专题5-生态工程1
专题5生态工程
专题5 生态工程5-1 生态工程的基本原理一、生态工程建设1、生态工程的概念：人类应用 _________________ 等学科的基本原理和方法，通过___________________________________________________ ，对已破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而2、目的：遵循自然界 _____________ 的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止________________ ，达到_______________ 禾廿__________ 的同步发展。
3、特点：与传统的工程相比，生态工程是一类少_____________ 、多________ 、可_________ 的工程体系二、关注生态工程建设1、生态经济：主要是通过实行“_________________ ”原则，使一个系统产生出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的_______________ ，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一是。
系统学和工程学原理系统的结构决定原理：分布式结构由于生态工程需要考虑系统内部不冋组分之间的，通过改变和结构，达到改善系统功能的目的改善和优化系统的结构以改善系统功能模式和系统系统各组分之间要有适当的关系，只有这样才能顺利元成能量、物质、信息等的转换和流通，并且实现总体功能各部分之和的效果，即“ 1+1>2 ”。
保持系统很高的珊瑚礁与澡类和珊瑚虫的关系原理：大于部分之和集中式环式分布式“无废弃物农业”物质和能量流动图I p土堆生态工程的实例和发展前景一、生态工程的实例1、______________ 生态工程：r可题：怎样实现物质的 ____________ 利用，在有限资源下取得经济、社会、生态效益全面提高？彳对策：建立农村综合发展型生态工程傑例：北京郊区窦店村的以沼气工程为中心的物质多级循环利用工程2、_______________ 生态工程：”可题：小流域（河流各级支流的集水区域）水土流失比较严重W对策：应用生态工程的整体原理、 _________________ 原理，及工程学等原理，通过保土蓄水、耕作、| 林草、生物等措施，层层设防控制__________________案例：甘肃陇南地区的“九子登科”治理模式3、_____________ 恢复工程『可题：荒漠化（原因：___________ 、过度放牧、__________ 、不合理利用水资源）r对策：实施一系列森林或草原植被恢复的生态工程、水土保持的生态工程案例： _____________________ 工程、______________ 工程、 _______________ 工程等实例4、_____________ 恢复工程侗题：地球80%的湿地资源遭破坏J对策：采用工程和生物措施相结合，如废水处理、 ____________ 污染控制、土地处理工程，植物物种的引进种植，及建立缓冲带等，使受干扰的湿地得以恢复案例：鄱阳湖生态恢复工程5、_____________ 的生态恢复工程0'可题：矿区土体、土壤和植被，乃至整个地区生态系统的破坏对策：人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等，关键是—] _________及其所必需的____________________ 的重建■•案例：赤峰市元宝山矿区生态恢复工程6、___________生态工程卩'可题：城市严重的环境污染，如过量垃圾、煤不完全燃烧、汽车尾气、噪音等J对策：进行城市________________ ;推广“ ________________ 技术”和低污染清洁生产工艺，减少| 污染产出；治理污染，_________________________ 利用；建立监督法制噪例：加强绿地建设；采用水生植物、湿地生态净化工程；采用___________________ 净化污水；垃圾分类处理；树立_________________________ 典范7、总结：在肯定生态工程的作用，特别是对恢复和重建受损生态环境的重要作用的同时,不要忘记大自然固有的强大的生态恢复力量；更不能误认为只要有了生态工程，就可以走发达国家“先污染、破坏，后治理”的老路二、生态工程发展的前景1、“生物圈2号”生态工程的实验及启示广实验：制造____________________ 系统，验证人类离开地球，仅靠太阳能能否维持生存，但经过4年试验，以失败告终^启示：使我们认识到与自然和谐共处的重要性，深化了我们对自然规律的认识，即自然界给人类提供的生命支持服务是__________________ 。
专题5 5.1 生态工程的基本原理
三、生态工程的基本原理
1．物质循环再生原理
(1)含义：物质能够在各类生态系统中，进行
