《速度、时间和路程》PPT课件
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苏教版四年级下册数学课件 3.3 常见的数量关系》速度、时间和路程 (共12张PPT)
(1)根据数量关系( 路程＝速度×时间 )，求出8小时 行驶了( 1960)千米。
(2)根据数量关( 还剩的路程＝总路程－已经行驶 的路程)，求出离北京还有( 1214 )千米。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
指( 路程 )。
(2)飞机每小时飞行960千米，可以写成960千米/时
(
)。
(3)光在空气中传播的速度大约是每秒300000千米， 可以写成( 300000千米/秒)。
知识点 2 速度、时间和路程之间的关系
2．填表。
1008米 160千米/时
24小时
3. 从昆明到北京的铁路全长3174千米，一列动车从昆 明开往北京，平均每小时行驶245千米，行驶了8小时 后，离北京还有多少千米？
6．一座大桥长3000米，一列火车以每分钟850米的
速
度行驶，从车头开上桥到车34尾00离米开桥共用了4分钟。
(2)根据数量关( 还剩的路程＝总路程－已经行驶 的路程)，求出离北京还有( 1214 )千米。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
指( 路程 )。
(2)飞机每小时飞行960千米，可以写成960千米/时
(
)。
(3)光在空气中传播的速度大约是每秒300000千米， 可以写成( 300000千米/秒)。
知识点 2 速度、时间和路程之间的关系
2．填表。
1008米 160千米/时
24小时
3. 从昆明到北京的铁路全长3174千米，一列动车从昆 明开往北京，平均每小时行驶245千米，行驶了8小时 后，离北京还有多少千米？
6．一座大桥长3000米，一列火车以每分钟850米的
速
度行驶，从车头开上桥到车34尾00离米开桥共用了4分钟。
人教版数学四年级上册《速度、时间和路程》课件
（2）李东骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？ __2_2_5_×__1_0_＝__2_2_5_0_（__米__）___ 这两个问题有什么共同点？
… … …
探索新知
70 ×4＝280（千米） 速度 时间 路程 225×10＝2250（米）
速度×时间＝路程
你知道速度、时间与路程之间的关系吗？
课堂总结
这节课你学到了哪些知识？ 一共行了多长的路，叫做路程；
速度×时间=路程
每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度； 路程÷时间=速度
行了几小时（或几分钟等），叫做时间。
路程÷速度=时间
课后作业
作 业 请完成教材练习九第7题、第9题。
知识点 1
1．填一填。
认识速度、时间和路程及它们之间的 数量关系
第5课时
速度、时间和路程
引入新课
10千米/时
800千米/时
340千米/时
你知道这些数字表示的是什么意思吗？
160千米/时
80千米/时
300米/分钟
探索新知 探究点1 速度的认识
10千米/时 ↓
表示马车每小时行10千米
800千米/时 ↓
表示飞机每小时行800千米
探索新知
160千米/时 80千米/时
(98×2－32)×2＝328(千米) 答：从延安到西安一共要行驶328千米。 辨析Leabharlann 先求出全程的一半，再乘2就是全程。
5．一列火车长1320米，这列火车在通过一座大桥时 车速为980米/分，从车头开上桥到车尾离开桥共 用了3分钟，这座大桥长多少米？ 980×3－1320＝1620(米) 答：这座大桥长1620米。
(1)从北京延庆城区到大兴国际机场约140千米，乘坐
… … …
探索新知
70 ×4＝280（千米） 速度 时间 路程 225×10＝2250（米）
速度×时间＝路程
你知道速度、时间与路程之间的关系吗？
课堂总结
这节课你学到了哪些知识？ 一共行了多长的路，叫做路程；
速度×时间=路程
每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度； 路程÷时间=速度
行了几小时（或几分钟等），叫做时间。
路程÷速度=时间
课后作业
作 业 请完成教材练习九第7题、第9题。
知识点 1
1．填一填。
认识速度、时间和路程及它们之间的 数量关系
第5课时
速度、时间和路程
