1.禁止在校园内吸烟、饮酒、吸毒等违法行为；2.禁止使用非法武器、爆竹、烟花等危险品；3.禁止欺凌、歧视他人，包括言语或行动；4.禁止散播谣言、诽谤他人；5.禁止偷盗、抢劫、打架等违法犯罪行为；6.禁止传播淫秽、低俗、暴力等不良信息。
二、文明交往1.遵守基本的社交礼仪，对师长和同学要尊重、热情；2.团结友爱，互相帮助，共同进步；3.与他人交流时要注意言辞文明，不使用粗鄙语言；4.尊重他人的隐私，不窃听、偷看他人的行为；5.禁止在校园内传播谣言、造谣生事。
三、整洁校园1.保持教室、宿舍、食堂等公共区域的整洁卫生；2.爱护学校的设施设备，不随意损坏；3.垃圾分类投放，保持校园环境整洁；4.节约用水、用电，保护环境；5.禁止携带宠物进入校园。
四、遵纪守法1.遵守国家法律法规，不参与非法活动；2.尊重学校的规章制度，服从教师的管理；3.遵守交通规则，不乱扔废弃物；4.不在校园内贩卖、传播非法物品。
五、文明上网1.遵守学校有关上网和信息安全的规定；2.使用互联网时要遵守网络道德，不浏览、传播违法、不良信息；3.不利用网络进行欺诈、敲诈勒索等违法行为。
六、参与社会公益活动鼓励学生积极参与社会公益活动，为社会做贡献，培养公民意识。
七、奖惩机制对于遵守细则的学生，学校将给予表彰奖励，如荣誉称号、奖学金等；对于违反细则的学生，学校将进行相应的处理，包括口头警告、批评教育、责令改正等。
八、宣传教育学校将通过各种途径对细则进行宣传教育，包括举办主题班会、撰写校园宣传材料、组织文明校园创建活动等。
以上细则旨在创建良好的校园文化氛围，教育引导学生树立正确的价值观和行为准则，共同营造和谐、文明的校园环境。
文明校园创建细则（二）为了构建文明、和谐、友爱的校园环境，提高学生的素质和道德水平，特制定本文明校园创建细则。
一、文明礼仪1. 学生要遵守校规校纪，尊敬师长，关心和帮助同学。
文明校园创建工作制度
文明校园创建工作制度一、总则第一条为了推动我校文明校园创建工作，根据国家有关法律法规和《全国文明校园创建管理办法》，结合我校实际，制定本制度。
第二条文明校园创建以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，推进校园精神文明建设，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第三条文明校园创建要坚持党的全面领导，坚持以人民为中心，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，坚持久久为功、持之以恒，广泛动员师生，形成人人参与、共建共治共享的良好局面。
第四条文明校园创建工作要坚持以下原则：1. 整体推进，分类实施，确保各项创建工作落到实处；2. 注重实效，创新载体，提高文明校园创建的针对性和有效性；3. 强化责任，健全机制，形成文明校园创建的长效机制；4. 突出特色，打造品牌，提升我校文明校园创建的知名度和影响力。
第五条文明校园创建工作纳入学校总体发展规划和年度工作计划，所需经费纳入学校预算，确保创建工作顺利开展。
第六条文明校园创建工作实行校、院两级管理，各级文明校园创建组织机构要切实加强对创建工作的领导，确保创建工作落到实处。
二、创建工作内容第七条文明校园创建工作主要包括以下方面：1. 思想道德建设：深入学习宣传党的创新理论，广泛开展理想信念教育，加强和改进思想政治工作，深化中国特色社会主义和中国梦教育，培育和践行社会主义核心价值观，加强和改进学校德育工作，加强心理健康教育，加强网络文明建设，加强和改进校风教风学风建设。
2. 校园文化建设：加强校园文化建设，传承优秀传统文化，推动校园文化创新发展，繁荣校园文化成果，弘扬民族精神和时代精神，营造积极向上的校园文化氛围。
3. 学术科技建设：加强学术科技建设，提高教育教学质量，推进产学研结合，加强科研创新，推动科技成果转化，加强知识产权保护，提高学生科技创新能力。
2024年创建文明学校工作创建制度模版（3篇）
2024年创建文明学校工作创建制度模版一、总则1. 为深入推动文明学校的创建工作，有效促进学校以教学为核心的各项工作的全面发展，特依据相关规定，制定本制度。
2. 学校创建工作将遵循统一领导、分工负责、程序管理的原则，致力于构建“全员育人，全方位育人，全过程育人”的创建新格局，以全面提升学校的文明建设水平。
