初中生物教材黑体字七年级下册
2015生物中考复习黑体字
第一章（七上）第一单元一．生物的生活需要营养二．生物能进行呼吸三．生物能排出身体内产生的废物四．生物能对外界刺激作出反应五．生物能生长和繁殖六．生物都有遗传和变异的特性七．除病毒外，生物都有细胞构成。
第二章一．环境中的生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素二．非生物因素对生物的影响（举例）：_____________________________________________三．生物因素对生物的影响（举例）：_____________________________________________四．生物对环境的适应和影响（举例）：_____________________________________________五．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统六．植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者；细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者。
七．食物链和食物网：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链；在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网八．生态系统具有一定的自动调节能力九．生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面十．多种多样的生态系统（举例）：_____________________________________________十一．生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园第二单元第一章一．植物细胞的基本结构：_____________________________________________二．动物细胞的基本结构：_____________________________________________三．细胞的生活需要物质和能量，叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器四．细胞核是控制中心，细胞核控制着生物的发育和遗传第二章一．染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。
七年级生物部编版下册课后生字词拼音及注释
七年级生物部编版下册课后生字词拼音及
注释
第一课
1. DNA（脱氧核糖核酸）- 脱氧核糖核酸是生物体内重要的遗传物质之一，具有编码基因信息的功能。
第二课
1. 染色体（rǎn sè zhī）- 生物体内的染色体是载体，可以传递父母遗传给子代的遗传信息。
第三课
1. 岁数（suì shu）- 表示一个人的年龄，通常以岁为单位。
2. 贞操（zhēn cāo）- 指的是自律、纯洁的心态和行为，特别是指对自己的性行为的节制。
第四课
1. 细胞（xì bāo）- 生物体的基本结构和功能单位，是生命的基
本组成部分。
2. 脂质（zhī zhí）- 一类化学物质，主要存在于生物体内，包
括脂肪和脂肪酸等。
第五课
1. 组织（zǔ zhī）- 由相同或类似类型的细胞组成的生物体结构，可以协同完成特定的功能。
第六课
1. 臂（bì）- 人体上肢的一部分，连接肩和手腕的部分。
2. 鳞片（lín piàn）- 鱼类身体表面上的硬质鳞片，能够保护鱼
的身体。
第七课
1. 脊椎（jǐ zhuī）- 哺乳动物和鸟类等具有脊椎骨的动物，该骨架保护内部脊髓和提供支撑。
2. 骨骼（gǔ gé）- 由多个骨头组成的结构，构成动物和人的骨架。
这是《七年级生物部编版下册》课后的生字词拼音及注释，希望能帮助同学们更好地理解和学习生物知识。
知识点生物教材黑体字汇总（2）
知识点生物教材黑体字汇总（2）生物教材黑体字汇总生物教材中的黑体字浓缩了教材中的知识精华，在最后20天冲刺中，相信任何水平的同学都能通过再次熟读生物黑体字获得提高！1必修三黑体字汇总1、不论男性还是女性，体内都含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。
2、由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。
3、正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。
4、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
5、兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
6、人的大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。
7、由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。
8、在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。
9、激素调节的特点：微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官或靶细胞。
10、由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称作植物激素。
11、生长素的作用表现出两重性：既能促进生物，也能抑制生物；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。
12、人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂。
13、种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。
种群密度是种群最基本的数量特征。
14、自然界确有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示，曲线则大致呈“J”型。
15、种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线，称为“S”型曲线。
16、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K 值。
生物课本黑体字总结
课本黑体字知识点必修11、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
2、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。
3、一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
4、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
5、糖类是主要的能源物质。
6、脂肪是细胞内良好的储能物质。
7、每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由很多单体连接成多聚体。
8、水在细胞中以两种形式存有。
一部分与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。
