新人教版三年级语文上册句子专项水平练习
人教版三年级语文上册句子专项练习(附答案)

人教版三年级语文上册句子专项练习(附答案)三年级语文上册句子专项训练一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是()。
例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?2.下列句子中没有语病的一项是()A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B.雨一来,便放假了。
C.班长接受了虚心地同学们的建议。
D.至于书里的意思,先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()A.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
B.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。
D.秋风吹来,落叶在林间飞舞。
4.下列句子,关联词使用不正确的一项是()A.早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿。
B.因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。
C.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。
D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()A.你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?B.蒲公英和我们一同睡觉,一同迎接太阳。
润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
6.下面的省略号与其他用法不同的是()A.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着……B.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……C.男孩说:“没……我没看见。
”D.凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……7.下面的句子不是祈使句的是()A.请您给我讲讲吧!B.橘子、柿子你挤我碰,争着要让人们去摘呢!C.咱们捉迷藏玩吧!D.谁偷了嘴,罚扫地三天,不给东西吃!8.下面的名言警句与出处对应错误的是()A.爱人若爱其身。
人教版最新三年级语文上册句子复习专项针对练习题(含答案)

人教版最新三年级语文上册句子复习专项针对练习题(含答案)班级:_____________ 姓名:_____________一、根据要求完成句子练习。
(1)我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。
(缩句)_____________________________________________(2)农夫把树拖到自家院子里。
(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变) _____________________________________________(3)我们应该明确学习态度。
(修改病句)_____________________________________________(4)小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)_____________________________________________(5)西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
(仿写夸张句)_____________________________________________二、按要求写句子。
(1)你不知道他们为什么这么急急忙忙吗?(改为陈述句)_______________________________________(2)小朋友的脚,常被那香味勾住。
(改为“把”字句)_______________________________________(3)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌。
(改为“被”字句)_______________________________________(4)下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。
(修改病句)_______________________________________三、按要求写句子。
1.这是一幅有趣的图画。
(改为感叹句)_____________________________2.这种设计减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁。
这种设计减轻了桥身的重量,节省了石料。
最新人教版三年级上册语文句子专项练习(15道)

最新人教版三年级上册语文句子专项练习(15道)一、按要求完成句子练习。
1.孙中山把那段书一字不漏地背了出来。
(改为“被”字句)_____________________________________2.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(仿写拟人句)____________的星星_________________。
3.(_____)奶奶(_____)小女孩叫起来(_____)请把我带走吧(_____)(给句子加标点)4.公园的花开了!有紫红的、淡黄的、彩色的、雪白的……(修改病句)_________________________________________________________二、按要求写句子。
1.这光丽的薄球就无声地散裂了。
(缩句)_______________________________2.肥皂泡是我们自己吹起的。
(扩句)___________________________3.吹起来的肥皂泡很美丽。
(改为反问句)___________________________4.我慢慢地缓缓地吹成一个网球大小的泡儿。
(修改病句)________________________________________三、按要求完成练习。
1.张择端画画的技术高超。
(换一种说法,保持意思不变)________________________2.我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。
(改为“被”字句)_____________________________________________3.元宵节、端午节和国庆节都是我国的传统节日。
(修改病句)_____________________________________________四、句子训练营。
(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。
(改为“被”字句)_______________________________________(2)教室里响起了激烈的掌声。
人教版三年级语文上册句子专项训练及答案

