鲁教版七年级下册生物新校园答案

《初二生物下册新校园》参考答案

第四单元生物圈中的人

第六章人体生命活动的调节（第一课时）

【基础训练】

1．眼球壁内容物

2．（1）角膜巩膜（2）虹膜瞳孔变小

（3）视网膜视网膜上的感光细胞

3．晶状体

4．角膜瞳孔晶状体晶状体视网膜大脑

5．大脑皮层的视觉中枢视网膜上的感光细胞

6．变凸过长前方远处凹透镜

7．耳郭、外耳道鼓室听小骨耳蜗半规管

8．外耳道听小骨耳蜗与听觉有关的神经大脑皮层的听觉中枢

【能力提升】

9．D 10．D 11．C 12．C 13．C 14．C 15．A

16． B 17. A18 C

19．(1)1鼓膜，10咽鼓管，鼓室(2)9耳蜗，8与听觉有关的神经，听觉中枢

20．（1）[1]鼓室咽（2）张开[2]鼓膜（3）咽鼓管

【拓展探究】

21．（1）[9]视觉神经大脑的一定区域（2）变大（3）[2 ]晶状体 A （4）维生素A（5）视觉神经大脑一定的区域或视觉中枢（6）晶状体瞳孔视网膜（7）[1]角膜

第六章人体生命活动的调节（第二课时）

【基础训练】

1．脑脊髓神经

2．神经元（或神经细胞）功能细胞体突起神经纤维神经末梢神经纤维神经3．大脑脑躯干内脏反射传导

4．大脑小脑脑干躯体运动中枢视觉中枢听觉中枢

5．使运动协调、准确维持身体平衡大脑小脑基本生命活动

6．反射简单复杂反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器

语言文字

7．导管激素毛细血管内分泌系统

8．吸收利用转化糖尿病注射胰岛素制剂碘

9．神经血液循环神经系统激素

【能力提升】

10. B 11. C 12. D 13. A14. C 15．D 16．A17．D

18．B 19．A20．C 21．A-c B-a C-d D-b E-e

22. （1）细胞体突起（2）突起神经纤维神经末梢（3）神经（4）神经组织

23.（1）反射弧神经元或神经细胞反射

（2）传入神经神经中枢传出神经效应器（3）2 3 4 5

24．⑴简单复杂复杂⑵反射传导

【拓展探究】

25.（1）简单脊髓（2）大脑（3）神经中枢反射弧。

第七章人类活动对生物圈的影响

【基础训练】

1．绿色万里长城建设工程

2. 滥伐；污染

3．5.6 （1）含硫量各种机动车尾气（2）①化学变化②酸化③水源④芽和叶（3）①煤②回收

4．汞、银、镉（1）①汞②镉胃和肾（2）①汞镉②环保型

（3）①全球二氧化碳③二氧化碳（4）①紫外线②氟利昂含氮废气③氟利昂；含氮5．可持续发展生态环境

【能力提升】

6．C 7．D 8．D 9．C 10．B 11．A12．D 13．C

14．A15．D

16．（1）酸雨（2）呼吸呼吸困难、咳嗽、喉痛（任选2种）

（3）叶肉（4）严格控制污染源

17．（1）大气污染、水污染和噪声污染（2）酸雨叶和芽（3）严格控制污染源

【拓展探究】

18．（1）废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响。

（2）健康同种且大小相同。

（3）废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响。且浸出液浓度越大，影响越大。

（4）需要设置对照组。增加一只鱼缸，里面放三条同样大小的三条金鱼，缸中只加等量清洁无污染的河水，不加废电池浸出液，定期喂养同种饲料。

第五单元健康地生活

第一章传染病和免疫

【基础训练】

1 病原体传染流行

2 细菌病毒寄生虫

3 传染源传播途径易感人群

4 传染源传播途径易感人群

5 切断传播途径保护易感人群

6 综合措施重点措施预防接种个人和环境

7 皮肤黏膜阻挡、杀死病原体，清扫异物杀菌物质吞噬细胞

溶解、吞噬和消灭病原体免疫器官免疫细胞产生抗体，清除抗原

8 进化过程中天然防御生来就有多种病原体

9 出生以后后天防御出生以后才产生某一特定的病原体或异物

10 “自己”“非己”抗原物质损伤细胞肿瘤细胞

11 预防接种

【能力提升】

12 B 13 A14 B 15 A16 C 17 A18 B 19 A20 C

21 C 22 B 23 B 24 C

【拓展探究】

25 （1）B （2）病毒（3）B

（4）不对接种疫苗属于特异性免疫或每种抗体都具有特异性

26.(1)第一次注射使绵羊体内产生了抗体，具有免疫性。特异性免疫

(2)对照(3)甲(4)切断传播途径

第二章用药和急救

第三章了解自己增进健康

【基础训练】

1．病情需要；品种；剂量；最佳效果；不良反应；危害

2．处方药；OTC；医师处方；所附说明；自我诊断；自我治疗；处方；医嘱

3.用法与用量；生产日期；有效期。

4. 120；口对口吹气；人工胸外心脏；15-20；4-5。

5. 内出血；外出血；毛细血管；红；静脉；暗红；动脉；鲜红；喷出；毛细血管；创可贴；血小板；

6. 身体上；心理上；社会适应；心情愉快；

7. 心血管疾病；脑血管疾病；恶性肿瘤；遗传因素；环境；不健康的生活方式；行为习惯

【能力提升】

8. C 9 D 10 C 11 D 12 C 13 A14 D 15 B 16 D 17 C 18 C 19 B

20 B 21 B 22 D 23 C

【拓展探究】

24．（1）近心端（2）各种信息（3）胸廓口对口吹气法（4）控制传染源切断传播途径保护易感人群

25．

26.（1）对照实验和单一变量（2）观察水蚤心脏部位颜色的变化（3）10秒平均值（4）酒精对水蚤的心率有一定的影响，酒精浓度越大，心率越慢（5）酒精对人体有较大的危害，酒精会损伤人的心脏和血管，酗酒会使脑处于过度兴奋和麻醉状态，进而引起神经衰弱和智力减退，对学习和工作有很大的影响。长期酗酒，会造成酒精中毒。如果一次饮酒过多，还会导致人的死亡。

单元检测题一

一、选择题