桃花源记导学案

桃花源记

一、基础积累

1．作者是，名潜，字元亮，号五柳先生，世称靖节先生。（朝代）著名诗人。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源诗》《桃花源记》（《桃花源记》是《桃花源诗》的序）《五柳先生传》《归去来兮辞》等。

2.解释词语：

（1）重要词语：

落英：缤纷：仿佛：

才．通人：俨然：属：

阡陌：交通：外人：

黄发：垂髫：要：

绝境：无论：具言：

叹惋：便扶向

．．路：

及．郡下：诣．太守：遂．迷：

规：未果．：寻．病终：

问津．：问津：

（2）次要词语：（拓展题）

缘．溪行：忽逢．桃花林异．之：

欲穷．其林：悉．如外人并怡然

．．自乐

延．至其家：咸．来问讯：妻子：

辞去．语．云：不足：

既：遣：欣然：

3．通假字：

便要还家:

4. 古今异义词：（拓展题）

鲜美：古义: 今

义:

交通：古义: 今义:

妻子：古义: 今义:

绝境：古义: 今义:

无论：古义: 今义：

不足：古义: 今义：

不足：古义: 今义：

5. 一词多义：（拓展题）

（1）舍: 便舍船( ) 屋舍俨然 ( )

（2）寻: 寻向所志( ) 寻病终 ( ) （3）志: 处处志之( ) 寻向所志( ) （4）遂：遂迷（）后遂无问津者（）

（5）乃：乃大惊（）乃不知有汉（）6.把下列句子译成现代汉语。

（1）阡陌交通,鸡犬相闻。

（2）黄发垂髫,并怡然自乐。

（3）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

（4）问今是何世,乃不知有汉,无论晋。

（5）便要还家，设酒杀鸡作食。

（6）自云先世避时乱，率妻子邑人来此绝境。

（7）余人各复延至其家，皆出酒食。

（8）此中人语云：“不足为外人道也。”

二、课文解读：

1.文中是怎样描写桃花林的自然景象的？

2.文中描写桃花源美好的自然环境的句子是什么？

3.文中描写桃花源社会生活宁静的句子是什么？

4.桃花源中人“与外人间隔”的原因是什么？

5.作者为什么虚构一个世外桃源？我们今天应当怎样评价？

三、课堂检测（共17分）

1.（3分）

2.（4分）（1）（2）

（3）（4）

3.（3分）

4.（4分）

（1）

（2）

5.（3分）

四、中考

1．渔人“从口入”，看到了桃花源怎样的美景？

既有自然景象，又有生活美景。自然景象：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”生活场景：“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”

2．(2013·)渔人“一一为具言所闻”，桃源人听了之后为什么“皆叹惋”？为世外的战乱纷争而叹惋，为百姓生活在水深火热之中而叹惋。3．(2015·模拟)为什么“此中人语云：‘不足为外人道也。’”？

桃花源中的人不愿意与外界有过多接触，希望可以保持平静的生活；设置悬念，使故事更加离奇。

4．(2015·模拟)离开桃花源时渔人“处处志之”，再来寻找的人却“不复得路”。作者这样写的目的是什么？

作者这样写是暗示桃花源在现实生活中并不存在。使故事显得亦真亦幻，给桃花源增添了神秘色彩(或：使文章悬念迭起，引人入胜)。5．(2013·)“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括哪些容？

“如此”是代词，指上文所说。渔人见太守的目的是告诉他武陵郡中有此“绝境”，希望他派人去探个究竟，因此他一定会谈到：①发现桃源村的经过；

②村中的生活情状；③归途中做标记的事。

6．(2015·模拟)作者笔下桃花源人的美好生活表现在哪里？(用自己的话概括)

示例：美丽富足、和平安定、自由快乐、尊老爱幼、民风淳朴、热情好客。7．(2015·模拟)文中体现“村中人”热情好客的句子是：

(1)便要还家，设酒杀鸡作食。 (2)余人各复延至其家，皆出酒食。8．(2012·)作者虚构桃花源，表达了怎样的愿望？

表达了作者向往自由、平等、和谐生活的愿望。

9．(2013·)《桃花源记》表达了渊明对理想社会的追求，其实生活在新时代的我们都有自己向往的“桃花源”，请简要说说你心目中的“桃花源”。示例一：没有强权争霸，没有战争硝烟，没有核武器威胁，世界和平。示例二：森林繁茂草场葱郁，天空澄碧溪水清澈，鸟儿欣舞虫儿欢歌，人与自然和谐共荣。示例三：人人平等，互敬互爱；远离贫穷，衣食无忧；老有所养，孤有所托。

10.请用简要的语言概述作者描绘了一个怎样的理想社会？（’14）

答：作者描绘了一个没有战乱，人人生活安乐，百姓生活平静的太平生活环境。

11.作者在文中描绘了一个优美的世外桃源，有何用意？（’13）

答：寄托作者的社会理想，反映了当时人们厌恶战争的情绪和追求和平劳动生活的愿望。