引入新课
10千米/时
800千米/时
340千米/时
你知道这些数字表示的是什么意思吗？
160千米/时
80千米/时
300米/分钟
探索新知 探究点1 速度的认识
10千米/时 ↓
表示马车每小时行10千米
800千米/时 ↓
表示飞机每小时行800千米
探索新知
160千米/时 80千米/时
(98×2－32)×2＝328(千米) 答：从延安到西安一共要行驶328千米。 辨析Leabharlann 先求出全程的一半，再乘2就是全程。
5．一列火车长1320米，这列火车在通过一座大桥时 车速为980米/分，从车头开上桥到车尾离开桥共 用了3分钟，这座大桥长多少米？ 980×3－1320＝1620(米) 答：这座大桥长1620米。
(1)从北京延庆城区到大兴国际机场约140千米，乘坐
人教版四年级数学上册《第4单元6 速度、时间与路程的关系》精品PPT优质课件
4 三位数乘两位数
速度、时间与路程的关系
一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？ 求4个70是多少。
70×4＝ 280(千米) 答：4小时行280千米。
一人骑自行车每分钟行225千米，10分钟行多少米？ 求10个225是多少。
225×10＝ 2250(米) 答：10分钟行2250米。
思考：这两个问题有什么共同点？
（1）
（2）
一辆汽车每小时行70千 米，4小时行多少千米？
70×4＝ 280（千米）
一个骑自行车每分钟行225 米，10分钟分钟行多少米？
225×10＝ 2250（米）
这两个问题都是知道 每小时或每分钟行的 路程和行驶的时间。
问题都是求一 共多长路程。
都用乘法计算。
认识速度、时间、路程： 每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度。 汽车的速度是每小时70千米，写作70千米/时， 读作70千米每时。 行了几小时（或几分钟等），叫做时间。 一共行了多长的路叫做路程。
（1）
（2）
一辆汽车每小时行70千米， 一个骑自行车每分钟行225
行280千米需要几小时？ 米，行2250米需要几分钟？
280÷70＝ 4（小时）
2250÷225＝ 10（分钟）
… … …
… … …
路 速时
路
程 度间
程
路程÷速度=时间
速时 度间
做一做：标出算式中的速度、时间、路程。你发现了什么？
（1）
汽车每小时行80千米
汽车的速度是80千米/时
普通轮船每小时行58千米 普通轮船的速度是58千米/时
飞机每小时飞行800千米 飞机的速度是800千米/时
不解答,只说出下面各题已知什么？求什么？
速度、时间与路程的关系
一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？ 求4个70是多少。
70×4＝ 280(千米) 答：4小时行280千米。
一人骑自行车每分钟行225千米，10分钟行多少米？ 求10个225是多少。
225×10＝ 2250(米) 答：10分钟行2250米。
思考：这两个问题有什么共同点？
（1）
（2）
一辆汽车每小时行70千 米，4小时行多少千米？
70×4＝ 280（千米）
一个骑自行车每分钟行225 米，10分钟分钟行多少米？
225×10＝ 2250（米）
这两个问题都是知道 每小时或每分钟行的 路程和行驶的时间。
问题都是求一 共多长路程。
都用乘法计算。
认识速度、时间、路程： 每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度。 汽车的速度是每小时70千米，写作70千米/时， 读作70千米每时。 行了几小时（或几分钟等），叫做时间。 一共行了多长的路叫做路程。
（1）
（2）
一辆汽车每小时行70千米， 一个骑自行车每分钟行225
行280千米需要几小时？ 米，行2250米需要几分钟？
280÷70＝ 4（小时）
2250÷225＝ 10（分钟）
… … …
… … …
路 速时
路
程 度间
程
路程÷速度=时间
速时 度间
做一做：标出算式中的速度、时间、路程。你发现了什么？
（1）
汽车每小时行80千米
汽车的速度是80千米/时
普通轮船每小时行58千米 普通轮船的速度是58千米/时
飞机每小时飞行800千米 飞机的速度是800千米/时
不解答,只说出下面各题已知什么？求什么？
人教版四年级上册数学 速度、时间和路程 课件(共18张PPT)
苏炳添跑100米，用了10秒。 100÷10=10（米米/秒） 读作：每
