崇尚英雄、精忠报国PPT
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崇尚英雄,精忠报国ppt
班评
学习 晨读早读 上课氛围 作业情况 纪律 阳光课间 课堂纪律 课间秩序 卫生 教室卫生 楼道卫生 卫生区
组内互评
一，找出优点、进步和不足
（客观真实的自我反思是进步的前提）
二，寻找改进的有效措施
（只有在行动中落实才是真进步）
组长总评
请组长代表发言 分享本组亮点 指出本组问题 -崇尚英雄 精忠报国
248班主题班会
一、 读革命家书 讲英雄故事
二、在你的家族里有没 有类似的英雄？
小组交流： 在你心目中什么是英雄？ 谁是英雄？
三、请同学们观看宣传片进一步全
面理解英雄的内涵
《崇尚英雄，精忠报国》
你身边的英雄是谁？
四、 结合你的生活和实
际，谈一谈你该怎 样弘扬英雄精神？
英雄精神是高山仰止的崇高， 是国家，民族危难之际，人民需 要之时的挺身而出；但它更多的 时候是一种平凡的伟大，是爱家， 爱班，爱校，乃至爱国的情怀和 为之无私奉献，积极进取的行动！ 让我们传承英雄精神，付诸行动， 报效伟大祖国！
学习 晨读早读 上课氛围 作业情况 纪律 阳光课间 课堂纪律 课间秩序 卫生 教室卫生 楼道卫生 卫生区
组内互评
一，找出优点、进步和不足
（客观真实的自我反思是进步的前提）
二，寻找改进的有效措施
（只有在行动中落实才是真进步）
组长总评
请组长代表发言 分享本组亮点 指出本组问题 -崇尚英雄 精忠报国
248班主题班会
一、 读革命家书 讲英雄故事
二、在你的家族里有没 有类似的英雄？
小组交流： 在你心目中什么是英雄？ 谁是英雄？
三、请同学们观看宣传片进一步全
面理解英雄的内涵
《崇尚英雄，精忠报国》
你身边的英雄是谁？
四、 结合你的生活和实
际，谈一谈你该怎 样弘扬英雄精神？
英雄精神是高山仰止的崇高， 是国家，民族危难之际，人民需 要之时的挺身而出；但它更多的 时候是一种平凡的伟大，是爱家， 爱班，爱校，乃至爱国的情怀和 为之无私奉献，积极进取的行动！ 让我们传承英雄精神，付诸行动， 报效伟大祖国！
中小学-崇尚英雄 精忠报国主题班会PPT课件
文天祥（1236年6月6日－1283年1 月9日），汉族，吉州庐陵（今江 西青原区）人，南宋民族英雄，初 名云孙，字天祥。选中贡士后，换 以天祥为名，改字履善。宝祐四年 （1256年）中状元后再改字宋瑞， 后因住过文山，而号文山，又有号 浮休道人。文天祥以忠烈名传后世， 受俘期间，元世祖以高官厚禄劝降， 文天祥宁死不屈，从容赴义，生平 事迹被后世称许，与陆秀夫、张世 文天祥杰被称为“宋末三杰”。
1941年8月，侵华日军华北方面军调集7万余 人的兵力，对晋察冀边区所属的北岳、平西根 据地进行毁灭性“大扫荡”。9月25日，日伪 军约3500余人围攻易县城西南的狼牙山地区， 企图歼灭该地区的八路军和地方党政机关。晋 察冀军区第1军分区某部第7连奉命掩护党政机 关、部队和群众转移。完成任务撤离时，留下 第6班马宝玉等5名战士担负后卫阻击，掩护全 连转移。他们坚定沉着，利用有利地形，奋勇 还击，打退日伪军多次进攻，毙伤90余人。次 日，为了不让日伪军发现连队转移方向，他们 边打边撤，将日伪军引向狼牙山棋盘陀峰顶绝 路。日伪军误认咬住了八路军主力，遂发起猛 攻。5位战士临危不惧，英勇阻击，子弹打光 后，用石块还击，一直坚持战斗到日落。面对 步步逼近的日伪军，他们宁死不屈，毁掉枪支， 义无反顾，纵身跳下数十丈深的悬崖。马宝玉、 胡德林、胡福才壮烈殉国；葛振林、宋学义被 山腰树枝挂住，幸免于难。
