语文s版语文三年级下册第一单元第4课《柳笛和榆钱》同步练习B卷

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语文S版三年级(下)《第4课柳笛和榆钱》同步练习卷

语文S版三年级下册《第4课柳笛和榆钱》同步练习卷
一、
1．（3分）读拼音写词语
mùyù
chéng xiàn
fèng xiàn
zīwèi
2．（3分）在括号里填上恰当的量词
一柳枝
一玉米
一柳笛
一榆钱。

3．（3分）照样子写一句话
例：榆钱常常把身子探出墙外，向我们频频招手。

4．（3分）选择合适的词语填在括号里（因为……所以虽然……但是）（1）夏天天气炎热，夏天的风应该是蓝色的。

（2）到了春天，气温仍然很低，感觉很寒冷。

5．（3分）分类
策眼江河枣海语棘读瞅浪谈议刺晴
与“水”有关的字：
与“目”有关的字：
与“言”有关的字：
与“刺”有关的字：。

6．（3分）根据句意，填写带“春”字的四字词语。

春天来了，。

你瞧，我们来到花园，只见。

你听，我们来到河边，只见，真是。

7．（3分）假如风有颜色，你会想到什么？
假如风有颜色，校园里的风应该是。

假如风有颜色，街道上的风应该是。

假如风有颜色，森林里的风应该是。

语文S版三年级下册《第4课柳笛和榆钱》同步练习卷
参考答案
一、
1．沐浴；呈现；奉献；滋味；2．根；个；支；个；3．小鸟在树上放声歌唱，向我们打招呼。

；4．因为；所以；虽然；但是；5．江河海浪；眼瞅；语读谈议；刺；6．春回大地；春喛花开；春色满园；过耳春风；春意盎然；春满人间；7．红色的；色彩斑斓的；绿色的；。

楚雄彝族自治州语文三年级下册第一单元第4课《柳笛和榆钱》同步练习D卷

楚雄彝族自治州语文三年级下册第一单元第4课《柳笛和榆钱》同步练习D卷一、基础题 (共23题；共117分)1. （8分）注音并组词，完成后每个字读两遍车________、________ 羊________、________ 走________、________也________、________2. （5分）看拼音写词语。

róng huàshèng xiàfámùhán lěng yuán yě________________________________________3. （10分）给划线的字注音。

①我从天上来，飞了一百多里，口渴________了，下来找点儿水喝________ 。

②寒号鸟面对面住着________，成了邻________居________。

③多么令人难________忘啊，1961年的泼________水节。

④大家见了，越发________敬爱朱德同志，不好意思再藏________他的扁________担了。

4. （4分）选字填空，笑答微________ ________题 ________容回________5. （5分）结合语境，拼一拼，写一写。

①如果你遇到了cuò zhé________，不要在痛苦与失落中pái huái________，让我们站起来——从头再来！②污水排放导致树木kū wěi________，哈药总厂就此事向公众道歉。

③2011年6月，国内最大无人直升机试飞，10分钟完成腾转nuó yí________。

④韩庚宣传现场lèi shān shān________，自曝在韩国受到不公正待遇。

6. （6分）比一比，再组词。

荷________柄________眨________河________病________泛________7. （4分）连一连。

精选2019-2020年语文版小学三年级下语文第一单元4柳笛和榆钱习题精选第一百篇

精选2019-2020年语文版小学三年级下语文第一单元4柳笛和榆钱习题精选第一百篇第1题【填空题】找出划线字的正确读音。

呈现______（céng chéng）温驯______（xùn shùn）略微______（lüè nüè）奉献______（fèng fòng ）咀嚼______（jiáo jué ）树杈______（zhā chà）【答案】：【解析】：第2题【填空题】“柳树的长发披散开来，自由自在地沐浴在春风里；榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。

