高中政治-教学进度表 精品
高中高三政治第一轮复习教学进度表
考点四对外贸易的基本含义与主要内容
考点五我国对外贸易的方式与作用
考点六我国对外贸易的基本原则
第十三周
5
讲评第二节练习
讲评第八课练习
唯物论部分及讲评唯物论部分练习（4课时）
哲
学
常
识
第十四周
5
唯物论部分及讲评唯物论部分练习（6课时）
第十五周
5
辩证法部分及讲评练习
12月1日31日（回家周两天半，月考及讲评4课时）
考点四国家依法保护公民的政治权利和自由
考点五公民应履行维护国家利益的义务
考点六正确对待公民的权利与义务
讲评第二节练习
2月10日28日（寒假补课）
第二十四周
5
讲评第二课节练习
第三课我国的政党和政党制导地位的确立
考点三中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
考点四邓小平理论和三个代表重要思想
考点二商品的基本属性
考点三商品的价值量（2课时）
考点四货币的产生和本质
经
济
常
识
（上）
经
济
常
识
（下）
第二周
5
考点五货币的职能
考点六纸币的产生和发展（2课时）
考点七价值规律的内容和表现形式
考点八价值规律的作用
处理练习2课时
第三周
5
第二课社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济
考点一公有制是社会主义经济制度的基础
讲评第五课节练习
高三政治第一轮复习教学进度表已经呈现在各位教师面前，更多精彩尽在
开学季专题栏目!
考点三我国的国家职能
讲评第一节练习
考点四国家政权的组织形式
考点五我国的人民代表大会制度
高一政治教 学 计 划 进 度 表
9.28-10.4
第三课第一框消费及其类型
第二框树立正确的消费观
5
10.5-10.11
第二单元第四课第一框发展产满足消费
6
10.12-10.18
第二框我国的基本经济制度
7
10.19-10.25
第五课第一框企业的经营
第二框新时代的劳动者
8
10.26-11.1
第六课第一框储蓄存款和商业银行
第二框股票、债券和保险
教学计划进度表
2015-2016学年第一学期政治学科教材人教版必修一经济生活
班级12武术、舞蹈、杂技五六年级教师
周次
时间
内容（章节和课题）
备注
1
9.7-9.13
第一单元第一课第一框揭开货币的神秘面纱
第二框信用卡、支票和外汇
2
9.14-9.20
第二课第一框影响价格的因素
3
9.21-9.27
第二框价格变动的影响
9
11.2-11.8
复习
期中考试
10
11.9-11.15
第三单元第七课第一框按劳分配为主体多种分配方式并存
11
11.16-11.22
第二框收入分配与社会公平
12
11.23-11.29
第八课第一框国家财政
第二框征税纳税
13
11.30-12.6
复习
14
12.7-12.13
第四单元第九课第一框市场配置资源
15
12.14-12.20
第二框社会主义市场经济
16
12.21-12.27
第十课第一框实现全面建成小康社会目标
第二框围绕主题抓住主线
17
12.28-1.3
高一政治教学进度表
高一政治教学进度表1. 学期目标本学期政治教学的主要目标是引导学生正确理解和运用马克思主义的基本原理，培养学生的政治素养和思维能力。
