又见枝头吐新芽作文指导

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初中作文讲评：又见枝头吐新芽优秀课件

新芽：旷达的人生观；
如：可写历史名人的遭遇。苏轼行文思路：
先写苏轼名动天下，意气风发，豪放达观。
再写经历这次坎坷变得窘迫萎顿，几欲沉沦。后写苏轼徘徊苦思，顿悟洞彻的心理过程。 “新芽”（即苏轼旷达的人生观）
又见枝头吐新芽 A的母亲很早就去世了。 A上初三了，在学校一直很优秀，一摸考了700分，全校第一。老师们都说他可以去全市最好的C中。爸爸为了照顾A的饮食，决定给他找一个后妈。很快他就带了一个女人回家。 A结结巴巴地说了声"阿……阿……姨好。 "女人浅浅地笑了，说"你以后可以叫我B阿姨，或者……"B阿姨顿了顿，"可以叫我名字。"A感觉这个女人能够制造一种微妙的气氛，平淡，恬静。
审题
学会审题： 1：看清作文要求; 2：弄懂作文题目中每个字的含义； 3: 抓关键词（或弄清写作对象、范围和重点）; 4: 明确立意; 5: 确定文章的体裁。
步骤一：看清作文要求根据要求判断出命题形式
请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求：1、体裁不限(诗歌除外)；2、不少于600字； 3、卷面要工整；4、不能出现真实的姓名、校名。
命题形式：命题作文
步骤二：弄懂作文题目每个字的含义
又见枝头吐新芽
又：再一次题目的意思：再一次看到树枝长新嫩的芽
步骤二：弄懂作文题目每个字的含义
又见枝头吐新芽
有的作文题目的含义不止一个，有本义、比喻义（象征义）。本义：新芽；新长出来的嫩芽
比喻义：新芽：指希望
新芽：旷达的人生观；一种情感或一种认识。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。

初中语文-5篇初中优秀作文-又见枝头吐新芽

5篇初中优秀作文-又见枝头吐新芽一、作文题目春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色……请以“又见枝头吐新芽”为题写一篇作文。

