动画文字分镜头脚本(封面)
《分镜头脚本设计》PPT
– 电影反映现实艺术的思维方法，是.整部电影的 安排与组合的艺术手段。
蒙太奇的8个种类
• 1.平行蒙太奇：把发生在同一时间内，但是不同场合发生 的事件，平行的叙述出来。
• 2.交叉蒙太奇：把同一时间、不同地点的动作或场面交替 叙述出来，造成惊心动破的印象，多用在动作剧上。
• 3.颠倒式蒙太奇：先演出结果在演出原因，造成倒叙的效 果。
一块砖，换个角度，延长边缘线，会得出两个消失点
二．两点透视（成角透视）
一块砖，换个角度，延长边缘线，会得出两个消失点
特点：当一个六面体放在平面上，不管眼睛观察到哪一组平 行关系的直线，我们的视线高度始终保持不变。
三．三点透视（成角透视）
三点透视就是在两点透视的基础上多了一个天灭点或者地灭点
第三讲镜头与画面构图
二．影视动画画面构图的特点
• 1.运动性 • 2.整体性
• 3.时限性（时间限制）
• 4.多视点，多角度
引起视觉和叙事不流畅的构图主要有以 下几点：
•1.分镜头作者忽略观众解读电影镜头的习惯
•2.分镜作者没有结合剧中情况，来把剧中角色的视 线高度考虑在内。
• 作业：绘制一幅静态构图，要求有人、物、 景。
漫画 小人书
四.分镜头的种类
1.电影：重视镜头的连续性与画面的逻辑性。 2.动画：制作精细，一切工序以分镜头为准。 3.广告：重视创意与制作速度。 4.游戏：重视创意。 5.MTV制作：重视创意与资金投入。 6.电视剧：少量需求，多数使用文字分镜头。
动画分镜与电影分镜的区别： 传播方式基本一致，但动画分镜更为细致，包含导
• 7.隐喻蒙太奇：用比喻的手法，通过不同事物的相互类比 来表现导演意图。
• 8.对比蒙太奇：相似的动作和行为，却不一样的结果，形 成苦与乐、生与死、贫与富、胜利与失败的鲜明对比
日本动画短视频脚本文案
（黑白画面，一个老旧的钢琴在昏暗的角落里，缓缓转动，琴键发出微弱的光芒）
旁白：在东京的一隅，有一架被遗忘的钢琴，它见证了无数岁月的流转，却从未有人知道它的故事。
【画面二】
（画面切换到一位年轻女孩，她穿着校服，手里拿着一本破旧的乐谱，走进钢琴店）女孩：（自言自语）这架钢琴，它一定有故事，我要找到它的旋律。
【画面三】
（女孩坐在钢琴前，开始弹奏乐谱，琴声悠扬，仿佛穿越时空）
旁白：女孩的指尖跳跃，音符如同蝴蝶般翩翩起舞，那古老的钢琴仿佛被唤醒，共鸣出一段深藏的记忆。
【画面四】
（画面切换到一位白发苍苍的老人，他在画室里专注地作画，画面中出现女孩弹琴的场景）
老人：（画笔轻触画布）这个女孩，她的琴声，就像我年轻时的梦想，勇敢地追求自己的旋律。
【画面五】
（画面回到钢琴店，女孩和老人相遇，彼此对视）
女孩：先生，您知道这架钢琴的故事吗？
老人：是的，这架钢琴曾属于一位伟大的作曲家，他创作了许多动人的旋律，却因战争而失散。
【画面六】
（女孩和老人一起弹奏钢琴，琴声与画笔交织，创造出美妙的画面）
旁白：他们的音乐，穿越了时间的长河，唤醒了沉睡的旋律。
每一个音符，都承载着希望与梦想。
（画面切换到女孩在学校里演奏钢琴，同学们围坐在她周围，为她鼓掌）
旁白：女孩的琴声，不仅感动了自己，也感动了无数人。
她用音乐，传递着爱与希望。
【画面八】
（画面回到钢琴店，女孩和老人再次相遇，他们相视而笑）
女孩：谢谢。
动画分镜头设计ppt课件
整理版课件
6
关于视觉叙事
视觉叙事也就是用分镜头脚本将一个故事做成 一个形象化的流程板。也就是用画面讲故事。
整理版课件
7
整理版课件
8
整理版课件
9
分镜头脚本的文学要素
起、承、转、合 故事开端
↓ 故事发展
↓ 故事转折
↓ 故事收尾
整理版课件
10
分镜头脚本的试用范围
广告活动 电子游戏 电视系列片 多媒体 网络设计 工业和政府录像
整理版课件
47
水平镜头
是一个较中性的镜头， 这种镜头摄像机被放在 同人视觉相平行的位置 上，镜头常常对准人物 的眼睛，这个时候人往 往能感觉到主人公的情 绪，也能同人物处于同 等地位中。
