小学英语数词讲解与练习
小学英语数词讲解与练习题
数词专练数词是表示数量多少或顺序先后的词。
分为基数词和序数词。
一. 基数词1. 表示数量多少的词是基数词,如:one,two, three等。
2. 数词的构成1)从1-12分别由从one到twelve,12个各不相同的词表示。
one, two,three, four,five,six,seven,eight, nine, ten,eleven, twelve2)从13-19均以后缀—teen结尾。
thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,seventeen, eighteen,nineteen3)从20-90的整十数词均以后缀-ty结尾。
表示“几十几”时,个位和十位之间需加连字符。
twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy,eighty, ninety21 twenty-one 32 thirty—two 43 forty-three4)整百数由1—9加hundred构成。
100 one (a) hundred 500 five hundred5)整百数和整十数之间由and连接,十位与个位之间要加连字符“-”.如果十位数为零,那就在百位和个位之间用and连接。
101 one hundred and two 245 two hundred and forty— five6)1,000以上的数,要用计数逗点,即从个位开始,每隔三位数加一逗点,第一个逗点处是thousand(千),第二逗点处是million(百万) 例如:1,000→a(one)thousand4,596→fo ur thousand five hundred and ninety-six10,000→ten thousand18,261→eighteen thousand two hundred and sixty—one100,000→a(one)hundred thousand766,132→seven hundred and sixty-six thousand one hundred and thirty—twoExercise:写出下列数字12 14 2040 90 19400 60035 78305 678二、序数词序数词表示排列顺序,如first,second, third等。
牛津小学英语6A语法专项讲解及练习
序数词的记忆口诀:基变序,有规律,一般结尾加上th。
一、二、三特殊记,结尾字母t,d,d。
(first,second,third),八去t,九省e,(eight-eighth,nine-ninth),ve结尾时,f来代替,(five-fifth,twelve-twelfth),ty结尾时,y改成ie,再加th, 保证不偏离。
若是碰到几十几,前基后序莫忘记。
(twenty-first)一、基数词、序数词互换。
1. twelve(序数词)________________2. thirteen(序数词)__________________3. ninth(基数词)_________________4. eighteenth(基数词)___________________5. second(基数词)_______________6. three(序数词)______________________7. fifth(基数词)_________________ 8. one(序数词)______________________9. nineteen(序数词)_______________ 10. twenty-four(序数词)________________11. thirty(序数词)_________________ 12. forty-second(基数词)_________________ 13. fiftieth(基数词)________________ 14. thirty-one(序数词)___________________15. twenty(序数词)________________ 16. twenty-three(序数词)________________二、英汉互译。
1. 五月八日______________________2. 三月二十二日_______________________3. 在四月 _______________________4. 在六月三日______________________5. 四月三十日____________________6.三月九日_______________________7. 五月十五日____________________ 8. 四月十二日_____________________9. 六月一日_____________________ 10. 在三月二日______________________11.the seventeenth of February____________ 12.the fifth of September__________ 13.on the twenty-first of December______________ 14. in August____________15.the thirtieth of November_____________ 16.the fourth of January___________ 17.the tenth of July_______________ 18.the twelfth ofOctober______________19.今天是星期几? ________________________________今天是星期六。
外研社小学英语一年级起点四年级下册 Module2 数词学习
589
six hundred and forty-five
645
783
seven hundred and eighty-three
感谢观看
1-10表达 one two three four five six seven eight nine ten
11-20表达 eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty
观察: 4和14、6和16、7和17、9和19
one hundred and eighty-five
185
one hundred and ninety-eight
198
two hundred and eleven
211
three hundred and forty-two
342
four hundred and fifty-six
456
five hundred and eighty-nine
Module2
数词学习
Part1 学习1-10表达
