2017广东省中考语文名著复习资料
广东省2017中考语文名著导学案比较阅读复习课件
能,敢占天宫胜境?〞大圣道:“我的手段多 哩!我有七十二般变化,万劫不老长生。会驾
筋斗云,一纵十万八千里。如何坐不得天位?
〞
【乙】萧让却才读罢,宋江已下,皆有怒
色。只见黑旋风李逵从梁上跳将下来,就萧让 手里夺过诏书,扯的粉碎,便来揪住陈太尉,
拽拳便打。此时宋江、卢俊义皆横身抱住,那 里肯放他下手。恰才解拆得开,李虞候喝道:
他仍然一心挂念着前线。
1.两个选段分别出自哪部作品?其中的人物 是谁?(文学常识) (1)【甲】出自?___鲁__滨__孙__漂__流__记_?,其中的 “我〞是____鲁__滨__孙_____。 (2)【乙】出自?___钢__铁__是__怎__样__炼__成__的_?,其中 的“他〞是__保__尔__〔__柯__察__金_。〕
2.比较两段日记文字,从字里行间体会两者 叙事的特点,进行点评。(艺术特色) _答_案__例__如__:__两__那__么__日__记__的__叙__事__都__很__朴__素__,__但____ _【_甲__】__平__静__、__干__脆__,__丝__毫__不__流__露__感__情__,__颇__有____ _记_账__式__的__井__井__有__条__;__【__乙__】__朴__素__自__然__,__饱__含____ _深_情__,__流__露__出__对__保__尔__深__切__的__同__情__和__敬__佩__。______
广东省2017中考语文名著导学 案比较阅读复习课件
中考模拟演练:
(一)(考纲样题〕
【甲】11月4日——早晨,我开 始制定一份工作、外出、睡觉、娱乐 的时间表。每天早上,如果不下雨, 我就带枪外出两到三小时。十一点左 右,回家吃点东西,有什么吃什么。 十二点到两点,天气极其炎热,我躺 下睡觉。黄昏继续干活。这一天和下 一天都花在制作桌子上。我的手艺很
2017广东省中考语文名著复习资料
中考必考的12部名著复习资料中国(5部):外国(7部):一、《水浒传》——反抗封建暴政的英雄传奇。
1、作者:施耐庵,元末明初小说家。
2、体裁:长篇章回体小说。
全书一百二十回3、之最:中国第一部歌颂农民起义的小说。
4、主题:表现了“官逼民反”的主题。
5、内容:北宋末年梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的过程。
揭露了封建社会的黑暗、腐朽和统治阶级的种种罪恶,热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动,塑造了108名梁山好汉的光辉形象,形象地揭示了封建社会“官逼民反”的主题和农民起义失败的内在原因。
7、人物——典型情节——性格特征:鲁智深(花和尚):拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大脑野猪林。
嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。
武松(行者):血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。
崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报(不足:滥杀无辜),是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的任务。
吴用(智多星):智取生辰纲。
足智多谋、神机妙算。
林冲(豹子头):误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。
勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩,被逼上梁山。
李逵(黑旋风):真假李逵、中州劫法场。
嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。
宋江(及时雨):私放晁盖、怒杀阎婆惜、三大祝家庄。
为人仗义、善于用人,但总想招安。
杨志(青面兽):杨志卖刀、智取生辰纲。
精明能干、粗暴蛮横。
8、思想意义:①《水浒》体现了“平等互爱”的理想,不论富豪将吏还是贫贱子,“都一般儿哥弟相称,不分贵贱高低”;②《水浒》印证了“哪里有压迫,哪里就有反抗”的真理。
二、《西游记》——一个奇幻的神话世界。
1、作者:吴承恩,明代小说家。
2、体裁:长篇神话小说。
3、主要内容:本书主要描述的孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经的故事。
赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
由孙悟空大闹天宫,唐僧出世,孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。
广东省2017中考语文名著导学案西游记复习课件
• 如何考: • 1.孙悟空为什么被压在五行山下?请简要概述相
关故事情节。
• 2.十万天兵天将对孙大圣兴师问罪,原因是什么? • 3.九曜星道:“吾奉玉帝金旨,帅众到此收降你,
快早皈依,免教这些生灵纳命。不然,就躧平了 此山,掀翻了此洞也!”在此种形势危急的情形下 孙大圣是怎样处理的?从中表现了孙大圣的什么 性格特点?请简要概括。 • 4.孙悟空大闹天宫是《西游记》经典情节,你如何 看待孙悟空大闹天宫这件事,小说作者想通过这件 事反映怎样的社会现实?
