江苏省南京市2018_2019学年高二历史3月学业水平测试(必修科目)训练样题
江苏省南京市2018-2019学年高二历史3月学业水平测试（必修科目）
训练样题
第Ⅰ卷（选择题、判断题，共70分）
一、单项选择题：本大题30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.先秦的文献和彝铭记载中屡有“宗周”的记载，《诗经?公刘》中说：“食之饮之，君之宗之。”与材料密切相关的是
A．禅让制 B．世袭制 C．宗法制 D．分封制
2.“故明主之国，无书简之文，以法为教；无私剑之捍，以斩首为勇。”该材料反映的是
A．道家思想 B．儒家思想 C．墨家思想 D．法家思想
3．公元前2世纪，中国发明了一种农业工具，只需要用一头牛、一匹马或一匹骡子来驱动，并按可控制的速度将种子播种成一条直线，从而大大提高了播种效率。该工具是
A. B. C. D.
4.吕思勉为晋朝惋惜“然而大权始终为自北南迁的贵族所把持，使宋武帝(出身贫寒)一类的
人物，直到晋末，才得出现于政治舞台。这也是一笔很大的损失。”造成这一损失的制度是
A.郡国并行制
B. 九品中正制
C. 科举制
D. 行省制
5.中国汉字某字体由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。《辞海》解释说它“形体方正，笔画平直，可作楷模”。下列用该字体写成的作品是
A． B． C． D．
6．黄仁宇《万历十五年》记载：“过去一个世纪，每逢正月十五上元佳节，各宫院都有鳌山烟火和新样宫灯，辉煌如同白昼。在内阁首辅张居正的提议之下，这一铺张浪费的项目遂被废止。万历曾想为他的母亲修理装潢宫室以表示孝思，张居正却认为各宫院已经十分富丽完美，毋须再加修饰。”这一现象反映了内阁
A．控制了国家决策大权B．上升为法定的行政中枢
C．权力和地位得到提高D．阁臣权力超过军机大臣
7.《明太祖实录》：“若有不务耕种，专事末作者，是为游民，则逮捕之。”明太祖诏：“商贾之家止穿绢布。”这些措施的根本目的是
A.打击富商大贾
B.保护小农经济
C.阻碍商业发展
D.镇压游民作乱
8.中国是一个诗歌的国度，一些思想家也常用诗歌表达思想，如“个个人心有仲尼，自将闻见苦遮迷。而今指与真头面，只是良知更莫疑。”该诗作者是
A.程颢 B．朱熹 C．王阳明 D．黄宗羲
9.康熙时期发明了一种新的瓷器品种，它的彩料有强烈的玻璃质感，画面一改传统，五彩平涂而加以渲染深浅，层次分明、色彩艳丽，仿西洋画特征相当明显。该材料反映瓷器是
A.青瓷
B.白瓷
C.青花瓷
D.珐琅瓷
10.19世纪70年代，上海一家公司修建立一条长15公里、窄轨、实验性的铁路。通车后遭到沿途居民和清政府的抗议，最终被清政府以28.5万两白银的代价收回并拆除。该铁路是
A.中国人自行建造的第一条铁路
B.中国最早出现的近代交通工具
C.甲午战后列强资本输出的产物
D.中国交通运输变革的重要见证
11.洋务派提出“寓强于富”的口号，鼓励投资近代企业,并采取减免税收、优化管理等措施推动经济发展。在这一口号引领下，洋务派创办的企业是
A.江南制造总局
B.发昌机器厂
C.轮船招商局
D.安庆内军械所12．《中央日报》曾评价近代一场运动“在中国外交史上占了民众外交史的第一页”，称其为“外交的当头棒，文化的奋兴剂”，并肯定学生运动为“吾国政史上国民意识集合表现之一创端，亦为近年民族运动之一壮举”。这场运动
A．促使中国民主革命发生转折 B．使“打倒列强、除军阀”成为共识
C．冲击了封建思想的统治地位 D．促进民族资本主义短暂春天的到来
13.孙中山认识到民主共和国政权的稳定有赖于经济的发达，主张兴办实业，发展经济。他提出的土地问题，已经触及到民主革命的实质。以上材料主要反映了孙中山的A．民族主义 B．民权主义 C．民生主义 D．民主主义
14.2019年春晚选取井冈山为分会场，在节目编排中将革命老区的红色传承、井冈山的绿色资源展现的淋漓尽致。毛泽东在这里的革命实践是
A．参加“八七会议” B．建立抗日民族统一战线
C．探索中国革命道路 D．提出新民主主义革命理论
15．建国初期，中国民盟主席张澜说：“根据我们的民主集中制，中国人民把政权掌握在自己的手里，而人民又确确实实有了一个最高权力机关。这是理论与实际一致的一种新制度。”这一“新制度”是
A．社会主义制度 B．民族区域自治制度
C．基层民主制度 D．人民代表大会制度
16.1956年，刘少奇在中共八大上作的政治报告，他指出：“革命的暴风雨时期已经过去了，新的生产关系已经建立起来，斗争的任务已经变为保护生产力的顺利发展。”这次大会A．确立了毛泽东思想为党的指导思想 B．成功探索社会主义建设的发展道路
C．标志着社会主义市场经济基本建立 D．成为中国特色社会主义发展新起点
17.20世纪60年代初期，党和政府既考虑到国家安全的需要，又着眼于我国现代科学技术的发展，做出了重大的历史决策。这一“历史决策”的重大成就是
A．第一颗原子弹的试爆成功 B．“载人航天”获得重大成果
C．科教兴国战略的正式实施 D．“南优2号”选育取得成功
18. 在某次国际会议上，周恩来不仅坚决反对美国的干涉政策和法国维护殖民统治利益的企图，而且也不赞成苏联的僵硬态度。这次会议中国
A．推动印度支那问题和平解决 B．提出和平共处五项原则
C．加强同亚非各国的密切联系 D．首次登上国际政治舞台
19． 2019年是澳门回归20周年，20年来澳门社会稳定，经济快速发展，市民安居乐业，民生得到很有力的改善，澳门同胞也在进一步融入到国家的发展大局，积极参与粤港澳大湾区建设，同时正在积极响应参与到国家倡议的“一带一路”建设中去。澳门的回归与发展归功于
A．“一国两制”得到成功实行B．香港特区的顺利设立
C．“九二共识”成为普遍共识D．两岸关系的历史突破20．2018年中国国家博物馆举办了“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”，引起了全国人民的广泛关注，下列展品是安徽小岗村18位农民按下包产到户“红手印”的雕塑，该雕塑反映了
A.家庭联产承包责任制实行
B.政府积极创办经济特区
C.农民走上了合作化的道路
D.城市经济体制改革开展
21.雅典克利斯提尼改革规定：年满18岁的雅典男性青年，在其父母所隶属的德莫斯(自治村)内通过一定的入籍仪式便可取得公民权；一些外邦人也在德莫斯内取得雅典公民权。体现该规定的措施是
A.实行财产等级制度
B.实行陶片放逐法
C.设立十个地区部落
D.发放工资与津贴
22.钱乘旦在《西方那一块土》书中指出，经过差不多70年的努力，葡萄牙人终于从非洲最北端沿非洲西海岸南下到达最南端，其中的艰难险阻是难以想象的。关于此次航海说法正确的是
A.达?伽马最早进入了印度洋
B.迪亚士抵达“好望角”
C.推动了世界市场初步形成
D.从此发现了美洲新大陆
23.“这些思想家在批判旧制度，建立新社会这一目标上是一致的，可如果仔细探究，对于如何建立未来的理性社会，他们却有着比较大的分歧。”下列属于“这些思想家”中一员的是A．苏格拉底 B．彼特拉克 C．马丁?路德 D．孟德斯鸠
24．1871年《德意志帝国宪法》规定：“帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之。帝国法律应取得两个议会必要的多数同意”“帝国皇帝有宣战、媾和、缔约、召集和解散联邦议会、任免官吏等权力，帝国宰相只对皇帝负责，皇帝有对宰相的任免权。”由此可知，德国A．中央政府权力广泛 B．军国主义色彩浓厚
C．确立了君主立宪制 D．形成独特邦联政体
25.斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》指出，这条定律既可适用于茫茫的宇宙，也可适用于微小的物体。它一直统治着物理学界，直到20世纪初期。材料中的“它”指
A．万有引力定律 B．电磁感应现象 C．相对论 D．量子论