区域小循环 _________________和全球地质大循环，循环 往复，分层分级利用，从而达到取之不尽、用之 不竭的效果。 (2)实例：“无废弃物农业”。
2．物种多样性原理 (1)内容：物种繁多而复杂的生态系统具有较高的 抵抗力稳定性 ____________________，可以在有限的资源条 生物量 件下，产生或容纳更多的____________提高系统 生产力。 (2)实例 ①反面：辽宁西部章古台地区的樟子松林，由于 没有一条昆虫与其灭天敌相生相克的 食物链 ____________，使得松毛虫肆虐一时。 珊瑚虫 ②正面：由__________和某些藻类共生组成的珊 瑚礁区。物种繁多，系统稳定。
核心要点突破
生态工程所遵循的基本原理
项目
理论基 础
意义 可避免环境污染 及其对系统稳定 和发展的影响
实例
物质循 物质循 环再生 环 原理 物种多 生态系 样性原 统的稳 理 定性
无废弃物农业
“三北”防护林建设 生物多样性程度 中的单纯林问题，珊 高，可提高系统 瑚礁生态系统的生物 的抵抗力稳定性 多样性问题
2．特点：与传统的工程相比，生态工程是一类 少消耗 可持续 ___________、多效益、__________的工程体系。
二、生态经济 循环经济”的 原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系 统或另一个系统的_____________，从而实现 生产原料 废弃物 _____________资源化，而实现循环经济最重要
知能过关演练
本部分内容讲解结束
按ESC键退出全屏播放 点此进入课件目录
谢谢使用
高中生物选修三《专题五 生态工程》复习课件
• 某草原牧区，在进行草场建设时，既注重 不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积 内的放牧量做了一定控制。这种做法体现 了 ( ) • A．实行“循环经济”的原则 • B．低消耗，多效益原则 • C．遵循物种多样性和协调与平衡原理 • D．建立自然—社会—经济复合系统
【答案】 C
• (2008年高考广东卷)要实现人与自然的和 谐发展，下列措施最合理的是 • 【答案】 C ) ( • A．通过生物技术手段，转化淀粉生产可 再生能源 • B．使用化学农药防治病虫害，保证粮食 稳产 • C．发展生态农业，实现物质和能量的多 级利用 • D．大力开垦湿地，扩大粮食种植面积
项目 物质循环再生原理
理论基础 物质循环
意义 可避免环境污染及其对对 系统稳定和发展的影响 生物多样性程度高，可提
实例 “无废弃物农业” “三北防护林”建设中的
物种多样性原理
生态系统的稳定 性 生物与环境的协 调与平衡
高生态系统的抵抗力稳定
性 生物数量不超过环境承载 力，可避免系统的失衡和 破坏。
(2)各种农产品的生产互相协调，互惠互利，实现 了能量和物质的多级利用 (3)50 2学.科.网 zxxk.
(1)生态农业设计的基本原理是①_______，②________。 (2)生态农业的优越性表现在________。 (3)在“农作物→猪→农户”这条食物链中，若农作物通 过光合作用产出300摩尔氧气，则农作物同时产出 ________摩尔葡萄糖，农户从猪中获取的最大能量相当 于________摩尔的葡萄糖。
2. 下列有关生态工程的原理和实例中，错误的是 【答案】D ( ) 选 有关事例 相关的生态工程原理 项 遵循物质循环再生原 A 无废弃物农业 理 在人工林中增加植被 B 遵循物种多样性原理 的层次 无锡太湖水体富营养 C 违反协调与平衡原理 化引起大面积水华 违反系统学和工程学 D 前面造林，后面砍林 原理
专题5生态工程综合训练
专题5 生态工程一、选择题：1．我国“三北防护林”，虽然取得了巨大的生态和经济效益，但由于没有完全按照自然生态规律办事，也产生了不少问题。
例如，辽宁西部的章古台地区，由于单一种植樟子松树，使松毛虫因为没有天敌而肆虐一时，使很多地方几乎成了不毛之地。
这个事实说明了（）A．樟子松树的抗虫能力很差 B．松毛虫的危害性很强，并专一性的侵害樟子松树C．生物多样性对生态系统的重要性 D．由于植物种类达单一，导致松毛虫只能侵害樟子松树2．人类设计生态工程的根本目标是（）A．促进自然界良性循环的前提下，达到生态效益与经济效益的同步发展B．促进自然界良性循环的前提下，防止环境污染，提高经济效益C．防治环境污染，达到生态效益与经济效益的同步发展D．促进自然界良性循环的前提下，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到生态效益与经济效益的同步发展3．在“人工湿地”生态系统中，对废水净化起主要作用的是（）A．微生物的分解和转化作用以及相关的物理、化学作用，如沉淀、吸附、过滤等B．微生物的分解和转化作用C．相关的物理、化学作用，如沉淀、吸附、过滤等D．微生物的分解和转化作用以及化学作用，如沉淀、吸附、过滤等4．下列关于生态工程的叙述中，错误的是（）A.生态工程是生态学和工程学的结合B.生态工程追求经济和生态的双赢C.应用物种多样性原理和物质循环再生原理D.生态工程是无消耗、多效益的工程5．