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2008年11月人力资源管理师三级考试题

2008年11月人力资源管理师三级考试题

一、职业道德基础理论与知识部分(第1~16 题)(一)单项选择题(第1~8 题)1、以下关于道德的说法中,你认为正确的是( )。

(A)就业成功取决于知识和技术,道德不十分重要(B)道德是做人的根本,对才能起到统领作用(C)强调道德会束缚人们的创新精神(D)道德主要是说教,不具有很大的社会影响力2、从内在属性上看,职业道德具有( )。

(A)社会功能上的无限性(B)历史发展上的跳跃性(C)职业内容上的稳定性(D)表现形式上的单一性3、企业文化具有( )。

(A)娱乐功能(B)调教功能(C)异化功能(D)导向功能4,对于饮食行业的从业人员来说,不符合仪表端庄具体要求的做法是( )。

(A)着装简单、朴素(B)饰品较少,未充分突出个性(C)男性不蓄胡须,女性不涂指甲(D)浓妆5、从业人员的下列几种做法中,不适当的是( )。

(A)对于不能干的工作,向上司如实讲清楚(B)对上司有意见,背后找上司交流看法(C)维护上司的威信,一般不越级汇报工作(O)对上司的错误批评不予理睬6、对于上司安排的工作,你认为下列员( )的认识是合适的。

(A)小张:上司的工作安排不合理,可拒绝(B)小王:工作安#得不合理也要干,员工不能有自己的不同想法(C)小李:员工应该服从企业上司的工作安排,不能挑肥拣瘦(D)小赵:在法制社会,工作安排不合理可以直接以法律手段解决7、“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力”,这句话是制药企业( )的价值观。

(A)同仁堂(B)九芝堂(C)达仁堂 (D)三奇堂8、关于职业纪律,正确的认识是( )。

(A)职业纪律是用来约束和管制员工的条条框框(B)是否遵守职业纪律,关系到职上的利益(C)只要认为职业纪律规定的不合理。

职工可以不遵守(D)职业纪律由企业制定,员工无权质疑(二)多项选择题(第9~16 题)2009年人力资源师考试辅导辅导科目主讲老师课时试听报名人力资源师二级全程班王全一60 报名人力资源师二级精讲班王全一60 报名人力资源师二级冲刺班王全一15 报名人力资源师三级精讲班于彩凤60 报名*全程培训班1350元(包括:培训费、报名费、评审费、鉴定考核费、证书费等);精讲辅导班和考前强化班(培训费)。

人力资源师考试-专业英语词汇、短语(打印版)

人力资源师考试-专业英语词汇、短语(打印版)

Flowchart流程图 Follow up 跟随,追随 Formal educat系 正规教
Functional job analysis, FJA职能工作分析 Fact-finder:调查 Fair day's work:公平日工作 Fair Labor Standards Act:公平劳动标准法案 Flexible benefits programs:弹性福利计划 Flex place:弹性工作地点 Flextime:弹性工作时间 Forced distribution method:强制分布法 Four-day workweek:每周4天工作制 Functional control:职能控制 Functional job analysis功能性工作分析法
Health maintenance organization (HMO) : Job analysis工作分析 健康维持组织 Job classification system 工作分类法 Job description工作描述 Job design工作设计 Job enlargement工作扩大化 Job enrichment工作丰富化 Job evaluation工作评价 Job commitment工作认同 Job ranking system工作重要性排序法
Decentralization分散化 Decision making决策
Decision support systems决策支持系 Efficiency效率 统 Deficiency缺乏 Employee empowerment员工授权
Defined-benefit plan养老金福利计划 Employee leasing员工租借
Basic Phrases

人力资源知识-PPRHR5LYP TMP管理程序 精品

人力资源知识-PPRHR5LYP TMP管理程序 精品

1 目的将公司的战略目标与部门及个人的业绩挂钩,通过持续对员工业绩的指导和反馈,有序管理和发展员工,实现组织及个人的最佳业绩,确保组织的持续成功。

2 适用范围目前仅适用于铁姆肯无锡汽车工厂的办公室员工,不适用于各价值流的直接生产人员、质量部检查员、TPM部的工装保管员、供应链仓库保管员及叉车工等间接员工以及劳务工。