eight
four
two
nine
six
one
three
seven
1-10表达 one two three four five six seven eight nine ten
Part2 学习11-20表达
1-10表达 one two three four five six seven eight nine ten
one hundred and thirty
130
one hundred and thiry-eight 138
小学英语语法教案:数词
小学英语语法教案:数词【知识点讲解】表示数目多少或顺序多少的词叫数词,数词分为基数词和序数词。
表示数目多少的数词叫基数词;表示顺序的数词叫序数词。
英语的数词可以作句子的主语、宾语、表语和定语。
一、基数词1. 基数词的构成:2. 基数词的用法:1). 表示数目多少。
如:---How many students are there in your class? 你们班有多少学生?---Thirty-two. 三十二个。
2). 表示“人的不确切岁数或年代”用几十的复数形式,如:He became a professor in his forties.他四十多岁时成为教授。
She died of lung cancer in her fifties.她五十多岁时死于肺癌。
It was in the 1970s.那是在20世纪70年代。
二、序数词1. 序数词的构成:2. 序数词的用法:表示顺序。
一般序数词前要加定冠词the,如:the seventh floor 第七层。
三、数词的应用1. 具体时间的表达以小时、分钟为单位分别读出数字。
6:31读作six thirty-one11:26读作eleven twenty-six15:03读作fifteen (o) three2. 世纪、年代的表达3. 年月日的表达1). 年份用基数词表示,一般写为阿拉伯数字,读时可以以hundred为单位,也可以以世纪、年代为单位分别来读。
如:1849年,读作eighteen hundred and forty-nine或eighteen forty-nine1900年,读作nineteen hundred263年,读作two hundred and sixty-three或two sixty-three1804年,读作eighteen hundred and four或eighteen o four注:表示在哪一年,一般在年份前加介词in,使用year时,year放在数词之前。
小学英语数字与数词用法知识点
小学英语数字与数词用法知识点小学英语里啊,数字和数词的用法那可是相当重要的一部分。
就拿我小时候学英语的经历来说,这里面的门道可多着呢!记得那时候,我刚接触英语不久,对数字和数词的概念还比较模糊。
老师在课堂上讲“one、two、three”的时候,我还觉得挺简单,不就是1、2、3 嘛,有啥难的。
可当学到十几、几十这些数字的时候,我就开始有点晕乎了。
比如说“thirteen”(13)和“thirty”(30),这俩词长得太像了,我老是搞混。
有一次做作业,题目是让写出 30 只铅笔,我愣是写成了“thirteen pencils”,结果被老师狠狠批评了一顿。
老师拿着我的作业本,皱着眉头说:“你这孩子,怎么这么粗心!thirteen 是 13,thirty 才是 30 呀!”我当时脸一下子就红了,心里那个懊悔呀,暗暗发誓一定要把这两个词搞清楚。
为了记住这些容易混淆的数字,我可是下了一番功夫。
我把它们写在小纸条上,贴在我的书桌前,每天一抬头就能看见。
早上起来读几遍,晚上睡觉前再读几遍。
还别说,这方法真有点用,慢慢地我就不再犯错了。
还有那些表示顺序的数词,像“first”(第一)、“second”(第二)、“third”(第三)等等,刚开始用的时候也是状况百出。
有一次英语考试,有一道题是让写出“第五个苹果”,我想都没想就写成了“five apple”,结果一分都没拿到。
后来老师给我们讲解,说应该是“the fifth apple”,要用序数词,而且前面还要加“the”。
我这才恍然大悟,原来这里面还有这么多讲究。
在学习数字和数词的过程中,我还发现了一个有趣的现象。
就是英语里的数字有时候和中文的表达方式完全不一样。
比如说,我们中文说“一百零八”,英语就得是“one hundred and eight”,中间要加上“and”。
刚开始我总是忘记加,后来我就自己编了个小口诀:“百位十位有and,十位个位不用管”,这样就再也不会出错啦。
小学英语数词练习题
学习好资料欢迎下载小学英语数词练习题一. 序数词1. 基数词变序数词的规律:基变序,有规律。
(1)一、二、三、特殊记,词尾字母t,d,d.(first, second, third)。
(2)八减t,九去e,(eighth, ninth), f 来把ve替。
(twelfth). (3)单词ty作结尾,ty变成tie(twentieth).(4)若是碰到几十几,只变个位就可以。
(twenty-first)序数词1st first 2nd second 3rd third 4th fourth 5th fifth 6th sixth 7th seventh 8th eighth 9th ninth 10th tenth11th eleventh12th twelfth20th twentieth21st twenty-first22ndtwenty-second29th twenty-ninth30th thirtieth31st thirty-first40th fortieth50th fiftieth60th sixtieth70th seventieth80th eightieth90th ninetieth100th hundredth2. 序数词的用途a. 用来表示时间例如:2008年2月28日可以表示为February 28th, 2007 b. 用来表示顺序例如:He is always the first to come to school.他总是第一个来学校。
c. 用来表示楼层例如:He lives on the fourth floor.他住在四楼。
以下是表示月份的单词,同学们要牢记:January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December, 数词的用法:一、表示事物的编号:如: the ninth part = part nine 第九部分the Fourth Lesson = Lesson Four 第四课 the sixth paragraph= paragraph six 第六段二、表示年月日:“年”用基数词,“日用序数词”。
2021小升初英语总复习第三讲数词知识点讲解+练习
