七年级语文下册29.马布封
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学法:小组合作探究,小结交流 。
欣赏人类驯养的马
欣赏人工驯养的马 1.勇毅:与主人同生死, 共荣辱,精神抖擞,耀武 扬威。
2.驯良:服从主人操纵, 满足主人的愿望,无保留 的奉献自己,甚至生命。
欣赏天然野生的马
内 充沛的精力,高贵的精神,不
在 受拘束,没有节制,不屑于
Biblioteka Baidu
的 美
受人照顾,强壮、轻捷、遒 劲天。性绝不凶猛,豪迈而犷野, 群居,团结,不争斗,和平
选择你最喜欢的方式快 速地阅读课文,思考问题.
本文写了哪两种生 存状态下的马?分 别有什么特性?
文章描写了哪两类马?
人工驯养的马
天然野生的马
两类马各自最突出的特点?
人工驯养的马 天然野生的马自
驯良
由自在
合作探究
①被征服之后的马具有怎样的品格 ? ②马原本是什么样的动物呢 ? ③你觉得家马和野生的马谁更美? 如 果你是一匹马,你会选择哪种生存方 式?为什么?
认准下列画线部分的字音
相觑 qù 鬣毛 liè 剽悍 piāo hàn 驯良 xùn 窥伺 kuī sì疮痍 chuāng yí 阔绰 chuò 观瞻 zhān 妍媚 yán mèi 庇荫 bìyìn 颚骨 è 遒劲 qiú jìng 犷野 guǎng 畸形 jī 给予 jǐ yǔ 驾驭 yù 羁勒 jī lè 勒 lēi
你分类:
?6.它们在劳动中经常是披
1.它们不屑于受人照顾 着鞍辔的
2.它知道克制它的动作 ?7.它听惯了兵器搏击的声
音 3.它无保留地贡献着自己?8.它们从不为追捕一只小
4.它们不受拘束,又没有 兽打斗
节制
?9.它们经常成群结队而行
5.它们只是豪迈而犷野 ?10.它的动作只是为了满
足主人的愿望
属于家马的是
属于野马的是
2 3 6 7 10
14589
节能
老马●臧克家
总得叫大车装个够 它横竖不说一句话 背上的压力往肉里扣 它把头沉重的垂下 这刻不知道下刻的命 它的泪只往心里咽 眼里飘来一道鞭影 它抬头望望前面
1、我们常说:“马 是人类最好的朋友, 而人类却不是马的朋 友.”结合课文说说 你的看法.
2:找文中有关语句说说家马 的苦难有哪些?你有什么感受?
家马的苦难:
衔铁 马刺 残忍的禁锢 铁钉 戴黄金链 妍丽的撮毛 项鬣编成细辫 身盖丝绸锦毡
天性被彻底摧残
沦为奴隶和玩物
下面是课文有关两类马的行为或性格的描写,请
生活,不妒忌。
外 在 美
身材高大,身体各部分配 合得最匀称,最优美。
?
马家
美更谁
马野
如果你是一匹马, 你会选择哪种生
存方式?
梁晓声
军马的一生是豪迈的;赛马的一生 是荣耀的;野马的一生是自由奔放的; 役马的一生如牛,注定了辛劳的.
是的,如果在对生命形式的选择时,
我竟不幸没了做人的资格,那么我 恳求造物主赐我为一匹野马。
布封
布封(1707—1788),法 国博物学家 、作家。他 从小爱好自然科学, 26 岁入 法国科学院。 1739 年起担任皇家花园 ( 植 物园)主任。1753年他被 法兰西学院接受为院士。 他用毕生精力经营家花 园,并用40年时间写成 36卷巨册的《自然史》 。
整体感知,检查 预习,疏通字词。
欣赏人类驯养的马
欣赏人工驯养的马 1.勇毅:与主人同生死, 共荣辱,精神抖擞,耀武 扬威。
2.驯良:服从主人操纵, 满足主人的愿望,无保留 的奉献自己,甚至生命。
欣赏天然野生的马
内 充沛的精力,高贵的精神,不
在 受拘束,没有节制,不屑于
Biblioteka Baidu
的 美
受人照顾,强壮、轻捷、遒 劲天。性绝不凶猛,豪迈而犷野, 群居,团结,不争斗,和平
选择你最喜欢的方式快 速地阅读课文,思考问题.
本文写了哪两种生 存状态下的马?分 别有什么特性?
文章描写了哪两类马?
人工驯养的马
天然野生的马
两类马各自最突出的特点?
人工驯养的马 天然野生的马自
驯良
由自在
合作探究
①被征服之后的马具有怎样的品格 ? ②马原本是什么样的动物呢 ? ③你觉得家马和野生的马谁更美? 如 果你是一匹马,你会选择哪种生存方 式?为什么?
认准下列画线部分的字音
相觑 qù 鬣毛 liè 剽悍 piāo hàn 驯良 xùn 窥伺 kuī sì疮痍 chuāng yí 阔绰 chuò 观瞻 zhān 妍媚 yán mèi 庇荫 bìyìn 颚骨 è 遒劲 qiú jìng 犷野 guǎng 畸形 jī 给予 jǐ yǔ 驾驭 yù 羁勒 jī lè 勒 lēi
你分类:
?6.它们在劳动中经常是披
1.它们不屑于受人照顾 着鞍辔的
2.它知道克制它的动作 ?7.它听惯了兵器搏击的声
音 3.它无保留地贡献着自己?8.它们从不为追捕一只小
4.它们不受拘束,又没有 兽打斗
节制
?9.它们经常成群结队而行
5.它们只是豪迈而犷野 ?10.它的动作只是为了满
足主人的愿望
属于家马的是
属于野马的是
2 3 6 7 10
14589
节能
老马●臧克家
总得叫大车装个够 它横竖不说一句话 背上的压力往肉里扣 它把头沉重的垂下 这刻不知道下刻的命 它的泪只往心里咽 眼里飘来一道鞭影 它抬头望望前面
1、我们常说:“马 是人类最好的朋友, 而人类却不是马的朋 友.”结合课文说说 你的看法.
2:找文中有关语句说说家马 的苦难有哪些?你有什么感受?
家马的苦难:
衔铁 马刺 残忍的禁锢 铁钉 戴黄金链 妍丽的撮毛 项鬣编成细辫 身盖丝绸锦毡
天性被彻底摧残
沦为奴隶和玩物
下面是课文有关两类马的行为或性格的描写,请
生活,不妒忌。
外 在 美
身材高大,身体各部分配 合得最匀称,最优美。
?
马家
美更谁
马野
如果你是一匹马, 你会选择哪种生
存方式?
梁晓声
军马的一生是豪迈的;赛马的一生 是荣耀的;野马的一生是自由奔放的; 役马的一生如牛,注定了辛劳的.
是的,如果在对生命形式的选择时,
我竟不幸没了做人的资格,那么我 恳求造物主赐我为一匹野马。
布封
布封(1707—1788),法 国博物学家 、作家。他 从小爱好自然科学, 26 岁入 法国科学院。 1739 年起担任皇家花园 ( 植 物园)主任。1753年他被 法兰西学院接受为院士。 他用毕生精力经营家花 园,并用40年时间写成 36卷巨册的《自然史》 。
整体感知,检查 预习,疏通字词。