”是运用了______修辞手法；“细笛声音尖厉，吱吱的像雏鸡叫”是运用了______修辞手法。

【答案】：【解析】：第3题【填空题】加偏旁，变新字。

敝---______ ______ 由----______ ______【答案】：【解析】：第4题【填空题】读课文《柳笛和榆钱》，回答问题。

课文描写了作者童年______、______和______的快乐，使我们感受到作者对______的热爱和眷恋，以及对______的向往。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】我会填①遮：共______画，是______结构。

②呈：共______笔，第三画是______。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】比一比，再组词。

榆______沐______混______愉______坏______棍______【答案】：【解析】：第7题【填空题】一字组多词。

呈______ ______ 奉______ ______混______ ______ 蔽______ ______【答案】：。

安徽省合肥市三小三年级语文下册第一单元 3 柳笛和榆钱课时同步练习冀教版三年级语文下册第一单元

3 柳笛和榆钱一、形近字组词.浴（）使（）呈（）浑（ )俗（ ) 驶( ）逞（）挥( ）奉（）与（）设（ )奏( ）写( ）没（）二、填上恰当的词语。

一（）柳枝一（ )柳笛一（）玉荚一( ）榆树一( )树叶一（）赞歌三、读拼音，写汉字。

chéng chún fèng cháng（ )现嘴（ ) （）献品( ）参考答案一、洗浴使用呈现浑厚风俗驾驶逞能挥动奉献与其建设奏乐写字没有二、条只片棵片首三、呈唇奉尝19 古诗二首—山行教学要求:1. 读懂诗句,理解内容，想象大自然的美丽景色2. 体会诗人热爱大自然的思想感情3. 背诵课文,默写课文教学重难点: 在朗读诗句中进入情境，有感情朗读课前准备：课件、学生书写纸教学课时：1课时教学过程：一、创设情境,引领入诗.喜欢旅游吗?让我们跟随唐朝著名诗人杜牧去秋游吧——（音乐)这是深秋的一天，杜牧乘着马车，顺着山路而上，山上美景让他流连忘返，他情不自禁挥笔写下了这首流传千古的绝句《山行》（板书诗题）1、齐读诗题。

2、配乐范读。

二、初读古诗，读通读顺。

1、自由读诗。

要求：读准读顺。

2、同桌互读。

3、指名读诗。

重点指导“生"“斜”。

4、齐读全诗。

三、再读想象,整体感知。

1、诗人被这美丽的山景深深打动，再读读诗,边读边想象深秋那迷人的景色!学生自读想象。

2、同桌互说。

3、指名说。

（相机板书：寒山,石径、白云、人家、枫林）四、以画为媒，研读感悟.1、课件出示图画.（图画内容：石径不斜，人家太显，枫叶不红,人物不见）这幅画把诗人描绘的景象画出来了吗？边读诗边思考。

（1)学生个人自读思考。

(2）小组讨论研读,教师巡视指导。

2、全班反馈，读中悟诗。

根据学情，相机指导：(1)指导朗读第一句:“远上寒山石径斜，白云生处有人家。

"①指名学生交流研读情况:根据学生指出的“小径太直、人家位置错误”的画面问题，相机操作.［多媒体演示：小径由直变曲、人家移至白云生处。

《柳笛和榆钱》习题

《柳笛和榆钱》习题一、我会选择正确的读音。

（用横线表示）树杈（chāchà）拧（níng nǐng）开奉（fèn fèng）献吱吱（zīzhī）混（hún hùn）合呈（chén chéng）现二、我会模仿。

