高中物理基本概念
高中物理基本概念
高中物理基本概念高中物理基本概念是学习物理的基础，包括力学、电学、光学、原子物理等多个方面。
下面将分别介绍这些基本概念：一、力学基本概念1.速度：描述物体运动快慢的物理量，定义为物体在单位时间内通过的位移。
2.加速度：描述物体速度变化快慢的物理量，定义为物体在单位时间内速度的变化量。
3.牛顿第二定律：物体受到的合外力等于其质量乘以加速度，即F=ma。
4.功：力在物体上产生的位移的乘积，单位为焦耳。
5.动能：物体由于运动而具有的能量，单位为焦耳。
6.势能：物体由于位置或状态而具有的能量，例如重力势能和弹性势能。
7.角速度：描述物体转动快慢的物理量，定义为物体在单位时间内转过的角度。
8.周期：描述物体振动一次所需时间的物理量。
9.频率：描述物体振动快慢的物理量，单位为赫兹。
二、电学基本概念1.电荷：带电粒子或粒子团。
2.电场：电荷周围存在的一种物质，会对放入其中的电荷产生作用力。
3.电势差：两个点之间电势的差值，单位为伏特。
4.电流：电荷在导体中流动形成电流，单位为安培。
5.电阻：导体对电流的阻碍作用，单位为欧姆。
6.电源：提供电能并将其转换为其他形式的能量的装置。
7.电压：电场中两点之间的电势差，单位为伏特。
8.电容：描述电容器储存电荷能力的物理量，单位为法拉。
9.电磁感应：变化的磁场可以引起电场的现象。
三、光学基本概念1.光波：电磁波的一种，包括可见光和不可见光。
2.光速：光在真空中的传播速度，约为3×10^8米/秒。
3.光直线传播：光在同一种均匀介质中沿直线传播的现象。
4.光折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。
5.光反射：光射到物体表面时被反射回来的现象。
6.透镜：使光线汇聚或发散的光学元件。
7.凸透镜与凹透镜：凸透镜对光线有汇聚作用，而凹透镜对光线有发散作用。
8.像距与物距：物体到透镜的距离称为物距，而像到透镜的距离称为像距。
四、原子物理基本概念1.原子核：原子的中心部分，包含质子和中子。
高中物理知识点大纲
高中物理知识点大纲高中物理知识点大纲第一章运动的描述一、基本概念1、质点2、参考系3、坐标系4、时刻和时间间隔5、路程：物体运动轨迹的长度6、位移：表示物体位置的变动。
可用从起点到末点的有向线段来表示，是矢量。
位移的大小小于或等于路程。
7、速度：物理意义：表示物体位置变化的快慢程度。
分类平均速度：方向与位移方向相同瞬时速度：与速率的区别和联系速度是矢量，而速率是标量平均速度=位移/时间，平均速率=路程/时间瞬时速度的大小等于瞬时速率8、加速度物理意义：表示物体速度变化的快慢程度定义：(即等于速度的变化率)方向：与速度变化量的方向相同，与速度的方向不确定。
(或与合力的方向相同)二、运动图象(只研究直线运动)1、x—t图象(即位移图象)(1)、纵截距表示物体的初始位置。
(2)、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动，水平直线表示物体静止，曲线表示物体作变速直线运动。
(3)、斜率表示速度。
斜率的绝对值表示速度的大小，斜率的正负表示速度的方向。
2、v—t图象(速度图象)(1)、纵截距表示物体的初速度。
(2)、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动，水平直线表示物体作匀速直线运动，曲线表示物体作变加速直线运动(加速度大小发生变化)。
(3)、纵坐标表示速度。
纵坐标的绝对值表示速度的大小，纵坐标的正负表示速度的方向。
(4)、斜率表示加速度。
斜率的绝对值表示加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向。
(5)、面积表示位移。
横轴上方的面积表示正位移，横轴下方的面积表示负位移。
三、实验：用打点计时器测速度1、两种打点即使器的异同点2、纸带分析;(1)、从纸带上可直接判断时间间隔，用刻度尺可以测量位移。
(2)、可计算出经过某点的瞬时速度(3)、可计算出加速度第二章匀变速直线运动的研究一、基本关系式v=v0+atx=v0t+1/2at2v2-vo2=2axv=x/t=(v0+v)/2二、推论1、 vt/2=v=(v0+v)/22、vx/2=3、△x=at2 { xm-xn=(m-n)at2｝4、初速度为零的匀变速直线运动的比例式应用基本关系式和推论时注意：(1)、确定研究对象在哪个运动过程，并根据题意画出示意图。
高中物理基本概念填空
第一章描述运动物理量1.质点用来代替物体的有的点叫做质点，研究一个物体的运动时，如果物体的和对问题的影响可以忽略，就可以看做质点.2.参考系和坐标系(1)为了研究物体的运动而假定的物体, 叫做参考系.对同一物体的运动，所选择的参考系不同，对它的运动的描述就会.通常以为参考系来研究物体的运动.(2)为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系.中学物理中常用的坐标系有直线坐标系和平面直角坐标系,可分别用来研究物体沿直线的运动和在平面内的运动.3.时刻和时间时隔(1)时刻指的是某一瞬间，在时间轴上用来表示，对应的是位置、速度、动能等状态量.(2)时间间隔是两个时刻之间的间隔,在时间轴上用来表示，对应的是位移、路程、功等过程量.4.位移和路程(1)位移描述物体的变化，用从运动的指向的有向线段表示，是矢量.(2)路程是物体运动的长度，是标量.一、匀变速直线运动 1.定义:沿着一条直线,且不变的运动. 匀加速直线运动：a与v ，匀减速直线运动：a与v二、匀变速直线运动的规律1.三个基本公式速度公式：位移公式：位移速度关系式： 2.两个推论(1)做匀变速直线运动的物体在一段时间内的平均速度等于这段时间初末时刻速度矢量和的,还等于的瞬时速度.。