读作：10米每秒
蜗牛爬50米，用了5小时。 50÷5=10（米米/时） 读作：10米每时
小 刚 1分钟 走80米 苏炳添 1秒 跑10米 蜗 牛 1小时 爬10米
每时、每分、每秒等单位时间行的路程叫做速度。
学习任务二
（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？ （2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？
早发白帝城
唐 李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
千里：600千米 一日：24小时 600÷24=25（千米/时) 船速：达到25千米/时
古代： 现代：
学习任务四 白帝城到江陵路程约有600千米，求时间？
300千米/时
800千米/时
600÷300=2（小时） 600÷800≈1（小时）
① 想一想，已知条件是什么，问题是什么。 ② 列出算式。 ③ 尝试通过画线段解释这样列算式的原因。 ④ 写出你有什么发现？
（1）一辆汽车每小时行70千米， 4小时行多少千米？速度 时间
（2）一人骑自行车每分钟行225米， 10分钟行多少米？ 速度 时间
路程÷时间=速度
速度×时间＝路程
路程÷速度=时间
小明 从家到学校560米
时间 用了8分钟
时间相等，路程 长，速度就快。
快
小亮 从家到学校480米 用了8分钟
小刚 从家到学校480米
用了6分钟
快
路程相等，时间 短，速度就快。
谁走的速度最快呢？
路程
时间
速度
小明 从家到学校560米 用了8分钟 快 560÷8= 70（米）
速度、时间和路程的课件
1 、什么是路程，什么是时间，什么是速度。 2 、路程、时间、速度的关系 速度=路程÷时间 时间=路程÷速度 路程=速度×时间
飞机飞行的速度大约是900千米/时
想一想：题目已知什么？求什么？ 在小组里说一说。 已知：⑴每小时行80千米是速度； ⑵行了2小时是时间 求：2小时可行多少千米是路程
你们能列出算式吗？
思考：
80千米 ？千米
小时 ） 80千米/时表示汽车每（ 行（ 80 ）千米，行了2小时就
行了（ 2
）个（ 80 ）千米。
用乘法算:
80 ×
2
= 160 (千米)
速度 时间
就可以到达学校。
神洲七号飞船在太空中 每秒飞行7.8千米，20秒
速度 时间
可以飞行156千米。
路程
每小时飞800千米 每分钟走60米 每秒飞行7.8千米
每时、每分、每秒 速度： 所行的路程叫速度。
每分钟行225米
每小时行160千米
我每分钟走 60米
每小时行80千米
像1时、1分、1秒…这样的时间叫做 单位时间。
小强每天早上跑步15分钟， 他的速度大约是120米/分。 小强每天大约跑步多少米？ 你能写出数量关系再解答吗？ 数量关系： 速度× 时间 ＝ 路程 120 × 15 ＝ 1800（米） 巩固练习
一辆汽车的速度是43千米/时, 从绍兴出发过5小时能否到达上海?
绍兴→上海
265KM
巩固练习
我能解决问题
物体在单位时间内所行驶的路程 叫做速度。
每分钟行225米 可写作： 225 / 分
米
每小时行160千米 可写作： 160千米 / 时
客车每小时行50千米.
50千米/时
北师大版四年级数学上册第六单元除法---《路程、时间与速度》PPT课件
松鼠比猴子走得快
猜一猜，谁走得最快？
竞走成绩表
比较猴子和小兔 谁走得快。
松鼠 猴子
时间/分 4 4
路程/米 280 240
小兔
3
240
猴子 4分 小兔 3分
240米 240米
小兔比猴子用的时间短 路程相同
小兔比猴子走得快
猜一猜，谁走得最快？ 小兔和松鼠谁快 呢？
小兔 3分 松鼠 4分
松鼠 猴子 小兔
时间＝ 路程÷速度
学校
每分走60米
少年宫
用了10分
从学校到少年宫的路程是多少米？
60×10＝600（米） 路程＝ 速度×时间
140 ÷ 70 ＝ 2（时） 60 × 10 ＝ 600（米）
路程÷速度＝时间 速度×时间＝路程
哪个商店的黄豆便宜？
甲商店
乙商店
每袋3千克12元
每袋5千克15元
想一想，你会算吗？
400米的火车
2000米的大桥
车尾 车头
火车行驶的路程
车尾 车头
（2000＋400）÷30＝80（秒）
答：一共需要80秒。
课堂总结
速度是指单位时间内所行的路程
速度=路程÷时间
单位名称是路程单位/时间单位（千米/时、 米/分、米/秒、千米/分……）。
路程、时间与速度（1）板书设计
速度＝路程÷时间 速度单位是长度单位/时间单位
