《鲁滨孙漂流记》ppt课件
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《鲁滨逊漂流记》PPT课件
谢谢聆听
在孤独中，鲁滨逊反思了自己的过去 和未来，逐渐认识到自己的内心世界 ，并实现了自我成长。
04 主题思想解读与启示意义
勇敢面对困境，积极适应环境
鲁滨逊在荒岛上的求生经历
通过描述鲁滨逊在荒岛上的求生经历，展现他面对困境的 勇气和智慧，以及他如何积极适应环境，寻找生存资源。
困境中的自我挑战与超越
分析鲁滨逊在困境中如何挑战自我，超越自我，从而锻炼 出坚韧不拔的意志和顽强的生命力。
笛福的主要作品及其 风格特点
笛福的职业生涯：记 者、商人、政治家等
《鲁滨逊漂流记》创作背景
18世纪英国社会的时代背景 航海时代的影响和探险精神
笛福的个人经历与创作灵感
文学地位与影响
《鲁滨逊漂流记》在文学史上 的地位
对后世文学作品的启示和影响
作品所反映的人类精神与价值 观
02 故事情节梳理与人物形象分析
对现实主义文学的贡献
作品以其独特的现实主义手法和深刻的主题内涵，丰富了现实主义 文学的表现手法和思想内涵。
06 跨文化对比与拓展思考
不同文化背景下的孤岛求生故事比较
西方文化中的孤岛求生故事
01
强调个人英雄主义和自我救赎，如《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨
逊凭借个人智慧和勇气在孤岛上生存下来。
东方文化中的孤岛求生故事
分析鲁滨逊在孤独中如何通过创作（如记日记、建造房屋等）来寄托心灵，表达情感，从 而缓解孤独带来的心理压力。
孤独中的自我救赎与心灵成长的启示
从鲁滨逊的经历中，我们可以得到孤独中的自我救赎与心灵成长的启示，即面对孤独时要 学会自我反思和心灵对话，寻找生活的意义和价值；同时要通过创作等方式寄托心灵，表 达情感，促进心灵的成长。
对现代社会的启示意义
名著阅读《鲁滨逊漂流记》PPT课件
你觉得鲁滨逊的哪些品质和精 神是值得你学习和借鉴的？为 什么？
思考将所学应用到实际生活中
如果你像鲁滨逊一样被困在一个 荒岛上，你会如何应对？请制定
一个生存计划。
在现实生活中，你遇到过哪些困 难或挑战？你是如何克服它们的？ 与鲁滨逊的经历相比，你有什么
相似之处或不同之处？
你认为鲁滨逊的故事对你面对现 实生活中的困难和挑战有什么帮
鲁滨逊在荒岛上的孤独生活使他 深刻反思了人性的本质，探讨了 自私、贪婪、善良、勇敢等人性
特点。
04
艺术特色及写作风格鉴赏
现实主义手法运用
刻画人物心理
通过细腻的心理描写，展 现了鲁滨逊在孤岛上的孤 独、挣扎与自我救赎。
描绘社会生活
以鲁滨逊的孤岛生活为缩 影，反映了人类社会的本 质和人与自然的关系。
名著阅读《鲁滨逊漂流记》 PPT课件
目录
• 作品背景与作者简介 • 故事情节梳理与人物形象分析 • 主题思想探讨与价值观体现 • 艺术特色及写作风格鉴赏 • 知识拓展：相关文化与历史背景 • 思考题与课堂互动环节
01
作品背景与作者简介
丹尼尔·笛福生平及成就
丹尼尔·笛福 （Daniel Defoe）的 出生年月和地点
助或启示？请举例说明。
THANKS
感谢观看
鲁滨逊是如何在荒岛上生存下来 的？他遇到了哪些挑战，又是如
何克服的？
鲁滨逊在荒岛上的心理状态经历 了怎样的变化？他是如何调整自
己的心态的？
你认为鲁滨逊在荒岛上的经历对 他的人生产生了怎样的影响？为
什么？
分享个人阅读心得和体会
你在阅读《鲁滨逊漂流记》时 有哪些感悟和体会？请分享一 两点。
你认为鲁滨逊的故事对你有什 么启示？你从中学到了什么？
鲁滨逊漂流记 (共30张PPT)
在海难中，同船的 11人中， 死了十个，就他一个人活着，这 是上帝对他的特别关照；
从船上获得大量维持生活的 必需品，这是上帝对他的特别恩 赐；
他日记本上列出的六大“好 处”更体现了他要顽强活下去的 理由。
1、鲁滨孙为什么要活下去？ 他是否值得这样活着？
2、鲁滨孙是一个怎样的人？
3、简要概括文章所蕴涵的 思想感情。
好处
• 但我还活着，没有想我同船的伙伴们一样，被 水淹死。
• 但我也从全体船员中被剔出来，独免一死，上 帝既然用神力把我从死亡里救出来，一定也会 救我脱离这个境地。
• 但我并未因为没有粮食，饿死在这不毛之地。
• 但我是在一个热带气候里，即使有衣服，也穿 不住。
• 但我所流落的岛上，没有我在非洲看到的那种 野兽。假使我在那里覆了舟，我又将怎样？
“在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处 对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。”可以概 括为一个人在逆境中不要悲观失望，而要努力看到 积极的因素，从而改变自己被动的局面。
记叙了他制作日历，记录时间，从船上获 得物品，艰难地打造木栅栏围墙，以及每天在 岛上各处寻找食物。这样写，从一个侧面体现 了人类创造生活的艰难，也表现了鲁滨孙勤于 创造、务实肯干的精神。
本文没有生动的故事，作者是通过心理描写来 刻画人物性格表现作品主题的。
用第一人称来写，便于展现“我”的内心世界， 使作品更具真实感，缩小了作品和读者之间的距离。
你如何看待鲁滨孙的这种逆境中的 自我安慰？
假如你像鲁滨孙被弃荒岛，你会怎 样想？将怎么做？你能生存下来吗？
坏处
• 我陷在一个可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。 • 我现在被剔出来，与世隔绝，困苦万状。 • 我与人类隔绝，仿佛一个隐士。 • 我没有衣服穿。 • 我没有抵御野人和野兽袭击的防御力和手段。 • 我没有人可以说话，也没有人来解除我的愁闷。