平均速度公式：= = (2)连续相等的相邻时间间隔T内的位移差等于,即s2-s1=s3-s2=……=sn-s(n-1)= .3.初速度为零的匀加速直线运动的特殊规律(1)在1T末,2T末,3T末,……nT末的瞬时速度之比为v1∶v2∶v3∶……∶vn= . (2)在1T内,2T内,3T内,……,nT内的位移之比为s1∶s2∶s3∶……∶sn= . (3)在第1个T内,第2个T内,第3个T内,……,第n 个T内的位移之比为sⅠ∶sⅡ∶sⅢ∶……∶sn= . (4)从静止开始通过连续相等的位移所用时间之比为t1∶t2∶t3∶……∶tn=.三、自由落体运动和竖直上抛运动1.自由落体运动(1)特点：初速度v0=0,加速度为重力加速度g的运动.(2)基本规律:速度公式v= ,位移公式s=2.竖直上抛运动规律:(1)特点:加速度为g,上升阶段做运动,下降阶段做运动. (2)基本规律速度公式：v= 位移公式：s= 上升的最大高度：H=一、直线运动的s-t图象1.图象的物理意义：反映了物体做直线运动的变化的规律.2.图线斜率的意义：(1)图线上某点切线的斜率大小表示物体.(2)图线上某点切线的斜率正负表示物体.二、直线运动的v-t图象1.图象的物理意义：反映了做直线运动的物体变化的规律.2.图线斜率的意义(1)图线上某点切线的斜率大小表示物体.(2)图线上某点切线的斜率正负表示.3.两种特殊的v-t图象(1)若v-t图象是与横轴平行的直线,说明物体做. (2)若v-t图象是一条倾斜的直线,说明物体做.4.图象与坐标轴围成的“面积”的意义(1)图象与坐标轴围成的面积表示.(2)若此面积在时间轴的上方,表示这段时间内的位移方向为；若此面积在时间轴的下方,表示这段时间内的位移方向为.三、追及和相遇问题1.两物体在同一时刻到达相同的,即两物体追及或相遇.2.追和被追两者的速度相等常是能追上、追不上、二者之间的距离有极值的临界条件.(1)在两个物体的追及过程中,当追者的速度小于被追者的速度时,两者的距离在;(2)当追者的速度大于被追者的速度时,两者的距离在;(3)当两者的相等时,两者的间距有极值, 是最大值还是最小值,视实际情况而定.特别提醒1.在追及、相遇问题中,速度相等往往是临界条件,也往往会成为解题的突破口.2.在追及、相遇问题中常有三类物理方程：(1)位移关系方程;(2)时间关系方程;(3)临界关系方程.一、力二、重力 1.产生：重力是由于的吸引而产生的.2.大小：（1）重力和质量的关系.(2)重力在数值上等于静止时物体对的压力或者对的拉力.3.方向:重力的方向，但不一定指向地心. （1）重力的方向总是与当地的水平面垂直，不同地方水平面不同，其垂直水平面向下的方向也就不同.(2)重力的方向不一定指向地心.三、弹力 1.产生：弹力是由于物体发生而产生的 2.产生条件：（1）；（2）.3.方向：与受力物体形变的方向（选填“相同”或“相反”）；与施力物体恢复形变的方向（选填“相同”或“相反”）.4.胡克定律：（1）内容：在弹簧的弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧伸长或压缩的长度成.(2)公式：F=kx;k是弹簧的劲度系数，由弹簧本身决定.一、滑动摩擦力 1.概念：两个相互作用的物体有相对运动时，物体之间存在的摩擦，叫做.2.作用效果:总是起着阻碍物体间的作用.3.产生条件:①相互接触且;②有; ③.4.大小:滑动摩擦力大小与成正比,即:f=5.方向:跟接触面相切,并跟物体相反.二、静摩擦力1.概念:两个相互接触的物体,有时产生的摩擦力.2.作用效果:总是起着阻碍物体间的作用.3.产生条件:①相互接触且;②有; ③.4.大小:随引起相对运动趋势的外力的变化而变化, 即只与外力有关,而与正压力无关.5.方向:总是与物体的方向相反.6.最大静摩擦力:静摩擦力的最大值与接触面的压力成,还与接触面有关系.一、受力分析概念把研究对象在指定的物理环境中受到的所有力都分析出来，并画出物体所受的力的，这个过程就是受力分析受力分析一般顺序一般先分析场力（重力、电场力、磁场力）；然后分析弹力，环绕物体一周，找出跟研究对象接触的物体，并逐个分析这些物体对研究对象是否有弹力作用；最后分析摩擦力，对凡有弹力作用的地方逐一进行分析受力分析的重要依据①寻找对它的物体；②寻找产生的原因；③寻找是否改变（即是否产生加速度）或改变二、力的合成1.合力与分力(1)定义：当一个物体受到几个力的共同作用时,我们常常可以求出这样一个力，这个力产生的效果跟原来几个力的共同效果相同，这个力就叫做那几个力的，原来的几个力叫做. (2)逻辑关系：合力和分力是一种关系.2.共点力：作用在物体的，或作用线的交于一点的力.3.力的合成：求几个力的的过程.4.力的运算法则：(1)平行四边形定则：求两个互成角度的的合力，可以用表示这两个力的线段为邻边作，这两个邻边之间的对角线就表示合力的和.(2)三角形定则：把两个矢量从而求出合矢量的方法（如图1所示）.名师点拨1.合力不一定大于分力.2.合力与它的分力是力的效果上的一种等效替代关系.三、力的分解1.概念：求一个力的的过程.2.遵循原则：定则或定则.3.分解的方法：（1）按力产生的进行分解. （2）分解.第4课时共点力作用下物体的平衡1.共点力的平衡共点力力的作用点在物体上的或力的交于一点的几个力叫做共点力.能简化成质点的物体受到的力可以视为共点力平衡状态物体处于状态或状态,叫做平衡状态.(该状态下物体的加速度为零)平衡条件物体受到的为零,即F合= 或2.平衡条件的推论(1)二力平衡如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态,这两个力必定大小,方向,为一对.(2)三力平衡如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态,其中任意两个力的一定与第三个力大小、方向.(3)多力平衡如果物体受多个力作用处于平衡状态,其中任何一个力与其余力的大小,方向.第三章力与运动第1课时牛顿第一定律牛顿第三定律一、牛顿第一定律1.内容:一切物体总保持状态或状态,直到有外力迫使它为止。
高中物理必修知识点全归纳
高中物理必修知识点全归纳一、运动的描述专题一描述物体运动的几个基本概念1．机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动、转动和振动等形式。
2．参考系：被假定为不动的物体系。
对同一物体的运动，若所选的参考系不同，对其运动的描述就会不同，通常以地球为参考系研究物体的运动。
3．质点：用来代替物体的有质量的点。
它是在研究物体的运动时，为使问题简化，而引入的理想模型。
仅凭物体的大小不能视为质点的依据，如：公转的地球可视为质点，而比赛中旋转的乒乓球则不能视为质点。
物体可视为质点主要是以下三种情形：(1)物体平动时；(2)物体的位移远远大于物体本身的限度时；(3)当只研究物体的平动，而不考虑其转动效应时。
4．时刻和时间(1)时刻指的是某一瞬时，是时间轴上的一点，对应于位置、瞬时速度、动量、动能等状态量，通常说的“2 秒末”，“速度达 2m/s 时”都是指时刻。
(2)时间是两时刻的间隔，是时间轴上的一段。
对应位移、路程、冲量、功等过程量．通常说的“几秒内”“第几秒内”均是指时间。
5．位移和路程(1)位移表示质点在空间的位置的变化，是矢量。
位移用有向线段表示，位移的大小等于有向线段的长度，位移的方向由初位置指向末位置。
当物体作直线运动时，可用带有正负号的数值表示位移，取正值时表示其方向与规定正方向一致，反之则相反。
(2)距离是空间中一个质点的轨迹长度，它是一个标量。
物体在两个确定位置之间的距离不是唯一的，这与一个质点的具体运动过程有关。
(3)位移和距离在一定时间内发生，是过程量，两者都与参考系的选择有关。
一般情况下，位移不等于距离，只有当质点沿一个方向直线运动时，它们才相等。