1、绿莹莹（表示颜色）2、一串串（表示数量）3、自由自在（ABAC）三、我能把句子补充完整。

1、粗笛声音浑厚，呜呜的像；细笛声音尖厉，吱吱的像。

2、折下一枝，像，那滋味真美妙。

四、我能将下列错乱的句子重新排序。

（）春天，我和伙伴们在花坛里种下了一些喇叭花籽。

（）一个雨后的早晨，我突然发现花坛里长出了一些绿色的小芽。

（）我天天浇水，盼着它快快发芽。

（）又过了一段时间，喇叭花渐渐长出了花蔓。

（）我仔细一看，呀，喇叭花发芽了！（）到了暑假，喇叭花开花了，它的花可漂亮了，就像一个个小喇叭。

（）我们给它搭了个架子，让花蔓爬在架子上。

五、超级连连看。

密密的小路照遍头顶清清的山巅走进山河田野高高的小溪唤醒村庄果园弯弯曲曲的森林露出千家万户六、修改病句。

1、我家的菜园正在一天天长大。

2、最爱听的是流行音乐和电视剧。

3、我们要积极地各种有益的活动。

4、同学们聚精会神、专心致志地听着故事。

七、按一定顺序排列下面的词语。

1、双色圆珠笔圆珠笔文具笔2、黎明午夜黄昏晌午3、接到命令出发待命赶到4、句词拼音字篇段5、修改写作选材编提纲审题八、照样子把句子补充完整。

例：雨水顺着房檐流下来，像断了线的珠子。

1、秋天的稻田，像___________________，黄灿灿的。

2、小花瓣上的滴滴水珠，像___________________。

3、蜻蜓在空中飞，像___________________。

4、花圃是，成群的蝴蝶飞舞，像___________________。

5、夏天的太阳像___________________。

6、___________________，仿佛是绿色的海洋。

2019年精选语文三年级下4柳笛和榆钱语文版练习题六十四

春天，我们折下—根小手指粗的柳枝，拿小刀切割齐整，然后轻轻拧（níng）一拧，使绿色的树皮略（lüè）略松动，猛一下把它褪（tùn）出树枝，一管柳笛就温驯（xùn）地呈（chéng）现在手中，愿意怎么吹就怎么吹。柳笛声音的高低是由柳管的粗细决定的。粗笛声音浑厚，呜呜的像牛吼；细笛声音尖厉，吱[zī]吱的像雏（chú）鸡叫。那时候，我们常常绿着手心和嘴唇，手拿十几只柳笛回家。
【答案】：
【解析】：
一字组多词。
呈______ ______奉______ ______
混______ ______蔽______ ______
【答案】：
【解析】：
按课文《柳笛和榆钱》填空。
①柳树的长发披散开来，______地沐浴在春风里；榆树常常把身子______出墙头，向我们______。
②清晨，露水还浸润着榆钱的时候，它们______、______的，真像______晶莹的玉荚。
柳笛要现做现吹，放一夜，第二天就无法吹响了。春天把自己的歌声藏在柳树的枝叶里，每个孩子都有本事把这歌声找出来。
榆钱是榆树的奉（fèng）献。榆钱非常好吃。清晨，露水还浸（jìn）润着榆钱的时候，它们亮晶晶、绿莹莹的，真像一串串晶莹的玉荚。折下一枝，像吃糖葫芦一样吃下去，那滋味真美妙！第一片如果入口欲化，第二片一定稍稍提醒你仔细咀嚼（jǔjué）。第三第四片呢，你能尝到露水与榆钱混（hùn）合后的甜美，尝到土地的芬芳。手中的榆钱吃完了，你会把目光停留在更高更密的榆树枝上，然后想方设法爬上墙头，骑着树杈（chà），在枝叶的遮蔽（bì）下吃个够。
【答案】：
【解析】：
《柳笛和榆钱》的作者是怎样制作柳笛的？从文中找出对应的句子。
【答案】：
【解析】：
从课文《柳笛和榆钱》哪些地方看出孩子们非常喜欢柳笛？

语文s版语文三年级下册第一单元第4课《柳笛和榆钱》同步练习(I)卷

语文s版语文三年级下册第一单元第4课《柳笛和榆钱》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共118分)1. （6分）看拼音，写汉字。

shǒu zhū dài tùɡēnɡ tián chù dònɡchánɡ jǐnɡ lùshì huái qí tā________________________________________________2. （4分）读拼音，写汉字。

mù yùjǔ juéwēn xùn fèng xiàn________________________________3. （6分）找出划线字的正确读音。

呈现________（céng chéng）温驯________（xùn shùn）略微________（lüènüè）奉献________（fèng fòng ）咀嚼________（jiáo jué ）树杈________（zhāchà）4. （5分）看汉字，写拼音；níng lüètuìzhīchú________________________________________5. （6分）比一比，再组词。

