亲子园亲子启蒙课程教案
亲子早教课教案(优秀14篇)
亲子早教课教案（优秀14篇）幼儿园0—3岁亲子早教活动教案篇一一、指导思想：本中心认真学习领会和贯彻《福建省0~3岁婴幼儿教养指南》的精神，以“促进婴幼儿家长的受教育率”为突破口，以早教的推广和实施为契机，主动有效地开展社区0~3岁婴幼儿早期教育宣传活动。
二、时间安排：20xx年9月一qi日上午9：00—11：30三、活动地点：xx幼儿园大操场四、活动准备：早教区域展示场地、展板、婴幼儿精细动作咨询台、宣传单、礼品。
五、参加人员：（一）组织人员：xx幼儿园全体教师。
（二）参加对象：陈埭镇0—3岁婴幼儿及家长。
（三）拍摄人员：陈垂俊六、活动流程：（一）活动开幕仪式（1）致开幕词主持人：小婷（2）请小婷园长讲话（二）介绍本次社区活动开放的项目（1）0—3岁婴幼儿精细动作咨询台（2）儿科保健医生现场咨询《0—3岁婴幼儿保健知识》咨询医生：小峰（3）早教精细动作区域活动展示（4）开放大器械让幼儿自由玩耍七、活动内容及安排：为了满足社区家庭开展早期教育的多元化需求，提高教师指导社区家长、婴幼儿的能力，提升家长的教育理念，提高启稚早教中心在辖区内的声誉，共促婴幼儿发展，全面提高我镇0—3岁儿童其家长或看护人员的受指导率及指导质量，启稚早教中心开展了向社区开放的一系列活动具体如下：（一）0—3岁婴幼儿精细动作咨询台咨询育婴师：小媚、小旋（二）儿科保健医生现场咨询《0—3岁婴幼儿保健知识》咨询医生：小峰（三）早教精细动作区域活动展示12—18个月精细动作（1）套圈圈指导老师：小凤配班：小丹准备：五彩套圈若干要求：请家长配合老师的要求，帮助幼儿在操作中感受圈圈从大到小、从小到大的规律。
益处：发展幼儿手部肌肉通过操作观察到圈的大小不同，并感知从大到小，从小到大的排序规律。
（2）对孔投币指导老师：小萍配班：小云准备：储钱罐、钱币若干要求：请家长放手让幼儿在多次尝试不果后，才适当的予以帮助。
益处：锻炼幼儿的三指精细动作，通过操作培养孩子的观察力及耐力，为宝宝今后克服困难、养成独立性格打下良好基础。
亲子早教课教案
亲子早教课教案1.亲子早教课教案篇一【活动目标】1、培养幼儿的动手操作能力，及积极参与制作的兴趣。
2、通过故事得知小猪的基本构造是用球形和水滴形组成的。
3、能够认识一些常用色，用名字进行在一次的颜色认知。
【活动重点】能选择适当的泡泡泥来表示画面内容。
【活动难点】在家长的协助下制作出与众不同的小猪。
【活动准备】泡泡泥，牙签，黑色笔，盘子，小猪吃西瓜图一套，西瓜地，音乐，图片。
【活动过程】一、课前准备。
向家长解说课程说明及本次活动有关的注意事项，通过播放图片的方式让家长对泡泡泥有进一步的了解，同时也可以看到本学期幼儿制作出的一些作品。
二、故事导入。
1、从前有只小猪，它特别喜欢吃西瓜，于是，就种了一片西瓜地，我们一起来看一看。
(出示小猪完整图)2、提问：谁来到了西瓜地?3、教师逐一通过每个小猪的颜色来进行提问，这是谁?4、它的身体都是由哪些部分组成的?都是什么形状的?三、找出水滴形及球形。
1、提问：小猪的那里不同?2、它们身上都用到了哪些形状?3、哪些地方都用到了水滴形?(出示图)4、球形有几个?水滴形有几个?大小一样吗?5、通过以上提问，让幼儿更加细致的了解到小猪的身体构造。
四、操作活动。
1、教师边示范边讲述小猪和西瓜的基本做法，制作出一只小猪一块西瓜，扎上鼻孔，画上瓜纹和瓜子。
2、幼儿人手一块泡泡泥，按照老师的要求进行制作。
(1)分析图(2)根据图进行分泥(3)独立完成制作五、亲子合作(大显身手)。
1、在完成作品的基础上给小猪添加一些装饰品，让自己的小猪与众不同。
(家长幼儿共同完成)例如：帽子围巾衣服领结头花2、将制作好的小猪展示在长有西瓜的作品盘里。
六、结束部分。
每组以小代表讲述本组的内容，幼儿互相欣赏学习。
2.亲子早教课教案篇二活动目标：1、通过看看、说说、贴贴，激发孩子对美的感受(美指的是花美、蝴蝶美、愿意帮助别人的宝宝更美)。
2、尝试用几种方法粘贴蝴蝶、感受游戏的快乐。
活动准备：1、和宝宝一起在活动室的墙上、玩具橱上布置各种各样的花，让宝宝们觉得我们的活动室很美。
早教亲子课程详细教案
早教亲子课程详细教案早教培养孩子良好的性格、行为、习惯。
因为孩子在0-3岁是个性与品质形成的重要时期，也是孩子性格形成的关键的时期。
下面是小编为大家带来的早教亲子课程详细教案，欢迎大家阅读，仅供参考！亲子早教课程1见面问好：我们喜欢你活动目标：知道自己的名字，听到点名后有应答。
活动过程：1、接待。
教师热情接待宝宝，与宝宝及家长交流问候。
2、点名。
教师边拍手边念问答歌：“__，在哪里？”被点到的宝宝向大家问好：“在这里，我是__，大家好。
”大家同时向宝宝问好：“__你好，我们喜欢你。
