优质课一等奖高中语文必修三《新材料作文的审题》
优质课一等奖高中语文必修三《新材料作文快速开篇技巧》
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标 题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套 作，不得抄袭。
品高自无忧 ①怎样除掉草地上的杂草，哲学家的弟子们用 铲子铲，用火烧，撒石灰，连根，都无法除去 杂草，而哲学家却用种庄稼的方法，既收获了 庄稼，又达到除去杂草的目的。 (开篇引材) ②我佩服哲学家的聪明做法之余，更想到了蕴 含于他做法的哲理：欲无杂草，种上庄稼；欲 无烦恼，提高素养品位！(由评论材料提出自己 的论点)
❖ 示例3： 传说中人们经受不住那
动人的魔歌的诱惑，最终触 礁，船毁人亡。在通往成功 的道路中，处处充满诱惑。 我们只有在面对诱惑的时刻 保持清醒，拨开迷雾，才能 到达成功的彼岸。
该两段开头部分比较成功地打造了“引材—— 析材——观点”式开头模式。胜在语言简洁上，而 且用“现实生活中，诱惑更是无处不在”“在通往 成功的道路中，处处充满诱惑”这两句评材，将材 料与中心观点自然的结合在一起。但美中不足是这
4、阅读下面的文字，按要求作文。 一把坚实的大锁挂在大门上。钥匙来了，它瘦
小的身子钻进锁孔，大锁“啪”的一声就被打开 了。
铁棒奇怪地问：“为什么我费了那么大的力气 也打不开，而你却轻而易举就把它打开了呢？” 钥匙说：“因为我最了解它的心。”
优质课一等高中语文必修三《材料作文审题立意的思辨性》
大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作
出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老
王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺
术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠" 之
路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的
博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界
”“你帮我们留住美丽乡愁”。
《讲堂=舞台》
《文化的圣殿不分贵贱》
《 “春风”吹进北大校园》 《迎“春风”，入北大》
”，入北大》 乙文 《讲堂≠舞台》 立意：切不可以有色的眼 立意：讲坛不等同于舞台
光去看待文化。
论证过程：
1.引材料、明观点（200） 2.析材料 、辩观点 （500） (1)北大从来就是一座包容
联系
一分为二 发展
甲文
《迎“春 风”，入北 大》
李宇春、 表演艺术； 北大学府、 学术文化
文化与艺术 无高下、正 偏之分
北大应与时 俱进，接纳 娱乐文化
讲台、学术、
乙文 学术—讲台 严谨、纯净 影响北大形
《讲台≠舞 李宇春—舞台 舞台、李宇 象、学生价
台》
春、娱乐、 值观
商业利益
特别提醒：
审题的思辨性是为了更好的理解材料的内 容与含意，为了立意准确深刻，为了论述客观 有力，更好展现学生们的思维能力，但是
向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是
，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准
，由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见
效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力
率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头
人。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定
立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭
优质课一等奖高中语文必修三《材料作文审题训练》导学案与作业练习
4.黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起很多人永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。
数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
主题：
主题：
2．鹞子抓住了栖息在大树上的一只夜莺，正要吃掉它。夜莺请求说：“我这么小，填不饱你的肚子，如果你真的缺少食物，就应该去找更大的鸟。”鹞子回答说：“如果我放弃到手的食物去追求那渺茫的东西岂不成了傻瓜？”“那你永远成为不了一只翱翔天宇的雄鹰。”夜莺临死前说。
主题：
3.千阳县农民李宝智，因不甘20年间救助7人却遭受被救者的冷漠对待而主动申请‚见义勇为个人称号，还找县委宣传部希望公开宣传他的救人事迹。此事经媒体报道，引起轩然大波。
主题：
（二）课堂探究：
1.枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声。”
主题：
2.星星
雷抒雁
仰望星空的人
总以为星星就是宝石，
晶莹，透亮，没有纤瑕。
飞上星星的人知道，
那儿有灰尘、石渣，
和地球上一样复杂。
（三）课堂小练：
1.1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。有人问一位诺贝尔获奖者：您在哪所学校，哪个实验室学到了您认为最有价值的东西？出人意料，这位学者说，是在幼儿园。“在幼儿园学到什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；做错了事要表示歉意；吃饭前要洗手；午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上我学到的东西就是这些。”这位学者的话代表了科学家的普遍看法。
