一元一次不等式与一次函数 时 PPT课件

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人教版初二数学上册《一次函数与一元一次不等式》课件

人教版初二数学上册《一次函数与一元一次不等式》课件
0
y
y=3x-6
2
x
这时 y=3x-6 <0 ∴ 此不等式的解集为x <2
-6
解法二: 把 5x+4<2x+10 看做两个 一次函数y=5x+4和y=2x+10,
y 14
画出y=5x+4和y=2x+10的图像. 由图像可知
10
它们的交点的横坐标为2.
当x <2时直线y=5x+4 上的 点都在直线y=2x+10的下方.
试一试 :
1、如图是函数
y x x 2 的图象,则不等式
2
x x 2 0 ,则解是 问:若
2
x x2 0
2
y
x 2或x 1 的解集是___________
x 1或2
-1 0
2
x
,则解集是 问:若
x2 x 2 0
1 x 2
已知函数 y x 2 x 2 的图象与直线 问题2: 7 7 7 9 14 则不等式 y x 交与点( 3 , ),( , ) 10 10 2 4 5 25
0
2
x
随堂练习 2
1.若y1=-x+3,y2=3x+4,当x取何值时, y1>y2? 2.兄弟俩赛跑,哥哥先让弟弟跑9m,然后 自己才开始跑.已知弟弟每秒跑3m,哥哥每 秒跑4m.列出函数关系式,作出函数图象, 观察图象回答下列问题: (1)何时弟弟跑在哥哥前面? (2)何时哥哥跑在弟弟前面? (3)谁先跑过20m?谁先跑过100m?
y
y=3x-6 x
0
2
∴ 此不等式的解集为x <2
-6
3、如图,利用y=-2.5x+5 的图象, (1)求出-2.5x+5=0 的解; (2)求出-2.5x+5>0 的解集; (3)求出-2.5x+5≤0的解集; (4)你能求出-2.5x+5>3的解集吗? (5)你还能求出哪些不等式的解集呢?

一次函数一元一次不等式的关系(公开课)

一次函数一元一次不等式的关系(公开课)


y1 y2

k1 x b1 k2 x b2
的解为:
________
x2

y

1
3、当y1=y2时,x=__2___; 4、当y1>y2时,x___2__; 5、当y1<y2时,x____2_;
9
善于思考
方法1:利用函数 方法2:利用不等式
10
真理
源 于
思考
11
2
探究新知
y=2x-5 y
o A(2.5,0) B(0,-5)
1、函数过哪些象限? 2、求出与x、y的交点坐标?
3、能从图像上找到2x-5>0的解集吗?
我们式,而一次函数图像 x 蕴含多个不等式。你还能找到其他不等式吗?
反思:学生提出不等式,提问如何解决?
一次函数与一元一次不等式的关系
1
你能求2x-5>0的解集吗?
除了这种方法以外,还有其他办法求这个不等式的解集
吗?
反思:停顿,学生无法解答的时候才出示下一张!
1、2x-5=0你会想到什么?
由不等式转化成了方程,解就只有一个了。
2、2x-5=y你会想到什么?
由不等式转化成了一次函数,今天我们就来研究用函数 的角度能不能求出不等式解集?
5
实践练习一
6
实践练习二
7
变式
8
实践练习三
一次函数y1=k1x+b1与y2=k2x+b2的图象如 图所示,观察图象回答以下问题。
y
y1=k1x+b1
y2=k2x+0b2
x (2,-1)
1、直线y1=k1x+b1与直线 y2=k2x+b2 的交点坐标为 _(_2_,_1_)_;

6.6 一次函数、一元一次方程和一元一次不等式 苏科版数学八年级上册课件(共20张PPT)

6.6 一次函数、一元一次方程和一元一次不等式 苏科版数学八年级上册课件(共20张PPT)