6．速度（1）．速度：是描述物体运动方向和快慢的物理量。
（2）．瞬时速度：运动物体经过某一时刻或某一位置的速度，其大小叫速率。
（3）．平均速度：物体在某段时间的位移与所用时间的比值，是粗略描述运动快慢的。
①平均速度是矢量，方向与位移方向相同。
第二章静力学(高中物理基本概念归纳整理)
积大小无关
三.摩擦力
3.静摩擦力：两物体间有相对运动趋势产生的摩擦力
方向：与相对运动趋势方向相反，平行接触面。大小：由“平衡条件” “牛顿第 二定律”或者由“牛顿第三定律”求得。
注意： ①静摩擦力存在极大值，即0<f ≤ fmax ②一般最大静摩擦力大于滑动摩擦力，有些题目中假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力， 具体看题中条件。 ③摩擦力可以是动力，也可以是阻力。 ④运动的物体受的摩擦力不一定是滑动摩擦力，静止的物体受的摩擦力也不一定是静摩 擦力。 ⑤摩擦力的方向可以与运动方向相同，相反，成任意角度。（注意相对运动与运动的区 别） ⑥摩擦力可以做正功，也可以做负功、不做功。
六.共点力的平衡 2.解题方法：
合成法 分解法 正交分解法 三角形法
3.实例应用：
图解法；相似三角形问题；整体法、隔离法；临界问题；极值问题；圆周角；其它变式 训练（参考应用一、二中几何画板动态课件及例题）
祝你学业有成
2024年4月28日星期日8时28分6秒
注意：A 不受墙壁 支持力
注意：若匀速运 动，B不受摩擦 力
斜面地面均粗糙，B 物体不动，分析A减 速上升过程中各物体 受力情况。
五.共点力、力的合成与分解
1.共点力的合成：
共点力：几个力如果都作用在物体的同一点，或者它们的作用线相交于一点，这几个力 叫做共点力。（注意三力平衡必共点，除平行力外） 合力与分力：如果某一个力单独作用的效果跟某几个力共同作用的效果相同，这一个力 就是那几个力的合力，这几个力就叫做那个力的分力。 注意：这是一种等效替代的思想。 力的合成：求几个力的合力的过程 遵循规律：平行四边形定则（三角形定则） 注意： ①合力是惟一的； ②只有同一物体所受的力才可合成；作用力与反作用力不可以合成 ③分力与合力在力的作用效果方面是一种等效替代关系，而不是物体的重复受力，故合 力与分力不能共存． 求合力的方法：①作图法②计算法 互成角度的合力与分力关系：0°30°60°90°120°180°…… 求二力，三力合力的范围：
高中物理概念大全
高中物理概念大全高中物理是物理学的基础阶段，是进一步学习物理学的重要阶段。
在这一阶段，学生们将学习到许多重要的物理概念，这些概念在日常生活和科学研究中的应用十分广泛。
本文将介绍一些高中物理的重要概念，包括力的概念、动量定理、能量守恒、电磁感应、光速等。
首先，力的概念是物理学的基础之一。
力是指物体之间的相互作用，这种相互作用可以改变物体的运动状态。
根据牛顿第二定律，力等于物体的质量乘以加速度，即F=ma。
这个公式可以用来描述物体在受到力作用时的运动状态。
其次，动量定理是另一个重要的物理概念。
动量是物体的质量和速度的乘积，动量定理是指物体在一段时间内受到的力的冲量等于物体在这段时间内的动量的变化量。
这个定理可以用来解释许多日常现象，例如，一个以高速运动的小球撞击另一个静止的小球，会使两个小球都运动起来。
能量守恒是另一个重要的物理概念。
能量是物体运动、位置、速度等状态的函数，能量守恒是指在一个孤立系统中，能量的总量保持不变。
这个概念可以用来解释许多物理现象，例如，一个弹簧在振动时，它的动能和弹性势能之间会发生相互转化。
电磁感应是物理学中的一个重要领域。
当一个导线在磁场中运动时，导线中会产生电动势，这就是电磁感应现象。
这个现象可以用来解释许多电磁设备的工作原理，例如发电机和电动机。
最后，光速是物理学中的一个基本常量。
光速是指光在真空中传播的速度，是一个恒定不变的速度。
光速在许多物理学领域都有重要的应用，例如在研究光的传播、反射、折射等现象时都需要用到光速。
综上所述，高中物理的重要概念包括力的概念、动量定理、能量守恒、电磁感应、光速等。
这些概念是物理学的基础，对于理解物理学的基本原理和解决实际问题都具有重要的意义。
学生们应该深入理解这些概念，掌握它们的运用方法，为进一步学习物理学打下坚实的基础。
高中物理公式大全高中物理公式大全：掌握公式，通往成功之路高中物理是许多学生感到头疼的科目之一，其中公式的繁多和复杂程度更是让人头疼。
高中物理基本概念(概念、规律、公式)
高中物理基本概念（必修）【物理学】1、物理学是一门自然科学，它起始于伽利略和牛顿的年代，经历三个多世纪的发展，它已经成为一门有众多分支的、令人尊敬和热爱的基础科学。
2、物理学所研究的是自然界中各种物质存在的现象、形式以及它们的性质和运动规律，同时还研究物质的内部结构。
3、物理学是一门实验科学，也是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学。
教材【必修1】第一章：运动的描述：1、机械运动：物体的空间位置随时间．．．．．的变化，是自然界最简单、最基本的运动形态，称为机械运动，简称为运动。
2、质点：在某些情况下，为了研究问题方便．．．．．．．．．．，而突出物．．．．．．．．，我们可以忽略物体的大小和形状体具有质量这个要素，把它简化为．．．一个有质量的物质点，称为质点。
3、参考系：要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化，以及怎样变化，这种用来做参考的物体称为参．．．．．考系．．。
4、坐标系：为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。
有一维、二维、三维坐标系。
5、路程：路程是物体运动轨迹的长度．．．．．。
6、位移：物体的位置变化用位移来表示。
我们可以用一条有方向线段来表示位移，起始指．．．向终点．．．为位移的方向，线段的长度表示位移的大小。
7、矢量和标量：矢量是有大小和方向，如力、位移、速度、加速度等。
标量只有大小没有方向。
8、速度：物理学中用位移与发生这段位移所用时间的比值来表示物体运动的快慢．．．．．．．．．。
单位是米/秒。
9、平均速度和瞬时速度：平均速度是描述物体在一段时间t∆或一段位移x∆内的平均快慢程度。
用v表示，它只能粗略描述运动的快慢。
瞬时速度是用来描述物体在某一位置或．．．．．某一时刻．．．．物体运动的速度。
在匀速直线运动中，平均速度与瞬时速度相等。
10、打点计时器：打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连续打点的计时仪．．．器．。
高中物理 第二章 运动学的基本概念 匀速直线运动课件 新人教版必修1