第三讲:数词一、【考点解读】数词在我们的日常生活中时时出现,因此它的学习既有趣味,又有点繁琐。
在小学阶段,我们需要掌握好基数词和序数词的运用,日期和时刻的表达,约数和具体数字的区别,听懂别人的表达,并且能够在自己的表述中准确运用它们。
二、【知识讲解】知识点3——日期的表达知识点4——年龄的表达at the age of… 在.. 岁时…year(s) old … 岁in one’s fifties 在某人五十多岁时知识点6—— a/an用法区别知识点7——a/an用法易错点There is an “s” in the word school. There is an “m” in the word mud.三、【典例探究】【例题1】:There are _____ floors in my house and my bedroom is on the _____ floor.A. twelfth; ninthB. twelve; ninthC. twelve; ninethD. twelfth; nineth答案:B【解析】基数词+ns ,the +序数词+n(单数)【例题2】:Tu Youyou was awarded the Nobel Prize in her .A. eightiesB. eightyC. eightiethD. eightieths答案:A【解析】in sb's eighties表示在某人八十多岁时,故选择A。
【例题3】:—Where were you born,Michael?—I was born in a small village with only three _______ people.A. hundredB. hundredsC. hundreds of答案:A【解析】对于hundred、thousand、million等量词,要记住“有数字无s和of,没有数字有s 必有of”,这个口诀需要学生背诵,这类习题也就拿下了。
小学英语语法2000题
小学英语语法2000题篇一:小学英语语法大全-附练习题小学英语语法大全-附练习题Contents第一章名词1. 名词的数2. 名词的格第二章代词1. 人称代词2. 物主代词第三章冠词与数词1. 冠词2. 数词第四章一般现在时态第五章现在进行时态第六章句型1.陈述句2.疑问句3.祈使句4. There be 句型与have\ has第七章总结考试第一章名词(Noun)名词的概念在生活中,我们会接触到各种各样的人和事物,用来表示这些人或事物名称的词就是名词。
一、名词的数名词的数指名词的单数和复数形式。
可数名词表示“一个”时用单数,“两个以上”时用复数;不可数名词表示量时,通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式,如 a piece of bread (一片面包),变为复数时,只须将单位名词变为复数,如:two pieces of bread(两片面包)。
1. 一般情况下在词尾加 s. 词尾读音shop --- shops (商店) 在清辅音后读 [ s ]bag --- bags (书包) 在浊辅音后读 [ z ]window --- windows (窗户)在元音后读 [ z ]2. 以 s, x, sh, ch 结尾的单词在词尾加es。
class --- classes (班级) 词尾读音[ iz ]box --- boxes (盒子)match --- matches (比赛)brush --- brushes (刷子)3. 以“辅音字母+y” 结尾的词,变y为 i 加es.故事)词尾读音[ iz ]4. 以“元音字母+y” 结尾的词,在词尾直接加 skey --- keys词尾读音[ z ]monkey --- monkeys5.以“o” 结尾的名词,复数一般在词尾加“s”, 但个别加“es”西红柿) 词尾读音[ z ] 土豆)zoo --- zoos (动物园)photo --- photos (照片)*(以“o”结尾,复数加“es”)口诀:黑人(Negro)英雄(hero),左手拿着西红柿(tomato),右手拿着破土豆(potato),头顶一个大芒果(mango)。
小学英语可数名词和不可数名词详解与练习
可数名词和不可数名词一、名词:名词是所有事物的名称,包括人、物及抽象概念。
名词分为普通名词和专有名词两大类。
名词在句子中作主语,宾语或表语等。
1) 可数名词(Countable Nouns): 一般来说个体名词和集体名词可以用数目来计算,称为可数名词。
可数名词有单数和复数两种形式。
例如: a book, two books, a student, three students, a family, many families。
名词单数变复数变化如下:◆词尾直接加s如:cat——cats bag——bags day——days◆以s, sh, ch, x 结尾的词加es如:class——classes, match——matches ,box----- boxes, dish ---- dishes, bus --- buses, peach --- peaches .◆以辅音加y结尾的词变y为i加es. 元音加y 结尾的词直接加s,如: party----parties city----cities story----stories family---families baby --- babies boy---- toys monkey----- monkeys key---- keys等.◆以f或fe结尾的词, 变f或fe 为v, 加es,如: wife ---- wives, half---- halves, shelf—shelves, knife --- knives, life---lives, leaf---leaves.注意特殊情况直接加“s”,要逐个记chiefs, handkerchiefs , roofs.◆以辅音加o 结尾的词常加es, 如: tomatoes, potatoes, heroes. 元音加o结尾直接加s. 如:radios, zoos, pianos, 特殊情况: photos◆名词单数变复数特殊变化也要逐个记得如: man-men, woman-women, tooth---teeth, goose---geese, foot---feet, child--children, mouse-mice, ox—oxen.(注意:以下单复同形:deer, sheep, species, means, Chinese, Japanese)2) 不可数名词(Uncountable Nouns)不可数名词不能用数字计算包括物质名词( air, water等)及抽象名词(advice, hate)等。
最新小学英语数词讲解与练习题(1)