二、写作指导1、“又见枝头吐新芽”这道命题非常好，富有图画的美感，交给学生一幅具体可感的画面，从而激发学生丰富的想象。

“吐新芽”,哪里见到的？是什么树？芽的形状？芽的颜色？描绘一幅“新芽”特写图，让人感觉新绿初绽，春水初生，等待的将是一个春意盎然的全新的世界。

2、作文题“又见枝头吐新芽”是个动宾短语式的命题作文。

“又见”不是指“可能看见”，而是指“已确确实实地看见”，不单靠回忆里的“新芽图”，也不能单靠想象里的“新芽图”，在作品里需要展示一幅亲眼所见，并有所感的图画。

3、这也是一道“比喻型”作文题，准确把握中心词“吐新芽”的内涵。

行文时虚实结合，“自然界的新芽”是实指，“新芽的比喻象征义”是虚指。

这里的“吐新芽”不是单指自然界中的一种自然现象，更具有隐含的比喻义，一种情感、信念、体验、力量、希望等。

根据提示语，我们可以把它理解为是一次经历磨练的体验、一种战胜困难的坚定的信念、一种执著的追求等等。

3、作文要写得好，从材料上看，关键要抓住“又见”两字。

如果能围绕题目所蕴含的“生命生生不息”、“希望活力”等进行立意，就能较好地体现出题者的意图。

表达真情实感，以身边的事情为例，以小见大，可能更易写好这类作文。

【一】又见枝头吐新芽张蕴涵黉学中学七年级天仍然阴着脸，风呼啸着令人感到害怕。

同样，也不敢让人相信这已经是春天了每周都要考试，我忍了；每周六要上半天课，我又忍了；赶周六的那大半天要考试，我绝对忍不了。

唉，忍不了也要忍，果真人间实惨。

我拽了拽衣服把自己裹紧抱怨着。

我抬头看看天，依旧和早上一样阴着。

初一精选作文又见枝头吐新芽

初一精选作文又见枝头吐新芽春天是个美好的季节，这是因为在春天里，我们看到了大自然的景色变得更加美丽。

树上的花朵开始绽放，草地上的小草也在不断生长。

今天，我又走在了小区里，看到了一棵老槐树上，不少的枝叶上都冒出了嫩绿色的新芽，这让我想到了一句话：“又见枝头吐新芽”。

这是一句古诗，出自唐代朝士寇准的《登幽州台歌》中。

在那首诗里，寇准以登台为主线，描绘了北国的风景和他对家国的热爱。

他感慨世事无常，但愿天下安定。

而那句“又见枝头吐新芽”，则是表达出一种永恒的生命力和希望。

在我看来，“又见枝头吐新芽”，就是说生命力的无穷强大。

在不同的季节里，每一种植物都会展现出不同的姿态，但无论是在冰天雪地、还是在春暖花开的日子里，生命都在前行。

它们不断的生长、发芽、开放，这种生命力就像是一束青春般熠熠发光。

“又见枝头吐新芽”，也让我想到了人生。

我们经过了无数次的跌倒，经历过许多挫折，但只要有梦想的坚持和努力，我们就一定能够在新的岁月里迎来更加美好的明天。

无论是蜕变、再生，还是摇曳、飘荡，我们都要坚定自己的信念，继续上路。

“又见枝头吐新芽”，这句话包含了太多的哲理。

每一次走在街上，看到一株株生命力旺盛的植物，都会让我心情愉悦。

看到季节更迭，草木更新，我始终对未来充满了希望。

每一次看到生命的力量，都会让我想到那句诗——“但愿人长久，千里共婵娟”。

我们都希望生命能够长久，而这一个希望，也因着“又见枝头吐新芽”的存在而得到了更加丰满的表达。

每一次看到生命的力量，我们都应该铭记那句话：“又见枝头吐新芽”。

在万物更新的春天里，我们要拥抱生命的力量，坚定自己的信念，让我们把希望与信仰装进心里，迎接新的日出和美好的未来。

初中作文讲评：又见枝头吐新芽

身体健康，学习进步！
全市最好的C中。
爸爸为了照顾A的饮食，决定给他找一个
后妈。很快他就带了一个女人回家。
A结结巴巴地说了声"阿……阿……姨好。
"女人浅浅地笑了，说"你以后可以叫我B阿
姨，或者……"B阿姨顿了顿，"可以叫我名
字。"A感觉这个女人能够制造一种微妙的气
氛，平淡，恬静。
但是，毕竟是后妈，A还是没有那么容易叫出自己口中的那一声"B阿姨 "。对于这个陌生的女人，他只是用" 嗯"、"哦"、"啊"这三种简单的语气词来交流。
的姓名、校名。
审题
学会审题：
1：看清作文要求; 2：弄懂作文题目中每个字的含义； 3: 抓关键词（或弄清写作对象、范围和重点）; 4: 明确立意; 5: 确定文章的体裁。
步骤一：看清作文要求
根据要求判出命题形式
请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求：1、体裁不限(诗歌除外)；2、不少于600字； 3、卷面要工整；4、不能出现真实的姓名、校名。
A慢慢地喝了下去，觉得汤里的热度像一股暖流流过了亘断他与B的沟垫，暖润了心头的枯枝。
晚上，B来到A的房间，说"晚安。 A，明天考试要加油。"A转过头来:" 哦，好的，晚安B阿姨。"
此时，心头一阵暖风吹过。又见心中枝头吐出粉嫩的温暖芽苞。
最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根你希望掌握永恒，那你必须控制现在。书到用时方恨少事非经过不知难。——陆游没有翻不过的高山，没有走不出的沙漠，更没有超越不了的自我。如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。人不仅要做好事，更要以准确的方式做好事。天气影响身体，身体决定思想，思想左右心情。要想人前显贵，必得人后受罪。世事喧嚣，人生寂寞。人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。你微笑地看着我，不说一句话。而我知道，为了这个，我已经等了很久了。