《鲁滨孙漂流记》ppt课件完整版
孤独与自我成长
分析鲁滨孙在荒岛上的孤独生活如 何促使他进行自我反思和成长，以 及他如何通过与星期五的相处找到 生活的意义和价值。
文明与野蛮的碰撞
通过鲁滨孙与星期五的不同文化背 景和生活方式的对比，探讨文明与 野蛮之间的冲突与融合。
03
荒岛求生技能展示
野外生存技巧
01
02
03
寻找水源
鲁滨孙在荒岛上首先寻找 稳定的水源，保证日常饮 水需求。
《鲁滨孙漂流记》ppt课件完 整版
目 录
• 作品背景与作者简介 • 故事梗概与人物关系 • 荒岛求生技能展示 • 心灵成长与自我救赎过程剖析 • 社会意义及价值观探讨 • 艺术特色与文学成就评价
01
作品背景与作者简介
丹尼尔·笛福生平及成就
01
丹尼尔·笛福（Daniel Defoe），18世纪英国 著名小说家、记者、政 治家。
遣孤独、寄托心灵的重要手段。
宗教信仰对心灵成长的影响
宗教信仰的力量
鲁滨孙在荒岛上孤独无助时，宗教信仰成为他精神上的支柱，帮 助他度过难关。
对上帝的敬畏与感恩
他通过祈祷和感恩，表达对上帝的敬畏和感激之情，这种信仰也 让他更加珍惜生命和拥有的一切。
宗教信仰与道德观念
宗教信仰不仅影响了鲁滨孙的心灵成长，也塑造了他的道德观念 和行为准则。
介绍鲁滨孙如何救下星期五，并与他共同生 活，相互帮助。
流落荒岛与生存挑战
详细叙述鲁滨孙如何在荒岛上生存，包括寻 找食物、建立住所、制造工具等。
逃离荒岛与重返文明
描述鲁滨孙和星期五如何被路过的船只救起， 以及他们最终重返文明社会的过程。
人物形象分析
鲁滨孙
一个具有冒险精神、智慧、毅力和创 造力的主人公。他在荒岛上展现出了 顽强的生存意志和乐观的生活态度。
(完整版)《鲁滨逊漂流记》ppt课件
鲁滨逊的父亲
通过他的劝阻和预言，为鲁滨逊 的冒险之旅增添了背景和动机，
也突出了鲁滨逊的叛逆性格。
海盗船长
将鲁滨逊沦为奴隶的海盗船长， 是推动故事发展的重要角色。他 的出现加剧了鲁滨逊的困境，也 促使他展现出更多的智慧和勇气
。
“星期五”的父亲
他的出现丰富了岛上的社会生活 ，为鲁滨逊提供了更多的支持和 帮助。同时，他也成为连接鲁滨 逊与“星期五”之间的重要纽带
主题思想
小说通过荒岛求生的情节，展现了人类的智慧、勇气和团结精神， 同时也探讨了人与自然的关系以及科技在生存中的重要作用。
艺术特色
作品以丰富的想象力和科学的预见性著称，描绘了一个充满奇幻色彩 的神秘世界，同时也展现了作者对于未来科技的设想。
《荒岛余生》
作品概述
《荒岛余生》是丹尼尔·笛福的一部现实主义小说，讲述了一个男人在荒岛上孤独求生的 故事。
主题思想
小说通过主人公在荒岛上的求生经历，探讨了人类在面对困境时的意志、毅力和生存智慧 ，同时也揭示了人性的孤独和渴望。
艺术特色
作品以细腻的笔触和真实的描绘著称，展现了主人公在荒岛上的日常生活和心路历程，同 时也通过对比手法突出了文明与野蛮之间的差异。
感谢您的观看
THANKS
。
03
主题思想探讨与价值观念体现
生存与冒险：人类意志力的展现
鲁滨逊的荒岛求生
凭借智慧与勇气，在恶劣 环境中求生存。
冒险精神的体现
敢于挑战未知，追求自由 与独立。
人类意志力的力量
在困境中坚持不懈，战胜 自我。
孤独与成长：心灵历程的描绘
孤独中的自我反思
01
面对孤独，学会自我审视与成长。
心灵成长的历程
鲁滨逊漂流记读书分享PPT课件
05
艺术特色
叙事技巧与风格
01
02
03
叙事结构
小说采用第一人称叙述， 让读者通过鲁滨逊的视角 感受漂流经历，增强了真 实感和代入感。
节奏控制
作者通过控制情节发展节 奏，使故事情节跌宕起伏， 保持了读者的阅读兴趣。
悬念设置
小说中多次出现危机和转 折，使故事充满未知和惊 奇，激发了读者的好奇心。
语言特色与运用
在荒岛上他与土著人交往，学 会了他们的语言和文化，并结 交了一些朋友。
鲁滨逊的救赎与回归
一艘经过荒岛的商船将鲁滨逊救 起，并带他回到英国。
回到英国后，他发现家人已经去 世，财产被剥夺，生活陷入困境。
鲁滨逊重新开始生活，并逐渐恢 复了财产和地位。
03
人物分析
鲁滨逊的性格特点
勇敢无畏
独立自主
鲁滨逊在面对困境时展现出顽强的毅力和 勇气，不畏艰难险阻，始终保持积极向上 的心态。
反映了人类的生存困境。
人物象征
鲁滨逊象征着人类的勇气、毅力 和求生本能，而星期五则代表了
原始、自然的人性。
隐喻的使用
通过隐喻手法，作者暗示了社会 现实和人性问题，引发读者对现
实世界的思考。
06
读书感悟与启示
个人感悟与启示
鲁滨逊的坚韧不拔
01
从鲁滨逊在荒岛上的求生经历中，我学到了面对困境时，要勇
敢、坚定，不放弃希望。
鲁滨逊漂流记读书分 享ppt课件
目录
• 鲁滨逊漂流记简介 • 故事梗概 • 人物分析 • 主题探讨 • 艺术特色 • 读书感悟与启示
01
鲁滨逊漂流记简介
作者介绍
丹尼尔·笛福：英国小说家，新闻记者 ，小册子作者。生于1661年，卒于 1731年。
《鲁滨逊漂流记》优秀课件
1.“梗概”是按什么顺序来记叙的，写了哪几个方面的 内容？
“梗概”按鲁滨孙历险的时间顺序记叙，写了“遇险上 岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期 五’”“回到英国”等情节，突出了鲁滨孙在恶劣的 环境中，不畏艰险、机智坚强、聪明能干的特点。
2.鲁滨孙在荒岛上遇到了哪些困难？他是怎样解决的？ 没有住所：鲁滨孙在荒岛上找了块合适的地方，用木头和船
但我也从全体船员中被剔出来，独 免一死，上帝既然用神力把我从死 亡里救出来，一定也会救我脱离这 个境地。