人教版三年级语文上册句子专项训练及答案一、句子训练营。
1.人们常常经常看见五彩的云霞。
(修改病句)2.爸爸说:“我今天晚上要加班,不回家吃饭了。
”(改为转述句)3.蝴蝶翩翩起舞。
(扩句)的蝴蝶地翩翩起舞。
4.例:我们的学校像一座美丽的大花园。
(仿写打比方的句子)像二、按要求完成句子练习。
1.枣核很勤快。
枣核很聪明。
(用上关联词,把两句话合并成一句话)2.这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!”(改成转述句)3.周末,美食街人.很.多.很.多.。
(给带点的部分换个词)4.当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时,急性子顾客会说什么呢?急性子顾客瞪大眼睛说:“”三、按要求写句子。
1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
(缩句)2.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)3.教室里响起了激烈的掌声。
(修改病句)4.秋天的雨,是一把钥匙。
我能仿照例句把句子补充完整:天上的星星,是。
四、按要求改写句子。
1.黑熊用舌头舔着脚掌。
(扩句)2.每年的四五月间,庞大的海龟成群地爬到海滩上产卵。
(缩句)3.人们把街道打扫得十分干净。
街道上连一片落叶都没有。
(用合适的词语把两个句子连成一句)4.这座海滨小城真是又美丽又整洁。
(改为反问句)5.它们有.的.全身布满彩色的条纹;有.的.头上长着一簇红缨;有.的.周身像插着好些扇子……用加点的词语写句子)五、按要求,改写句子。
1.赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗?(改为陈述句)2.小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风景的人。
(改为“被”字句)3.她微笑着说:“对不起,我不是故意的。
”(改为转述句)4.李勇被大家一定评为“文明学生”。
(修改病句)六、句子乐园。
(1)今天班会课上,同学们讨论并听取了班长的意见。
(修改病句)(2)街上的人形态各异:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。
(照样子写句子)(3)裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。
”(改为转述句)4)一个个清脆的小球像一串串美丽的梦。
新部编人教版三年级上册语文句子专项同步练习及答案

新部编人教版三年级上册语文句子专项同步练习及答案一、按照要求完成句子练习。
1.霞光照得小孩子的脸红红的。
(改为“把”字句)______________________________________________2.庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。
(缩写句子)______________________________________________3.天上的火烧云变化极多,一会儿...金灿灿的。
(用加点词造...红彤彤的,一会儿句)______________________________________________4.我终于把这道难题解决了。
(改成“被”字句)______________________________________________二、句子大本营。
1.清早,我到公园去玩,一.进门就.闻到一阵清香。
(用加点的关联词写句子)_____________________________________________2.昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便向人们展示美丽的笑脸。
(仿写拟人句)_____________________________________________3.这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!”(改成转述句)_____________________________________________4.马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句)_____________________________________________三、按要求写句子。
1.方帽子为什么戴圆圆的头呢(连词成句,并加上标点)_____________________________________________2.老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)_____________________________________________3.顾客噌的一下子.....跳起来:“这么慢啊!”(体会带点的部分,也仿照着写一句)_____________________________________________4.您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不...由着性子穿上。
新人教版三年级上册语文句子专项基础练习及答案

新人教版三年级上册语文句子专项基础练习及答案一、按照要求,完成句子练习。
1.它们的色彩多种多样,有.褐色的,有.紫色的,还有..红色的。
(用加点词造句)___________________________________________________2.海底的动物常常在窃窃私语。
(用相同修辞造句)_____________________________3.海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗?(改成陈述句)_______________________________________________二、按要求写句子。
(1)秋天的雨把秋天的大门打开了。
(改为“被”字句)________________________________(2)商店里摆放了各种各样的玩具,有积木、拼图、文具盒和遥控车等。
(修改病句)_______________________________________________________________ (3)每片法国梧桐的落叶,都像.一个金色的小巴掌。
(仿写比喻句)______________________________________________(4)练习啼叫的小狗洪亮地喔喔叫起来。
(缩句)______________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。
(改为“把”字句)________________________________________2.蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的,非常好看。
(缩句)________________________________________3.春天的景色很美。
我喜欢春天。
(用恰当的关联词合并为一句话)________________________________________4.春天,燕子从南方飞回来了。
春天,燕子从南方赶回来了。
人教版三年级上册语文句子专项练习题及答案