例3、一列长为l的队伍，行进速度为v1，通讯员从队尾以速 度v2赶到排头，又立即以速度v2返回队尾，求这段时间里队 伍前进的距离。
解析：若以队伍为参考系，则通讯员从队尾赶到排头这一 过程中，相对速度为（v2-v1）；再从排头返回队尾的过程 中，相对速度为（v2+v1）。则
重力加速度g：物体只受 重力 而产生的加速度 方向：竖直向下 大小:不同位置g的数值一般不同
8、匀速直线运动 物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内 位移 相
等，这种运动就叫做匀速直线运动。
匀速直线运动中，物体的位移与时间成正比，即x = v t
议一议：若物体在第1秒内的位移为1m，第2秒内的位移为 1m，第3秒内的位移为1m，依次类推。这个物体的运动时 匀速直线运动吗？
v甲对乙 v甲对丙 v丙对乙 v甲对乙 v甲对丙 v乙对丙
S甲对乙 S甲对丙 S丙对乙 S甲对乙 S甲对丙 S乙对丙
3、质点：用来代替物体的有质量的点叫质点。 它是一种 理想化模型 。
物体能简化成质点的条件是：在研究的问题中，物体只做 平动，或物体的 形状和大小 对研究物体运动无影响，才可
解：
vx
x
2v1v2
t x x v1 v2
2v1 2v2
例2：一个朝着某方向做直线运动的物体，在时间t内的平均
速度为v，紧接着t/2时间内的平均速度为v/2，则物体在这段
时间内的平均速度为多少？
解：
v
x
vt
v 2
t 2
5
v
t总
3t
6
2
2、位移、速度、加速度的矢量性问题 例1、一物体做匀变速直线运动，某时刻的速度大小为4m/s， 1s后速度的大小变为10m/s，则在这1s内该物体（ AD） A、位移大小可能小于4m B、位移大小可能大于10m C、加速度的大小可能小于4m/s2 D、加速度的大小可能小于10m/s2
高中物理的基本概念和规律
高中物理的基本概念和规律一、力和物体的平衡：受力分析和力的基本运算1、力：物体对物体的作用；物体间的相互作用；改变物体运动状态的原因；产生加速度的原因。
2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。
G=mg，g随高度增加而减小，随纬度增加而增大。
3、弹力：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状而对与它接触的物体产生的力。
胡克定律：弹簧的弹力与弹簧的伸长（或压缩）量成正比。
F=k·x或ΔF=k·Δx。
4、摩擦力：一个物体在另一个物体表面上存在相对运动（或相对运动趋势）时，要受到另一物体对它产生的阻碍相对运动（或相对运动趋势）的力。
滑动摩擦力：与相对运动方向相反。
f=μN，其中μ是无单位且由接触面性质决定的物理量。
静摩擦力：与相对运动趋势方向相反。
存在最大值f m，0≤f≤f m，用假设接触面光滑或平衡法和牛顿定律等方法进行分析。
关于静摩擦力的计算是高中物理中的一个难点。
假设光滑：在研究的某一问题中，如果相对静止的物体间接触面是光滑的时候会存在相对运动，则接触面粗糙时就会存在静摩擦力。
平衡法：在没有分析静摩擦力时，研究对象所受的合力不为零，则物体间一定存在静摩擦力。
受力分析的步骤：①确定研究对象；②将物体（或系统）从周围其它物体中隔离出来；③分析周围物体对研究对象的作用力（按重力、弹力、摩擦力、其它力的顺序）；④作出受力分析图（用示意图）。
5、合力：如果一个力产生的效果与作用在同一物体上的几个力的效果相同，这一个力叫那几个力的合力，那几个力叫这一个力的分力。
合力与分力可以等效替代。
6：力的合成：求几个力的合力的过程。
平行四边形定则：求两个已知力的合力时，用表示这两个力的有向线段为邻边作平等四边形，则两已知力之间的对角线（有向线段）表示合力的大小与方向。
三角形定则或多边形定则：求两个或两个以上的已知力的合力时，将表示这些力的有向线段平移成首尾相连的图形（可以不按顺序），则从起点到终点的有向线段表示这两个或多个力的合力。
高中物理主要概念
高中物理基本概念【物理学】1、 物理学是一门自然科学，它起始于伽利略和牛顿的年代，经历三个多世纪的发展，它已经成为一门有众多分支的、令人尊敬和热爱的基础科学。
2、 物理学所研究的是自然界中各种物质存在的现象、形式以及它们的性质和运动规律，同时还研究物质的内部结构。
3、 物理学是一门实验科学，也是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学。
教材【必修1】第一章：运动的描述：1、 机械运动：物体的空间位置随时间．．．．．的变化，是自然界最简单、最基本的运动形态，称为机械运动，简称为运动。
2、 质点：在某些情况下，为了研究问题方便．．．．．．．．，我们可以忽略物．．．体的大小和形状．．．．．．．，而突出物体具有质量这个要素，把它简化为．．．一个有质量的物质点，称为质点。
3、 参考系：要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化，以及怎样变化，这种用来做参考的物体称为参．．．．．考系．．。
4、 坐标系：为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。
有一维、二维、三维坐标系。
5、 路程：路程是物体运动轨迹的长度．．．．．。
6、 位移：物体的位置变化用位移来表示。
我们可以用一条有方向线段来表示位移，起始指．．．向终点．．．为位移的方向，线段的长度表示位移的大小。
7、 矢量和标量：矢量是有大小和方向，如力、位移、速度、加速度等。
标量只有大小没有方向。
8、 速度：物理学中用位移与发生这段位移所用时间的比值来表示物体运动的快慢．．．．．．．．．。
单位是米/秒。
9、 平均速度和瞬时速度：平均速度是描述物体在一段时间t ∆或一段位移x ∆内的平均快慢程度。
用v 表示，它只能粗略描述运动的快慢。
瞬时速度是用来描述物体在某一位置或．．．．．某一时刻．．．．物体运动的速度。
在匀速直线运动中，平均速度与瞬时速度相等。
10、打点计时器：打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连续打点的计时．．仪器．．。
高中物理概念大全
高中物理概念大全一、力学1、牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态。
2、牛顿第二定律：物体的加速度与外力成正比，与质量成反比。
公式为F=ma。
3、牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线上。
4、胡克定律：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。
5、动量：物体的质量与其速度的乘积。
动量的变化是物体受到外力作用的结果。