榆________ 沐________ 混________愉________ 坏________ 棍________6. （8分）比一比，再组词。

褪________ 呜________ 奉________ 咀________腿________ 鸣________ 奏________ 组________7. （8分）一字组多词。

语文s版语文三年级下册第一单元第4课《柳笛和榆钱》同步练习B卷

语文s版语文三年级下册第一单元第 4课《柳笛和榆钱》同步练习 B 卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、基础题（共23题；共120分）1. （ 4分）读拼音，写汉字。

2. （6分）找出划线字的正确读音。

(I ue n ue)奉献(f e ngf 0 ng )咀嚼(ji aoju e )树杈(zh ach a)3. (5分)看汉字，写拼音；n i ngI u etu 1zhch u4. （6分）比一比，再组词。

榆 _________ 沐 ____________________________ 混愉 _________ 坏 __________________________ 棍—m u y uj u ju e w e n x un f e ng xi an呈现 __________ (c e ng ch e ng )温驯(x un sh u n )略微5. （8分）比一比，再组词。

6. （8分）一字组多词。

呈 _________ ___________ 奉 _________________________________混 _________ ___________ 蔽 _________________________________8. （3分）选词填空。

尝常① 爷爷经 _________ 到公园打太极拳。

② 你能 ________ 到露水与榆钱混合后的甜美， _____________ 到土地的芬芳9. （2分）写出下列词语的近义词。

呈现 _____________ 遮蔽 ______________________________________10. （ 3分）写出下列词语的反义词呈现一 ________ 混合一 ________________________________ 遮蔽一11. （4分）加偏旁，变新字。

2019-2020学年度语文版小学语文三年级下第一单元4柳笛和榆钱习题精选第三十四篇

2019-2020学年度语文版小学语文三年级下第一单元4柳笛和榆钱习题精选第三十四篇第1题【填空题】选词填空。

尝常①爷爷经______到公园打太极拳。

②你能______到露水与榆钱混合后的甜美，______到土地的芬芳【答案】：【解析】：第2题【填空题】填上恰当的词语一______柳枝一______柳笛一______玉荚一______榆树一______树叶一______赞歌【答案】：【解析】：第3题【填空题】比一比，再组词。

褪______ 呜______ 奉______ 咀______ 腿______ 鸣______ 奏______ 组______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】加偏旁，变新字。

敝---______ ______ 由----______ ______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】读课文《柳笛和榆钱》，回答问题。

课文描写了作者童年______、______和______的快乐，使我们感受到作者对______的热爱和眷恋，以及对______的向往。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】仿照例子，从文中找出这类词语。

红扑扑、蓝湛湛______【答案】：【解析】：第8题【填空题】按课文《柳笛和榆钱》填空。

①柳树的长发披散开来，______地沐浴在春风里；榆树常常把身子______出墙头，向我们______。

②清晨，露水还浸润着榆钱的时候，它们______、______的，真像______晶莹的玉荚。

【答案】：【解析】：第9题【填空题】写出下列词语的近义词。

呈现——______ 遮蔽——______【答案】：【解析】：第10题【填空题】“柳树的长发披散开来，自由自在地沐浴在春风里；榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。

”是运用了______修辞手法；“细笛声音尖厉，吱吱的像雏鸡叫”是运用了______修辞手法。

【答案】：【解析】：第11题【问答题】从课文《柳笛和榆钱》哪些地方看出孩子们非常喜欢柳笛？【答案】：【解析】：第12题【问答题】《柳笛和榆钱》的作者是怎样制作柳笛的？从文中找出对应的句子。