初中作文讲评：又见枝头吐新芽PPT课件

写景思路：
去年早春看到了这棵树耸立着，新芽满枝都是。经过冬雪的打压，这棵树苍老了，倒在水上，今年早春仍旧吐出新芽。对比，表现树旺盛的生命力。如何使这篇写景散文立意更深？
由此图你想到了如何写景？
写景思路：
托物言志
步骤四：明确立意
比喻义：再一次看到了希望新芽：旷达的人生观；一种情感或一种认识。确定文体：记叙文（注意：紧扣“又”）行文思路：以“一棵树”为线索，通过树的荣枯巧妙联系自己的成长过程、事情的发展过程乃至于相关人物的心理、情感变化过程，“树”与“新芽”作为环境描写。
新芽：旷达的人生观；
如：可写历史名人的遭遇。苏轼行文思路：
先写苏轼名动天下，意气风发，豪放达观。
再写经历这次坎坷变得窘迫萎顿，几欲沉沦。后写苏轼徘徊苦思，顿悟洞彻的心理过程。 “新芽”（即苏轼旷达的人生观）
又见枝头吐新芽 A的母亲很早就去世了。 A上初三了，在学校一直很优秀，一摸考了700分，全校第一。老师们都说他可以去全市最好的C中。爸爸为了照顾A的饮食，决定给他找一个后妈。很快他就带了一个女人回家。 A结结巴巴地说了声"阿……阿……姨好。 "女人浅浅地笑了，说"你以后可以叫我B阿姨，或者……"B阿姨顿了顿，"可以叫我名字。"A感觉这个女人能够制造一种微妙的气氛，平淡，恬静。
父亲一把把那碗汤倒向A，斥骂道 “喝什么汤!阿姨问你话呢!”A说：“这餐桌上还有第三个人吗?”他转头看向父亲烧红的眼睛。父亲扬起巴掌，准备一掌打下去时，B抓住了他的手说“孩子还小……”“要你管!”A在那一刹那认为，女人是来搅和他们家的。这种关系一直存在于B.A父亲之间。他们之间的鸿沟越来越深，就像是一条被风干的粗枝，无法再生出芽来。

中考优秀作文范文：又见枝头吐新芽

【导语】让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！想要作文写的好，作文素材是必不可少的。

以下是为大家整理的《中考优秀作文范文》供您查阅。

又见枝头吐新芽又是一年花落地，又见枝头吐新芽。

春天到了，万物复苏，在不知不觉间，花儿落了，枝头上冒出了嫩绿色的新芽。

又是一年——毕业季今年，我们初三，我们面临着中考，我们，即将毕业。

还记得一年前的此时，看着窗外树上新冒出的嫩芽毫无想法，那时，我们心比天高，我们如此疯狂，我们做事不计后果，挨打不长记性，深夜不眠与好友侃到天明，那时还有天真的梦想。

但是…如今呢？枝头的新芽不亚于当初的美艳，只是物是人非，我们即将中考，马上就要分别，我们已经开始头疼不够优秀的成绩，不在不计后果的处事，老师也不在教训我们，回家倒头就睡，梦想什么的全然抛在脑后，只是偶尔会因分离而暂时的伤感。

又见枝头吐新芽，心境却不是当年。

又是一年——枯树不枯家中的院子里种着一些树，去年初春发现了一颗小小的枯树，它孤单的伫立在墙角，父亲想砍掉它认为大煞风景，姥爷却一再的阻拦，并努力的想让我们相信在第二年此时，它一定会活过来。

我却不以为然，我认为枯树就像放弃了生命的希望的人，无论如何都不会枝繁叶茂。

听到我的认为姥爷笑了笑转身离开。

冬天的几场大雪更是让我坚定自己的想法，枯了的树就如同我试卷上的惨淡分数一样，不堪入目。

第二年春季在无意中发现那棵枯树发了新芽，很美丽。

姥爷意味深长的告诉我，只要不放弃相信一定会有奇迹。

我松懈的双手用力的握紧，枯树都能发芽，糟糕的成绩一定可以变得漂亮。

又是一年——成长今年秋天，家里的狗狗生了病，心里满是压抑，困顿之时看向了窗外，外面光滑的树枝上没有一丝生机，本是压抑的心情变得更是难过。

它又不是人怎么可能会好起来，家人说那是它的必经之路，只有经历这些苦难它才能茁壮成长，就像冬天的庄稼只有历经风寒才能发出嫩芽，煎熬到了春天，正如家人所说它们好起来了，虽然因病痛而使毛色不光滑，但是确实是好了起来。

《又见枝头吐新芽》作文指导

《又见枝头吐新芽》作文指导《又见枝头吐新芽》作文指导一、审题——写了什么1、又：“再”的意思，表重复；最好能体现情节的波澜性；如：友情“好”——“隔膜”——“又好”；希望“有”——“衰退”——“再生”；品质“善”——“冷漠”——“不失本心”；2、见：确确实实的看见，不是可能看见的，也不是想象中看见的；3、吐新芽：（1）本义，指某种植物又现生机的自然现象；（2）比喻义，指情感的再生、信念的再增、希望的复发、体验生命的生生不息、力量的源源不断等；也可关注社会热点，如：十八大召开之后，祖国面临新一轮的春天；二、立意——为什么写通过具体的一件事或几件事，表现亲情、友情，或者个人成长的感受。