数词专练数词是表示数量多少或顺序先后的词。
分为基数词和序数词。
一. 基数词1. 表示数量多少的词是基数词,如:one, two, three等。
2. 数词的构成1)从1-12分别由从one到twelve,12个各不相同的词表示。
one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve2)从13-19均以后缀-teen结尾。
thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen3)从20-90的整十数词均以后缀-ty结尾。
表示“几十几”时,个位和十位之间需加连字符。
twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety21 twenty-one 32 thirty-two 43 forty-three4)整百数由1—9加hundred构成。
100 one (a) hundred 500 five hundred5) 整百数和整十数之间由and连接,十位与个位之间要加连字符“-”。
如果十位数为零,那就在百位和个位之间用and连接。
101 one hundred and two 245 two hundred and forty- five6)1,000以上的数,要用计数逗点,即从个位开始,每隔三位数加一逗点,第一个逗点处是thousand(千),第二逗点处是million(百万) 例如:1,000→a(one)thousand4,596→fo ur thousand five hundred and ninety-six10,000→ten thousand18,261→eighteen thousand two hundred and sixty-one100,000→a(one)hundred thousand766,132→seven hundred and sixty-six thousand one hundred and thirty-twoExercise:写出下列数字12 14 2040 90 19400 60035 78305 678二、序数词序数词表示排列顺序,如first, second, third等。
小学六年级英语数词知识点
小学六年级英语数词知识点数词是我们日常生活中无处不在的重要部分,它们可以帮助我们描述数量和顺序。
在小学六年级的英语学习中,掌握数词是非常关键的。
本文将介绍小学六年级英语数词的基本知识和常见运用。
一、基本规则1. 基数词(Cardinal Numbers)基数词可以用来表示具体的数量。
下面是小学六年级必须要掌握的基数词:1(one) 2(two) 3(three) 4(four) 5(five)6(six) 7(seven) 8(eight) 9(nine) 10(ten)11(eleven) 12(twelve) 13(thirteen) 14(fourteen) 15(fifteen)16(sixteen) 17(seventeen) 18(eighteen) 19(nineteen)20(twenty)2. 序数词(Ordinal Numbers)序数词用来表示次序或顺序。
下面是小学六年级必须要掌握的序数词:1st(first) 2nd(second) 3rd(third) 4th(fourth) 5th (fifth)6th(sixth) 7th(seventh) 8th(eighth) 9th(ninth) 10th (tenth)11th(eleventh) 12th(twelfth) 13th(thirteenth) 14th (fourteenth) 15th(fifteenth)16th(sixteenth) 17th(seventeenth) 18th(eighteenth) 19th (nineteenth) 20th(twentieth)二、数词运用1. 表示年龄(Age)当我们要描述自己或他人的年龄时,可以使用基数词。
例如:I am 11 years old.(我11岁。
)He is 9 years old.(他9岁。
)2. 表示日期(Date)在表示具体日期时,月份前面使用基数词,但是日期要使用序数词。
小升初英语数词专项讲解及练习
数词一、数词的种类数词分基数词和序数词基数词是表示自然数列的词,例如;one、two、three、four…・.序数词是表示先后顺序的词,例如:first、second、third、fourth…二基数词和序数词的表示法1.基数词单词的拼写:1〜12为单词one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve13~19都以后缀-teen结尾,20至90这样的整十数都以后缀-ty结尾,其他基数词中间加连字符号“一”再按照上述的变化进行。
例:21 ^twenty-one56Tfifty-six 85 Teighty-five三位数的构成为:几+百+and+末两位(或末一位)数例:132Tone hundred and thirty-two205Ttwo hundred and five千以上的数字的读法:从后面往前,每三位数作为一个单位,分别为thousand、million.32、548、652、读作:1.thirty two million2.five hundred and fortyeight thousand3.six hundred and fifty two2.序数词=基数词+th (1、2、3为first、second、third)。
数词分基数词和序数词但以下几种情况要注意:1) fifth (第五)、eighth (第八)、ninth (第九)、twelfth(第十二)2)以ty结尾的基数词变词尾为tieth例:twenty—twentiethninety — ninetieth序数词表示十位与个位数时,十位与个位之间用“一”3)复合序数词只需要将相应基数词中最后一位变成序数词,其余不变。
例:第二十一—twenty-first第二百四十五—two hundred andforty-fifth三基数词序数词的用法1. hundred> thousand、million 与数字连用,表示一定量的具体数字,不用复数,但表示不定概念可用复数例:three hundred people millions of people2.基数词表示时刻。
小学英语数词及专项训练.pdf
小学英语数词及专项训练一、数词的分类:基数词和序数词。
基数用于表示数量多少,而基数词用于表示次序,常在日期中出现。
区别:基数词前面没有“the”;序数词前一定要有“the”。
1、超过二十以上的两位数需要在个位和十位之间加上“-”。
如:21 twenty-one2、用基数词来修饰可数名词时,一定别忘了它的复数形式。