2.示例:A.性格:无所畏惧、桀骜不驯、敢做敢当、敢 于反抗压迫。对应情节:大闹天宫。B.性格:重情重义、 好胜心强、喜欢“戴高帽”。对应情节:智激美猴王。 C.性格:除恶务尽、嫉恶如仇。对应情节:三打白骨精。
3.突出悟空的勇敢顽强,嫉恶如仇,除恶务尽,也表现 了取经路途的艰难。从中我们可以获得的启示:(示例) 要实现共同的目标,团队成员必须精诚团结;假象掩盖 不了事实,真相总会水落石出。
《西游记》 导学案
作者简介:
吴承恩 (1500?~1582?),江苏淮安 人,出生于破落的书香世家。他从小聪明 好学,博览群书,特别喜欢民间文学。为 了谋求出路,他曾经多次参加科举考试, 一直很不顺利。中年以后才取得“岁贡生” 资格。后来当过两任小官,很不得意。晚 年回故乡隐居,他的长篇小说《西游记》 大约就是这时候写成的。《西游记》这本 光怪陆离的著名小说,使吴承恩在中国小 说史上占有不可磨灭的地位和价值。
唐僧师徒行到观音禅院,老住持为谋占袈裟, 欲纵火烧死他们,悟空从天界借来避火罩罩住唐僧, 使火烧净禅院。黑风山的熊罴怪趁火偷走袈裟。悟 空上山寻妖打死白衣秀士蛇怪,与黑熊精相斗。悟 空在洞外打死一小妖,得到请贴,变为老住持赴会。 因被识破,只好请来观音。观音变为道士,劝熊怪 服下悟空变的仙丹。悟空在肚内使熊怪痛不可忍, 熊怪只好交回袈裟皈依佛门。
广东省广州市2017年中考语文总复习资料汇编全集(Word版)
第一部分积累与运用第一章语音训练一1.(2016·广州市白云区一模)下列词语中,加点字读音全都正确的一组是()(3分)A.默契.(qì)锲.而不舍(qiè)污秽.(suì)龙吟凤哕.(huì)B.丝弦.(xián)头晕目眩.(xuán)行.辈(hánɡ)五行.缺土(xínɡ)C.骸.骨(hái)骇.人听闻(hài)慰藉.(jiè)杯盘狼藉.(jí)D.腌.臜(ā)奄.奄一息(yān)出差.(chāi)参差.不齐(cī)2.(2016·广州市白云区二模)下列词语中,加点字读音全都正确的一组是()(3分)A.滑稽.(jī)遍稽.群籍(qǐ)押解.(jiè)浑身解.数(xiè)B.抽搐.(chù)养精蓄.锐(xù)寒颤.(zhàn)颤.颤巍巍(chàn)C.寒噤.(jìn)忍俊不禁.(jìn)勾当.(dànɡ)锐不可当.(dānɡ)D.谰.语(lán)五彩斑斓.(lán)宁.可(nínɡ)鸡犬不宁.(nínɡ)3.(2016·广州市增城区)下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是()(3分)A.臆测. / 恻.隐躯壳. / 果壳.秋葵. / 众目睽.睽B.疏.懒 / 淑.女省.亲 / 反省.斗.争 / 气冲斗.牛C.诅.咒 / 阻.抑嗤.笑 / 鞭笞.戊戌. / 长吁.短叹D.苋.菜 / 羡.慕犷.野 / 诓.骗模.拟 / 顶礼膜.拜4.(2016·广州市黄埔区)下列词语中,加点字读音有错误...的一项是()(3分)A.抽搐.(chù)牲畜.(chù)制裁.(cái)风雪载.途(zài)B.魁.梧(kuí)愧.怍(kuì)勾当.(dàng)本色当行.(dāng)C.荫.蔽(yīn)荫.庇(yìn)黄晕.(yùn)头晕.目眩(yūn)D.栈.桥(zhàn)溅.落(jiàn)迂.回(yū)长吁.短叹(yū)5.(2016·广州市花都区)下列词语中,加点字读音全部正确的一项是()(3分)A.契.约(qì)锲.而不舍(qì)咀嚼.(jué)味如嚼.蜡(jiáo)B.绯.红(fēi)受益匪.浅(fěi)住宿.(sù)天上星宿.(xiù)C.畸.形(jī)风光绮.丽(yǐ)抹.布(mā)拐弯抹.角(mò)D.宽恕.(shù)恼羞成怒.(nù)单薄.(bó)日薄.西山(báo)6.(2016·广州市海珠区)下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是()(3分)A.骸.骨 / 惊骇.亘.古 / 断壁残垣. B.滑稽. / 绮.丽威吓. / 千山万壑.C.懊.悔 / 执拗.累.计 / 果实累.累 D.伫.立 / 贮.蓄恻.隐 / 深不可测.7.(2016·广州市从化区)下列词语中,加点字读音全都正确的一组是()(3分)A.炫.耀(xuàn)头晕目眩.(xuàn)犷.野(kuànɡ)恃才放旷.(kuànɡ)B.冰雹.(báo)越俎代庖.(páo)撩.拨(liáo)穷愁潦.倒(liáo)C.栅.栏(shān)姗.姗来迟(shān)酝酿.(niànɡ)踉.踉跄跄(liànɡ)D.门槛.(kǎn)粗制滥.造(làn)蓬.蒿(pénɡ)天衣无缝.(fénɡ)8.(2016·广州市番禺区)下列词语中,加点字读音全部正确的一项是()(3分)A.沉淀.(diàn)百花绽.放(dìnɡ)挑.衅(tiāo)挑.拨离间(tiǎo)B.舔.食(tiǎn)舐.犊情深(tiǎn)鞭炮.(pào)如法炮.制(páo)C.痴.心(chī)吹毛求疵.(cī)星宿.(sù)住了一宿.(xiǔ)D.骸.骨(hái)骇.人听闻(hài)新鲜.(xiān)鲜.为人知(xiǎn)9.(2016·广州市第二中学)下列词语中,每对加点字的读音都不相同...的一项是()(3分)A.缄.默 / 歼.灭寒颤. / 颤.巍巍黝.黑 / 忧.心忡忡默契. / 锲.而不舍B.倔.强 / 攫.取妒忌. / 嫉.妒慰藉. / 遍稽群籍.果实累.累 / 廓然无累.C.疮.痍 / 悲怆.哂.笑 / 两栖.襁.褓 / 强.聒不舍央.求 / 怏.怏不乐D.惩.戒 / 逞.能脚踝. / 裸.露犷.野 / 恃才放旷.寒噤. / 正襟.危坐10.(2016·广州市执信中学)下列词语中,加点字的读音有误..的一项是()(3分)A.伫.立(zhù)俘虏.(lǔ)凛.冽(lǐn)B.亘.古(ɡèn)蟾.蜍(chán)咫.尺(zhǐ)C.镶嵌.(qiàn)笃.信(dǔ)妖娆.(yáo)D.拮据.(jū)勒.令(lè)云翳.(yì)训练二1.下列词语中,每对加点字的读音都不相同...的一项是()(3分)A.洗濯. / 烧灼.炫.耀 / 头晕目眩.B.