三、构思——怎么写1、由物及人，以物喻人，以物喻事，托物言志；2、拟人化，小树经历风雨茁壮成长的故事；3、时间顺序：七年级的春天我俩建立深厚的友谊，八年级的春天我俩友谊几乎破裂；现在的春天已变得陌生，表达淡淡的惋惜，哀伤之情。

4、以吐新芽的春景引发回忆春天里的故事；借景抒情；5、两条线索贯穿全文，如：一条是我俩的友谊历程，另一条是小树的成长过程，最后希望我俩的友谊之树不只是吐新芽，更要枝繁叶茂。

四、选材：1、陪伴姥爷战胜病魔，走向生命的春天；2、在枝头又吐新芽时，想起与爷爷踏青，一同种芍药花的日子；3、考试失利，看见枝头又吐新芽，深受鼓舞，重新振作；4、拿残损的纸币去买雪糕，得到阿姨原谅，又感受到人间亲情；5、来到新班级，感受师生的热情友好，走出孤僻的阴影；6、自己得到了别人的帮助，之后我又帮助了别人，爱心传递；7、中国由衰颓走向繁荣；8、青春期叛逆，我与母亲关系不合，经历波折后，变得懂事了9、以一棵小树的成长，引发自己成长历程中与奶奶共度的美好日子的回忆；10、从小画画充满理想，中途厌倦，现在又生希望；11、弹钢琴由失败到成功的历程；12、见眼前吐新芽的春景引发回忆春天里发生的故事；有回忆友情的，有回忆亲情的，有回忆童年生活的，有回忆家乡老树的……；13、心情郁结，见吐新芽而释怀；14、对父爱由不理解到理解，亲情慢慢滋长；15、打碎花瓶，想诬陷姐姐欺骗妈妈，最终敢于承认错误，诚实战胜了胆怯；16、看到市场被卖的小鸟，攒钱买回放生；17、叛逆染发、穿异服、后知错就改；18、冬天雪地跌倒脸上留下疤痕，我沮丧，妈妈带我看新芽，冬天过去就会有希望复原；19、五、问题：1、空发感慨，无具体事件；如：一味的感慨时光易逝，人事变化之大；2、单纯的写植物吐新芽，立意肤浅；3、事件发生的时间不是枝头吐新芽的春季；4、变成了写春景的文章；5、写自己与某棵树共度的时光，角度不好；6、昭君出塞给人民带来和平，素材不好；7、题目格式不对，没有空行空格；结尾添加太多，密密麻麻；标点符号没占格；8、入题慢，又见新芽的情节没有详写；详略不当，头重脚轻；9、偏题、跑题较严重；如：第一次怎么地；文中没有呼应文题，特别是没呼应“又”字，也表现不出“又”字，甚至把“吐新芽”变成“开花朵”了；10、结构不合理，出现“三大段”问题；11、12、材料作文：一、拟题：较好的题目：1、别忘了自己的美；2、别忽略自己的美；3、知足常乐；4、发现自己的美；5、发现自己的闪光点；6、做最美的自己；7记住属于自己的美；8、学会欣赏自己；9、正视自己；10、知足，智慧人生的钥匙；11、做好自己；不恰当的题目：1、心结；2、有缺点就会有优点；3、每个人都有闪光点；4、见己之长，长己之长；5、一双发现美好的眼睛；6、不要只看到自己的丑陋；7、沙中的珍珠；二、事例：晏子、罗斯福、邓小平、邓亚萍、韩寒、郭敬明、安徒生、杨振宁……三、问题：1、用故事证明论点；2、引述材料过多；3、没有事实论据，空发议论；4、列举事例不恰当或不正确；5、文体不清，记叙文和议论文杂糅在一起；6、观点不明确或者观点太多；范文欣赏：。