26．马克思在 1871年的《法兰西内战》中，认为伟大社会就是它本身的存在和工作，它所采取的各项措施只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。这一文章创作的历史背景是
A．社会主义国家建立 B．巴黎公社运动爆发
C．俄国推翻沙皇统治 D．开辟了历史新纪元
27.他头戴一顶大礼帽，脚蹬一双尖头鞋，鼻子下留着一撮乌黑的小胡子，紧绷的上衣与肥大的裤子别扭地穿在身上，手里舞着一个手杖，鸭子般地出现在银幕上，这就是他为观众塑造的绅士流浪汉夏尔洛的形象。材料中的他
A．是默片时代伟大的电影艺术家 B．拍摄苏联影片《波将金号战舰》
C．主演了世界上第一部彩色电影 D．参演短片标志着电影艺术诞生
28.1947年美国通过《欧洲复兴法案》规定：接受这一法案的国家，经济计划应受到美国的监督，应撤消关税壁垒、降低关税率。其根本目的是
A. 推动世界多极化发展
B. 重新打开西欧市场
C. 控制西欧并谋求霸权
D. 促进欧洲走向联合
29.在美国财务官员怀特倡议下，二战后能通过建立一个固定的汇率来终结货币和贸易战争，这个汇率当然是围绕着美元来的，而美元的汇率牢牢固定在黄金身上，也就是一盎司兑换35美元。这样的体系，有一个新的机构来监管，该机构是
A.世界银行
B.世界贸易组织
C.关税与贸易总协定
D. 国际货币基金组织
30. 2018年11月法国巴黎爆发“黄马甲”运动，是50年来巴黎最大的规模社会动荡。导致该运动的深层原因是法国总统马克龙推出一系列改革举措，意在解决经济增长迟滞、社会高福利难以为继等问题，这些改革措施触动了一些阶层的利益，导致民众不满增加。这一定程度上反映了
A．欧洲社会就业岗位急剧减少B．福利政策与社会安定紧密相关
C．“新经济”发展模式已失效 D．欧盟国家经济出现了全面衰退
二、判断题：判断正误，并在相应的方框内填涂，正确的涂A，错误的涂B。（本大题共5题，每小题2分，共10分）
31. 汉武帝接受董仲舒的建议，兴办太学。这一做法打破了贵族世代为官的陈规，提高了儒学的地位。
32. 抗日战争是中国人民近百年来第一次取得反对外来侵略的完全胜利，大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心，中华民族从此赢得了民族独立。
33．1949年10月1日新中国成立，之后召开了中国人民政治协商会议第一届全体会议，大会通过了《共同纲领》，确立了中国历史上一个新型国家的架构。
34. 20世纪70年代，西欧国家开始走上经济联合的道路，并逐渐摆脱美国的控制。伴随着日本经济的崛起，资本主义世界呈现出“三足鼎立”的局面。
35. 2001年4月，加拿大魁北克的钢铁工会会员、环保人士和左翼团体发起游行，反对美洲自由贸易协定，认为该协定方便了大资本的剥削，使财团利益凌驾于环境保护之上。一定程度上说明全球化存在弊端。
第Ⅱ卷（非选择题，共30分）
三、材料解析题：本大题2题，每题10分，共20分。结合材料及所学知识，回答问题。36. 近代中国教育的发展见证了国人思想变化的历程。阅读下列材料：
材料一从教育方针讲，它培养的不再是为求取功名走读书做官之路的封建士子，而是适应时代要求，掌握先进科学技术和军事知识的近代人才。如福州船政学堂先后培养出628名航海、造船、蒸汽机制造方面的管理、驾驶及工程技术人员，为发展中国造船业和创建近代海军作出重大贡献。
——孙春芝《略论洋务运动与中国教育近代化》材料二在戊戌变法前，社会舆论普遍认为，洋务运动的失败，其实就是当时中国教育的失误。因此，以康有为、梁启超为代表的维新派希望以教育改革为突破口，培养新型的资产阶级人才，以达到政治改革、发展资本主义经济、挽救民族危机的目的。
——冯君《戊戌变法与中国近代社会的构建》材料三北大将当时中国思想最新、最开放的新型知识分子吸引进来，同时因为志趣相投的人们聚集到一起，有利于形成团体力量，共同讨论，进而造成了极大的影响。而这样一个生机勃勃的氛围与新文学前驱群体的形成，则更有利于新文学前驱在北大实践教育理想，推进思想解放。
——摘编自覃文珍《新教育与新文学的相互推进》完成下列任务
（1）据材料一指出洋务派的教育方针。这一方针契合了洋务派怎样的治国理念？（2分）
（2）与材料一相比，材料二中维新派的教育理念有何新发展？并分析其原因。（3分）
（3）据材料三，列举两位“新文学前驱”的代表人物？指出以新文学为主要内容的这场运动的积极影响。（4分）
（4）综合上述材料，近代中国教育发展见证了国人怎样的思想变化历程？（1分）
37．20世纪30年代是世界各国进行经济改革时代。阅读下列材料：
材料一1930年苏共中央正式作出决定，在农业方面，为了发展工业，为了使国家能够掌握必需的粮食和农产品，只好通过大规模的政治运动，在很短时期内，把农村千百年来的个体所有制改变为集体所有制，国家对集体农庄实行监督、管理和控制。这样，苏联就形成了两种所有制，而国家所有制又得以紧紧控制住集体所有制。
——徐春莲《斯大林模式的形成与评价》材料二 1933 年《国家工业复兴法》规定，由政府调节工业生产中的问题，各个工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、产品价格、销售市场的分配，凡是接受法规的企业，一律发给印有“我们尽我们的职责”的蓝鹰标志。
——王斯德《世界现代史》材料三1935年4月1日，蒋介石列举发展经济的八条纲要，即“振兴实业”“鼓励垦牧”、“开发矿产”“提倡征工”“促进工业”“调节消费”“流畅货运”“调查金融”。此后，南京国民政府正式提出了“建设国家挽救国难”的十项措施，目的是为了“尽人力、辟地利、均供求、畅流通，以谋国民经济之健全发展”。
——摘编自周绍英《抗战前南京国民政府经济建设举措述评》完成下列任务
（1）据材料一， 20世纪30年代苏联形成了怎样的经济体制？指出该体制下苏联工农业建设的主要内容。（3分）
（2）据材料二，罗斯福总统在复兴工业方面采取了哪些主要措施？他的政策对资本主义的发展产生怎样的深远影响？（4分）
（3）据材料三结合所学，指出1935年国民政府采取了哪一重大经济决策。这一时期民族资本主义呈现的主要特征是什么？（2分）
（4）综合上述材料，20世纪30年代中、美、苏三国的经济改革有何共同特点？（1分）
四、问答题：本题10分。根据设问，回答问题。
38.历史学家王亚南曾说过：“专制皇权无论是经济权力或政治权力，离开了他的官僚机构和官僚系统，都将变成空无所有的抽象。”结合所学知识，回答下列问题：
（1）官僚政治是由贵族政治向帝国皇权政治转化的产物，全面展开于秦汉时期，具体表现为哪些政治制度？（3分）
（2）隋唐之际是官僚政治走向成熟的阶段，君相关系发生了重要变化。这一时期中央行政管理体制是什么？该体制产生了怎样的影响？（3分）
（3）宋代以后，官僚政治更加合理化、严密化。宋代采取了哪些分割宰相权力的措施？（2分）
（4）官僚体制是中国古代重要行政管理的形式，也是皇权政治赖以运行的基本政治体制。简述古代官僚制度与皇权专制的关系。（2分）
普通高中学业水平测试(必修科目) 训练样题
高中历史参考答案
一、单项选择题：本大题30小题，每小题2分，共60分。
二、判断题：本大题5小题，每小题2分，共10分。
三、材料解析题：本大题2小题，每题10分，共20分。
36.（10分）
（1）方针：培养掌握先进科学技术和军事知识的近代人才。（1分）
理念：中学为体、西学为用（或师夷长技以自强）。（1分）
（2）发展：培养新型资产阶级需要人才。（1分）
原因：民族危机加深；适应资产阶级需要（政治改革、发展资本主义）；
洋务运动失败。（每点1分，共2分）
（3）人物：胡适；陈独秀；鲁迅。（每点1分，共2分）
影响：冲击了封建思想统治地位；思想得到空前解放；接受了民主与科学的洗礼；
为马克思主义的传播奠定基础；推动教育近代化。（每点1分，共2分）
（4）历程：从学习器物到制度到思想。（1分）
37.（10分）
（1）体制：高度集中的计划经济（斯大林模式）。（1分）
内容：发展重工业；农业集体化。（2分）
（2）措施：颁布《工业复兴法》；