生态工程的调控机制是（）A．人为调控 B．自我调控 C．人为辅助下的自我调节 D．不需要调控6．下列关于“人工湿地”的说法中，错误的是（）A．浮水植物、挺水植物可为根际提供氧化的微环境，促进好氧细菌对废水有机物的分解B．沉水植物的根际保持厌氧状态，利于厌氧细菌的活动C.“人工湿地”净化污水的作用是通过不同类型的水生植物和微生物的共同作用实现的D．水生植物能吸收、转化污水中的氮、磷、铜等物质7．在植被的恢复初期，不应选择的植物是（）A．引进的新树种 B．固氮树种 C．先锋树种 D．适应性强的树种8．1998年长江下游发生特大洪灾，其中原因之一是（）A．长江口热带风暴B．长江上游森林植被破坏严重 C．水库泻洪过快 D．北方风沙使河床变浅9．黄河是我国的母亲河，但如今黄河已经成为世界罕见的“悬河”。
专题5生态工程33张文稿演示
(1)试分析1985年前生产形式的不利影响(至少举两个方面): 。 (2)该生态工程的建设遵循了 等基本原理。生态工程与传统工程相比较,具有 等特点。 (3)当地人希望进一步提高该系统的经济效益和生态效益。专家经过 考察后,建议他们增加一个奶牛养殖项目。村民接受了专家的建议, 并对原有的生产项目作了一些调整。他们需要调整的项目主要是 。 (4)现代生物技术可应用于生态建设,举例说明:
(3)生态经济:主要是通过实行“循环经济”的原则,使一个系统产出 的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废 弃物的资源化,而实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程。
2.生态工程所遵循的基本原理
例 11985年前,某地农村农作物秸秆都是当做燃料,而农户和家畜的粪 便等均作为肥料直接施入农田。后来逐步开始进行农村产业结构调 整,下图是2006年时当地生态工程示意图。
(填“生态系统”“群落”或“种群”)。在植物池
的食物网中,植物位于第
营养级。植物池中所有蛙类获得的
能量最终来源于
所固定的
能。
(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、
和
等原理。
(4)一般来说,生态工程的主要任务是对
进行修复,对造成环
境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。 解析
生态工程课件
二、生态工程的基本原理
项目 物质 循环 再生 原理 物种 多样 性原 理 理论基础 意义 生态系 可避免环境 统的物质 污染及其对 循环 系统稳定和 发展的影响 实例 无废弃物 农业
生态系统 生物多样性 “三北” 的稳定性 程度高可提 防护林建 高系统的抵 设中的问 抗力稳定性， 题珊瑚礁 提高系统的 生态系统 生产力 的生物多 样性问题
小流域综合治 理生态工程
整体性原理、协调与 平衡原理
①“综合”表现在同时考虑 到生态效益和经济效益 ②不同气候带、不同自然 条件和不同经济发展水平 的地区，生态工程模式应 各具特色
实例 大区 域生 态系 统恢 复工 程 湿地 生态 恢复 工程
原理 协调与 平衡原 理、整 体性原 理
重点注意问题
“三北”防护林工程建设中应注意的问题
“无废弃物农业”物质和能量流动图
三、生态工程的实例和发展前景 （一）生态工程实例 进行生态工程建设时，应当根据当地的实 际条件，因地制宜地进行。
实例 原理 重点注意问题 ①核心： 沼气工程为中心 农村综合发展型 物质循环再生原理、 整体 ②优点： 农、 林、 牧、 副、 生态工程 性原理、 物种多样性原理 渔全面发展； 开发可更新 资源，减少环境污染
项目
理论基础
意
义
实例
系统的结 改善和 构决定功 优化系 能原理： 统的结 系统学 分布式优 构以改 善功能 和工程 于环式 学原理 系统的整 保持系 体性原理： 统很高 整体﹥部 的生产 分之和 力
桑基鱼 塘
珊瑚礁： 藻类和 珊瑚虫 的关系
注意：
①不同系统的生态工程建设遵循的基本原理可能不同。 ②生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律， 充 分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济、生态效益同 步发展。
高中生物选修三专题5生态工程(含解析)
高中生物选修三专题5生态工程（含解析）一、单选题1.我国西北一些地区年降雨量小于450mm，只适宜种植灌木和草，但却被硬性准则种植属于乔木的杨树，以致随处都是“杨家将”。
生态的不适应使许多地方的杨树长成半死不活的“小老头”状，远不如本地树种那样有较高的生态适应性，终于防护林成为残败的“灰色长城”。