2. 教学内容和进度安排第一单元：马克思主义基本原理- 研究内容：马克思主义的提出和发展、辩证唯物主义和历史唯物主义等基本原理- 授课时间：2周- 授课方法：讲授、讨论、案例分析第二单元：我国社会主义事业- 研究内容：我国社会主义制度的基本特征和优越性、中国特色社会主义道路等- 授课时间：3周- 授课方法：讲授、小组讨论、互动游戏第三单元：党的基本理论和纲领- 研究内容：马克思主义中国化的理论成果、党的基本理论和党的纲领等- 授课时间：2周- 授课方法：讲授、小组讨论、辩论赛第四单元：中国的历史、性质和作用- 研究内容：中国的历史、性质和作用、党章和党组织等- 授课时间：2周- 授课方法：讲授、小组讨论、角色扮演第五单元：中国特色社会主义制度- 研究内容：中国特色社会主义制度的基本内容和特点、中国特色社会主义法律体系等- 授课时间：3周- 授课方法：讲授、小组讨论、资料分析第六单元：宪法与法治国家建设- 研究内容：宪法的作用和地位、法治国家建设的基本原理等- 授课时间：2周- 授课方法：讲授、小组讨论、案例分析3. 评估方式为了全面评估学生的政治教学效果，将使用以下方式进行评估：- 课堂表现评价：包括课堂参与、知识掌握和表达能力等方面的评估。
- 作业和考试评价：根据学生课后作业和定期考试的表现进行评估。
- 考勤和课外活动评价：根据学生的出勤情况和积极参与课外活动的情况进行评价。
4. 考核和反馈根据评估结果，将进行定期的考核并给予学生相应的反馈。
同时，将定期组织家长会，与家长交流学生的研究情况，并提供有关学生进步和改进的建议。
5. 教学资源和参考书目- 教学资源：教科书、多媒体课件、教学视频等。
- 参考书目：- 《马克思主义基本原理》- 《中国特色社会主义理论与实践研究》- 《中国近现代史纲要》以上为高一政治教学进度表，希望学生们通过本学期的学习能够全面了解和掌握马克思主义的基本原理，培养自己的政治素养和思维能力。
(完整版)高一政治必修二教学进度计划表
第五周
3.30——4.5
我国政府的职能：管理与服务
第六周
4.6——4.12
政府的责任：对人民负责
政府的权力：依法行使
第七周
4.13——4。19
权力的行使：需要监督
第二单元综合探究
第八周
4.20——4.26
人民代表大会：国家权力机关
人民代表大会制度：我国的根本政治制度
第九周
4.27——5.3ห้องสมุดไป่ตู้
第四单元综合探究1
第十七周
6.22——6.28
期末复习2
第十八周
6.29——7.5
期末复习2
第十九周
7.6——7.12
期末考试
第二十周
6.13——7.19
评讲试卷学期总结
注:1.本学期为二十周时间，实际教学周为十九周。每周按六天计。
2.教学内容后面的数字为课时数。基本按一框内容一课时，个别课题根据课标要求为两课时。
高一政治必修二教学进度计划表
周进度
时间
教学内容
第一周
3．2——3.8
人民民主专政的本质
政治权利和义务
政治生活：有序参与
第二周
3.9——3.15
民主选举:投出理性的一票
民主决策：作出最佳的选择
第三周
3.16——3.22
民主管理：共创幸福生活
民主监督：守望公共家园
第四周
3.23——3.29
第一单元综合探究
我国的宗教政策1
第三单元综合探究:
第十三周
5.25——5.31
国际社会的主要成员：主权国家和国际组织
第十四周
6.1——6.7
国际关系的决定因素：国家利益1
高一政治教学进度表
高一政治教学进度表
教学进度周次日期教学内容
1 2.26------3.1 第一课生活在人民当家作主的国家
2 3.4--------3.8 第二课民主选举、民主决策
3 3.11------3.15 第二课民主管理、民主监督
4 3.18-----3.22 第一单元习题
5 3.25------3.29 第三课我国的政府是人民的政府
6 4.1--------4.5 第四课我国的政府受人民的监督
7 4.8-----4.12 第二单元习题
8 4.15-----4.19 第五课我国的人民代表大会制度
9 4.22-----4.26 第六课我国的政党制度
10 4.29--------5.5 五．一放假
11 5.6-------5.10 期中考试复习
12 5.11------5.17 期中考试及总结
13 5.20------5.24 第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策