慰藉. / 嫉.妒告罄. / 惟吾德馨.C.炽.痛 / 叱.咤点缀. / 因病辍.学D.泯.灭 / 器皿.纯粹. / 猝.然长逝2.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是()(3分)A.啜.泣 / 阔绰.哺.育 / 相辅.相成B.贮.蓄 / 踌躇.骸.骨 / 骇.人听闻C.奥秘. / 执拗.默契. / 锲.而不舍D.畸.形 / 木屐.应和. / 随声附和.3.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是()(3分)A.胆怯. / 偷窃.寒噤. / 忍俊不禁.B.帷幕. / 羡慕.依恋. / 重峦.叠嶂C.诘.问 / 竭.力霹雳. / 再接再厉.D.荒谬. / 杀戮.恍.惚 / 焕.然一新4.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是()(3分)A.玷.污 / 拈.轻怕重扁.平 / 一叶扁.舟B.怠.慢 / 甘之如饴.瓦当. / 锐不可当.C.谰.语 / 色彩斑斓.标识. / 博闻强识.D.跷.跷板 / 翘.首以待威吓. / 千山万壑.5.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()(3分)A.酝酿.(niànɡ)干涸.(hé)骸.骨(hái)随声附和.(hé)B.疮.疤(chānɡ)诘.责(jié)胆怯.(qiè)断壁残垣.(yuán)C.馈.赠(kuì)汲.取(xī)嫉.妒(jí)鳞次栉.比(zhì)D.污秽.(huì)襁.褓(qiǎnɡ)拮据.(jū)本色当行.(hánɡ)6.下列词语中,加点字的读音有误..的一项是()(3分)A.隽.永(juàn)疏浚.(jùn)游弋.(yì)轶.事(yì)B.绚.烂(xuàn)渲.染(xuàn)羁绊.(bàn)挑衅.(xìn)C.伎俩.(liǎnɡ)踉.跄(liànɡ)叱咤.(chà)栅.栏(zhà)D.茁.壮(zhuó)笨拙.(zhuō)描摹.(mó)模.板(mú)7.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()(3分)A.慰藉.(jí)庇.护(bì)心怀叵.测(pǒ)浑身解.数(xiè)B.躯壳.(ké)孱.弱(chán)杳.无消息(yǎo)自给.自足(jǐ)C.抽噎.(yē)媲.美(pì)义愤填膺.(yīnɡ)吹毛求疵.(cī)D.缄.默(jiǎn)执拗.(niù)深恶.痛疾(wù)相形见绌.(chù)8.下列词语中,加点字的读音有误..的一项是()(3分)A.脑髓.(suǐ)嗥.鸣(háo)嗤.笑(chī)获益匪.浅(fěi)B.奔丧.(sānɡ)匀称.(chèn)殷.红(yān)惟妙惟肖.(xiào)C.风骚.(sāo)田圃.(bǔ)繁衍.(yǎn)天衣无缝.(fènɡ)D.发窘.(jiǒnɡ)扶掖.(yè)妖娆.(ráo)弥.留之际(mí)9.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()(3分)A.惺忪.(sōnɡ)诉讼.(sònɡ)勾.当(kòu)勾.留一日(ɡòu)B.佝.偻(ɡōu)伛.偻(yǔ)旺相.(xiànɡ)相.安无事(xiānɡ)C.绚.丽(xuān)喧.腾(xuān)诘难.(nàn)在劫难.逃(nán)D.阔绰.(chuò)棹.船(zhào)倔强.(qiǎnɡ)强.聒不舍(qiánɡ)10.下列词语中,加点字的读音有误..的一项是()(3分)A.菡萏.(dàn)干瘪.(piē)簇.新(cù)断壁残垣.(yuán)B.胚.芽(pēi)鸟瞰.(kàn)咔.吧(kā)影影绰.绰(chuò)C.虔.心(qián)颓.唐(tuí)蹒.跚(pán)如坐针毡.(zhān)D.伫.立(zhù)厌恶.(wù)挑衅.(xìn)奄.奄一息(yǎn)训练三1.下列词语中,每对加点字的读音都不相同...的一项是()(3分)A.朔.气 / 肥硕.诀.别 / 咬文嚼.字B.戳.穿 / 杀戮.驳.船 / 妄自菲薄.C.磨蹭. / 画缯.鞍.鞯 / 黯.然失色D.褴褛. / 履.践河堤. / 颔首低.眉2.下列词语中,每对加点字的读音都不相同...的一项是()(3分)A.沿溯. / 飞漱.伶.仃 / 玲.珑剔透B.冗.杂 / 亢.奋绯.红 / 获益匪.浅C.菜畦. / 祈.祷酝.酿 / 头晕.目眩D.呈.报 / 逞.能酷肖. / 啸.聚山林3.下列词语中,加点字的读音全都不相同...的一项是()(3分)A.嘹.亮眼花缭.乱潦.草星火燎.原B.怠.慢心旷神怡.陶冶.百战不殆.C.沉醉.鞠躬尽瘁.粉碎.猝.然长逝D.撒.娇清澈.见底撤.销南辕北辙.4.下列词语中,每对加点字的读音都不相同...的一项是()(3分)A.沉湎. / 缅.怀陨.落 / 勋.章阔绰. / 卓.尔不群肖.像 / 惟妙惟肖.B. 隐匿. / 细腻.纤.细 / 纤.绳幼稚. / 插翅.难飞贝壳. / 金蝉脱壳.C.窒.息 / 地窖.倒坍. / 红彤.彤骸.骨 / 骇.人听闻怡.悦 / 贻.笑大方D.伺.候 / 伺.机炫.耀 / 弓弦.显赫. / 万恶不赦.威慑. / 蹑.手蹑脚5.下列词语中,加点字的读音有误..的一项是()(3分)A.气氛.(fēn)憔.悴(qiáo)絮絮叨.叨(dāo)混.为一谈(hùn)B.烦闷.(mèn)徘徊.(huái)花团锦簇.(cù)随声附和.(hè)C.感慨.(kǎi)寥廓.(kuò)仙露琼.浆(qióng)一霎.时(chà)D.绰.号(chuò)抖擞.(sǒu)更胜一筹.(chóu)瘦骨嶙.峋(lín)6.下列词语中,加点字的读音有误..的一项是()(3分)A.停滞.(zhì)陨.落(yǔn)岔.开(chà)饶.舌(ráo)B.婆娑.(suō)灼.伤(sháo)粗犷.(kuànɡ)岑.寂(chén)C.禀.赋(bǐnɡ)威慑.(shè)驽.钝(nú)孪.生(luán)D.钦差.(chāi)熹.微(xī)拘谨.(jǐn)窒.息(zhì)7.