应该怎样 比较呢？
甲商店
每袋3千克12元
乙商店 每袋5千克15元
甲商店：每袋3千克12元 乙商店：每袋5千克15元
因为每袋黄豆的质量不同， 所以不能用总价比较哪个
商店的黄豆便宜。
根据总价和数量先分别求出两个商店每
人教版小学四年级数学上册《速度、时间和路程》教学课件ppt
规范解答
① 70×4=280（千米） ② 225×10=2250（米）
二、巩固练习
1.不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。 （1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？
已知速度和时间，求路程。
（2）声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多长时间？ 已知速度和路程，求时间。
三、实践应用
四年级数学上册（RJ） 教学课件
第 4 单元 三位数乘两位数
第 5 课时 速 度、时 间 和 路 程
225×10＝225时路 度 间程 一共行了多长的路，叫做路程；每小时（或每分钟等）行 的路程，叫做速度；行了几小时（或几分钟等），叫做时间。 可知：速度×时间=路程
2.王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。去的时候用了3 小时，返回时用了2小时。从县城到王庄乡有多远？
去的速度是40千米/时。
返回时快多了。
原路返回时平均每小时行多少千米？ 3×40=120（千米）
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
① 70×4=280（千米） ② 225×10=2250（米）
二、巩固练习
1.不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。 （1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？
已知速度和时间，求路程。
（2）声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多长时间？ 已知速度和路程，求时间。
三、实践应用
四年级数学上册（RJ） 教学课件
第 4 单元 三位数乘两位数
第 5 课时 速 度、时 间 和 路 程
225×10＝225时路 度 间程 一共行了多长的路，叫做路程；每小时（或每分钟等）行 的路程，叫做速度；行了几小时（或几分钟等），叫做时间。 可知：速度×时间=路程
2.王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。去的时候用了3 小时，返回时用了2小时。从县城到王庄乡有多远？
去的速度是40千米/时。
返回时快多了。
原路返回时平均每小时行多少千米？ 3×40=120（千米）
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
数学三年级下浙教版速度、时间和路程课件(11张)
答：路程是48千米。 答：路程是200千米。
巩固练习
3.看图解答问题。
客车2小时后到达杭州，它 的平均速度是多少？
轿车的速度是100千米/时 ，它பைடு நூலகம்要多长时间才能到 达上海？
（1）100÷2=50（千米/时） 答：客车的平均速度是50千米/时。
巩固练习
3.看图解答问题。
客车2小时后到达杭州，它 的平均速度是多少？
今天你收获了什么？
轿车的速度是100千米/时 ，它需要多长时间才能到 达上海？
（2）300÷100=3（小时） 答：轿车需要3个小时到达上海。
巩固练习 3.看图解答问题。
货车的速度是45千米/时，行驶10小时后，距南京 多少千米？
（3）600-45×10 =600-450 =150（千米）
答：距南京150千米。
回顾整理
第三种昆虫是：
分钟。
2700÷5=540（米/分钟）
巩固练习
1.想一想，填一填。 速度=路程÷时间
路程＝ 速度 × 时间 时间＝ 路程 ÷ 速度
巩固练习 2.计算路程。
速度：16千米/时 3小时骑的路程是多 少？
（1）16×3=48千米
速度：25千米/时 8小时航行的路程是 多少？
（2）25×8=200千米
浙教版3下第1单元
1.3 速度、时间和路程
情境导入
你能提出什么数学问题？
新知探究 1、哪辆车开得快？
大巴车每小时跑多远？ 150÷2=75（千米） 中巴车每小时跑多远？ 150÷3=50（千米）