细胞中绝绝绝大部分的水以游离的形式存有，能够自由流动，叫做自由水。
9、细胞中绝绝大部分无机盐以离子的形式存有。
10、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。
11、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；实行细胞间的信息交流。
12、细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
13、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。
14、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
15、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。
16、物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做自由扩散。
进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做协助扩散。
物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。
17、细胞中每时每刻都实行着很多化学反应，统称为细胞代谢。
18、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。
19、同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。
20、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝绝绝大部分酶是蛋白质。
21、酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下实行的。
22、A TP是细胞内的一种高能磷酸化合物。
23、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。
七下生物黑体字
七年级下生物黑1._______是男性生殖系统中的主要生殖器官。
2._______是女性生殖系统中的主要生殖器官。
3._______和_______结合形成受精卵的过程叫做受精作用。
4.一个_______的形成就是一个新生命的开始。
5.在_______系统和_______系统的共同作用下，青春期的人体发生了许多变化。
6.青春期卫生是青少年_______、_______健康发育的基本保证。
7.精液积累到一定量，就会自动排出体外，这就是_______。
8.女生每月一次的_______出血现象，称为月经。
9._______之间的正常接触都是青春期性意识的正常心理表现，也是青春期心理发育所必须经历的阶段。
10.人体的每个系统都具有一定_______和_______。
11.骨的成分包括_______和_______。
无机物主要是_______，使骨脆硬；有机物主要是_______，使骨柔韧。
12.人体各系统相互______、相互_______，共同完成生命活动。
13.不同的食物能够提供人体正常生长发育所需要的_______，也能供给各种生命活动所需要的_______。
14.食物中含有的_______、_______、_______、_______等都是人体需要的有机物。
15.人体的生长发育等生命活动都离不开食物中的_______、_______和_______等物质。
16._______不仅是构成人体的重要物质，还在调节人体_______、_______等方面发挥着重要的作用。
17.除口腔外，消化道还包括_______、_______、_______、_______、_______和_______等。
18.消化腺主要包括_______腺、_______、_______、_______、_______等。
19.在消化酶的作用下，食物中的蛋白质逐步分解成_______，_______逐步分解成葡萄糖，脂肪逐步分解成_______和_______。
生物课本黑体字知识点
课本黑体字知识点必修11、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
2、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。
3、一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
4、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
5、糖类是主要的能源物质。
6、脂肪是细胞内良好的储能物质。
7、每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。
8、水在细胞中以两种形式存在。
一部分与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。
细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水。
9、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。
10、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。
11、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。
12、细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
13、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。
14、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
15、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。
16、物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做自由扩散。
进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做协助扩散。
物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。
17、细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代谢。
18、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。
19、同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。
20、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质。
21、酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的。
22、ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物。
23、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。
24、有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成许多ATP的过程。