二、组织领导制度1. 学校将成立文明创建领导小组，实行校长亲自抓、分管副校长具体负责、各部门齐抓共管的领导体制，以确保创建工作的统一领导和有效推进。
2. 建立健全文明创建目标管理责任制，将年度工作任务细化、量化，并层层分解至各办公室和个人。
3. 制定并完善文明校园建设的各项制度和规范，确保文明校园创建工作纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道。
加强对各项制度执行情况的监督检查，确保各项制度得到有效落实。
4. 建立文明校园创建财政保障机制，确保专项经费和各种教育活动阵地建设的投入充足。
三、分工负责制度1. 实行文明校园创建责任制和分工负责制，明确各部门、各岗位的职责和任务分工。
2. 主要负责人需全面把握文明创建工作的全局情况，负责总体决策、组织、指挥和落实工作。
四、会议制度1. 每月定期召开文明学校创建领导小组会议，专题研究文明学校创建工作。
2. 每学期召开一次文明校园创建工作动员大会，对文明学校创建的任务和措施进行全面部署。
五、检查督导制度1. 每月对文明校园创建责任制执行情况进行考核评比，对重要工作活动进行及时检查、抽查。
2. 领导班子成员需分工包靠重点活动并对文明校园创建工作进行督导督查督办。
3. 学校政教处负责组织学生会干部在日常学习中对文明创建的各项工作进行监督检查，并及时将相关信息反馈给文明学校创建领导小组以便及时调整工作策略和措施。
六、奖惩激励制度1. 根据年度文明学校创建目标管理责任制考核评比结果对成绩突出的部门和个人给予奖励。
2. 对于考核评比不达标的部门或个人将取消当年评优评先的资格。
创建文明学校工作创建制度（2篇）
创建文明学校工作创建制度的步骤如下：1. 目标设定：明确创建文明学校的目标和意义。
例如，提高学生的道德素养、培养良好的行为习惯等。
2. 组织机构建设：成立一个文明学校创建工作小组，由教师、学生、家长等相关人员组成。
确定小组的职责、权责和工作流程。
3. 制定规章制度：制定关于学校内部秩序和行为规范的规章制度，包括教师的行为规范、学生的行为规范、家长的行为规范等。
这些规章制度应当明确、有针对性，并适合学校的特点。
4. 宣传教育：通过校园广播、学校网站、班会等形式，开展文明学校创建的宣传教育活动，让全校师生和家长了解文明学校的意义和目标，以及相关的行为规范。
5. 评估考核：建立评估考核制度，对学校的文明创建工作进行定期评估和考核。
可以采取问卷调查、督导检查等方式，对学校的文明程度进行评估，并以此为依据，对工作小组和相关人员进行奖惩。
6. 激励奖励：建立激励奖励制度，对在文明学校创建中有突出贡献的个人和集体进行表彰和奖励。
可以设置先进个人、优秀班级等评选活动，鼓励大家积极参与文明学校创建工作。
7. 定期交流：组织定期的交流会议，让工作小组成员、教师、学生和家长之间进行沟通和交流，分享创建文明学校的心得和经验。
8. 持续改进：根据评估结果和交流反馈，及时进行工作的调整和改进。
定期总结经验，不断完善文明学校创建制度，提高工作的效果。
通过以上步骤的实施，可以建立起一套科学、完善的文明学校创建工作制度，为学校的文明建设提供指导和支持。
创建文明学校工作创建制度（二）文明学校工作创建制度第一章总则第一条为了加强学校的文明建设，培养学生良好的品德和行为习惯，提高学校整体的文化素质，制定本制度。
第二条本制度适用于所有学校师生员工，严格执行，违反者将受到相应的纪律处分。
第三条学校将积极进行文明学校创建活动，以创造一个文明、和谐的校园环境。
第四条学校将定期评估和评价文明学校创建工作的成效，对考评结果进行通报，并对达到优秀的学校进行表彰奖励。
学校文明校园创建制度范文（4篇）
学校文明校园创建制度范文第一章总则第一条为了营造浓厚的学习氛围，增强师生文明素养，推动学校的全面发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体师生员工，应当按照本制度的要求，共同维护学校的文明校园环境。
第三条学校将推行文明校园创建活动，并将活动纳入学校日常管理中，对参与者进行公开表彰。
第四条学校将建立文明校园创建办公室，负责统筹、组织、协调文明校园创建活动，并与教育、纪律、宣传等部门密切配合。
第二章学校文明校园创建的基本原则第五条学校积极倡导文明行为，培养学生良好的行为习惯和社会责任感。
第六条学校建立文明行为评价机制，通过表彰、奖励等方式，激励师生的文明行为。