人教版三年级上册语文句子专项练习题及答案一、陈述句变成感叹句。
小提示:在陈述句结尾加上语气词(啊、呀)和感叹号,有时要加词。
1.这个风筝飞得很高。
(改为感叹句)________________________2.张择端的画,很传神。
(改写成感叹句)________________________3.我完成了这幅作品。
(改为感叹句)________________________二、根据要求改写句子。
1.我喜欢春风,它吹绿了山野的小草,吹红了路边的桃花。
(仿写句子)我喜欢春风,它吹__________,吹__________。
2.她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。
(缩句)_____________________________________________3.这句话仿佛..一束温暖的阳光直射我的心田。
(用带点词语写句子)_____________________________________________4.我也想给你做个玻璃灯笼,可哪有玻璃呢?(改为陈述句)_____________________________________________5.这学期,我必须一定努力学习。
(修改病句)_____________________________________________6.一阵秋风吹来,金黄的树叶在树枝上摇摆。
(改为拟人句)_____________________________________________三、句子加工厂。
1.七点,睡莲开花了。
(把物当作人来写)____________________________________2.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(不改变句子的意思,将句子换成带句号的句子)_________________________________________________3.我令年九岁,读三年级的学生。
语文对我很感兴趣。
最新人教版三年级语文上册病句修改专项水平练习

最新人教版三年级语文上册病句修改专项水平练习1. 修改病句。
①这棵树上结满了许多又大又红的苹果。
②在歌咏比赛中,两个四(2)班的同学获了奖。
③我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。
④爸爸光荣地加入了共产党员。
⑤老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。
2. 修改病句。
①公园里的花很美丽极了。
②这次考试,我们班几乎没有不及格的。
③他热烈地和我握了握手。
④我们必须讲卫生的习惯。
3. 按要求写词句。
(1)下面每组词语都有共同特点,请照样子再写两个。
红彤彤金灿灿____________源源不断津津有味____________(2)给下面句子加上恰当的提示语,让句子表达的意思更加清楚。
“爸爸,你终于回来啦!”弟弟______(3)用自己的话转述别人说的话。
裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。
”(4)用修改符号修改下面的病句。
这是有趣的一本寓言故事书。
4. 按要求写句子。
(1)老师批改作业。
(扩句)(2)自然之道难道可以违背吗?(改成陈述句)(3)科学家研究苍蝇、蚊子年飞行的特点,发现了貝有优良性能的飞机。
(修改病句)(4)例:不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
(仿写拟人句)5. 按要求写句子。
①他知道自己错了,心情很繁重。
(修改病句)②腊七腊八,冻死寒鸦。
(再写一则谚语)③尊老爱幼是中华民族的美德,我们怎能丢呢?(改为陈述句)④教室里响起了掌声。
(改为比喻旬)6. 按要求写句子。
(1)沿着这条路走,能到达学校。
(改为反问句)(2)这地方太小,怎么容得下几个班的同学活动呢?(改为夸张句)(3)海燕在高傲地飞翔。
(改为比喻句)(4)我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
(缩句)(5)渔夫拖着渔网。
(扩句)(6)诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。
”(改为第三者转述)(7)王林把故事讲得那么引人注目,大家听得津津有味。
(修改病句)(8)写一句表示学习方面的谚语:______(9)写一句你最喜欢的歇后语:______7. 判断下列句子是否完整。
新部编人教版三年级上册语文修改句子专项水平练习及答案