14 5.27------5.31 第三单元习题
15 6.3-------6.7 第八课走进国际社会
16 6.10------6.14 第九课维护世界和平、促进共同发展
17
6.17------6.21第四单元习题
18 6.24------6.28 期末复习
19 7.1--------7.9 期末复习
20 7.10------7.14 期末考试与总结。
2023统编人教版高中政治第一册教学计划(含教学进度表)
2023统编人教版高中政治第一册教学计
划(含教学进度表)
教学计划目标
- 确保学生全面掌握高中政治第一册的核心知识和理论框架- 培养学生的政治意识和政治能力
- 培养学生的思辨能力和分析问题的能力
- 培养学生的团队合作和沟通能力
教学内容安排
- 第一单元：政治学科概述
- 了解政治学科的定义和特点
- 研究政治学的研究对象和研究方法
- 分析政治学科与其他社科学科的关系
- 第二单元：国家与国家制度
- 了解国家制度的定义和基本特征
- 研究国家的组成和国家制度的分类
- 分析不同国家制度的优劣势
- 第三单元：政治与经济
- 了解政治与经济的关系
- 研究国家治理中政治与经济的相互作用
- 分析不同经济制度对国家政治的影响
教学进度表
注意：以上为初步教学计划，具体的教学进度可能因实际情况而有所变动。
以上是我为您提供的2023统编人教版高中政治第一册教学计划(含教学进度表)，请参考并根据实际情况进行适当调整。
高三政治教学计划进度表
高三政治教学计划进度表摘要：1.引言：介绍高三政治教学计划进度表的背景和重要性2.教学目标：明确高三政治课程的教学目标3.教学内容：详述高三政治课程的教学内容4.教学进度安排：展示高三政治课程的教学进度表5.教学方法和策略：探讨高三政治课程的教学方法和策略6.总结：总结高三政治教学计划进度表的重要性和实用性正文：在高三这个关键的学习阶段，政治课程的教学计划进度表对于学生和老师都至关重要。
它不仅可以帮助学生更好地规划学习时间，同时也可以帮助老师更好地安排教学内容和教学进度。
首先，让我们来看一下高三政治课程的教学目标。
教学目标是指在教学过程中，希望学生通过学习能够达到的目标。
对于高三政治课程来说，教学目标主要是帮助学生深入理解和掌握我国的政治制度、法律制度以及国家政策等知识，并且能够运用这些知识去分析和解决实际问题。
接下来，我们来详细了解一下高三政治课程的教学内容。
教学内容主要包括我国的政治制度、法律制度、国家政策等，这些都是学生需要重点掌握的内容。
通过这些内容的学习，学生可以更好地理解我国的政治法律体系，并且能够更好地参与到社会生活中去。
然后，我们来看一下教学进度安排。
教学进度安排是教学计划中的一个重要部分，它详细地列出了每个阶段需要完成的教学内容和教学目标。
这样，学生和老师就可以根据教学进度安排，合理地安排学习和教学，以达到教学目标。
在教学方法和策略方面，高三政治课程主要采用讲授、讨论、案例分析等教学方法。
讲授是主要的教学方式，通过讲授，学生可以获取新的知识。
讨论和案例分析则是辅助的教学方式，通过讨论和案例分析，学生可以更好地理解和掌握知识。
总的来说，高三政治教学计划进度表对于学生的学习和老师的教学都具有重要的指导作用。
它帮助学生更好地规划学习时间，帮助老师更好地安排教学内容和教学进度，从而提高教学效果。
高三政治教学计划进度表
高三政治教学计划进度表一、教学目标本学期高三政治教学的主要目标是围绕高考，针对高考的要求和高考的变化，进行专题复习和训练，提高高三学生的政治学科核心素养。
这一核心素养主要包括：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等，并针对学生的学习实际，做好查漏补缺工作，引导学生从不同角度、运用多种方法去思考问题，不断提高学生分析问题和解决问题的能力。