如:十八个男孩 eighteen boys3、用基数词修饰不可数名词时,如是复数,变它的量词为复数。
如:两碗米饭 two bowls of rice4、序数词一般加“th”,特殊的有:first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth;二十及二十以外的整十:twentieth, thirtieth, fortieth…“第几十几”:前面整十不变,后面“几”改为序数词。
如:88 eighty-eighth巧记基数词和序数词:1,2,3,特殊记,加th从4起; 8少t,9去e,逢5逢12ve变f;20~90,y要变ie;若是几十几,前基后序别倒位.二、数词的表示方法:基数词序数词对照表1 one first 1th2 two second 2nd3 th ree th ird3rd4 four four th4th5 fi ve fi fth5th6 six six th6th7 seven seven th7th8 eight eight h8th9 nin e nin th9th10 ten ten th10th11 eleven eleven th 11th12 twel ve twel fth12th13 thirteen thirteen th13th14 fourteen fourteen th14th15 fifteen fifteen th15th16 sixteen sixteen th16th17 seventeen seventeen th17th18 eighteen eighteen th18th19 nineteen nineteen th19th20 twent y twent ieth20th21 twenty-one twenty-first 21st22 twenty-two twenty-second22nd23 twenty-three twenty-third23rd24 twenty-four twenty-four th24th25 twenty-five twenty-fifth25th26 twenty-six twenty-six th26th27 twenty-seven twenty-seven th27th28 twenty-eight twenty-eight h28th29 twenty-nin e twenty-nin th29th30 thirt y thirt ieth30th40 fort y fort ieth40th50 fift y fift ieth50th60 sixt y sixt ieth60th70 sevent y sevent ieth70th80 eight y eight ieth80th90 ninet y ninet ieth90th100 one hundred one hundredth 100th三、数词的用法1. 章节、页数的读法第一章:the first chapter ; Chapter One第二节:the second section ; Section Two第三课:the third lesson ; Lesson Three第463页:page four six three第2564页:page two five six four或twenty-five sixty-four注意:如果页码的数字较长,通常用基数词。
数词(讲义)-人教PEP版英语六年级下册
fourth(4th) fourteenth(14th) twentyfourth
seventieth
fifth(5th)
fifteenth(15th) twentyfifth
eightieth
sixth(6th) sixteenth(16th) twentysixth
ninetieth
seventh(7th) seventeenth(17th) twentyseventh
3. 时间:
1: 00 five o’clock
1: 30 one thirty, half(thirty) past one
2: 45 two fortyfive, a quarter(fifteen) to three; 4. one hundred 一百/ two hundred 两百
hundreds of 数以百计的; one thousand 一千/ two thousand 两千 thousands of 数以千计的
forty fifty sixty seventy eighty ninety one hundred one thousand
基数词:表示数量
ten
twenty
thirty
1. 数词+名词: one book, two books;
2. 二年级一班:Class One, Grade Two,
一楼:Floor One;
first(1st)
eleventh(11th) twentyfirst(21st)
fortieth
second(2nd) twelfth(12th)
twentysecond(22rd) fiftieth
third(3rd) thirteenth(13th) twentythird(23nd) sixtieth
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数词数词是表示数量多少或顺序先后的词。
分为基数词和序数词(一)基数词1. 表示数量多少的词是基数词,如:one, two, three等。
2. 数词的构成1)从1 —12分别由从one到twelve, 12个各不相同的词表示。
one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve2)从13—19均以后缀-teen结尾。
thirtee n, fourtee n, fiftee n, sixtee n, seve ntee n, eightee n, nin etee n3)从20—90的整十数词均以后缀-ty结尾。
表示几十几”时,个位和十位之间需加连字符。
twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety21 twe nty-o ne 32 thirty-two 43 forty-three4)整百数由1 —9 加hundred构成。
100 one (a) hun dred 500 five hun dred5)整百数和整十数之间由and连接,十位与个位之间要加连字符如果十位数为零,那就在百位和个位之间用and连接。