第七条学校大力宣传文明校园创建活动，树立榜样，引导师生形成良好的校园氛围。
第三章文明校园创建的内容第八条学校鼓励师生遵守学校纪律和国家法律法规，树立正确的人生观、价值观和社会道德应有的概念。
第九条学校要求师生保持良好的仪容仪表，穿着整洁、庄重、得体。
第十条学校强调校园环境的整洁和卫生，建立健全的环境管理制度。
第十一条学校鼓励师生践行绿色出行，倡导步行、骑行、乘坐公共交通工具，减少机动车出行。
第十二条学校注重培养师生的交往和沟通能力，禁止恶意中伤、诽谤、谩骂等不文明言行。
第十三条学校促进师生之间的友善互助，鼓励师生参与公益活动，传递正能量。
第十四条学校提供良好的就餐环境，强调饮食文明，杜绝浪费行为。
第十五条学校倡导文明用语，禁止师生在校内使用粗俗、污秽、侮辱性语言。
第十六条学校规定所有电子设备的使用时间和场地，禁止在课堂、自习室等公共场所使用手机、平板电脑等带来噪音的设备。
第四章文明校园创建的监督与管理第十七条学校建立文明校园创建督导团队，对创建活动进行监督和评估。
第十八条学校将定期开展文明校园创建宣传教育活动，提高师生的文明素质和意识。
第十九条学校设立举报渠道，鼓励师生举报违反文明校园创建制度的行为，保障举报人的合法权益。
第二十条学校将建立文明校园创建宣传板块，及时发布创建活动的宣传资料和相关政策。
学校文明校园创建制度(3篇)
学校文明校园创建制度目录一、序言二、背景和意义三、创建目标四、制度内容1. 教育意识培养2. 文明行为规范3. 环境整治4. 安全保障5. 学校管理规范五、执行措施六、宣传推广七、考核与奖惩八、总结一、序言学校是培养未来社会栋梁的摇篮，是孩子们走向成熟的重要场所。
然而，由于各种各样的原因，学校内部也存在着一些不文明的行为，给师生的学习和生活环境带来了一定的困扰。
为了提升学校整体文明素质，创造良好的学习和生活氛围，我们制定了学校文明校园创建制度，旨在引导全体师生养成良好的行为习惯，并在整个校园内形成良好的文明风尚。
二、背景和意义学校是培养未来社会栋梁的摇篮，也是学生人格和品德发展的关键阶段。
然而，随着社会的发展和家庭教育环境的变化，学校内部也存在着一些不文明的行为，如乱扔垃圾、打闹斗殴、擅自离校等等。
这些不文明行为不仅影响了师生的学习和生活环境，也影响了学校的声誉和形象。
因此，创建文明校园不仅是学校的责任和使命，也是培养学生社会意识和道德观念的需要。
创建文明校园具有重要的意义和价值。
首先，它能够培养学生良好的行为习惯和道德观念，提升他们的素质。
其次，它能够创造良好的学习和生活环境，使学校成为一个文明、和谐、幸福的地方。
最后，它能够提升学校的声誉和形象，吸引更多的学生和家长选择我们的学校。
三、创建目标本次学校文明校园创建的目标是：1. 培养全体师生良好的行为习惯和道德观念；2. 创造一个文明、和谐、幸福的学习和生活环境；3. 提升学校的声誉和形象，吸引更多的学生和家长选择我们的学校。
四、制度内容为了实现上述目标，我们将从以下几个方面制定相应的制度：1. 教育意识培养教师要以身作则，树立良好的榜样形象，引导学生树立正确的价值观和人生观。
要定期组织道德讲堂、德育讲座等活动，培养学生的道德观念和社会意识。
2. 文明行为规范制定学校的行为准则，明确规定了学校内不允许的行为，如乱扔垃圾、大声喧哗、打架斗殴等。
文明学校的制度
一、总则为了加强学校文明建设，提高师生文明素质，营造和谐、文明、向上的校园环境，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、文明学校建设目标1. 建设文明校园，营造良好的学习、工作和生活环境。
2. 提高师生文明素质，树立良好的师德师风和学风。
3. 增强学校凝聚力和向心力，提升学校整体形象。
三、文明学校建设内容1. 优化校园环境（1）加强校园绿化、美化，营造优美、整洁的校园环境。
（2）规范校园卫生管理，保持校园环境卫生。
（3）加强校园设施维护，确保校园设施安全、完好。
2. 严格教学管理（1）加强课程建设，提高教学质量。
（2）规范教学秩序，确保教学活动有序进行。
（3）加强师德师风建设，树立良好的师德形象。
3. 重视学生德育（1）加强学生思想政治教育，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
（2）开展丰富多彩的校园文化活动，提高学生综合素质。