二、教学内容1. 具体时间安排：本学期共xx个月，高三政治教学计划按照每月两讲（周一至周五）进行安排，本学期共完成xx个单元的复习教学。
2. 教学内容：本学期主要完成选修一《政治生活》、选修三《当代国际政治经济和国际组织》及选修二《公民道德与伦理常识》的复习教学，并在适当的时候进行会考复习和考试。
三、学生情况分析本学期高三学生政治学科的学习情况基本是：大部分学生的学习积极性较强，能运用已有的知识进行初步的分析、概括、综合，并联系实际不断提出疑问，也有一部分学生基础知识薄弱，对一些基本概念、基本观点理解较为肤浅，答题不够规范。
四、具体教学措施1. 认真抓好新课程的学习，提高学生对本学科的重视程度，转变观念。
2. 精心准备每次课堂教学，激发学生学习兴趣，使学生从世界、国家和人民的视角认识政治学。
3. 做好作业布置和批改工作，注重学生的反馈，及时查漏补缺。
4. 注重课堂和课后问题的衔接，做到环环相扣，步步相依。
5. 注重阶段性复习和总结，以单元话题为主线，整合相关知识，形成知识网络，并注重能力的培养和提高。
6. 努力寻求与其他学科之间的联系和相互渗透。
7. 精讲精练，讲练结合。
在学习方法、解题思路和技巧等方面给予学生指导。
五、教学进度安排（略）六、其他方面为了更好地适应高三的教学需要，本学期高三政治教学计划中还将加强集体备课，通过集体研讨、共同备课等方式提高教学水平和教学质量。
同时结合学生实际不断修正教学方案，争取在有限的时间内取得更好的成绩。
总之，本学期高三政治教学计划将以更加饱满的精神和更加科学的态度对待教学工作，以期在新的学期取得更好的成绩。
(完整版)高一下学期政治教学计划及进度表
(完整版)高一下学期政治教学计划及进度表高一下学期政治教学计划及进度表教学目标本学期政治教学的主要目标是帮助学生深入理解和掌握政治学科的基本概念、原理和方法，培养学生的政治思维、分析能力和创新能力。
教学内容和进度安排第一单元：政治的本质与科学方法- 研究政治学科的基本定义和范畴- 探讨政治科学的研究对象和方法- 引导学生了解科学思维和科学研究的基本原则- 时间安排：2周第二单元：国家与政权- 讲解国家的概念和特征- 分析不同政体的特点与比较- 研究政权的产生与转移- 时间安排：3周第三单元：政治制度与政治参与- 介绍不同政治制度的运行机制- 分析各种政治参与形式及其影响力- 探讨公民权利与义务的平衡- 时间安排：4周第四单元：政治经济学的基本理论- 了解政治经济学的定义和研究对象- 探讨供需关系和市场机制- 研究经济制度和政治经济关系- 时间安排：3周第五单元：政治生活与公民责任- 分析政治社会化的过程和影响因素- 探讨公民责任和社会参与的重要性- 引导学生了解并尊重法治原则- 时间安排：3周教学方法与评估方式本学期政治教学将采用多种教学方法，包括讲授、讨论、案例分析、小组合作研究等。
通过课堂参与、作业完成和考试等方式对学生进行评估。
教学资源为了提高教学效果，将充分利用教材、课件、多媒体等教学资源，并结合实际案例和时事热点进行教学。
教学环境与纪律要求为了保证教学质量和研究秩序，要求学生按时上课、按时完成作业、遵守纪律规定，并积极参与讨论和互动。
教师将定期与学生沟通，保持良好的教学环境。
总结通过本学期的政治教学，我们希望学生能够全面了解政治学科的基本知识和理论，培养其政治思维和分析能力，提高其对政治问题的认知水平，并促进其积极参与社会和公民责任的意识。
希望每位学生都能在政治学科中取得进步，为未来的发展打下坚实的基础。
教学计划和进度安排可能根据实际情况进行适当调整，但核心目标和内容将保持不变。
希望学生能够积极配合，并与老师共同努力，共同促进学习的成功！。
政治高二年级第一学期教学进度表(表格式)
唯物主义和唯心主义（1课时）
2
9月9日～15日
世界的物质性（1课时）
认识运动把握规律（1课时）