1951年，魏巍发表《谁是最可爱的人》的通讯文章，讲述了幸福生 活靠血肉之躯铸就的朴素道理，把志愿军浴血奋战保家卫国的英勇事
迹传遍了全国。
天下兴亡，匹夫有责的爱国情怀 视死如归、宁死不屈的民族气节 不畏强暴、血战到底的英雄气概 百折不挠、坚忍不拔的必胜信念 ——英雄礼赞
英雄者， 国之干， 族之魂。
毛泽东
狼牙山五壮士 袁隆平 岳飞
崇尚英雄精忠报国—湖北省安陆市环城路中学主题班会活动课件（共15张ppt）
4.赞颂英雄
5.你的收获
完善自我! 以国为家， 国强我强，
以英雄为榜样！
《歌唱祖国》
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮； 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
谢谢观赏
崇尚英雄 精忠报国
2.英雄人物我知道
刘成的事迹Leabharlann 林则徐的事迹3.英雄背后
• 余旭，女，1986年出生 于四川崇州市，中国 人民解放军空军航空 大学毕业，现为北空 某部飞行员，中国首 批歼击机女飞行员， 也是中国第一位歼10 战斗机女飞行员。2016 年11月12日，八一飞行 表演队在唐山玉田县 进行飞行训练中发生 一等事故，余旭跳伞 失败，壮烈牺牲，年 仅30岁。
崇尚英雄精忠报国主题班会PPT
04 愿为国家献身 I am willing to dedicate my life to my country.
仰慕传统英雄
为了体现崇尚英雄精忠报国的主题，班会PPT中可以进一步展现内容， 其中包括：
1. 突出传统英雄的高尚品质：传统英雄是指历史时期中为国家和人民 利益而英勇战斗的人物，他们以家国情怀、热爱和忠诚为准则，抛却个 人利益而奋斗。因此，在PPT中可以重点展现传统英雄的高尚品质和坚 定信念，例如严谨好学文天祥、坚守信义的郑成功等。
03 传承爱国传统 Inherit the tradition of patriotism.
崇尚英雄，报国立业
1.英雄精神：介绍英雄的品质和精神，如忠诚、勇敢、无私等，激 励学生学习英雄的品格和精神，争做英雄后代，弘扬英雄精神。 2.报国立业：讲述英雄们为国家和人民的奉献和牺牲，鼓励学生爱 国、热爱祖国，积极投身国家建设和发展。 3.珍爱和平：强调英雄们为实现和平而付出的巨大代价，呼吁学生 珍爱和平，遵守法律，维护社会稳定，为和平稳定发展作出自己 的贡献。
为国家而生而死
英雄们对国家和民族的忠诚和奉献精神深深打动人心。他们在维护国家利益、保卫民族尊严的道路上毫不退缩， 展现出无私奉献、勇敢果敢的英雄精神。 1.报国情的体现：在《为国家而生而死》中，英雄们向全世界展现了中华民族不屈不挠、勇往直前的精神品质，他 们用自己的生命为国家做出了巨大的贡献。他们的奉献精神和崇尚民族至上，彰显了强烈的报国情。 2.激励作用：在《为国家而生而死》中，英雄们的英勇事迹唤起了全社会对英雄精神的关注和追捧，同时也对广大 人民产生了深远的激励作用。崇尚英雄精神、弘扬报国情已经成为中华民族的共同理念，可以激发每个人为国家、 为民族贡献更多的力量。
持续学习，弘扬爱国精神
“崇尚英雄 精忠报国”主题班会PPT
11
3月25日
马超去徐州参加半程马拉松赛 还有4公里就到达终点时
他看到一名跑友失去意识，便立即施救
为此，他放弃了比赛 还错过了回家的火车 总有一些东西，比名次更让人被堵在了隧道里
危急时刻 百余辆车主动向隧道两侧避让
“生命通道”就此打通
所有看起来像奇迹的事情，不过 都是因为善良和爱。 战争年代流血牺牲的是英雄 危难时刻挺身而出的是英雄