”指导要点：家长鼓励宝宝听到点名后，大胆走向教师。
对于胆小的宝宝，家长可牵着宝宝走向教师。
手指游戏：五指歌活动目标：锻炼手眼协调能力及小肌肉活动的灵巧性。
活动过程：教师念《五指歌》，家长指导宝宝随儿歌内容逐一打开五指。
亲子游戏：大风和树叶活动目标：锻炼反应能力及走、跑动作的协调性。
活动过程：听信号在一定范围内四散走、跑交替。
指导要点：在追逐中，家长用语言提醒宝宝不要相互碰撞。
聪明宝宝：粘贴树叶活动目标：学习正确使用胶棒的方法，养成良好的收放习惯。
活动材料：胶棒、纸、各种树叶。
活动过程：根据树叶的外形特征想象粘贴出不同的动物。
指导要点：家长启发宝宝说说树叶像什么，根据想象指导宝宝自己粘贴出相应的动物。
开心时刻：模仿小动物活动目标：愿意参加到活动中，感受活动的快乐。
活动材料：用树叶粘贴的各种小动物，音乐。
活动过程：按照粘贴的动物形象模仿做相应的走、跳、飞、游等动作。
指导要点：家长和宝宝共同游戏，激发宝宝参与的.兴趣和欲望。
朋友多多：小讲台活动目标：培养大胆表达的能力，建立自信。
活动准备：红花小贴片。
活动过程：1、教师手摇铃鼓，边唱歌边示意家长带宝宝坐到垫子上。
2、教师指着小讲台问：“你们看这是什么？漂亮吗？请宝宝们站到讲台上，大声说出自己的名字、几岁了，说完后从滑梯上滑下来。
谁先来？3、鼓励宝宝依次走上小讲台，为完成介绍的宝宝奖励小红花。
蒙氏亲子课教案优秀8篇
蒙氏亲子课教案优秀8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!蒙氏亲子课教案优秀8篇教师应该根据不同学期和学年的情况来调整教案，以适应不同批次的学生，教师应该定期评估个性化教学的效果，并对教案进行调整，本店铺今天就为您带来了蒙氏亲子课教案优秀8篇，相信一定会对你有所帮助。
亲子课 实用的亲子教案范例大全(优秀9篇)
亲子课实用的亲子教案范例大全(优秀9篇)亲子课公开课教案篇一游戏名称《层层叠高》游戏目的：1、体验亲子协作的乐趣和成就感。
2、培养幼儿手部肌肉的控制能力。
游戏准备：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。
游戏玩法：每次游戏可请四对家庭参加。
家长与孩子在起点手持篮子准备。
游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。
以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。
亲子课公开课教案篇二活动目标：1、给自己喜欢的糖果涂色，掌握来回一个方向涂色的技能。
2、保持画面的整洁。
活动准备：蜡笔、画好糖果轮廓的纸若干、范画。
活动过程：(一)激发宝宝兴趣。
1、宝宝，刚才的糖果好吃吗？你最喜欢吃什么糖果呀？2、你想不想给糖果宝宝穿上漂亮的新衣服呀？你们看！教师出示范画(没有涂色的糖果)。
(二)教师讲解示范。
1、你想给这个糖果宝宝穿上什么颜色衣服啊？2、我们可以请蜡笔来帮忙，教师用来回一个方向涂的方法涂上红颜色。
让宝宝知道用同样方法可以再涂上绿色、黄色。
3、其他糖果宝宝也想穿漂亮的衣服呢，请宝宝和爸爸妈妈一起帮助它，好吗？(三)家长协助宝宝取操作材料并操作涂色。
1、向家长提出指导要求：注意引导宝宝用正确的方法握蜡笔、学习来回一个方向涂色。
2、家长协助宝宝取蜡笔，并放回到固定的地方。
3、教师逐一观察家长和宝宝的操作情况，做好适时指导，不干预宝宝的操作，不包办代替，适时给予宝宝帮助和肯定。
4、提醒家长和宝宝一起收拾操作用具，并协助宝宝将操作材料送回原处。
家庭延伸：家长可以经常与宝宝进行这种共同合作完成的绘画活动。
优秀亲子课教案大全集篇三教学目标：1.锻炼宝宝的精细动作，宝宝手部运动能力。
2.锻炼宝宝识别颜色的能力。
3.增进亲子感情。
教学准备：剪好的红、黄、蓝、绿的彩纸，装剪好的彩纸盒子。
教学过程：1.让宝宝坐在地垫上，靠在爸爸的身体上，将装有碎纸的盒子放在他面前。
2.妈妈抓起一些碎彩纸我在手里，把手臂举高，手心向下，然后慢慢松开手掌，让彩色的碎纸飘落下来，同时配上歌谣。
幼儿园亲子课程教案(优秀6篇)
幼儿园亲子课程教案(优秀6篇)幼儿园亲子课程教案篇一一、开开心心——小兔去买菜指向：促进大肌肉的发展和身体的协调能力。
准备：人手1个小菜篮，若干蔬菜模型（放在架子上），各种障碍物（如爬。
钻、跨的器械），大箩筐1个，小兔木偶1个。
过程：1、请家长带着宝宝面对教师围成一个半圆站立。
2、教师创设游戏情境，导入活动。
教师：“今天我们要帮小兔去买菜。
”一边带宝宝参观，一边做适当的示范和讲解：“我们要爬过小山坡，钻过小山洞，走过独木桥，跨过小土沟，才能到菜场。