其失败的原因主要是违背了（）A.物种多样性原理B.协调与均衡原理C.系统整体性原理D.物质循环再生原理2.被誉为“世界生态工程之最”的是（）A.退耕还林还草生态工程B.三北防护林生态工程C.湿地生态净化工程D.草原植被恢复生态工程3.我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥沃田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三丰产，大猛进步了系统生产力，这种模式，主要应用了生态工程遵循的哪个原理（）A.系统学和工程学原理B.整体性原理C.物种多样性原理D.物质循环再生原理4.根据系统学和工程学原理，如图布局示意图表示的系统劳动最可靠的是（）A. B. C.D.5.下面是一个天井生态工程的模式图，对该生态系统的剖析，正确的是（）A.该生态系统的目的是实现物质的循环利用，进步经济效益B.该生态系统遵循了物质与能量多级循环利用等原理C.饲养鸡鸭能进步生态系统中物质的利用效率，增加产量，但由于食物链延长，生态系统中能量传递效率会降低D.建沼气池和制作生态缸需要思虑的因素是一样的6.从根本上抵达造林和护林目的措施是（）A.生态与社会习惯相连合B.生态与执法制度相连合C.生态与经济相连合D.经济与法则相连合7.当前我国农业的成长已由科技含量较低的传统农业向现代农业转变。
现代农业虽然产量大猛进步，但由于大量施用化肥、农药，造成了严重的环境混浊，因此我国政府正大力推广经济效益、社会效益和生态效益相联合的生态农业。
下列关于生态农业的叙述不正确的是（）A.生态农业系统中食物链和营养级越多，在能量流动中消耗的能量越少B.生态农业系统的抵抗力稳固性比现代农业的高C.生态农业系统设计的指导原则是实现生态系统的能量和物质的多级利用D.生态农业系统属于人工生态系统，人的作用特殊突出8.西部洞开辟是我国的一项重大决策，在洞开辟的同时，西部较为脆弱的生态环境也将受到影响．为了西部的可持续成长，下面运用生态学知识发起的合理建议是（）①在害虫的防治方面，接纳生物防治措施，减少农药的用量②在自然资源的利用方面，阻止对自然资源的太过开辟及工农业成长的环境混浊③在农业方面，建立、推广生态农业，观察生态系统的布局，使能量更多地流向对人类有益的部分④在防治土地水藻化方面，退耕还林还草，阻止采伐林木．A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9.“1＋1>2”表现生态工程的哪一基本原理()A.物种多样性原理B.整体性原理C.协调与均衡原理D.系统学和工程学原理10.如图为利用自然生态系统净化浑水的一种大面积、敞开式浑水处理池塘(即氧化塘)。
第五章 第一节 生态工程的基本原理
）
『本节小结』
物质循环再生 原理：物质能在生态系统中循环往复， 1）_______________ 分层分级利用 _______________ 物种多样性 原理：物种繁多复杂的生态系统具有较 2）_______________ 高的_______________ 抵抗力稳定性 协调与平衡 原理：生态系统的生物数量不能超过 3）_______________ _______________ 环境承载力 （环境容纳量）的限度 4）_______________ 原理：生态系统建设要考虑自然、 整体性 _____________ 、____________ 经济 社会 的整体影响 功能 原理： 系统学和工程学 原理 系统的结构决定_________ 5）_______________ 要通过改善和优化系统结构改善功能 比例关系 ，使得 系统整体性原理：系统各组分间要有适当的_________ 能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功 之和 的效果，即“1+1>2” 能大于各部分______
没有物质循环的系 统，就会产生废弃物， 造成环境污染，并最终 影响么系统的稳定和发 展。
三、生态工程所遵循的基本原理
资料分析讨论
2、物种多样性原理
为什么樟子松林的松毛虫会肆虐，几十亿株杨树会毁于一旦？ 而珊瑚礁区却能够在养分稀少的深海中，保持着很高的生物多样性？ 纯樟子松林、杨树林的生物多样性低，食物链短而单调，缺少 松毛虫、天牛的天敌，而成片单一的林木又为其提供了丰富的食物 来源，因而会导致了树林的毁坏。 珊瑚礁区的生物多样性高，食物链复杂，不同的生物占据了不 同的时间位、空间位和资源位，因而充分利用了珊瑚礁生态系统的 环境。例如，氮、磷等养分就能够在该区生物体间充分地循环利用 而很少流出系统外。
2018-2019学年高二生物人教版选修3专题五 生态工程5.1 生态工程的基本原理
珊瑚礁藻类 保持很高的系
和珊瑚虫的 统生产力
关系
[共研探究]
1．生态经济 (1)原则： 循环经济 原则。 (2)做法：使一个系统产出的 污染物 ，能够成 为本系统或者另一个系统的 生产原料 。 (3)目标：实现废弃物的 资源化 。 (4)实现手段： 生态工程 。
2．传统农业的生产模式——石油农业 (1)含义：石油农业是指大量使用 化肥 、 农药 和 机械的农业生产方式。由于需要大量的石油、煤、天然 气等作为原料或动力而得名。 (2)弊端：不注重 生态环境 的保护，没有考虑环境 成本，经济的发展以生态环境的严重破坏为代价。
解析：与传统的工程相比，生态工程是一类少消 耗、多效益、可持续的工程体系。
答案：D