初中生物黑体字(湘教版)
初中生物黑体字（湘教版）（人教版）七年级上册生物黑体字七年级下册生物黑体字1现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.2从猿到人的进化:一代一代的向直立行走发展,前肢则解放出来,能够使用树枝,石头等来获取食物,防止敌害,臂和手逐渐变得灵巧.3古人类制造的工具越来越复杂,并且能够用火,大脑也越来越发达,在群体生活中产生了语言.4男性的主要生殖器官是睾丸.睾丸的功能是产生精子并且分泌雄性激素.5女性的主要生殖器官是卵巢.卵巢的功能是产生卵细胞,并且分泌雌性激素.6人体生命活动所需要的能量,主要是由糖类提供的.贮存在人体内的脂肪是重要的备用能源物质.蛋白质是建造和修复身体的重要原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质.营养素7第七类营养素是膳食纤维8食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化.9人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的.10小肠是人体吸收营养物质的主要器官.11合理营养是指全面而平衡的营养12人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的.13呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖,湿润,清洁.14肺是呼吸系统的主要器官.15空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进人肺泡,然后随着呼气的过程排出体外.16 血液就是由血浆和血细胞(包括红细胞,白细胞,血小板)构成的.血液不仅具有运输作用,而且还具有防御和保护作用.17动脉是把血液从心脏送到身体各部分去的血管.毛细血管是连通于最小的动脉于静脉之间的血管.18静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管.19血液由左心室进人主动脉,在经过全身的各级动脉,毛细血管网,各级静脉,最后汇集到上腔下腔静脉,流回到右心房,这一循环途径称为体循环.血液从右心室进入肺动脉,经过肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房,这一循环途径称为肺循环.20人体将二氧化碳,尿素以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄肾脏是形成尿液的器官21肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起过滤作用当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖,大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收.22神经系统是由脑,脊髓和它们发出的神经组成的.神经元又叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位,包括细胞体和突起两部分.23人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应叫做反射.与语言文字有关的反射是最复杂的也是人类所特有.24内分泌腺没有导管,它们的分泌物-激素直接进入腺体内的毛细血管并随着血液循环输送到全身各处.25人体的生命活动主要受到神经系统的调节但也受到激素调节的影响.26人类活动对生物圈的影响27我国实行计划生育政策,鼓励晚婚晚育,少生优生.八年级上册生物黑体字八年级下册生物黑体字1由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。
初中生物黑字体
七上黑体字1.地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。
2.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。
3.在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
4.植物是生态系统中的生产者。
5.动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者。
6.细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者。
7.在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。
8.在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。
9.生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
10.生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
11.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。
12.细胞核控制着生物的发育和遗传。
13.染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。
DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体。
14.在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。
15.每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
16.由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。
17.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。
18.每一种器官都是由几种不同的组织构成；每一种组织都是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成。
19.藻类植物没有根、茎、叶的分化。
20.苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。
21.蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道—输导组织。
22.胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根的子叶组成。
23.种子植物包括两大类群：裸子植物和被子植物。
24.种子是裸露着的，这样的植物称为裸子植物。
生物课本黑体字总结人教版
课本黑体字知识点必修11、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
2、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。
3、一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
4、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
5、糖类是主要的能源物质。
6、脂肪是细胞内良好的储能物质。