审题教学设计一等奖4篇
第1篇审题教学设计一等奖在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的高考作文训练教学之新材料作文的审题与立意(人教版高三必修教案设计)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教学目的：一、搞清新材料作文与话题作文的区别和特点。
二、掌握新材料作文审题立意的规律和方法。
帮助学生写好新材料作文。
教学重难点：新材料作文的概念；新材料作文的审题特点及方法；教学时数：一课时教学方法：讲练结合；讨论与指导结合；运用多媒体课件。
教学过程：一、导入：如果说“好的开始是成功的一半”，那么写好考场作文的好的开始是什么呢？（审题和立意）如果说“射人先射马，擒贼先擒王”，那么写好考场作文的“王”是什么呢？（还是审题立意）好，今天，我们要学习的课题就是：（出示幻灯题目）新材料作文的审题与写作二、进入学习：1、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不同的命题形式，审题的侧重点、立意的范围以及对文体的要求是不尽相同的（出示第二张幻灯）：几种不同命题形式的比较比较项命题形式审题重点立意范围文体标题作文标题狭窄已定材料作文材料较狭窄已定话题作文话题很宽泛不定新材料作文材料较宽泛不定对于标题作文和材料作文这两种命题形式，极易造成考生作文的内容千篇一律、假大空的不良文风；对于话题作文这种命题形式，又因太过宽泛极易造成猜题押题，套做、宿构以及重辞藻轻内容等的弊端，不利于公平公正的检测。
而新材料作文既能够最大限度地避免以上命题形式的弊端，又糅合了材料作文和话题作文的优势，既有限制性又有较大的开放性，因此，在特定情境下的考生作文就有了更大程度的真实性和检测性。
知己知彼，百战不殆。
什么是新材料作文？提问学生。
新材料作文是什么，请看看我下的定义。
请看第三、第四张幻灯片。
请大家齐声朗读一遍。
什么是新材料作文？新材料作文是去年全国卷高考语文采用的、审题立意的范围介于材料作文和话题作文之间、既强调限制性又突出开放性的一种新的作文命题形式。
优质课一等奖高中语文必修三《新材料作文的审题立意》教学设计
新材料作文的审题立意学习目标1.了解什么是新材料作文以及新材料作文的审题立意要求。
2.了解新材料作文的常见类型。
3.学会新材料作文基本的审题立意步骤和方法。
一、考什么？高考作文命题新变化--更加倾向于新材料作文什么叫新材料作文？新材料作文也叫命意作文，所谓新材料作文，和以往的材料作文有所区别，提供的材料将更为广阔，便于考生多角度立意，也留给学生更大的发挥空间。
就是一种以“给材料但不给话题，在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题”为特征的命题形式。
它把话题作文中的“话题”与“材料”的功用都集中到“材料”身上，让审题不是从“话题”出发，而是从“材料”出发，强化材料，从而使试题更具开放性，更能启动考生的发现能力、判断能力和选择能力。
什么是审题立意？对于材料作文，审题是高考作文成功的第一步，也是最关键的一步。
审题正确了，后面的立意、选材、构思、行文等等就不会脱离开题目的要求。
审题出了问题，就会差之毫厘而谬以千里，后面的步骤做得再好，也难以取得高分。
既然材料作文的材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。
一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，材料的思想、感情倾向继而确定自己对这个道理的正确态度。
什么是立意？立”就是确立；“意”则指文章的主题(也叫中心思想)；“立意”，就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）。
“文章以意为主”，“意犹帅也”。
这就是说，主题是文章的统帅、灵魂，它是决定一篇文章质量高低、价值大小的重要依据。
同时，文章的选材组材、谋篇布局、以及表现手法、语言运用等，也必须根据主题的需要来确定。
可见，立意确实重要，没有立意，其思想、材料便成了“无帅之兵”“乌合之众”，构思活动便无法进行。
“ 千古文章意为高。
”无论诗歌与散文，倶以意为主，“ 意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。
”——（明）王夫之“词句究竟还是末事，第一立意要紧。
优质课一等奖高中语文必修三《材料作文审题》训练38页文档
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
பைடு நூலகம்
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
优质课一等奖高中语文必修三《材料 作文审题》训练
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
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多则材料
▪ 1.夜莺正唱得欢的时候，一只鹫猛扑下来，说道： “鸣叫得这样悦耳动听的鸟儿，吃起来味道一定 好极了。”
▪ 2.听说某地有一个大和尚，曾同友人一起登楼观 江景。友人问：“江上的船究竟有多少？”和尚 闭目答道：“只有两条，一条装着名，一条装着 利。”
▪ 3.有些青年看到理想与现实的差距后就心灰意冷， 消极埋怨；碰上不顺心的事，便对社会主义制度 的优越性产生怀疑，动辄说道：“我算看透了。”
作业布置
三个人进商店，分别买饮料。一个人说，我 喜欢喝果汁，味道是甜的；另一个人说， 我喜欢喝咖啡，苦中带甜；还有一个人说， 我喜欢矿泉水，味道是淡的。
选择一个角度构思作文，立意自定，文体自选，题目自拟。 不少于800字。
水无常形器有形 文无定式思有式 运用之妙，存乎一心
新材料作文的审题与立意
高考作文命题的发展轨迹：
命题作文 材料作文 话题作文
新材料作文
新材料作文
（也叫题意作文、命意作文、后话题作文），