新部编人教版三年级上册语文修改句子专项水平练习及答案一、我能按要求写句子。
(1)照样子,把句子写具体。
例:风筝越飞越高。
风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着。
小鹿越跑越快。
小鹿越跑越快,________________________________(2)现在你们想听,我讲讲吧!(给句子加上恰当的关联词)_________________________________(3)芳芳拿起黑板擦。
芳芳擦黑板。
(把两句话合成一句话)_________________________________(4)喂,把作业本递给我。
(改为礼貌用语)_________________________________二、按要求完成句子练习。
1.同学们向.在校园里欢唱的小鸟打招呼,向.敬爱的老师问好,向.高高飘扬的国旗敬礼。
(用加点的词语造句)_____________________________________________2.我爱大青树下的小学。
我爱大青树下的小学里的学生。
(用关联词连成一句话)_____________________________________________3.孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)_____________________________________________4.全班同学的目光一齐投向了那个角落。
(缩句)_____________________________________________5.日军被我军消灭了五百多人。
(改为“把”字句)_____________________________________________三、按要求写句子。
1.牛把刚才吞进去的草重新送回嘴里。
( 改为“被”字句)_____________________________________________2.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但有什么用呢?( 换一种说法,意思不变)_____________________________________________3.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
最新人教版三年级上册语文句子专项水平练习及答案

最新人教版三年级上册语文句子专项水平练习及答案一、按要求写句子。
1.既然……就……(造句)_________________________________________________2.……就是……(造句)__________________________3.瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。
(缩句)________________________________________________4.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改成陈述句)________________________________5.我差一点几乎掉进水坑里。
(修改病句)________________________________二、按要求,写句子。
1.在我军炮火的猛烈攻击下,四处逃窜。
(改病句)_____________________________________________2.奶奶的花白头发中夹着白发。
(改病句)_____________________________________________3.我们努力改进和克服工作中的缺点。
(改病句)_____________________________________________4.儿童队员们把博莱克放在了队伍第一排。
(改“被”字句)_____________________________________________5.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克的身上。
(改“把”字句)_____________________________________________6.跳水金牌被中国运动员夺走了。
(改“把”字句)_____________________________________________三、按要求写句子。
1.夜空中的星星对我不停地眨着眼睛。
(仿写句子。
)___________________________________2.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
人教版三年级语文上册句子专项水平练习及答案

人教版三年级语文上册句子专项水平练习及答案一、按要求完成下列句子练习。
1.我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。
(改为“被”字句)2.这光丽的薄球就无声地散裂了。
(缩句)3.肥皂泡是我们吹起的。
(扩句)4.吹肥皂泡的游戏很有趣。
(改为感叹句)5.我慢慢地缓缓地吹起-一个网球大小的泡儿。
(修改病句)6.泡泡是那.么.圆满,那.么.自由,那.么.透明。
用加点词语造句:公园里的花是,。
二、4.按要求写句子。
1.种子被泥土紧紧地包裹着。
(改为“把”字句)2.脸上露出微笑。
(扩句)3.小女孩叫起来:“啊,请把我带走吧!”(改成转述句)4.修改病句。
(1)李老师以经走了。
(2)超市里有许多水果,有香蕉、苹果、土豆和草莓。
(3)他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。
三、按要求完成句子练习。
1.衙役一棍子打下了县官的牙。
(改为“把”字句和“被”字句)2.人们戴着帽子。
(扩写句子)3.顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:“我想做件棉袄。
”(改为转述句)4.枣核柴比别人打得多,所以别人上不去的地方他也能上去。
(修改病句)5.您在夏天穿上新棉袄。
别人会笑话您的。
(用关联词将两句话合并成一句话)四、根据要求完成句子练习。
1.我爱游泳。
我游泳技术相当好。
(用关联词合并成一句话)2.头发在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。
(用相同修辞方法造句)3.糖醋排骨,是我最喜欢吃的东西。
(改变一项词序意思不变)4.一阵大风把我晒在阳台上的衣服刮下来了。
(改成“被”字句)五、按要求写句子。
1.我们的庆龄是个守信用的孩子。
(缩句)2.你不是一直想去伯伯家吗?(不改变原意,换种说法)3.根据不同意思,用“特别”造句。
当“非常、十分”讲:当“与众不同”讲:六、句子加工厂。
1.七点,睡莲开花了。
(把物当作人来写)2.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(不改变句子的意思,将句子换成带句号的句子)3.我令年九岁,读三年级的学生。
语文对我很感兴趣。
新人教版三年级语文上册修改句子专项水平练习及答案