6、动量守恒定律：如果一个系统不受外力，或者所受外力的矢量和为零，那么这个系统的总动量保持不变。
7、摩擦力：阻碍物体相对运动的阻力。
摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关。
8、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。
重力的大小与物体的质量成正比，方向竖直向下。
9、弹力：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的力。
弹力的大小与物体的形变程度和物体的材料有关。
二、电磁学1、库仑定律：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力同它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上。
公式为F=kQ1Q2/r^2。
2、静电场：能够产生静电电荷的电场称为静电场。
静电场的电场线是不相交的闭合曲线，从无穷远指向负电荷的是电力线的切线方向。
沿同一条电场线上的各点电势相等。
3、磁场：能够产生磁力的空间存在称为磁场。
磁体的周围存在着磁场，磁极间的相互作用是通过磁场发生的。
4、安培定律：在磁场中，电流在单位时间内受到的力与电流强度、磁感强度以及电流方向和磁感线方向之间的夹角的余弦值成正比，公式为F=BIl*sin(θ)。
5、电磁感应：因磁通量变化产生感应电动势的现象称为电磁感应现象。
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流。
这是电磁感应现象的基本原理。
6、交流电：大小和方向随时间作周期性变化的电流称为交流电。
交流电的峰值是有效值的√2倍。
7、楞次定律：感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
高中物理基本概念和基本规律(定理、定律、公式)
高中物理基本概念和基本规律(定理、定律、公式)一．物理量、物理量中的矢量及运算：1．所有物理量必须要有单位．2．速度、加速度、动量、电场强度、磁感应强度等矢量必须注意方向，只有大小、方向都相等的两个矢量才相等．3．同一直线上矢量的运算：先规定一个正方向，跟正方向相同的矢量为正，跟正方向相反的矢量为负，求出的矢量为正值，则跟规定的方向相同；求出的矢量为负值，则跟规定的方向相反．4．力和运动的合成、分解都遵守平行四边形定则．三力平衡时，任意两力的合力跟第三力等值反向．三力的大小必满足以下关系：︱F 1-F 2︱≤F 3≤F 1+F 2．二．力：1．重力G =mg 方向竖直向下g =9.8m/s 2≈10m/s 2作用点在重心适用于地球表面附近2．胡克定律F =kx 方向沿恢复形变方向k ：劲度系数(N /m)x ：形变量(m)3．滑动摩擦力f =μN 与物体相对运动方向相反μ：摩擦因数N ：正压力(N)4．静摩擦力0＜f 静≤f m 与物体相对运动趋势方向相反f m 为最大静摩擦力5．万有引力F =Gm 1m 2/r 2G =6.67×10-11N·m 2/kg 2方向在它们的连线上6．静电力F =kQ 1Q 2/r 2K=9.0×109N·m 2/C 2方向在它们的连线上7．电场力F =EqE ：场强N /C q ：电量C 正电荷受的电场力与场强方向相同8．安培力F =BIL sin θθ为B 与L 的夹角当L ⊥B 时：F =BIL ，B ∥L 时：F =09．洛仑兹力f =qυB sin θθ为B 与υ的夹角当υ⊥B 时：f =qυB ，υ∥B 时：f =0注：(1)劲度系数k 由弹簧自身决定(2)摩擦因数μ与压力大小及接触面积大小无关，由接触面材料特性与表面状况等决定．(3)f m 略大于μN 一般视为f m ≈μN (4)物理量符号及单位B ：磁感强度(T)，L ：有效长度(m)，I ：电流强度(A)，υ：带电粒子速度(m /s)，q ：带电粒子(带电体)电量(C)(5)安培力与洛仑兹力方向均用左手定则判定．10.力的合成与分解(1)同一直线上力的合成同向：F =F 1+F 2反向：F =F 1-F 2(F 1>F 2)(2)互成角度力的合成FF 1⊥F 2时：F(3)合力大小范围|F 1-F 2|≤F ≤F 1+F 2(4)力的正交分解F x =F cos βF y =F sin ββ为合力与x 轴之间的夹角tg β=F y /F x 注：①力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则．②合力与分力的关系是等效替代关系，可用合力替代分力的共同作用，反之也成立．③除公式法外，也可用作图法求解，此时要选择标度严格作图．④F 1与F 2的值一定时，F 1与F 2的夹角(α角)越大合力越小．⑤同一直线上力的合成，可沿直线取正方向，用正负号表示力的方向，化成代数运算．F F 2F 1O βF F y F x O x y O FF 1F 2α三．直线运动：1）匀变速直线运动1．平均速度υ平=s/t（定义式）2．有用推论υt2-υ02=2as 3．中间时刻速度υt/2=υ平=(υt+υ0)/24．末速度υt=υ0+at5．中间位置速度υs/26．位移s=υ平t=υ0t+at2/2=υt/2t7．加速度a=(υt-υ0)/t0a与υ0同向(加速)a>0；反向则a<08．实验用推论Δs=aT2Δs为相邻连续相等时间(T)内位移之差9．主要物理量及单位：初速(υ0)：m/s加速度(a)：m/s2末速度(υt)：m/s 时间(t)：秒(s)位移(s)：米（m）路程：米速度单位换算：1m/s=3.6km/h 注：(1)平均速度是矢量．(2)物体速度大，加速度不一定大．(3)a=(υt-υ0)/t只是量度式，不是决定式．(4)其它相关内容：质点/位移和路程/s--t图/υ--t图/速度与速率/2)自由落体1．初速度υ0=02．末速度υt=gt3．下落高度h=gt2/2（从υ0位置向下计算）4．推论υt2=2gh注：(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速度直线运动规律．(2)a=g=9.8≈10m/s2重力加速度在赤道附近较小，在高山处比平地小，方向竖直向下．3)竖直上抛1．位移s=υ0t-gt2/22．末速度υt=υ0-gt（g=9.8≈10m/s2）3．有用推论υt2-υ02=-2gs4．上升最大高度H m=υ02/2g(抛出点算起）5．往返时间t=2υ0/g（从抛出落回原位置的时间）注：(1)全过程处理：是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值．(2)分段处理：向上为匀减速运动，向下为自由落体运动，具有对称性．(3)上升与下落过程具有对称性，如在同点速度等值反向等．