我与人类隔绝，仿佛一个隐 士。
但我并未因为没有粮食，饿死在这 不毛之地。
我没有衣服穿。
但我是在一个热带气候里，即使有 衣服，也穿不住。
我没有抵御野人和野兽袭击 的防御力和手段。
孙希望走遍世界各地。
闻所未闻： 听到从来没有听到过的，形容事物非常稀罕。本文中 指鲁滨孙流落荒岛的事情是别人从来没有听说过的。
郑重其事： 形容对待事情非常严肃认真。本文中指鲁滨孙安顿下 来后，开始严肃认真地考虑自己眼前的情形和环境。
不可思议： 原有神秘奥妙的意思。现多指不可想象，不能理解。 本文中指鲁滨孙难以理解自己是怎样被送到这座荒岛 上，幸免一死的。
鲁滨孙是一个珍惜生命，热爱生活；意志坚强，生 存信念执著；勇于创造，务实肯干的人。
“在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处 对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。”可以概 括为一个人在逆境中不要悲观失望，而要努力看到 积极的因素，从而改变自己被动的局面。
设想有一天你身处这样的困境：
黄沙漫漫，无边无垠。你一个人被困沙 漠之中。头上是炎炎烈日，脚下是如焚 热沙。你和骆驼茫然地前行着。而你的 水，只够用两天了……
精彩片段 第一部分(第1－6自然段)写鲁滨孙在荒岛上过着忧郁、寂 寞的生活，并渐渐适应了这种生活。 第二部分(第7－9自然段)写鲁滨孙对自己所处的形势进行 了理性的分析，通过努力改善自己的生活。
鲁滨孙漂流记(节选)ppt课件
他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。
总起句，开门见山， 埋下伏笔
爱好冒险 不惧困难
鲁滨逊发现人的脚印，接下来他会遇到什么事呢？请同 学们读一读课文7-8自然段，并说一说。
有一天，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上 了岸。他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人， 另一个则挣扎着逃跑。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野 人，于是他开枪打死了追赶他的另外两个野人。他给 救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他 的好帮手。
研读精彩片段：读读片段，你认 为什么地方最精彩？为什么这里最精 彩？
列出来的“好处”和“坏处”，让鲁滨孙在困境中，
可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西 来宽慰自己。
坏处 好处
1.没有住所 2.食物缺乏 3.内心恐惧 4.孤独苦闷 ······
1.我还活着 2.身处热带 3.没看见野兽 4.利用周边资源 ······
鲁滨逊遇到的困难 克服困难的办法 主要内容
研读赏析
鲁滨逊遇到的困难
克服困难的办法
没法估算日子
用刀刻痕记录时间
缺乏物资 没有住的地方
没法估算日子
从船上收罗很多东西
砍木材、加工、打桩，建住所
记录遇到的幸与不幸，尽可 能安慰自己。
主要内容
鲁滨逊流 落到荒岛，用 刀刻痕记录时 间，从船上收 罗东西，开始 修建住所，并 对自己目前的 情形和环境进 行理性思考。
鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有 水源、可以防御野兽的地方，用木头和船 帆搭起一座简陋的帐篷。
第一个困难： 没有住所
聪明才干， 坚强的意志 用木头和船帆搭了一个简易的帐蓬。
请同学快速阅读最后两个自然段。
鲁滨逊和“星期五”救出 了船长，船长愉快地答应 带他们回英国去。
部编版语文六年级下册名著导读《鲁滨逊漂流记》课件(共29张PPT)
文常
主要内容： 一个叫鲁滨逊的英国人，出身于商人之家，不甘于像父辈那样平庸地过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战的生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。风暴将船打翻，鲁滨逊一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上。 在荒岛上他凭借自己勤劳的双手和坚韧的毅力，顽强地与各种困难作斗争。后来，鲁滨逊在荒岛上遇到了食人族，勇敢的鲁滨逊从食人族手中解救出一个野人，给他起名“星期五”。从此，鲁滨逊和星期五两个人在荒岛上快乐地生活着。直到二十八年之后，鲁滨逊才搭乘一艘商船，返回到了自己的故乡英国。 小说的主要部分就是对他这段荒岛生活的生动记述。
艺术手法
《鲁滨逊漂流记》之所以成为文学史上不朽的名著，还在于它的故事的新颖性和不凡的艺术表现力。在《鲁滨逊漂流记》诞生之前，欧洲的长篇小说大都是以帝王将相的业绩或骑士美女的浪漫传奇为主要内容，笛福开始尝试用日常语言来描写普通人的生活。小说虽是一个虚构的故事，但对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真而自然，表现了作者非凡的想象力和艺术表现力。此外，小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串联起来，语言明白晓畅，朴素而生动。