(语文S版)三年级语文下册第一单元_习题精选及答案汇总

语文S版三年级语文下册第一单元课时习题精选及答案1.春天的小雨嘀嘀嘀一、我会拼，我会写。

rǔ zhī yè mài qiāo yǎn zòu（）（）（）门（）pǐn cháng bō zhòng huá diē（）（）（）下来（）倒二、我会模仿：例1：凉丝丝（ABB）:例2：淅淅沥沥（AABB）：例3：小雨滴发出各种声音，整个树林仿佛．．成了一座音乐厅。

例4：我喜欢春雨，它在树林里演奏．．。

．．，在大地上播种三、我知道。

小雨滴的声音（）雷声（）鸭子的叫声（）汽车的喇叭声（）敲打键盘的声音（）风声（）四、我会填填（上表示声音的词）。

（1）随着（）的下课铃声，同学们陆续走进教室。

（2）半天下来，我的肚子饿得（）直叫。

（3）（）的一声，焰火窜上了天空。

（4）我听见那边传来（）的流水声。

五、我会积累：1.写几个描写春雨的词语：2.写1句描写春雨的诗句：3.我会唱的赞美春天的歌：三维课堂六、打开一把红色的雨伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上，打在面包树上……想象一下，雨点还会打在什么地方，七、雨点打在篷顶的波浪板上的声音是，雨点打在树林里的叶子上的声音是，雨点打在铁皮屋顶上的声音是。

那么，雨点落在小河里的声音，落在马路上的声音，雨点打在玻璃上呢？。

2.瀑布教师的话：有感情地朗读课文，边读边想象瀑布壮观的画面，并试着将这首诗背下来。

精点精练一、我会组词瀑（）滩（）屏（）喻（）暴（）难（）饼（）愉（）二、我会填。

例1：一（副）眼镜一（）屏一（）风一（）瀑布一（）歌一（）马一（）泉水例2：一（座座）大山一（）树叶一（）笑脸一（）汽车一（）白云一（）小鸟一（）小船三、超级模仿秀。

例1：这只白鸽是爸爸拾到的。

爸爸拾到了这只白鸽。

省力安全水壶提手是小明同学发明的。

小明捡到了这枝钢笔。

例2：我看望外公。

我（去乡下）看望（管理果园的）外公。

小学语文三年级下册同步练习《柳笛和榆钱》(含答案解析)

【精品】冀教版语文三年级下册同步练习《柳笛和榆钱》学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．读拼音，写汉字。

chéng chún fèng cháng( )现嘴( ) ( )献品( )2．形近字组词浴（）使（）呈（）浑（）俗（）驶（）逞（）挥（）奉（）与（）设（）奏（）写（）没（）3．填上恰当的词语一（）柳枝一（）柳笛一（）玉荚一（）榆树一（）树叶一（）赞歌二、现代文阅读4．说一说你从课文哪些地方看出孩子们非常喜欢柳笛和榆钱。

阅读理解啄木鸟和树大树叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！”“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟说。

“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。

警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。

啄木鸟不好意思地飞走了。

从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。

几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。

5．短文一共有_______个自然段6．这个故事告诉我们什么道理？( )A．我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。

B．有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。

C．自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。

7．对文章分析正确的一项是？( )A．大树年轻力壮，身上不可能有虫子。

B．大树非常聪明。

C．啄木鸟在大树上啄虫，这不是在在伤害大树，而是在帮它，这是一种互惠互利的行为。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。

语文s版语文三年级下册第一单元第4课《柳笛和榆钱》同步练习B卷

语文S版三年级(下)《第4课 柳笛和榆钱》同步练习卷

楚雄彝族自治州语文三年级下册第一单元第4课《柳笛和榆钱》同步练习D卷

精选2019-2020年语文版小学三年级下语文第一单元4柳笛和榆钱习题精选第一百篇

安徽省合肥市三小三年级语文下册 第一单元 3 柳笛和榆钱课时同步练习 冀教版三年级语文下册第一单元

《柳笛和榆钱》习题

2019年精选语文三年级下4柳笛和榆钱语文版练习题六十四

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