宝宝每次只能从架子上拿一棵菜，然后跑回家放进大箩筐。
”提示家长：这个游戏可以让宝宝练习钻、爬、跨等动作，促进宝宝大肌肉的发展和身体的协调能力。
3、为宝宝每人分发一个小菜篮，请宝宝从起点出发，到终点购买蔬菜后拿回，放入大箩筐中，再去买菜。
游戏重复多次。
提示家长：注意观察宝宝的。
活动情况，鼓励宝宝完成全部活动，同时注意宝宝的安全；待宝宝买到蔬菜后和宝宝做交流，询问宝宝买的是什么。
4、活动结束，教师操作小兔木偶扮成小兔，和每个宝宝抱一抱以表示感谢。
附故事：小兔买菜星期天，小兔提着菜篮去菜场买菜，因为今天她要请朋友来家吃饭。
来到菜场，小兔看到了红红的西红柿，她对卖菜的小山羊说：“多新鲜的西红柿，给我来一个吧！”小兔挎着篮子继续往前走，又看见大辣椒，小兔指着的一个红辣椒说：“猫阿姨，我要买这个红辣椒！”小兔再往前走啊走，把茄子、大白菜、黄瓜、南瓜都装进了菜篮里。
卖菜的狗伯伯问小兔：“你最爱吃什么菜？”“那你先猜一猜。
”小兔卖起了关子。
狗伯伯笑着说：“多简单，不就是胡萝卜吗？来几根吧。
”小兔高兴地说：“好的，谢谢！”最后，小兔还没忘了给邻居鸡大婶带点洋葱和芹菜！瞧，小兔在菜市场买了满满的一篮菜。
家庭延伸：上菜场或在厨房干活时可带上宝宝，让宝宝认识各种各样的蔬菜，丰富宝宝的生活经验。
二、亲亲热热——我是小明星指向：能主动上前作自我介绍，声音响亮，并能友好地欢迎同伴。
亲子园亲子启蒙课程教案
亲子园亲子启蒙课程教案引言：亲子园亲子启蒙课程是为了帮助家长与孩子建立更紧密的关系，提供有趣而富有教育意义的学习体验。
本教案旨在设计一系列亲子启蒙课程，以促进亲子间的情感交流、智力发展和社交技能的提升。
通过这些课程，家长可以更好地了解孩子的成长需求，同时为孩子提供积极的学习环境，培养他们的兴趣和潜能。
一、课程目标：1. 帮助家长与孩子建立更紧密的关系，增进亲子间的情感交流。
2. 促进孩子的智力发展，培养他们的思维能力和创造力。
3. 培养孩子的社交技能，提高他们的合作能力和沟通能力。
4. 培养孩子的兴趣和潜能，帮助他们发现自己的优势和特长。
二、课程内容和活动安排：1. 课程一：亲子沟通与情感交流- 活动1：亲子游戏，通过游戏促进亲子间的情感交流和亲密感。
- 活动2：亲子对话练习，引导家长与孩子进行有效的沟通和表达。
- 活动3：亲子故事分享，鼓励家长与孩子分享自己的故事和感受。
2. 课程二：智力开发与思维训练- 活动1：益智游戏，通过解决问题和思考提高孩子的智力水平。
- 活动2：创意手工制作，培养孩子的创造力和动手能力。
- 活动3：智力竞赛，激发孩子的竞争意识和求知欲。
3. 课程三：社交技能与合作能力培养- 活动1：团队合作游戏，培养孩子的合作意识和团队精神。
- 活动2：角色扮演，让孩子在模拟情境中学习社交技能和解决问题的能力。
- 活动3：亲子互动表演，鼓励家长与孩子一起参与表演，提高孩子的表达能力和自信心。
4. 课程四：兴趣培养与潜能发掘- 活动1：兴趣探索，提供多样化的活动和材料，让孩子发现自己的兴趣。
- 活动2：才艺展示，鼓励孩子展示自己的特长和才艺。
- 活动3：亲子共读，通过阅读和讨论培养孩子的阅读兴趣和思考能力。
三、教学方法和策略：1. 游戏化教学：通过游戏和趣味活动激发孩子的学习兴趣和积极性。
2. 亲子互动：鼓励家长与孩子一起参与课程活动，增进亲子之间的互动和理解。
3. 多元化教学：提供多样化的活动和材料，满足不同孩子的学习需求和兴趣。
幼儿园亲子课教案8篇
幼儿园亲子课教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园亲子课教案8篇优秀的教案是提高老师课堂效率和感染力的前提，随着新学期的开始，相信教师此时一定都在制定教案了，下面是本店铺为您分享的幼儿园亲子课教案8篇，感谢您的参阅。
亲子早教课优秀教案
亲子早教课优秀教案早教课程提供丰富的社交环境，帮助孩子学会分享。
与学习其他技能一样，宝宝在发展社交能力时也需要不断尝试，下面是小编为大家带来的亲子早教课优秀教案，欢迎大家阅读，仅供参考！亲子早教课1活动目标：1、培养宝宝表达的勇气和能力，使宝宝敢于在集体面前表现自己。
2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色，并学会简单数数。
3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式，让幼儿体验玩圈的乐趣。
4、培养幼儿的动手能力，体验合作的快乐。
活动准备：1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干；2、音乐《你好！》、《郊游》、《阳光男孩阳光女孩》活动过程：一、问候时光。
