探究凸透镜成像规律(实验报告)
凸透镜成像实验报告单
一、实验名称凸透镜成像规律实验二、实验目的1. 观察并记录凸透镜成像的特点，包括实像和虚像的形成条件。
2. 探究物距、像距与像的大小之间的关系。
3. 理解凸透镜成像的原理，并验证相关物理定律。
三、实验原理凸透镜成像原理基于光的折射现象。
当光线通过凸透镜时，由于透镜的折射作用，光线会发生弯曲，最终在透镜的另一侧形成实像或虚像。
实像是由实际光线汇聚形成的，可以投影在屏幕上；虚像则是由光线的反向延长线汇聚形成的，不能投影在屏幕上。
四、实验器材1. 光具座2. 凸透镜（焦距f=10cm）3. 蜡烛4. 光屏5. 刻度尺6. 火柴五、实验步骤1. 将光具座水平放置，固定好凸透镜、蜡烛和光屏。
2. 点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一水平线上。
3. 将蜡烛放在凸透镜的左侧，调整蜡烛与凸透镜的距离，观察光屏上的成像情况。
4. 记录蜡烛与凸透镜的距离（物距）和光屏上成像的大小、正倒、虚实。
5. 改变蜡烛与凸透镜的距离，重复步骤3和4，观察并记录成像情况。
6. 将蜡烛放在凸透镜的焦点附近，观察成像情况。
7. 将蜡烛放在凸透镜的焦点左侧，观察成像情况。
8. 将蜡烛放在凸透镜的焦点右侧，观察成像情况。
六、实验现象1. 当蜡烛与凸透镜的距离大于2倍焦距时，光屏上出现倒立、缩小的实像。
2. 当蜡烛与凸透镜的距离等于2倍焦距时，光屏上出现倒立、等大的实像。
3. 当蜡烛与凸透镜的距离在焦距和2倍焦距之间时，光屏上出现倒立、放大的实像。
4. 当蜡烛与凸透镜的距离小于焦距时，光屏上出现正立、放大的虚像。
5. 当蜡烛放在凸透镜的焦点附近时，光屏上出现实像，但成像大小与蜡烛大小相近。
6. 当蜡烛放在凸透镜的焦点左侧时，光屏上出现实像，成像大小随着蜡烛向焦点靠近而逐渐增大。
7. 当蜡烛放在凸透镜的焦点右侧时，光屏上出现实像，成像大小随着蜡烛向焦点靠近而逐渐减小。
七、实验结论1. 凸透镜成像规律：当物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像；当物距等于2倍焦距时，成倒立、等大的实像；当物距在焦距和2倍焦距之间时，成倒立、放大的实像；当物距小于焦距时，成正立、放大的虚像。
探究凸透镜成像规律 实验报告
探究凸透镜成像规律实验报告
班级姓名成绩
【实验目的】探究凸透镜成像的规律
【实验器材】光具座/ 蜡烛/ 凸透镜/ 光屏/ 火柴
【实验步骤】
1．将凸透镜的位置固定在光具座刻度尺的40cm处，蜡烛和光屏分居凸透镜两侧，并调节三者高度，使烛焰中心，凸透镜中心，光屏中心在同一高度上，目的是：使烛焰的像能成在光屏的中间。
2、把蜡烛放置距凸透镜40cm的地方，在光具座上移动光屏，直到光屏出现明亮、清晰的像为止，观察所成像的特点，并记录物距、像距和成像特点。
3、把蜡烛移近凸透镜，使物距等于30cm, 25cm，20cm，18cm, 15cm，重复步骤2。
4、使物距u=f=10cm，观察成像情况，并将结果记入表格。
5、使物距u=5cm，观察成像情况，并将结果记入表格。
移动透镜，观察像的变化。
6．实验完成后熄灭蜡烛并整理仪器。
【进行实验和收集证据】
【根据实验数据得出如下规律】:
①_____ ___是成实像与虚像的分界点，____ ____是成放大像与缩小像的分界点。
②实像都是____ ___（填倒立与正立），且物与像在透镜的_____ ___（同侧与两侧）；
虚像都是______ _____，且物与像在透镜的_______ ___。
③成实像时，物体靠近透镜，像____ ___透镜，且像的大小变____ ____。
成实像时，物体远离透镜，像____ ___透镜，且像的大小变____ ____。
初二物理教案设计凸透镜成像规律(最新9篇)
初二物理教案设计凸透镜成像规律（最新9篇）初二物理实验报告《凸透镜成像的规律》篇一规律3：当物距小于2倍焦距、大于1倍焦距时，则像距大于2倍焦距，成倒立、放大的实像。
此时像距大于物距，像比物大，物像异侧。