101 one hun dred and two 245 two hun dred and forty- five6)千thousand 百万million 十亿billionExercise:写出下列数字12 ________________ 14 __________________ 20 _______________________ 40 ________________ 90 __________________ 19 _______________________ 400 ______________________________ 600 ____________________________ 35 _______________________________ 78 _____________________________ 305 ______________________________ 678 ____________________________序数词表示排列顺序,如first, seco nd, third等。
1) 序数词第一、第二和第三为first, seco nd 和third,其他序数词的构成是在基数 词后加th 。
例如:six f sixth seve n — seve nth ten — ten th four — fourth2) fifth (第五)、eigth (第八)、ninth (第九)和twelfth (第十二)在拼法上有变化。
first, sec ond, third, fourth, fifth, sixth, seve nth, eighth, nin th, ten th, twelfth, thirtee nth, fourtee nth, fiftee nth, sixtee nth, seve ntee nth, eightee nth, nin etee nth3) 二十、三十等基数词变为序数词时,要把y 变成ie 再加-th 。
例如: twenty — twentieth forty — fortiethtwentieth, thirtieth, fortieth, fiftieth, sixtieth, seventieth, eightieth, ninetieth4) 基数词几十几变成序数词时,表示几十的数词不变,只把表示几的基数词变成 序数词。
例如:twen ty-one — twen tyfirst forty- five — for-yifth5) 第一百、第一千、第一百万、第十亿都是在基数词后直接加 th 构成。
例如: 第一百—hundredth 第一千—thousandth 第一百万—millionth 第十亿—billio nth6) .序数词的缩略形式是由阿拉伯数字加序数词的最后两个字母构成。
例如: 1st, 2nd, 3rd, 4th, 21st, 32nd, 40th7) 序数词前必须加定冠词theThe first time I came to Chin a, I liked it very much.我第一次来中国,我就非常喜欢这个国家。
The first is always better tha n the sec ond.第一总是比第二好。
She will choose the third. 她将选择第三。
Exercise:把下列基数词改成序数词one ____________ t wofivenine fourtee n thirty-five _________________________________ 3.数词的应用 1)时刻的表示法three eight ___________ twenty5:00 读作five o'clock 或fiveB、半点的表示法表示半点钟时,用“钟点数+ thirty ”或“ half+ past +钟点数”表示2: 30 two thirty / half past two8:30 eighty thirty / half past eightyC、“几点几分”的表示法(1)用“钟点数+分钟数”表示7:10 seven ten 9: 40 nine forty(2)分钟数在30分钟以内的,用“分钟数+ past +钟点数”表示,意为“几点过几分“7:10 ten past seven 10:15 fifteen past ten / a quarter past ten(3)分钟数超过30分钟的,用“(60-分钟数)+ to +下一个钟点数”表示,意为“差几分到几点”10:40 twenty to eleven 2 : 45 fifteen to three / a quarter to threeExercise:用英语表示下列时间10: 05 ___________________________ 8: 30 ___________________________ 12:10 ___________________________ 1:15 ____________________________ 5:47 ____________________________ 9:23 ___________________________ 3:51 ___________________________ 11:49 ___________________________ 6:00 _____________________________ 7:22 ___________________________ 2)编号的表示法编号既可以用序数词,也可用基数词。
the tenth less on Less on Ten 第十课the fiftieth page page 50 第五十页有的编号习惯上常用基数词。
例如:Room 321(读作three two one) 321 号房间Tel.No.4013586读作Telephone number four 0 one three five eight six) 电话号码40135863)年、月、日的表示法英语中表示日期的顺序通常为月日年或日月年。
1、月、日的表示法“月”用英语中表示月份的名词,“日”用基数词或序数词表示都可以。
7 月8 日July 8(July eight) / July 8th ( July the eighth)10 月1 日October 1 ( October one) / October 1st ( October the first) 2、年的表示法1983 f nin etee n eightythree 1700 —seve ntee n hun dred 1870—eightee n seve nty 2008—two thousa nd and eight1601 —sixteen and one或sixteen hundred and one965—nine sixty-five3、年、月、日的表示法1986 年9 月1 日September 1st, 1986 / 1st September, 19862011 年8 月8 日August 8, 2011 / 8th August, 2011Exercise:用英语表示下列日期11月1号 _________________________ 2月10号__________________________ 5月22号 _________________________ 9月17号___________________________ 10月3号 _________________________ 12月19号__________________________四、课堂练习1) 根据括号中的数字填写合适的序数词或基数词(写单词)。