示例:如图6.6-2 所示,
方程k1x+b1=k2x+b2 的解为x=a; 不等式k1x+b1>k2x+b2 的解集为x > a; 不等式k1x+b1<k2x+b2 的解集为x < a.
感悟新知
知2-讲
特别提醒 利用图像解法解一元一次不等式的一般步骤: 1. 将不等式转化为kx+b > 0 或kx+b < 0(k ≠ 0)的形式; 2. 画出函数图像,并确定函数图像与x 轴的交点坐标; 3. 根据函数图像确定对应不等式的解集.
y=kx+b 当y=4 时对应的自变量的值.
知1-练
感悟新知
解:把点(4,0)和(3,2)的坐标分别代入y=kx+b,
得 4k+b=0,解得 k=-2,
3k+b=2,
b=8, 即y= - 2x+8.
当y=4 时,- 2x+8=4,解得x=2.
∴方程kx+b=4 的解为x=2.
知1-练
答案:B
感悟新知
感悟新知
知2-练
例 3 [三模·杭州] 如图6.6-3,已知函数y1=3x+b 和y2=ax
-3的图像交于点P(- 2, - 5),则根据图像可得不
等式3x+b > ax-3 的解集是( )
A. x > -2
B. x < -2
C. -2 < x < 0
D. x > 0
感悟新知
知2-练
解题秘方:求不等式3x+b >ax-3 的解集,就是看 当x 在什么范围时, 函数y1=3x+b 的图像在函 数y2=ax - 3 的图像上面.
答案:A

第6课时 一次函数与一元一次方程、一元一次不等式PPT课件(沪科版)

第6课时 一次函数与一元一次方程、一元一次不等式PPT课件(沪科版)

B.x<-3
C.x>3
D.x<3
11.如图所示,某公司市场营销部的营销人员的个人收入与 其每月的销售量成一次函数关系,由图中给出的信息,营销人 员没有销售量时的收入是( B )
A.310元 B.300元 C.290元 D.280元
12.已知关于x的方程ax-5=7的解为x=1, 则一次函数y=ax
解:(1)设大枣粽子的单价为 x 元/盒,普通粽子的单价为 y 元/盒, 根据题意得x2-x+y=4y1=5,300,解得xy==6405,. 答:大枣粽子的单价为 60 元/盒,普通粽子的单价为 45 元/盒
(2)①设买大枣粽子 x 盒,则购买普通粽子(20-x)盒,买水果共用了 w 元,根据题意得,w=1 240-60x-45(20-x)=1 240-60x-900+45x=- 15x+340,故 w 关于 x 的函数关系式为 w=-15x+340;
-12与x轴交点的坐标为 (1,0)

13.已知一次函数y=kx+b(k,b是常数,且k≠0),x与y的部分对 应值如下表所示,那么不等式kx+b<0的解集是____.x>1
x
- 2
- 1
0
1
2
3
y3
2
1
0
-- 12
14.如图,经过点B(-2,0)的直线y=kx+b与直线y=4x+2相
交于点A(-1,-2),则不等式4x+2<kx+b<0的
经过(D )
A.(2,0) B.(0,3) C.(0,4) D.(0,-3)
4.(4 分)如图,一次函数 y=kx+b 的图象经过点(2,0)与(0,3),
则关于 x 的不等式 kx+b>0 的Байду номын сангаас集是( A )

5.2 一次函数与一元一次不等式课件(1) (青岛版九年级下)

5.2 一次函数与一元一次不等式课件(1) (青岛版九年级下)
t/℃ 24 16 8 0 1 2 3 4 5 h/km
(1)t=24;h=4 (2)t=-6h+24 (3) 0≤h<4 h>4, 0≤h≤4/3
下面两个问题有什么关系: (1)解不等式5x+6>3x+10. (2)当自变量x为何值时,函数y=2x-4的值大于0
解(1)移项得:5x - 3x > 10 - 6 合并,得 2x > 4 化系数为1,得x >2 ∴原不等式的解是: x>2 (2)作出函数 y = 2x -4 的图象(如图) 从图知观察知,当x>2时 y 的值在x轴上方,即 y > 0 因此当 x > 2 时函数的值大于0。
你知道吗?
1.珠穆朗玛峰的峰顶上的温度 比山脚的温度高还是低? 我们知道,高度越高,气温 越低. 2.一次函数的图像是什么? 你会画一次函数的图象吗?画出函数
y= 2x+3 的图象.
某地空中气温t(℃)与距地面高度 h(km) 之间 的函数关系如图所示.观察这个函数的图象.
t/℃ 24 16 8
(1)当x 取何值时, y1 =y2? (2)当x 取何值时y1> y2-1?
怎样用图像法解不等式?
课本P9
A组 1、2题
同学们, 再见!
思考下面的问题: (1)在这个问题中,该地的地面气 温是多少?当h为何值时, t=0? (2)根据图象的形状,怎样确定t与 h之间的函数解析式? (3)观察图象,当h取何值时,t>0? t < 0?0≤t≤16?
1 2 3 4 5 h/km
0
思考下面的问题: (1)在这个问题中,该地的地面气温是多 少?当h为何值时, t=0? (2)根据图象的形状,怎样确定t与h之间 的函数解析式? (3)观察图象,当h取何值时,t>0?t < 0?0≤t≤16?