整理版课件
48
俯视镜头
将摄像机放在场景的正上方，也就是一种鸟瞰的视角， 可以看到场景的大的建筑物，也比较适合形容比较全 面的大场景。
整理版课件
11
一、动画分镜头
动画分镜头设计是体现动画片的叙事语言风格、 构架故事的逻辑、控制节奏的重要环节，不但 是要对全片所有镜头的变化与连接关系，甚至 包括节奏都要进行设计，同时对于每一个镜头 的画面、声音、时间等所有构成要素作出准确 地设定。
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12
分镜头表（国内常用）
竖排分镜 头表
整理版课件
4
镜头是电影结构的基本单位。
镜头和场通过剪辑形成影片。 剪辑是电影的表达手段，不同的剪辑方式影响 到一部影片的质量和风格。
整理版课件
5
动画片中的镜头
动画作为一种娱乐大众的特殊艺术样式，以其
“随心所欲”和“奇思妙想”的构思，从故事到视觉、
听觉的综合艺术表现。吸引着孩子、老人以及所有年
分镜头脚本ppt课件
可以说它是影片的拍摄计划和蓝图，可以根据导演意图做 适当调整。
3
分镜头脚本格式
4
分镜头脚本
镜号：每个镜头按顺序的编号 景别：一般分为全景、中景、近景、特写和显微等 技巧：包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等，镜头的组合—淡出谈入、切
5
一， 分镜头剧本（story board）绘制要求:
1， 充分体现导演的创作意图，创作思想，和创作风格。 2， 分镜头运用必须流畅自然。 3， 画面形象须简捷易懂。（分镜头的目的是要把导演的基本意图和故事以及
形象大概说清楚。不需要太多的细节。细节太多反而会影响到总体的认识。 4， 分镜头间的连接须明确。（一般不表明分镜头的连接，只有分镜头序号变
换、叠化等。 画面：详细写出画面里场景的内容和变化，简单的构图等。 解说：按照分镜头画面的内容，以文字稿本的解说为依据，把它写得更加具体、
形象。 音乐；使用什么音乐，应标明起始位置。 音响：也称为效果，它是用来创造画面身临其境的真实感，如现场的环境声、
雷声、雨声、动物叫声等。 长度：每个镜头的拍摄时间，以秒为单位。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
8
《登高》分镜头改编
9
10
11
练习：《天净沙·秋思》分镜头改编
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。
夕阳西下， 断肠人在天涯。
12
分 镜 头 脚 本
1
分镜
分镜是在文字脚本的基础上，导演按照自己的总体 构思，将故事情节内容以镜头为基本单位，划分出 不同的景别、角度、声画形式、镜头关系等，等于 是未来影片视觉形象的文字工作本。后期的拍摄和 制作，基本都会以分镜头剧本为直接依据，所以也 称为导演剧本或工作台本。
分镜头脚本1
第二章 分镜头脚本的基础——拉片
二、动画片拉片过程中的各个元素
5、角度选择 角度即视点，角度的选择直接影响构图的处理。
第二章 分镜头脚本的基础——拉片
二、动画片拉片过程中的各个元素
6、镜头数量和长度 镜头数量越多视点越丰富，信息量越大；镜头长度 力大。
随后，格里菲斯（电影艺术家），发展了这一分镜 成果。创造出以“分镜头”作为电影语言来叙事的一套 “蒙太奇”表现形式。他根据影片的主题思想和艺术表 现需要，用分镜头的方法确定镜头的景别和角度，以远 景、中景、近景、特写的不同景别拍摄来表现对象，使 电影产生特有的视觉节奏。
第一章 分镜头脚本的概述
二、镜头画面的含义
第一章 分镜头脚本的概述
一、电影分镜头拍摄的形成
当电影还处于原始状态时，本来无所谓分镜头。 卢米埃尔兄弟在1895年拍出了历史上最早的影片 时，是不考虑分镜头问题的。
卢米埃尔兄弟制作的手摇摄影机 电影史上的开山之作《火车进站》
