高二区域地理中亚一轮复习导学案(无答案)
高三一轮复习：中亚 教案
分区地理教案（中亚）1、我们学习分区地理的顺序：东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚与北非、撒哈拉以南的非洲、西欧、东欧与北亚、北美地区、拉丁美洲、大洋洲、两极地区。
2、学习内容：位置、范围、地形、气候、水文（河流、湖泊）、资源与环境、农业、工业、城市与交通。
即“地理八股”。
五、中亚（P202三维设计）１、位置①、海陆位置：亚洲中部；②、经纬位置：大部分位于35°N ～55°N、50°E ～80°E之间；③、半球位置：位于北半球、东半球。
２、范围（请识记图中几条重要经纬和国家名称及位置）３、地形：①：中北部为哈萨克丘陵，西部为里海沿岸平原，南部图兰平原，东部为天山山脉帕米尔高原；②地势：东高西低，西北角北高南低。
４、水文（多为内流河、内陆湖）其中额尔齐斯河为外流河。
例题1：中亚河流的特点及成因？答：特点：①、除额尔齐斯是外流河外，其他全部为内流河，内流湖；②、流量小；③、流程短；④、季节性河流；⑤、以高山冰雪融水补给为主。
成因：深居内陆，远离海洋，降水稀少，河湖水量少、不易外泄。
５、气候：中亚以温带大陆性气候为主；特点：全年降水稀少，夏季高温、冬季寒冷。
６、农业灌溉农业（种植：小麦、棉花）草场→畜牧业（羊）→产品羊毛等例1：中亚发展畜牧业的有利条件？答：①、地广人稀，土地租金低；②、有广阔的天然牧场。
例2：中亚畜牧业可持续发展的措施有？答：①、限制人口过快增长，制定相关法规；②、建立人工草场，发展优质牧草；③、限制载畜量、培育优良畜种、适度放牧。
例3：中亚ＸＸ河沿岸种植小麦，棉花的有利条件？答：①、中亚是温带大陆性气候，降水稀少，光照充足，利于光合作用；②、中亚是温带大陆性气候，昼夜温差大，有利于养分积累，农产品质量好；③、ＸＸ河流沿岸，地形平坦，利于耕作，且灌溉条件便利；④、国家政策支持；⑤、中亚地处古今丝绸之路，交通便利；⑥、国际市场需求量大。
７、资源与环境：矿产资源丰富，社会稳定。
中亚一轮复习导学案
课题中亚授课班级高二班授课时间授课教师学习目标（一）知识与技能：1、熟记中亚的地理位置和范围2、运用整体性原理，分析中亚的自然地理环境特征3、了解中亚的生态问题，分析其成因、危害及治理措施（二）过程与方法：1、通过读图分析，描述地理位置。
2、通过小组内合作探究，完成对自然地理环境特征的分析。
（三）情感、态度、价值观尊重和顺应自然规律，防止过度的开发对自然环境的破坏，注重协调社会经济发展与生态环境保护的关系。
一、授课过程1、中亚的地理位置和范围读图，描述中亚的地理位置。
古代丝绸之路与现代铁路图三、合作探究和能力提升材料一：材料二：近年来全球变暖，人口增加，经济发展，在图兰平原大量种植棉花、开垦牧场等活动，使咸海两大水源阿姆河、锡尔河超过80％的河水都被截走，下游的咸海水位急剧下降，湖水含盐浓度和矿化度急剧升高，湖中的物种80%死于非命。
面积萎缩了74％，甚至干涸，变成了一片贫瘠的盐碱地。
在中亚干旱、半干旱的气象条件和风力作用下，从20世纪80年代中期起，每年都要发生几十次“白风暴”（含盐尘的风暴）。
咸海附近形成白色“荒漠”。
阿姆河和锡尔河两岸60%的新垦区因高度盐碱化而报废，导致不可逆转的生态灾难。
结合图文材料及所学知识回答：1、咸海面积缩小的原因。
2、运用地理环境整体性原理，咸海面积缩小后对自然环境产生的危害及解决措施。
四、高考真题-实战演练下图所示的平原地区在20世纪60年代频发沙尘暴。
因沙尘中古有较多的盐尘，该地区的沙尘暴被称为“白风暴”。
读图，完成下列要求。
（1）R1和R2两河的主要补给是__________，影响流量变化的主要自然因素是___________。
（2）图示平原地区侵蚀作用的主要外力是____________。
（3）20世纪50年代，在L湖沿岸地区大规模垦荒，这对土地产生哪些影响？（4）在开垦的同时，大量引河水灌溉。
不合理灌溉会导致地下水位上升。
简要分析在该地区不合理灌溉对土壤的影响，并说明其发生过程。
辽宁省庄河市高级中学高二区域地理《中亚》导学案
中亚导学案
【学习目标】
1．中亚的自然地理特征。
2.中亚的工业与农业。
预习案
【学法指导】
1.自主查找地图册完成预习案内容.限时15分钟,
2。
将预习案中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处.