1、Bill is ____ ( 14)years old , he is in Class ______ (2)Grade _______ (6).2、My birthday is on the ____ ( 3)of March .3、September is the ___ ( 9)month in a year .4、Which boy is thinner , the ____ ( 1) one or the _____ (2)one ?5、T here are _____ ( 55) students in our class .2) 单项选择( )1. There are ___________ days in a yearA. three hundred and sixty fiveB. three hundred and sixty-fiveC. three hundreds and sixty fiveD. three hundreds and sixt—five( )2. Danny lives in __________ .A . room 404 B. Room 404 C. 404 room D. 404 Room( )3 . Jim is in _________ .A. class one grade six B . grade one class sixC . Class One Grade SixD . Grade One, Class Six( )4 . The bike cost me ________ yuanA . five hun dred fortyB . five hun dreds fourtyC . five hun dred and fortyD . five hun dred fourty( )5 . My teleph one nu mber is __________ .A . eighty eight two forty four zero nineB . eight eight two double four O nineC . eighty eight two forty-four zero nineD . eight eight two four four zero nine( )6 . Is there any food for us ________ ?A . tenB . ten thC . the ten thD . the ten( )7 . Mary is ________ girl .A. an 8 year old B . 8 一years— oldC . the 8 years oldD . an 8 一year—old()8 . —What day is today? —_______________A . June B. TuesdayC . It is hotD . It ' s fine()9 . —What' s the date today?—_____________A . It 'SaturdayB . It ' s JulC . It ' s fineD . It ' s July 15( )10 . —What time do you get up every day?A . It ' s seven o ' cIBckSeven o ' clock timeC . At seve nD . On seve n五课后作业1.There are ___________ days in a yea.rA.three hundred and sixty five B.three hundred and sixty-fiveC.three hundreds and sixty five D.three hundreds and sixty—five ( )2.Danny lives in ___________________ .A.room 404 B.Room 404 C.404 room D.404 Room( )3.Jim is in _______ .A.class one,grade six B.grade one,class sixC.Class One,Grade Six D.Grade One Class Six( )4.The bike cost me _______ yuan.A.five hundred forty B.five hundreds fourtyC.five hundred and forty D.five hundred fourty( )5.My telephone number is _________ .A.eighty eight two forty four zero nineB.eight eight two double four O nineC.eighty eight two forty-four zero nineD.eight eight two four four zero nine ( )6.Is there any food for us ?A.ten B.tenth C.the tenth D.the ten( )7.Mary is _______ girl .A. an 8 year old B.8 一years—old C.the 8 years old D.an 8 一year—old ( )8.—What day is today?—__________A.June B.Tuesday C.It is hot D .It ' s fine ( )9.—What' s the date today? _______________________________ —____A.It 's Saturda.y BIt 's July.CIt 's fine.DIt 's JuIy 15( )10.—What time do you get up every day?A.It 's seven o ' c.loSckevBen o 'clock time C.At seven D.On seven。