第一章 分镜头脚本的概述
一、电影分镜头拍摄的形成
1903年，美国埃德温·鲍特在《火车大劫案》中首 次以分镜头的连接方式表述故事，他将消防队员救火的 现场记录镜头，连接上一对母女被大火围困的情形，再 创制出消防队员救母女的一连串镜头，经剪辑后成为一 部完整的影片。
第一章 分镜头脚本的概述
五、漫画和动画分镜头脚本的区别
1、构图方式 2、画面编号系统 3、对白表示方式 4、动作的表达
第二章 分镜头脚本的基础——拉片
一、动画拉片的含义和作用
拉片是学习影视视听语言的好方法，通过反复地观 看影片，一个镜头、一场戏地分析影片的视听元素的规 律和特点。
动画片中两种对待世界的基本态度（创作目的）： 1、实验动画片 是一种视觉风格的探索。如《父与女》 2、叙事动画片 完整的叙事结构，规范的视听语言的语法
我的一些动画剧本_动画分镜头剧本带图
我的一些动画剧本_动画分镜头剧本带图适得其反第一格课堂中，丽菲在讲台上课。
丽菲：今天，我们要用一带“花”字成语夸一个女孩子漂亮，就象花一样美丽。
大家开始议论纷纷。
第二格丽菲手指着自己自我陶醉。
丽菲：大家看老师，就象老师我一样年轻漂亮哦。
大家一起滴汗。
第三格大家都举手，就酷洛头埋的很低，丽菲手指酷洛要他回答，酷洛吓一跳。
丽菲（微笑）：那就酷洛来回答这个问提。
酷洛（吞吐）：啊~~啊~~ 第四格酷洛：尔~~~明日黄花。
丽菲头上冒火，摇头。
酷洛脑袋冒惊叹号。
酷洛：那一定是~残花败柳啦。
同学们一起滴汗。
老师（怒吼）：是如花似玉啦。
口是心非第一格客厅桌子上，大龙与啊牛两人面对面在打牌。
大龙一脸怒气，阿桑一脸得意。
阿桑（调侃）：大龙，你已经输光了把大龙：少废话，我知道。
第二格大龙：再输了，我就把手上的金表给你阿桑：好~~正合我意大龙手上的金表闪金光。
第三格大龙相互把牌（五张）甩到桌子上面，亮底牌。
大龙：三个k。
阿桑：四个a，我赢啦。
金表是我的啦。
第四格大龙脱下手表递给啊牛，一脸无所谓。
大龙（无所谓）：哼，不就是块金表，拿去拿去。
我无所谓的。
阿桑高兴的去拿金表可是拿不动，大龙手抓的很紧。
然后阿桑开始越来越使劲，双手又是拽又是拖。
大龙依然纹丝不动，一脸无所谓。
大龙：快点拿去，我真的无所谓啦。
物尽其用第一格卧室里面，路路发烧躺在床铺上面，脸红，不时咳嗽。
路路（吃力）：小澳，小澳，进来下。
小澳旁白：哦~~~ 第二格走进房间里。
小澳：怎么了啊，路路。
路路手指自己额头。
路路：我额头很烫，我发烧了。
第三格小澳上去摸路路额头，然后马上缩回来。
烫的直甩手。
小澳：哇，好烫啊。
不能这样。
我得马上去准备下。
小澳说完马上跑出去路路：小澳虽然爱搞怪，关键时刻还是挺可靠啊。
第四格小澳拿着一个鸡蛋，在路路额头砸开，然后把鸡蛋滩在路路额头。
鸡蛋开始冒烟。
路路（滴汗，有气无力）：你在做什么。
小澳：用你发烫的额头煎鸡蛋啊，这个就叫物尽其用。
现在煤气很贵的/ 路路刷的眼泪流出来路路（痛苦）：谁来救救我啊！口不择言第一格珠珠到小蔷家做客，客厅里小蔷和珠珠在聊天。
动画文字分镜头台本样板
拉镜头
4
2.Байду номын сангаасS
被一根从镜头外的萝卜给砸中了脑袋
俯
特写
5
3S
牙牙生气了，一跃而上
仰
全景
拉镜头
6
2S
咬住了其中一只兔子的胳膊
平
近景
推镜头
7
3S
牙牙脸部特写
仰
特写
8
3S
被牙牙打地兔子地脸部
俯
特写
9
7S
一团混乱的场景
平
远景
10
4S
牙牙停住了手，回头
住手
平
中景
11
4.5S
一个长老样的兔子说：牙牙！（长老面对观众，兔子和伙伴背对观众）
牙牙！
平
全景
拉镜头
12
5S
长老说：你还不快住手！
你还不快住手！
仰
中景
13
6S
牙牙站好了，看着长老
平
中景－近景
推镜头
14
5S
别的小兔子都纷纷跑到父母的身边，父母一副很心疼的样子…
平
中景
15
6S
长老说：牙牙，你走吧！我们这里容不下你这只会吃肉的兔子….