一．查中亚地图册，完成下列问题。
1.试着描绘50°E、80°E经线，40°N、50°N纬线.
2.在图中找出与中国接壤的三个中亚国家。
3.找到濒临里海的中亚国家.
4.找出阿姆河、锡尔河、乌拉尔河、额尔齐斯河、里海、咸海、巴尔喀什湖.
5.找到天山、帕米尔高原、图兰平原、里海沿岸平原。
二.探究案：
（一）自然地理特征
1.分析中亚位置的重要性。
2。
描述中亚的地形特征。
3。
中亚的气候类型、特点、形成原因。
4。
分析中亚河流湖泊的水文特征.
5。
不断缩小的的湖－咸海，分析原因.
6。
巴尔喀什湖：东部为咸水湖,西部为淡水湖解释原因。
（二）社会经济活动
读地图册回答:
1。
评价中亚农业生产的条件
2。
本区灌溉农业的分布有什么特点,这种农业生产方式容易产生哪些生态问题？
3。
本区为世界三大产棉区之一，乌兹别克斯坦被称为白金之国，棉质好，试分析其棉花生产的优势条件。
4.中亚地区的主导工业有哪些?
5。
说出中哈输油管道对中国和哈萨克斯坦的有利影响。
中亚导学案
2020届高三一轮复习区域地理--中亚导学案【学习目标】3.能够根据中亚的自然地理特征，分析其农业发展的区位条件。
【读图训练】（地图册123页）1、标出图中的经度和纬度，仔细观察经过的地方。
2、中亚地理位置重要体现在古代丝绸之路、 现代的第二亚欧大陆桥。
3、国家。
① ，它是世界上最大的内陆国。
② ③ ④ ⑤ 4、A 丘陵 B 平原 C 平原 D 高原 E 山地河流：⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 湖泊：G H F 一、地理位置与范围（参考地图册123）1、海陆位置:亚欧大陆__________，深居_____________,距海较______，海洋水汽难以到达。
2、经纬度位置:纬度：__________ 主要位于_______带。
经度：__________3、交通位置：（1）古代的________之路；东起中国________，西经中国新疆，经中亚、西亚到达黑海、 地中海沿岸国家，是古代中国最长的一条商路。
（2）第二条亚欧大陆桥东起：__________,西到__________-4、范围主要的国家及首都 与我国相邻的国家：_______（阿斯塔纳） 世界上最大的内陆国________（比什凯克）________（杜尚别）其他国家：________ （塔什干）“白金之国” _________（阿什哈巴德） 二、自然地理特征1.读图识记中亚的主要地形区、河流和湖泊的位置。
2.能够根据中亚的气候特点，说明主要河流、湖泊的水文特征。
1、地形分布(1)特征：中亚地形以_____________为主。
(2)分布：东南部：是___________，地势高峻．海拔5 000米左右，以高山气候为主，多山地冰川和高山湖泊、河流以冰川融水补给为主，水流湍急．水力资源丰富；东部：_______山脉山体高大，绵延到我国新疆境内；北部：为丘陵(__________丘陵)；2、气候中亚地区以气候为主，成因，特点；东部降水稍多，因为从洋和洋吹来大量水汽，在山地迎风坡，多地形雨；由于降水少，所以多河和湖，多、植被。
辽宁省沈阳市二十一中高二地理 中亚1导学案 新人教版
辽宁省沈阳市二十一中高二地理中亚1导学案新人教版【学习目标】知识与技能：中亚的自然地理特点过程与方法：能在图中亚的主要地理事物情感、态度与价值观：掌握学习区域地理的基本方法和思路【重点、难点】中亚干旱的地理环境及影响【读书填图】一、位置：1.经纬度：在括号中填写属于_______(温度带)2.半球位置：________、________3.海陆位置：__________________f〈分析〉中亚的地理位置自古以来就十分重要，请分别加以阐述。