1、宝宝们好！你们认识我吗？我姓赵，宝宝们可以叫我“赵老师！”旁边这位是贡老师，“贡老师，您好！”2、今天就由赵老师来和大家玩游戏。
我们来打个招呼“你好，你好！”你们也伸出小手“你好，你好！”我们来握握手“你好！”我们手拉手围成一个大圈圈。
3、现在我们都认识了，让我们一起听着音乐动一动吧。
（播放音乐《你好你好》）二、运动时光。
1、宝宝们，动一动以后，身体暖和了没有。
下面请宝宝到老师这一人拿一个垫子找个地方坐下来。
2、今天，赵老师还请来了一位小客人，你们看是谁呀？（出示呼啦圈）圈宝宝你好！谁来和它打个招呼？（培养宝宝敢于主动表达的勇气）它是什么形状的.？（圆圆的）圆圆的呼啦圈你们想不想要，想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。
（教师分发呼啦圈）3、拿到球的宝宝，跟妈妈两个人像赵老师和贡老师一样面对面的站好。
然后宝宝将呼啦圈竖起来，对好对面的妈妈用力一推，“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽！。
4、宝宝们真能干，呼啦圈滚得稳稳当当的，现在我们就来比比赛，看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳，第一个滚到对面妈妈那里。
贡老师做裁判，宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。
（播放音乐，优先者奖励笑脸花）5、宝宝们，快拿着你们的呼啦圈到老师这边来，妈妈们跟着贡老师到对面的那条直线上去。
6、现在请妈妈们把呼啦圈竖起来，滚给你们的宝宝，宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀！7、宝宝们累了没有，我们把呼啦圈送回家，坐到垫子休息一下吧。
亲子早教课程优质教案范文【】
亲子早教课程优质教案范文【】一、教学内容本节课选自《幼儿亲子早教指导手册》第三章“生活中的智慧”，详细内容为“认识颜色与形状”。
通过引导幼儿观察日常生活中常见的物品，培养他们对颜色和形状的认知能力。
二、教学目标1. 让幼儿能够识别并说出红、黄、蓝、绿四种基本颜色。
2. 培养幼儿对圆形、正方形、三角形三种基本形状的认知。
3. 提高幼儿观察、表达、动手操作等多方面能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿能够准确说出颜色的名称和形状的名称。
教学重点：培养幼儿对颜色和形状的认知能力，提高观察能力。
四、教具与学具准备1. 教具：红、黄、蓝、绿四种颜色的小球，圆形、正方形、三角形三种形状的积木。
2. 学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示红、黄、蓝、绿四种颜色的小球，引导幼儿观察并说出它们的名字。
2. 例题讲解（10分钟）教师用圆形、正方形、三角形三种形状的积木搭建一个简单的房子，让幼儿观察并说出它们的形状。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行颜色和形状的配对游戏，加强他们对颜色和形状的认知。
4. 动手操作（10分钟）教师指导幼儿用画纸、水彩笔、剪刀、胶棒等学具，制作一个属于自己的颜色和形状作品。
每个小组展示自己的作品，教师引导幼儿互相评价，加强他们对颜色和形状的认知。
六、板书设计1. 在黑板上画出红、黄、蓝、绿四种颜色的小球，旁边标注颜色的名称。
2. 在另一侧画出圆形、正方形、三角形三种形状，旁边标注形状的名称。
七、作业设计1. 作业题目：请家长帮助幼儿收集身边的物品，如玩具、水果等，让幼儿进行颜色和形状的配对。
2. 答案：请家长记录幼儿完成作业的过程，并在作业本上签字。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，关注每个幼儿的学习情况，针对他们的特点进行个别指导。
2. 拓展延伸：鼓励家长在生活中多引导幼儿观察颜色和形状，提高他们的认知能力。
教师可以推荐一些亲子活动，如制作彩色饼干、拼图等，让幼儿在游戏中巩固所学知识。
亲子早教认知课程教案5篇
亲子早教认知课程教案5篇亲子早教认知课程教案第一篇：认知发展概述1. 课程简介本课程旨在帮助家长了解儿童认知发展的基本特征，并提供有效的早教方法和策略，促进儿童认知能力的提升。
2. 目标群体该课程适用于年龄为0-3岁的儿童及其家长。
3. 课程内容- 儿童认知发展的基本概念和阶段；- 认知发展的重要影响因素；- 早期认知能力的培养方法；- 亲子互动游戏与认知发展的关系；- 智力启蒙游戏和玩具介绍。