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()(3分)A.吊唁.(yàn)告罄.(qìnɡ)羸.弱(yínɡ)戛.然而止(jiā)B.纤.细(xiān)喑.哑(yīn)伫.立(chù)不可胜数.(shǔ)C.绯.闻(fēi)褶皱.(zhòu)蜷.伏(quán)瘦骨嶙.峋(lín)D.称量.(liánɡ)绮.丽(qǐ)船舷.(xuán)良莠.不齐(xiù)8.下列词语中,加点字的读音完全相同的一项是()(3分)A.揭.示阻遏.竭.尽B.寒噤.禁.止衣襟.C.瓦砾.栎.树槽枥.D.吹拂.佛.教仿佛.9.下列词语中,加点字的读音有误..的一项是()(3分)A.痴.想(cī)参差.不齐(cī)兴.奋剂(xìnɡ)兴.冲冲(xīnɡ)B.和煦.(xù)养精蓄.锐(xù)开小差.(chāi)差.旅费(chāi)C.酝.酿(yùn)芸.芸众生(yún)人行.道(xínɡ)行.业语(hánɡ)D.寒噤.(jìn)尽.态极妍(jìn)冠.心病(ɡuān)冠.名权(ɡuàn)10.下表中加点字的读音与例字的读音完全相同的一项是()(3分)第二章汉字训练一1.(2016·广州市白云区一模)下列词语中,没有..错别字的一项是()(3分)A.絮絮叨叨仙露琼浆恍然大悟羸弱不堪B.峰峦叠障烟雾弥漫虚无漂缈绵延不止C.截然不同细脚伶丁痴心忘想梦寐以求D.尽态极颜妇孺皆知潜心贯注暝思遐想2.(2016·广州市白云区二模)下列词语中,没有..错别字的一项是()(3分)A.怦然心动戛然而止进退维谷环堵萧然B.日薄西山油光可签家徒四璧惟余莽莽C.黎明百姓文彩藻饰缄默不语大煞风景D.中流抵柱近在咫尺风流倜傥洗耳躬听3.(2016·广州市增城区)下列词语中,没有..错别字的一项是()(3分)A.惩戒冗杂冥思遐想顾名思义B.饶恕招徕欲欲寡欢消声匿迹C.迸贱旁骛廓然无累不谢置辩D.郎藉孱弱心旷神贻温声细语4.(2016·广州市黄埔区)下列词语中,没有..错别字的一项是()(3分)A.各得其所家瑜户晓郑重其事销声匿迹B.长途拔涉盛气凌人不容置疑诚皇诚恐C.微不足道根深蒂固自出心裁妇孺皆知D.不省人事断壁残垣顶礼膜拜慑手慑脚5.(2016·广州市花都区)下列词语中,没有..错别字一项是()(3分)A.嶙峋粗制烂造臆测眼花瞭乱B.烦燥翻来覆去徘徊相形见拙C.斑斓断章取义琐事因地制宜D.憔悴家徒四璧威摄姗姗来迟6.(2016·广州市海珠区)下列各组词语中,没有..错别字的一项是()(3分)A.须臾题纲相形见绌影影绰绰B.蓬勃簇新枭枭烟云销声匿迹C.琐屑撩拨猝然长逝如坐针毯D.佝偻赡养粗制滥造毛骨悚然7.(2016·广州市从化区)下列词语中,没有..错别字的一项是()(3分)A.浑身解数张惶失措翻来覆去更胜一愁B.妇孺皆知义愤填鹰鳞次栉比睡眼惺松C.有列可援周道如底天伦之乐吹毛求疵D.怒不可遏一视同仁不言而喻囊萤映雪8.(2016·广州市番禺区)下列词语中,没有..错别字的一项是()(3分)A.张皇失措正襟危坐莫明其妙顶理膜拜B.日薄西山迥乎不同顾名思义面面相觑C.珊珊来迟惊心动魄正重其事闲情逸致D.登峰造极珠丝马迹狼狈不湛合辙押韵9.(2016·广州市第二中学)下列词语中,没有..错别字的一项是()(3分)A.略胜一筹混为一谈人情练达姗姗来迟B.各得其所一反即往恍然大悟翻来覆去C.毛骨悚然洗耳恭听花团锦簇妇儒皆知D.矫揉造作整装待发穷愁缭倒骇人听闻10.(2016·广州市执信中学)下列词语中,有错别字的一项是()(3分)A.抑扬顿挫丰功伟绩相形见绌鬼鬼祟祟B.好高骛远汗流夹背声名狼藉偃旗息鼓C.因地制宜锐不可当诲人不倦不省人事D.呕心沥血墨守成规迫不及待世外桃源训练二1.下列词语中,没有..错别字的一项是()(3分)A.证据确凿人声顶沸机构臃肿搏学多才B.仰慕之情家瑜户晓妇儒皆知鞠躬尽瘁C.深恶痛疾出言不逊匿名举报诘责当局D.器宇轩昂禁固思想曲指可数颔首低眉2.下列词语中,没有..错别字的一项是()(3分)A.屏障心旷神怡葱笼头晕目眩B.悲怆精血诚聚推崇中流砥柱C.滂礴获益匪浅泯灭沥沥在目D.绯红锋芒毕露藩篱齐心谐力3.下列词语中,没有..错别字的一项是()(3分)A.蓬篙苦心孤诣匍匐云云众生B.荫蔽历尽心血深邃断张取义C.博击跚跚来迟狼藉格物致知D.懊悔销声匿迹怪诞人情练达4.下列词语中,没有..错别字的一项是()(3分)A.决别险象迭生暄嚣芳草萋萋B.真谛尽态极研锦幛一代天娇C.狼藉盛气凌人迁徒周道如坻D.挑衅相得益彰妖娆化为乌有5.依据词典的解释,对横线处选填汉字的判断,正确的一项是()(3分)A.折_____是非(①中②衷)判断:中,方位词,表示跟四周的距离相等。
广东省广州市2017年中考语文总复习资料:第二部分阅读与鉴赏第一章古诗文阅读与鉴赏表三
以……为亲
意动用法
《大道之行也》(八上)
29.不独子其子
第一个“子”
以……为子
30.虽乘奔御风
奔
飞奔的马
动词作名词
《三峡》(八上)
31.猛浪若奔
《与朱元思书》(八下)
32.任意东西
东西
向东向西
名词作状语
33.负势竞上,互相轩邈
轩邈
往高处和远处伸展
形容词作动词
34.亲旧知其如此
旧
旧友、旧交
名词作动词
63.于是与亮情好日密
日
一天天
名词作状语
《隆中对》(九上)
64.以光先帝遗德
光
发扬光大
形容词作动词
《出师表》(九上)
65.吾义固不杀人
义
坚守道义
名词作动词
《公输》(九下)
66.在宋城上而待楚寇矣
寇
入侵
67.域民不以封疆之界
域
限制
名词作动词
68.固国不以山溪之险
固
巩固
形容词作动词
《得道多助,失道寡助》(九下)
69.威天下不以兵革之利
威
震慑
70.必先苦其心志
苦
使……痛苦
使动用法
《生于忧患,死于安乐》(九下)
71.劳其筋骨
劳
使……劳累
72.空乏其身
空乏
使……受到贫困(之苦)
73.所以动心忍性
动、忍
使……惊动;使……坚韧
74.人恒过然后能改
过
犯过失
名词作动词
75.闻寡人之耳者
闻
使……听到
使动用法
《邹忌讽齐王纳谏》(九下)
《五柳先生传》(八下)
广东省广州市2017年中考语文总复习 第一部分 基础 第六章 名著阅读