75＞50 所以大巴车开得快。
新知探究 1、哪辆车开得快？
速度=路程÷时间
大巴速度：150÷2=75（千米/时）
《路程、时间与速度》公开课课件pptx
时间是速度的衡量标准 路程是速度和时间的乘积 时间越长，路程越远 速度越快，时间越短
05
实际应用案例分析
运动员比赛的速度与时间关系
定义速度：单位时间内所行走的距离，表示运动员的快速移动能力 计算时间：根据距离和速度计算运动员完成比赛所需的时间 分析关系：通过运动员比赛视频，观察速度与时间的关系，得出结论 实际应用：运用速度与时间关系知识，指导运动员训练和比赛策略
车辆行驶的速度与路程关系
定义：速度、 时间和路程是 三个基本物理 量，它们之间 存在密切关系。
基本公式：速 度=路程÷时间， 或 时间=路程
÷速度
案例分析：一 辆车以每小时 100公里的速 度行驶，行驶 了10小时，那 么它行驶的路 程是多少公里？
实际应用：车 辆行驶时，需 要了解速度与 路程的关系， 以确保安全驾 驶和遵守交通
理论计算：在已 知物理规律和条 件下，通过理论 计算得出路程
估算：根据经验 或近似计算方法 ，对路程进行估 算
02
时间是什么
时间定义
时间是物体运动的测量 时间是事件发生的顺序 时间是地球自转和公转的测量 时间是太阳直射和倾斜的测量
时间单位
秒 分钟 小时 天
时间测量方法
日晷
机械钟表
水钟
原子钟
03
速度的概念与计算
速度的定义
速度是物体运动快慢的量度 定义：速度 = 路程 / 时间 单位：米/秒（m/s）或公里/小时（km/h） 速度的物理意义：描述物体运动的快慢程度
速度的单位
定义：速度是指在单位时间内走过的路程 单位：米/秒、千米/小时、英里/小时等 换算关系：1米/秒=3.6千米/小时，1千米/小时=0.27777米/秒 速度的表示方式：矢量速度和标量速度
05
实际应用案例分析
运动员比赛的速度与时间关系
定义速度：单位时间内所行走的距离，表示运动员的快速移动能力 计算时间：根据距离和速度计算运动员完成比赛所需的时间 分析关系：通过运动员比赛视频，观察速度与时间的关系，得出结论 实际应用：运用速度与时间关系知识，指导运动员训练和比赛策略
车辆行驶的速度与路程关系
定义：速度、 时间和路程是 三个基本物理 量，它们之间 存在密切关系。
基本公式：速 度=路程÷时间， 或 时间=路程
÷速度
案例分析：一 辆车以每小时 100公里的速 度行驶，行驶 了10小时，那 么它行驶的路 程是多少公里？
实际应用：车 辆行驶时，需 要了解速度与 路程的关系， 以确保安全驾 驶和遵守交通
理论计算：在已 知物理规律和条 件下，通过理论 计算得出路程
估算：根据经验 或近似计算方法 ，对路程进行估 算
02
时间是什么
时间定义
时间是物体运动的测量 时间是事件发生的顺序 时间是地球自转和公转的测量 时间是太阳直射和倾斜的测量
时间单位
秒 分钟 小时 天
时间测量方法
日晷
机械钟表
水钟
原子钟
03
速度的概念与计算
速度的定义
速度是物体运动快慢的量度 定义：速度 = 路程 / 时间 单位：米/秒（m/s）或公里/小时（km/h） 速度的物理意义：描述物体运动的快慢程度
速度的单位
定义：速度是指在单位时间内走过的路程 单位：米/秒、千米/小时、英里/小时等 换算关系：1米/秒=3.6千米/小时，1千米/小时=0.27777米/秒 速度的表示方式：矢量速度和标量速度
路程速度时间PPT
路 程
速 度
时 间
1
小林家距离学校1200米， 他每分钟走60米，20分钟 就可以到达学校。
2
路 程
4
时 间
3
速 度
1
神洲七号飞船在太空中 每秒飞行7.8千米，20秒 可以飞行156千米。
2
路 程
4
时 间
3
速 度
小客车每小时行80千米.
轮船每小时行18千米. 80千米/时 18千米/时 可写作： 可写作：
金老师开车的速度是80千米/时, 行160千米用了多少小时?
160
80
2
÷
＝
↓
↓
↓
路程
速度
时间
÷
＝
肖老师开车的速度是80千米/时, 2小时可行160千米。
想一想：你们能不能改变这一题, 求时间或者求速度。
你们能列出算式吗？
金老师开车行160千米用了2小时, 她每小时行多少千米?
225 × 10 = 2250 (米)
先写出数量关系式再列式计算。
老师骑自行车速度是225米/分,60分钟可以行多少米? 速度 × 时间 = 路程 225 ×60=13500（米）
肖老师开车的速度是80千米/时, 2小时可行160千米.