7、每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。
8、水在细胞中以两种形式存在。
一部分与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。
细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水。
9、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。
10、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。
11、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。
12、细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
13、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。
14、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
15、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。
16、物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做自由扩散。
进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做协助扩散。
物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。
17、细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代谢。
18、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。
19、同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。
20、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质。
21、酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的。
22、A TP是细胞内的一种高能磷酸化合物。
23、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP 的过程。
24、有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成许多A TP的过程。
人教版生物教材黑体字(核心考点)填空版(带答案)
教材黑体字【七年级上】1.生物的生活需要＿＿＿＿＿；生物能进行＿＿＿＿＿；生物能排出体内产生的＿＿＿＿＿；生物能对外界刺激作出＿＿＿＿＿；生物能生长和＿＿＿＿＿；生物都有＿＿＿＿＿的特性；除＿＿＿＿＿以外，生物都是由＿＿＿＿＿构成的。
2.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做＿＿＿＿。
生态因素分为两类：＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
3.在一定的空间范围内，＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿所形成的统一的整体叫做生态系统。
4.植物是生态系统中的＿＿＿＿＿。
动物不能自己制造有机物，它们直接或间接的以植物为食，因而叫做＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿和＿＿＿常常被称为生态系统中的分解者。
5.在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做＿＿＿＿＿。
在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成＿＿＿＿＿。
6.地球上所有生物与其环境的总和就叫＿＿＿＿＿。
生物圈的范围包括＿＿＿＿＿的底部，＿＿＿＿＿的大部和＿＿＿＿＿的表面。
＿＿＿＿＿是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
7.一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的＿＿＿＿＿，就是该显微镜的放大倍数。
8.＿＿＿＿＿是构成生物体的基本单位。
＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿都是细胞中的能量转换器。
＿＿＿＿＿控制着生物的发育和遗传。
9.染色体是由＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿两种物质组成的。
＿＿＿＿＿是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的＿＿＿＿＿。
10.在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和＿＿＿＿＿上发生差异性的变化，这个过程叫做＿＿＿＿＿。
11.由＿＿＿＿＿相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，叫做＿＿＿＿＿。
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做＿＿＿＿＿。
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了＿＿＿＿。
12.植物体的结构层次：植物体由六大＿＿＿＿＿组成，每一种器官都由几种不同的＿＿＿＿＿构成，每一种组织都由形态相似、结构和功能相同的＿＿＿＿＿联合在一起形成的。
苏教版初中生物课本黑体字(附填空版)
七上第一单元探索生命的奥秘1.有生命的物体叫做生物。
2.除了动物和植物外，还有真菌、细菌、病毒等微生物。
3.环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素。
4.生物生活环境中的非生物因素主要包括光、水、温度、空气和土壤。
5.科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。
6.生物生活环境中的生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
7.生物的生存依赖一定的环境。
生物的生存也能影响环境。
8.研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。
9.显微镜的放大倍数是由物镜的放大倍数与目镜的放大倍数共同决定的，即物镜和目镜的放大倍数的乘积。
10.使用常用的探究器具时，要注意安全。
11.科学探究常常需要设置对照实验（由对照组和实验组组成）。
在对照实验中，实验组和对照组除了实验变量不同外，其他因素都相同。
第二单元生物体的结构层次1.植物细胞的基本结构都包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等部分。
植物细胞中还含有线粒体和叶绿体。
2.人和动物细胞的结构与植物细胞的结构基本相似，也具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等结构，以进行生命活动。