3 职责3.1经理经理是整个TMP管理过程的主要执行者,他推动整个流程的进行。

-了解、理解并使TMP得到贯彻。

-计划、准备并执行TMP基本要素。

-鼓励并支持直接下属履行他们在TMP方面的角色和职责。

-与直接下属合作,并就FOCUS 和发展计划的目标达成共识-定期与直接下属会晤,讨论FOCUS 和发展计划的进展;如需要,及时更新/修改FOCUS和发展计划。

-为每位直接下属准备最终的/年终的FOCUS回顾;计划并完成与每位直接下属的FOCUS年终总结会议-理解、准备并参与绩效评级、平级回顾、小组回顾流程。

-计划并完成与每位直接下属的TMP反馈会议。

-视TMP为己任,不断提高每位直接下属的绩效观。

-围绕绩效进行期望的沟通、指导、反馈和坦诚公开的对话,将奖惩与绩效挂钩,为直接下属创造一个具有最大成功机会的环境。

3.2 员工-学习并理解TMP。

-积极准备并参与TMP。

-及时更新员工简历。

-与直接主管/经理合作,就FOCUS 和发展计划的目标达成共识。

-与直接主管/经理定期会晤,讨论FOCUS和发展计划的进展;积极给予直接主管/经理反馈;如需要,及时更新/修改FOCUS和发展计划。

-对反馈和建设性的批评持开放态度。

-贯彻使用TMP并使其成为达到绩效观的工具。

3.3 人力资源部人力资源部在TMP管理过程中的职责主要是提供支持和指导:--充分理解并掌握TMP的所有工具,随时准备参与流程的每一阶段。

-帮助员工理解他们在TMP中的任务和职责并支持他们-帮助经理理解他们在TMP中的任务和职责并支持他们。

4 术语4.1TMP:为英文Talent Management Process的缩写,即人才管理流程铁姆肯TMP流程是指通过一系列经理、主管与员工间的协作行动,将战略目标与个人和团队目标联系起来,确保组织内各层次上的业绩达到最优化,以完成最终的业务目标。

人力资源规划(三级)

人力资源规划(三级)

B9
B8 B7 B6 B5 B4 B3 B2 B1
10
9 8 7 6 5 4
3
2
A
B
C
D
E
职系
职组1
职组2
工作岗位分析与设计(十)
——工作岗位分析信息的主要来源
工作岗位分析与设计(十一)
——岗位规范的概念
岗位规范亦称劳动规 范、岗位规则或岗位标准, 它是对组织中各类岗位某 一专项事物或对某类员工 劳动行为、素质要求等所 作的统一规定。
工作岗位分析与设计(九)
——职位分析基本概念、术语及作用(补充知识)4
职等 15 14 13 12 11
A13 A12 A11 A10 A9 A8 A7 A6 A5 A4 A3 A2 A1 B11 B10 D8
D7
D6 D5 D4 C10 C9 C8 C7 C6 C5 C4 C3 C2 C1 D3 D2 D1 E6 E5 E4 E3 E2 E1
工作岗位分析与设计(七)
——职位分析基本概念、术语及作用(补充知识)3
职级(Class):同一职系中,工作内容、难易程度、责任大小、所需资格皆很 相似的职位划分同一职级,如中学一级教学教师与小学高等教师就属于同一个职级, 中学一级语文教师和英语教师也属于同一个职级。 职等(Grade):是指不同职系之间,职责的繁简难易、轻重大小及任职条件要 求充分相似的所有职位的集合。同一职等的所有职位,不管它们属于哪个职级,其薪 金相同。如美国3级看护为第五职等,1级内科医生也属于第五职等。
工作岗位分析与设计(三)
工作 内容是什么? 为什么做此工作?
——工作岗位分析的内容(2)
任职要求
谁来做 流程、权限 工作标准
做什么

人力资源管理师方案

人力资源管理师方案

人力资源管理师简介人力资源管理师证书,企业人力资源管理人员全国统一考试按照国家职业标准分为人力资源管理员(国家职业资格四级)、助理人力资源管理师(国家职业资格三级)、人力资源管理师(国家职业资格二级)、高级人力资源师(国家职业资格一级)。

凡考核合格者,由国家劳动和社会保障部颁发相应等级的职业资格证书,并实行统一编号登记管理和国家劳动部官方网站网上查询,是相关人员求职、任职、晋升、包括出国等的法律上的有效证件,可记入档案、全国通用.就业前景目前我国大部分企业中的人事部门已转化为人力资源部门,而掌握专业人力资源管理知识,拥有职业资格证书的从业人员极其稀少,据了解HR人才的缺口在全国达50万人以上,仅上海保守估计缺口就在4万人左右,大连已达到3万人左右,全国已有13000多人参加了该职业的资格认证,该职业的人才已成为社会中的紧缺人才,经过专业培训,拥有资格证书的HR人才,已成为企业争夺的对象。

一项薪酬调查显示,人力资源部门的月薪,总监一般为1万元至1。

5万元;人力资源管理师一般在8000元左右,最高不超过1.5万元;薪酬经理、招聘经理为4000元至8000元之间;人事专员为2000元至4000元。

高薪,使HR成为许多人眼中极具吸引力的热门职业。

资格认证凡考核合格者,由国家劳动和社会保障部颁发相应等级的职业资格证书,实行统一编号登记管理和国家劳动部官方网站网上查询,是相关人员求职、任职、晋升、包括出国等的法律上的有效证件,可记入档案、全国通用。

人力资源管理师国家职业等级一级:高级人力资源管理师,相当于高级职称。

组织制定和实施本企业人力资源管理的战略规划和重大事件的策略性解决方案,解决人力资源管理决策过程的重大疑难问题或对相关问题提出相关建设性解决方案,能够与相关单位建立良好的合作渠道。