新人教版三年级语文上册修改句子专项水平练习及答案一、按要求作答。
1.永远不会忘记那掌声。
掌声使我明白了同学并没有歧视我。
(把两句话合为一句话)_____________________________________________2.我不会忘记那掌声。
(改成反问句)_____________________________________________3.我经常看到小明有时在操场上跑步。
(修改病句)_____________________________________________4.挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。
(缩句)_____________________________________________5.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
(改为感叹句)_____________________________________________6.弟弟冷得____________。
(把句子补充完整)二、照样子,写句子。
1.沙滩上有贝壳。
(扩句)_____________________________2.巨人孤独地度过漫长的寒冬。
(缩句)_____________________________3.赵州桥很坚固。
赵州桥很美观。
(用上合适的关联词语把两句话合成一句话)_____________________________4.元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。
(修改病句)____________________________________________________三、按要求完成句子。
(1)伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。
(修改病句)___________________________________________(2)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(换种说法,意思不变)_________________________________________________________(3)他跑得.像兔子一样快。
最新人教版三年级上册语文句子专项水平练习及答案

最新人教版三年级上册语文句子专项水平练习及答案一、按要求写句子1.用“有的……有的……还有的……”说一句话。
_____________________________________________2.灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
(改写成反问句)_____________________________________________3.人们把街道打扫得十分干净。
(“把”字句改成“被”字句)_____________________________________________4.爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位,爱是______________(把句子补充完整)5.他乐于助人。
他很受欢迎。
(用关联词语合成一句话。
)_____________________________________________二、按要求,写句子。
1.我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。
(改病句)_____________________________________________2.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?(改为陈述句)_____________________________________________3.叔叔语重心长的话打动了我。
(改为“把”字句)_____________________________________________4.他们送来的是一批特殊的客人——燕子。
(改为“把”字句和“被”字句。
_____________________________________________5.政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。
(缩句)_____________________________________________三、照样子,写句子。
(1)例:这么远,箭哪能射得到呢?这么远,箭射不到。
我们战胜困难的决心怎么会动摇呢?________________________________(2)例:荷花像一个个碧绿的大圆盘。
新人教版三年级语文上册句子专项水平练习

新人教版三年级语文上册句子专项水平练习一、我会按要求完成练习。
1.荷花开了已经不少了。
(修改病句)________________________2.“真的,一个陶罐!”其他人都高兴地叫起来......。
(照样子写句子)妈妈_____________:“这么晚了,孩子怎么还没回来?”3.顾客噌的一下....跳起来。
(照样子写句子)他用力一推,门___________开了。
4.顾客说:“我实在等不及了。
”(用自己的话转述别人的话)___________________________5.他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。
(照样子围绕一个意思写句子)他喜欢画画,_______________________________________二、按要求改写句子。
1.废墟上的两个罐子覆盖了厚厚的泥土。
(缩句)_____________________________________2.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
(改为“被”字句)_____________________________________3.春天来了,一片片树叶从树上落下来。
(修改病句)_____________________________________4.石头咚的一声....落在地上。
(另选一个拟声词写一个句子)_____________________________________5.小明说:“我这次考试一定能考好。
”(改为转述句)_____________________________________三、按要求写句子。
(1)西湖是杭州最有名的景点。
(变换词序,句子意思不变。
)_____________________________________________(2)勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)_____________________________________________(3)孔子学识渊博。
新人教版三年级上册语文句子专项水平练习