想一想：你们能不能改变这一题, 求时间或者求速度。
你们能列出算式吗？每分钟跑100米路程 Nhomakorabea时间
速度
120米/分
100米/分
100米/分读作一百米每分，表示每分钟（即1分钟）可以走100米。
在1秒钟或1分钟或1小时这些单位时间内所走的路程称为速度。
聪聪和明明国庆节乘飞机去了 北京。飞机每小时飞800千米， 飞行了两小时到达了北京，一 共飞行了1600千米。
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绍兴→上海
265KM
巩固练习
思考：
80千米/时 ？千米
80千米/时表示汽车每（ 小时 ） 行（ 80 ）千米，行了2小时就
行了（ 2）个（
）千米。 80
1 、什么是速度。什么是时间单位。速度的特定 写法。 2 、路程、时间、速度的关系 速度=路程÷时间 时间=路程÷速度 路程=速度×时间
金老师如果是骑自行车,速度是 225米/分,10分钟可以行多少米?
独立计算并找出速度、时间 和路程之间的关系是怎样的?
金老师如果是骑自行车, 速度是225米/分, 1小时可以行多少米?
数量关系式： 速度× 时间 ＝ 路程
↓
1小时=60分
225
× 60 ＝ 13500（米）
↓
↓
答：1小时可以行13500米。
速度、时间和路程
聪聪和明明国庆节乘飞机去了 北京。飞机每小时飞800千米，
速度
飞行了两小时到达了北京，一
时间
共飞行了1600千米。
路程
小林家距离学校1200米，
路程
他每分钟走60米，20分钟
速度 时间
就可以到达学校。
神洲七号飞船在太空中 每秒飞行7.8千米，20秒
速度 时间
可以飞行156千米。
吉普车
我2时行驶了 120千米。
PK
大巴车
我3时行驶了 210千米。
王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。 去的时候用了3小时，返回时用了2小时. 去时我的速度只有40千米/小时，回来 时快多了，是（ ）千米/小时。 （1）从县城到王庄乡有多远? （2）返回时平均每小时行多少千米? 巩固练习
一辆汽车的速度是43千米/时, 从绍兴出发过5小时能否到达上海?
路程
每小时飞800千米 每分钟走60米 每秒飞行7.8千米
每时、每分、每秒 速度： 所行的路程叫速度。
马车
每小时行10千米
10千米/时
飞机
每分钟飞行15千米
15千米/分
步 行
每分钟走70米
70米/分
列车
每小时行160千米
160千米/时
骑 自 行 车
每小时行16千米
16千米/时
汽 车
每小时行80千米
想一想：题目已知什么？求什么？ 在小组里说一说。 已知：⑴每小时行80千米是速度； ⑵行了2小时是时间 求：2小时可行多少千米是路程 你们能列出算式吗？
金老师开车的速度是80千米/时, 2小时可行多少千米? 用乘法算:
80 ×
2
= 160 (千米)
↓
数量关系式： 速度
Байду номын сангаас
↓
↓
× 时间 ＝ 路程
注意：已知速度和时间，可以用乘法求出路程。
80千米/时
你 知 道 吗 ？
声音传播的速度大约为340米/秒。
光传播的速度大约为30万千米/秒。
（1） 蜗牛爬行的速度大约是每小时8米 可写作: 8米/时
（2） 猎豹奔跑的速度可达每分钟1800米 可写作: 1800米/分 （3） 刘翔跨栏的速度可达每秒8.5米 8.5米/秒 可写作:
金老师开车的速度是80千米/时, 2小时可行多少千米?
想一想：你们能不能改变这一题, 求行驶速度的题。 金老师开车行160千米用了2小时, 她每小时行多少千米?
160 ÷ 2 ＝ 80 路程 ÷时间
↓
↓
速度 ＝ 你们能列出算式吗？
↓
小强每天早上跑步15分钟， 他的速度大约是120米/分。 小强每天大约跑步多少米？ 你能写出数量关系再解答吗？
数量关系： 速度× 时间 ＝ 路程 120 × 15 ＝ 1800（米） 巩固练习
金老师开车的速度是80千米/时, 2小时可行多少千米?
80×2=160（千米）
想一想：你们能不能改变这一题, 求行驶时间的题。 金老师开车的速度是80千米/时, 行160千米用了多少小时?
160 ÷ 80 ＝ 2
路程 ÷ 速度 ＝时间 你们能列出算式吗？
↓
↓
↓
金老师开车的速度是80千米/时, 2小时可行多少千米? 80×2=160（千米）