华东师大版八年级下册17.一次函数与一元一次方程、不等式课件

华东师大版八年级下册17.一次函数与一元一次方程、不等式课件

4 如图,直线y=kx+b经过A(2,1),B(-1,-2)两点,
则不等式
1 2
x>kx+b>-2的解集为(
D
)
A.x<2
B.x>-1
C.x<1或x>2
D.-1<x<2
解一元一次方程 对应一次函数的
值为0时,求相应的自变量的值,即一 次函数与x轴交点的横坐标.
一次函数与方 解二元一次方程组 求对应
程、不等式 两条直线交点的坐标 .
解一元一次不等式 对应一次函数
的函数值大(小)于0时,求自变量的 取值范围,即在x轴上方(或下方)的图 象所对应的x取值范围 .
2x +1=3 的解
时对应的自变量的值. -2 -1 O 1 2 3 x
2x +1=-1 的解 -1
归纳总结 一次函数与一元一次方程的关系
求一元一次方程 从“函数值”看 kx+b=0的解.
一次函数y= kx+b
中,y=0时x的值.
求一元一次方程 从“函数图象”看 kx+b=0的解.
求直线y= kx+b
解:(1)由图象可知,不等式
y
-3x+6>0 的解集是图象位于 x轴上 方的x的取值范围,即x<2;不等式 -3x+6<0的解集是图象位于 x轴下 方的x的取值范围,即x>2;
A(0,6) (1,3)
3
B(2,0)
(2)由图象可知,当x>1时,y<3. O 1
x
归纳总结 一次函数与一元一次不等式的关系
第17章 函数及其图象
17.5 实践与探究
第2课时 一次函数与一元一 次方程、不等式

(河南省洛阳 )《14.3.2 一次函数与一元一次不等式》课件 (新人教版八年级上册)

(河南省洛阳 )《14.3.2 一次函数与一元一次不等式》课件 (新人教版八年级上册)

从数的角度看它 们是同一个问题
之间有什么关系吗?
2.我们如何用函数图象来解决:5x+6>3x+10
解:化简得2x-4>0,画出直线y=2x-4, 可以看出,当x>2时,这条
Y=2x-4
y
直线上的点在x轴的上方,
即这时y=2x-4>0。
从形的角度看 它们是同一个 问题
0
2
x
Байду номын сангаас
-4
思考:
问题1:解不等式ax+b>0
问题2:求自变量x在什么范围内,一次函 数y=ax+b的值大于0 上面两个问题有什么关系?
从数的角度看
求ax+b>0(a≠0)的解 于0 x为何值时y=ax+b的值大
从形的角度看
求ax+b>0(a≠0)的解 确定直线y=ax+b在x轴上方 的图象所对应的x的值
由函数图象直接写出相应的不等式的 解集。
y Y=3x+6
-2
0
x
X>-2 3x+6>0 解集为__________
X<-2 3x+6<0 解集为__________
尝试:
例1.用画函数图象的方法解不等式
5x+4<2x+10 解:化简得3x-6<0,画出直线y=3x-6,
可以看出,当x<2时这条直线上的点在x轴的下方,
y
即这时y=3x-6<0,所以不等式的解集为x<2
3.你觉得还有什么问题需要继续讨论吗?
Y=3x-6 2 x
0 -6
例2:已知函数Y1=5X+4,Y2=2X+10,求当 X为何值时,Y1=Y2?X为何值时,Y1<Y2?