四．曲线运动万有引力定律1)平抛运动：平抛运动的研究方法──“先分后合”，即先分解后合成1．水平方向速度υx=υ02．竖直方向速度υy=gt3．水平方向位移s x=υ0t4s y)=gt2/25．运动时间()6．合速度υt合速度方向与水平夹角β：tgβ=υy/υx=gt/υ07．合位移s位移方向与水平夹角α：tgα=s y/s x＝gt/2υ0注：(1)平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g，通常可看作是水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合成．(2)运动时间由下落高度h(s y)决定与水平抛出速度无关．(3)θ与β的关系为tgβ＝2tgα．(3)在平抛运动中时间t是解题关键．(5)曲线运动的物体必有加速度，当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同一直线上时物体做曲线运动．8．小船渡河时(1)若υ船＞υ水船头垂直河岸时，过河时间最小；航向(合速度)垂直河岸时，过河的位移最小．(2)若υ船＜υ水船头垂直河岸时，过河时间最小；只有当υ船⊥υ合时，过河的位移最小．x/22）匀速圆周运动1．线速度υ=s/t=2πR/T2．角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf3．向心加速度a=υ2/R=ω2R=(2π/T)2R=ωυ4．向心力F心=mυ2/R=mω2R=m(2π/T)2R=mωυ5．周期与频率T=1/f6．角速度与线速度的关系υ=ωR7．角速度与转速的关系ω=2πn8．主要物理量及单位：弧长(s)：米(m)角度(Φ)：弧度（rad）频率（f）：赫（Hz）周期（T）：秒（s）转速（n）：r/s半径(R)：米（m）线速度（υ）：m/s角速度（ω）：rad/s向心加速度：m/s2注：（1）向心力可以由具体某个力提供，也可以由合力提供，还可以由分力提供，方向始终与速度方向垂直．（2）做匀速圆周运动的物体所受到的合力充当向心力，且向心力只改变速度的方向，不改变速度的大小，因此物体的动能保持不变，但动量不断改变．（3）做非匀速圆周运动的物体沿半径方向的合力充当向心力．3)万有引力1．开普勒第三定律T2/R3=k(=4π2/GM)R：轨道半径T：周期k：常量(与行星质量无关) 2．万有引力定律F=Gm1m2/r2G=6.67×10-11N·m2/kg2方向在它们的连线上3．天体上的重力和重力加速度GMm/R2=mg g=GM/R2R：天体半径(m)4．卫星绕行速度、角速度、周期υωT=5．第一宇宙速度：在地面附近环绕地球做匀速圆周运动的最小发射速度(最大运行速度)υ1=7.9km/s第二宇宙速度：脱离地球引力的束缚，成为绕太阳运动的人造行星的最小发射速度υ2=11.2km/s第三宇宙速度：脱离太阳引力的束缚，飞到太阳系以外的宇宙空间去的最小发射速度υ3=16.7km/s6．地球同步卫星GMm/(R+h)2=m4π2(R+h)/T2h≈36000km h：距地球表面的高度注：(1)天体运动所需的向心力由万有引力提供，F万=F心(GmM/r2=ma=mυ2/r=mω2r)(2)应用万有引力定律可估算天体的质量密度等．(3)地球同步卫星只能运行于赤道上空，运行周期和地球自转周期相同．(4)卫星轨道半径变小时，势能变小、动能变大、速度变大、周期变小．(5)地球卫星的最大环绕速度和最小发射速度均为7.9km/s．(6)在天体问题的计算中，经常要用到的一个重要关系式：GM地=g R地2．五．动力学（运动和力）1．伽利略斜面实验是牛顿第一定律的实验基础，把可靠的事实和深刻的理论思维结合起来的理想实验是科学研究的一种重要方法．2．牛顿第一定律(惯性定律）：物体具有惯性，总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止．3．牛顿第二定律：F合=ma或a=F合/m a由合外力决定，与合外力方向一致．牛顿第二定律中的F合应该是物体受到的合外力；应用牛顿第二定律时要注意同时、同向、同体；牛顿运动定律只适用于低速运动的宏观物体，对微观粒子和接近光速运动的物体不适用．4．牛顿第三定律F=-F′负号表示方向相反，F、F′各自作用在对方，实际应用：反冲运动5．共点力的平衡F合=0二力平衡6．超重：N>G(物体具有向上的加速度)失重：N<G(物体具有向下的加速度)注：平衡状态是指物体处于静上或匀速度直线状态．7．物体的运动决定于它所受的合力F 和初始运动条件：六．功和能（功是能量转化的量度）1．功W =Fs cos α（定义式）W ：功(J)F ：恒力(N)s ：位移(m)α：F 、s 间的夹角2．重力做功W ab =mgh ab m ：物体的质量g =9.8≈10h ab ：a 与b 高度差(h ab =h a -h b )3．电场力做功W ab =qU ab q ：电量（C ）U ab ：a 与b 之间电势差(V)即U ab =U a -U b 4．电功W =UIt （普适式）U ：电压（V ）I ：电流(A)t ：通电时间(s)6．功率P =W /t (定义式)P ：功率[瓦(W)]W ：t 时间内所做的功(J)t ：做功所用时间(s)8．汽车牵引力的功率P =FυP 平=Fυ平P ：瞬时功率P 平：平均功率9．汽车以恒定功率启动、以恒定加速度启动、汽车最大行驶速度(υmax =P 额/f )10．电功率P =UI (普适式)U ：电路电压(V)I ：电路电流(A)11．焦耳定律Q =I 2Rt Q ：电热(J)I ：电流强度(A)R ：电阻值(Ω)t ：通电时间(s)12．纯电阻电路中I =U /R P =UI =U 2/R =I 2R Q =W =UIt =U 2t /R =I 2Rt 13．动能E k =mυ2/2E k ：动能(J)m ：物体质量(Kg)υ：物体瞬时速度(m /s)14．重力势能E P =mgh E P :重力势能(J)g :重力加速度h :竖直高度(m)(从零势能点起)15．电势能εA =qU A εA ：带电体在A 点的电势能(J)q ：电量(C)U A ：A 点的电势(V)16．动能定理(对物体做正功，物体的动能增加)W 合=mυt 2/2–mυ02/2W 合=ΔE k W 合：外力对物体做的总功ΔE k ：动能变化ΔE k =(mυt 2/2–mυ02/2)17．机械能守恒定律ΔE =0E k 1+E p 1=E k 2+E p 2mυ12/2+mgh 1=mυ22/2+mgh 218．重力做功与重力势能的变化(重力做功等于物体重力势能增量的负值)W G =-ΔE P 注：（1）功的公式W =Fs cos α只适用于恒力做功，变力做功一般用动能定理计算．（2）功率大小表示做功快慢，做功多少表示能量转化多少．