二、简答题下面对文学常识和名著内容的表述有误的一项是（B）。《鲁滨孙漂流记》中，主人公鲁滨孙因出航时遭遇风暴，船被打翻，他一个人被海浪抛到一座荒芜人烟的海岛上，在那里度过了28年的孤独时光。《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。在笛福的笔下，鲁滨孙勇敢、乐观、不惧困难。在孤岛上，他积极地与大自然做不屈的斗争，用火枪和《圣经》征服了“星期五”，使其心甘情愿做了他的忠实奴仆。鲁滨逊一共出海4次：第一次出海的目的地是伦敦，不料遇到可怕风浪；第二次出海是去非洲经商，这次他成功了；第三次出航遇到土耳其海盗，被俘后沦为奴隶，逃出来后抵达巴西；第四次航行目的是去贩运黑奴，遭遇飓风。
主要内容： 一个叫鲁滨逊的英国人，出身于商人之家，不甘于像父辈那样平庸地过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战的生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。风暴将船打翻，鲁滨逊一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上。 在荒岛上他凭借自己勤劳的双手和坚韧的毅力，顽强地与各种困难作斗争。后来，鲁滨逊在荒岛上遇到了食人族，勇敢的鲁滨逊从食人族手中解救出一个野人，给他起名“星期五”。从此，鲁滨逊和星期五两个人在荒岛上快乐地生活着。直到二十八年之后，鲁滨逊才搭乘一艘商船，返回到了自己的故乡英国。 小说的主要部分就是对他这段荒岛生活的生动记述。
艺术手法
《鲁滨逊漂流记》之所以成为文学史上不朽的名著，还在于它的故事的新颖性和不凡的艺术表现力。在《鲁滨逊漂流记》诞生之前，欧洲的长篇小说大都是以帝王将相的业绩或骑士美女的浪漫传奇为主要内容，笛福开始尝试用日常语言来描写普通人的生活。小说虽是一个虚构的故事，但对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真而自然，表现了作者非凡的想象力和艺术表现力。此外，小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串联起来，语言明白晓畅，朴素而生动。
二、简答题下面对文学常识和名著内容的表述有误的一项是（B）。《鲁滨孙漂流记》中，主人公鲁滨孙因出航时遭遇风暴，船被打翻，他一个人被海浪抛到一座荒芜人烟的海岛上，在那里度过了28年的孤独时光。《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。在笛福的笔下，鲁滨孙勇敢、乐观、不惧困难。在孤岛上，他积极地与大自然做不屈的斗争，用火枪和《圣经》征服了“星期五”，使其心甘情愿做了他的忠实奴仆。鲁滨逊一共出海4次：第一次出海的目的地是伦敦，不料遇到可怕风浪；第二次出海是去非洲经商，这次他成功了；第三次出航遇到土耳其海盗，被俘后沦为奴隶，逃出来后抵达巴西；第四次航行目的是去贩运黑奴，遭遇飓风。
鲁滨逊漂流记_ppt课件完美版
词语解释
天涯海角：指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。天涯，天的边际。 海角，海的尽头。 流落：穷困潦倒，漂泊外地。 凄凉：寂寞冷落（多形容环境或景物）。 安慰：因精神上得到满足而心情安逸。 恐惧：惊慌害怕。 不时之需：说不定什么时候会出现的需要。
叛乱：叛变作乱（多指武装叛变）。 收罗：把人或物聚集在一起。 心平气和：心里平和，不急躁，不生气。 重见天日：比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。 与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝往来。形容隐居或人迹不到 的极偏僻的地方。 侵袭：侵入并袭击。
我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中， 也许这种生活在世界上是前所未闻的。但我必须接受这种生活， 并且一天一天过下去。 （片段第10自然段）
没有言语交流”是对鲁滨逊荒岛生活的真实写照。一 个人置身荒岛，除了面对各种生存挑战，还要面对孤 独、寂寞等“令人忧伤的”心理困扰。
根据我的 估算 ，我是在9月30日登上了这个荒无人烟的岛。当 时正是秋分前后，太阳正好在我的头顶上，所以我 估计 自己是
（片段第13自然段）
“不稀罕……也不稀罕……只需要……”突出了鲁 滨逊对交流的渴望，但是这条狗是办不到的。从而 说明了鲁滨逊漂流到荒岛以后极度的寂寞和无奈。
鲁滨逊所遇到的幸与不幸
坏处
好处
我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重 但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。 见天日的希望。
课文小结
遇险上岛
养牧种植 回到英国
时间顺序
建房定居 救“星期五”
（课后习题第一题）
想一想： 同学们，请大家阅读课文节选部分，注意生字词的读音，明确
课文的主要内容。
学习节选的片段，了解鲁滨逊在绝境中心理活动 的变化，重点抓住他遇到的幸与不幸，逐条对照 阅读，在对比中体会鲁滨逊勇敢坚毅、积极乐观 的人生态度。
(完整版)《鲁滨逊漂流记》ppt课件
善尽美的住处，舒适而温馨。倘若我命中注定要呆在这岛上，我决定再也不远游。
经过这么一番长途跋涉后，我休息了一个星期，尽情地吃喝一通。这期间，一
个重要任务是为鹦鹉波尔做一个笼子。它已非常驯服，与我相处得很融洽。我记起
圈起来的那只小山羊，打算去把它带回家来，或给它喂点食物。我去了，发现它还
在老地方，因为它根本出不去。小羊已经饿得奄奄一息，我赶紧出来砍一些能找到