[共研探究] 生态工程是人类学习自然生态系统“智慧”的结 晶，是生态学、工程学、系统学、经济学等学科交叉而 产生的新兴学科。
1．填写下列生态工程所遵循的主要原理 (1)单一人工林比天然混合林稳定性低，易爆发虫害
—— 物种多样性原理 。
2．生态经济 (1)遵循的原则：“ 循环经济”。 (2)特点：使一个系统产出的 污染物 ，能够成为本 系统或者另一个系统的 生产原料 ，从而实现废弃物 的 资源化 。 (3)重要手段之一： 生态工程 。
二、生态工程所遵循的基本原理(阅读教材 P109～113)
原理 理论基础
意义
实例
物质循环 再生原理
(4) 该 生 态 系 统 为 何 能 提 高 经 济 效 益 ？ __________________________________________。
(5)根据该县地处水乡这一资源优势，就该生态系统提出一条 合理化建议。____________________________________________。
生态工程的基本原理
⽣态⼯程的基本原理课时课题：专题五 5.1⽣态⼯程的基本原理]你觉得本专题题图有什么寓意？引导学⽣思考、讨论。
]⼲裂的⼟地，⾚红的荒⼭；幼苗的上⽅是蔚蓝的地球。
地球似乎化作⼀滴⽢露，滋润着幼苗和⼤地；幼苗⼜可寓意⽣态⼯程，虽然柔弱，但却顽强地⽀撑着地球；地球和幼苗组合和谐，象征着希望。
通过师⽣共同分析以引起同学的思考，引导学⽣进⼊本专题的学习。
思考：什么是⽣态⼯程呢？组织学⽣阅读课本P105-107，并完成导学案。
[讨论1]导致1998年长江洪⽔泛滥的主要原因是什么？引导学⽣思考、讨论[提⽰] “⽯油农业”⼤量使⽤化肥、农药和机械的⽣产⽅式，因对⽯油等能源有⾼度的依赖性⽽得名。
它把农业⽣产这⼀复杂的⽣物过程，阅读课本第109页我国古代传统农业的辉煌成就──“⽆废弃物农业”的相关内容，思资料分析：学⽣阅读、讨论协调与平衡原理中的协调、平衡分别指什么？某些地区出现“前⾯造林，后⾯砍林”的态⼯程的建设应遵循以上五个原理，但不同的⽣态系统遵循的原理可以不同。
探究 2.整体性原理和系统整体性原理有什么不同？提问学⽣回答[提⽰]：整体性原理指社会、经济、⾃然三⽅⾯协调统⼀，保障整个系统的稳定与平衡。
如林业建设中⾃然系统、社会与经济系统的关系问题，即种树的同时考虑经济收⼊、粮⾷、燃料等问题。
系统整体性原理指整体⼤于部分之和，⽬的是保持系统有很⾼的⽣产⼒，具体的说指互利共⽣的⽣物体现系统整体性原理，如藻类和珊瑚⾍、⼤⾖和根瘤菌、地⾐植物中藻类和真菌等。
探究3.分析桑基鱼塘的物质和能量流动途径。
鱼塘；鱼的排泄物及其他未被利⽤梯度训练：☆必做题1. 下列哪项叙述完全符合⽣态经济（）①建⽴“原料—产品—原料—产品”的⽆废料⽣产体系②在资源不增加甚⾄减少的条件下实现经济增长③在经济产出不变甚⾄增加的条件下，向环境排放的废弃物⼤⼤减少④先⽣产后治理，提⾼经济效益A. ①②B. ①②③C. ②③D. ②③④2. 下列有关物种多样性的叙述错误的是（）A. 物种繁多使复杂的⽣态系统具有较⾼的抵抗⼒稳定性B. ⽣物多样性程度越⾼，各类⽣物的⽣存机会越多C. ⽣物种类越繁多，引起病⾍害的⼏率越⼤D. ⽣物种类繁多，可以在有限的资源条件下，提⾼系统的⽣产⼒3. 在松⽑⾍肆虐的时候，辽宁西部章古台地区的⼏⼗亿株杨树毁于⼀旦，这是由于违背了（）A．物种多样性原理 B．协调与平衡原理C．整体性原理 D．物质循环再⽣原理4. 我国西北⼟地沙化和盐渍化⾮常严重，原因有多种，其中⼀个主要原因是超载放牧导致草地退化。
2019年春高中生物专题5生态工程5.1生态工程的基本原理课件新人教版选修3
1．下列关于生态工程的说法，错误的是(
)
A．与传统工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续 的工程体系 B．能防止环境破坏和环境污染 C．遵循生态系统物质循环规律，能提高能量利用率 D．生态工程能解决所有环境问题，可以走“先污染、破坏，后 治理”的道路
解析：选 D。生态工程不能解决所有的环境问题，不能走先污 染、破坏，后治理的道路。
学原理 系统整体性原理：整体 保持很高的系 珊瑚礁藻类和 功能大于各部分之和 统生产力 珊瑚虫的关系
1．(2018· 西安七十中高二期末)在帮助农民发展经济的同时，一 定要注意一些实际问题，如“香蕉不宜在北方地区栽种”“苹 果树不宜在热带地区栽种”，这主要体现了生态工程的什么原 理( )
A．整体性原理 B．协调与平衡原理 C．物种多样性原理 D．物质循环再生原理
(3)实例——无废弃物农业。
2．物种多样性原理 (1)内容： 物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性，
生物量 可以在有限的资源条件下，产生或容纳更多的__________ ，提
高系统生产力。
抵抗力稳定性 (2)理论基础：生态系统的________________ 。
(3)实例 ①反面：辽宁西部章古台地区的樟子松林，由于没有一条昆虫 与其天敌相生相克的食物链，松毛虫肆虐一时。 ②正面：由珊瑚虫和某些藻类共生组成的珊瑚礁区，物种繁多， 系统稳定。