阵地，他毅然拉燃最后1颗手榴弹，滚入美军，炸死8个美军，壮
烈牺牲，为保证战斗的胜利做出了重要贡献。
孙占元
• 1952年11月6日，志愿军领导机关给他追击特等功。1953
年4月，朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员
会，追认他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”荣誉称号，
并授予金星奖章、一级国旗勋章各1枚。1961年，朝鲜民
有一种担当，叫我是警察。
04
一部从不关机的电话
一个从不离手的药箱 苗医吴忠荣坚守湖南乡村33年 只要村民们生了病 不管有钱没钱都治 凡人善举，医者仁心。
05
一场突如其来的大雨
楼上的爷爷看到楼下衣物未收
就从自家窗户里撑起两把伞
为楼下邻居的衣物遮风挡雨 这个世界上，一定有人在悄悄爱着 你。
06
5月22日 杭州一3岁男孩从6楼坠下 一群快递小哥做出了同一个姿势 赶忙撑起被子、床单接住了孩子 英雄不用身披金甲圣衣，也自带光芒。
反击537.7北山高地的七、八号阵地。他灵活
指挥，以迅速勇猛的动作，从侧面冲上山头，
全歼守卫的美军1个排。接着，又率全排歼灭
了与三排接合部的残余的美军。经过1个多小 时的激烈战斗，收复了537.7北山高地的全部
阵地，歼灭美军80余人。
崇尚英雄--精忠报国班会ppt
崇尚英雄 精忠报国
817班主题班会
“和平年代同样需要 英雄情怀”，“不要 让英雄既流血又流 泪”。
“中华民族从站起来、 富起来到强起来，经 历了多少坎坷，创造 了多少奇迹。” 实现我们的目标，需 要英雄，需要英雄精 神！
毛泽东 刘胡兰 任青霞
狼牙山五壮士
袁隆平 岳飞
林则徐 刘翔 董存瑞
雷锋
郑成功 黄继光
你知道我们身边的英雄吗?
认识身边英雄
• 10月30日10点，王成德和 同事卢聪路过章丘高官寨 镇付家村南水北调河段时 ，恰逢一名男性菜农在岸 边大声呼救。原来，这名 菜农驾驶的货车因碰到路 墩子失控冲进河中，他拼 命爬上岸，却没有力气再 去救副驾驶座上的妻子。 了解情况后，王成德来不 及脱完衣服，拴了一根绳 就跳入冰冷的河水中。王 成德拼尽全力，用石头砸 ，用脚抵住车门死命往外 拉，在用尽力气的最后一 刻，生死门终被拉开。
同学们， 让我们一起奋斗吧！
勤奋是什么? 勤奋就是播撒种子,就是培 土浇水,就是不知道肚子饿, 不觉得汗流浃背,不感到天 寒地冻.
勤奋是什么? 就是你栽的鲜花终于盛开, 飘溢着漫天的芳香,而你却 已经在另一块荒芜的土地 上,开始新的耕耘。
“认真”做好老师布置的任务 学会过电影式的回忆法 注意各时间段的复习内容（早晨，晚上） 定期梳理知识形成系统 把握记忆规律（尝试先记再理解） 学以致用（包括错题记录的使用） 利用好手头的资料（先独立做，后对答案） 弱课强补 及时向任课老师请教
扎根乡村十八载 俯首甘为“留守娃”
• 四川省巴中市南江县黑潭乡元顶小学 教师陈果和他的妻子张蓉，从1999年 至今一直坚守在海拔1200米的大山深 处，18年来，先后义务照顾“留守 娃”700余名，用付出与给予谱写了新 时期教育人的无私大爱。
817班主题班会
“和平年代同样需要 英雄情怀”，“不要 让英雄既流血又流 泪”。
“中华民族从站起来、 富起来到强起来，经 历了多少坎坷，创造 了多少奇迹。” 实现我们的目标，需 要英雄，需要英雄精 神！
毛泽东 刘胡兰 任青霞
狼牙山五壮士
袁隆平 岳飞
林则徐 刘翔 董存瑞
雷锋
郑成功 黄继光
你知道我们身边的英雄吗?