应用：投影仪、幻灯机、电影放映机。
规律4：当物距等于1倍焦距时，则不成像，成平行光射出。
规律5：当物距小于1倍焦距时，则成正立、放大的虚像。
此时像距大于物距，像比物大，物像同侧。
凸透镜成像规律口诀是什么篇二《探究凸透镜成像的规律》教学设计湖北省应城市实验初中张国辉【设计思想】体现“学习者不应是信息的被动接受者，而应该是知识获取过程的主动参与者”这一教学理念，让学生经历基本的科学探究过程，从中找出问题，解决问题，总结规律。
【教学目标】一、知识与技能1.探究凸透镜成像的规律；2.掌握科学探究的方法。
二、过程与方法1.能在探究过程中，培养学习的兴趣；2.通过探究活动，获得提出问题和解决问题的能力；3.学会用观察、比较、列表的方法进行归纳和总结。
三、情感、态度价值观1.培养对科学的兴趣，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，拉近生活、社会、科技与物理的距离；2.乐于参与观察、实验、制作等科学实践；3.渗透科学、技术、社会(STS)教学的指导思想。
【教学准备】凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、放大镜、刻度尺、小水电筒、金鱼缸、小金鱼1条、水。
【教学重点】掌握科学探究的方法。
【教学难点】八年级物理《凸透镜成像规律》评课稿篇三【三维目标】1、知道物距、焦距和像距的概念，知道凸透镜的成像规律。
实验时能够正确测出凸透镜的焦距，能够利用光具座进行实验。
2、能设计探究凸透镜成像规律的实验，经历探究凸透镜成像规律的全过程。
3、通过实验探究，体验参与实验探究的快乐和感受获得成功的喜悦，培养学生积极主动地与他人交流、合作的学习习惯。
【教材分析】学生对凸透镜的认识，在上一节课的学习中已经有所了解，但对物体通过凸透镜怎样才能在光屏上成像，及会成什么样的像，还不够了解。
探究凸透镜成像规律实验报告
探究凸透镜成像规律实验报告
一、实验目的
本次实验的目的是探究凸透镜成像规律。
二、实验原理
由凸透镜形成的映像，其离现实物的距离和倒立物的离现实物的距离
在光学上是等价的，且倒立物又在凸透镜的凸透面的外侧。
凸透镜是一种
定焦透镜，它能够使光线汇聚于其焦点，从而形成明确的映像。
三、实验装置
本实验使用了一个两支架装载着两块凸透镜的实验装置，由凸透镜的
凸透面构成凸透镜系统。
此外，另外准备的材料还有一个发光灯、一个白
色屏幕、几块黑纸以及几块纸片。
四、实验过程
1.首先，将实验装置的两支架上的两块凸透镜由大号从小号依次排列，其中凸透镜和凸透面朝向屏幕。
2.然后，用黑纸把灯光从发光灯上补出来的图案遮挡起来，将剩下的
图案投射到屏幕上。
3.最后，用纸片观察灯光经过凸透镜系统后在屏幕上形成的图像。
五、实验结果
经过实验，我们发现，灯光经过凸透镜系统后在屏幕上形成的图像是
倒立的，且离屏幕距离和灯光离凸透镜的距离相等。
六、结论
我们通过实验，确定凸透镜的成像规律：灯光经过凸透镜系统后在屏幕上形成的图像是倒立的，且离屏幕距离和灯光离凸透镜的距离相等。
物理实验报告《观察凸透镜成像》
物理实验报告《观察凸透镜成像》实验目的：通过观察凸透镜的成像现象，探究凸透镜的成像规律，并验证成像公式。
实验器材：1.凸透镜一只2.光源3.屏幕4.尺子5.小物体实验步骤：1.将凸透镜置于光源与屏幕之间，保证光源在凸透镜的主轴上，并使入射光线与主轴垂直。
2.将小物体放在凸透镜的一侧，将屏幕移动到凸透镜的另一侧。
3.调整屏幕的位置，将物体的清晰像投射到屏幕上。
4.测量凸透镜与屏幕之间的距离L1，以及屏幕上物体的高度h15.移动物体到凸透镜另一侧，再次调整屏幕的位置，使物体的清晰像投射到屏幕上。
6.测量凸透镜与屏幕之间的距离L2，以及屏幕上物体的高度h27.将数据记录下来，并计算凸透镜的焦距。
实验结果与数据处理：根据实验步骤所得到的数据，可以计算出凸透镜的焦距。
根据凸透镜成像公式：1/f=1/v-1/u其中，f表示凸透镜的焦距；v表示像的距离；u表示物的距离。