二、组成(国家及首都)：①______________________②______________________③______________________④______________________⑤______________________其中______________、____________、______________与我国接壤。
三、自然地理概况：1.地势：______________(读P34图2-2-23)2.地形：______、______为主A_______山脉、B______高原、C______丘陵、D______平原、E____________平原（见下页）3.气候：_________气候为主（特点：__________________________________；成因：_____________________________；植被：______________________________）4.河湖：河流：a________、b________、c_______、d_______、e_______、f________ (本区唯一的外流河，注入________)湖泊：A________（世界最大的湖）、B_______、C___________(____咸____淡，原因：__________________________________)本区河湖多___________，补给方式为_______________，流向多为___________。
《中亚》导学案
《中亚》导学案一、学习目标1、了解中亚的地理位置和范围，能够在地图上准确指出中亚的主要国家和重要地理事物。
2、掌握中亚的自然地理环境特征，包括地形、气候、河流、植被等方面。
3、分析中亚的人文地理环境，如人口、城市、经济发展等。
4、探讨中亚地区在国际政治、经济和文化交流中的重要地位和作用。
二、学习重难点1、重点（1）中亚的地理位置和自然地理环境特征。
（2）中亚的经济发展特点和主要产业。
2、难点（1）分析中亚气候的形成原因及其对农业生产的影响。
（2）理解中亚地区的地缘政治和经济合作。
三、知识梳理（一）地理位置1、经纬度位置中亚地处中纬度地区，大致位于 35°N 55°N 之间，主要位于北半球；50°E 85°E 之间，主要位于东半球。
2、海陆位置位于亚欧大陆内部，远离海洋，是世界上距离海洋最远的地区之一。
3、相对位置西邻里海，东与中国接壤，北接俄罗斯，南与伊朗、阿富汗等国相邻。
（二）范围中亚包括五个国家，分别是哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦和土库曼斯坦。
（三）自然地理环境1、地形（1）总体特征：地势东南高、西北低。
（2）主要地形区：东南部为天山山脉、帕米尔高原；中部为图兰平原；北部为哈萨克丘陵。
2、气候（1）类型：以温带大陆性气候为主。
（2）特点：冬冷夏热，气温年较差和日较差大，降水稀少，气候干旱。
（3）成因：深居内陆，远离海洋，湿润气流难以到达；周围山脉阻挡，海洋水汽难以深入。
3、河流（1）主要河流：阿姆河、锡尔河。
（2）河流特点：多为内流河，水量较小，季节变化大，有结冰期。
4、植被以草原、荒漠为主。
（四）人文地理环境1、人口人口较少，分布不均，主要集中在河流沿岸和绿洲地区。
2、城市主要城市有阿拉木图、塔什干等，城市多沿河流和交通线分布。
3、经济（1）农业以灌溉农业和畜牧业为主。