年级 八年级 (下)
九年级 (上)
九年级 (下)
篇名
作者
国别
《海底两万里》
凡尔纳
法国
《名人传》
罗曼·罗兰
法国
《水浒》
施耐庵
中国
《傅雷家书》
傅雷
培根随笔
培根
《格列佛游记》 《简·爱》乔纳森·斯 威夫特夏洛蒂·勃 朗特
中国 英国 英国 英国
知识积累
二、初中阶段文学名著文学常识积累
《繁星》《春水》 【作者】冰心(原名谢婉莹) 【国别】中国 【主要内容】对母爱与童真的歌颂,对大自然的 崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟。 【写作特色】简练,感情诚挚深沉;语言清新典 雅,给人以无穷的回味和启迪。 【点评】以三言两语抒写内心的感受和思考,形 式短小而意味深长;语言清新淡雅而又晶莹明丽, 明白晓畅而又情韵悠长,具有独特的艺术魅力。
(3)诸葛亮的形象经常出现在京剧舞台上。从 连环画和下面的链接材料可以看出,京剧舞台上 的诸葛亮应当由生行中的 __老__生________ 来扮演。 (1分)
经典回顾
【链接材料】行当是指戏曲演员专业 分工的类别。生行是京剧表演行当的主 要类型之一。根据所扮演人物年龄、身 份的不同,生行又分为老生、小生、武 生等。老生多挂髯口(胡须),扮演中 年或老年男子,多为性格正直刚毅的正 面形象。小生扮演青年男性,演唱时真 假嗓音合用,表现青年人的活力和潇洒。 武生扮演擅长武艺的青壮年男子。
(2分)
A.《最后一课》
B.《羊脂球》
C.《格列佛游记》
D.《悲惨世界》
经典回顾
4.(2015·北京市 )阅读下面的连环画,完成 第( 1)~(3)题。( 4分)
经典回顾
经典回顾
广东省2017中考语文 名著导学案 西游记复习共58页
END
广东省201前面,而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
广东省广州市2017年中考语文总复习 第二部分 阅读与鉴赏 第一章 古诗文阅读与鉴赏 五、七至九年级
⑦就菊花:指欣赏菊花与饮酒。就,接近。
7.《题破山寺后禅院》常建(盛唐)(七上)
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此都寂,但余钟磬音。
内容感情:诗歌描绘了后禅院的幽静,抒发了作者寄情山水的隐逸情怀。
表达技巧:情景交融、对偶。
①初日:早上的太阳。
表达技巧:即事抒怀、动静结合。
①溪亭:溪边的亭子。
②日暮:黄昏时候。
③藕花:荷花。
④争渡:怎么才能把船划出去。争,怎。
15.《木兰诗》乐府民歌(南北朝)(七下)
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
②窥:从缝隙中看。
③檐:房檐。
④画线句赏析:云本不可能生于屋内,但因屋宇处于白云缭绕之中,云气从屋后、屋侧飘过,所以看起来就像从窗中飞出。“檐上”和“窗里”就更明白地透出人的存在,而且在写景中已暗示了诗人的山居之乐,他的恬淡超然的心境也于此可见。
17.《竹里馆》王维(盛唐)(七下)
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
②云脚低:白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片,看上去,浮云很低。
③暖树:向阳的树。
④不足:不够。
⑤白沙堤:指西湖的白堤。
⑥“争”和“啄”两个动词,描绘了一幅早莺争向暖树,新燕啄泥衔草的动态场景,生动地展示了初春的蓬勃生机。
4.《天净沙·秋思》马致远(元代)(七上)
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
2017年中考名著精品
从近年广东省中考名著阅读中可以看出,所考查的内容都符合 考试大纲的要求,其命题热点包括以下内容: 3.感悟评价类: 根据对作品内容的理解,结合文段情节,谈自己的阅读体会和看 法,对名著故事的评价等等。这是属于深层次阅读的考查。例题: (1)(2011 年) 根据选文,“我”对荒岛生活的哪些方面感到惬意? 如何看待这种“惬意”?(4分) (2)(2010 年) 孙大圣本领再大,也翻不出如来佛的手心。对这个
2017年中考名著精品
每 天 进 步 一 点 点
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目录 页
第二部分
考点剖 析
第一部分 第三部分
目录
考纲研究
真题 实战
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目录 页
第一部分
考纲研究
考纲要求
命题规律及预
1.了解推荐名著的基本内容。(识记)
2.欣赏推荐名著的人物形象和艺术特色。(运
用)
从近年广东省中考名著阅读中可以看出,所考查的内容都符合 考试大纲的要求,其命题热点包括以下内容: 2.人物评价类: (1) 选文运用了什么描写方法来突出范爱农的性格?请举一例分 析。(4分) (2)(2015年)结合选文(A)(B),分析外祖母这一人物形象。(4分) (3)(2014 年 ) 结合选文中的语言描写,分析孙悟空这一人物形象。 (4分) (4)(2012年)B选文中“面皮上老大一搭青记,腮边微露些少赤须” 的汉子是谁?联系《水浒传》,另举两例说说他的性格有哪些特点。 (5分) 考点分析:根据文段中具体的人物描写和情节描写,概括分析人 物的性格特点,或对人物进行评价等。人物性格分析要注意结合具 体情节,注意褒贬,有些人物性格具有两面性,要分清主次,答案 力求完善。
作者怎样的思想感情,反映怎样的社会现实。这是新的命题角度,
2017广东省中考名著精选文段与答案资料
广东省中考名著精选文段与答案(一)、钢铁是怎样炼成的(节选)一①他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身,手指习惯地握住了枪柄。
他慢慢地掏出了手枪。