第二篇：感官认知能力培养1. 课程目标通过本节课的学习，家长将理解儿童感官认知的重要性，并学习如何通过适当的教育方法培养儿童的感官认知能力。
2. 课程内容- 感官认知的定义和特点；- 不同感官的发展和训练方法；- 游戏、音乐和艺术在感官认知培养中的应用；- 家庭环境中的感官刺激和教育方法；- 实践操作：制作简单的感官游戏。
第三篇：语言认知发展1. 课程目标通过本节课的学习，家长将了解语言认知在儿童认知发展中的重要性，并学习如何通过早期干预促进儿童的语言能力发展。
2. 课程内容- 语言认知的基本原理和发展阶段；- 儿童语言习得的关键期；- 听力训练和口语表达的培养方法；- 阅读和讲故事对语言认知发展的作用；- 实践操作：利用故事书进行亲子共读。
第四篇：数理逻辑认知培养1. 课程目标通过本节课的学习，家长将了解数理逻辑认知在儿童认知发展中的重要性，并学习如何通过早期教育提升儿童的数理逻辑思维能力。
2. 课程内容- 数理逻辑认知的定义和特点；- 数字和形状认知的发展过程；- 游戏和玩具在数理逻辑认知培养中的应用；- 数学概念的引入和数量概念的培养方法；- 实践操作：利用积木进行数理逻辑游戏。
第五篇：认知发展评估与个性化教学1. 课程目标通过本节课的学习，家长将了解儿童认知发展评估的重要性，并学习如何根据评估结果，为孩子提供个性化的早教教学方案。
2. 课程内容- 认知发展评估的方法和工具；- 儿童认知水平与年龄的对应关系；- 设计个性化早教教学方案的原则；- 教育游戏和任务的设计与实施；- 实践操作：根据评估结果，制定个性化教学计划。
精品亲子课教案范例【六篇】
【导语】亲⼦班会根据宝宝的年龄划分为不同的阶段，就是指通过游戏的⽅式，让很多宝宝在⼀起，这样他们不仅可以对事物有认知⾏为，还可以在玩的过程中产⽣交往⾏为，再加上⽼师的引导和家长的配合，会让宝宝在潜移默化中学会礼让和交往。
下⾯⽆忧考为您整理了精品亲⼦课教案六篇，供您参阅。
⼀、朋友多多 ⽬标： 1、让宝宝能在⼤⼈⾯前说出⾃⼰的姓名、年龄、性别。
2、熟悉环境，⽼师熟悉宝宝。
指导家长：请家长⿎励宝宝⼤声说出⾃⼰的名字等，增强薄薄的⾃信⼼，消除陌⽣感。
活动准备：磁带⼀盘 活动过程： 1、⽼师边敲⿎边唱《坐下歌》⽰意家长带宝宝安静地坐到垫⼦上。
2、⽼师向家长介绍点名游戏的名称、⽬标和指导。
3、放⾳乐，分别请⼩宝宝⼤胆地在⼤家⾯前说出⾃⼰的名字、年龄和性别等，家长对每⼀位宝宝都要给予⿎励。
⼆、纸杯乐 ⽬标： 1、发展薄薄的⼩肌⾁和⼿眼协调能⼒。
2、学习揉团的技能，锻炼宝宝的⼿指灵活性。
指导家长：请家长⽤⽼师的⽅法交宝宝学会团球，在把纸球⽤⼿指塞⼊纸杯乐的洞洞⾥。
准备：纸杯⼩筐⼩⽅形颜⾊皱纹纸每⼈⼀份。
进⾏： 1、向家长交待亲⼦游戏的名称、⽬标和指导。
2、教师⽰范，并向家长和宝宝讲清动⼿操作的步骤。
3、请宝宝⾃⼰领取⼀份东西，动⼿操作，家长在⾝边指导。
4、把⾃⼰成功的作品向⼤家展⽰。
三、我爱我的幼⼉园 ⽬标：培养宝宝喜欢⾳乐，理解歌词，会跟着⽼师边唱边做模仿动作。
指导家长：请家长在⽼师的⽰范下，带动宝宝⼀起边唱边做动作。
准备：磁带 进⾏： 1、向家长交待歌曲的名称、⽬标和指导。
2、让宝宝先听⼀边⾳乐，引起宝宝的兴趣。
3、教歌词，在教歌曲。
4、在⾳乐的伴奏下边唱边做动作。
四、⼩荡椅 ⽬标： 1、通过摇摆发展宝宝的⼤脑平衡。
2、让宝宝感受空中摆动的快乐。
指导家长：宝宝在滚动练习中，家长需左右⼿相对上下交替进⾏，注意宝宝的安全。
进⾏： 1、向家长交待亲⼦游戏的名称、⽬标和指导。
亲子早教课程教案范文【三篇】
【导语】亲⼦教育是⼀种早期教育，是以爱护婴幼⼉⾝⼼健康和开发潜能以及培养个性为⽬标，以不断提⾼新⽣⼈⼝的整体素质为宗旨的⼀种特殊形态的早期教育，重在提⾼家⼈间的感情与责任。
以下就是为您奉上的亲⼦早教课程教案范⽂【三篇】，欢迎您的品鉴。
亲⼦早教课程教案范⽂【1】 活动⽬标： 1、知道⼩兔、⼩狗、⼩猴、⼩猫喜欢吃的⾷物。
2、练习向指定⽅向⾛，跑的能⼒，知道遵守游戏规则。
活动过程： ⼀、问候时光： 接待点名：⽼师边唱找朋友的歌边⾛到宝宝⾯前。
拉着⼩⼿问好：宝宝你好！ 要求宝宝应答：××⽼师，你好！ ⼆、运动时光： 1、复习模仿操《⼩猪》 2、学习⽵竿操（1—4节） 第⼀节：双臂摆动。
（宝宝双⼿握竿站在两竿中间，两脚分开与肩同宽，做2个8拍。
） 第⼆节：上肢运动。
（宝宝双⼿握竿站在两竿中间，第1拍双臂平举，第2拍双臂上举，第3拍侧平举，第4拍还原。
） 第三节：体侧运动。
（平举→右臂上举→平举→还原。
） 第四节：下蹲运动。
（平举→全蹲→平举→还原。
） 教师⽰范讲解，幼⼉分两组做操。