一次函数与一元一次方程,一元一次不等式的关系

一次函数与一元一次方程,一元一次不等式的关系

详细描述
解一元一次不等式的步骤包括:去分、去括号、移项、合 并同类项和化简。在解不等式时,需要注意不等号的方向在 不等式两边同时除以或乘以负数时需要改变。
一元一次不等式的应用
总结词
一元一次不等式在日常生活和科学研究中有着广泛的应用,如比较大小、解决优化问题 等。
详细描述
一元一次不等式可以用来解决各种实际问题,如比较大小、解决优化问题、确定范围等。 例如,在购物时比较不同商品的价格和优惠条件,或者在生产中优化资源分配和成本效
总结词
求解一元一次方程通常涉及移项 、合并同类项和系数化为1等步骤 。
详细描述
对于 ax + b = 0,解得 x = -b/a。 如果 a = 0 且 b ≠ 0,则方程无解。 如果 a = 0 且 b = 0,则方程有无 数多个解。
一元一次方程的应用
总结词
一元一次方程在日常生活和科学研究中有着广泛的应用,如购物时计算找零、 物理中的简单运动问题等。
一次函数与一元一次方程、一元一 次不等式的关系
目录
• 一次函数 • 一元一次方程 • 一元一次不等式 • 一次函数与一元一次方程、一元一次
不等式的关系
01 一次函数
一次函数的定义
01
一次函数的一般形式为 y = ax + b, 其中 a 和 b 是常数,a ≠ 0。
02
一次函数是函数的一种,自变量 x 和因变量 y 之间存在线性关系 。
一元一次不等式通常表示为 ax + b > c、ax + b < c 或 ax + b ≥ c 的形式,其中 a、 b、c 是常数,且 a ≠ 0。这个不等式只含有一个未知数 x,且 x 的最高次数为1。

一次函数与一元一次不等式关系PPTPPT课件

一次函数与一元一次不等式关系PPTPPT课件
一次函数的图像是关于直线$y=x$或$y=-x$对称的。
02
CHAPTER
一元一次不等式概述
一元一次不等式的定义
总结词
一元一次不等式是只含有一个未 知数,并且未知数的次数为1的不 等式。
详细描述
一元一次不等式的一般形式为 ax + b > c,其中 a、b、c 是常数, a ≠ 0。这个不等式表示当 x 取某 个值时,不等式成立。
经济问题
在经济学中,常常使用一次函数 和一元一次不等式来描述和解决 一些经济问题,如成本、收益、
利润等。
交通问题
在交通领域,可ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ使用一次函数和 一元一次不等式来解决一些问题, 如时间、速度、距离等。
资源分配问题
在资源分配问题中,可以使用一次 函数和一元一次不等式来确定资源 的最佳分配方案,以实现最大效益。
方案。
一次函数与一元一次不等式在实际问题中的应用案例
01
02
03
路程问题
已知速度和时间,求路程; 或已知路程和速度,求时 间。
商品销售问题
根据市场需求和价格策略, 确定最佳销售方案。
生产安排问题
根据市场需求和生产能力, 合理安排生产计划。
05
CHAPTER
总结与展望
总结一次函数与一元一次不等式的关系
提出研究建议
建议教育工作者们关注数学教育的最新发展,将最新 的研究成果和方法应用到实际教学中,以提高教学效 果和学生的学习兴趣。
单击此处添加正文,文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ,单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
解不等式得到x的取值范围

一元一次不等式解法及与一次函数关系 ppt课件

一元一次不等式解法及与一次函数关系 ppt课件
(5)x>5 是一次函数关系
2020/10/22
10
一元一次不等式解法及与一次函数关系
妈妈给小丽5天的总零用钱是50元,
问题1:如果50元刚好用完,那么请问小丽 平均每天用多少元零用钱呢? (你能通过列方程求出结果吗?)
5x=50 问题2:如果50元没用完,那么小丽平均每天 可以用多少元呢? (如果记平均每天用x元,那么你能表示x与50 之间的关系吗?)
2020/10/22
1
一元一次不等式解法及与一次函数关系
1、用符号“<”(或“ ≤ ”), “>” (或“ ≥ ”), “≠”连接而成的数学 式子,不叫等做式______. 2、若a<b,则a+c_<_b+c.
若a>b,且c>0,那么ac_>_bc. 若a>b,且c<0,那么ac_<_bc.
2020/10/22
x1 2
解:两边同除以2,得 x>1
(2)-2x>4
x2
解:两边同除以-2,得x>-2
恭喜!
14
一元一次不等式解法及与一次函数关系
例 解不等式3x-2≤5x+3,把解表示在 2 数轴上,并求出不等式的负整数解.
解: 先在不等式的两边同加上-5x,得 3x-5x-2≤3
再在不等式的两边同加上2,得
3x-5x≤3+2. 合并同类项,得 -2x≤5 不两等边式同的除解以表-示2,在得数轴x上≥如 图52 所示. 不等式的负整数解是x=-1和x=-2.
6
一元一次不等式解法及与一次函数关系
一元一次不等式
观察下列式子:
(1)x>3
(2)4x>20