首先计算第一次实验的数据：u=L1v=L1-h1代入公式中，可得：1/f=1/(L1-h1)-1/L1计算第二次实验的数据：u=-L2v=L2+h2代入公式中，可得：1/f=1/(L2+h2)+1/L2通过对这两个方程进行求解，可以得到凸透镜的焦距f的数值。
实验讨论与结论：通过本次实验观察凸透镜的成像现象，可得到以下结论：1.凸透镜将平行光线聚焦成焦点。
2.物体距离凸透镜焦点越远，像的距离越近；物体距离凸透镜焦点越近，像的距离越远。
3.凸透镜的焦距与物体与像的距离成反比例关系。
综上所述，本次实验通过观察凸透镜的成像现象，验证了凸透镜的成像公式，并得到了凸透镜的焦距数值。
这对于深入了解光学成像规律具有一定的理论和实验意义。
探究凸透镜成像的规律实验报告
“探究凸透镜成像的规律”实验报告【提出问题】凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系?【设计实验】光具座、蜡烛、凸透镜(f=10cm)、光屏、火柴【进行实验】(各组按步骤去探究成像规律,比一比哪一组能最快得出正确结论)1.把蜡烛放在较远处,使物距u>2f,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在屏上成清晰的实像,观察实像的大小和正倒.记下物距u和像距v(此步骤做两次)2.把蜡烛向凸透镜移近,使物距在2f和f之间,即f<u<2f,重复以上操作,进行观察并记下物距u和相距v.(此步骤做两次)3.继续移近蜡烛,使物距u<f,调整光屏的位置,看能否在屏上找到像.如果不能,试着观察到蜡烛的像,观察一下是实像还是虚像?并观察像的大小和正倒.记下物距u和像距v(像距只需估测)(此步骤做两次)4.把蜡烛从距凸透镜较远处逐渐移近透镜,同时移动光屏保证屏上的像清晰,注意观察像的大小、正倒以及像距的大小,看有什么规律.1.像的虚实:当物体放在______________时,凸透镜成实像,当物体放在_____________时,凸透镜成虚像.2.像的大小:当物体放在______________时,凸透镜成的像是缩小的实像.当物体放在_______________时,凸透镜成的像是放大的实像._____缩小的实像(填“有”或“没有”)3.像的正倒:凸透镜所成的像_________正立的实像,___________倒立的虚像.(填“有”或“没有”)4.当物体逐渐向凸透镜移近时,物体所成的像逐渐_______,像离凸透镜的距离逐渐_______(填“变大”或“变小”)【实验思考】查看上表的数据,凸透镜成放大的实像时,物距跟像距相比,哪个比较大?成缩小的实像时,物距跟像距相比,哪个比较大?由此可以得出什么结论?“探究凸透镜成像的规律”实验报告【提出问题】凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系?【设计实验】光具座、蜡烛、凸透镜(f=10cm)、光屏、火柴【进行实验】(各组按步骤去探究成像规律,比一比哪一组能最快得出正确结论)1.把蜡烛放在较远处,使物距u>2f,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在屏上成清晰的实像,观察实像的大小和正倒.记下物距u和像距v(此步骤做两次)2.把蜡烛向凸透镜移近,使物距在2f和f之间,即f<u<2f,重复以上操作,进行观察并记下物距u和相距v.(此步骤做两次)3.继续移近蜡烛,使物距u<f,调整光屏的位置,看能否在屏上找到像.如果不能,试着观察到蜡烛的像,观察一下是实像还是虚像?并观察像的大小和正倒.记下物距u和像距v(像距只需估测)(此步骤做两次)4.把蜡烛从距凸透镜较远处逐渐移近透镜,同时移动光屏保证屏上的像清晰,注意观察像的大小、正倒以及像距的大小,看有什么规律.1.像的虚实:当物体放在______________时,凸透镜成实像,当物体放在_____________时,凸透镜成虚像.2.像的大小:当物体放在______________时,凸透镜成的像是缩小的实像.当物体放在_______________时,凸透镜成的像是放大的实像._____缩小的实像(填“有”或“没有”)3.像的正倒:凸透镜所成的像_________正立的实像,___________倒立的虚像.(填“有”或“没有”)4.当物体逐渐向凸透镜移近时,物体所成的像逐渐_______,像离凸透镜的距离逐渐_______(填“变大”或“变小”)【实验思考】查看上表的数据,凸透镜成放大的实像时,物距跟像距相比,哪个比较大?成缩小的实像时,物距跟像距相比,哪个比较大?由此可以得出什么结论?1。