(1)洪灾的发生反映出传统经济发展模式存在什么问题？
提示：传统经济发展模式不注重生态环境的保护，没有考虑生 态成本，经济的发展以巨大的生态环境破坏为代价。
(2)石油农业为什么难以满足社会发展的需求？
提示：石油农业产生的废弃物和有害物质的数量庞大，大大削 弱了农业生态系统的稳定性和持续生产力，并造成日益严重的 农产品污染和环境污染等问题。
5.1 生态工程的基本原理
1.生态工程五大基本原理的比较 Nhomakorabea原理
理论基础
意义
物质循 环再生 原理
物质循环
可避免环境污染及其对系 统稳定和发展的影响
物种多 样性 原理
生态系统的稳 定性
生物多样性程度可提高系 统的抵抗力稳定性,提高 系统的生产力
目录 退出
预习交流
“西部大开发”是国家为振兴西部提出的宏观决策,在我国西北地区 进行防护林建设时,在一片防护林中种植的植物不是越多越好,而是要 有一定限度。
1.它遵循生态工程的什么原理? 提示:协调与平衡原理。 2.生态工程除上述原理外,还有哪些原理? 提示:物质循环再生原理、物种多样性原理、整体性原理、系统学 和工程学原理。
(2)山杏,主要指西伯利亚杏,它抗寒、耐旱,适应性强,是我国北方最 普遍的果树之一,是绿化荒山、水土保持、防治风沙的先锋树种。
(3)刺槐,属落叶乔木,适应性强,在年降水量 200 mm 左右、年平均 气温不低于 3 ℃的地区都能生长。它不仅生长快,且耐盐碱,有涵养水源 和保持水土的作用。
(4)锦鸡儿(又称拧条),豆科,多年生落叶灌木,根系发达,具根瘤,高 1.5~3 m;耐干旱和寒冷,喜生沙地或半固定的沙丘上,不怕沙压和风蚀。
目录 退出
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/72021/9/7Tuesday, September 07, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/72021/9/72021/9/79/7/2021 4:16:13 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/72021/9/72021/9/7Sep-217-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/72021/9/72021/9/7Tuesday, September 07, 2021
选修III专题5 生态工程
原理：
整体性原理和协调与平衡原理
在肯定生态工程的作用，特别是 对恢复和重建受损生态环境的重要作 用的同时，不要忘记大自然固有的强 大的生态恢复力量:更不能误认为只 要有了生态工程，就可以走发达国家 "先污染、破坏，后治理"的老路。
二、生态工程的发展的前景
1、“生物圈2号”的实验及启示
•目的: 制造一个人工模拟的生命支持系统。 •设计: 物质上与外界）湿地生态系统 概念：
水域和陆地的自然过渡形态；泛指暂时或长 期覆盖水深不超过2米的低地、土壤充水较多的草 甸、以及低潮时水深不过6米的沿海地区，包括各 种咸水淡水沼泽地、湿草甸、湖泊、河流、湖海 滩涂、河边洼地或漫滩、湿草原等。
功能：
地球的“肾脏”，为人类提供大量食物、原 料和水资源，维持生态平衡、保持生物多样性和 珍稀物种资源以及涵养水源、蓄洪防旱、调节区 域气候、控制土壤侵蚀、自然净化污水，为迂飞 的鸟类和多种动、植物提供栖息地。
专题5
生态工程
P128
人类应用生态学和工程学等学科的基 本原理和方法，通过系统设计、调控和技 术组装，对已破坏的生态环境进行修复、 重建，对造成环境污染和破坏的传统生产 方式进行改善，并提高生态系统的生产力， 追求生态、经济、社会效益的统一。
概 念 理 解
1、生态工程的对象： 生态系统 2、涉及的学科知识： 生态学和系统学 3、运用到的技术手段或方法： 系统设计、调控和技术组装 4、生态工程的最终目的： 促进人类社会和自然环境的和谐发展； 追求生态、经济、社会效益的统一。 5、生态工程的调控机制： 人为辅助下的自我调节
•案例: 甘肃陇南县”九子登科”模式 •原理：•整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理
“九子登科”的治理模式： 山顶戴帽子： 封山育林 山腰系带子： 还林还草，减少径流； 坡地修台子： 梯田等高地种植作物； 地埂锁边子： 种植作物保护地埂； 埂上荒地荒沟栽苗子： 营造薪柴林； 山脚种果子： 种植果园； 沟底穿靴子： 各种拦截坝、堤，拦蓄 泥沙； 见缝插针钉扣子： 利用零星地种植林果； 秋田盖罩子： 覆盖地膜等保土耕作措 施。
生态工程 课件 (共49张 )
基本原理
含义
物质循环再生原理 物质在生态系统中①_循__环__往__复___、分 层分级利用
物种多样性原理 协调与平衡原理
物种繁多而复杂的生态系统具有较 高的②__抵__抗__力__稳定性 处理好生物与环境的协调与平衡，需 要考虑③__环__境__承__载__力__ 既要考虑自然生态系统的规律，还要
考点二 生态工程的实例和发展前景 [考点梳理]
1.生态工程的类型与实例