②“谁能想到,你会有这么一天?”③枪口轻蔑地望着他的眼睛。
保尔把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:④“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。
这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。
生活不下去就一死了之。
你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难,攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。
即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。
”1.选文通过什么方式来描写保尔的一次精神危机?从中可以看出保尔经历了怎样的心理历程?(3分)1.通过内心独白(或“心理描写”)的方式。
保尔经历了绝望(或“动摇”)到战胜软弱(或“战胜自我”)的心理历程。
2.文中最后写道:“即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。
”保尔为了让自己的生活有益而充实,最终选择了一条什么样的道路?从这件事中,我们看到保尔身上具有哪些可贵的精神品质?(3分)2.保尔选择了从事文学创作(或“文学创作”“写作”)的道路,从中我们可以看到保尔钢铁般的意志、顽强奋斗的品质、为理想而献身的精神。
二、阅读下列名著选段,完成1~2题。
(8分)当他躺在手术台上,手术刀割开他的颈子,切除一侧的副甲状腺时,死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。
然而保尔的生命力非常顽强。
达雅焦急不安地守候在外面,几个小时以后,她看见丈夫的脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的……我们走着瞧吧!”保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。
1.“死神的黑色翅膀曾经三次触及到他”是指哪三次?(3分1.第一次:与波兰白军战斗中,腿受伤并得了伤寒;第二次:在骑兵部队的战斗中,头部受了重伤;第三次:繁重紧张的肃反工作累倒了有伤病的保尔,保尔不得不离开岗位,回家养病。
广东省深圳市2017年中考语文(1)名著阅读课件(含答案)
经典诗篇
(一)
母亲啊! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了,
(二)
童年呵! 是梦中的真, 是真中的梦, 是回忆时含泪的微笑。
我只躲到你的怀里。
经典诗篇
(三)
造物者——
倘若在永久的生命中,
只容有一次极乐的应许,
我要至诚的求着: “我在母亲的怀里, 母亲在小舟里, 小舟在月明的大海里。”
• 读起来也还是一部很有趣,也很有益的书。
——鲁迅 • 现在中国十分需要像法布尔的《昆虫记》那样 的作品。 ——矛盾 • 法布尔是昆虫学的荷马。 ——雨果
• 法布尔是无与伦比的观察家。 ——达尔文
相关常识
一个人耗费一生光阴来观察、研
究“虫子”,已经算是奇迹了;一个
人专为“虫子”写出十卷大部头的书, 更是奇迹;而这些写“虫子”的书居 然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到 百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动, 更是奇迹中的奇迹。 这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者 法布尔,他是一位严谨细致、珍爱生命、热爱 自然的昆虫学家。
动物 故事。伊索寓 隶,善于讲______ 讽喻 言,是古希腊民间流传的______ 故事,经后人加工,成为现在流
传的《伊索寓言》。
主要内容及经典篇目
主要内容 许多寓言故事都是影射当时社会现实或表现 劳动人民生活的经验与智慧的,例如: 1. 映射当时的社会现实。 2. 表现生活经验与智慧。 3. 借动物嘲讽人类缺点。
不讲亲情,唯利是图,薄情寡义。
艺术特色
1. 以儿童的口吻、眼光、心理,真实而生动地描 写、反映当时的社会现实,深刻而准确地表达 自己十分成熟的思想、观点和感情。
艺术特色
2. 语言简洁生动,非常口语化。
广东省2017中考语文名著导学案鲁滨孙漂流记复习课件
(九)救“星期五”的父亲
3.运用读者都能看懂的平实语言,不厌其烦地细致描述劳 动的过程和细节,使读者仿佛身临现场,对发生的一切都 历历在目。
(七)造独木舟
鲁滨孙足足花了五个月工夫,砍倒一棵大铁 柏树,又劈又削,让它成了一只很像样的独木舟, 以备用来逃离这个小岛,可结果却因为太大怎么 也没法子使它下到海里去,而不得不把它丢弃了。 不过,每一桩失败的事,都教给了他以前不知道 的一些知识。
• 5. 《鲁滨孙漂流记》通篇采用第一人称自述的叙述
方式,请说说这种叙述方式有何好处。
答案:
1.鲁滨孙从巴西乘船去非洲购买黑奴,船在途中遇到风暴触 礁,船上11人只有鲁滨孙幸存,他漂流到一个荒无人烟的 孤岛上,在岛上找到了个地方安顿下来。由于岛上环境恶 劣,他孤独寂寞,因此心情很颓丧。
2.突出他敢于冒险,坚毅顽强,面对困境绝不气馁的硬汉性 格和英雄本色。如:在荒岛上,鲁滨孙孤身一人,克服了 许多常人无法想象的困难,以惊人的毅力顽强地生存下来。 为栖身,自己建房屋;为果腹,自己找果实;为控制绝望 的心情,他把当前的好处和坏处加以比较,坚持写日记, 使自己能够知足安命。启示:我们应该像鲁滨孙一样,把 逆境当作人生的课堂,磨炼自己,战胜逆境,使自己成为 强者。
• 如何考:
• 1.对于搭盖的住所,文中说到:“我后来发现, 对我所担心的敌人,根本不必如此戒备森严。” 请结合你所知道的故事,具体谈谈你对这句话 的理解。
• 2.结合“搭盖住所”具体内容分析:鲁滨孙是 一个怎样的人?