又见枝头吐绿芽作文指导

又见枝头吐绿芽作文指导
又见枝头吐绿芽。

嘿，看那边，枝头上冒出了点绿，是不是春天的信号？那点点
嫩绿，就像小孩子的笑脸，偷偷藏在枝头后面，让人看了心里暖暖的。

雨后出门，空气都带着点甜味儿，那是泥土和绿芽混合的味道。

那些绿芽，被雨水一洗，变得更绿了，更亮了，好像在跟我们说，“看，我多坚强，多好看！”。

午后阳光正好，树梢上的绿芽在阳光的照射下，亮晶晶的，就
像是镶了金边。

每片叶子都好像在跳舞，一起组成了个绿色的大舞台，热闹得很。

傍晚时分，夕阳把天空染成了金黄色，那些绿芽也穿上了金色
的外衣，看上去更加温柔了。

它们就像是大自然的小精灵，带给我
们一天的好心情。

晚上，月亮出来了，月光洒在绿芽上，一切都变得静悄悄的。

那些绿芽就像是大地的守夜人，默默地守护着这片土地，给我们带来了安宁和希望。

嘿，又见枝头吐绿芽，这不仅仅是生命的开始，更是希望的象征啊！。

又见枝头吐新芽的作文提纲

又见枝头吐新芽的作文提纲
《又见枝头吐新芽作文提纲》
开头：
哎呀呀，春天可真是个让人喜欢的季节呀！每次到了春天，我就会想起那一件件有趣的事儿。

就说有一年春天吧，我去公园里溜达，那景色可把我美翻了呢！
中间：
我慢悠悠地在公园里走着，阳光暖洋洋地洒在身上，舒服极了。

突然之间呀，我就看见那一棵棵大树原本光秃秃的枝头上，竟然冒出了嫩绿嫩绿的小芽芽！就好像是一夜之间长出来的似的。

我凑过去仔细瞧啊，那些小芽芽就像是一个个小婴儿蜷缩在那里，真的太可爱啦！我就站在那里盯着看了好久好久，感觉自己都要被这新生的力量给感染啦。

然后呀，我还看到了好多小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，它们好像也在为这枝头的新芽而欢呼呢！我就在那公园里待了好久，感受着春天的气息，那真的是太美好啦。

结尾：
现在回想起那次在公园里看到枝头吐新芽的情景呀，还是觉得好开心好开心呢。

真的是每个春天都会有新的惊喜呀，哈哈，期待下一个春天的到来。

咋样呀，这就是我关于“又见枝头吐新芽”的作文提纲啦，够生动吧！。

又见枝头吐新芽高一作文素材参考

又见枝头吐新芽高一作文素材参考春天来了，万物复苏，百花盛开，看着柳树上的嫩芽，我竟不知道他何时爬上了树梢。

这里给大家分享一些以又见枝头吐新芽为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。

以又见枝头吐新芽为话题的高中作文篇1一月的严冬里，空气中弥漫着一股浓浓的雾霾，一阵突如其来的寒风击打窗外的那棵大树，大树一下子失去了青色刺眼的绿叶，变成光秃秃的“老者”，倚着瑟瑟寒风盼着又一年的暖春。

门被慢慢地打开，屋外吹来的寒风冰冷彻骨。

爸爸迈着沉重的脚步进了门，脸阴沉沉的，叹了口气，沮丧地说道：“奶奶体内长了一颗瘤，现在正住在医院里呢。

”此话简直是个晴天霹雳，如一把尖刀深深地扎进了我的心脏，我立即追问道：“爸爸，奶奶的病严重吗?”只见爸爸又深深地吸了一口气，“还好，只是个畸瘤，你不用太担心。

”心想：妈妈在我很小的时候就撒手人寰了，一直是奶奶在照顾着我的生活起住。

我的眼泪禁不住如潮水般地涌了出来，倏地瘫坐在一边。

这次，是奶奶不在我身边的唯一一次。

我伏在窗边，看着那位“老者”，但现在连他也失去了生机——枯干的枝头再也找不到一片嫩叶，再也受不了寒风雪雨的蹂躏，重重地低下了头，弯下了腰，没了往昔的那种绿色，没了往昔的那种精神。

面对这个偌大的屋子，我感到一丝丝凄凉与一阵阵辛酸，既为奶奶的患病而难过，也为我的孤寂唱着深沉的曲子而难过，爸爸此时看透了我的心事，走了过来，摸了摸我的头，低声地说道：“女儿呀，的别难过了，我去看过你奶奶了，她很好，再过一阵子就要动手术了，要不我陪你再去看看她，她也好久没看到你这个宝贝孙女了喽。