意识的本质（1课时）
意识的作用（1课时）
3
9月16日～22日
唯物论复习（2课时）
人的认识从何而来（1课时）
在实践中追求和发展真理（1课时）
4
9月23日～29日
认识论复习（1课时）
世界是普遍联系的（1课时）
用联系的观点看问题（1课时）
世界是永恒发展的（1课时）
5
9月30日～10月6日
国庆放假
6
10月7日～13日
用发展的观点看问题（1课时）
矛盾是事物发展的源泉和动力（2课时）
用对立统一的观点看问题（1课时）
7
10月14日～20日
树立创新意识是唯物辩证法的要求（1课时）
辩证法复习（3课时）
8
10月21日～27日
12
11月18日～24日
世界文化的多样性（1课时）
文化在交流中传播（1课时）
传统文化的继承（1课时）
文化在继承中发展（1课时）
13
11月25日～12月1日
文化创新的源泉和作用（1课时）
文化创新的途径（1课时）
第一二单元复习（2课时）
14
12月2日～8日
源远流长的中华文化（1课时）
博大精深的中华文化（1课时）
永恒的中华民族精神（1课时）
弘扬中华民族精神（1课时）
15
12月9日～15日
第三单元复习（1课时）
色彩斑斓的文化生活（1课时）
在文化生活中选择（1课时）
走中国特色社会主义文化发展道路（1课时）
高三政治教学计划进度表
高三政治教学计划进度表摘要：一、引言二、教学目标三、教学内容安排1.必修一2.必修二3.必修三四、教学方法及策略五、教学进度安排六、复习备考计划七、教学评价与反思正文：一、引言随着高考的日益临近，高三政治教学进入了关键阶段。
为了更好地完成教学任务，提高学生的政治素质和应试能力，我们制定了高三政治教学计划进度表，以确保教学工作的有序进行。
二、教学目标1.巩固学生已学过的政治知识，强化基础。
2.提高学生的政治思维能力、分析问题和解决问题的能力。
3.培养学生具有良好的政治品质和道德修养。
4.提高学生在政治高考中的成绩。
三、教学内容安排1.必修一高一政治必修一主要涵盖了经济生活方面的知识，包括社会主义市场经济体制、国民经济运行与调控、收入分配与社会公平等内容。
在高三阶段，我们将重点复习这些知识点，并加强理论与实际案例的结合，使学生更好地理解和运用。
2.必修二高一政治必修二主要涉及政治生活方面的知识，包括民主政治、依法治国、党的建设等内容。
在高三阶段，我们将帮助学生梳理重点知识，培养学生的政治思维能力和分析问题的能力。
3.必修三高一政治必修三主要涵盖文化生活方面的知识，包括文化传承与创新、中华文化、思想道德修养与科学文化修养等内容。
在高三阶段，我们将注重培养学生的文化自觉和文化自信，提高学生的政治品质和道德修养。
四、教学方法及策略1.采用启发式教学，激发学生的学习兴趣，引导学生主动思考和探究。
2.结合时政热点，提高学生的政治敏感性和关注度。
3.加强课堂互动，鼓励学生积极参与讨论，培养学生的团队合作精神。
4.针对不同学生的学习需求，制定个性化的学习计划和辅导方案。
五、教学进度安排根据教学内容和课时安排，我们将整个高三政治教学分为若干个阶段，每个阶段完成一定的教学任务，确保教学进度与计划相符。
六、复习备考计划1.定期进行单元测试和模拟考试，检验学生的学习效果，及时发现和解决问题。
2.分析历年高考试题，总结命题规律和趋势，为学生提供有针对性的备考建议。
第一学期高二政治教学进度表参考模板
价值与价值观（1课时）
价值判断与价值选择（1课时）
9
10ห้องสมุดไป่ตู้28日～11月3日
价值的创造与实现（1课时）
历史唯物主义复习（3课时）
10
11月4日～10日
期中考试
11
11月11日～17日
体味文化（1课时）
文化与经济、政治（1课时）
感受文化影响（1课时）
文化塑造人生（1课时）
12
11月18日～24日
唯物主义和唯心主义（1课时）
2
9月9日～15日