新人教版三年级上册语文句子专项水平练习一、按照要求完成句子练习。
1.难道我们不应该爱护活泼可爱的小燕子吗?(改为陈述句)________________________________________________2.眼前的一池荷花如同一幅水墨画,非常漂亮。
(用相同修辞方法造句)_________________________________________________3.小河的水哗哗地流向远方。
(改为拟人句)__________________________________________________二、句子加工厂。
1.明天不下雨。
明天我们去公园放风筝。
(用关联词合并成一句话)_____________________________________2.昙花开了。
(把物当作人来写)_____________________________________3.修改病句。
东汉时,有个叫蔡伦的人,吸收了经验人们长期积累的,改善了造纸术。
____________________________________________________________三、按要求写句子。
1.叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。
(改成“把”字句)__________________________________2.我不会忘记自己是在看荷花。
(改成反问句)__________________________________3.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
(仿写拟人句)_______________________________________________四、按要求写句子。
1.一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。
(缩句)________________________________________2.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(仿写句子)________________________________________3.小木偶穿着一顶蓝色的帽子。
部编人教版三年级语文上册句子专项水平练习及答案

部编人教版三年级语文上册句子专项水平练习及答案一、根据要求写句子。
1.照样子,写句子。
例:“唰唰”,是黄叶道别的话音。
__________,是________________________。
2.我可以肯定,明天可能会下雨。
(用修改符号修改病句。
)_______________________________3.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(改成不带问号的句子,意思不变)____________________________________________________4.大家在大青树下做游戏,招引来许多小鸟。
(改成把字句。
)________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
(改为反问句)_____________________________________________2.小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。
(仿写一个拟人句)_____________________________________________3.动物是大自然的歌手。
(仿写比喻句)_____________________________________________4.修改病句。
(1)我走在公园里,看着树上叽叽喳喳的鸟叫。
_____________________________________________(2)星期天,带我参观了冰心的文学馆。
_____________________________________________5.当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。
(用加点字词造句)_____________________________________________6.风,是大自然的音乐家。
他会在森林里演奏他的手风琴。
______,是大自然的_________,他会_______________。
新部编人教版三年级上册语文句子修改专项水平练习及答案

新部编人教版三年级上册语文句子修改专项水平练习及答案一、按要求完成句子练习。
1.铁罐对陶罐说:“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”(改写成转述句)_______________________________________________________2.小球是那么..美丽。
(用加点的词语仿写句..透明,那么..圆满,那么..自由,那么子)_____________________________________________3.小蜜蜂飞回来了准确无误地。
(修改病句)_____________________________二、按要求完成句子。
(1)难道我们会忘记祖国吗?(改陈述句)___________________________。
(2)数学对我产生了浓厚的兴趣。
(修改病句)_______________________________。
(3)润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(仿写句子)________________________________________________。
三、按要求写句子。
(1)他们想在放学以前出来游戏,老师是要罚他们站墙角的。
(给句子加上适当的关联词)_____________________________________________________(2)青头大吃一惊....,它一下子蹦到牛身上……(用带点的词语写句子)_____________________________________________________(3)妈妈对我说:“今晚我要加班,会回来得晚一点。
”(改为转述句)_____________________________________________________四、根据要求完成下列句子练习。
1.蜜蜂无论..飞到哪里,都.能回到原处。
(用加点的词写一句话)__________________________________2.他常常每天到公园散步。
新部编人教版三年级上册语文修改句子专项水平练习

新部编人教版三年级上册语文修改句子专项水平练习一、按要求,改写句子。
1.不会叫是一种很大的缺陷。
(改为反问句)___________________________2.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
(缩句)_________________________________________3.你难道不知道狗是会叫的吗?(改为陈述句)_________________________________________4.菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
(修改病句)__________________________________________________二、按要求写下列句子。
1.难道你感觉不到他的关心吗?(改变语气,意思不变)_____________________________2.这么远,箭不能射到。
(换一种写法,使句子语气更强烈)_____________________________3.星星在天空中一闪一闪的。
(把星星当作人来写)_____________________________4.雪花从天空中飘落下来。
(换一种写法,使句子更生动)_____________________________三、句子天地。
(按要求改写句子)(1)蝴蝶张开漂亮..的翅膀在空中飞舞。
(将带点词语换成另一个词,意思相近)_________________________________。
(2)星星在闪烁。
(扩句)____________________。
(3)这么好的环境你怎么能不认真学习呢?(改成陈述句)_____________________________________。
(4)我们去寻找,会发现更多奇妙的事物。
(用只要……就……并成一句话)_____________________________________。
(5)海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
(缩句)_____________________________________。
新人教版三年级上册语文句子水平练习及答案