（3）加强心理健康教育，关注学生心理健康。
4. 强化校园安全管理（1）加强校园安全管理，确保校园安全稳定。
（2）开展安全教育，提高师生安全意识。
（3）完善应急预案，提高应对突发事件的能力。
5. 优化服务保障（1）加强后勤保障，提高服务质量。
（2）优化校园信息化建设，提高工作效率。
（3）加强校企合作，拓宽学生就业渠道。
四、文明学校建设措施1. 成立文明学校建设领导小组，负责文明学校建设的组织、协调和监督工作。
2. 制定文明学校建设实施方案，明确工作目标、任务和责任。
3. 加强宣传教育，提高师生文明素质。
4. 开展文明校园创建活动，评选文明班级、文明宿舍、文明个人等。
5. 建立健全文明学校建设考核机制，对文明学校建设工作进行考核评价。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校文明学校建设领导小组负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
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第二章：组织领导制度
1、成立文明创建领导小组统一领导，校长亲自抓、分管副校长靠上抓、齐抓共管的领导体制。
2、建立健全文明创建目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到办公室和个人，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。
3、建立健全文明校园建设各项制度和规范，把文明校园创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。
4、建立文明校园创建财政保障机制，落实专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保文明校园创建健康发展。
第三章：分工负责制度
1、建立文明校园创建责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。
2、主要负责人总揽文明创建的全局工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明校园创建工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。
第四章：会议制度
1、每季度召开一次文明校园创建领导小组会议，专题研究文明校园创建工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。
2、每学期召开一次文明校园创建工作动员大会，对文明校园创建的任务措施进行全面部署，动员广大教职员工和在校学生以饱满的热情积极投入到校园精神文明建设工作中。
第五章:检查督导制度
1、每学期对文明校园创建责任制执行情况进行考核评比；对重要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。
2、领导班子成员分工包靠重点活动，对文明校园创建进行督导督查督办。
3、学校大队部负责组织学生会干部在日常学习中对文明建设的各项工作进行监督检查，并负责将相关信息及时向文明校园创建领导小组进行反馈。
第六章：奖惩激励制度
1、按年度文明校园创建目标管理责任制考核评比结果，对成绩突出的部门和个人按学校有关文件给予奖励。
对于考核评比不达标的部门或个人，取消当年评优评先的资格。
第七章：办公室职责
1、根据上级关于文明校园创建的部署，制定年度计划，安排阶段性工作，并组织实施。
2、调查了解和掌握文明校园建设情况，研究探讨新形势下文明校园建设的理论与实践问题，及时提出建设性意见，为领导决策提供科学依据。
3、加强对文明校园创建活动的指导，及时总结典型经验，推动各项工作。
做好对文明校园创建工作的检查、验收、管理以及评比、表彰先进等系列工作。
4、对精神文明建设负有督促、检查责任，协同有关科室加强社会公德、职业道德建设，搞好法制教育、环境卫生管理，开展移风易俗和群众性文化活动以及其他与社会主义精神文明建设有关的工作。
5、对精神文明建设中存在的问题提出意见和建议，并及时协调处理解决。
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