人和动物细胞都没有细胞壁，细胞质中也没有叶绿体和中央大液泡。
3.生物的遗传物质主要存在于细胞核中。
4.细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。
5.细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。
6.由形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞等组成的细胞群叫做组织。
7.人的受精卵经过细胞分裂与分化，形成上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等基本组织。
8.单细胞生物虽然个体微小，一般用肉眼不容易观察到，但是能独立地完成营养、呼吸、生殖等各种生命活动。
9.单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但能趋利避害，适应环境。
10.细胞经过分裂和分化形成各种组织，不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官。
11.绿色开花植物是常见的多细胞植物，由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成，各种器官都具有一定的功能。
生物中考四册书课本黑体字
七年级上册课本黑体字1、生物的特征：生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物能排出身体内产生的废物生物能对外界刺激作出反应生物能生长和繁殖生物都有遗传和变异的特性2、地球上所有的生物与其环境的总和叫生物圈3、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。
4、在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
5、植物是生态系统中的生产者。
6、动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者。
7、细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者。
8、在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。
9、在一个生态系统中，往往又很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。
10、生态系统具有一定的自动调节能力。
11、生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
12、生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
13、一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。
14、叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。
15、细胞核控制着生物的发育和遗传。
16、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。
DNA是遗传物质，因此可以说染色体是遗传物质的载体。
17、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。
18、每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
19、由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。
20、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。
21、每一种器官都由几种不同的组织构成；每一种组织都由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成。
22、藻类植物没有根、茎、叶的分化。
23、苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。
七年级下生物黑体字
初中生物——七年级下册第四单元黑体字部分第一章人的由来第一节人类的起源和发展1.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2.从猿到人的进化3.部分森林古猿由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代地向直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和受逐渐变得灵巧。
4.古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。
第二节人的生殖1．男性的生殖器官是睾丸。
睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素。
2．女性的主要生殖器官是卵巢。
卵巢的功能室产生卵细胞，并且分泌雌性激素。
3．作为个体的由来，始于受精卵。
第三节青春期1.青春期的身体变化2.青春期的心理变化及其卫生第二章人体的营养第一节食物中的营养物质1.人体生命活动所需要的能量，主要是由糖类提供的。
2.贮存在人体内的脂肪是重要的备用能源物质。
3.蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。
第二节消化和吸收1.食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。
2.人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。
3.小肠是人体吸收营养物质的主要器官。
第三节合理营养与食品安全1.合理营养是指全面而平衡的营养。
第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理1.人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。
2.呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。
3.呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
第二节发生在肺内的气体交换1.肺是呼吸系统的主要器官。
2.空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。
第四章人体内物质的运输第一节流动的组织——血液1.血液就是由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞、血小板）构成的。
2.血液不仅具有运输作用，而且还具有防御和保护作用。
生物7年级下书上黑体字
《生物》七年级下书上黑体字1.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2.一代一代地向直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。
3.古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。
4.男性的主要生殖器官是睾丸。
睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素。
5.女性的主要生殖器官是卵巢。
卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。
6.因为人体生命活动所需要的能量，主要是由糖类提供的。
7.贮存在人体内的脂肪是重要的备用能源物质。
8.蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。
10. 表2 几种维生素的缺乏症状和食物来源11.食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化（digestion）12.人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。
13.小肠是人体吸收营养物质的主要器官。
14.合理营养（rational nutrition）是指全面而平衡的营养。
15.人体的呼吸系统是由呼吸道（respiratory tract）和肺（lung）组成的。
16.呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
17.肺是呼吸系统的主要器官。
18.肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。
19.血液就是由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞、血小板）构成的。
20.血液不仅具有运输作用，而且还具有防御和保护作用。
21.把血液从心脏送到身体各部分的血管叫做动脉（artery）。
22.毛细血管（capillary）是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
23.静脉（vein）是将血液从身体各部分送回心脏的血管。
24.血液由左心室进入主动脉，再经过全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上腔、下腔静脉，流回到右心房，这一循环途径称为体循环。
初中生物课本黑体字
• 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用， 由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行 为。
• 具有社会行为的动物群体内部往往形成一定的 组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还 形成等级。
• 动物在生物圈中的作用：维持生态平衡；促进 生态系统的物质循环。帮助植物传粉、传播种 子。
• 第三道防线是人体在出生以后逐渐形成的后天 防御屏障，只针对某一特定的病原体或异物起 作用，因而叫做特异性免疫（又称后天性免 疫）。
• 健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面 的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。
• 地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。
• 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态 因素。
• 光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用 光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机 物（如淀粉）,并且释放出氧气的过程。
• 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水， 并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给 生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
• 呼吸作用是生物的共同特性，其实质都是有机 物分解，释放能量。
• 鸟卵的结构：鸟卵既可贮存丰富的营养物质供 胚胎发育的需要；又有卵壳、卵壳膜的保护， 能减少水分的丢失。
• 性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征 的统称。
• 基因是有遗传效应的DNA片段。
• 在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在 亲子代间传递的桥梁。
• 生物性状的变异是普遍存在的。
• 原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成 生物体的有机物。
• 肺是呼吸系统的主要器官。 • 血液就是由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞、
血小板）构成的。 • 血液不仅具有运输作用，而且还具有防御和保护
七下课本黑体字
1、细胞是生物体结构和功能的基本单位2、细胞的的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核三部分。
3、细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。
细胞分裂时，细胞内的细胞核和细胞质都要分成两份，分配到两个新细胞中。
4、细胞在形态和功能等方面发生的变化的过程叫做细胞分化。
5、形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。
6、器官就是由几种不同的组织按一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构。
7、一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统。
8、单细胞生物只同一个细胞构成。
9、鱼类终生生活在水里，用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官。
10、软体动物都有柔软的身体，大多用鳃进行呼吸。
11、藻类植物没有根、茎、叶等器官，大部分藻类植物体内有叶绿素，能够进行光合作用，制造有机物。
12、用种子繁殖后代的植物叫做种子植物。
13、被子植物都能够开花并结出果实和种子。
14、裸子植物没有真正的花和果实，种子裸露在外，没有果皮包被。
15、大多数蕨类植物的茎都生长在地下，叶从茎处向上生长，茎向下生有不定根，将植物固定在土壤中，并从土壤中吸取水分和养料。
16、苔藓植物植株矮小，具有茎、叶，没有真正的根只有细丝状的假根，假根主要起固着植物体的作用。
17、哺乳动物是动物界中最高等的类群，具有体表被毛、运动快速、体温恒定、胎生、哺乳等特点。
18、鸟类的身体具有适应飞行的结构，身体呈流线型并被覆羽毛；前肢变成翼；骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空，使身体异常轻盈；发达的胸肌可以驱动双翼上下扇动；用肺呼吸，以气囊辅助呼吸。
19、昆虫属于节肢动物，其身体分为头、胸、腹三部分。
头部有1对触角、1对复眼和1个口器。
胸部有3对足和2对翅。
20、环节动物，身体由许多彼此相似的环状体节构成。
21、细菌是单细胞个体，细胞内没有成形的细胞核，只有拟核（含有DNA），是生物中的原始类型。