认识身边英雄
• 10月30日10点，王成德和 同事卢聪路过章丘高官寨 镇付家村南水北调河段时 ，恰逢一名男性菜农在岸 边大声呼救。原来，这名 菜农驾驶的货车因碰到路 墩子失控冲进河中，他拼 命爬上岸，却没有力气再 去救副驾驶座上的妻子。 了解情况后，王成德来不 及脱完衣服，拴了一根绳 就跳入冰冷的河水中。王 成德拼尽全力，用石头砸 ，用脚抵住车门死命往外 拉，在用尽力气的最后一 刻，生死门终被拉开。
同学们， 让我们一起奋斗吧！
勤奋是什么? 勤奋就是播撒种子,就是培 土浇水,就是不知道肚子饿, 不觉得汗流浃背,不感到天 寒地冻.
勤奋是什么? 就是你栽的鲜花终于盛开, 飘溢着漫天的芳香,而你却 已经在另一块荒芜的土地 上,开始新的耕耘。
“认真”做好老师布置的任务 学会过电影式的回忆法 注意各时间段的复习内容（早晨，晚上） 定期梳理知识形成系统 把握记忆规律（尝试先记再理解） 学以致用（包括错题记录的使用） 利用好手头的资料（先独立做，后对答案） 弱课强补 及时向任课老师请教
扎根乡村十八载 俯首甘为“留守娃”
• 四川省巴中市南江县黑潭乡元顶小学 教师陈果和他的妻子张蓉，从1999年 至今一直坚守在海拔1200米的大山深 处，18年来，先后义务照顾“留守 娃”700余名，用付出与给予谱写了新 时期教育人的无私大爱。
崇尚英雄 精忠报国主题班会PPT演示课件
地熄灭。这为伟大的战士，直到最后一息，
也没动一寸地方，没发出一声呻吟。黄昏时
候，漫山遍野响起了激动人心的口号：“为
邱少云同志报仇！”我们怀着满腔怒火，勇
猛地冲上“391”高地。敌人全部被我们歼
灭了。
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燃烧的烈火 坚定地战士
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人民英雄邱少云纪念馆
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刘胡兰
• 1946年秋，国民党军大举进攻解放区，刘胡 兰主动要求留下坚持斗争。这位年仅14岁的女 共产党员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘 密发动群众，配合武工队打击敌人。1947年1 月12日，阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛 徒告密而被捕。刘胡兰在威逼利诱面前不为所 动，牺牲在敌人的铡刀下。这时，她尚未满15 周岁。 1947年2月，山西《晋绥日报》连续两天 刊登专稿，报道刘胡兰的英雄事迹。刘胡兰的 名字在华北大地不胫而走。不久，毛泽东亲笔 为她题词：“生的伟大，死的光荣！”1957 年1月12日，在刘胡兰烈士遇害10周年时，毛 泽东主席又重新为刘胡兰题写了“生的伟大， 死的光荣”八个大字，以缅怀这位女英雄。
• 排炮过后，敌人竟使用了燃烧弹，我们 附近的荒草着火了。火苗子呼呼地蔓延，烧 枯黄的茅草毕毕剥剥的响。我忽然闻到一股 浓重的棉布焦味，扭转头一看，哎呀！火烧 到邱少云身上了！他的棉衣已经烧着，火苗 趁风势乱窜，一团烈火把他整个身子包住了。
9
这时候，邱少云只要从火里跳出来，就地
打几个滚，就可以把身上的火扑灭。我趴在
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敌人在老百姓面前杀害刘胡兰
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不怕牺牲的女英雄
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刘胡兰雕塑
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毛主席亲笔题词
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小英雄王二小的故事