世界的物质性（1课时）
认识运动把握规律（1课时）
意识的本质（1课时）
意识的作用（1课时）
3
9月16日～22日
唯物论复习（2课时）
人的认识从何而来（1课时）
在实践中追求和发展真理（1课时）
4
9月23日～29日
认识论复习（1课时）
世界是普遍联系的（1课时）
用联系的观点看问题（1课时）
世界文化的多样性（1课时）
文化在交流中传播（1课时）
传统文化的继承（1课时）
文化在继承中发展（1课时）
13
11月25日～12月1日
文化创新的源泉和作用（1课时）
文化创新的途径（1课时）
第一二单元复习（2课时）
14
12月2日～8日
源远流长的中华文化（1课时）
博大精深的中华文化（1课时）
永恒的中华民族精神（1课时）
17
12月23日～12月29日
《生活与哲学》第一单元复习（1课时）
《生活与哲学》第二单元复习（3课时）
18
12月30日～14年1月5日
《生活与哲学》第三单元复习（2课时）
部编版高中政治教材必修上册教学进度表
部编版高中政治教材必修上册教学进度表单元1: 思想政治基础知识- 教学内容：该单元主要介绍思想政治基础知识，包括政治学基本概念、思想政治教育与科学社会主义、的奋斗目标与行动指南等内容。
- 计划教学时间：预计需要教学时间为2周。
- 实际教学时间：实际教学时间为2周。
- 教学评价：学生对思想政治基础知识的理解良好，能够运用所学知识分析和解决实际问题。
单元2: 中华文化与世界文化- 教学内容：该单元主要介绍中华文化与世界文化的关系，包括中华文化的基本特征、中华文化的传承与创新、世界文化的多样性与交流等内容。
- 计划教学时间：预计需要教学时间为2周。
- 实际教学时间：实际教学时间为2周。
- 教学评价：学生能够理解和欣赏中华文化与世界文化的多样性，培养跨文化交流的能力。
单元3: 中国特色社会主义理论与实践- 教学内容：该单元主要介绍中国特色社会主义理论与实践，包括中国特色社会主义的形成背景、基本特征、发展道路等内容。
- 计划教学时间：预计需要教学时间为3周。
- 实际教学时间：实际教学时间为3周。
- 教学评价：学生对中国特色社会主义理论与实践有深入的了解，能够分析和评价其发展道路和效果。
单元4: 党的基本理论- 教学内容：该单元主要介绍党的基本理论，包括马克思主义的基本原理、中国的奋斗目标与行动指南等内容。
- 计划教学时间：预计需要教学时间为2周。
- 实际教学时间：实际教学时间为2周。
- 教学评价：学生对党的基本理论有清晰的认识，能够运用理论指导实际工作。
单元5: 国家与地域管理- 教学内容：该单元主要介绍国家与地域管理，包括国家的组成和职能、地方政府的职责和任务等内容。
- 计划教学时间：预计需要教学时间为2周。
- 实际教学时间：实际教学时间为2周。
- 教学评价：学生能够理解国家与地域管理的基本原理和实践，具备参与和领导地方事务的能力。
单元6: 政治制度- 教学内容：该单元主要介绍政治制度，包括我国政治制度的基本原则和主要内容、民主政治制度的内涵和特征等内容。
高一政治必修1进度表及教学计划
高一政治必修1进度表及教学计划目标本教学计划的目标是全面贯彻高中政治必修1课程标准，帮助高一学生全面了解和掌握中国的政治制度和基本知识，培养学生的政治思维能力和分析问题的能力。