”我的脸颊露出了一丝微笑，点了点头。

来到医院，我怕影响奶奶的休息，轻轻地推开门，看到了她那满脸憔悴而又慈祥的面庞，我的心里一下子踏实多了。

又是十五个难熬的日日夜夜，再望向那棵树，他又开始有了点生机。

虽然树皮还在龟裂着，但我感到了他正享受着最后的寒风，一阵阵凉风中透着几许暖意，他已为不期将至的暖春调好了色板，准备着为春姑娘画上灿烂的画影。

又见枝头吐新芽小升初作文指导

又见枝头吐新芽小升初作文指导春天是诗意的，美丽的，但我却一直不喜欢春天。

我出生在十五年前的那个春天。

从父亲接过我那一刻?，我就在那一声声重重的叹息声中，被全家人公认为丑女了。

从小到大，我从不敢照镜子，我怕自己会自卑地撞碎在镜子里。

我甚至看见花都要逃跑，因为那娇艳的花朵令我自惭形秽。

在学校里，我从不敢抬头，同学们那先是吃惊后是鄙夷的目光，令我几乎无地自容，我甚至感觉自己比《巴黎圣母院中》的撞钟人阿西莫多还要丑陋。

我的自尊心一天天地被吞噬，我只能暗地里流泪，抱怨上天的不公。

偶然的一次，我在《读者》上看见这么一句话：“上帝在关上一扇门的同时，也翻开了另一扇门”。

我心里不由怦然一动，是啊，上帝不过是剥夺了?的“美丽”，可我至少还有?健康”“智慧”呀。

我难道就这么消沉下去，让“丑陋”掩盖掉我身上所有闪光的地方吗?不，我要用智慧来重塑自尊，迎接属于我的春天。

从此，我发奋地读书、写东西、练书法、绘画、弹钢琴。

我像一座百年未喷的火山，灰黑的火山口掩盖住我内心沸腾的热血。

我陶醉在一段段优美的文字、一曲曲动人的乐曲、一幅幅美丽的画面里，再也不在意别人鄙视的目光和窃窃私语了，“歪嘴”“葱油饼”“单眼皮”之类的嘲讽，对我已毫无意义。

但我还是不愿意照镜子，只是再也不是因为害怕，而是我现在终于明白了：一个人的美并不仅仅是外在的漂亮，更应该是由内而外的自信和智慧。

当众多的女生为了谁漂亮而争得面红耳赤时，我庆幸自己能得一隅安宁，可以用来汲取更多的知识养料。

表达我价值的时刻到了，市里举行“平安记我心”即兴演讲比赛，我“过五关斩六将”，中考总分值轻轻松松闯进了决赛。

当我自信地登上讲台，当我饱含深情地演讲完最后一句话，掌声拍出了我的眼泪，我分明听见了评委们不约而同的叫好声。

回家的路上，我心情特别的好。

这时，我才发现路旁那一棵棵光秃秃的树上，枝头吐出了新芽。

我笑了，原来，春天真的来了。

而我的春天，也向我走近了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，又一个春天正悄悄降临。

2016中考零分作文赏析：又见枝头吐新芽

2016中考零分作文赏析：又见枝头吐新芽2016中考零分作文赏析：又见枝头吐新芽中考零分也有着自己的才华，有着自己的特色，虽然言论有时偏激，观点不正确，但有时也会给我们一些感悟。

下面是相关的零分作文，快来欣赏与借鉴吧。

《又见枝头吐新芽》蓦然回首，已三年，此应为终，而非始，故改变题目……三年了……终末之冬，终于过去了……血色冰峰上的冰中依然残留着，但是大多已经化了。

融冰汇聚成溪，唯一不变得，是溪水中依然夹杂着些许血丝……在阳光的照耀下，显得如此动人……这让我不禁回想起了三年前…………人与龙，在两个世界生存着，本来不应该交战的，但是，由于人内心中黑暗的欲望的力量，使得一些人想用龙作为兵器，于是……龙之门再一次被开启，在苦战之后，八位勇士拿着八件神将器，披荆斩棘，到了最后一条龙的面前……被派遣上前的理魔导士被龙所吞噬，连着那本邺火之理一起……这样，本来便强于人类数十倍的龙，在吞并了八圣器之一的邺火之理后，变得更加强大……口中喷出火焰的余热，足以将大地烧焦，那时候，血色冰峰上，尸横遍野，但是没有一丝一毫的冰晶。