凸透镜成像规律实验报告单
凸透镜成像规律实验报告单
《凸透镜成像规律实验报告单》
实验目的：通过实验观察凸透镜成像规律，探究凸透镜的成像特点。
实验器材：凸透镜、光源、屏幕、尺子、实验架等。
实验原理：凸透镜是一种能够使光线聚焦的透镜，其成像规律遵循光的折射定
律和透镜成像公式。
当光线通过凸透镜时，会发生折射并在焦点处聚焦成像。
实验步骤：
1. 将凸透镜放置在实验架上，并确定其光轴。
2. 将光源放置在凸透镜的一侧，使光线通过凸透镜并在另一侧的屏幕上形成清
晰的成像。
3. 移动屏幕的位置，观察成像的变化，并记录下不同位置的成像情况。
4. 使用尺子测量凸透镜与屏幕的距离，并记录下实验数据。
实验结果：
通过实验观察，我们发现当光线通过凸透镜后，会在屏幕上形成清晰的实像。
随着屏幕位置的变化，实像的大小和位置也会发生变化。
根据实验数据和凸透
镜成像公式，我们可以计算出实像的位置和放大率。
实验结论：
通过本次实验，我们深入了解了凸透镜的成像规律。
凸透镜能够使光线聚焦并
在焦点处形成清晰的实像，成像大小和位置与凸透镜与物体、屏幕的距离有关。
通过实验数据的分析和计算，我们得出了凸透镜成像规律的定量关系，这对我
们进一步理解光学成像具有重要意义。
实验总结：
本次实验通过观察凸透镜成像规律，加深了我们对光学成像的认识。
通过实验数据的记录和分析，我们掌握了凸透镜成像规律的定量关系，为深入理解光学成像提供了重要的实验基础。
同时，本次实验也提高了我们的实验操作能力和科学素养，为今后的学习和科研打下了良好的基础。
凸透镜成像实验报告
凸透镜成像实验报告一、引言光学是研究光的本质和光的相变规律的学科，而成像实验则是光学研究的重要手段之一。
本次实验旨在通过凸透镜成像实验，研究凸透镜的成像原理和规律。
凸透镜的成像特点和形成过程对于我们理解光的传播规律和光学器件的应用具有重要意义。
二、实验目的1. 通过实验验证凸透镜成像规律；2. 探究凸透镜的焦距和成像性质之间的关系；3. 分析凸透镜的放大率和物距、像距之间的关系。
三、实验器材和原理1. 实验器材：凸透镜、光屏、物体、光源，尺规等；2. 实验原理：凸透镜成像原理是基于透镜的光线折射和焦点的概念。
凸透镜具有使经过它的光线集中的能力，可以将平行光线集聚于一点，形成实像。
实像与物体的关系可以通过成像公式和放大率公式来描述。
四、实验步骤1. 将凸透镜放在光源前方，调整透镜的位置，确保光线成束通过透镜；2. 选取不同的物体（例如书、铅笔等），将物体放在凸透镜的前方，调整物体的位置和高度，使其与光轴垂直；3. 在凸透镜的背后放置光屏，移动光屏的位置，直到观察到清晰的像；4. 测量物体和像的距离，并记录下数据；5. 根据实测数据，计算出各个参数的数值，并进行分析。
五、实验结果和分析通过实验我们得到了不同物体和像之间的距离数据，并进行了计算和分析。
实验结果表明，凸透镜成像遵循以下规律：1. 当物体距离透镜远时，像距离透镜变小，放大率增大；2. 当物体距离透镜近时，像距离透镜变大，放大率减小；3. 当物体到透镜的距离等于透镜的焦距时，像无限远，放大率为零。
六、误差分析在实验过程中，由于光线折射和人眼的视觉差异，存在一定的测量误差。
另外，实际物体和像之间的距离并非完全线性相关，因此计算得到的关系式存在一定的近似性。
在下一次实验中，我们可以通过增加测量次数和采用更准确的测量工具来减小误差。
七、实验应用和启示凸透镜成像原理不仅在实验中有重要意义，而且在日常生活和工业生产中都有广泛应用。
例如光学显微镜、投影仪等光学器件都是基于凸透镜成像原理来设计的。
凸透镜成像规律实验报告