二级:人力资源管理师,相当于中级职称.处理复杂的或部分非常规的人力资源管理问题,确定工作方法,开发相关工具,指导主要相关人员的工作,审核相关文件制度,对人力资源管理领域出现的问题提出建设性建议,并对工作成果进行评估,听取内外人员的意见,协调相关人员解决问题。

人力资源三级复习提纲

人力资源三级复习提纲

人力资源三级复习提纲一、人力资源概念与职能1.人力资源的定义、特征和基本职能2.人力资源管理的目标和基本原则3.人力资源规划与组织设计4.人力资源招聘与选拔5.人力资源的培训与发展6.人力资源绩效管理7.人力资源的薪酬管理8.人力资源的劳动关系管理二、人力资源规划与组织设计1.企业发展战略与人力资源的关系2.人力资源规划的意义和步骤3.人力资源需求与供给的衡量4.组织设计的基本原则和方法5.组织结构的类型与特点6.岗位与职责的设计7.组织变革与重组的管理三、人力资源招聘与选拔1.人才招聘的流程和方法2.招聘渠道的选择与运作3.人才选拔的基本原则和方法4.面试技巧与注意事项5.招聘与选拔的法律要求6.用人单位与招聘中介的合作四、人力资源的培训与发展1.培训与发展的意义和目标2.培训需求分析与培训计划3.培训方式和方法的选择4.培训资源的开发与管理5.岗位培训与职业发展6.绩效反馈与员工发展五、人力资源绩效管理1.绩效管理的目的和原则2.绩效管理体系的构建与评价3.绩效考核方法和工具的选择4.绩效考核结果的处理与反馈5.绩效考核与激励机制的关系6.绩效管理与组织文化的建设六、人力资源的薪酬管理1.薪酬管理的基本原则和目标2.薪酬制度的设计与评价3.薪酬管理的程序与流程4.各类薪酬与福利的管理5.弹性薪酬与绩效激励6.薪酬管理与员工关系的维护七、人力资源的劳动关系管理1.劳动关系的定义和特点2.劳动法律法规与劳动合同管理3.劳动争议处理与解决4.劳动关系的调节与协调5.劳动力供给与用工形式6.劳动力市场与人才竞争力以上是人力资源三级考试的复习提纲,通过对以上知识点的掌握,能够全面了解和掌握人力资源管理的基本概念、职能与方法,有助于提高人力资源管理能力,并成功通过人力资源三级考试。

人力资源师三级基础知识(全).doc

人力资源师三级基础知识(全).doc

第一章劳动经济学第一节劳动经济学的研究对象和研究方法1、资源的有限性称为资源的稀缺性,相对于人类社会的无限需要而言,客观上存在着制约满足人类需要的力量。

此种力量定义为资源的稀缺性。

2、劳动资源稀缺性属性:(1)和对的稀缺性(2)绝对的属性(3)本质表现是支付能力、支付手段的稀缺性(牛产力等于支付能力)3、个人追求的Fl标是效用最大化,企业追求的Fl标是利润最大化。

4、劳动力市场是牛产要素市场的重要组成部分,用收入循环模型揭示劳动力市场的基本功能。

5、就业量与工资的决定是劳动力市场的杲本功能。

劳动力市场的功能是通过商品的供给与需求决定价格的机制,实现、调节资源的配置。

解决牛产什么,如何牛产和为谁牛产这一经济社会的基本课题。

劳动经济学是研究劳动力市场现象及其运行规律的科学。

6、劳动经济学的研究方法:%1实证研究方法重点研究现象本身“是什么”的问题。

P1的在于认识客观事实,研究现彖h身的运动规律及内在逻辑。

对经济现象研究所得出的结论具有客观性,并可根据经验和事实进行检验。

步骤:a.确定研究对象b.设定假设条件c.提出理论假说cl.验证%1规范研究法以某种价值判断为基础,解决“应该是什么”的问题。

Fl的在于为政府制定经济政策服务。

※了、使互惠不能实现的三个障碍:①信息障碍②体制障碍③市场缺陷第二节劳动力供给和需求1、劳动力指一定年龄内,具有劳动能力与就业要求,从事或能够从事劳动的全部人口。

(包括就业者和失业者)2、劳动力参与率是衡量测度人口参与社会劳动程度的指标。

劳动力在i定范围内的人口的比率。

※总人口劳参率=[屮力xl00%总人口3、劳动力供给,在一定的市场工资率的条件下,劳动力供给的决策主体(家庭或个人)愿意并且能够提供的劳动吋间。

※农15—19岁青年人口劳参率下降,女性劳参率上升(教育水平提高、制度劳动吋间缩短、人口出牛率下降、科技进步),老年人劳参率下降(收入保障制度、养老保险),25-55岁男性成年人劳参率保持高水平。

人力资源三级资格证基础知识(新第3版)