• ④从巴西乘船去非洲购买黑奴，遇风暴，漂到 荒岛。
• 面对人生的困境，鲁滨逊的所作所为，显 示了一个硬汉的性格和英雄本色。你从中 得到什么启发？联系实际谈谈。
使我懂得了当面临困境时， 我们要勇敢顽强，不断努力， 相信自己一定能走出困境。比 如，在学习上我们也常会遇到 这样或那样的困难，但只要我 们不畏艰险，有迎难而上的勇 气，相信我们一定可以成功。
与现状，敢于追求进取，不屈不挠的鲁滨逊形象。 • ③小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然，表现了作
者非凡的想像力和艺术表现力； • ④小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全通过
人物的自白串联起来； • ⑤小说语言明白晓畅，朴素生动。
⑥作品注重通过行动、语言和心理活动描写刻画人物 性格，注重表现性格的变化和发展。常常穿插一些人 物的议论来补充、突出人物性格。
[英尼尔. 笛福 • 十八世纪英国现实主义小说的奠基人。
生于商人家庭，早年经商，1692年破产 后，从事写作。早年以写政论和讽刺诗 著称，反对封建专制，主张发展资本主 义工商业。出生于伦敦一个商人家庭。 1719年发表第一部长篇小说《鲁滨逊漂 流记》，同年又写了续篇。
星期五的人物形象
• 星期五是鲁滨逊在一次偶然机会下 救下来的野人，后来成了鲁滨逊的 仆人。
• 他忠诚老实，知恩报恩，对主人忠心耿耿，惟 命是从。紧要关头，他愿意牺牲生命来保护主 人。他性格开朗又疾恶如仇，同时也很有学习 的天赋，聪明伶俐。
《鲁滨逊漂流记》ppt演示课件
2
1 内容简介
目录
2 主要人物 3 创造背景
4 作品影响
3
内容简介 鲁滨逊出生于一个体面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外 见识一番。他偷偷瞒着父亲出海，到了伦敦，从那购买了一些 假珠子、玩具等到非洲做生意，和当地土人交换金砂、象牙等 贵重物品，盈利高达几十倍，第一次船沉了，他存活了下去， 第二次又遭不幸，被摩尔人俘获，当了奴隶。过了2年，他划了 主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后， 他在那里买下一个庄园，做了庄园主。他不甘心于这样的发财 致富，又再次出海，到非洲贩卖奴隶。 第三次航海时，船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部 遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身漂流到一个杳无人烟的孤岛上。 他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、 枪支弹药、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。 接着他用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏，在帐篷后挖洞居住。 他用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的淡 水，度过了最初遇到的困难。
伴
9
，还都抽时间向上帝祈祷过。但鲁滨逊在其他方面 并未借助赛尔科克的经历。本书成书于1719年左右， 在作者快年届60时创作了这部妙趣横生、雅俗共赏、 老少皆宜的传记体小说，为自己博得了“英国小说 和报纸之父”的美誉。
亚历山大·赛尔柯克的经历给了笛福的灵感 这是一 部流传很广大，影响很大的文学名著，主人公鲁滨 逊十分乐观，充满了斗志，体现了自我奋斗的精神， 他的创造性劳动及成果也体现了人类智慧的无穷魅 力。如果一个人遭遇困境，而无人解救就必须学会 乐观地去改变现状，而这需要像鲁滨逊那样有惊人 的毅力和百折不挠的精神，这是我们阅读完小说 《鲁滨逊漂流记》所能体会到的。
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星期五 星期五是一个野人，有一次在沙滩上差点被另一 个部落的野人吃掉，但鲁滨逊最后救了他，正好 当天是星期五，所以鲁滨逊就给他命名为“星期 五”。也由于他们之间的真挚友谊他才得以存活 下去，并回到了家乡。星期五是一个朴素的人， 忠诚的朋友和智慧的勇者，他知恩图报，忠诚有 责任心，适应能力强，他和鲁滨逊合作着施展不 同的技能在岛上度过了多年，星期五的到来让鲁 滨逊圆了归家梦，自己则做了鲁滨逊的助手。
1 内容简介
目录
2 主要人物 3 创造背景
4 作品影响
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内容简介 鲁滨逊出生于一个体面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外 见识一番。他偷偷瞒着父亲出海，到了伦敦，从那购买了一些 假珠子、玩具等到非洲做生意，和当地土人交换金砂、象牙等 贵重物品，盈利高达几十倍，第一次船沉了，他存活了下去， 第二次又遭不幸，被摩尔人俘获，当了奴隶。过了2年，他划了 主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后， 他在那里买下一个庄园，做了庄园主。他不甘心于这样的发财 致富，又再次出海，到非洲贩卖奴隶。 第三次航海时，船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部 遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身漂流到一个杳无人烟的孤岛上。 他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、 枪支弹药、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。 接着他用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏，在帐篷后挖洞居住。 他用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的淡 水，度过了最初遇到的困难。