凸透镜成像规律实验报告
实验目的：
1．观察凸透镜成缩小实像、放大实像、虚像的条件；
2．距的变化引起像的大小和像距的变化。
实验器材：
光具座、蜡烛、凸透镜(f=10cm)、光屏、火柴
实验步骤：
(凸透镜焦距f =10cm)
1．凸透镜固定在光具座的中央，蜡烛和光屏放在凸透镜的两侧。
点燃蜡烛，使火焰、透镜光屏的中心在同一高度；
2．将蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置，移动光屏直到光屏上出现边缘清晰的蜡烛的像为止；记录下蜡烛到凸透镜的距离、像的大小和倒正；
3．将蜡烛向凸透镜移近一段距离，重复上述操作，直到不能在屏上得到蜡烛的像；
4．继续把蜡烛向凸透镜靠近，试着用眼睛观察像在何处？像是怎样的？实验数据：
U>2f
物距与焦距的关系
物距u/cm
2f>u>f
U=f
U<f
U=2f像的性质
虚实大小正倒像距v/cm
实验结论：凸透镜成像的几种情况：凸透镜成像规律
物距像距
u＞2f
u=2f成像的性质
正立或倒立放大或缩小虚象或实象缩小
等大
放大实象
实象
实象
2f＞v＞f倒立
v=2f倒立
倒立
不成像
正立
2f＞u＞fv＞2f
U=f
U﹤f放大虚象
延伸探究：
1、像的上下左右有何变化？
2、物距越远，像距怎样变，像怎样变？
2、用一张不透明的纸放在凸透镜和蜡烛之间，观察像有何变化？。
初中物理实验报告
初中物理实验报告一、实验名称探究凸透镜成像规律二、实验目的1、探究凸透镜成像的规律，理解物距、像距和焦距之间的关系。
2、学会使用光具座、蜡烛、凸透镜、光屏等实验器材进行实验操作。
3、培养观察能力、实验操作能力和分析归纳能力。
三、实验器材光具座、凸透镜（焦距已知）、蜡烛、光屏、火柴四、实验原理凸透镜成像规律：当物距 u 不同时，像距 v 和像的性质（正立或倒立、放大或缩小、实像或虚像）也不同。
五、实验步骤1、把蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，使它们的中心大致在同一高度。
2、点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的位置，使光屏上出现清晰的蜡烛火焰的像。
记录此时的物距 u 和像距 v ，以及像的性质（倒立或正立、放大或缩小、实像或虚像）。
3、改变蜡烛的位置，重复步骤 2，多做几次实验，记录不同情况下的物距、像距和像的性质。
六、实验数据记录｜实验次数|物距 u（cm）｜像距 v（cm）｜像的性质|｜｜｜｜｜｜1|30|15|倒立、缩小、实像|｜2|20|20|倒立、等大、实像|｜3|15|30|倒立、放大、实像|｜4|10|｜正立、放大、虚像|七、实验数据分析1、当 u ＞ 2f 时，成倒立、缩小的实像，此时 f ＜ v ＜ 2f 。
2、当 u ＝ 2f 时，成倒立、等大的实像，此时 v ＝ 2f 。
3、当 f ＜ u ＜ 2f 时，成倒立、放大的实像，此时 v ＞ 2f 。
4、当 u ＜ f 时，成正立、放大的虚像。
八、实验结论1、凸透镜成像的性质取决于物距 u 与焦距 f 的关系。
2、当物距大于二倍焦距时，成倒立缩小的实像；当物距等于二倍焦距时，成倒立等大的实像；当物距在一倍焦距和二倍焦距之间时，成倒立放大的实像；当物距小于焦距时，成正立放大的虚像。
九、误差分析1、测量物距、像距时存在误差。
2、蜡烛火焰的晃动导致像的清晰度不稳定，影响观察和测量。
3、光屏的位置可能没有与凸透镜的主光轴完全垂直，导致像的位置不准确。
凸透镜成像规律实验报告单
凸透镜成像规律实验报告单凸透镜成像规律实验报告单摘要：本实验通过使用凸透镜，探究了光的折射和成像规律。
通过测量物距、像距和透镜焦距的关系，验证了凸透镜成像的公式。
实验结果表明，凸透镜成像规律符合预期，能够对物体进行放大或缩小的成像。
引言：凸透镜是一种常见的光学元件，被广泛应用于望远镜、显微镜和眼镜等光学仪器中。
了解凸透镜的成像规律对于理解光的传播和光学仪器的工作原理具有重要意义。