三、快乐时光：故事《⼩猴请客》 1、谈话引起宝宝的注意： 宝宝们，你们过⽣⽇时，爸爸、妈妈给你们买什么？今天是⼩猴⽣⽇，我们来听听它是怎么过⽣⽇的？ 2、⽼师边讲故事，边演⽰⽑绒玩具情境表演，分段提问： ⼩兔来了，⼩猴说：“请你吃萝⼘。
”⼩兔说：“谢谢⼩猴。
” 提问： ①⼩猴请⼩兔吃了什么？⼩兔说了什么？ ②⼩猫来了，你们猜猜，⼩猴请⼩猫吃什么？⼩猫会说什么？（⽼师连起来讲⼀遍。
） ③⼩狗来了，你们说说，⼩猴请⼩狗吃什么？⼩狗会说什么？（⽼师连起来讲⼀遍。
） ④⼩兔、⼩猫、⼩狗也给⼩猴准备了⼀件礼物，宝宝们，猜猜会是什么呢？ （⽆论什么答案，⽼师否给予肯定） 3、宝宝们，故事讲完了，好听吗？我们再听⼀遍吧！（完整欣赏） 4、⼩动物都来给⼩猴过⽣⽇了，我们也来祝贺它吧！我们唱⼀⾸《⽣⽇歌》好吗？ ⽼师解说： 这个故事主要让宝宝知道⼀些⼩动物爱吃的事物，如⼩猫爱吃鱼、⼩狗爱吃⾻头等。
0-3岁亲子早教课程教案(5篇)
0-3岁亲子早教课程教案（5篇）亲子早教课程篇一活动目标：1、练习插放细小物体，继续感知物体的颜色。
2、锻炼手腕的力量和灵活性，学习用力按下、抬起的动作。
3、能跟随教师做操，抱球朝指定方向走。
活动准备：1、花皮球若干，吸管做好的彩色花(红、黄、蓝、绿)若干，彩色珠子每人4个，音乐磁带《向前走》，篮球架若干。
2、红、黄、蓝、绿颜料，纸团若干，毛巾，白纸上画大皮球2个，人手一份。
活动过程：一、亲亲热热：滚球1、教师出示花皮球，念儿歌导入活动。
师：“大皮球，圆溜溜，滚来滚去找朋友！大皮球要和宝宝做朋友，等一会儿老师把球滚给哪个宝宝，宝宝就把球抱上来还给老师，要说：‘我叫__X’。
”2、将球任意滚向一位宝宝，宝宝把球抱上来还给老师。
然后大家一起拍手说：“__X|__X|欢迎你！”3、继续游戏，直到每位宝宝都介绍过自己。
二、做做玩玩：种花1、介绍游戏材料和玩法。
出示吸管：“这是吸管。
”举起花：“花，今天我们要来种这些美丽的花。
”①教师拇指、食指捏取一根花告诉宝宝颜色，然后将花插入珠子中的任意一个珠子中。
宝宝在家长的帮助下进行游戏。
教师：“宝宝，多美的花呀，我们一起来种吧！”家长协助宝宝，宝宝自主操作。
教师观察，指导。
②按颜色对应插花(要求珠子的颜色和花的颜色相同)2、15——20分钟后，提醒家长和宝宝一起收归活动用具，结束活动。
三、蹦蹦跳跳：向前走小苗苗1、教师带领宝宝一起复习操节“向前走”。
2、教师带领宝宝一起做操节“小苗苗”，请家长给予相应的配合。
四、涂涂画画：大皮球1、教师出示白色皮球纸样和花皮球，请宝宝比比哪个漂亮，激发宝宝的操作欲望。
2、出示纸团、颜料盆，请宝宝逐个认识每种颜色。
3、教师演示玩法：取一个纸团在颜料盆中蘸一下，然后将纸团放在皮球纸样上，边说“一二三”边用力压一下印出图案，反复印在空白处。
再换一个纸团蘸不同的颜料来印，直到皮球纸样上印满各种颜色，请宝宝欣赏教师印好的“花皮球”。
4、教师向家长提出指导要求：鼓励宝宝自己动手大胆地尝试，自由选择颜料进行印画；要求宝宝蘸过色的纸团放到纸篓里。
亲子早教课程教案范文【】
亲子早教课程教案范文【】教案内容【一】教学内容本节课选自《亲子早教启蒙》教材，主要针对03岁儿童，以父母与孩子互动的形式，培养孩子的视觉、听觉、触觉等基本感官能力。
本节课为该教材的第五章节，内容主要包括认识颜色、形状和简单的数字。
【二】教学目标1. 帮助父母了解如何在家进行早教启蒙，培养孩子的基本感官能力。
2. 引导父母通过亲子互动，增进与孩子的情感交流。
3. 培养孩子对颜色、形状和数字的认知。
【三】教学难点与重点重点：认识颜色、形状和数字。
难点：父母如何在家进行早教启蒙，培养孩子的基本感官能力。
【四】教具与学具准备教具：彩色卡片、形状卡片、数字卡片、玩具。
学具：孩子的画笔、画纸。
【五】教学过程1. 亲子互动：父母与孩子面对面坐好，向孩子展示彩色卡片，引导孩子说出卡片的颜色。
2. 认识形状：父母向孩子展示形状卡片，让孩子指出相同形状的卡片。
3. 学习数字：父母向孩子展示数字卡片，从1开始，逐个教孩子认识数字。
4. 实践活动：父母引导孩子用画笔在画纸上绘制自己喜欢的颜色、形状和数字。
【六】板书设计板书内容：颜色、形状、数字【七】作业设计1. 请父母在家为孩子准备一个早教启蒙环境，每天花至少15分钟时间与孩子一起进行早教活动。
2. 请父母记录孩子在家进行早教活动的表现，遇到问题可以在下次课程中与老师交流。
【八】课后反思及拓展延伸重点和难点解析【一】教学内容细节解析《亲子早教启蒙》教材第五章节的内容主要包括三个部分：颜色、形状和数字的认知。
颜色认知通过展示不同颜色的卡片，让孩子在父母引导下说出颜色的名称；形状认知通过展示不同形状的卡片，让孩子指出相同形状的卡片；数字认知通过展示数字卡片，从1开始，逐个教孩子认识数字。