加强对工业的计划指导（规定生产规模、公平竞争、实行蓝鹰计划等）。（2分）影响：稳定了资本主义制度；开创了国家干预经济的新模式。（2分）
（3）决策：国民经济建设运动。（1分）特征：民族资本主义快速发展。（1分）
（4）共同：都加强政府对经济的干预。（1分）
四、问答题：本大题共10分。根据设问，回答问题。
38.（10分）
（1）制度：三公九卿制；郡县制；察举制。（3分）
（2）体制：三省六部制。（1分）影响：加强皇权、削弱相权；为后世所沿用。（2分）（3）措施：设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的权力。（每点1分，共2分）
（4）关系：相互依存；相互制约。（2分）
高二历史学业水平测试
高二历史学业水平测试 一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的(本大题25小题。每小题2分。共50分)。 1.春节作为中华民族第一大节日，蕴含着辞旧迎新、合家团圆的寓义，是中华民族自我认同的一个文化符号。与春节“合家团圆”关系最为密切的是 A．禅让制 B．世袭制 C．宗法制D．分封制 2．建国后，在黄淮地区相继出土了一些汉代铁铧和铁犁壁(起松土、碎土、起垅的怍用)，这些文物可以印证当地在汉代 A．刀耕火种方式已经普及B．耕作农具得到改进 C·铁器开始用于农具制造D．使用了先进的曲辕犁 3．“朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求，隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是 A．参加科举考试B．等待朝廷察举C．投笔从戎戍边D．投作官吏幕僚4．“饮酒仰脸要翻手。喝茶平饮微低头，丑角总要多出相，其他人物要遮口。”下列与这句艺术谚语有关的是 A．汉赋B．宋词C．京剧D．传奇 5 .清代的公主从出生到出嫁，即使母亲与其相见也受到限制。公主成婚后，公婆如果想见贵为公主的儿媳，也必须行谒见大礼，跪拜于地，向儿媳请安。这从一个侧面反映了清代A．后妃地位不如公主 B．皇权思想影响深刻 C．程朱理学焕发生机 D．家庭伦理关系紊乱 6 19世纪90年代，维新思想进一步发展。作为这一时期的代表人物，康有为的维新思想与梁启超相比，最显著的特点是 A．宣传救亡图存的道理B．吸取西方政治启蒙学说 C．抨击封建专制思想D．借用传统学说鼓动革新 7 九十年前，中国的一位外交官愤慨地说道：“偌大一省权利见夺于他国，这就是我们加人协约国参战的报酬吗?”他如此愤慨的原因是 A．鸦片战争失败，中国被迫割香港岛给英国 B．清政府被迫签订《马关条约》，割让台湾等地 C．巴黎和会上列强决定将德国在山东的特权转交日本 D．日本发动九一八事变，侵占东北地区 8.某专家在评价太平天国运动时说：“（缔造者们）言辞的崇高……平等的许诺……越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。”下列最有可能导致“贫民失望”的是 A．金田起义仓促举事 B．《天朝田亩制度》流于空想 C．定都天京斗志松懈 D．《资政新篇》因故未能实行 9 这是一组大型声乐套曲：“健儿巧渡金沙江．……铁索桥上显威风，……雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。”此曲所咏事件发生的主要原因是 A．第五次反“围剿”的失利B．党内“左”倾路线的错误指挥 C．中华苏维埃共和国的成立I)．日本制造卢沟桥事变大举侵华 10 在特定的历史阶段，脍炙人口的口号、标语往往有着巨大的政治感染力。下列口号、标语与国共十年对峙(1927一1937年)相关的是 A．星星之火．可以燎原B．坚持抗战，反对妥协
高二历史学业水平测试模拟试卷
高二历史学业水平测试模拟试卷 试题 注意事项： 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，答题时请将第Ⅰ卷的答案务必填涂在答题卡上（或第Ⅱ卷上的相应表格内）； 本试卷考试时间为75分钟，分值为100分。 第Ⅰ卷（共70分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，合计60分。每小题只有一个正确答案.） 1、中国古代专制主义中央集权国家制度模式的建立者是 A.汉武帝 B.周武王 C.周文王 D.秦始皇 2、清朝时期，中国古代中央集权政治达到登峰造极的标志是 A.废丞相，权分六部 B.设立内阁 C.设置军机处 D.大兴文字狱 3、观察右边的《时局图》，下面关于这幅图的表述不正确的一项是 A.这是发生在十九世纪末二十世纪初的一幕 B.列强主要侵华手段是强占租借地、划分势力范围 C.美国提出侵华的“门户开放”政策 D.列强的侵略使中国变成了他们的殖民地 4、公元前5世纪伯里克利统治时期，雅典的民主政治发展到顶峰，这时雅典的最高权力机构是 A.公民大会 B.十将军委员会 C.执政官 D.五百人会议 5、《权利法案》颁布的根本意义在于 A.否定贵族权利 B.创立议会 C.确立了君主立宪制 D.限制了国王的权力 6、美国1787年宪法规定的三权分立中的“三权”不包括 A.行政权 B.立法权 C.司法权 D.外交权 7、人类历史上第一次明确阐述无产阶级专政和暴力革命理论的是 A．《共产党宣言》 B．《四月提纲》 C．《权利法案》 D．《共同纲领》 8、美国为遏制共产主义而推行的“冷战”政策，其主要内容包括 ①“杜鲁门主义”②“马歇尔计划”③组织“北约”④建立“欧盟” A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①④ 9、下图反映的是哪一次重要的国际会议？
高二历史学业水平测试综合试卷.doc
高二历史学业水平测试综合试卷 命题人：朱水强审核人：章敏 2008.3.1 一、单项选择题（本大题共30题，每题2分，计60分） 1．观察下表，在西周时期，有资格继承王位的是 妻妾一般称谓 妻（正配）A．三哥（20岁） B. 四哥（14岁） 妾一（侧室） C. 大哥（25岁） 妾二（侧室） D. 二哥（22岁） 2．今天我们国家共划分为23个省、5个自治区、4个直辖市，其中“省”作为地方行政单位应起源于 A．唐朝的三省六部制 B．周朝的分封制 C．秦朝的郡县制 D．元朝的行省制度 3．历代封建王朝大多推行并发展“重农抑商”政策，其根本目的是 A．保护农业生产和小农经济 B．保证赋役的征派和地租的征收 C．确保社会稳定 D．巩固封建统治 4．最近热播的电视剧《乔家大院》从一个侧面反映了古代中国商业的繁盛，也反映了当时 我国著名商帮的实力。明清时期，社会上有“富室之称雄者，江南则推新安，江北则推山右”之说，“新安”和“山右”所指的商帮分别是 A．苏商和晋商 B．浙商和晋商 C．徽商和晋商 D．苏商和徽商 5．中国半殖民地半封建社会完全确立的标志是 A. 《天津条约》的签订 B. 《辛丑条约》的签订 C. 《南京条约》的签订 D. 《马关条约》的签订 6．英法联军火烧圆明园事件发生在 A．鸦片战争时期 B．第二次鸦片战争时期 C．甲午中日战争时期 D．八国联军侵华战争时期 7．清朝时期，中国古代中央集权政治达到登峰造极的标志是 A．废丞相，权归六部 B.设立内阁 C．设置军机处 D.大兴文字狱 8．“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”当年红军“远征”的直接原因是 A．北伐战争失败 B．日军大规模侵华 C．西部急需开辟革命根据地 D．红军第五次反“围剿”失利 9．欧洲历史上最早的一套比较系统完备的法律体系是 A.罗马法律 B.《权利法案》 C.1787年宪法 D.《德意志帝国宪法》10．马克思主义诞生的标志是 A、《共产党宣言》的发表 B、巴黎公社的成立 C、《四月提纲》的发表 D、十月革命的胜利 11．