伴
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，还都抽时间向上帝祈祷过。但鲁滨逊在其他方面 并未借助赛尔科克的经历。本书成书于1719年左右， 在作者快年届60时创作了这部妙趣横生、雅俗共赏、 老少皆宜的传记体小说，为自己博得了“英国小说 和报纸之父”的美誉。
亚历山大·赛尔柯克的经历给了笛福的灵感 这是一 部流传很广大，影响很大的文学名著，主人公鲁滨 逊十分乐观，充满了斗志，体现了自我奋斗的精神， 他的创造性劳动及成果也体现了人类智慧的无穷魅 力。如果一个人遭遇困境，而无人解救就必须学会 乐观地去改变现状，而这需要像鲁滨逊那样有惊人 的毅力和百折不挠的精神，这是我们阅读完小说 《鲁滨逊漂流记》所能体会到的。
7
星期五 星期五是一个野人，有一次在沙滩上差点被另一 个部落的野人吃掉，但鲁滨逊最后救了他，正好 当天是星期五，所以鲁滨逊就给他命名为“星期 五”。也由于他们之间的真挚友谊他才得以存活 下去，并回到了家乡。星期五是一个朴素的人， 忠诚的朋友和智慧的勇者，他知恩图报，忠诚有 责任心，适应能力强，他和鲁滨逊合作着施展不 同的技能在岛上度过了多年，星期五的到来让鲁 滨逊圆了归家梦，自己则做了鲁滨逊的助手。
《鲁滨逊漂流记》 精品PPT课件
1.《鲁滨孙漂流记》作者是谁?哪个国家的？
丹尼尔 笛福 英国
2.《鲁滨孙漂流记》的作者是根据什么来写这 本书的? 根据一些航海家和流亡者的记载 3、鲁滨孙遇到的是什么灾难? 暴风袭击 4.鲁滨孙流落的荒岛叫什么岛？ 绝望岛 5. 鲁滨孙认为荒岛上可分两季：旱季和雨季 6.鲁滨孙在荒岛上种粮的第一年收获了什么？ 他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成 大麦 稻子 面包 什么？ 羊肉 ， 7在荒岛上，鲁滨孙刚开始主要的食物是____ 由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来
腹有诗书气自华， 最是书香能致远！
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1、读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫 2、一日无书，百事荒废。——陈寿 3、书是人类进步的阶梯。 ——高尔基 4、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像 没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅 膀。——莎士比亚 5、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌 德
鲁滨逊漂流记读书分享ppt课件
书籍概述
《鲁滨逊漂流记》是丹尼尔·笛福的代表作，也是英国文学史上第一部现实主义小说。该作品讲述了一个男人因 船难被困荒岛28年的故事，展现了一个人在荒野中的生存智慧和坚韧毅力。
故事梗概
主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，从小就梦想着到海外冒险。在一次船难中，他被冲到了一座荒 岛上。在岛上，他不得不依靠自己的智慧和勇气，寻找食物、搭建住所、抵抗野兽，逐渐适应了岛上的生活。 在岛上度过了28年后，他遇到了一艘英国船，终于得以重返文明世界。
详细描述：主人公鲁滨逊是一个勇敢、聪明且坚韧的角 色，他的个性特点非常鲜明，让人难以忘怀。
详细描述：作者笛福的语言优美流畅，使得整个故事更 加生动有趣，让读者更容易沉浸其中。
你认为鲁滨逊在孤岛上的生活有哪些意义和价值？
总结词
生存技能提升
详细描述
在孤岛上，鲁滨逊学会了如何生存，他掌握了各种技能，如打猎、种植、建筑等，这些技能对他的生存起到了关 键作用。
他与星期五的友谊是如何建立的 ？友谊对他的生活有何影响？
鲁滨逊与星期五的友谊如何改变 他的生活和态度？
劳动与自由
鲁滨逊在孤岛上的劳动状态如何？他为何愿 意付出如此大的努力去生存？
劳动对于鲁滨逊的意义是什么？它对他的性 格和价值观有何影响？
鲁滨逊获得自由后，他的反应和态度如何？ 自由对于他来说意味着什么？
04
写作风格及技巧
叙事风格及技巧
1
叙事结构
笛福采用了第一人称叙述方式，让读者 通过鲁滨逊的视角，身临其境地感受他 在荒岛上的孤独与艰辛。这种叙事方式 使故事更具真实感和代入感。
2
语言运用
笛福的语言简洁明了，生动有力，让读 者容易理解并感受到鲁滨逊的困境。他 运用了大量的细节描写，使荒岛上的生 活栩栩如生。
《鲁滨逊漂流记》是丹尼尔·笛福的代表作，也是英国文学史上第一部现实主义小说。该作品讲述了一个男人因 船难被困荒岛28年的故事，展现了一个人在荒野中的生存智慧和坚韧毅力。