【二】教学难点与重点细节解析重点：认识颜色、形状和数字。
这三个部分是早教启蒙的基础，对于培养孩子的视觉、认知和数学能力具有重要意义。
难点：父母如何在家进行早教启蒙，培养孩子的基本感官能力。
幼儿园亲子课教案7篇
幼儿园亲子课教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、方案大全、心得体会、调查报告、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, comprehensive plans, insights, survey reports, contract agreements, documentary evidence, planning plans, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园亲子课教案7篇撰写完善的教案可以提高教师的课堂管理能力，有了教案有助于教师深入思考课堂教学的目标和意义，以便更好地引导学生的学习，下面是本店铺为您分享的幼儿园亲子课教案7篇，感谢您的参阅。
早教亲子教案大全
早教亲子教案大全篇一:亲子课早教教案之一早教教案一、交往—Hello歌目标:培养宝宝学会听自己的名字并作出反应。
过程:今天小宝宝们又跟老师一起来上课了。
下面老师点到哪位小朋友的名字，你就把手举得高高的。
指导要点:家长要引导宝宝学会听自己的名字。
活动反馈:二、宝宝操目标:锻炼宝宝的身体协调能力并培养宝宝的空间感以及平衡能力。
活动准备:音乐粉色包装《hello baby》NO.23过程:1、宝宝被动曲伸手臂;2、宝宝被动曲伸手臂;3、宝宝坐在妈妈的腿上，妈妈颠腿;4、妈妈站起来抱着宝宝向前走，向后退。
大家一起围圈走。
指导要点:老师指导家长按照节奏进行活动。
活动反馈:三、器械——豆袋目标:培养宝宝的手眼协调能力平衡能力。
活动准备:豆袋过程:1、妈妈引导宝宝感知豆袋。
2、妈妈将豆袋子放到宝宝的头上仰头、低头、练习掉落。
3、将豆袋举起放手掉落。
4、妈妈扶住宝宝腋下双脚踩一踩小豆袋并练习在豆袋上蹦跳。
指导要点:在身体各部位上面感知的时候妈妈要注意动作轻柔一点、节奏放慢一点。
活动反馈:家长能配合老师引导宝宝感知豆袋，个别幼儿会乱爬去抢别人的豆袋。
四、倾倒的乐趣目标:培养宝宝手眼协调能力，加深对空间的感知能力。
活动准备:宝物袋，玩具若干，球，塑料桶过程:1、老师出示宝物袋宝宝自由选取玩具，妈妈引导宝宝认知。
2、宝宝到老师处取小桶，并将桶扣在地上。
妈妈引导宝宝自由敲击。
3、妈妈引导宝宝将玩具装进小桶。
4、妈妈引导将小桶里面的玩具倒出。
指导要点:宝宝将玩具装进小桶前，妈妈引导宝宝认知物品。
活动反馈:宝宝对宝物袋很感兴趣，妈妈积极引导宝宝认知，多数幼儿在家长的引导下能自己动手装玩具，一半的宝宝学会了将桶里面的玩具倒出来，一半的幼儿是用手把玩具拿出来，而不是倒出来。
五、放松:手铃目标:锻炼宝宝手的控制能力、以及对音乐的感知能力。
活动准备:手铃CD4NO.12过程:1、将手铃取回，自己玩耍。
2、听音乐按照节奏晃动。
指导要点:家长引导宝宝注意按照节奏进行活动。
幼儿园亲子课教案5篇
幼儿园亲子课教案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园亲子课教案5篇幼儿园亲子课教案1一、抢阵地1.目标：培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉2.玩法：“抢阵地”。
亲子园亲子启蒙课程教案
亲子园亲子启蒙课程教案【亲子园亲子启蒙课程教案】一、课程背景和目标亲子园是一所致力于提供优质亲子教育的机构，旨在帮助家长和孩子建立良好的亲子关系，促进孩子的综合发展。
本次亲子启蒙课程旨在通过寓教于乐的方式，帮助家长和孩子建立良好的沟通和合作能力，培养孩子的自理能力和社交技巧。
二、课程内容和活动安排1. 课程名称：探索世界的奇妙旅程内容概述：通过丰富多样的探索活动，引导孩子主动探索周围的世界，培养他们的好奇心和探索精神。
活动安排：- 活动1：观察昆虫的生长变化内容：孩子们将观察蚕宝宝的生长变化，了解昆虫的生命周期，并绘制观察图。
目标：培养孩子的观察力和绘画能力。
- 活动2：探索植物的奥秘内容：孩子们将观察不同植物的特征和生长过程，并进行植物标本制作。
目标：培养孩子的观察力和动手能力。
- 活动3：制作简单的科学实验内容：孩子们将参与简单的科学实验，如水的变态、气体的产生等，培养他们的科学思维和实验能力。
目标：培养孩子的科学兴趣和实验能力。
2. 课程名称：动手创意乐园内容概述：通过动手制作和创意游戏，激发孩子的创造力和想象力，培养他们的动手能力和合作精神。