美国为遏制共产主义而推行的“冷战”政策，其主要内容包括 ①“杜鲁门主义”②“马歇尔计划”③组织“北约”④建立“欧盟” A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①④ 12．鸦片战争前夕，在中国占据统治地位的经济因素是 A．自然经济 B．外国资本主义经济 C．资本主义萌芽 D．民族资本主义经济 13．生物进化论诞生的主要标志是 A．“物竞天择，适者生存”口号的提出B．《人类起源》的发表 C．《天演论》的问世D．《物种起源》的出版 14．“一个萝卜千斤重，两个毛驴拉不动”这些话反映的是 A、“大跃进”运动 B、人民公社化运动 C、“文化大革命”运动 D、改革开放 15．“孟母三迁”教子的故事流传至今，孟母的儿子后来成为了大思想家，关于他的表述正确的是： A．提出了“仁”的学说 B．主张以“法”治国 C．提出“天下兴亡，匹夫有责” D．被儒家学派尊称为“亚圣” 16．导致苏联解体的直接原因是 A、戈尔巴乔夫的政治改革 B、“八一九事件” C、各共和国的民族分离运动 D、苏共丧失执政地位 17．下图反映的是哪一次重要的历史会议？ A．万隆亚非会议 B.日内瓦会议 C．26届联合国大会 D.上海APEC会议 18．1961年8月13日，当柏林市民一觉醒来突然发现在一夜之间，一道由铁网和水泥板构成的临时屏障横亘在柏林城中间，阻碍了东西部人民的交往，这就是柏林墙，它成为德国分裂的重要标志。造成德国分裂的主要原因是 A．东西德国经济水平的差异 B．美苏两国的冷战政策的产物 C．东西德国民族矛盾激化 D．二战达成的协议 19．徽剧与汉剧相互融合，兼收昆曲、秦腔以及其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式，
高二人教版历史必修三知识点总结
高二人教版历史必修三知识点总结 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高二人教版历史必修三知识点总结》的内容，具体内容：总结高二人教版历史必修三的知识点，有利于提高复习效率。下面我为大家分享的是的详细内容，希望对大家有帮助!第一单元、中国传统文化主流思想的演变知识总结一、春秋战国时期...总结高二人教版历史必修三的知识点，有利于提高复习效率。下面我为大家分享的是的详细内容，希望对大家有帮助! 第一单元、中国传统文化主流思想的演变知识总结 一、春秋战国时期的百家争鸣： 1、"百家争鸣"的含义： "百家争鸣"是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。 所谓"百家"是泛指，意为数量多。《汉书艺文志》上主要分为儒家、墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。所谓"争鸣"，是指当时代表各阶层，各派政治力量的学者或思想家，都希望按照本阶级(层)或本集团的利益和要求，对宇宙对社会对万事万物作出解释。于是，他们著书立说，广收门徒，高谈阔论，互相辩难，争相发表自己的见解。 2、"百家争鸣"局面出现的社会原因 政治：社会大变革(宗法分封制和礼乐制崩溃、周天子权威丧失)和争霸战争为百家争鸣提供了历史舞台。在阶级关系上，"士"阶层的活跃和受重
经济：铁器和牛耕的使用，促进了商业繁荣和城镇兴旺，封建经济迅速发展，为学术文化的繁荣提供了物质条件。 文化：专业文化阶层的形成、私学的兴起、相对宽松的学术环境、广泛的文化交流与碰撞，为百家争鸣提供了必要的文化背景。 3、"百家争鸣"的主要流派和主要代表 学派 代表人物 主要思想 影响 儒家 孔子 "仁"和"礼"；"为政以德"；私学，"有教无类"； 大思想家，儒家学派的创始人，创立的儒家学说后来成为中国传统文化的主流；大教育家，他提出的教育理论和教育方法，对后世影响深远。 孟子 仁政、重民；性善说； 儒家学派重要奠基人，被尊为"亚圣"，并对中国传统文化产生重要影响。荀子 治国以礼教为主，礼法并施；性恶论； 儒家重要代表人物。 墨家
高二历史学业水平综合测试题(含答案)
高二历史学业水平综合测试题 本试卷分为Ⅰ卷和Ⅱ卷，满分100分，考试时间75分钟 第Ⅰ卷（客观题共70分） 一．选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，选择最符合题意的一项，并将答案涂入答题卡。 1．周初实行分封的目的是为了：（） A．建立军事屏障，防止外族入侵B．削弱功臣、贵族的权力 C．排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯D．巩固奴隶制国家政权 2．在唐朝的中央机构中，负责审核政令的是（） A．中书省B．门下省C．尚书省D．政事堂 3．标志着太平天国正式建立政权的事件是（） A．金田起义B．永安建制C．定都天京D．《天朝田亩制度》颁布 4．明确提出将台湾及其附属岛屿从中国割让出去的不平等条约是（） A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》 5．到19世纪80年代，侵占了中国150多万平方千米领土的国家是（） A．英国B．美国C．俄国D．法国 6．下列关于辛亥革命历史意义的表述，不正确的是（） A．彻底结束了延续两千多年的封建制度B．使民主共和的观念深入人心 C．为中国民族资本主义的发展创造了条件D．推翻了清王朝的统治 7．标志着第一次国共合作正式形成的会议是（） A．中共二大B．国民党一大C．中共三大D．国民党三大 8．标志着无产阶级登上政治舞台的事件是（） A．中国第一个共产主义小组的建立B．五四运动 C．中共一大D．中共二大 9．中国民族资本主义产生的背景，不包括 ．．． A．外国的侵略B．自然经济逐步解体 C．洋务运动的诱导D．清政府放宽民间设厂的限制 10．决定党的工作重心由乡村转移到城市的是（） A．中共七大B．中共七届二中全会C．中共八大D．中共十一届三中全会11．下列关于罗斯福新政影响的表述，不正确的是 A．美国彻底摆脱了经济危机，国民经济显著发展 B．缓和了社会矛盾，一定程度上遏制了法西斯势力 C．减轻了经济危机对美国的破坏程度，加速了生产力的恢复 D．开创了国家干预经济的新模式，对以后资本主义发展产生深远影响 12．资本主义世界市场形成的主要途径是
高中历史必修三 知识点总结
第一单元中国传统文化主流思想的演变 第1课百家争鸣 课程标准： 知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 基础知识： 1、“百家争鸣”出现在的背景：春秋战国时期，中国社会发生重大变革 经济：井田制瓦解。 政治：周王室衰微，诸侯士大夫崛起。（分封制瓦解） 阶级关系：士阶层的活跃。 教育学术：从“学在官府”到“学在民间”，平民百姓也开始接受教育。 2、主要流派：(1)道家学派：老子和庄子，主张“无为而治”，把世间万物看作是相对的。 (2)儒家学派：孔子、孟子和荀子。 (3)墨家学派：墨子主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”。 (4)法家学派：韩非子主张以法治国。 3、“百家争鸣”意义 (1)是中国历史上第一次思想解放运动。 (2)是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。 (3)形成了中国的传统文化体系，也形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点。
4、儒家学派主要主张 考点突破： 1、孔子的思想是如何体现人文精神的？ 提示：人文精神指的是，以人为中心，肯定人的尊严和价值。 (1)“仁”的思想有利于建立良好的人际关系，为提倡人文精神提供宽松社会环境。 (2)“有教无类”等教育主张，保证了个性发展，推动了个人素质的提高。 2、孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”，我们如何认识这种“民本”思想？提示：从孟子的阶级属性出发来分析。 孟子代表当时的新兴地主阶级，他的主张从根本上讲是为了实现本阶级的利益。孟子认识到人民的力量的强大，有利于缓和阶级矛盾、促进社会的发展，在某种程度上体现了儒家的民本思想，但不能就说是“民主意识”。 从根本上讲，孟子是地主阶级思想家，其“民贵”的主张是为了更长久稳固地统治压迫人民，“君轻”也是为了更有效地保证君主统治剥削人民。 3、你认为诸子百家中，对当时的封建统治者最有用的是哪一派？为什么？ 法家。