人力资源三级资格证基础知识(新第3版)
纪律处分程序
了解并掌握公司内部的纪律处分流程,包括调查、证据收 集、听证、决定和执行等步骤。
01
处理原则
在处理员工纪律问题时,应遵循公正、 公平、一致性和及时性等原则,确保公 司的规章制度得到严格执行。
02
03
纪律处分种类
熟悉各种纪律处分措施,如警告、记 过、降级、解雇等,并根据具体情况 选择合适的处理方式。
访谈法
通过访谈者与被访谈者之 间的交流,了解被访谈者 对自己工作的看法,获取 工作信息。
工作日志法
让员工以工作日记或工作 笔记的形式记录其日常工 作活动而获得有关职位信 息资料的方法。
关键事件法
要求管理人员记录员工工 作中的关键事件,包括导 致事件发生的原因和背景 ,员工特别有效或失败的 行为,以及关键行为的后 果等。
06
薪酬福利管理
薪酬构成及影响因素分析
薪酬构成
基本薪酬、绩效薪酬、津贴补贴、股票期权等
影响因素
企业内部因素(企业经营状况、支付能力、岗位价值等)、企业外部因素(市场供需关系、地区及行业差异、劳 动力市场变化等)、员工个人因素(员工能力、工作经验、教育水平等)
薪酬调查与设计方法
薪酬调查
调查目的、调查对象、调查内容、调查方法等
360度反馈、平衡计分卡等。
确定考核周期和流程
设定合理的考核周期,如季度、半年或年 度考核,并明确考核流程,包括考核准备、 实施、结果反馈等环节。
确保考核公正公平
在考核过程中,要确保评价标准的公正性 和公平性,避免出现主观偏见或歧视现象。
绩效反馈面谈技巧
准备充分
在面谈前,对面谈对象的绩效表现进行充分了解,并准备好面谈所需 的相关资料。
工作说明书编写技巧

2010年05月人力资源管理师三级真题及答案(打印)

2010年05月人力资源管理师三级真题及答案(打印)

2010年5月企业人力资源管理师(三级)真题及答案第一部分职业道德(共25道题) (一)单项选择题(第1~8题)1、根据《公民道德建设实施纲要》,从业人员应该遵循“五项要求”是(A)爱国守法、明礼诚信、公道正派、服务群众、勇于奉献(B)爱岗敬业、诚实守信、办事公德、服务群众、奉献社会(C)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、遵纪守法、奉献社会(D)创新进取、遵纪守法、办事公道、服务群众、与时俱进2、职业活动内在的道德准则是()。

(A)民主、审慎、法制 (B)忠诚、谨慎、人本(C)忠减、秩序、勤勉 (D)忠诚、审慎、勤勉3、日本拉链大王吉田忠雄说:“不为别人的利益着想,就不会有自己的繁荣。

”从职业道德的角度看,这句话的真正意思是()。

(A)别人要求怎么做,自己就要怎么做 (B)知己知彼,百战不殆(C)企业经营要善于说“对不起” (D)诚信是企业立足社会的道德资本4、从业人员执行操作规程的步骤和要求是()。

(A)牢记操作规程、演练操作规程、坚持操作规程(B)背诵操作规程、了解操作规程、坚持操作规程(C)牢记操作规程、改进操作规程、坚持操作规程(D)牢记操作规程、演练操作规程、创新操作规程5、日本丰田汽车公司长期奉行“少花钱多办事”的经营理念,节约成为丰田公司的文化、时尚和习惯。

但近一个时期以来,丰田汽车公司却连续陷入了“召回门”泥潭,据分析,问题的产生或多或少与“节约”有关,这说明()。

(A)“少花钱”是不能够做到或者做好“多办事”的(B)产品缺陷来源于把“节约”作为经营理念的战略C)“节约”就是赚小便宜吃大亏(D)把握节约有度的本质十分重要6、职业道德规范——“合作”的特征是()。

(A)牟利性、行业性、平等性 (B)社会性、互利性、平等性(C)行业性、互利性、选择性 (D)职业性、互利性、选择性7、职业道德规范——“奉献”的“可为性”是指()。