所谓新材料作文，就是一种以“给材料但 不给话题，在材料范围内自主确定角度、 立意、文体、标题 ”为特征的命题形式。
它不同于以往根据材料写议论文的材料作 文，也有别于有明确话题的话题作文，是 介于材料作文和话题作文之间的一种新的 作文形式。
①要有独特的美
②要顺其自然，不必把自己的观点强加与人
③残缺也是一种美
④世上没有办不成的事”，“追求完 美”“只要坚持就能成功”的观点就不切 题了
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2006年全国卷1
一只老鹰从鹫峰上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌 鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多 好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
审题思路：
一、细读——划出关键语句 二、压缩——把握材料大意 三、提炼——概括材料观点 四、选择——确定最佳立意
当断臂的维纳斯展示在人们面前 时，吸引了无数好事之徒趋之若 鹜。它们提出种种接上断臂的奇 思怪想。维纳斯失去的手臂就如 同一个充满诱惑力的圈套。但迄 今为止仍未有任何设计能取得普 遍的赞赏。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角 度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不 要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
新材料作文的审题原则与要点：
审题原则： 1．整体性原则
2．多向性原则 3．筛选性原则
审题要点: 1、抓对象——材料中有哪几个对象？ 2、分主次——几个对象间孰轻孰重，材料重点
孩子
它也很可爱
1.盲目模仿别人 2.要从自己的实际出发， 适合自己的才是最好的。
3.找准自己的位置，才能 拥有有意义的人生。 4. 本色最美
①向强者学习，理应得到 鼓励 ②“东施效颦”未尝不可 ③有一种拼命追求的精神, 勇于尝试,勇于挑战自我 ④模仿是创新的基础 ⑤心有多大,世界就有多大, 梦想提升高度
▪ 第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要 买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要 他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有 人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
▪ 最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头， 结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传 扬成“稀世之宝”。
▪ 院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头 一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛 冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是 它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也 飞不起来，结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说： “这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛 说：“它也很可爱啊！”
关键是要找出最佳结合点，即“共性”
▪ 材料多，寓意广，提炼中心时必须顾及各则材料 中的“共性”，否则便会顾此失彼，不能周全而 偏离题旨。“共性”如何找？可先分析各则材料 中蕴含的道理，然后通过比较，异中求同，或同 中求异，由表及里，深入底蕴，提炼出各则材料 共同的中心鹫的猜想凭主观臆断，和尚为名利障 目、武断下结论，有些青年更是思想片面，只见 树木，不见森林。因此三个材料的“共性”是思 想方法片面。多从哲学的角度思考，往往容易找 到“共性”，因为哲学是最概括的。
材料可分为单则材料和多则材料
巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒 时，一个记者问他：“你哪一个球踢 得最好？”他回答说：“下一个！” 而当他在足坛崭露头角，已成为世界 著名球王，并踢进一千多个球后，记 者又问道：“你哪一个球踢得最好？” 他仍然回答：“下一个！”
▪ 有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长： “像我这样没人要的孩子，活究竟有什么意思 呢?”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这 块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱， 绝对不能卖。”
新材料作文
话题作文： 体现开放 材料作文： 注重审题 新材料作文：高度的开放性
自选角度 自主立意 自定文体 自拟题目
严格的限制性
不要脱离材料内容或其含意范围作文 不要套作 不得抄袭
材料类型
故事型：包括梗概故事和片断故事、寓言故 事 、漫画
论说型：包括名言警句、哲理语段、议论片 段
事例型：名人事例，凡人小事 诗歌型： 哲理小诗、抒情短诗等
写哪个对象，这是立意的根本点。 3、抓关键——找出材料中的关键语句。 4、辨是非——这些关键语句是对是错、是善是
恶、是肯定还是否定，亦即命题者意图。 5、查原因——造成材料中的这种现象的原因
材料主要涉及 “乌鸦” “牧羊人”和“孩子”三个 对象。
牧羊人
忘了自己叫什么
乌鸦
①盲目模仿 ②缺乏自知之明 ③一味好高骛远 ④聪明反被聪明误