答案: 1.鲁滨孙所生活的这个荒岛,并没有大型的攻击力很最厌烦的其实是野 山羊和野兔子一类的动物啃吃他的麦苗,鸟类啄食他即 将收割的庄稼,但这两者都不会直接对他的生命安全造 成威胁,所以他会说“根本不必如此戒备森严”。
2017中考名著阅读复习资料
2017中考名著阅读复习资料一、《繁星》《春水》:母爱·童真·自然1. 作家作品:《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
主要是“零碎的思想”。
作者善于从社会生活中的一个断面,自然界的一个现象,人世间的一段悲欢离合,以及人们习而不察的事物中,感受和发现人生的哲理,体会人生与自然的某些规律性的本质,以此来表达自己的思想。
诗集以“爱的哲学”为核心,以母爱、童真、自然为主题。
2.诗集所包含的三个方面内容: (1)对母爱与童真的歌颂;(2)对大自然的崇拜与歌颂; (3)对人生的思考与感悟。
3.《繁星》《春水》名字的内涵:(1)繁星,代表零星的思想;(2)春水,是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中。
4.重要内容① 作者冰心原名谢婉莹,籍贯福建,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。
②冰心,诗集《繁星》《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
③《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
④《繁星》、《春水》诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》。
⑤“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。
⑥ “母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”这诗句出自《繁星》。
二、《昆虫记》:谱写昆虫生命的诗篇1、作者:法布尔(法国)2、异译名:《昆虫物语》或《昆虫学札记》(被誉为“昆虫的史诗”)曾为鲁迅先生奉为“讲昆虫生活”的楷模。
3、内容:介绍昆虫鲜为人知的生活和习性,使人们了解昆虫的真实生活情景。
4、艺术价值:《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。
行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。
昆虫在作者的笔下,都赋予了人的性格。
广东省广州市2017年中考语文总复习古诗文阅读与鉴赏文言文阅读整合按内容分类素材
《曹刿论战》(《左传》)
记录曹刿关于战争的论述,说明政治上取信于民、军事上把握战机是以弱胜强的必要条件
曹刿:爱国、深谋远虑、沉着冷静、临阵从容、胸有成竹、英明果断、谋略过人具有卓越的军事才能
鲁庄公:目光短浅、急躁冒进、缺乏战争经验、知人善任、虚心请教
①详略得当
②运用对比、衬托的手法表现人物形象
托物言志
《爱莲说》周敦颐(北宋)
对莲的美好形象及高洁品格的描写
以爱莲之情来表达自己洁身自好,不慕富贵,对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙视
①托物言志
②衬托
③象征
《五柳先生传》陶渊明(东晋)
写自己的思想性格、爱好以及生活状况
表达作者不与世俗同流合污,不慕富贵,不慕名利,安贫乐道的思想情怀
①语言质朴、自然
宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王
说明广开言路对治国的重要性
类比:以自己的切身感受设喻,把生活小事同国家大事进行类比,巧妙地讽喻齐王
《得道多助,失道寡助》(《孟子》)
天时不如地利,地利不如人和
论证了“人和”思想在治国中的重要性
类比:以战争为例,强调“天时不如地利,地利不如人和”,然后类推出治国的道理
②白描
《惠子被庄子用言辞反击的故事
表现了庄子无心于功名利禄的立场,讽刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态
比喻巧妙
《鱼我所欲也》(《孟子》)
阐述生死与义的关系
表现了孟子的态度:人应该保持本心,舍生取义
①善用比喻、对比、排比,富于文采和气势
②比喻论证、对比论证、举例论证、道理
《生于忧患,死于安乐》(《孟子》)
然后知生于忧患而死于安乐也
论证了忧患意识对治国的重要性
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中考必考的12部名著复习资料一、——反抗封建暴政的英雄传奇。
1、作者:施耐庵,元末明初小说家。
2、体裁:长篇章回体小说。
全书一百二十回3、之最:中国第一部歌颂农民起义的小说。
4、主题:表现了“官逼民反”的主题。
5、内容:北宋末年梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的过程。
揭露了封建社会的黑暗、腐朽和统治阶级的种种罪恶,热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动,塑造了108名梁山好汉的光辉形象,形象地揭示了封建社会“官逼民反”的主题和农民起义失败的内在原因。
7、人物——典型情节——性格特征:鲁智深(花和尚):拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大脑野猪林。
嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。
武松(行者):血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。
崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报(不足:滥杀无辜),是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的任务。
吴用(智多星):智取生辰纲。
足智多谋、神机妙算。
林冲(豹子头):误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。
勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩,被逼上梁山。
李逵(黑旋风):真假李逵、中州劫法场。
嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。
宋江(及时雨):私放晁盖、怒杀阎婆惜、三大祝家庄。
为人仗义、善于用人,但总想招安。
杨志(青面兽):杨志卖刀、智取生辰纲。
精明能干、粗暴蛮横。
8、思想意义:①《水浒》体现了“平等互爱”的理想,不论富豪将吏还是贫贱子,“都一般儿哥弟相称,不分贵贱高低”;②《水浒》印证了“哪里有压迫,哪里就有反抗”的真理。
二、《西游记》——一个奇幻的神话世界。
1、作者:吴承恩,明代小说家。
2、体裁:长篇神话小说。
3、主要内容:本书主要描述的孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经的故事。
赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
由孙悟空大闹天宫,唐僧出世,孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。
一路上历尽千辛万苦,战胜形形色色的妖魔鬼怪,经过九九八十一难,功成圆满,终成正果。
4、精彩情节点击:大闹天宫、三打白骨精、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。
5、相关练习。
①古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。
③请根据你的阅读体会,说说孙悟空令人赞赏的一种精神,并举例证明。
不屈不挠的反抗精神,如大闹天宫。
或与恶势力斗争的精神,如三打白骨精。
④选择《西游记》中你喜欢的一个人物,结合社会生活,说说你喜欢他的原因。
参考示例:我喜欢孙悟空,因为他明辨是非,嫉恶如仇,是正义、智慧、勇敢的化身(人物性格)。
今天,能有孙悟空这样的人来执法,社会就会多一些公正(联系社会生活)。
6、主题探究类:《西游记》通过叙述孙悟空保唐僧西天取经,历经九九八十一难,一路上斩妖除魔,终于取得真经的故事,讽刺批判了现实社会的黑暗,歌颂了孙悟空等人敢于斗争、善于斗争,不畏强权,乐观顽强的精神。
反映了广大人民群众反抗专制压迫、战胜邪恶和征服自然力的强烈愿望。
三、《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。