类型
问题
原理
对策
实例
物质循环再
窦店村以沼
农村综合发
生原理、整 建立综合发
资源有限，
气工程为中
展型生态工
体性原理、 展型生态工
人多地少
心的生态工
程
物种多样性 程
程
原理
(续表)
类型
问题
原理
对策
实例
整体性原 运用多种原
小流域综合 小 流 域 的
(5)只有“小流域综合治理生态工程”及“矿区废弃地生 态恢复工程”涉及“工程学原理”。
2.生态工程的发展前景 (1)“生物圈 2 号”生态工程实验的启示：使我们认识到与 自然__和__谐__共__处__的重要性，深化了我们对__自__然__规__律__的认识。 (2)我国生态工程的发展前景：我们需要走有中国特色的道 路，即不但要重视对__生__态__环__境__的保护，更要注重与___经__济__、_ _社__会__效__益__的结合。
1.生态工程的概念：人类应用____生__态__学__和__系__统__学____等学 科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已 破坏的生态环境进行___修__复___、重建，对造成环境污染和破坏 的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促 进人类社会与自然环境的和谐发展。
高中生物选修3第5章课件：5-1生态工程的基本原理
六、物种多样性原理：
• 1.基本内容： • 2.生物多样性包括地球上所有植物、动物、微生物
和它们所拥有的基因以及由这些生物和环境构成的 生态系统。
• 3.保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三 个水平上采取保护战略和保护措施。
生态工程的兴起
“可持续发展”的内涵: (Sustainable Development)
problems would be grounded in the technology available from natural systems so that the human engineering required would be
supplementary rather than primary
四、讨论：
• 1.生态工程建设的目的是什么？ • 2.解决经济发展与环境问题的根本原则是什
么？ • 3.生态工程是一门生态学、工程学、 • 系统学 和 经济学等学科交叉而产生的新兴学
科。 • 4.生态工程遵循的基本原理是什么？
五、物质循环再生原理：
• 1.基本内容： • 2.类型：水循环、气体型循环、沉积型循环 • 1）水循环线路：
(overhead).” 即以从自然系统获得的技术为基础，解决人类 社会环境问题的一门工程分支科学，它所需的 人类工程技术仅仅起辅助作用，而不是起主要 作用；或“人类应用主要来自自然的能源作为 辅助能对环境的控制”；或“对自然的管理就 是生态工程，更好的措施是与自然结成伙伴关 系”。
H.T.奥德姆的学生米奇（W.J.Mitsch） 继承其思想，于1989年编了世界上第 一本生态工程专著（Ecological
系统的
，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一是
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
。沼气池中菌
解析
解析:农作物光合作用产生氧气供猪利用,温室温度高,给猪提供了热 量维持体温,减少了猪自身的能量消耗。人畜粪便、秸秆、厨余垃圾
等可进入沼气池发酵产生沼气,沼渣、沼液作为肥(饲)料。沼气池中
菌群属于分解者。该生态工程减少废弃物产生,实现了物质的多级利 用,提高了能量的利用率。 答案:(1)氧气 温度 作为肥(饲)料 分解者
答案:(1)能源和物质资源的浪费、引起环境污染、农业成本高等(任 答两项) (2)物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理、系统的结构 决定功能原理 少消耗、多效益、可持续
(3)种植的农作物种类和数量(或原养殖家畜的数量,只要求答出一项)
(4)基因工程中抗虫、抗病转基因植物的种植减少了农药的使用;细
专题5
生态工程
• 复习课
一、生态工程的概念及原理 1.生态工程的含义 (1)生态工程的概念 生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,通 过系统设计、调控和技术组装,对已破坏的生态环境进行修复、重 建,对造成污染破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生 产力,从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。
(3)生态经济:主要是通过实行“循环经济”的原则,使一个系统产出
的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废 弃物的资源化,而实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程。