灌溉农业主要分布在河流沿岸和绿洲地区，种植小麦、棉花等作物；畜牧业主要分布在草原地区，养殖羊、牛等牲畜。
高二文科地理《中亚》复习导学案
中亚专题复习导学案（学生版）编号：DILI006 课时：2 主备人：张宇玲协编人：梁成伟审核：秦秀芳【复习目标】１.能够在地图上指出并逐步记住中亚的主要地形区、河流和湖泊的位置。
２.根据中亚气候的特点，分析说明主要河流、湖泊的水文特征。
３.结合中亚的自然地理环境，说明中亚的经济结构。
４.以灌溉区的土地盐渍化为例，学会分析人类活动对地理环境的影响。
５.结合中亚的自然地理特征，分析其农业发展的区位条件。
６.能够通过“丝绸之路”与“亚欧大陆桥”来分析中亚位置的重要性。
【知识梳理】位置位于中部；古今东西方交通要道（现在的经过）范围包括哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、塔吉克斯坦５国地形以、为主，沙漠广布气候属气候、冬夏，降水稀少资源矿产资源丰富、矿产种类多、储量大；资源贫乏２.中亚位置对气候及工农业生产的影响位置地处中部，距离远对气候的影响受影响小，较少，气候干旱自然景观以和为主，河流不多，且以为主农业灌溉农业种植有小麦、棉花等耐旱作物，且分布在南部有灌溉的河流沿岸。
乌兹别克斯坦生产棉花被称为“白金之国”畜牧业牧场辽阔，畜牧业发达，主要饲养细毛羊和羔皮羊工业工业，工业，畜产品加工工业都比较发达，成为中亚重要的出口物资【合作探究】探究1：中亚的主要地理特征例1：阅读材料，回答有关问题。
材料1 2001年6月15日在欧亚大陆上出现了一个崭新的地区多边合作组织——“上海合作组织”。
该组织包括中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉克斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国。
材料2 中亚地区图（右图）（1）“上海合作组织”的六个成员国中，因盛产棉花而被称为“白金之国”的是_______（填字母），其棉花产量仅次于_______（国家）和美国，而成为世界第三大产棉基地；与我国相邻的有_______（填字母）。
（2）图中①为世界最大的内流湖，其名称是_______；湖泊②的面积、水量、水位高度均在逐年减少，主要原因有____________________________________。
高二区域地理复习 《中亚》教案设计
第四节中亚兰州市第二十七中学地理组李世杰【教学目标】1.知识目标：（1）中亚深居内陆的地理位置特征，及在东西交通中的重要性。
（2）中亚季风气候形成原因以丘陵、平原为主的地形特点。
（3）典型的温带大陆性气候和草原、荒漠为主的自然景观。
（4）里海沿岸丰富的油气资源。
（5）中亚的自然地理环境对农业产生的深刻影响——灌溉农业。
2.能力目标：（1）能够在地图上指出中亚的主要地形区、河流和湖泊的位置。
（2）能够根据中亚的气候特点，说明主要河流、湖泊的水文特征。
（3）能够结合中亚自然地理特征，分析说明中亚的经济结构。
（4）能够以灌溉区土地盐渍化为例，分析人类活动对地理环境的影响。
（5）能够根据中亚的自然地理特征为例，分析其农业发展的区位条件。
（6）能够通过“丝绸之路”和“亚欧大陆桥”来分析中亚位置的重要性。
3. 情感、态度和价值观目标：认识世界地理知识的学习是有一定规律可循的，学会用发展的观点认识地理环境的形成和变化，培养学生对具体问题进行具体分析，树立实事求是的思想。