本实验旨在通过实际操作，观察凸透镜成像的特点，并验证成像公式。
实验步骤：1. 准备实验材料：凸透镜、光源、屏幕、尺子等。
2. 将凸透镜放置在光源和屏幕之间，确保光线能够通过凸透镜。
3. 调整屏幕的位置，使其与凸透镜的光轴垂直，并保持一定距离。
4. 在光源一侧放置一个物体，如一支铅笔，调整物体的位置，使其与凸透镜的光轴平行。
5. 观察屏幕上的像的位置，并测量物距、像距和透镜焦距。
6. 重复实验多次，记录数据并计算平均值。
实验结果：根据实验数据，我们得出以下结论：1. 物距和像距的关系：当物距增大时，像距减小；当物距减小时，像距增大。
2. 物距和像距的比例关系：物距和像距的比例近似等于透镜焦距和物距之间的比例。
3. 凸透镜成像规律：根据实验数据，我们验证了凸透镜成像的公式，即1/物距+ 1/像距 = 1/透镜焦距。
讨论：在本实验中，我们观察到凸透镜成像的规律，并验证了成像公式。
这一规律可以解释为光线在凸透镜上的折射现象。
当光线从空气中通过凸透镜时，会发生折射，使光线的传播方向发生改变。
根据折射定律，我们可以计算出光线通过凸透镜后的传播方向和位置，从而确定像的位置。
凸透镜成像规律的应用非常广泛。
在望远镜中，凸透镜用于将远处的物体成像在焦点处，从而放大物体，使人眼能够清晰地观察远处的景象。
在显微镜中，凸透镜则用于将微小的物体成像在焦点处，从而放大物体，使人眼能够观察微观世界。
在眼镜中，凸透镜用于矫正近视或远视，使眼睛能够看清远处或近处的物体。
5.3凸透镜成像实验报告
《探究凸透镜成像规律》实验报告【实验准备】1.知道以下物理名词的概念和意义：主光轴、焦点F、二倍焦点P、焦距f、二倍焦距2f、物距u、像距v、放大、缩小、变大、变小、倒立、正立、物像同侧、物像异侧、实像、虚像。
2.给你一个透镜，如何粗略判断它是凸透镜还是凹透镜？____________________________ ________________________________。
如果是凸透镜，如何粗略的测量它的焦距？_________ __________________________________________________________________________。
3.把蜡烛、透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，调整使蜡烛烛焰的中心、透镜的光心、光屏的中心在______________________________。
注意：调节“三心同高”的目的是：为了能使烛焰____________________，注意：叙述时不能说成“三心在同一直线上”。
【实验目的】_____________________________________________________________【实验器材】_____________________________________________________________【实验步骤】1．在光具座上依次固定蜡烛，凸透镜和光屏，点燃蜡烛，调整烛焰的中心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度上。
2．将蜡烛放在二倍焦距之外，调整光屏到凸透镜的距离，在光屏上找到最清晰、最亮的实像。
观察实像的大小和正倒，测出物距和像距并将数据填写在表格中。
3．蜡烛向凸透镜靠近，使蜡烛在二倍焦距处，放好后重复上述操作，并完成表格。
4．继续向凸透镜移动蜡烛，使蜡烛在一倍焦距和二倍焦距之间，调整光屏的位置，重复上述步骤，将数据记录在表格中。
5．将蜡烛向凸透镜移近，使蜡烛在一倍焦距处，放好后重复上述操作，注意观察能否找到像，将数据记录在表格中。
探究凸透镜成像的规律实验报告
探究凸透镜成像的规律
8.2秦之皓、屈易朗
实验问题：如果实像是倒立的，虚像会是什么样的？
猜想虚像会是正立的。
一.实验目的
1、通过观察和实验，加深对实像和虚像的认识，收集有关凸透镜成像规律的数据和资料
2、观察凸透镜成像的有关现象和收集实验数据，并从中归纳出凸透镜成像的规律
二.试验器材
光具座凸透镜蜡烛光屏火柴