高中历史学业水平测试知识点
2009年学业水平测试高中历史复习纲要 必修Ⅰ政治专题 第一单元古代中国的政治制度 一、商周时期的政治制度 1、西周的分封制： 目的：为了进行有效的统治；分封的对象：王族、功臣、先代贵族； 分封制的作用：加强周天子对地方的统治，有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域。 2、西周的宗法制： 特点：嫡长子继承制（大宗、小宗）。在政治制度方面的体现：分封制(互为表里)。 作用（影响）保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。 二、秦朝中央集权制度的形成 公元前221年，中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立。 秦朝：皇帝制度的创立：①皇帝独尊②皇权至上③皇位世袭 在中央，实行三公九卿在地方，推行郡县制 影响：奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局 二、汉到元政治制度的演变 汉朝：中央：中外朝，布衣为相地方：汉初，郡国并行制 唐朝：中央：三省六部制三省：中书省（掌决策）门下省（掌审议）尚书省（执行政令） 地方：道、州、县 北宋：中央：二府、参知政事、三司使地方：文臣作知州 元朝：中央：中书省地方：行省制 行省制度是中国地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。 选官制度 1．汉朝实行察举制2．魏晋南北朝采取九品中正制度3．隋朝开始实行科举制度 监察制度 1、秦朝的御史大夫负责监察百官 2、宋朝地方设通判监察地方长官 3、明朝设特务机构 三、明清君主专制制度的加强 1、明朝：废丞相（明太祖时期）、设内阁（明成祖） 2、清朝：雍正设军机处（标志着君主专制制度发展到了顶峰） 3、中央政治制度的演变特点：相权不断被削弱，皇权不断加强。 4、君主专制制度的加强对中国社会发展的影响（积极、消极）： （1）有利于多民族国家的统一和巩固，有利于社会安定、经济发展和文化繁荣。 （2）使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点，助长了官场的因循守旧之风，导致官僚主义、贪污腐化之风盛行，阻碍社会进步。 （3）明清之际，西方许多国家先后发生了资产阶级革命或改革，建立起资产阶级的君主立宪制或民主共和制，为资本主义工业化开辟了道路，跨入生产力迅速发展的新时代。而清朝统治者却继承明制，把君主专制制度推向高峰，中国社会的发展开始大大落后于西方国家。 第二单元古代希腊罗马的政治制度 一、雅典民主政治 1、古希腊城邦制度的特点：小国寡民 2、雅典民主政治公民大会为最高权力机构 （1）梭伦改革：奠定雅典民主政治基础 （2）克里斯提尼改革：确立了雅典的民主政治
(人教版)高中历史必修三：第23课《美术的辉煌》优化训练及答案
历史·必修3(人教版) 第23课美术的辉煌 基础达标 1．(2014·浙江会考)下图所示纸币上印有法国艺术家德拉克洛瓦的头像及其浪漫主义绘画艺术代表作，该代表作是() A．《日出·印象》B．《格尔尼卡》 C．《自由引导人民》D．《伏尔加河上的纤夫》 答案：C 2．《向日葵》是后期印象画派的代表作，其作者被称为“扑向太阳的画家”。该画家是() A．莫奈B．凡高 C．塞尚D．毕加索 答案：B 3．(2013·贵州学业水平测试)19世纪70年代，一批法国画家以创新姿态登上画坛。他们的作品强调捕捉“光”、“色”之下世界万物的“瞬间印象”，表现出微妙的色彩变化。由此产生() A．现实主义画派B．浪漫主义画派 C．现代主义画派D．印象主义画派 答案：D
4．在艺术创作中将物象扭曲失真，甚至将物象肢解为各个不同的部分，且不按照其天然形态组合。这一创作风格是() A．浪漫主义B．现代主义 C．古典主义D．现实主义 解析：本题考查材料解读能力。根据信息“扭曲失真”可知此作品具有现代主义扭曲、变形等特点，故选B项。 答案：B 5．(2013·广东学业水平测试)“当每个人都能够用照相机创造出写实的风景或者肖像后，对于艺术家来说，用颜料和画笔吃力地做这些事就没有多大意义了。因此画家开始考虑绘画不是复制实体。绘画的目的不是反映现实而是创造现实。”据此可知因摄影技术的发展而开始被冷落的绘画风格是() A．浪漫主义B．现实主义 C．现代主义D．人文主义 解析：本题考查材料信息的解读和理解分析能力。结合所学可知摄影技术得益于第二次工业革命，故因摄影技术的发展而开始被冷落的绘画应早于19世纪末，排除C项，再根据材料信息可知被冷落的绘画主张写实，故选B项。 答案：B 6．(2014·梅州第一次质检)下面绘画作品的主要特征是() A．追求对客观对象的准确描述 B．寻求日常生活中光和色的美 C．讴歌理性主义和英雄主义 D．着重表达作者的主观感受 4本题考查图片解读能力。该作品在表现手法上采取夸张、扭曲、变形及抽象的形式，属于现代主义美术作品，结合所学可知现代主义美术表达作者强烈的内心感受，故D项正确；A项属于现实主义特征，B项属于印象派特征，C项属于浪漫主义特征。 答案：D
高二历史学业水平测试复习提纲
高二历史学业水平测试（必修一）复习提纲 第一单元古代中国的政治制度 课时1 夏商周的政治制度和秦朝的中央集权制 【知识梳理】 一、西周时期的政治制度 （一）中国早期政治制度。 1、了解宗法制基本内容： （1）特点：嫡长子继承制（大宗、小宗）。 （2）在政治制度方面的体现：分封制（互为表里） （3）作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位 也有利于统治集团内部的稳定和团结 2、了解分封制的基本内容： （1）目的：巩固周王朝的统治 （2）分封的对象：王族、功臣、先代贵族； （3）诸侯的义务：服从周天子命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职 （4）诸侯的权利：在自己的封疆内对卿大夫实行再分封 （5）分封制的作用（影响）：有利于稳定当时的政治秩序，但后来诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，使周天子的权威逐渐削弱 3、实施宗法制和分封制的目的：巩固西周的统治 4、分封制与宗法制的关系：相辅相成，互为表里。宗法制维系了分封制，分封制是宗法制 在政治上的表现 二、秦中央集权制度的形成 （一）中国古代中央集权制度的形成。 1、了解秦朝的建立与疆域； （1）建立：公元前221年，中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立 （2）秦国统一六国主要原因：经商鞅变法，秦国成为战国后期最富强的封建国家 （3）疆域：北至长城，南到南海，东及东海，西达陇西。 2、秦中央集权制的形成：①创立：秦始皇 中央：皇帝制度②特点：A、皇帝独尊 中央机构：三公九卿 B、皇权至上（核心） 地方：郡县制度 C、皇位世袭； ③影响：为历代王朝所沿用 （2）、了解秦朝的丞相、御史大夫与太尉（中央官制-----三公） 丞相（协助皇帝处理全国政务）御史大夫（下达诏令监察事务）太尉（全国军务）（注意：始皇时，丞相和太尉丞相，御史大夫是副丞相。） （3）、了解郡县制的建立（地方政治制度） ①建立过程：春秋时出现；商鞅变法时废分封行县制；秦始皇时全国推行 ②概况：A、郡：最高一级地方行政机构。郡的最高行政长官郡守（掌管行政） B、县：郡的下级行政机构。县的长官：县令或县长，主要任务是治理民众，管理 财政、司法、狱讼和兵役。 ③特点：A、郡县长官由皇帝直接任免，不得世袭； B、中央垂直管理地方 ④作用：是中央集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志 3、认识中国古代中央集权制度的影响 （1）彻底打破了传统的贵族分封制（2）促进了统一的多民族国家的形成和巩固 （3）标志着专制主义中央集权制度的确立 （4）奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历朝所沿用，并不断得到加强和完善。 （5）消极：强化皇帝的专制权威，激化阶级矛盾，秦朝短命而亡 【疑难解惑】