【教学重、难点】中亚深居内陆的地理位置特征，及在东西交通中的重要性；温带大陆性气候和草原、荒漠为主的自然景观【教学方法、手段】问题引导教学法；小组探究学习法；读图训练，多媒体【课时安排】1课时【教学过程】教师引导：前面学习了东亚、东南亚、南亚地区，相信同学们积累了一些区域分析的地理思维和方法。
本节内容采用分小组活动以问题引导法进行探究，依据是否运用地理思维和方法以及课堂参与度，课后评出优胜学习小组。
（第一小组）（学生互动环节）一、地理位置和范围—深居内陆的地理位置学生互动环节：引导设问，激励探究。
主讲学生：如何描述区域的地理位置？ 学生A ：经纬度位置、海陆位置、相对位置。
主讲学生：看图说明中亚地区的经纬度位置？学生B ：最主要部分东经50ºE –80ºE ， 40 ºN-50 ºN 。
主讲学生：看图描述中亚的海陆位置？学生C ：中亚地处亚欧大陆中部，距海远。
高二下学期复习学案 区域地理 中 亚
中亚读中亚简图，写出图中符号所代表的地理事物的名称。
A天山山脉B帕米尔高原C哈萨克丘陵D图兰平原E里海沿岸平原①里海②咸海③巴尔喀什湖④阿姆河⑤锡尔河⑥额尔齐斯河(高考海南卷)下图示意某湖泊位置。
20世纪30－50年代，该湖流域大规模开垦。
据此回答1～3题。
1．据上图信息判断，该湖泊( )A．湖面少风浪 B．北部湖水较南部浅C．冬季不结冰 D．湖水多被用于灌溉2．在该湖泊①②③④四湖区中，最适宜淡水鱼生长的湖区是( ) A．① B．② C．③ D．④3．20世纪30－50年代，该湖水位下降加剧的主要原因是( ) A．流域年降水量减少 B．流域年蒸发量增大C．入湖河水量减少 D．出湖河水量增大【解题流程】【尝试解答】 1.B 2.D 3.C 1．中亚的地理特征自然特征位置地处亚欧大陆中部，距海较远气候温带大陆性气候，冬冷夏热，降水稀少，气温年较差与日较差大地形以丘陵、平原为主，地势东南高、西北低植被以草原、荒漠为主水文河流：多为内流河(阿姆河、锡尔河等)，外流河有额尔齐斯河；水量少，水能贫乏，汛期短。
湖泊：多为内流湖，西部有世界最大的内流湖——里海人文特征人口人口密度小，分布不均，近年人口增长迅速城市主要分布于河流沿岸、高山山麓的绿洲以及沙漠中地下水出露的地方产业荒漠畜牧业，灌溉农业；矿产资源丰富，采矿业发达交通交通线分布深受地形和水源的影响，沿高山山麓或河流分布2.中亚干旱的原因要素综合特征影响位置因素深居世界最大的大陆——亚欧大陆的内部海洋水汽难以到达，是中亚干旱的根本原因地形因素以丘陵、平原为主，平坦开阔利于地面吸热、辐射，导致蒸发量增大，助长旱情周边气候环境南部为高原山地气候，并靠近热带沙漠气候加剧了旱情植被因素林木稀少，以温带草原、荒漠为主涵养水源、调温调湿功能弱水资源河流较少，且分布不均，湖泊多咸水湖地面水资源不足，且现有水资源日趋减少3.巴尔喀什湖东咸西淡的原因(1)地处内陆，降水少，蒸发旺盛，是咸水湖。
中亚导学案
中亚导学案课前准备：（相应内容在地图册P127，填充图册P47，）参考地图册P127中亚地形图，识记中亚的主要高原、平原、山地、丘陵、河流、国家等。
一．概述（一）位置经纬度位置：1.海陆位置：亚欧大陆______，深居_______、距海______。
西起_______，北接________，东接________，南接_______和_______。
（将名称填写到图中相应的位置）2.地理位置的重要性（1）中亚处于______大陆的心脏地带，是______之间交通的必经之地，自古是各民族迁徙、征战和融合之地;（2）古代________________经过；（3）现代_________________经过。