新人教版三年级上册语文句子水平练习及答案一、陈述句变成感叹句。
小提示:在陈述句结尾加上语气词(啊、呀)和感叹号,有时要加词。
1.这个风筝飞得很高。
(改为感叹句)________________________2.张择端的画,很传神。
(改写成感叹句)________________________3.我完成了这幅作品。
(改为感叹句)________________________二、按要求写句子。
(1)他的语文作业基本上全部做完了。
(修改病句)____________________________________(2)王老师急得.直跺脚。
(照样子写一写)____________________________________(3)我恍然大悟:这不是刺猬吗?(改为陈述句)____________________________________(4)你静静地用心地闻。
你会闻到那种鸟类特有的气味。
(用合适的关联词语连成一句话。
)_____________________________________三、根据要求完成句子练习。
(1)星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。
(缩句)_____________________________________________(2)小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句)_____________________________________________(3)我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。
(修改病句)_____________________________________________(4)我立刻马上回家做作业。
(修改病句)_____________________________________________(5)我推测蜜蜂可能一定找不到家。
(修改病句)_____________________________________________(6)我们要培养自己的写作兴趣和水平。
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新人教版三年级语文上册句子专项水平练习
1. 仿写句子,使句子有趣。
例:风吹走了我的手绢。
调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。
①星星一闪一闪的。
②花儿开了。
2. 根据课文内容,把下列词语分别用线连接起来组成通顺的句子。
小喜鹊挖个树枝睡大觉
小松鼠衔来松果造房子
小青蛙找来地洞当粮食
3. 补充句子,使句子更生动具体。
(1)______的凤凰花开了,傣族人民______的泼水节又到了。
(2)______的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵______的小花。
(3)______的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个______的凉棚。
(4)______的花坛里开满了______的鲜花。
4. 背一背,填一填,再按照顺序标上序号。
()天地分______下,
()______ ______ ______四五,
()日月照今古。
()金木水火土。
排序:______
5. 边读边思考。
写出下面句子需要重读的部分。
①妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
______
②小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
______
③“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
______
6. 根据要求改写句子。
(1)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
(缩句)
(2)天安门广场站立着一根电动旗杆。
(修改病句)
(3)到了正午,天安门广场已经成了人的海洋。
(仿写句子)
(4)到后来,每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
(仿写句子)
7. 按要求改写句子。
(1)用上“水泄不通”这个词语,写一个表示人多的句子。
(2)那么大的困难不都解决了吗,我们还能被这点小事吓倒?(改为陈述句)
8. 句子练习。
(1)种子一边想一边努力生长。
(用划线词语写句子)
(2)它觉得自己又变成了一棵树。
①“它”是指______。
②“又”说明了______。
“它”变成木地板后的感觉是______。
9. 照样子,用关联词写句子。
(1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
是……也是……______
(2)圆明园不仅建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
不仅……还……______
10. 按要求改写句子。
(1)小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。
(缩句)
(2)西湖的春天是个美丽的地方。
(修改病句)
(3)一阵风吹来,学校的小竹林发出“沙沙沙”的响声。
(改为拟人句)
11. 你在生活中观察到了什么?请根据下列提示写一写。
(1)妈妈买回几个苹果,它们的皮______,摸上去______。
放到鼻子边闻,______,削了皮尝一下,______。