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• 1942年10月25日（农历九月十六）早晨，13岁的王二小正在 当地老乡称狼牙沟门的外崖山坡上放牛，忽然看见一队鬼子进山 来扫荡，鬼子兵有好几十人，正从狼牙口向范庄旺村走来。那边 的山沟里隐蔽着八路军的后方机关，还有不少乡亲们，万一鬼子 摸进那条山沟，不仅八路军的后方机关受损失，乡亲们也将在劫 难逃。可是这时候跑回去报告已经来不及了。 这时二小忽然想起 来，为了粉碎鬼子这次进攻，涞源抗日政府已将20多名伤员和粮 食转移了，为了保护后方机关和群众，骑兵连就埋伏在石湖旮旯 的石岭子上。二小冷静地想了想，他要把鬼子引进埋伏圈，让八 路军打他们个措手不及！打定主意之后，二小故意暴露了自己的 目标，正在山谷里瞎撞的鬼子兵一见到二小，连忙把他从山坡上 抓来问路。二小机智地和鬼子周旋，骗取了他们的信任在前边带 路。从狼牙沟门往东走是范庄旺村，王二小带着鬼子从西北沟钻 了进去，引向八路军埋伏的石湖旮旯。其实这是一条死路，翻过 巨石就到了路的尽头。 鬼子一下傻了眼，直到此时才知道上了当。 二小想趁敌人惊魂未定的时候向灌木林跑去，这时，鬼子军官朝 他举起了洋刀，第一刀削去了王二小右手的五个手指，第二刀刺 向了王二小的胸膛，把他摔在那块巨石上。与此同时，山头上的 部队枪炮声四起，前后没有一袋烟的工夫，就全歼了这股敌人。 战斗刚结束，战士跑到巨石前抢救王二小。当时王二小还活着， 还有两名八路军战士也受了重伤，部队将他们护送到刘家庄，终 因伤势过重，三人先后与世长辞，永远长眠在了刘家庄的深山老 峪里。 新中国成立后，王二小的故事被编进了小学课本，二小成 了千千万万儿童心目中的英雄。
崇尚英雄 精忠报国 班会课件
我们的儿童英雄
抗日战争时期，王二小的家乡是 八路军抗日根据地，经常受到日本鬼 子的“扫荡”，王二小是儿童团团员， 他常常一边在山坡上放牛，一边给八 路军放哨。1942年10月25日（农历9 月16日），日本鬼子又来扫荡，走到 山口时迷了路。敌人看见王二小在山 坡上放牛，就叫他带路。王二小装着 听话的样子走在前面，为了保卫转移 躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的 埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声， 敌人知道上了当，就气急败坏地用刺 刀挑死了王二小，正在这时候，八路 军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
抗日战争 时期，晋察冀边区的北部有一个小村庄 叫芦花村，12岁的雨来就住在这个村子。雨来喜欢游 泳，他的游泳本领可高了。后来雨来上了夜校，在夜 校里他学会了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。 鬼子又开始扫荡，一天雨来趴炕上念识字课本，忽 然听到街上咕咚咕咚有人跑，雨来把书塞在怀里往外 跑,他刚迈出门槛进来一个人他抬头一看,是李大叔,随 后听见鬼子呜哩哇啦地叫。李大叔忙把缸搬开,跑进洞 里,小雨来忙把缸搬回原处,雨来刚到堂屋, 鬼子应闯了 进来,雨来为了掩护李大叔被敌人抓住。他在敌人严行 拷打下，他坚强不屈把敌人气得暴跳起来，嗷嗷地叫 拉出去枪毙。这时河边响起几声枪响。 敌人走后，乡亲们来到河边寻找雨来，在芦苇丛里， 水面露出一个小脑袋来向岸上说道：“鬼子走了吗？” 大家高兴的叫起来“雨来没有死。” 原来枪响以前雨 来趁鬼子不防备一头扎进河里，从河底游到远处，这 就是小英雄雨来。
什么是英雄？
同学们，我们平平常 常的过日子，你是否想过， 什么是英雄？
英雄 是危难时刻挺身而出 他们默默无闻 却让我们屹立于世界 他们走进历史 却让我们拥抱未来 他们失去生命 却让我们拥抱未来
英雄 是平常日子鞠躬尽 瘁
主题班会崇尚英雄精忠报国主题班会PPT课件