2.生态工程所遵循的基本原理
项目 理论基础 意义 实例
物质循 物质循环 环再生
可避免环境污染及其对系 “无废弃物农 统稳定和发展的影响 业”
便等均作为肥料直接施入农田。后来逐步开始进行农村产业结构调 整,下图是2006年时当地生态工程示意图。
等特点。 。
(1)试分析1985年前生产形式的不利影响(至少举两个方面): (2)该生态工程的建设遵循了 等基本原理。生态工程与传统工程相比较,具有
。
(3)当地人希望进一步提高该系统的经济效益和生态效益。专家经过 考察后,建议他们增加一个奶牛养殖项目。村民接受了专家的建议,
对策
建立综合发
展型生态工 程
案例
窦店村以沼
气为中心的 生态工程
小流域
小流域的 整体性原理, 运用多种原 甘肃陇南县
综合治
理生态 工程
水土流失 协调与平衡 理,应用多种 “九子登科
原理、因地 措施综合治 ”模式 制宜的原理 理
大区域生态 土地荒漠 协调与平衡 退耕还林还 “三北”防护林
系统恢复 工程 化 原理、整体 草、植树造 、退耕还林还草 性原理 林等 工程
胞工程中组织培养技术的应用,可对城市环境进行综合治理;胚胎工 程中胚胎移植可以用于保护濒危野生动物,保护生物多样性(任答一 项)
二、生态工程实例分析
实例
农村综ห้องสมุดไป่ตู้
合发展 型生态 工程
问题
实现物质的多
级循环利用,在 资源有限的条 件下能较多的 产出,以解决人 多地少的矛盾
原理
物质循环再
生原理、整 体性原理、 物种多样性 原理
并对原有的生产项目作了一些调整。他们需要调整的项目主要是
(4)现代生物技术可应用于生态建设,举例说明:
。
解析:(1)燃烧秸秆、家畜的粪便等作为肥料直接施入农田造成了环 境污染和能量的浪费。 (2)生态工程的原理有物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性 原理、系统的结构决定功能原理。与传统生态系统比较,生态工程少 消耗、多效益、可持续。 (3)若增加奶牛养殖,奶牛食用大量牧草或农作物秸秆,种植的农作物 种类和数量要作出调整。 (4)举例要恰当,要与生态建设有联系。
(2)人畜粪便、秸秆、厨余垃圾
(3)节约能源;减少废弃物产生;物质(废物)再利用;提高能量利用效率; 物质循环利用
1.(2011· 课标全国理综)现有一生活污水净化处理系统,处理流程为
“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活着水
生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌 绿地。回答问题: (1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个
例2
依据生态学原理对农村家庭生活用燃料、厨余垃圾和庭院养殖
进行整体设计,构建的庭院生态系统如下图。请回答下列问题:
农村庭院生态系统模式图 (1)该生态工程设计将猪圈养在温室内的目的是:农作物在生长过程
中能为猪提供 (2)该生态系统中的
;温室给猪的生长提供了适宜的
环境。
都可以作为沼气池中发
酵的原料。经过发酵产生的沼渣、沼液可以
湿地生
态恢复 工程
湿地缩小
和破坏
控制污染、 江西鄱阳湖
退田还湖 湿地生态恢 复工程
矿区废 弃地的 生态恢
矿区生态环 系统学和工 修复土地、 赤峰市元宝 境的破坏 程学原理 恢复植被 山矿区生态 恢复工程
复工程 城市环
境生态 工程
环境污染
协调与平衡 城市绿化、 污水及垃圾
原理、整体 污水净化、 处理、城市 性原理等 废弃物处理 绿化 、合理布局 等
原理
物种多 生态系统 样性原 的稳 理 定性 生物多样性程度高,可提高 “三北防护林”建设中的单纯林问 系统的抵抗力稳定性 题;珊瑚礁生态系统的生物多样性 问题
协调与 平衡原理 整体性 原理
生物与环境的 协调与平衡 社会—经济— 自然复合系统
可避免系统的 失衡和破坏 统一协调各种 关系,保障系统
太湖富营养化 问题 林业建设中自 然系统,社会、
过程中,微生物通过
呼吸将有机物分解。
的平衡与稳定
经济系统的关
系问题
系统学和 工程学 原理
系统的结构决 定功能原理:分 布式结构优于
改善和优化系 统的结构以改 善功能
桑基鱼塘
集中式和环式
结构 系统整体性原 理:总体大于部 能保持很高的 系统生产力 珊瑚礁、藻类 和珊瑚虫的关
分
系
例1 1985年前,某地农村农作物秸秆都是当做燃料,而农户和家畜的粪
生态系统的概念包括三个方面的含义:①涉及的学科知识包括生态学 和系统学;②用到的技术手段或方法有系统设计、 调控和技术组装;③最终目的是促进人类社会和自然环境的和谐发展. (2)生态工程建设目的:遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的 生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。(简 而言之:少消耗、多效益、可持续)