三.实验步骤
把蜡烛放在较远处，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在屏上成清晰的实像。
观察实像的大小和正倒，测出物距u和像距v（像到凸透镜的距离）。
把蜡烛向凸透镜移近几厘米，放好后重复以上操作。
继续向凸透镜移动蜡烛并调整光屏的位置，你总能在屏上得到蜡烛的像吗？撤去光屏，从光屏一侧向透镜方向看去，能否观察到蜡烛的像？像在什么位置？把实验中得到的数据和观察结果填入下表。
1.当物体位于凸透镜二倍焦距以外时，成倒立缩小的实像；当物体位于凸透镜二倍焦距处时，成倒立等大的实像；
2.当物体位于凸透镜一倍焦距到二倍焦距之间时，成倒立放大的实像；当物体位于凸透镜一倍焦距处时不成像；
3.当物体位于凸透镜一倍焦距以内，成正立放大的虚像；物距无穷远时，像变成一个很小很亮的光点，仍为实像。
4.成实像时，物和像在凸透镜异侧；成虚像时，物和像在凸透镜同侧。
分工：屈易朗负责提出问题、制定计划、收集资料。
而秦之皓负责进行试验和反思。
六：反思：通过这次试验，我们学到很多与生活有关知识，比如凹透镜和凸透镜的构造，凸透镜产生会聚作用，凹透镜产生发散作用。
我们这次也碰到了许多问题，比如数据不准等。
但我们都成功的克服过去了！。
实验报告：验证凸透镜成像规律
实验报告：验证凸透镜成像规律一、实验目的1. 掌握凸透镜成像的规律；2. 培养实验操作能力和观察能力；3. 加深对光学原理的理解。
二、实验原理凸透镜成像规律：当物体距离凸透镜的距离不同，成像的位置和性质也会发生变化。
具体规律如下：1. 物距u大于2f时，成倒立、缩小的实像，像距在f和2f之间；2. 物距u等于2f时，成倒立、等大的实像，像距等于2f；3. 物距f小于u小于2f时，成倒立、放大的实像，像距大于2f；4. 物距u等于f时，无像，光线平行；5. 物距u小于f时，成正立、放大的虚像。
三、实验器材与步骤1. 器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座、刻度尺；2. 步骤：（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，调整它们的高度，使蜡烛的焰心、凸透镜的光心、光屏的中心三者位于同一高度；（2）点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的距离，观察光屏上的像；（3）记录物距（u）和像距（v），测量像的大小；（4）改变蜡烛到凸透镜的距离，重复步骤（2）和（3）；（5）分析实验数据，验证凸透镜成像规律。
四、实验数据与分析1. 物距u大于2f时：实验数据：u = 30cm，f = 15cm，v = 10cm，像为倒立、缩小的实像。
分析：符合规律1。
2. 物距u等于2f时：实验数据：u = 30cm，f = 15cm，v = 30cm，像为倒立、等大的实像。
分析：符合规律2。
3. 物距f小于u小于2f时：实验数据：u = 20cm，f = 15cm，v = 40cm，像为倒立、放大的实像。
分析：符合规律3。
4. 物距u等于f时：实验数据：u = 15cm，f = 15cm，无像，光线平行。
分析：符合规律4。
5. 物距u小于f时：实验数据：u = 10cm，f = 15cm，像为正立、放大的虚像。
分析：符合规律5。
五、实验结论通过实验数据的分析，验证了凸透镜成像的规律。
在不同物距下，成像的位置、性质和像距的变化均符合理论预测。
六、实验误差与改进1. 实验误差：测量误差、器材精度等；2. 改进措施：提高测量精度、选用更精确的器材、重复实验以减小误差。
实验报告探究凸透镜成像的规律
实验报告探究凸透镜成像的规律
以下为该实验报告：
一、实验目的
本实验旨在探究凸透镜成像的规律。
通过实验，可以得到凸透镜的成
像规律，掌握不同光线下凸透镜的成像情况，从而了解凸透镜的光学特性。
二、实验原理
凸透镜是一种屈光度较大的非球面透镜，在不同的光线作用下，会形
成真实成像。
它的成像特性可以用来建立恒定焦距的望远镜，具有很广泛