故事梗概
主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，从小就梦想着到海外冒险。在一次船难中，他被冲到了一座荒 岛上。在岛上，他不得不依靠自己的智慧和勇气，寻找食物、搭建住所、抵抗野兽，逐渐适应了岛上的生活。 在岛上度过了28年后，他遇到了一艘英国船，终于得以重返文明世界。
详细描述：主人公鲁滨逊是一个勇敢、聪明且坚韧的角 色，他的个性特点非常鲜明，让人难以忘怀。
详细描述：作者笛福的语言优美流畅，使得整个故事更 加生动有趣，让读者更容易沉浸其中。
你认为鲁滨逊在孤岛上的生活有哪些意义和价值？
总结词
生存技能提升
详细描述
在孤岛上，鲁滨逊学会了如何生存，他掌握了各种技能，如打猎、种植、建筑等，这些技能对他的生存起到了关 键作用。
他与星期五的友谊是如何建立的 ？友谊对他的生活有何影响？
鲁滨逊与星期五的友谊如何改变 他的生活和态度？
劳动与自由
鲁滨逊在孤岛上的劳动状态如何？他为何愿 意付出如此大的努力去生存？
劳动对于鲁滨逊的意义是什么？它对他的性 格和价值观有何影响？
鲁滨逊获得自由后，他的反应和态度如何？ 自由对于他来说意味着什么？
04
写作风格及技巧
叙事风格及技巧
1
叙事结构
笛福采用了第一人称叙述方式，让读者 通过鲁滨逊的视角，身临其境地感受他 在荒岛上的孤独与艰辛。这种叙事方式 使故事更具真实感和代入感。
2
语言运用
笛福的语言简洁明了，生动有力，让读 者容易理解并感受到鲁滨逊的困境。他 运用了大量的细节描写，使荒岛上的生 活栩栩如生。
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冒险小说、流浪汉小说和历史小说。代表作《鲁滨孙漂流记》
反映了资产阶级上升时期要求“个性自由”，发挥个人才智， 勇于冒险的精神。其他小说有《辛格尔顿船长》《摩尔· 弗兰
德斯》等。
《鲁滨逊漂流记》
《鲁滨逊漂流记》是长篇小说，作于1719年。主人公鲁滨孙 因 乘船遭遇风暴失事，漂流到孤岛，独自在那里生活了二十多
分析“精彩片段”重点句 段
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பைடு நூலகம்
1. 现在我要开始过一种世 界上闻所未闻的忧郁而寂寞的 生活了。 鲁滨逊除了面对吃穿住 的困难，还有孤寂和绝望。
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2.我并不想它替我衔什么东 西，也不想它替我做个什么伴， 我只想它同我说说话，它却办不 到。
鲁滨逊希望狗能开口说 话，反映出鲁滨逊的孤独和 无奈。
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3.坏处
• 我陷在一个可怕的荒岛上， 没有重见天日的希望。
• 我现在被剔出来，与世隔绝， 困苦万状。
• 但我还活着，没有想我同船 的伙伴们一样，被水淹死。 • 但我也从全体船员中被剔出 来，独免一死，上帝既然用 神力把我从死亡里救出来， 一定也会救我脱离这个境地。 • 但我并未因为没有粮食，饿 死在这不毛之地。 • 但我是在一个热带气候里， 即使有衣服，也穿不住。
细心 勤劳能干 做事有计划
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他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留 下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是他在住所 前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈 养。
经验丰富
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他们拖出两个倒霉的同伴，宰杀了 其中一人，另一个则挣扎着逃跑。他逃 的方向正是鲁滨孙住所的方向。鲁滨孙 决心救下这个逃跑的野人，于是他开枪 打死了追赶的两个野人。
有耐心 考虑周到
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他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海 边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟 有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬来的东 西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出 了嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反 复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。
好处
• 我与人类隔绝，仿佛一个隐 士。
• 我没有衣服穿。
• 我没有抵御野人和野兽袭击 的防御力和手段。
• 但我所流落的岛上，没有我 在非洲看到的那种野兽。假 使我在那里覆了舟，我又将 怎样？ • 但上帝却不可思议把我送到 海岸附近，使我可以从里面 ‹页脚› 取出许多有用的东西，使我 终身用之不尽。
• 我没有人可以说话，也没有 人来解除我的愁闷。
年，历尽艰难困苦，不但供给了自己日用所需，而且经营了一