（3）0°≤α＜90°做正功；90°＜α≤180°做负功；α=90°不做功(力方向与位移(速度)方向垂直时该力不做功)．（4）重力(弹簧弹力、电场力、分子力)做正功，则重力(弹性、电、分子)势能减少．（5）重力做功和电场力做功均与路径无关（见2、3两式）．（6）机械能守恒定律适用于只有重力和弹簧的弹力做功的情况，只是动能和势能之间的转化应用于光滑斜面、自由落体运动、上抛、下抛、平抛运动、光滑曲面、单摆、竖直平面的圆周运动、弹簧振子等情况．（7）能的其它单位换算：1kWh(度)=3.6×106J 1eV=1.60×10-19J ．*（8）弹簧弹性势能E =kx 2/2．19．功能关系--------功是能量转化的量度⑴重力所做的功等于重力势能的减少⑵电场力所做的功等于电势能的减少⑶弹簧的弹力所做的功等于弹性势能的减少⑷合外力所做的功等于动能的增加4.F =-kx ————简谐运动3.F 大小不变且始终垂直υ————匀速圆周运动力和运动的关系υ=0————静止υ≠0————匀速直线运动1.F =0υ=0————匀加速直线运动υ≠0F 、υ同向———匀加速直线运动F 、υ反向———匀减速直线运动F 、υ夹角α——匀变速曲线运动2.F =恒量5.F 是变力F 与υ同向————变加速运动F 与υ反向————变减速运动⑸只有重力和弹簧的弹力做功，机械能守恒⑹重力和弹簧的弹力以外的力所做的功等于机械能的增加⑺克服一对滑动摩擦力所做的净功等于机械能的减少⑻克服安培力所做的功等于感应电能的增加七．冲量与动量(物体的受力与动量的变化）1．动量p =mυp ：动量(kg m /s)m ：质量(kg)υ：速度(m /s)方向与速度方向相同3．冲量I =Ft I ：冲量(N·S)F ：恒力(N)t ：力的作用时间(S)方向由F 决定4．动量定理I =Δp 或Ft =mυt –mυ0Δp ：动量变化Δp =mυt –mυ0是矢量式5．动量守恒定律p 前总=p 后总p =p ′m 1υ1+m 2υ2=m 1υ1′+m 2υ2′6．碰撞的分类：(1)弹性碰撞Δp =0；ΔE k =0（即系统的动量和动能均守恒）(2)非弹性碰撞Δp =0；0<ΔE k <ΔE k m ΔE k ：损失的动能ΔE k m ：损失的最大动能(3)完全非弹性碰撞Δp =0；ΔE k =ΔE k m (碰后连在一起成一整体)7．物体m 1以υ1初速度与静止的物体m 2发生弹性正碰：υ1′=(m 1-m 2)υ1/(m 1+m 2)υ2′=2m 1υ1/(m 1+m 2)8．由9得的推论：等质量弹性正碰时二者交换速度(动能守恒、动量守恒)9．子弹m 水平速度υ0射入静止置于水平光滑地面的长木块M ，并嵌入其中一起运动时的机械能损失E 损E 损=mυ02/2-(M +m )υt 2/2=fL 相对υt ：共同速度f ：阻力注：(1)正碰又叫对心碰撞，速度方向在它们“中心”的连线上．(2)以上表达式除动能外均为矢量运算，在一维情况下可取正方向化为代数运算(3)系统动量守恒的条件：合外力为零或内力远远大于外力，系统在某方向受的合外力为零，则在该方向系统动量守恒(4)碰撞过程(时间极短，发生碰撞的物体构成的系统)视为动量守恒，原子核衰变时动量守恒．(5)爆炸过程视为动量守恒，这时化学能转化为动能，动能增加．10．应用动能定理和动量定理时要特别注意合外力．(1)应用动量定理、动能定理、动量守恒定律、机械能守恒定律解题时要注意研究对象的受力分析及研究过程的选择．(2)应用动量守恒定律、机械能守恒定律还要注意适用条件的检验．(3)应用动量守恒定律、动量定理要特别注意方向．八．振动和波（机械振动与机械振动的传播）1．简谐振动F =-kx F ：回复力k ：比例系数x ：位移负号表示F 与x 始终反向．简谐振动过程中，回复力的大小跟位移成正比，方向相反．位移增大，加速度增大，速度减小；位移最大时，加速度最大，速度为0；位移为0时，加速度为0，速度最大．简谐运动中机械能守恒，在平衡位置动能最大，势能最小．mυ2/2+kx 2/2=kA 2/22．单摆周期T L ：摆长(m)g ：当地重力加速度值成立条件：摆角θ<10°单摆振动的回复力是重力沿切线方向的分力，在平衡位置，振动加速度为0，但是还有向心加速度．3．受迫振动频率特点：f 受迫=f 驱动力(受迫频率振动的跟物体的固有频率无关)4．共振：f 驱动力=f 固，做受迫振动物体的振幅最大，声音的共振叫共鸣；共振的防止和应用5．波速公式υ=s /t =λf =λ/T 波传播过程中，一个周期向前传播一个波长．波从一种介质传播到另一种介质时，频率不变，波长和波速相应改变．波传播的过程是振动形式和振动能量传播的过程，质点并不随波迁移，每一个质点都在各自的平衡位置附近做振幅相同的简谐振动．波形图特别要注意周期性和方向性．完全弹性碰撞——动量守恒，动能不损失．（质量相同，交换速度）完全非弹性碰撞——动量守恒，动能损失最大．（以共同速度运动）非完全弹性碰撞——动量守恒，动能有损失。
高中物理知识点梳理
高中物理知识点梳理一、引言物理学是研究自然现象及其基本规律的科学。
高中物理课程旨在为学生提供物理学的基础知识和原理，培养其科学思维和实验技能。
本文将对高中物理的主要知识点进行梳理，以帮助学生更好地理解和掌握物理学的核心概念。
二、力学1. 基本概念- 物质、质量、体积- 力、力的合成与分解- 摩擦力、弹力、重力2. 运动学- 描述运动的物理量：位移、速度、加速度- 直线运动和曲线运动- 圆周运动及其动力学3. 动力学- 牛顿运动定律- 动量守恒定律- 能量守恒定律- 功、功率和机械效率4. 静力学- 杠杆原理- 浮力和阿基米德原理- 压强和流体静力学三、热学1. 热现象- 温度和热量- 热传递方式：导热、对流、辐射- 热膨胀和热收缩2. 热力学定律- 热力学第一定律（能量守恒）- 热力学第二定律（熵增原理）- 热机和卡诺循环3. 气体定律- 理想气体状态方程- 波义耳定律、查理定律、盖-吕萨克定律 - 真实气体和范德瓦尔斯方程四、电磁学1. 静电学- 电荷、库仑定律- 电场、电势、电容- 电场线和电势线2. 电流与电路- 电流、电压、电阻- 欧姆定律- 串联和并联电路- 基尔霍夫定律3. 磁场- 磁场的概念和磁场线- 安培力和洛伦兹力- 电磁感应和法拉第电磁感应定律4. 交流电- 交流电的基本概念- 交流电路中的电阻、电容、电感 - 交流电的功率和功率因数五、光学与波动1. 波动- 波的概念和波的分类- 简谐波的描述- 波的干涉和衍射2. 声学- 声波的产生和传播- 声波的特性：频率、波长、速度 - 共振和声学仪器3. 光学- 光的反射和折射- 透镜和光学仪器- 光的干涉、衍射和偏振六、现代物理1. 原子物理- 原子结构和能级- 光电效应和康普顿散射- 核物理和核反应2. 相对论- 狭义相对论的基本原理- 质能等价和时间膨胀- 广义相对论简介3. 量子物理- 普朗克量子假说- 波粒二象性和德布罗意假说- 量子力学基础七、结论高中物理知识点覆盖了物理学的多个重要领域，从经典力学到现代物理，从宏观世界到微观粒子。