(A)人人可为 (B)有利可图(C)只要想为,便可为 (D)对他人的要求8、在职业道德修养中,从业人员应该遵循的基本要求是()。

人力资源管理师三级基础知识必考知识点总结

人力资源管理师三级基础知识必考知识点总结

人力资源管理师三级基础知识必考知识点总

人力资源管理师三级考试是针对人力资源领域专业人员的一项职业资格认证,其基础知识部分涵盖了人力资源管理的核心概念、理论和实践。

以下是一些必考的知识点总结:
1. 人力资源管理概述:理解人力资源管理的定义、目标、功能以及与企业战略的关系。

2. 人力资源规划:掌握人力资源规划的基本概念、方法和步骤,包括人力资源需求预测、供给预测、平衡策略等。

3. 招聘与配置:熟悉招聘流程、选拔方法、面试技巧以及员工配置的原则和策略。

4. 培训与开发:了解员工培训的类型、培训需求分析、培训计划的制定与实施,以及职业生涯规划。

5. 绩效管理:掌握绩效考核的目的、方法、流程,以及绩效反馈和绩效改进计划的制定。

6. 薪酬福利管理:理解薪酬体系的设计原则、薪酬结构、福利政策以及激励机制。

7. 劳动关系管理:熟悉劳动合同的签订、履行、变更、解除和终止,以及劳动争议的处理。

8. 社会保险与劳动保障:了解社会保险的种类、参保范围、缴费比例
以及劳动保护的相关规定。

9. 人力资源信息系统:掌握人力资源信息系统的功能、应用以及信息
安全知识。

10. 法律法规:熟悉与人力资源管理相关的法律法规,如《劳动法》、《劳动合同法》等。

11. 职业道德与素养:理解人力资源管理专业人员应具备的职业道德
和行为规范。

12. 人力资源战略与创新:掌握人力资源战略的制定、实施以及人力
资源管理的创新趋势。

这些知识点是人力资源管理师三级考试的基础,考生需要对这些内容
有深入的理解和掌握,以便在实际工作中有效地运用人力资源管理的
理论和方法。

人力资源三级基础知识教材电子版

人力资源三级基础知识教材电子版

人力资源三级基础知识教材电子版————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:目录第一章劳动经济学 (1)第一节劳动经济学的研究对象和研究方法 (1)一、劳动资源的稀缺性 (1)二、效用最大化 (1)三、劳动力市场 (2)四、劳动经济学的研究方法 (2)第二节劳动力供给和需求 (4)一、劳动力与劳动力供给 (4)二、劳动力需求 (6)三、企业短期劳动力需求的决定 (7)四、劳动力市场的均衡 (9)五、人口、资本存量与均衡工资率 (10)第三节完全竞争市场条件下的工资水平与工资结构 (11)一、均衡价格论的一般原理及工资决定 (11)二、工资形式 (12)第四节就业与失业 (14)一、就业总量的决定 (14)二、失业及其类型 (15)三、需求不足性失业 (16)四、失业的度量和失业的影响 (16)五、政府行为和劳动力市场 (18)第二章劳动法 (22)第一节劳动法的体系 (22)一、劳动法的概念 (22)二、劳动法的基本原则 (22)三、劳动法律渊源 (25)四、劳动法的体系 (28)第二节劳动法律关系 (30)一、劳动法律关系及其特征 (30)二、劳动法律关系的构成要素 (32)三、劳动法律事实 (33)第三章现代企业管理 (35)第一节企业战略管理 (35)一、企业战略环境分析 (35)二、企业分析 (39)三、企业经营战略的实施与控制 (46)第二节企业计划与决策 (48)一、科学决策的要求与方法 (48)二、企业经营计划 (54)第三节市场营销 (57)一、市场分析 (57)二、市场营销管理过程 (61)三、市场营销策略 (65)第四章管理心理与组织行为 (74)第一节个体心理与行为的分析 (74)一、个体差异 (74)二、工作动机的理论与应用 (79)三、员工的学习和行为的管理 (82)第二节工作团队的心理与行为 (85)一、工作团队的动力 (85)二、群体决策与人际沟通 (88)第三节领导行为及其理论 (91)一、领导的活动与角色 (91)二、领导特质、风格及其权变因素 (92)三、领导理论中的新观点 (96)第四节人力资源管理中的心理测量技术 (99)一、心理测量的原理 (99)二、心理测量与人力资源管理 (101)第五章人力资源开发与管理 (103)第一节人力资源的基本理论 (103)一、人的管理哲学——人性假设 (103)二、以人为本的管理思想 (108)三、人力资本理论 (112)四、人力资本投资的收益率 (119)第二节人力资源开发 (122)一、人力资源开发的目标 (122)二、人力资源开发的理论体系 (124)三、人力资源开发的内容与方法 (128)第三节现代企业人力资源管理 (134)一、企业人力资源管理的概念和作用 (134)二、企业人力资源管理原理和职能 (139)三、人力资源管理的三大基石和两种技术 (143)第一章劳动经济学第一节劳动经济学的研究对象和研究方法劳动经济学是研究市场经济制度中的劳动力市场现象及劳动力市场运行规律的科学。

人力资源-工作岗位调查知识点

人力资源-工作岗位调查知识点

第三节工作岗位调查第一单元工作岗位调查方式【学习目标】通过学习,掌握工作岗位研究的基本概念和基本原理,以及进行工作岗位调查的基本原则和各种具体方式。

【知识要求】一、工作岗位研究概述(一)工作岗位研究的概念工作岗位研究是岗位调查、岗位分析、岗位设计、岗位评价和岗位分级等项活动的总称。

更确切地说,它是以企业单位各类劳动者的工作岗位为对象,采用多种科学方法,经过岗位调查、岗位分析、岗位设计、岗位评价和岗位分类等多个环节,制定出工作说明书等人事文件,为人力资源的战略规划、招聘配置、绩效考评、培训开发、薪酬福利、劳动关系等项管理提供规范和标准的过程。