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1941年8月，侵华日军华北方面军调集7 万余人的兵力，对晋察冀边区根据地进行 毁灭性“大扫荡”。9月25日，日伪军约 3500余人围攻易县城西南的狼牙山地区， 企图歼灭该地区的八路军和地方党政机关。 晋察冀军区第1军分区某部第7连奉命掩护 党政机关、部队和群众转移。完成任务撤 离时，留下第6班马宝玉等5名战士担负后 卫阻击，掩护全连转移。他们利用有利地 形，打退日伪军多次进攻，毙伤90余人。 他们边打边撤，将日伪军引向狼牙山棋盘 陀峰顶绝路。5位战士临危不惧，英勇阻 击，子弹打光后，用石块还击，一直坚持 战斗到日落。面对步步逼近的日伪军，他 们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾，纵身 跳下数十丈深的悬崖。马宝玉、胡德林、 胡福才壮烈殉国；葛振林、宋学义被山腰 树枝挂住，幸免于难。
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英雄 是危难时刻挺身而出 他们默默无闻 却让我们屹立于世界 他们走进历史 却让我们拥抱未来 他们失去生命 却让我们生生不息
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英雄 是平常日子鞠躬尽瘁 是普通岗位恪尽职守 流血牺牲是英雄 无私奉献也是英雄 英雄，是普通人拥有一颗伟大的心
4
英雄 是中华民族的脊梁 他们的事迹和精神 都是激励我们前行的强大力量 一个有希望的民族不能没有英雄 一个有前途的国家不能没有先锋
• 第二十二条 禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神。英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护。任何组织 和个人不得在公共场所、互联网或者利用广播电视、电影、出版物等，以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、 名誉、荣誉。任何组织和个人不得将英雄烈士的姓名、肖像用于或者变相用于商标、商业广告，损害英雄烈士的名誉、荣誉。 公安、文化、新闻出版、广播电视、电影、网信、市场监督管理、负责英雄烈士保护工作的部门发现前款规定行为的，应当依 法及时处理。
1941年8月，侵华日军华北方面军调集7 万余人的兵力，对晋察冀边区根据地进行 毁灭性“大扫荡”。9月25日，日伪军约 3500余人围攻易县城西南的狼牙山地区， 企图歼灭该地区的八路军和地方党政机关。 晋察冀军区第1军分区某部第7连奉命掩护 党政机关、部队和群众转移。完成任务撤 离时，留下第6班马宝玉等5名战士担负后 卫阻击，掩护全连转移。他们利用有利地 形，打退日伪军多次进攻，毙伤90余人。 他们边打边撤，将日伪军引向狼牙山棋盘 陀峰顶绝路。5位战士临危不惧，英勇阻 击，子弹打光后，用石块还击，一直坚持 战斗到日落。面对步步逼近的日伪军，他 们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾，纵身 跳下数十丈深的悬崖。马宝玉、胡德林、 胡福才壮烈殉国；葛振林、宋学义被山腰 树枝挂住，幸免于难。
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英雄 是危难时刻挺身而出 他们默默无闻 却让我们屹立于世界 他们走进历史 却让我们拥抱未来 他们失去生命 却让我们生生不息
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英雄 是平常日子鞠躬尽瘁 是普通岗位恪尽职守 流血牺牲是英雄 无私奉献也是英雄 英雄，是普通人拥有一颗伟大的心
4
英雄 是中华民族的脊梁 他们的事迹和精神 都是激励我们前行的强大力量 一个有希望的民族不能没有英雄 一个有前途的国家不能没有先锋