3.国家（5国）___________________、___________________、___________________、___________________、___________________。
（将名称填写到图中相应的位置）4.居民：以_______人种为主，主要信奉________教。
二．自然地理环境特征（一）地形1.地形以_________________为主；2.地势____________；3.主要地形分布：东部是________山脉，东南部是_________高原，北部是_________丘陵，中部和西部分别是_________平原和_________平原。
（将名称填写到图中相应的位置）（二）气候1.绝大部分地区为_________________气候；2.特征：冬_____夏_______，气温年较差_____、日较差____，降水_____且集中在_______。
3.成因：（三）水文知识补充：外流河：指河水能流入海洋的河流。
内流河：又称内陆河，指河水不能流入海洋，而是流入内陆湖泊或消失于荒漠中的河流。
外流湖：指湖水与外流河相通，最终汇入海洋的湖泊。
内流湖：指湖水不外泄入海的湖泊。
高二地理导学案-中亚
- 1 -
一、选择题
1. 中亚地区被称为“白金之国”的国家是( )
A. 哈萨克斯坦
B. 乌兹别克斯坦
C. 塔吉克斯坦
D. 土库曼斯坦
2. 中亚居民中，多数人信奉( )
A. 佛教
B. 伊斯兰教
C. 基督教
D. 犹太教
3. 中亚地区最大的城市( )
A. 阿拉木图
B. 杜尚别
C. 塔什干
D. 比什凯克
4. 世界最大的内陆国是( )
A. 蒙古
B. 哈萨克斯坦
C. 俄罗斯
D. 缅甸
5. 世界上最大的湖泊是( )
A. 咸海
B. 黑海
C. 死海
D. 里海
二.非选择。
读图回答问题
(1)图中甲、乙、丙等国交界处的地形为；L1河和L2河的水源补给主要来源于、。
(2)图中A、B两湖泊，其中属于咸水湖的是_____。
(3)分析L1河段流域多雪灾的主要原因。
(4)甲国东部某果汁企业使用的番茄全部来自甲国图示区域，此区域生产的番茄和东部地区相比糖度高且是无污染的绿色食品的原因有那些？
(5)制约该地番茄生产进一步发展的主要自然原因是什么？
（6）你认为番茄汁生产企业应该布局在甲国图示区域还是甲国东部？为什么？
（7）甲国图示区域农民有在瓜田里放石头的习惯？请问这样做的好处
①减少水分的蒸发
②这些石头里含有植物生长必须的矿物质
③减少土壤被大风刮走
④避免采瓜时脚陷在淤泥地里
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
2。
高中区域地理第四节-中亚学案(3课时)
崇正中学自主学习学案(3课时)
答案：
合作探究1中国江苏省连云港市，西到荷兰鹿特丹。
（2）从东往西经过的自然带：途经温带落叶阔叶林带、温带草原带、温带荒漠带、温带草原带、温带落叶阔叶林带等自然带。
（3）意义：沟通了太平洋与大西洋，联系了东亚与西欧，加强了东西方文化、经济的合作与交流，促进了对外贸易的发展等。
探究题2：有利条件：
1。
自然条件（河湖众多，灌溉水源充足；光热资源丰富；土地广阔，多绿洲,气温日较差大且灌溉便利）
2。
社会经济条件（政府支持；市场广阔-俄罗斯及其他中亚国家对棉花的需求；种植历史悠久，第二条欧亚大陆桥对棉花的外运的帮助）
不利条件：1。
深居内陆，气候干旱，降水稀少。
2。
土壤次生盐碱化严重。
这些制约了中亚地区棉花的生产。
合作探究3；
咸海不断缩小的危害：（1）咸海面积缩小，周围地区土地盐碱化严重，导致大面积耕地土地肥力下降，甚至丧失可耕性；（2）咸海周围沙尘暴频繁发生，对农业生产和人们生活危害很大；（3）咸海生态平衡遭破坏，可能导致一些物种灭绝，生物多样性减少；