(二)工作岗位研究的特点1.对象性。

岗位研究的对象是企业单位中的工作岗位,即在一定时间和空间(生产技术组织)条件下,需要由劳动者承担,应严格按照预定标准,保质保量完成的工作任务的总和。

2.系统性。

岗位研究是由系统的岗位信息采集,即岗位调查、岗位分析、岗位设计、岗位评价和岗位分类五个基本环节构成的一个完整的体系。

它是以岗位研究为上位概念,以岗位调查、岗位分析、岗位设计、岗位评价以及岗位分类为下位概念,组成了一个完整的概念体系。

经过不断的实践和认识,最终形成了自己独特的知识体系。

系统性和完整性是我国岗位研究理论所具有的一个十分鲜明的特点,而国外工作分析(jobanalysis)理论,无论在具体工作环节的区隔上,还是在概念体系的完整性上都存在着明显不足。

3.综合性。

以现代管理学、工效学、劳动定额学、劳动生理学、劳动心理学、环境科学等多种学科知识体系为基础,综合了多种学科的研究成果,根据研究对象——工作岗位的独特性,紧密联系我国企业人力资源管理的实践经验,进行了学科知识体系的重组和再造,力求有所创新,有所发展。

4.应用性。

岗位研究是一门实用性很强的学科,它植根于我国20世纪80年代以来企业改革的丰富实践活动,又历练了“实践一认识一再实践一再认识”的复杂过程,因而它所阐明的基本理论和基本方法已经在我国得到了普遍的推广和应用。

2022年人力资源管理基础及实务考试题及答案

2022年人力资源管理基础及实务考试题及答案

《人力资源管理基础及实务(慕课版)》试卷班级:________________姓名:________________一、填空题(共5题,每题1分。

)1.__________指能够提高员工的现期收入或未来收入水平的福利计划。

2.__________指在绩效考核期间,管理者为掌握下属的工作绩效情况而进行的一系列活动。

3.__________是企业管理和培育人才、实施人力资源战略的重要途径。

4.__________体现了劳动关系调整的自治性和灵活性。

5.__________是最早的职业指导理论之一。

二、单项选择题(共25题,每题1分。

)1.作为决定培训需求起始依据的是()。

A、任务分析B、绩效分析C、培训计划制定D、前瞻性培训需求分析2.企业文化的中心内容是()。

A、控制行为B、尊重人C、提高绩效D、品牌认同3.绩效反馈最主要的方式是()。

A、绩效面谈B、绩效辅导C、绩效沟通D、绩效改进4.劳动合同的法定内容不包括()。

A、试用期限B、劳动合同期限C、劳动保护和劳动条件D、劳动报酬5.实现员工培训规划各项目标的重要保障是()。

A、规划的实施B、培训的方法C、培训的费用D、培训的目标6.从20实际60年代至今,企业发展的战略重点经历了一系列的变化,下列选项中,最准确的表征了变化历程的是()。

A、效率—质量—创新—应变—信誉B、质量—创新—效率—信誉—应变C、信誉—创新—质量—效率—应变D、质量—应变—效率—创新—信誉7.企业一般给销售人员实行的是()。

A、能力工资制B、绩效工资制C、计件工资制D、职务工资制8.下列选项中,描述体现人力资源管理将更注重以人为本的是()。

A、人力资源管理部门要围绕开发员工能力、调动员工积极性等方面来开展好各项工作,实现人力资本价值的最大化B、人才可以凭借其所拥有的人才资本拥有产权C、人才本土化战略日益为更多的跨国公司所青睐D、人力资本、人才资本成为计酬的主导因素9.()导致人浮于事,生产或工作效率下降。

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基础知识复习一、劳动经济学1.劳动力资源三个属性:相对稀缺性、绝对性、本质表现为支付手段和支付能力的稀缺2.就业量和工资的决定是劳动力市场的基本功能。

3.劳动力市场的功能是通过商品的供给和需求来决定价格的机制,实现、调节资源的配置;解决生产什么, .如何生产和为谁生产这一经济社会的基本课题。

4.劳动参与率是衡量、测度人口参与社会劳动程度的指标。

5.劳动力参与率的生命周期:15〜19岁年龄组的青年人口劳动参与率下降、妇女劳动参与率呈上升趋势、老年人口劳参率下降、25〜55岁年龄段男性成年人的劳动参与率保持较高程度,没有什么变化。