22、放线菌是一种具有放射状分枝的丝状体，菌丝内没有横隔，也没有成形的细胞核。
初中生物冀教版黑体字
初中生物冀教版黑体字
初中生物冀教版教材中的黑体字通常是指教材中重点概念、关键词句或结论性语句，这些内容往往是教学大纲要求掌握的核心知识点。
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3. **配套练习**：结合练习题和模拟试题，关注那些与黑体字知识点相关的题目，通过做题加深对这些核心内容的理解和应用能力。
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七年级下册
1、睾丸是男性生殖系统中的主要生殖器官
2、卵巢是女性生殖系统中的主要生殖器官
3、受精作用：精子和卵子结合形成受精卵的过程，一个受精卵的形成就是一
个新生命的开始
4、青春期发育：在神经系统和内分泌系统的共同作用下，青春期的人体发生
了许多变化
5、青春期卫生：青春期是青少年生理、心理健康发展的基本保证
6、遗精：精液积累到一定量，就会自动排出体外
7、月经：女性每月一次的子宫出血现象
8、异性之间的正常接触都是青春期性意识的正常心理表现，也是青春期心理
发育所必须经历的阶段
9、人体的每个系统都具有一定的结构和功能，各个系统相互联系，共同完成
生命活动
10、骨的成分包括无机物和有机物，无机物主要是钙盐，使骨脆硬；有机物主
要是蛋白质，使骨柔韧
11、不同的食物能够提供人体正常生长发育所需的物质，也能供给各种生命活
动所需要的能量
12、食物中含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素等都是人体需要的有机物
13、人体的生长发育等生命活动都离不开食物中的蛋白质、糖类和脂肪等物质
14、水不仅构成人体的重要物质，还在调节人体体温、排泄代谢废物等方面发
挥着重要的作用
15、除口腔外，消化道还包括咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等
16、消化腺主要包括唾液腺、肝、胰、胃腺、肠腺等
17、在消化酶的作用下，食物中的蛋白质逐步分解成氨基酸，淀粉逐步分解成
葡萄糖，脂肪逐步分解成甘油和脂肪酸
18、氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸都是能被人体的小分子营养物质
19、吸收：营养物质通过消化道壁进入人体的循环系统的过程
20、青少年正处于旺盛的生长发育期，需要食用足够的糖类以提供维持各项生
命活动所需的能量，食用适量的蛋白质以满足人体骨骼、肌肉等生长发育的需要，食用一定量的含无机盐、维生素和纤维素的食物，以保证人体各项生命活动的进行
21、在日常生活中，要做到不吃霉变和已过质保期的食品，不滥用维生素和微
量元素强化食品等
22、人的血液是由血细胞和血浆组成的，血液中的各种血细胞的数量和血红蛋
白的含量是相对稳定的
23、人的血型是遗传的，一般终身不变，最常风的是ABO血型
24、一般情况下，输血时应该以输同型血为原则，只有在没有同型血且盐分紧
急的情况下，才能输入不容易引起凝集反应的异型血
25、1997年我国颁布实施了《中华人民共和国献血法》，以法律的形式规定了
实行无偿献血的制度
26、血管包括动脉、静脉和毛细血管
27、毛细血管是血液和组织细胞间进行物质交换的场所
28、心脏就像一台水泵，它的博动使血液在体内不停地循环流动
29、心率：心脏每分钟博动的次数
30、脉搏：动脉随着心脏的收缩和舒张而博动
31、人体的血液循环系统由心脏、动脉、静脉、毛细血管和血液组成，其功能
是运输氧气、二氧化碳、营养物质、废物等
32、血压：在血液循环中，血液对动脉血管壁的侧压力
33、高血压：血压经常超过18.7/12kPa
34、呼吸道是气体进出人体的通道，包括鼻、咽、喉、气管和支气管等部分，
肺则是人体内部与外界环境之间进行气体交换的场所，不属于呼吸道，属于呼吸系统的主要器官
35、人的呼吸运动包括吸气过程和呼气过程
36、肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量，它反映一个人的肺在一次
呼吸运动中最大的通气能力
37、肺泡里的气体交换是指肺泡（由肺泡细胞构成）与血液里的气体交换
38、组织里的气体交换是指血液与组织细胞之间的气体交换，氧气与二氧化碳
交换
39、通过组织细胞的气体交换，血液不断放出氧，并接受组织细胞所产生的二
氧化碳
40、糖类和脂肪是人体的主要供能物质，人体所需能量的70%来源于糖类，脂
肪还是人体内贮存能量的物质
41、泌尿系统包括肾、输尿管、膀胱和尿道等器官
42、肾的结构和功能单位是肾单位
43、原尿形成：当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血液中的
其他成分都能通过东东薄薄的肾小球毛细血管壁和肾小囊壁滤过到肾小囊内，形成肾小囊内液（原尿）
44、尿液形成：原尿通过肾小管的重新吸收，原尿含有的所有葡萄糖、大部分
水和部分无机盐被重新吸收回血液，剩下的便是尿液
45、排泄：将废物、如尿素、二氧化碳以及多余的水和无机盐等排出体外的过
程
46、激素是由人体的内分泌腺分泌的物质，虽然量极少，但对人体的生长发育
和生殖等生命活动起着重要的调节作用。
47、人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺（睾丸
和卵巢）等
48、甲状腺激素的主要作用是促进动物的生长发育和细胞代谢，提高神经系统
的兴奋性
49、胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等
50、神经系统的结构和功能的基本单位是神经元
51、中枢神经系统包括脊髓和脑
52、反射是神经系统调节生命活动的基本方式，分为非条件反射（生来就有的
反射）和条件反射（以非条件为基础）
53、条件反射是人和动物通过学习逐渐形成的，是以非条件反射为基础建立起
来的比较复杂的反射活动
54、人类还能对抽象的语言、文字等信息发生反应，从而建立起特有的条件反
射
55、青少年时间，学习任务较重，用脑较多，应该有足够的睡眠，每天的睡眠
时间应不少于8小时
56、视觉形成：外界光线经过角膜，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体折射和
透过玻璃体到达视网膜，在视网膜上形成清晰的物像。
视网膜上的感光细胞爱光的刺激而产生神经冲动，神经冲动沿视神经传到大脑皮层形成视觉57、视力对我们每一个人都很重要，而保护眼的根本方法是养成良好的用眼习
惯
58、听觉形成：外界的声波信息由外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，经三块听
小骨传到内耳的耳蜗，耳蜗的听觉感觉器接收信息，并沿首与听觉有关的神经将信息传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉
59、触压觉、痛觉、冷觉和热觉形成：人的皮肤能感觉各种各样的刺激，并引
起大脑皮层形成不同的感觉，皮肤引起的感觉主要有四种
60、生物圈为人类提供各种各样的资源，人口的适度增长既能维持生物圈的平
衡，又有利于人类自身的发展
61、所有的生物都能影响环境，而人类的活动对环境有着更重要的影响
62、温室效应是指大气中的二氧化碳等气体能阻挡从地球表面辐射到宇宙空间
的热量，从而导致地球温度升高的现象
63、人类与生物圈的关系非常密切
64、生活垃圾一般分为可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾等。