(2)秋天来了,公园里银杏树的树叶一片一片地飘落下来。
______。
12. 根据下面的内容写留言条。
12月20日,文文要和同学们一起去图书馆看书,爸爸、妈妈不在家,请你帮文文写一张留言条,让爸爸、妈妈不要担心。
13. 仿照下面的句子,写写自己的愿望。
要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。
______,那一定会很好。
14. 仿照例子写句子。
(1)鱼儿在清澈的水中尽情游弋;熊猫在______;燕子在______。
(2)如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是______,那快乐就是______;如果你是______,那快乐就是______。
15. 造句。
不假思索:______
指手画脚:______
16. 照样子改写句子。
例:“哎呀,”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”
①狐狸说道:“哎呀,原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”
②“哎呀,原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”狐狸说道。
“不!”他喊道,“这不是我的错!”
①______
②______
17. 读句子,猜猜划线词语的意思。
①百姓重新过上了安居乐业的生活。
②周总理笑容满面地来到人群中。
③霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
④老虎半信半疑,东张西望。
18. 想一想,花牛草还会在草地上做些什么呢?结果又是怎样的呢?
19. 仿照例句将句子补充完整。
(1)红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。
①飞舞的白雪像______,______。
②______的小草像______,______。
(2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
①______的小树在春风中______。
②火红的______在______。
(3)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
①夏天的雨,带给庄稼的是一首______的歌,带给小朋友的是______。
②春天的雨,带给______,带给______。
(4)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
①它把______给了枫树,红红的枫叶像______。
②它把______给了______,______。
20. 按要求改写句子。
(1)天游峰的景色是那么美丽,空气是那么清新,我真舍不得走了。
(改为反问句)
(2)人人都说吴王是个知错就改的人。
(改为双重否定句)
21. 根据下面的材料,写一则寻物启事。
三年级(1)班的李晗同学,6月1日中午将一件红色上衣落在了食堂,衣服的一角写有他自己的名字。
22. 读对话,写留言条。
11月12日,小美去苗苗家,见到了苗苗的奶奶。
小美:请问苗苗在家吗?
奶奶:她刚刚出去了,有事吗?
小美:陈老师让我通知她明天下午两点去学,请她准时去。
奶奶:你写张留言条给她吧!
23. 把两句话合并成一句话。
①爸爸去书店。
爸爸给我买课外书。
②我们在教室里。
我们安静地学习。
③我们来到操场上。
我们做广播体操。
④我们来到学校后面的小山坡上。
我们种下了一棵棵小树。
24. 照样子写句子。
例:只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
只要______,______就______。
25. 照样子写句子。
例:公园里各种花都开了,有桃花、李花、杏花,五颜六色,美丽极了。
①动物园里的动物多极了,有老虎、狮子、猴子、孔雀、锦鸡,______。
②广场上有许多人在活动,______,丰富多彩,热闹极了。
26. 仿照例子写一写。
例:“但是,那么长的头发,平时不是很碍事吗?”
“是啊。
拖在地上不难受?”
小叶和小美一起问。
“没关系。
到那时我就把头发烫起来。
于是,我的头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们,都来到这里,这片树林别提有多棒了。
”长头发还有哪些不好的方面?小真又是如何解决的呢?
我问:“______?”
小真回答说:“______。
”
27. 按要求完成句子练习。
①小城里每一个庭院都栽了很多树。
有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
(用划线词语造句)
②人们把街道打扫得十分于净,甚至连一片落叶都没有。
(改成“被”字句)
③船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。
(缩句)
28. 请按照“绿叶一花骨朵一花苞一花朵”的顺序给下列句子排序。
()真期待花苞早点绽放!
()花骨朵一天一个样儿,不断地膨胀。
()墨兰绿叶幽幽,每一片绿叶细长如剑,密密麻麻地长着,叶子长短不一。
()没过几天,花苞的表层终于被撑开了,花儿开心地露出了大笑脸,芳香溢满了客厅。
()高高的紫褐色的花茎上缀满了花骨朵,错落有致地紧紧贴在花茎的左右两侧。
拓展创新
29. 白鹭是那样惹人喜爱,我们应该怎样去保护它们呢?请说说你的建议吧。
30. 将你了解的有关知识填写在提示语后的横线上。
(1)关于毛泽东:______
(2)关于长征:______。