圣骑士曾经尝试着使用同为八圣器的冰雪之枪，企图用兵化解火，但是……同样失败了，在即将靠近之时被龙发现，人与枪一同化为灰烬。

德鲁伊们将自己的暗魔法发挥得淋漓尽致，虽然暗能克理，但是龙本身具有着至高无上的光的属性，于是，攻击又被化解……人类……站在绝望的边缘，徘徊着……有什么能够克制光和理?人类还没有找到可以融合理和暗的方法……但是……没有方法不等于不存在这种东西……我，亚勒曼卡谢的唯一传人，手中抱着那本沉重的书，从纳斯达因出发，走上了血色冰峰，渐渐的，我看到了一片红光，一股热浪扑面而来，我又被推后了几米，最后，实在没有办法与龙吐息的力量抗衡了，我静坐下来，翻开那本冰一样纯洁而带着海蓝色的书的封面，早已变黄的羊皮纸发出丝丝银光，我开始吟唱那古老的魔法……于是，大风起兮云飞扬，天从本来的被烈焰染成的红色变成了水晶一般的晶莹、透亮、散发着湛湛的海蓝色;蓝色的阳光，映照着最后一条龙，只见它绝望地站在那里，然后从脚开始，一步步地被冻结……八勇士可不例外，连龙都挡不住，人类何如……冰雪从天而降，越积越厚……于是，我也合上了书，倒了下来，只见封面上印着《终末之冬》…………此后，终末之冬的反噬效果一直跟随着我，我能勉强使用各种魔法抵御他对我的侵蚀，因为毕竟我是施术者，但是我周围永远围绕着一圈冰雪，所以……我看不到春天…………但是，即使是终末之冬，其能力也是有界的。

又见枝头吐绿芽作文指导

又见枝头吐绿芽作文指导《又见枝头吐绿芽》春天，总是在不经意间悄悄来临。

当我还在为冬天的寒冷抱怨时，当我还在为厚厚的棉衣烦恼时，那枝头的一抹嫩绿，却如同一道闪电，瞬间照亮了我的眼睛。

“哎呀，这鬼天气，啥时候才能暖和起来呀！”我一边抱怨着，一边裹紧了身上的棉袄。

“别着急，春天总会来的，说不定哪天你一觉醒来，就会发现枝头都冒出绿芽啦！”妈妈笑着说。

我撇撇嘴，心想：真的会有那么一天吗？那天，我像往常一样背着书包去上学。

路过小区里的那棵老柳树时，我不经意地抬头看了一眼。

“咦？那是什么？”我惊讶地瞪大了眼睛。

只见那干枯的柳枝上，竟然冒出了一个个小小的绿芽！它们就像一个个绿色的小精灵，在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我招手。

“哇！枝头真的吐绿芽啦！”我兴奋地叫了起来。

“是呀，春天来啦！”旁边路过的一位老爷爷笑着说。

我忍不住伸手摸了摸那些绿芽，它们是那么娇嫩，那么柔软，仿佛轻轻一用力就会被弄坏。

到了学校，我迫不及待地把这个消息告诉了同桌。

“真的吗？太好了！我最喜欢春天了！”同桌的眼睛里闪烁着兴奋的光芒。

“放学后咱们一起去公园看看吧！”我提议道。

“好呀！”同桌欣然答应。

终于盼到了放学，我和同桌一路小跑着来到了公园。

公园里的景象让我们惊呆了！桃花红了，杏花白了，梨花也绽放出了笑脸。

那嫩绿的小草，就像给大地铺上了一层绿色的地毯。

而那枝头的绿芽，更是给整个公园增添了无限的生机。

“你看，春天多美呀！”同桌拉着我的手，兴奋地说。

“是呀，就像一幅美丽的画卷！”我感叹道。

“这枝头的绿芽，不就像我们吗？充满了生机和活力！”同桌笑着说。

我想了想，点点头说：“对呀，我们也要像这绿芽一样，努力生长，绽放出自己的光彩！”春天，是一个充满希望的季节。

每当我看到枝头吐出的绿芽，我就会想起那个美好的下午，想起我和同桌的对话。

它们就像一束光，照亮了我前进的道路。

难道我们不应该像枝头的绿芽一样，充满希望地迎接未来吗？我相信，只要我们努力，就一定能在这个美好的季节里，绽放出属于自己的光芒！。

又见枝头吐新芽_高中高一作文700字_2

又见枝头吐新芽春回大地，又见枝头吐新芽。

我才明白，真正的美丽并不是妖艳，而是孕育着的希望——题记抬头看窗外，初春的时候，那杏树已长出了粉嫩的小芽，而松树上被新绿覆盖，吐出新芽的春天，一定会灿烂。

教室中不少同学正在赞美那杏树花，甚至用上了“犹抱琵琶半遮面”，而我却依旧地注视着那粉嫩旁的绿意。

走近看，还是去年的绿衣吗？不是，松枝上头尖尖的，绿中带黄，有泛着青，难道不是希望的颜色吗？思绪在翻腾着，又见枝头吐新芽，不错的，确乎似孩子的脸，带了些稚气，又不乏灵动。