平
全景
（字体说明：标题文字分镜头为小三宋体，其他正文字体为小五号宋体，间距：统一采用固定值21磅）
文字分镜头（样板）
镜头
时间
画面内容
对白
镜头视点
景别
镜头运动
1
11S
从天空下摇到地上，一片的萝卜田，萝卜田向右横移，一个靠着森林的小村庄，房子造型奇特，有个房屋的面积比较大。
仰－平
远景
摇-移
flash动画分镜脚本范例
flash动画分镜脚本范例《春天的信息》剧本及分镜脚本剧本：一个小女孩，满怀期待的心情看着自己的手机，希望铃声响起。
当铃声响起的时候，一时无语，没有及时接起。
于是就希望他能给自己发个信息，她会好好珍藏这条充满爱意的信息。
关于镜头方面的问题。
镜距:远景作用主要强调场面的深远。
全景作用显示人物相对的动作状态。
（人物的全身都可见）中景作用符合一般的人物视野，它的场景看起来不远不近。
（人物膝盖以上）近景作用能看清人物表情。
（取人物的上半身或其他部分）特写作用放大人物的面部，人体或物体的一个局部。
（突出局部）镜头角度:平视特点是视平线在画面人物或主体的头部或上部。
（该角度给人平实和自然的感觉）俯视特点是画面在人物头部或主体的顶部以上，层次和运动比较清晰，但表情不容易被看清。
仰视特点视点在画面人物的腰部或主体的下半部以下。
形象显得高大，但也会产生主体形象变形的特点。
混合运用通过平视，俯视，仰视的组合来达到希望的效果。
动画镜头的运动:纵深运动包括拉镜头，推镜头，跟镜头。
平行运动摇镜头。
动画镜头的基本叙事方法:顺叙，按事情发生的时间顺序来讲故事。
插叙，在中间插叙。
倒叙，先有一个悬念，在进行叙述。
4，案例《小鸡快跑》镜头1:全景，月亮在天空，（镜头下摇，忽然）出现铁丝网镜头3:近，在前进的狗，它露着凶光。
（运动用画右到画左）镜头4:特写，一个锁在手电筒的光照射下，看守的手去握握，人出画。
镜头5:特写，脚走过的画面，（镜头变焦，变成全景）脚本与分镜：。
动画分镜头脚本设计课件
镜头语言与蒙太奇论
爱森斯坦
希区柯克
黑泽明
爱森斯坦与蒙太奇论
► 爱森斯坦，苏联电影导演，电影艺术理论家、
教育家。俄罗斯联邦共和国功勋艺术家，艺 术学博士、教授。1898年1月22日生于里加， 1948年2月11日卒于莫斯科。一部《战舰波 将金号》引领多少人走上电影之路。他对纪 录电影的热衷似乎是自然而然的事，然而， 上帝不会总垂青于一个人。他1934年拍摄的 纪录电影《墨西哥万岁！》就一直迟迟无法 完成，直到他去世后40多年才由他的助手完 成……
动画的分镜头脚本分类：文字分镜头
画面分镜头
文字分镜头台本：
只有文字形式而没有画面的分镜头台本，一般由导演按照自己对 剧本的构思研究，将故事内容进行增加或取舍工作，并分成若干个镜 头，依次编上镜头号，标明视距，写上摄影要求，确定对白内容，标 上音响效果的文字分镜头台本。是绘制画面分镜头的依据。
画面分镜头台本
蒙太奇理论
► 蒙太奇理论，就是研究和探讨蒙太奇手段及其规律
而形成的理论体系。蒙太奇，是电影构成形式和构 成方法的总称。电影创作的主要叙述手段和表现手 段之一。蒙太齐是法语montage的译音，原是法语 建筑学上的一个术语，意为构成和装配。后被借用 过来，引申用在电影上就是剪辑和组合，表示镜头 的组接。简要地说，蒙太奇就是根据影片所要表达 的内容，和观众的心理顺序，将一部影片分别拍摄 成许多镜头，然后再按照原定的构思组接起来。一 言以蔽之：蒙太奇就是把分切的镜头组接起来的手 段。