6.附加性劳动力经济假说认为,在经济总水平下降的时候,由于衰退,一些一级劳动力处于失业状态。

此时,为了保证家庭已有收入水平,二级劳动力走出家庭,以期寻找工作。

因此,二级劳动力参与率与失业率存在着正向关系:失业率上升,二级劳动参与率提高。

7.悲观性劳动力经济假说认为,失业率上升,二级劳动参与率下降。

8.第一阶段,AP递增;第二阶段,MP递减;第三阶段,MP为负值。

(总产量绝对减少)9 .在完全竞争条件下,短期企业劳动力需求决定的原则是: MRP=VMP=MP*P=MC=W 。

10.局部均衡分析方法的代表人物是 A 马歇尔,一般均衡分析方法的代表人物是 L 瓦尔拉。

11.劳动力市场均衡的意义:劳动力资源的最优分配、同质劳动力获得同样的工资、充分就业12.福利支付方式分为两大类:实物支付和延期支付。

13.福利的特征: 1. 福利支付以劳动为基础,但并不与个人劳动量直接相关2.法定性3. 企业自定性和灵活性14.均衡国民收入=总需求=总供给=消费+储蓄=消费+投资丫= C + S = C + I15.总供给 =消费+储蓄=各类生产要素相应的收入的总和 =各类生产要素供给的总和16.正常性失业:摩擦性失业(劳动者在就业岗位之间的变换所形成的失业)、技术性失业、结构性失业(由于经济结构的变动,造成劳动力供求结构上的失衡所引致的失业)、季节性失业17.非正常性失业(需求不足性失业):周期性失业(最常见,最严重,最难对付),增长差距性失业。

18.总需求不足是造成非正常失业的主要原因19.常用的反映失业程度的指标有两个:失业率和失业持续期20.扩张性的财政政策是通过采取扩大政府购买,增加政府转移支付,降低税率等措施21.扩张性货币政策是通过增加货币供应量、降低利率,来刺激投资和消费,以增加总需求的宏观经济政策。

22.政府实施货币政策的主要措施包括:调节法定准备金率、调整贴现率和公开市场业务。

23.基尼系数用来判断某种收入分配平等程度的一种尺度,亦即社会居民或劳动者人数与收入量对应关系的计量指标。

24. 影响货币工资的因素:货币工资率,工作时间长度和相关的工资制度安排 二、劳动法1. 劳动法的基本原则的特点:指导性、纲领性的法律规范;反映了所调整地劳动关系的特 殊性,反映了劳动法律部门的本质和特点;高度的稳定性;高度的权威性。

2.劳动法律基本原则的内容: 保障劳动者劳动权的原则、劳动关系民主化原则、物质帮 助权原则3. 保障劳动者的劳动权是劳动法的首要原则。

4. 平等的就业权和自由择业权是劳动权的核心。

5.社会保险作为物质帮助权实现的主要方式, 还具有以下特征: 社会性、互济性、补尝性。

6.劳动法律是劳动法的最主要的表现形式。

7.正式解释分为立法解释、司法解释、行政解释。

8.劳动标准制度包括工作时间和休息休假制度、工资制度、 劳动安全卫生制度以及女职工 和未成年工特殊保护制度等。

9. 依照法定程序延长工作时间,在正常情况下,每月也不能超过 36 小时。

10. 劳动体系划分为:国有企业,集体企业,股份制,私营企业和个体经营单位,外商投资 企业——劳动法律制度11. 劳动关系转变为劳动法律关系的条件有二:其一,存在现实的劳动关系;其二,存在着 调整劳动关系的法律规范。

12. 劳动关系的产生是以劳动条件的分离为其条件13. 劳动关系法:劳动合同法, 法,劳动争议处理法14. 劳动法体系:劳动关系法、15. 劳动标准法:工作时间法,16. 劳动保障法:促进就业法,17. 劳动法律关系的种类:劳动合同关系、劳动行政法律关系、劳动服务法律关系。

18. 劳动合同关系为劳动法律关系的主要形态。

19. 劳动者享有的权利:平等就业和选择职业的权利,取得劳动报酬的权利,休息休假的 权利,获得劳动安全卫生保护的权利,接受职业技能培训的权利,享受社会保险和福利的 权利,提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。

20.劳动者成为劳动法律关系主体的前提条件是必须具有劳动权利能力和行为能力。

21. 法律通常将自然人分为完全劳动行为能力人、 限制劳动行为能力人和无劳动行为能力人22. 各类用人单位成为劳动法律关系主体的前提条件是必须具备用工权利能力和用工行为 能力。

23, 。

劳动法律事实:劳动法律行为、劳动法律事件三、现代企业管理1.企业战略实质是实现外部环境、企业实力和战略目标三者之间的动态平衡。

2.企业战略集体合同法,用人单位内部劳动规则制定法,职工民主管理 劳动标准法、劳动保障法、劳动监督检查法。

工资法,劳动安全卫生标准法 职业培训法,社会保险法,劳动福利法具有全局性、系统性、长远性、风险性和抗争性的特征。

3.企业外部环境调研的方法:获取口头信息、获取书面信息、专题性调研。

4.政治法律环境是影响企业战略决策的首要外部条件。

5.企业资源优势具有相对性和时间性。

6.支持活动:采购管理、技术开发、人力资源管理、企业基础设施。

7.企业能力的分析方法:纵向分析、横向分析、财务分析。

8.企业内部条件和外部条件的综合分析一一运用 SWOT分析方法。

(0机会,W劣势,T 威胁,S优势)W0:扭转战略(第二象限)SO :增长战略(第一象限)WT :防御战略(第三象限)ST:多种经营战略(第四象限)9.企业的总体战略有进入战略、发展战略、稳定战略、撤退战略。