转头又看似开未开的杏花，妖艳之气吸引了不少同学。

但我知道，这样的美丽，是不会永恒的。

会永恒的，则是孕育着的希望……回忆到去年的冬天。

白雪又将整个校园覆盖。

走在雪地上，不时会有雪精灵降临在身边。

不经意间，走到教室窗前的两颗树旁，厚重的雪压住了枝头。

有些“千树万树梨花开”的意境。

看左侧的杏树，没有了在整个春、夏里被人称奇的杏花，光秃秃的枝干像老人的手指直伸向天空，像要刺痛什么，毫无生机。

而右侧，松树枝挂住了一些雪，我打散了些又变成纷扬的飞沫在空中舞着。

可我却抓住了，是啊，我抓住了松树的绿！原来那绿，是可以永恒的！眼前不再是纷纷的雪，我已经融入松树的绿的世界。

那一定是春季枝头的新芽，经过了下的雨打，秋的风吹，仍挺立到雪天。

冰天雪地中依然挺立着的，是绿的精魂，不死的，永远象征着希望……眼前渐渐清晰了，回忆中的绿依然深深地印在脑海里，不，是流进了心中。

是希望的绿！望着松树枝头吐新芽，我仿佛变成了那枝芽，渐从嫩绿转为深绿，我将会在顶天立地地挺立在冰雪中，因为我，象征着希望。

看啊，杏花落了，燕子南飞了。

而我，仍坚强地站着！又见枝头吐新芽，我要立志，做一个“美丽”的人，而真正的美丽，并不是妖艳，而是希望，孕育着希望的，才是最美丽的绿。

又见枝头吐新芽。

看，杏花已然面对松树弯下了腰……。

作文：又见枝头吐新芽

真题回放阅读下面文字，按要求作文。

春回大地，原野上、道路旁、房前屋后,那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝,还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的,或浅黄,或浅绿，或微微露出点粉色……请以“又见枝头吐新芽"为题写一篇作文.要求：1。

文体不限,诗歌除外.2。

不少于600字。

思路分析本次作文题是广州市继2006年“创意的快乐”、2007年“心中有盏红绿灯"的命题作文后第三次考命题作文了。

这是个比喻型的命题，这个题目内涵丰富，涉及层面宽泛，有着比较广阔的写作空间,利于考生充分展示自己的才情，利于考生从自己的生活实际出发，抒写自己的真性情。

但这个题目取的是其比喻性的含义，无形之中也给考生设置了审题障碍.为此，我们要想写好这个作文需注意如下几点：一、寻找标志，紧扣“题眼”。

作文题目大都有一定的标记，即“题眼”。

如果我们对“题眼”细加推敲,透彻理解其深刻含义,就不难明确题目的要求和写作的对象，也就能有效地防止了离题跑题等现象的发生。

“又见枝头吐新芽"是个动宾短语,动词“又见”不是指“可能看见”,而是指“已确确实实地看见"，是现实生活中鲜活存在的事物或现象。

宾语“枝头吐新芽”规定了写作的范围和对象，根据提示中的导语，可以准确把握中心词“新芽"的内涵。

这里的“新芽"既是指自然界中的一种自然现象,指万物复苏发芽，还隐喻一种情感、信念、体验、力量、希望等。

根据提示语，我们可以把它理解为是一次经历磨炼的体验、一种战胜困难的坚定的信念、一种执著的追求等等。

写作时，我们只有紧扣这两个重点词语的含义,才能写出符合要求的、有深义的文章来。

二、虚实结合,虚实相生。

有些作文命题比较具体实在，我们需要化实为虚，抽象概括;有些命题比较抽象，我们需要化虚为实，找到最佳切入点;还有些命题可能虚实兼备，我们则需要虚实结合。

中考语文零分作文：又见枝头吐新芽

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圣骑士曾经尝试着使用同为八圣器的冰雪之枪，企图用兵化解火，但是……同样失败了，在即将靠近之时被龙发现，人与枪一同化为灰烬。