• 第二十二条 禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神。英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护。任何组织 和个人不得在公共场所、互联网或者利用广播电视、电影、出版物等，以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、 名誉、荣誉。任何组织和个人不得将英雄烈士的姓名、肖像用于或者变相用于商标、商业广告，损害英雄烈士的名誉、荣誉。 公安、文化、新闻出版、广播电视、电影、网信、市场监督管理、负责英雄烈士保护工作的部门发现前款规定行为的，应当依 法及时处理。
崇尚英雄精忠报国主题班会PPT
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程雄：愿献头颅保中华
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程 雄
亲爱的双亲大人膝下： 儿这次为了民族，为了阶级，为了可爱的家乡， 为了骨肉相连的弟妹，求得生存和幸福，儿不得 不来信辞别双亲大人，如果不能活着的话，双亲 大人应保重玉体，抚育好弟妹。生活难度的话， 可卖掉土地、房屋，把生命糊过来，到十年八年 我们就好了，有饭吃、有衣穿、有房子住。现在 儿就要离开大别山，走上最前线消灭敌人，保卫 中华，望双亲不要悲伤挂念。儿为伟大而生，光 荣而死，是我做儿子最后的心意，罪甚！罪甚！
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彭雪枫：为国牺牲心甘情愿
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彭雪枫
家书背后 彭雪枫，1907年生，河南省镇平县人。1944 年8月，彭雪枫执行中共中央关于向河南敌后 进军的指示，指挥所部进行西进战役。9月11 日在河南夏邑八里庄指挥作战时牺牲，时年 37岁。彭雪枫南征北战，与妻子林颖聚少离 多。到他牺牲前一个月，彭雪枫给妻子写了 87封信，这些信见证了他们豪情与柔情兼备 的浪漫爱情，诠释了红色爱情的全部内涵。
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读信有感 “天不怕、地不怕，愿献头颅保中华！”程雄 诀别双亲，毅然踏上救亡图存的抗战道路，一 个“丈夫许国，无须相送”的伟岸背影深深印 刻在了中华民族不屈的脊梁上。重读程雄烈士 的抗战家书，我们感受到了中国人民“执干戈 以卫社稷”的报国热情，感受到了共产党人抛 头颅、洒热血的革命豪情。
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谢谢观看
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彭雪枫
群： 我们于上月二十八之夜由小郭家经浮山镇渡河到泗南来，为的是更便于指 挥部队。敌人于扫荡泗南之后，即集结于青阳马公店之线，继续向泗宿及 泗灵睢扫荡，归仁集金锁镇刘圩子新关老韩圩子都成为敌人的临时据点， 如不组织几个较大的战役，敌人是不会很快的撤走的。首先组织了十一旅 的部队，猛袭马公店，一日之夜以一个营兵力袭击马公店，全部鬼子两个 中队密集于一个院子里，我英勇战士猛掷手榴弹一百余枚，并以机枪交叉 扫射，确实杀伤鬼子六十余名，实在痛快！冲出来的鬼子，首先是那个机 关枪手，被我们一把抱住，先夺过了新的三八式轻机枪，再摘下了钢盔， 意图生擒，他坚决不走，终于结果了他。这一仗给敌人打击最大，老百姓 哄传得也越发厉害，都说新四军的计策高妙，打仗能干…… ……这一次血淋淋的事实，比过去任何一篇文章和报告都要来得切实！高 尔基小说《母亲》中主角伯惠尔说：“人们是不信任赤裸裸的说话的，非 吃苦头不可，非用血来洗炼说话不可！”此次的苏皖边区总算用血来洗炼 过了！ 寒霜丹叶
崇尚英雄精忠报国学校课件
定义
英雄是指勇敢面对困难、挑战和 危险，具备高尚品质、坚定信仰 和无私奉献精神的人。
特征
英雄通常具备勇敢、正义、坚定、 担当、无私、高尚等品质，以及 爱国、忠诚、责任等精神。
英雄精神的时代价值
01
02
03
激励人们勇往直前
英雄精神代表着对事业、 对人民的忠诚和奉献，能 够激励人们不断追求进步 和发展。
感谢观看
爱国情怀