10.一般竞争战略有低成本战略、差异化战略、重点战略。

11.差异化战略制定的原则:效益原则、适当原则、有效原则。

12.企业主要的撤退方式有:特许经营,分包,卖断,管理层与杠杆收购,拆产为股 /分拆,资产互换与战略贸易,13.成熟行业的特点:销售增长缓慢,市场占有率竞争加剧;成本和服务成为竞争的中心内容;行业利润水平下降;行业生产能力增长缓慢14.衰退行业的战略制定: 1。

领导地位战略; 2。

合适定位战略; 3。

收获战略; 4。

迅速退出战略15.企业经营战略的实施是战略管理工作的主体16.决策科学化的要求:合理的决策标准、有效的信息系统、系统的决策观念、科学的决策程序、决策方法科学性。

17.科学的决策程序:确定决策目标、探索可行方案、选优决策三个阶段。

18.新的方法:硬技术得到了迅速发展和广泛运用,软技术也使决策越来越科学化。

19.确定性决策方法:量本利分析法,是将企业的总成本分为固定成本和变动成本,观察产品单价和单位变动成本的差额,若前者大于后者,则存在“边际贡献”。

量本利分析的主要问题是找出盈亏平衡点,寻找的方法有图解法和公式法。

20 .安全余额=实际(预计)销售额与盈亏平衡点的差额21.安全余额越大,经营越安全,销售额紧缩的余地越大。

22.当经营安全率低于 20%的时候,企业就要作出提高经营安全率的决策。

23.决策树的分析程序:绘制树形图,计算期望值,剪枝决策。

24.决策树的构成有四个要素:决策点,方案枝,状态节点和概率枝25.悲观决策标准—————————————————华德决策准则乐观决策标准———————————————————赫威斯准则中庸决策标准———————————————————中庸决策标准最小后悔决策标准—————————————————萨凡奇决策标准同等概率标准(机会均等标准)——26. 编制经营计划的方法:滚动计划法、27 .现代企业计划职能具有的重要作用:为控制提供标准 28. PDCA 循环法就是按照计划 ( PLAN ) 四个阶段的顺序,周而复始地循环进行计划管理的一种工作方法。

29 .目标管理的特点:它是一种系统化的管理模式、要求有明确完整的目标体系、更富于 参与性、强调自我控制、重视员工的培训和能力开发。

30. 建立合理有效的目标体系或目标网络是企业完成计划任务的关键。

31. 按交换对象不同可分为商品市场、服务市场、技术市场、金融市场、劳动力市场和信息 市场等等。

32 .按买方类型可分为消费者市场和组织市场。

33 .按活动范围和区域不同可分为世界市场、全国性市场和地方市场等等。

34. 影响消费者购买行为的主要因素:社会、文化、个人和心理等因素。

35. 消费者参与购买的角色:倡议者,影响者,决策者,购买者,使用者,36. 根据参与者的介入程度和品牌间的差异程度,可将消费者的购买行为分为四种:习惯性 购买行为;化解不协调的购买行为;寻求多样化的购买行为;复杂的购买行为37. 购买者的购买决策过程的构成:引起需求,收集信息,评价方案,决定购买,买后行为38. 组织市场是由各组织机构形成的对企业产品和劳务需求的总和: 产业市场、转卖者市场、 政府市场。

39. 产业购买的决策参与者(采购中心):使用者,影响者,采购者,决定者,信息控制者40. 影响产业市场购买者购买决定的主要因素:环境、组织、人际、个人因素。

41. 市场营销的管理过程:分析市场机会;选择目标市场;设计市场营销组合;执行和控制 市场营销计划。

42. 设计市场营销组合的四个基本变量(4P ):产品(Product )、价格(price )、地点(place )、 促销 ( promotion )43. 产品大类是产品类别中具有密切关系的一组产品,又称为产品线44. 产品项目是指某一品牌或产品大类内由尺码, 价格,外观及其他属性来区别的具体产品。

45. 产品组合的深度是指产品大类中每种产品有多少花色、品种和规格46.包装的作用主要是保护商品,便于运输、携带和保存。

47. 包装策略主要有以下几种:相似包装策略,差别包装策略,组合包装策略,复用包装策 略,附赠品包装策略48.产品生命周期分为投入期、成长期、成熟期、衰退期。

————————拉普拉斯决策标准 PDCA 循环法、综合平衡法 使决策目标具体化, 有利于提高企业的工作效、执行(DO )、检查(CHECK )、处理(ACTION )49 .投入期营销策略可供企业选择:快速掠取策略,缓慢掠取策略,快速渗透策略,缓慢渗透策略50.在成长期营销策略: 1 。

改进和完善产品, 2。

开拓新的市场。

3。

树立产品形象。

4.增强销售渠道功效 5。

适时降价51.产品改良:品质改良,特色改良,式样改良,附加产品改良,52.定价的方法有三类:成本导向定价法,需求导向定价法,竞争导向定价法。

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