文学剧本与文字分镜台本
文字分镜头台本样式《殉情谷》
剧本样式《英雄》
造型设计
动画造型设计是指对动画角色的形象、服饰、 道具等进行设定的创作。动画是绘画艺术与电影 原理相结合的艺术形式，动画造型的设计既要充 分体现每一角色的特性又要符合动作原理和制作 技术要求。 这是一个对自然、生活中的形象进行选择、概 括、提炼、综合的创作过程，设计时不仅需要熟 悉和掌握动画造型语言的规律性和特殊性，更需 要发挥想象力和创造力。因此，对于生活的细致 观察和体验有助于设计经验的积累，尤其要注意 观察不同特征的人物形象和动作，更加有利于动 画造型设计的创作。
动画分镜剧本
动画运动规律期末作品《玛丽蚂蚁》分镜一、玛丽镜头一：镜头拍摄蓝蓝的天空，（镜头下移）一只蚂蚁（玛丽身旁右一栋小屋子）拿着望远镜透过草丛注视着路对面，（四周都是车笛声）。
镜头二：（镜头以一个望远镜的方式来表现）镜头里路对面的猫慵懒的趴在池塘边。
镜头三：镜头拍摄玛丽，玛丽一边看着镜头里的查理一边害羞的低下头（交替两次这个动作）。
镜头四：（镜头以一个望远镜的方式来表现）镜头里的路对面搬来了一直小猫，（镜头里出现季节交替的镜头表现过了一段时间）查理开始慢慢离开池塘边向着茉莉的方向慢慢靠过去。
镜头五：镜头拍摄近景，玛丽失落的手从望远镜上放下来，头慢慢低下来，（镜头拉近表情特写）玛丽很失落，眼角有泪水。
（表情上的一个变化）玛丽从失落伤心转而鼓足勇气，决定道路对面想查理表白。
镜头六：镜头马路上一个中景，马路上车来车往。
镜头七：镜头给玛丽背影特写，玛丽背着包袱闪躲来往的车，与自己生活的草丛渐行渐远。
走着走着玛丽突然定在了那里。
镜头八：镜头拍摄查理的全身（路出玛丽的头顶）查理向着玛丽这走来越来越近。
镜头九：玛丽表情特写（一开始怔住转而害羞的低下了头）抬起头时（眼睛里出现查理的模样）。
玛丽的眼珠移到一边。
镜头十：查理眼睛特写，查理的眼里并没有玛丽而是玛丽生活的草丛里一朵非常美丽的花朵。
镜头十一：玛丽整个身子垂了下来，非常沮丧。
镜头十二：镜头里一辆疾驰的汽车（背景非常想的车笛声）。
镜头十三：玛丽的表情非常惊恐（特写）。
镜头十四：玛丽闭着眼咬着牙使劲的推着查理（眼角流出眼泪随风飞走）。
镜头十五：随着一声撞击声，镜头变黑。
二、查理镜头一：马路的全景镜头摇到马路一旁，镜头拉近，查理趴在池塘边（四周是车笛声）看着池塘是不是跳上来的鱼.镜头二：一只老鼠从查理面前跑过（对着查理做鬼脸）查理懒得动。
镜头三：镜头大全景，（场景里展现出季节的变化表示过了一段时间）茉莉荡着秋千，查理从池塘边慢慢向着路对面走来，越来越近时镜头出现玛丽的身影。
《分镜头脚本设计》PPT
• 2.拉镜头：
– 跟推镜头相反，对着角色向后拉远拍摄画面， 使画面从一个局部逐渐扩张。
• 3.摇镜头：
– 拍摄时摄影机机位不动，机身做上下左右的旋 转运动。
• 4.移镜头
– 把摄影机放在升降机上进行滑动拍摄，意义与
二、空间调度与轴线规则
•
影在拍摄的时候，通常第一个镜头都是一个全景，先
介绍一下整体情况，这第一个全景镜头，就是拍摄的总角
度。（例如新闻联播）
• 轴线规则:
– 所谓“轴线”，是假想出来的一条直线。轴线 规则是指在摄影机与角色同侧的180°以内的 所有镜头我们都可以正常连接。
• 3.反越轴原则
–但是如果我们完全按照规则去拍电影，那电影 就显得苍白单调了，所以有的时候也会通过一些 镜头语言来达到越轴的效果.