咸海不断缩小的原因：（1）气候变暖，咸海的水蒸发量增大，咸海水量减少，面积缩小；（2）咸海的水源补给来源于阿姆河和锡尔河，近些年来了，这两条河流域的人们为了扩大农业规模，大量引河水灌溉，导致流入咸海的水量减少，加之蒸发，咸海的面积不断缩小；（3）大面积农垦，导致植被破坏，涵养水源的能力下降；
1—5 ABDDC 6—8 ABD。
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课题：中亚
学习内容我的收获
【学习目标】
1.读图识记中亚的主要地形区，河流和湖泊的位置。
2.说出中亚主要的气候类型、成因及特点。
3.依据中亚的气候特点，说明该区域主要河流的水文特征，并分析其对农业生产的影响。
【学习重点】
1.中亚的地形、气候、河流等自然地理要素的特征。
2.中亚的自然地理环境特征对农业生产的影响。
3.中亚的主要环境问题的原因和解决措施。
【知识链接】
历史上的丝绸之路是中外经济、文化交流的重要通道，今天的亚欧大陆桥被誉为“现代丝绸之路”。
第二亚欧大陆桥东起连云港，西至荷兰鹿特丹，既是横贯我国东西的大动脉，又是联结亚欧大陆桥的新纽带，加强了我国东西部的联系，也加强了我
国同中亚及欧洲一些国家的有好往来。
【学习流程】
一、独学
1.填图
（1）中亚五国的名称。
（2）图中3个湖泊和中亚主要河流的名称。
（3）中亚主要地形区的名称。
（4）结合地图册，在中亚图中绘出50°E、
80°E经线，40°N、50°N纬线。
2.结合地图册，描述中亚的地理位置。
3.结合中亚地形图，描述中亚地形特征。
4.结合中亚气候类型图，说出中亚主要气候类型，并思考该气候类型的成因及特点。
5.联系该区的气候特点，说明主要河流的水文特征。
6.在中亚地形图中找出该区主要的矿产资源及分布。
7.结合该区气候特征，分析其对农业生产的影响。
中亚盛产棉花的区位优势。
8.联系已学知识，思考该区主要环境问题的原因及解决措施。
9.中哈石油管道修建的意义。
二、对学
1.对子间相互检查，看看是否“英雄所见略同”。
2.对子间找出并总结都有疑惑的问题。
三、群学
针对独学、对学中存在的疑问，小组长组织组内讨论。
四、展示
1.小组长统计组内存在的问题，按照老师要求组织组内准备展示。
2.每一位同学都要积极补充或者质疑哦。
五、学习反馈
1.课堂小结
用知识框架图或知识树的形式总结本节课的知识点。
2.当堂检测
中亚位于“丝绸之路经济带”的中部，中亚国家与我国之间已形成由铁路、公路、航空和管道等多种交通运输方式构成的综合运输体系。
读我国与中亚部分地区略图，完成第（1）、（2）题。
第3、4题图
（1）我国与中亚国家之间大力发展铁路运输，体现其优势的是（）
①适宜长距离大宗货物运输②修建总体成本低
③运输快捷，灵活方便④受气象灾害影响相对较小
A．①③B．②③C．①④D．②④
（2）某贸易代表团7月从吐鲁番出发沿铁路前往中亚考察，有关沿线的自然环境描述正确的是（）
A．自威海至阿拉木图呈现草原向荒漠的变化
B．在乌鲁木齐看到坡上有植被、顶部有积雪的山峰
C．锡尔河自上而下到河口水量不断增加
D．从阿拉木图往北走看到山地针叶林分布海拔高度不断上升
（3）中亚是我国推进“一带一路”战略的重要合作伙伴，深入理解中亚地区自然地理环境和经济发展状况，有助于认识我国与该地区经济合作的重要性。
读图回答问题。
（14分）
分析中亚地区自然地理环境特征及其对该地区人文地理环境的影响。
3.自我反思（我的收获与不足）。