的用途。
凸透镜的成像规律：若光源离凸透镜较近，则光线经凸透镜后，
汇聚成一个大的实圆，而介距大于2f-3f的物体则会被成像在大圆形的图
像区域内；若光源离凸透镜比较远，则光线从凸透镜发出后，会汇聚成一
个小圆，而介距小于2f-3f的物体则会被成像在小圆形的图像区域内。
三、实验材料
1、白炽灯
2、物体（蝴蝶）
3、光学台
4、凸透镜
5、距离尺
6、白色
纸片7、放大镜
四、实验步骤
1、将光学台放置在实验台的最中央，稳定牢固。
确定台内试验物的
位置。
将白炽灯放在指定位置，调节白炽灯的距离，使之照射到物体上。
将物体（蝴蝶）放置在光学台上，以确定射线的角度。
2、放置凸透镜：把凸透镜放置在光学台上，并按一定角度调整凸透
镜以保证光线通过凸透镜。
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物理实验报告
班级学号姓名时间评价
实验名称实验：探究凸透镜成像的规律
实验原理光的折射
实验器材学生刻度尺，米尺，光具座，光屏，凸透镜，蜡烛，火柴等
实验步骤①认识刻度尺，会用刻度尺进行长度的测量与读数；
②在光具座上依次安放好、、，调节它们的中心
在。
③把蜡烛移动到较远处，使物距为U＞2f；移动光屏找像，使烛焰在光屏上
成最清晰的实像，观察像的大小、正倒和虚实；测出物距和像距，填表。
④把蜡烛移动到某处，使物距为f＜U＜2f；移动光屏找像，使烛焰在光屏上
成最清晰的实像，观察像的大小、正倒和虚实；测出物距和像距，填表。
⑤把蜡烛移动到某处，使物距为U＜f时，移动光屏找像，使烛焰在光屏上成
最清晰的实像，观察像的大小、正倒和虚实；测出物距和像距，填表。
⑥重复上述三步实验，记录并处理实验数据，实验完毕，整理器材。
数据处理
实验结果：
①当u>2f时,，成、的像。
②当2f>u>f时，成、的像。
③当u<f时，成、的像。
误差分析
实验：探究凸透镜成像的规律
班级学号姓名时间评价
1.某物体放在离凸透镜20cm处，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像，则该凸透镜的焦距可能是（）
A、30 cm
B、15 cm
C、10 cm
D、5 cm
2.一个物体在凸透镜前20 cm处，在屏上成一倒立缩小的像，则透镜的焦距（）
A.10 cm<f<20 cm
B.f>10 cm
C.f<10 cm
D.f>20 cm
3.如图所示，凸透镜的焦距为8 cm，当物体AB放在该凸透镜主轴上距离凸透镜12 cm的位置处时，调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像，则在光屏上得到一个（）
A.倒立放大的实像
B.倒立缩小的实像
C.正立放大的实像
D.正立放大的虚像
4.一个焦距为10 cm的凸透镜，当物体从离透镜30 cm处逐渐移到离透镜20 cm处的过程中，像与像距的变化为（）
A.像逐渐变小，像距逐渐变小
B.像逐渐增大，像距逐渐增大
C.像先小后大，像距逐渐增大
D.像逐渐增大，像距逐渐变小
5.用凸透镜正对着太阳，发现在凸透镜的另一侧10cm处的光屏上得到一个亮点，寻那么将点燃的蜡烛放在位于凸透镜前15cm处时，光屏上得到的像是（）
A、正立放大的像
B、正立缩小的像
C、倒立缩小的像
D、倒立放大的像
6.如图所示，是小明同学用蜡烛、凸透镜和光屏研究凸透镜成
像规律的实验装置，其中还需要调整的是____________。
调整
后烛焰能在光屏上成____________立的实像，若想使像变大，
应将蜡烛向____________移。
7.一个物体到凸透镜的距离是30cm时，在光屏上得到一个放大的实像，若把物体沿凸透镜的主光轴移到距凸透镜65cm处，则成像的情况是________________________
8.在实验时，如果像成在光屏中心的上方，如光屏与凸透镜不动，该怎样调节蜡烛的高度，才能让像成在光屏中央？若蜡烛与光屏不动，该怎样调节凸透镜才能让像成在光屏中央？若蜡烛与凸透镜不动，该怎样调节光屏的高度，才能让像成在光屏中央？。