1、《朝花夕拾》原名《旧事重提》,共10篇回忆散文,被选为课文的有《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《阿长与〈山海经〉》。
2、10篇散文按照内容来分可以分为三大类:第一类:怀念师长故人( 3篇):(1)《阿长与山海经》:表达了对阿长的真诚怀念。
(2)《藤野先生》:表达了对藤野先生的深切怀念。
(3)《范爱农》:表达了对旧民主革命的失望和对这位真正倔强的爱国者的同情和悼念。
第二类:追忆旧时生活(3篇):(4)《从百草园到三味书屋》:揭示儿童的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼成长的合理要求。
(5)《琐记》:主要描写了作者离开绍兴去南京求学的过程,批评了洋务派办学的乌烟瘴气,表现了作者探求真理的强烈愿望。
(江南水师学堂<后改名为雷电学校>、矿物铁路学堂、隔壁家的衍太太)(6)《五猖会》:批判了封建教育对儿童天性的压制和摧残。
(迎神赛会前在观看被父亲强迫背诵《鉴略》)第三类:讽刺丑恶现象(4篇):(7)《狗猫鼠》:猫:尖锐又形象地讽刺生活中与猫相似的“正人君子”,嘲讽他们散布流言。
鼠:表现对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
(8)《二十四孝图》:揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
作品还对当时反对白话文、提倡复古的倾向进行了尖锐的抨击。
(9)《父亲的病》:回忆儿时为父亲请医治病的情形,批判了庸医们故弄玄虚勒、索钱钱财的实质。
(10)《无常》:对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”给予辛辣的讽刺。
3.人物形象类:(1)藤野先生:为人正直诲人不倦治学严谨没有民族偏见(2)长妈妈:愚昧迷信粗俗好事(缺点)心地善良富有爱心热心帮助孩子(3)范爱农:为人孤傲倔强正直不满黑暗现实,追求革命4、主题探究类:《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,作品在夹叙夹议中,对守旧势力和黑暗腐朽的社会制度进行了抨击。
5、阅读启示类:使我了解到封建社会的腐朽制度和当时社会的冷酷,更加懂得了作者对新生活的向往和追求。
(仅供参考)四、《繁星春水》——母爱·童真·自然。
1、作者:冰心,原名谢婉莹,现代著名的诗人作家教育家翻译家。
《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。
2、体裁:诗歌(“小诗”)4、内容:①对母爱与童真的歌颂;②对大自然的崇拜与赞颂;③对人生的思考与感悟。
表现了:母爱、童真、自然三大主题,五、《骆驼祥子》——旧北京人力车夫的辛酸故事1、作者:老舍,我国现当代著名作家。
2、主要内容:小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。
祥子老实、健壮、坚忍,如同骆驼一般。
三起三落,祥子失去了生活信心。
到小说结尾,祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
小说批判了那个不让好人有出路的社会。
表达了作者对当时黑暗腐朽社会的批判, 对像祥子一样的社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀。
书中的祥子的人生是三起三落,一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。
一落:连人带车被宪兵抓去当壮丁,理想第一次破灭。
(临走前牵走骆驼)二起:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。
二落:干包月时,祥子辛苦攒的钱被孙侦探搜去,希望第二次破灭。
三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。
三落:为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。
祥子的命运三部曲是“精进向上——不甘失败——自甘堕落”。
4、人物形象——性格特征:祥子:老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳(前期);麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃(后期)。
祥子性格的变化主要是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。
(根本原因)虎妞:管理车厂工人,大胆追求祥子。
泼辣而有心计、贪吃懒惰、好逸恶劳,总想控制祥子。
刘四:残忍霸道。
4、阅读感受:①通过祥子的变化,无情地批判了这个黑暗的社会;②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图;③善于调动各种手法塑造人物形象,具有强烈的艺术感染力;④创造性地运用北京市民的口语,使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力,充满了民族风格和地方特色。
六、《威尼斯商人》1、作者简介:莎士比亚,英国(文艺复兴时期)戏剧家、诗人,2. 情节概述类:(1)全剧主要围绕什么展开戏剧冲突?要不要照约执行处罚。
(2)夏洛克宁后来可不要自己喜欢的钱,也要坚持按条约割安东尼奥的肉,从全文来看原因有哪些? A.安东尼奥当众辱骂过夏洛克,侮辱他犹太人的身份及放高利贷的职业。
B.安东尼奥借钱给人不收利息,损害了高利贷者的利益。
B.安东尼奥协助杰西卡和罗伦佐私奔。
(3)在法庭审判上,鲍西亚哪三步棋让众人都感到棘手的问题迎刃而解?A.首先试图调节,但是因为夏洛克的反对而不成功。
B.其次一再明确契约规定,让夏洛克误以为自己的残忍要求即将得到法律的支持。
B.最后指出法律所支持的契约的苛刻要求,提出了可以割一磅肉,但是不能流一滴血,不能相差一丝一毫,也不能因此而伤害安东尼奥的性命,夏洛克因为无法达到而主动要求取消契约。
(4)法庭审判的结局是什么?按审判结果,因为谋害威尼斯市民的罪名,夏洛克一半的财产被没收,另外一半被判给安东尼奥。
安东尼奥把这笔钱赠给罗伦佐。
夏洛克答应遵从判决,并改信基督教。
3.人物形象类:(1)安东尼奥性格:重情重义为人慷慨大方宽厚待人(优点)但面对尖锐的斗争时不能够灵活斗争,表现出软弱和妥协。
(缺点)(2)鲍西娅:活泼开朗大方崇尚正义见义勇为足智多谋(3)夏洛克:阴险贪婪冷酷凶残心胸狭窄报复心强冷静自信(优点)(4)作者对夏洛克的态度:作者对夏洛克,既鄙夷他的贪婪,憎恨他的残酷,又多少同情他所受的种族压迫和屈辱。
4. 艺术特色类:(1)结构完美,情节紧张,对白机智风趣,喜剧气氛浓厚。
(2)语言特点: A.比喻句的大量应用,使语言生动形象,增强生动性和轻松愉快的喜剧效果。
B.语言有论辩性,讲究严密推理,有时应用反语加强讽刺语气。
5.主题探究类:剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情,同时反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷之间的矛盾,揭露了资本主义的金钱、法律和宗教等问题。
6.阅读启示类:(1)安东尼奥冒着生命危险满足了朋友的需要,为了朋友的幸福,宁可牺牲自己(紧扣原文)。
这让我感到了友谊的可贵,感受到了朋友之间真诚的心(启示)。
(2)启示借鉴:金钱固然重要,可是在这个世界上有许多远远比金钱重要的东西,不要被表面的现象所迷惑;在我们现实的生活当中你不能因为自己的优越而歧视任何人,更要学会不用有色眼光去看待别人;同时也要像鲍西亚一样聪慧,不被突如其来的困难所吓倒。
七、《鲁滨孙漂流记》——孤独而顽强的冒险者。
1、作者:笛福,英国小说家。
2、主要内容:小说采用第一人称的写法,描写了出身于商人之家的鲁滨孙,不甘于平庸的生活,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想,但每次都历经艰难。
小说分为三个部分:第一部分些鲁滨孙离家三次航海的经历,在巴西买了种植园;第二部分是小说的主要部分,写鲁滨孙在一座荒芜人烟的海岛上度过了28年孤独的时光的经历。
第三部分叙述他从荒岛回来后的事情,主要经历是由陆路从葡萄牙同英国途中遇狼群的经历。
仆人:星期五。
3、阅读感受:①故事精彩离奇;②小说表现了鲁滨孙敢于冒险,勇于追求自由自在,无拘无束的生活的性格;③小说对鲁滨孙荒岛生活的描写逼真自然,表现了作者非凡的想象力和艺术表现力;④小说通篇采用第一人称的叙述方式,情节完全通过人物的自白串联起来;⑤小说语言明白晓畅,朴素生动。