高中历史必修三知识点总结
高中历史必修三知识点总结 专题一中国传统文化主流思想的演变一、春秋战国时期的百家争鸣 1、百家争鸣 （1）争鸣的背景：社会大变革。包括：井田制瓦解，分封制崩溃，战争频繁，私学兴起。 （2）争论的问题：核心问题是如何治国（德治、仁政，法治，无为而治），还有人性问题、人与人的关系问题、人与自然的关系问题等。 （3）争鸣的影响：是一次思想解放运动，奠定了中国传统思想文化发展的基础。 2、孔子、孟子和荀子与儒家思想的形成 （1）孔子的成就思想上：创立儒学，提出“仁”、“礼”和“德治”的主张。 教育上：创办私学，总结出一些教育教学方法。 典籍上：编订“六经”。 ［附］孔子的重要言论：己所不欲，勿施于人。有教无类，因材施教。 （2）孟子的主张：人性善，民贵君轻，仁政。 ［附］孟子的重要言论民为贵，社稷次之，君为轻。天时不如地利，地利不如人和。 （3）荀子的主张：人性恶，通过学“礼”来改变；可以利用自然规律来造福人类。 ［附］荀子的重要言论君舟也，民水也，水能载舟，亦能覆舟。天行有常……制天命而用之。 二、汉代儒学成为正统思想 1、董仲舒的主张：大一统；罢黜百家，独尊儒术；天人合一，天人感应，君权神授。（另：三纲五常） 2、汉武帝的措施：罢黜百家，独尊儒术；设立太学，推广儒学。 ［目的：加强专制集权。影响：加强了专制集权，儒学成为正统思想］ 三、宋明理学 1、程朱理学 （1）“二程”（理学的开创者）指程颐、程颢，其主要观点有：天理是万物的本原，伦理道德就是天理，天理的核心是“仁”。 （2）朱熹（理学的集大成者）的主要观点是：理气论；存天理，灭人欲。 2、王阳明（守仁）的心学观点是：理在心中（心即理也，心外无物）；致良知（加强道德修养，克服人欲，恢复人原有的善良本性）；知行合一（知和行都产生于心，要用良知来支配自己的行为实践） 四、明清之际的儒学 1、李贽“离经叛道”（反正统，异端）观点：反对“圣人”；认为人的物质生活就是天理。 2、明清之际三大思想家指：黄宗羲（著《明夷待访录》）、顾炎武（著《日知录》、《天下郡国利病书》）、王夫之，三人思想的共同之处有：反对君主专制，提倡工商皆本，主张经世致用。顾炎武还有“天下兴亡，匹夫有责”的思想，王夫之在哲学方面成就突出。 ［言论：黄—天下为主，君为客；天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐；以“天下之法”取代“一家之法”；公其是非于学校。顾—人君之于天下，不能以独治也……以天下之权，寄天下之人］ 五、儒学的兴衰历程：见提纲 专题二古代中国的科学技术与文学艺术 一、科技成就 1、四大发明出现及完成：造纸—甘肃西汉墓出土了纸，东汉有“蔡侯纸”；指南针—战国名“司南”，宋时用于航海；火药—唐宋时用于军事；印刷—隋唐出现雕版印刷，《金刚经》是世界上迄今所知最早的有确切日期的印刷品，北宋毕升发明活字印刷。 2、四大发明对世界文明的影响：造纸、印刷—文化发展、思想解放（文艺复兴、宗教改革），火药—资产阶级革命、资产阶级政权，指南针—新船路、世界市场====总之，使世界进入资本主义时代。 二、汉字与书画 1、汉字的起源和演变：甲骨文—小篆—隶书—楷书－行书（看书本识别各种字体），总趋势由繁到简。
人教版高中历史必修三第23课 美术的辉煌 教学设计
新人教版高中历史必修三第八单元 第23课《美术的辉煌》教学设计 【教学目标】 新古典主义、浪漫主义、现实主义美术、印象画派、现代主义美术的代表人物及作品； 19世纪以来各类美术流派产生的社会背景和各流派的基本特点以及各流派之间的关系。 通过欣赏各流派名画，提高美术鉴赏能力，陶冶情操。 【教学方法】 ①问题探究：结合时代背景分析各类美术流派形成的原因； ②情景再现：分组讨论并请学生介绍各流派代表人物、代表作品； ③历史比较：对比各类美术流派的特点。 【教学重难点】 重点19世纪以来的主要美术流派、代表人及代表作品。 难点主要美术流派产生的社会背景、艺术特点和主要美术流派之间的关系。 【课时安排】1 【教学过程】 【导入新课】由两幅图片导入（课件1、2） 【讲述新课】 一、新古典主义美术（课件5—9） 1.背景：
18世纪末19世纪初的法国大革命时期，资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求，产生了新古典主义美术。 2.特点： （1）思想内容上，提倡重大庄严的题材，主张表现纯洁静穆的内容。 （2）艺术表现上，强调艺术形式的完整严谨，强调法则与理念，而不太强调感情与表现。 （3）美术技巧上，强调素描的严格，注重以线造型，对色彩的作用及其气氛的创造不甚重视 【名画欣赏】 大卫《拿破仑加冕》：《拿破仑加冕式》是大卫的另一幅代表作，画家用了两年时间（1805～1807年）才完成这幅画，它忠实记录了拿破仑加冕这一历史场景。该画现收藏于巴黎卢浮宫，它高610厘米，长约931厘米，全幅画中有一百五十多个人物。 这幅画描绘的是1804 年12 月2日，拿破仑在巴黎圣母院为自己举行皇帝加冕式的宏大场面。为了巩固帝位，也是为了使自己的地位显得“合法”，他傲慢地让罗马教皇庇护七世来到巴黎为他加冕。在仪式进行过程中，发生了富有戏剧性的场面：当教皇举起皇冠要给拿破仑戴上的时候，拿破仑突然从教皇手中夺过来自己戴上，然后拿起小一点的王冠戴在皇后约瑟芬的头上。他的举动惊呆了在场的所有人。拿破仑的举动是想说明他的皇位不是上帝授予的，而是他自己挣来的。
高中历史必修三课程标准
普通高中 历史必修3课程标准（人教版）细化方案 泾川一中高二历史组 仙碎林宝红应岐
2015年1月6日 第一单元中国传统文化主流思想的演变 概要： 本专题主要讲述中国传统文化主流思想——以孔孟为代表的儒家思想形成与发展演变的脉络。这一过程共分为四个历史阶段，各有时代特色。概要如下： （1）在春秋战国百家争鸣中脱颖而出。 春秋战国时期诸子百家（儒家、道家、墨家、法家等）在互相争鸣，发表不同政见、彼此驳难的同时，也彼此吸收、融合，终于形成中国的传统文化体系；儒家思想，就是在吸收各家之长的过程中发展成长起来的。 孔子是儒家学派创始人，他提出“仁”与“礼”的学说，主建立一个礼乐文明的社会。 孟子继承了孔子学说，并对其“德治”思想进行发挥，提倡“仁政”学说，并提出“民贵君轻”思想。 战国末期的荀子，广泛吸收了各家思想的精华（当时道家、墨家、法家等思想派别有用的合理的科学的成分），丰富了早期儒家的思想容，强调“天行有常”，提出“制天命而用之”的思想，还对“礼”进行深入的讨论，成为儒家思想的“集大成者”。 （2）汉武帝时代形成儒术独尊的局面。 遭受代“灭学之祸”的儒学，经过西汉儒学大师董仲舒的系统改造，形成适应大一统时代需要的新儒学。 董仲舒“倡导儒学”的建议被汉武帝采纳，儒术取得独尊地位；太学的建立，标志着儒学教育形成官方化和制度化。 自汉武帝时代起，儒学思想逐渐被确立为我国封建社会长达二千年的正统思想；隋唐开始的科举制，使儒学思想全面影响了中国社会政治和文化生活。 （3）宋明时期程朱理学体系的建立，标志着儒学发展到新阶段。 在北宋儒学复兴运动中孕育而生的理学，经过南宋朱熹的总结，形成庞大而严密的理论体系。程朱理学作为官方正统儒学，影响后世六七百年之久，对维护专制主义政治制度起了重要作用。 以陆九渊和王守仁为代表的陆王心学，是理学的一大流派。心学认为“心即理也”，主“知行合一”。心学的出现，标志着重建儒家信仰的理论任务已经完成。 （4）明清时期一些进步思想家对传统儒学批判继承，与时俱进，构建具有时代特色的新思想。 明朝中后期“反正统思想”的异端贽提出了“穿衣吃饭，即是人伦物理”的主，挑战“天理”学说；反对以孔孟学说为权威和教条；提出“绝假纯真”的“童心说”，反对礼教的虚伪与官场的欺诈。 明末清初三大思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之都以反对封建专制和封建道统闻名，敢于向封建正统观念挑战，勇于批判盲目尊孔颂经的迷信思想。他们的共同特色是：①政治上：反对君主专制独裁，提倡“民为主”。②经济上：反对“重农抑商”，提出“工商皆本”。③提倡务实的学风和行为。④批判继承宋明理学。 第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成 课标要求：