活动安排：- 活动1：手工制作折纸艺术品内容：孩子们将学习折纸的基本技巧，并制作出各种动物和植物的折纸艺术品。
目标：培养孩子的动手能力和创造力。
- 活动2：团队拼图游戏内容：孩子们将分组进行拼图游戏，通过合作完成拼图任务，培养他们的合作意识和团队精神。
目标：培养孩子的合作能力和团队意识。
- 活动3：自由创作绘画内容：孩子们将自由发挥想象力，用绘画表达自己的创意和感受。
目标：培养孩子的创造力和表达能力。
三、教学方法和评估方式1. 教学方法：- 情景教学法：通过创设情境，激发孩子的学习兴趣和主动性。
- 合作学习法：通过小组合作和团队活动，培养孩子的合作意识和团队精神。
- 游戏教学法：通过游戏和竞赛，增加孩子的参与度和积极性。
2. 评估方式：- 观察评估：教师将观察孩子在活动中的表现，包括参与度、合作能力、创造力等方面进行评估。
亲子园亲子启蒙课程教案
亲子园亲子启蒙课程教案正文第一篇：亲子园亲子启蒙课程教案爱贝尔亲子启蒙1班教程适宜月龄：4个月—6个月训练内容：让宝宝在视觉、听觉、味觉、触觉等方面得到发展，活跃肢体动作课堂流程：1、走线。
（家长和宝宝一起跟着老师听音乐、按节奏、有规律、秩序的走在老师指定的线上，目的是稳定和安抚宝宝的情绪，能让宝宝以最佳的状态融入到整个教育活动中）—5分钟2、老师上课，和宝宝打招呼。
——5分钟3、教师操作（5---8分钟）4、宝宝操作（15分钟）5、音乐之声（唱名字、音乐欣赏、歌曲、律动）任选—（5分钟）6、抚触操（5分钟）7、游戏（10分钟）8、教育评价，奖励小贴纸，再见。
——（5分钟）附注：唱名字曲谱1=C调|3 5 3 5 | 1 2 3— | 3 5 3 5 | 1 2 2— | 5 6 5 3 | 2 2 1— | 你的名字叫什么我的名字叫X X 你的名字真好听教程操作介绍：教程操作第一课时操作一：好听的声音在哪里准备：手铃目的：1、训练宝宝头部转动的灵活性2、发展宝宝听觉和视觉追踪能力。
步骤：1、教师展示用手摇动手铃，使手铃发出声音2、让宝宝跟着手铃的移动而移动操作二：神奇的水杯准备：玻璃杯子冷水和温水目的：1、发展宝宝手部的触觉。
2、让宝宝感知冷和热。
步骤：1、教师展示用手来触摸杯子2、表示出感觉“冷的”和“热的”3、家长引导宝宝进行练习3、家长引导宝宝进行练习游戏：听音寻物材料准备：小鼓游戏目的：通过小鼓的声音来训练宝宝的听觉，同时让感受节奏的快和慢游戏方法：1、出示小鼓，使小鼓发出声音2、教师一边走一边敲小鼓，走的忽快忽慢3、教师将小鼓藏在身后，站在教室的任何角落，敲一下小鼓，观察宝宝是否可以找到声源第二篇：亲子园亲子活动教案亲子活动教案一、问候时间：1、点名游戏今天是妈妈和宝宝第一次来到阳光宝贝亲子园，欢迎大家！我是xx老师，下面就来开始我们的活动。
首先我们要来做个自我介绍，这个环节是为了锻炼宝宝敢于在众人面前表现自己。
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爱贝尔亲子启蒙1班教程
适宜月龄：4个月—6个月
训练内容：让宝宝在视觉、听觉、味觉、触觉等方面得到发展，活跃肢体动作
课堂流程：
1、走线。
（家长和宝宝一起跟着老师听音乐、按节奏、有规律、
秩序的走在老师指定的线上，目的是稳定和安抚宝宝的情绪，
能让宝宝以最佳的状态融入到整个教育活动中）—5分钟
2、老师上课，和宝宝打招呼。
——5分钟
3、教师操作（5---8分钟）
4、宝宝操作（15分钟）
5、音乐之声（唱名字、音乐欣赏、歌曲、律动）任选—（5分钟）
6、抚触操（5分钟）
7、游戏（10分钟）
8、教育评价，奖励小贴纸，再见。
——（5分钟）
附注：唱名字曲谱1=C调
|3 5 3 5 | 1 2 3— | 3 5 3 5 | 1 2 2— | 5 6 5 3 | 2 2 1— | 你的名字叫什么我的名字叫X X 你的名字真好听
教程操作介绍：
教程操作第一课时
操作一：好听的声音在哪里
准备：手铃
目的：1、训练宝宝头部转动的灵活性
2、发展宝宝听觉和视觉追踪能力。
步骤：1、教师展示用手摇动手铃，使手铃发出声音
2、让宝宝跟着手铃的移动而移动
3、家长引导宝宝进行练习
操作二：神奇的水杯
准备：玻璃杯子冷水和温水
目的：1、发展宝宝手部的触觉。
2、让宝宝感知冷和热。
步骤：1、教师展示用手来触摸杯子
2、表示出感觉“冷的”和“热的”
3、家长引导宝宝进行练习
游戏：听音寻物
材料准备：小鼓
游戏目的：通过小鼓的声音来训练宝宝的听觉，同时让感受节奏的快和慢
游戏方法：
1、出示小鼓，使小鼓发出声音
2、教师一边走一边敲小鼓，走的忽快忽慢
3、教师将小鼓藏在身后，站在教室的任何角落，敲一下
小鼓，观察宝宝是否可以找到声源。