教学内容与进度表第一单元：中国的诞生和发展- 授课时间：2周- 教学内容：- 中国近代史背景下中国的诞生- 中国的发展历程与成就- 中国的领导核心、党的组织和党的纪律- 研究任务：- 阅读相关教材章节并做笔记- 参与小组讨论，深入了解中国的重要历史事件和人物第二单元：社会主义初级阶段的基本问题- 授课时间：3周- 教学内容：- 社会主义初级阶段的基本特征和基本矛盾- 社会主义初级阶段的发展阶段和任务- 社会主义初级阶段经济建设的主要问题- 研究任务：- 研读教材相关章节，理解社会主义初级阶段的基本概念和理论- 进行小组活动，讨论社会主义初级阶段的发展道路和面临的问题第三单元：坚持和发展中国特色社会主义- 授课时间：2周- 教学内容：- 坚持和发展中国特色社会主义的历史前景和理论依据- 中国特色社会主义制度的显著优势和本质特征- 中国特色社会主义事业的奋斗目标和中华民族伟大复兴的战略安排- 研究任务：- 阅读相关教材内容，理解中国特色社会主义的基本原则和目标- 小组合作，讨论中国特色社会主义的发展道路和与其他社会主义制度的区别第四单元：社会主义核心价值观- 授课时间：1周- 教学内容：- 社会主义核心价值观的内涵和重要作用- 中国青少年应当培养和践行的社会主义核心价值观- 研究任务：- 阅读相关教材内容，理解社会主义核心价值观的意义和内容- 个人写作，表达对社会主义核心价值观的理解和认同教学方法在本教学计划中，将采用多种教学方法来促进学生的研究效果。
主要的教学方法包括：- 讲授：详细介绍各个单元的教学内容，并进行知识点的解释和讲解。
- 讨论：组织学生进行小组或全班讨论，让学生主动参与，思考和交流观点。
- 案例分析：通过具体的案例分析，让学生将理论知识与实际问题相结合，培养分析问题和解决问题的能力。
高一政治教学进度表
高一政治教学进度表推荐文章高一政治必修1《新时代的劳动者》教学设计热度：新版的高一上学期政治教学计划热度：简单上册的高一政治教学计划热度：上学期高一政治教学计划热度： 2019高一上学期政治教学计划范文热度：为了保证教学活动有目的有计划地进行，使教学活动有针对性、时效性，需要制定相关的教学进度表。
下面是店铺为大家整理的高一政治教学进度表，欢迎参考!高一政治上学期《经济生活》教学进度表高一政治下学期《政治生活》教学进度表高一政治知识点汇总1.商品的使用价值和价值的关系(1)二者是统一的。
①商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。
②使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西，一定没有价值。
(2)二者又是对立的。
①商品生产者生产商品的目的是为了实现其价值，为此他必须让渡使用价值给购买者。
②消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，因此他必须付出价值给生产者。
③生产者和消费者都不能同时占有商品的价值和使用价值。
2.正确理解“货币”的概念①货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
②货币是指从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。
③货币的本质是一般等价物。
④货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币五种只能，其中价值尺度和流通手段是货币的基本职能。
3.正确理解“纸币”的概念和发行①纸币是国家发行的、强制使用的价值符号。
②纸币的本质是价值符号。
③纸币不是商品，自身没有价值，代替货币执行流通手段的职能。
④纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量是受货币流通规律支配的，取决于三个因素：待售商品数量(正比)、商品价格水平(正比)、货币流通速度(反比)，这个关系叫货币流通规律。
⑤纸币的发行权在国家，一般由国家的中央银行负责发行。
国家可以决定纸币的发行量，但决定不了纸币实际代表的直接量(纸币的实际购买能力、币值)。
4.正确理解价值规律①价值规律是商品经济的客观规律。
②价值规律的基本内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。