片肥美的土地。鲁滨孙是他那个时代的创业者。作者借此歌颂 了处在上升时期的资产阶级个人奋斗精神。小说情节生动，细
节逼真，描写细致，语言流畅，富于深刻的哲学和社会意义。
作者继此又写了第二部和第三部。第二部写鲁滨孙旧地重游， 以岛的主人自居，开化岛上居民，接着又到世界各地冒险，包 括中国和西伯利亚。第三部大多是道德说教。
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拓展联想1：
鲁滨孙的经历给了我们 什么启发？在学习和生活当 中遇到困难时，你是怎样做 的？应该怎样做？联系实际 谈一谈。
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拓展联想2：
设想有一天你在野外迷 了路，你如何获得水、食物， 如何辨别方向？
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有智慧 勇敢无畏
讨论
一、按事情发展的顺序，给每 一段加一个小标题。 二、概括鲁滨孙的优秀品质。
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讨论
一、按事情发展的顺序， 给每一段加一个小标题。
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1.爱冒险 2.落困境 3.找食物 4.搭帐篷 5.定居 6.养山羊、种小麦 7.发现野人、收野人 8.救船长，回英国
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讨论
二、概括鲁滨孙的优秀品质。
自读课文，思考：课文讲了一件 什么事？ 本文写的是一位叫鲁滨孙的英国 人，在一次航海中船翻漂流到一座荒 无人烟的小岛上，战胜种种困难，历 尽磨难，生活了二十多年之久，最后 终于获救回到英国的一件事。
默读课文，思考：鲁滨孙漂流到荒岛， 遇到了什么困难？他是怎么解决的？从中 你体会到什么？
冷饿： 搭起帐篷 打猎捕鱼 养羊种麦 野人威胁： 插树桩 分养羊群 救下“星期五”为 伴
总起来说，事实证明，我当前的不 幸处境，是世界上很少有的。可是，即 使在这样的处境中，也有一些消极的东 西或积极的东西值得感谢。
鲁滨孙分析现状，心存希望和感激， 是他知足安命思想的集中体现。
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中心 本文讲叫鲁滨孙荒岛上生活二十多 年，最终回到了英国的故事，赞扬了他 勇敢、善良、勤劳的优秀品质。
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他喜欢航海和冒险，因此到过许多 危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍 天涯海角。
勇敢 有冒险精神
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他就找了一些木头做成木筏。划到 船边。在船舱里，鲁滨孙找到很多可以 用、可以吃的东西，陆续搬到岸上，还 带回没有淹死的一条沟，两只猫，这使 他在凄凉中感到一丝安慰。
细心 能干
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鲁滨孙走遍荒岛，在山坡上选择了 一块有水源、有树阴、又可以防野兽的 地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐 篷。那儿可以看到海面，他希望瞧见过 往的船只，以便请求援救。
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鲁 滨 孙 漂 流 记 笛
福
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新课导入:
设想有一天你身处这样的困境：
黄沙漫漫，无边无垠。你一个人被困沙 漠之中。头上是炎炎烈日，脚下是如焚 热沙。你和骆驼茫然地前行着。而你的 水，只够用两天了……
你该怎么办？
笛福(约1660—1731)
英国作家，十八世纪英国现实主义小说的奠基人。生于 商人家庭，早年经商，1692年破产后，从事写作。早年以写 政论和讽刺诗著称，反对封建专制，主张发展资本主义工商 业。1719年发表第一部长篇小说《鲁滨孙漂流记》，同年又 写了续篇。1712年，英国航海家渥地士· 罗吉斯的《环球巡 航记》披露一件奇闻：一个水手被抛在距智利海岸五百海里 的荒岛上，孑然一身，竟能生活了四年多。这件奇闻就成为 笛福写作《鲁滨孙漂流记》的题材来源。晚年开始发表海上
有爱心 善良 勇敢
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鲁滨孙给他救下的野人取名“星期 五”。
鲁滨孙对时间的重视。
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他发现这艘船上发生了叛乱，水手 们绑架了船长。 经验丰富 观察力强
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鲁滨孙和“星期五”救出了船长。 船长愉快地答应带他们回英国。
勇敢 聪明能干
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鲁滨孙的优秀品质
勇敢
勤劳
善良 有冒险精神
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