2019-2020年高二普通高中学业水平考试历史试题 含答案
机密★启用前试卷类型：A 2019-2020年高二普通高中学业水平考试历史试题含答案 本试卷共8页，共70小题，满分100分。考试用时90分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。不按以上要求作答的答案无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题Ⅰ：本大题共40小题，每小题1分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．汉武帝时期实行的选官制度主要是 A．察举制B．九品中正制C．科举制D．分封制 2．中国古代设立军机处的朝代是 A．汉朝B．唐朝C．明朝D．清朝 3．《十二铜表法》是人类历史上一部重要的成文法，它颁布于古代 A．罗马B．雅典C．中国D．英国 4．英国光荣革命后制定《权利法案》的是 A．国王B．议会C．内阁D．总统 5．法国经过近一个世纪的斗争和多次反复，最终于1875年确立了 A．共和制B．君主立宪制C．君主专制D．联邦制 6．十月革命使俄国走上了社会主义道路，开辟了世界历史发展的新纪元。十月革命爆发于A．1848年B．1871年C．1917年D．1949年 7．鸦片战争是中国近代史的开端，它使中国开始沦为半殖民地半封建社会。发动这场战争的国家是 A．俄国B．法国C．德国D．英国 8．洪秀全是从广东走出去的一位近代历史人物，他领导了 A．虎门销烟B．太平天国运动C．戊戌变法D．辛亥革命 9．中国近代第一部资产阶级性质的宪法是 A．《人权宣言》B．《资政新篇》 C．《共同纲领》D．《中华民国临时约法》 10．五四运动是中国近代史上重要的历史事件，它的历史意义有 A．打响了武装反抗国民党统治的第一枪 B．建立了中国近代第一个全国性的资产阶级政党 C．标志着工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台 D．提出了中国近代第一个具有资本主义性质的社会改革方案 11．“长期共存，互相监督”方针是 A．人民代表大会制度的指导思想B．中国共产党与各民主党派合作的指导思想C．民族区域自治制度的指导思想D．“一国两制”构想的指导思想 12．中华人民共和国确立“依法治国”方针并将其写入宪法是在 A．社会主义改造时期B．“大跃进”时期 C．“文化大革命”时期D．改革开放时期
高二历史学业水平考试模拟试题(有答案)
高二历史学业水平考试模拟试题 考生须知：本试卷由两部分组成，第一部分为选择题， 第二部分为非选择题，考试采用闭卷笔答方式，考试时 间为90分钟，试卷满分值100分。 一、单项选择题：每小题只有一项是符合题目要求的。(本大题30小题，每小题2分，共60分) 1. “在父系大家庭的基础上……按照亲疏远近，从王国到诸侯国，按地区建立起层层的政权机构，并划分明确的等级，由大大小小的奴隶主世代相袭地把持各地政权。”材料所述的政治模式是（） A．宗法制 B．郡县制C．分封制 D．行省制 2. “它加大了风量，提高了风压，增强了风力在炉中的穿透能力……这就大大地提高了生产能力。足够大的鼓风能力，足够大的炉子，是炼出生铁的必要条件。”材料中描述的“它”出现在( ) A. 汉代 B. 唐代 C. 宋代 D. 明清 3. 甲骨文卜辞：“(王)大令众人曰：协田。”《诗经》：“千耦其耘。”(宋代)范成大《四时田园杂兴》：“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”材料反映了( ) A. 铁犁牛耕是传统农业的主要耕作方式 B. 小农经济是古代社会的基本生产模式 C. 农业经营方式由集体劳作到个体农耕 D. 精耕细作推动古代农业长期领先世界 4. 《哈佛中国史》：“蒙古人将原来的金、宋两朝的领土分为九个行政单位，另外还有三个涵盖了大草原及同纬度的北方地区。元朝统治的核心区域是北京及其周边……其余的领土被分为八个区域……”对这“八个区域”进行管辖的是( ) A. 侯国 B. 郡县 C. 九州 D. 行省 5. 某校学生在进行中国古代儒家思想的研究性学习时，制作了下表，其中推论不严谨的是( )
高中历史必修三专题一知识点整理
专题一中国传统文化主流思想的演变 一百家争鸣 1.儒家 (1)孔子(创始人) ①政治：核心是？仁?和？礼?；希望统治者？克己复礼?，提倡？德治?，反对苛政， 在人人道德自觉的基础上建立一个礼乐文明的社会；注重政治与人事，对鬼神敬而远之。 ②教育：开创中国古代私人讲学之风；主张？有教无类?，因材施教；注重人的全面发展，讲授课程以六艺为主。 ③文化：整理?六经？(《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》，)；他去世后，言论 被编纂成《论语》。 (2)孟子(战国末期的代表，亚圣) ①提出四种道德觃范：仁、义、礼、智。 名言：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ②发展孔子的？德治?，提倡？仁政?学说。 ③提出？民贵君轻?思想，成为中国早期民本思想的基础。 (3)荀子(战国末期的代表) ①曾经三次在著名的？稷下学宫?担任?祭酒？. ②在天人关系上，强调?天行有常?，另一方面提出？人道有为?，提出‘制天命而用之’。 ③强调礼法幵用，学习的最高目标是把握？礼? 2.道家 (1)老子(创始人) ①事物具有向相反的方面转化的觃律(?弱者道之用？)，蕴含了朴素辩证法的思想。 ②名言：道生一，一生二，二生三，三生万物； 老死不相往来 ③在政治上主张？无为而治??小国寡民?(比较消极)。 (2)庄子(战国时的代表) ①？道?是世界最高原则，宣传天道与自然无为。 ②主张？齐物?论---?天下莫大于秋毫之末，而泰山为小？ 3.法家：代表人物——李悝、商鞅、吴起、申不害、韩非(集大成者) (1)韩非(战国时的代表，集大成者)
①将？法??术??势?结合，又吸收道家思想，主张加强君主集权。 ②主张奖励耕战，实施严刑峻法。 ③提出?不期修古，不法常可??事异则备变??事在四方，要在中央，圣人执要，四方 来效?的主张，认为历史是向前发展的，要顺应历史潮流，与时俱进地进行变法。 (2)作用：法家理论为中国专制主义政治体制的建立乃至秦始皇统一全国，都起到了重大作 用。 4.墨家 墨子(创始人) (1)?兼相爱、交相利？(主旨)。 (2)提出？非攻??尚贤??尚同??非命??非乐??节葬??节用?等主张。 (3)名言：官无常贵，民无终贱 二汉代儒学 ㈠罢黜百家，独尊儒术 1.背景：？大一统?局面得到巩固；高度集权的专制主义政治体制大体定型；以汉民族为 主体的文化共同体基本形成。主要原因：董仲舒____的儒学适应了统治阶级的需要。 2.经过：董仲舒提出罢黜百家、独尊儒术，核心是确立儒学独尊的地位。汉武帝采取了重用儒生、设置太学、表彰六经等措施，提升了儒学的地位。 3.影响：结束各派学术思想平等竞争的局面，扼制了学术思想的自由发展。使儒学成为中 国封建社会的_______。儒学地位提高的同时，也有利于民族历史文化的进步。 ㈡太学的建立 1.影响 (1)中国历史上第一次出现了国家培养政治管理人才的官立学校。 (2)是儒学教育官方化和制度化的标志。 (3)打破了大官僚和大富豪子嗣垄断官位的情形，也带动了民间积极向学的风气，对文化传播起了重要作用，同时，进一步推动了儒学的传播与发展。