•广义解释：
– 电影反映现实艺术的思维方法，是.整部电影的 安排与组合的艺术手段。
蒙太奇的8个种类
• 1.平行蒙太奇：把发生在同一时间内，但是不同场合发生 的事件，平行的叙述出来。
• 2.交叉蒙太奇：把同一时间、不同地点的动作或场面交替 叙述出来，造成惊心动破的印象，多用在动作剧上。
• 3.颠倒式蒙太奇：先演出结果在演出原因，造成倒叙的效 果。
三、分镜头剧本 指的是将文学剧本分割成以镜头为单位的剧本形
式。镜头指的是摄像机从开启拍摄到停止拍摄的画面。
1. 文字分镜头： 是将剧本内容通过文字的方式表述 出来，里面包含镜头号、景别、摄法、画面内容、台 词、音乐、音效等内容
2. 画面分镜头： 是将剧本内容通过画面的方式表述 出来，里面包含镜头号、景别、摄法、画面内容、台 词、音乐、音效、人物、动作、表情、背景等画面内 容。
文字分镜头脚本-范例
“哈哈，你们逮不住我。
19
远景
2
湛蓝的天空下，林山烂漫
悠扬的音乐
淡入淡出
20
远景
推
3
绿色的草地上，孩子们追逐嬉笑着笑声渐渐消失源自叠入4全景5
明媚的从屏幕的一角逐渐浮出，凸衬在优美的太空画面中
5
近景
推
10
闪动的光线越来越亮，朝月球的方向漫游过去，“砰”巨大流星体撞到月球“咣”一声爆炸，月球上红光如注，彩星冲天。
“砰”“咣”
6
特写
6
大地在不断的剧烈撞击中，轰鸣和燃烧。月球变的阴浊、昏暗。
“轰隆隆”“砰”
7
远景
3
透过模糊的浮尘，多彩的盆地、草绿绵延的群山
8
全景
2
公元4050年
淡入淡出
9
全景
2
湛蓝的天空飘着白云
10
近景
3
树林里鸟儿歌唱着
“布谷，布谷”
11
远景
5
一群老百姓提着行李担着担子，说笑着从树林中朝绿草地走过来
“好，就让几个孩子前头跑。”
分镜头脚本文案范例
分镜头脚本文案范例篇一以动画片《小豆取媳妇》为例小豆娶媳妇分镜头第0场:配字幕《这是一个古老的小镇》。
时间:早上{需要体现朝气蓬勃}白天外景街头镜头1:特写(移) 阳光斜斜的照在街头的牌坊显出李庄2个大字。
镜头2:全景(移) 显示熙熙攘攘的小镇早晨的热闹。
人群来来往往。
摄像机在人群里穿梭。
镜头3:远景由远及近一家小店面前的人排起了长队，而且打多数是年轻人(镜头从队尾聚焦到队头)视线停留在小店的招牌上:李豆浆。
第一场豆浆店内镜头1:近景由上及下从招牌的上面移到店内，一个美貌的姑娘很有礼貌给顾客发着热腾腾的豆浆。
报角字幕(美貌的女主角:豆腐西施)镜头2: 中景旁边有个翘起2郎腿的胖老者一边监视着排队的情况一边悠闲的喝着早茶. 报角字幕出(豆浆店老板:李豆浆)镜头3:特写一个小青年色眯眯的盯着豆腐西施，报角字幕(青年甲)眼睛都不知道动了，豆腐西施递过来一碗热热的豆家谁想小青年不知道是有意还是无意一把抓住了豆腐西施的手(大特写手)。
(豆腐西施吓得当场大叫起来)一碗豆浆打倒在地上，碗也碎了。
镜头4:特写李豆浆看到那一幕惊叫起来，把茶杯都打翻了，拿起豆腐刀就要来砍这个小青年(一阵追击，小青年逃出了店外) 声音(人们的哄笑)第二场; 店外镜头1:中景一个青年上前报角字幕(青年乙)去接应刚刚被李豆浆扫地出门的青年甲。
字幕(嘿嘿，又被李老板打了吧嘿嘿)。
