新《就业指导与创业基础》教学大纲

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《就业指导与创业基础》教学大纲

课程类别:公共必修课开课单位:马克思主义学院总学时:56学时总学分:3.5学分

开课学期:1、2、4、6学期课程编号:

适用专业:全校所有专业先修课程:无

一、课程性质

桂林理工大学本科生的必修课程。

二、教学目的

《就业指导与创业基础》目的就是引导学生从职业的角度了解专业、了解社会、了解自己,掌握就业与创业的基本常识,学会依据社会发展、专业情况、职业需求和自我特点进行职业生涯规划,培养符合职业需要的能力素质,提升职业胜任力和就业竞争力。积极开展职业道德、职业理想与创业精神的教育,帮助学生树立正确择业观和创业观,加强学生自主择业、立志创业的自觉性和主动性。

三、教学要求

1、引导学生从专业前沿、专业与社会发展的高度,认识专业学习、职业选择与人生发展之间的内在联系,并在此前提下指导学生做好大学四年的学业规划。

2、指导学生进行自我分析与定位,理清自己的职业生涯期待;开展对自身所拥有的各种发展资源的评估,基本确定适合自己心理特点和能力范围的职业选择,合理地设计职业目标。

3、在明确理想和目标的前提下,引导学生详细了解相关职业在知识、技能、素质等方面要求,对照找出自身不足,制定具有较强操作性的行动计划,不断提升自己的职业胜任能力。

4、知道职业信息的收集途径,学会编制求职自荐材料;掌握面试的技巧;懂得签订就业协议、劳动合同,懂得依法维护劳动权益;了解职场的基本法则,尽量加快从学生角色向职业角色的转换。

5、帮助学生认识到,创业能够极大促进个人和社会的发展,自主创业是青年大学生一种可能的职业选择方式。引导学生树立创业意识,掌握创业常识,培养创业精神,造就创业能力,提高创业素质,了解创业历程的方法与步骤,掌握创业访谈、创业计划编制的方法,懂得创业实施与管理的基本理论与实务。

四、教学方式

运用多媒体电化教学手段,注重启发式教学、参与式教学,引导学生做相关社会调查,邀请专家及成功人士做讲座,组织学生参观、模拟、实习、实践等,总计56学时(含实践10学时)。

五、课程设置与安排

针对不同年级学生的发展需要,本课程采用“模块教学法”,按照循序渐进的原则将教学内容共分为《专业指导》、《职业生涯规划》、《创业启蒙》、《就业指导》4大模块,各模块具有系统性,同时又具有相对独立性。

《专业指导》模块,共5讲,8学时(含实践2学时,考核1学时),0.5学分。根据此模块专业性强,应在第1学期新生入学后分专业授课,主讲教师应由各学院专业教研室安排专业教师担任。

《职业生涯规划》模块,共6讲,14学时(含实践2学时,考核2学时),1学分。此模块在第2个学期讲授,主讲教师由职能部门、各学院兼职教师担任。

《创业教育》模块,共12讲,18学时(含实践4学时,考核2学时),1学分。此模块在第4个学期讲授,主讲教师可由职能部门、各学院兼职教师担任,也可聘请有实战经验的专业教师、企业领导、校友、创业者担任。

《就业指导》模块,共9讲,16学时(含实践2学时,考核2学时),1

学分。此模块在第6个学期讲授,主讲教师主要由负责过毕业班就业工作的兼职教师担任。

六、教学内容

模块一:专业指导(第1学期共8学时,其中理论5学时,实践2学时,考核1学时)

第一讲专业开设的基本情况介绍(1学时)

第二讲专业人才需求状况分析(1学时)

第三讲相关行业、企业用人标准(1学时)

第四讲专业人才培养目标与前景展望(1学时)

第五讲课程安排及学习方法介绍(1学时)

实践(2学时):参观实验室、资料室或观摩高年级实习实验、实践类课程。

考核(1学时):布置与专业学习相关的思考题,学生当堂完成。目的是全面了解学生在专业思想上还存在哪些问题和困惑,能解答的尽量及时解答,需要引导学生自己去寻找答案的,应加以分析、整理,为第二学期《职业生涯规划》更有针对性的授课做准备。

模块二:职业生涯规划(第2学期共14学时,其中理论10学时,实践2学时,考核2学时)

第一讲职业认知(2学时)

第二讲自我测评(2学时)

第三讲自我分析(2学时)

第四讲职业生涯规划理论(1学时)

第五讲职业目标的选择(1学时)

第六讲大学生学业规划与实践(2学时)

实践(2学时):成功学长现身说法(高年级的在校生或在读研究生)或就近参观行业企业。

考核(2学时):以撰写大学四年的学业规划书为主。

模块三:创业教育(第4学期共18学时,其中理论12学时,实践4学时,考核2学时)

第一讲创业、创业精神与人生发展(1学时)

第二讲创业的动因(1学时)

第三讲创业者(1学时)

第四讲创业团队(1学时)

第五讲创业机会(1学时)

第六讲创业风险(1学时)

第七讲商业模式(1学时)

第八讲创业资源(1学时)

第九讲创业融资(1学时)

第十讲企业选址(1学时)

第十一讲企业注册(1学时)

第十二讲创业政策与法规(1学时)

实践(4学时):创业型校友、企业家的创业经验介绍;参观创业园区。

考核(2学时):考核内容以撰写创业构想或创业计划书为主。

模块四:就业指导(第6学期共16学时,其中理论12学时,实践2学时,考核2学时)

第一讲需求信息的收集(1学时)

第二讲求职材料的准备(2学时)

第三讲面(笔)试技巧(2学时)

第四讲面试礼仪(1学时)

第五讲就业权益保护(2学时)

第六讲就业程序介绍(1学时)

第七讲就业心理调适(1学时)

第八讲职业角色认知(1学时)

第九讲职业能力提升(1学时)

实践(2学时):要求学生根据自己的职业规划,选准职业访谈人物,开展典型职业人物访谈,详细了解该职业的入职标准、知识技能和职业道德等具体要求,并对照找出自己的差距,完成个人的职业胜任力提升计划。或者指导学生开展模拟招聘等求职活动。

考核(2学时):考核内容以制作求职材料、撰写职业人物访谈报告为主。

七、学时分配

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