通过学习英雄事迹，学生们可以深刻体会到英雄们对祖国的深厚热爱，从而培养 学生的爱国情怀。
责任感
精忠报国不仅是一种情感，更是一种责任。学生们应该通过学习英雄事迹，树立 起对国家和社会的责任感。
将英雄精神融入日常行为和学习中
勇于实践
英雄们往往不仅是理论家，更是实践者。学生们应该学习这种勇 于实践的精神，将所学知识应用到实际中去。
发扬英雄的品质和精神，如何在日常生活中做出贡献。
讨论形式
02
小组可以选择讨论式、互动式、案例式等不同的讨论形式，利
用思维导图等工具进行整理和记录。
成果展示
03
小组可以将讨论成果进行展示，向全班同学分享自己的思考和
体会，同时也可以邀请老师和家长进行评价和指导。
实践活动
活动目的
通过参观英雄纪念馆，让学生了解历 史上的英雄人物和他们的英勇事迹， 感受英雄精神的力量，进一步激发学 生的爱国情感。
演讲形式 学生可以选择个人演讲或小组演讲的形式，利用 PPT或视频等辅助工具，使演讲更加生动有趣。
评选方式 学校可以组织专业评委进行评分，同时也可以开 展学生互评和网上投票等活动，选出优秀演讲者 并给予表彰。
小组讨论：如何在学习生活中践行英雄精神
讨论内容
01
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谢谢大家,让我们共同爱国吧
Байду номын сангаас
传递新时代的正义与力量
4.一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途 的国家不能没有先锋。 5.包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华 民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前 行的强大力量 6.我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献 的英雄们，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱 英雄，戮力同心为实现“两个一百年”奋斗目标、 实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！ 7.有些人刻意抹黑我们的英雄人物，歪曲我们的光 辉历史，要引起我们高度警觉。
希望中学 八二班 主题班会
崇 尚 英 雄
大 好 河 山 数 不 胜 数
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怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土， 八千里路云和月。 莫等闲白了少年头，空悲切。
爱 国 从 一 点 一 滴 做 起
牢记习总书记十句经典论述 1.祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮 的坐标。 2.对中华民族的英雄，要心怀崇敬，浓墨重彩记 录英雄、塑造英雄，让英雄在文艺作品中得到传 扬，引导人民树立正确的历史观、民族观、国家 观、文化观，绝不做亵渎祖先、亵渎经典、亵渎 英雄的事情。 3.理想之光不灭，信念之光不灭。我们一定要铭 记烈士们的遗愿，永志不忘他们为之流血牺牲的 伟大理想。
+ 8.历史不能忘记，军人的英勇牺牲行为永远值得尊重和纪
念。 + 9.我们要在全社会树立崇尚英雄、缅怀先烈的良好风尚。 对为国牺牲、为民牺牲的英雄烈士，我们要永远怀念他们， 给予他们极大的荣誉和敬仰，不然谁愿意为国家和人民牺 牲呢？ + 10.我呼吁，全党全军全国各族人民，海内外所有中华儿女， 更加紧密地团结起来，肩负起历史重任，以中华民族伟大 复兴不断前行的新成就，告慰为中国人民抗日战争和世界 反法西斯战争胜利献出生命的所有先烈，告慰近代以来为 中华民族独立、中国人民解放献出生命的所有英灵，这是 我们对中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利最好的 纪念！