镜头2:中景青年甲尴尬的看看被豆浆烫到的手，还有点隐隐作痛。
若有所思(停顿2秒)，然后笑笑:值得!镜头3:中景排队里的一个青年狡瑟的看着对话的青年甲和乙。
报角字幕(男主角小豆)。
镜头4: 中景(镜头跟着主角) 小豆兴奋的跑进店里。
镜头5:(接第一场的镜头1) 小豆有礼貌的接过豆腐西施手里的热热的豆浆并把自己一直藏在背后的鲜花送往豆腐西施怀里一塞。
然后扭头就跑出们去镜头6:豆腐西施的目光深切的跟随。
第三场李豆腐家的客厅镜头1: 近景媒婆扭捏的随意走动。
报角字幕(李庄的媒婆，她出面就没有撮合不了的亲事) (声音:媒婆粗大的声音:李老板啊，你看西施小姐都20了再不嫁就是老姑娘了(很不悦耳的偷笑声)用手帕掩着嘴。
动画文字分镜头台本样板
近景
4
2S
河边，一只手握着一把剑
特写
移镜
左-右
5
2S
手与剑的主人是一位矍铄的老人，微风吹起老人的白色辫子，老人注视前方
近景
6
2S
老人对面是一位青年，青年的头发束带随风飘动，他同样注视前方
近景
7
2S
青年右手持剑，左手拿着剑鞘
特写
镜头仰视
8
3S
青年与老人在长着芦苇的河边持剑对峙，夕阳将从老人背后落下，柔和的光线分别投下两人的影子
分镜头台本
镜头
时间
画面内容
对白
景别
镜头
1
4S
夕阳将落，把河水与天空染红，天空中有些许云彩，河边有个栈桥，栈桥旁长满了芦苇，芦苇随着微风缓缓飘动
全景
推镜
远—近
2
4S
一条笔直小道，小道两旁整齐的排列着建筑物，小道尽头有一个身着白衣的人正望向远方
全景
推镜
flash动画分镜脚本范例
《春天的信息》剧本及分镜脚本剧本：一个小女孩，满怀期待的心情看着自己的手机，希望铃声响起。
当铃声响起的时候，一时无语，没有及时接起。
于是就希望他能给自己发个信息，她会好好珍藏这条充满爱意的信息。
关于镜头方面的问题。
镜距:远景作用主要强调场面的深远。
全景作用显示人物相对的动作状态。
（人物的全身都可见）中景作用符合一般的人物视野，它的场景看起来不远不近。
（人物膝盖以上）近景作用能看清人物表情。
（取人物的上半身或其他部分）特写作用放大人物的面部，人体或物体的一个局部。
（突出局部）镜头角度:平视特点是视平线在画面人物或主体的头部或上部。
（该角度给人平实和自然的感觉）俯视特点是画面在人物头部或主体的顶部以上，层次和运动比较清晰，但表情不容易被看清。
仰视特点视点在画面人物的腰部或主体的下半部以下。
形象显得高大，但也会产生主体形象变形的特点。
混合运用通过平视，俯视，仰视的组合来达到希望的效果。
动画镜头的运动:纵深运动包括拉镜头，推镜头，跟镜头。
平行运动摇镜头。
动画镜头的基本叙事方法:顺叙，按事情发生的时间顺序来讲故事。
插叙，在中间插叙。
倒叙，先有一个悬念，在进行叙述。
4，案例《小鸡快跑》镜头1:全景，月亮在天空，（镜头下摇，忽然）出现铁丝网镜头2:（叠化）大全景，俯，全部的鸡舍的鸟瞰，（镜头下摇到地面，停）画面右面，有看守打扮的人牵着狗迎面走来。
镜头3:近，在前进的狗，它露着凶光。
（运动用画右到画左）镜头4:特写，一个锁在手电筒的光照射下，看守的手去握握，人出画。
镜头5:特写，脚走过的画面，（镜头变焦，变成全景）脚本与分镜：。