一次函数与一元一次方程不等式关系PPT课件

一次函数与一元一次方程不等式关系PPT课件

通过一元一次方程求得的函数 解析式可以用来描述函数的图 像。
函数图像与一元一次方程解的关系
函数图像与x轴的交点是一元一次方程的解,即当y=0时,对应的x值就是方程的解。 函数图像与x轴的交点个数与一元一次方程的解的个数相同,可能有1个或多个解。
通过观察函数图像与x轴的交点情况,可以直观地了解一元一次方程的解的情况。
一次函数与一元一次方程不 等式关系ppt课件
• 一次函数的基本概念 • 一元一次方程的基本概念 • 一次函数与一元一次方程的关系 • 一次函数与一元一次不等式的关系 • 实例分析
01
一次函数的基本概念
一次函数的定义
01
一次函数:一般形式为y=kx+b (k≠0),其中x为自变量,y为因 变量,k为斜率,b为截距。
详细描述
选取几个典型的一次函数,如 y=x、y=2x+1等,通过代入法或 消元法将其转化为对应的一元一 次方程,并解释转化过程和原理 。
一次函数与一元一次不等式的实例分析
总结词
通过具体实例展示一次函数与一元一 次不等式的关系
详细描述
选取几个典型的一次函数,如y=x、 y=2x+1等,通过移项或不等式性质 将其转化为对应的一元一次不等式, 并解释转化过程和原理。
一元一次方程的解法
总结词
解一元一次方程通常采用移项、合并同类项、系数化为1等方法。
详细描述
解一元一次方程的基本步骤包括去分母、去括号、移项、合并同类项和系数化 为1。例如,对于方程 3x - 5 = 2,可以通过移项和合并同类项得到 x = 3。
一元一次方程的应用
总结词
一元一次方程在实际生活中有广泛的应用如购物问题、行程问题等。02
斜率k决定了函数的增减性,k>0 时,函数单调递增;k<0时,函 数单调递减。