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高二历史学业水平模拟练习四 一、选择题 1、自古以来，中国人就有祭祖的习俗。这种“认祖归宗”的情结源于古代的（） A、宗法制 B、分封制 C、郡县制 D、井田制 2、三元里前声若雷，千众万众同时来。因义生愤愤生勇，乡民合力强徒摧。”该诗反映的斗争应该是（） A、广州郊区的抗英斗争 B、太平天国运动 C、义和团反帝斗争 D、五四爱国运动 3、古希腊的雅典首席将军伯里克利指出，“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中”。当时，雅典事实上的国家最高权力机构是（） A、公民大会 B、五百人会议 C、陪审法庭 D、元老院 4、英国女王伊丽莎白二世是英国国家的象征，但议会掌握国家的实际权力。这一政治体制确立的依据是（） A、《权利法案》 B、《人权宣言》 C、《1787年宪法》 D、《拿破仑法典》 5、1951年欧洲煤钢联营建立，法德两国“一笑泯恩仇”。法德和解有利于 A、“冷战”的缓和 B、欧洲一体化进程 C、北约的成立 D、华约的解体 6、十一届三中全会后，我国广大农民获得了生产和经营的自主权，生产积极性极大提高。带来这一变化的改革政策是（） A、实行家庭联产承包责任制 B、建立人民公社 C、进行农业社会主义改造 D、实行对外开放 7、中共十四大后，“下海创市场”成为人们日常话题的重要内容，这与中共十四大什么内容直接相关（ ） A、开始农业、手工业和资本主义商业的社会主义改造 B、推广家庭联产承包责任制 C、明确经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济 D、决定设立深圳、珠海、厦门为经济特区 8、亚当斯密说：“发现美洲和经好望角至东印度群岛的航道，是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。”文中所谓“发现美洲”的历史人物是（） A、迪亚士 B、达伽马 C、哥伦布 D、麦哲伦 9、、“敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰此我产业之花息也。然则为天下之大害者，君而已矣！”这段话体现出黄宗羲的思想主张是（） A、工商皆本 B、反对礼教 C、反对君主专制 D、注重实学 10、关于维新变法影响的叙述错误的是 A、是一次救国存亡的政治运动 B、促进了人们的觉醒 C、是一次思想解放运动，在社会上起了思想启蒙作用
高二历史必修三复习提纲(精华整理)
高二历史必修三复习提纲 中国古代史 专题一：中国古代的思想 本单元主题：中国传统文化主流思想的演变（儒家思想的产生和发展历程） 春秋儒家思想的出现战国孟子荀子发展儒家思想秦朝焚书坑儒西汉 “罢黜百家，独尊儒术”，确立儒家思想的统治地位魏晋南北朝儒学危机唐宋 后三教合一宋明理学明清对传统儒学的批判 一、孔子与老子 （一）孔子 1、生平著述：春秋鲁国人，“三家一创”；《诗》《书》《礼》《易》《春秋》和《乐》 2、学说： ①政治学说：A、“仁”（仁者爱人）B、“礼”（“克己复礼”）C、“为政以德” ②哲学观点（天命观，畏天命）：“敬鬼神而远之” ③教育思想：“有教无类”“因材施教”“知之为知之，不知为不知”；“温故而知新”；“学而不思则罔，思而不学则殆”；“当仁不让于师” 3、历史地位： ①所倡导的儒家思想被后人发扬光大，成为中国传统文化的主流。 ②在世界文化史上具有重要的影响。 ③后人整理孔子言行为《论语》，尊孔子为圣人，历世景仰。 （二）老子： 1、生平著述：道家学派创始人；《道德经》 2、学说： ①哲学思想： A、“道”是万物的本源，“天法道，道法自然”。 B、辩证法思想：事物是矛盾对立的，并可互相转化； ②政治学说：“无为而治” 3、历史地位： ①是中国哲学史上第一个探讨宇宙本源的哲学家②对中国文化产生了深远的影响。 二、战国时期的百家争鸣 （一）百家争鸣的历史背景： 1、生产力发展和社会大变革是百家争鸣出现的根本原因 2、分裂的政局和社会变革时代，造成思想和言论的空前自由 3、私学兴起，教育相对普及，培养了大批人才 4、动荡的兼并局势，各国君主都想称霸争雄，所以竟相礼贤下士、招揽人才 （二）儒家：孟子和荀子 1、孟子 ①孟子的思想 A仁政学说B性善说C义利观：养浩然之气；先义后利、舍生取义； ②历史地位：A《孟子》成为四书之一B他被称为“亚圣” 2、荀子 ①荀子的思想： A“天行有常”、“制天命而用之”B、性恶论C 政治思想：“以礼为主，礼法并施” ②荀子思想的历史地位 A、被视作儒家异端 B、唯物思想在中国哲学上具有深远影响 （三）墨家
江苏省2019年普通高中学业水平测试(必修科目)历史试题(原卷版)
2019年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷 历史 一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共30题，每题2分，共60分）。 1.先秦时期的诸子百家中有一个学派，班固称它“留意于仁义”，韩愈说它“合乎人与义”。该学派 是 A. 儒家 B. 墨家 C. 道家 D. 法家 2.战国时期，赵国大将赵括和当时很多人一样，经常瞅准时机购买田宅。这种贵族官僚也参与土地自 由买卖的现象反映了 A. 春秋战国的纷争 B. 土地私有制形成 C. 宗法制正式确立 D. 武将地位的下降 3.下图是中国历史上第一个专制主义中央集权王朝的形势图，与这一形势相关的史事是
A. 夏禹建立“家天下” B. 周武王推行分封制 C. 嬴政推行统一战争 D. 元朝实行行省制度 4.诗人白居易不到而立之年就一举登第，他自豪地写道：“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”。促成这种现象的制度因素是 A. 三公九卿制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制 5.下表是古代中国几个不同时期的文学成就概览。 时期作者人数作品数量经典语句 ①2200多48900多首诗姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船（张继） ②1330多19900多首词何处望神州，满眼风光北固楼（辛弃疾） ③200多1600多种剧目天也，你错勘贤愚枉做天（关汉卿）
表中③处所反映的历史时期是 A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝 6.明末清初，大儒黄宗羲、顾炎武等人肯定“私”的正当要求，主张保护人的私有财产。这些与宋儒不同的思想观念说明了 A. 儒学取得正统地位 B. 程朱理学由此创立 C. 陆王心学从此出现 D. 儒学呈现活跃局面 7.有学者评价道：它是以解决土地问题为中心的纲领性文件，以绝对平均主义的原则来组织农村生产、分配和生活，让人人过着“通天下皆一式”的生活。这里的“它”指的是 A. 《海国图志》 B. 《天朝田亩制度》 C. 《资政新篇》 D. 《中华民国临时约法》 8.近代以来，先进的中国人提出了不同的学西方、求变革的思想主张。下列主张与人物对应正确的是 A. 师夷长技以制夷——严复 B. 师夷长技以自强——康有为 C. 兴民权，设议院——梁启超 D. 驱除鞑虏，恢复中华——魏源