一次函数与方程不等式关系PPT课件

一次函数与方程不等式关系PPT课件
方程的解与函数的零点
对于形如y=kx+b的一次函数,其与x轴的交点即为方程 y=0的解,也就是函数的零点。通过对方程进行求解,可 以得到函数的零点,从而确定函数的图像与x轴的交点。
03
不等式的解集与函数的图像
一次函数图像在平面坐标系中的位置和形态可以通过不等 式来描述。对于形如y<kx+b或y>kx+b的不等式,其解集 对应于函数图像在坐标系中的位置和取值范围。通过解不 等式,可以得到函数图像在坐标系中的位置和形态。
一次函数与不等式的关系
01
不等式可以转化为函数形式
不等式可以看作是函数的特殊情况,如 (ax + b > c) 可以视为 (y = ax
+ b) 在 (y) 轴上的截距大于 (c) 的情况。
02
解不等式即找函数值的范围
解不等式的过程是找到满足条件的 (x) 值范围,即函数值的范围。
03
函数图像与不等式的解集关系
函数图像上方的区域对应不等式的解集,下方的区域对应不等式的非解
集。
一次函数在方程与不等式中的应用
利用一次函数解一元一次方程
通过将方程转化为函数形式,可以更直观地找到方程的解。
利用一次函数解一元一次不等式
将不等式转化为函数形式,可以更方便地找到满足条件的 (x) 值范围。
一次函数在解决实际问题中的应用
02
方程与不等式的基本概念
方程的概念
1 2
3
方程
表示数学关系的一种数学模型,由等号和等号右边的未知数 组成。
一元一次方程
只含有一个未知数,且未知数的次数为1的方程。
二元一次方程
含有两个未知数,且未知数的次数为1的方程。
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卡租书,租书金额y(元)与租 y(元)
书时间x(天)之间的关系如图
所示。
50
(1)分别写出用租书卡和用会
员卡的金额y(元)与租书时间x 20
(天)之间的函数关系式;
o
(2)若两种租书卡的使用期限 均为一年,则在这一年中选择哪 种租书方式比较划算?
租书卡 会员卡
100
x(天)
2、某工厂要招聘A、B两个工种的工 人150人,A、B两个工种的工人的月 工资分别为600元和1000元。现要求 B工种的人数不少于A工种人数的2倍, 那么招聘A工种工人多少人时,可使 每月所付的工资最少?
3、某家电生产企业根据市场调查分析,决定调 整产品生产方案。准备每周(按120个工时计算) 生产空调器、彩电、冰箱共360台,且冰箱至少 生产60台,已知生产这些家电产品每台需工时和
每台产值如下表,问每周应生产空调器、彩电、
冰箱各多少台,才能使产值最高?最高产值是多
少?(以千元为单位)
家电名称 空调器
例:某单位计划在新年期间组织员工到某地旅 游,参加旅游的人数估计为10~25人,甲、乙两 家旅行社的服务质量相同,且报价都是每人200 元.经过协商:
甲:每位游客七五折优惠
乙:
先免去一位游客的旅游费用,其余游客八
折优惠
问:
选择哪一种旅行社费用较少?
y1 = 200×0.75x ,
即y1 = 150x
一元一次不等式 与
一次函数(二)
1、某商品市场统一价为每件50元,则所需费用 y(元)与 所购商品 x(件)之间的关系式为 y50x 。
2、甲商场打出“所有商品一律优惠20%”,则所需费 用 y1 (元)与所购商品 x(件)之间的关系式为 y1 40x
3、乙商场开展“买即赠”促销活动:无论购买多少均 送一件同种商品(大件除外),则所需费y用2 (元)与所 购商品x (件)之间的关系y 式2为50 (x1)
(2)什么情况下到乙商场购买更优惠?
(3)什么情况下两家商场的收费相同?
由y1y2 得45x 01050 40 8x0
x 5 5台以上,甲商场更优惠。
由y1y2 得45x 01050 40 8x00
x 5 5台以下,乙商场更优惠。
由y1 y2得 45x 01050 40 8x00
x 5 购买5台,两商场收费相同。
由 y1 y2 ,得15x0 16x0 16解0得x 16 由 y1 y2 ,得15x0 16x0 160解得 x 16 由 y1 y2,得15x0 16x0 160解得x 16
答:(略)
中考链接
(深圳南山区)某地电话拨号入网有两种 收费方式,用户可以任选其一: (A)计时制: 0.05元/分; (B) 包月制:50元/月(限一 部个人住宅电话上网). 此外,每一种上网 方式都得加收通信费0.02元/分.
y2 = 200×0.8(x-1) , 即y2= 160x-160
解:设该单位参加这次旅游的人数是 x 人,选择 甲旅行社时,所需的费用为 y1 元,选择乙旅行社 时,所需的费用为为 y2 元,则
y 120 0 0 .7x 5 .即 y 115 x0 y2 2 00 .8 0 (x 1 )即 .y2 1x 6 1 060
彩电
冰箱
工时
1/2
1/3
¼
产值(4分)请你分别写出两种收费方式 下用户每月应支付的费用y(元)与上网时 间x(小时)之间的函数关系式;
▪ (2)(1分)若某用户估计一个月内上网 的时间为20小时,你认为采用哪种方式较 为合算?
课堂练习:
1、某图书馆开展两种方式的租
书业务:一种是使用租书卡,另
一种是使用会员卡。使用这两种
y 1 6 0 6( 0 1 0 2 0 % 0 5 x 1 0 ) 即 )y ,1 ( 4x 5 10 5
乙商场的优惠条件是:每台优惠20%.那么乙商场的收 费y (2 元)与所买电脑台数 x之间的关系式是:
y 2 60 ( 1 0 2% 0 0 x ,即 ) y 2 48 x00
(1)什么情况下到甲商场购买更优惠?
4、买4件商品,你会到哪家商场?5件呢?6件呢?
5、试想:在什么情况下,你会选择甲商场?你能说明 理由吗?
某学校计划购买若干台电脑,现从两家商场了解到 同一型号电脑每台报价均为6000元,并且多买有一定的 优惠。
甲商场的优惠条件是:第一台按原报价收费,其余每台 优惠25 %。那么甲商场的收费 y1(元)与所买电脑台数 x 之间的关系式是:
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