第十一章磁场(高中物理基本概念归纳整理)
一.磁场、磁感线
直线电流周围的磁感线 螺线管周围的磁感线 环形电流周围的磁感线
一.磁场、磁感线
7. “分子电流”假说：在物质内部，存在着一种环 形电流——分子电流，分子电流使每个物质微粒都 成为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极。
解释现象： 磁化：铁棒受到外界磁场的作用时，两端对外界 显示出较强的磁性形成磁极的现象 去磁（消磁）：高温或猛烈撞击失去磁性的现象 还能解释为什么有的物体有磁性，有的无 磁性，磁铁断裂后仍有N、S极等现象。
若v⊥B： f洛 qvB
若v∥B ：f洛 0 若v与B存在夹角θ 注意：
：
f洛 f洛
qvB qv B
qvB sin qvB sin
①v和B可以成任意角度，但 f洛一定垂直v和B决定的平面。 ②洛伦兹力不做功。
八.科技应用
速度选择器：v＝E/B
磁流体发电机：ε＝Bdv
a
av
B
r
V
vB
V
b
d
的方向，这时拇指所指的方向就是运动的正电荷在磁
场中所受洛伦兹力的方向。负电荷受力的方向与正电
荷受力的方向相反。
F
+v
注意：
①判断洛伦兹力同样涉及三维空间。 ②找出等效电流方向来判断更方便
－v
F
七.磁场对运动电荷的作用力 3.洛伦兹力的大小：
导线中电流：I nqsv 导线安培力：F安 IBL L长度内自由电荷数：N nLs 安培力洛仑兹力关系：F安 Nf洛 nqsv BL nLs f洛 f洛 qvB
所以，线圈偏转的角度反映通过电流的大小。
七.磁场对运动电荷的作用力
1.洛伦兹力：磁场对运动电荷的作用力叫洛伦兹力。通电导线在磁
高中物理基本概念和知识点汇总
源的正、负极时，这些做无规则运动的自由电荷就会发生定向移动形成 电流。在绝缘体中，电荷几乎都被束缚在原子范围内，不能自由移动， 可以移动的自由电荷很少，一般情况下即使将绝缘体接在电源的两极之 间，也不能形成电流。但是，绝缘体不是绝对的，是有条件的，当条件 改变时，绝缘体就可能导电，例如玻璃是绝缘体，但把玻璃加热到红炽 状态时，它就成了导体，所以导体和绝缘体之间没有绝对的界限。 9．物体导电与带电的区别导电是指导体内自由电荷发生定向移动， 通过电荷传导能量。带电是指物体因得失电子，使原子核所带正电的数 量与核外电子所带负电的数量不相等，形成带正、负电荷的物体。带电 的物体不一定导电，如毛皮、橡胶等绝缘物体能带电，不容易导电。能 导电的物体不一定能带电，如手持金属棒与其他物体摩擦，结果金属棒 不带电，因为电荷已通过金属棒和人体传给大地。 电阻与滑动变阻器 ①、知道电阻及单位；②、会用控制变量法探 究影响电阻大小的几个条件；③、知道滑动的变阻器的工作原理。 ①、控制变量法探究影响电阻大小的几个条件； ②、变阻器的工作原理及应用。 ①、正确理解
高中物理知识点汇总
电学基本概念 1．自然界的两种电荷 自然界中只有两种电荷：正电荷和负电荷。 跟绸子摩擦过的玻璃棒上所带的电荷叫正电荷；跟毛皮摩擦过的橡胶棒 上所带的电荷叫负电荷。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 2．使物体带电的方法（1）摩擦起电。两个相互摩擦的物体带上了 等量异种电荷，如用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，毛皮带正电；用绸子 摩擦过的玻璃棒带正电，绸子带负电。毛皮与橡胶棒，绸子与玻璃棒， 它们所带的电量分别相等。（2）接触起电。让不带电的物体接触带电 的物体，则不带电的物体也带上了与带电物体相同的电荷，如把带负电 的橡胶棒与不带电的验电器金属球接触，验电器就带上了负电，且金属 箔片会张开。*（3）感应起电。让带电体靠近不带电的绝缘导体（不接 触）时，用手摸一下不带电的导体后，移开带电体后，原来不带电的导 体就带上了与带电体相异的电荷。 3．电量及电的中和 电荷的多少叫电量。物体所带的电荷越 多，它的电量就越大。所呈现的电性就越强。电量的单位是库仑，简称 库，符号是
高中物理性质的基本概念和原理
高中物理性质的基本概念和原理物理学是研究物体的运动和相互作用的科学。
在高中物理学中，我们学习了许多与物体性质相关的基本概念和原理。
以下是其中一些重要的概念和原理。
第一个概念是质量。
质量是物体所含物质的数量。
它是物体所具有的惯性的度量，即物体在无外力作用下保持静止或匀速直线运动的能力。
质量通常以千克（kg）为单位进行测量。
其次是长度。
长度是物体在一个方向上的空间延伸。
我们通常使用米（m）来测量长度，例如测量某个物体的长度或距离。
另外，高中物理中还引入了位移的概念，它是物体从一个位置到另一个位置的变化。
位移也使用米（m）进行测量。
时间是物体运动的另一个重要因素。
物理中的时间是连续不断的流动，可以通过时钟或其他计时装置来测量。
我们用秒（s）作为时间的单位。
速度是与物体运动有关的重要概念。
速度是物体运动的快慢程度，是物体在单位时间内所走过的距离。
速度通常用米每秒（m/s）来表示。
加速度是速度变化的度量。
当一个物体的速度发生改变时，我们说它具有加速度。
加速度可以是正的（表示物体速度增加）或负的（表示物体速度减小）。
加速度的单位是米每平方秒（m/s ²）。
— 1 —力是物体运动和相互作用的原因。
力是通过物体间的接触或远程作用施加给物体的，它会改变物体的状态或形状。
力的单位是牛顿（N）。
能量是物体所具有的做功的能力。
能量的单位是焦耳（J）。
按能量形式的不同，能量可以分为动能、势能和内能等。
高中物理还涉及到力的平衡和力的合成。
当所有施加在物体上的力之和为零时，物体处于力的平衡状态。
如果物体上有多个力作用，我们可以使用向量的方法将这些力进行合成。
这些基本概念和原理是理解高中物理的关键。
通过对这些概念和原理的了解，我们可以更好地理解物理世界中的现象和规律，并应用于实际生活和其他科学领域。
— 2 —。
高中物理基本概念
高中物理基本概念物理是自然科学的一个重要分支，主要研究物质的运动规律和相互作用。
在高中阶段，物理作为一门基础学科，为学生打下了坚实的科学基础。
下面将介绍一些高中物理的基本概念。
1. 力和力的作用效果力是导致物体发生位移或者形变的原因，通常用矢量表示，其大小用牛顿（N）作为单位。
力的作用效果有三种：使物体产生运动、改变物体的形状或者使物体停止运动。
2. 质量和重量质量是物体内在的属性，通常用千克（kg）表示，是保持一定的值，与物体的位置无关。
重量是物体受到的重力作用，通常用牛顿（N）表示，是随着物体所处位置不同而改变的。
3. 运动和力的关系牛顿三定律是力和运动之间的基本关系。
第一定律：物体静止或匀速直线运动时，受力合为零；第二定律：物体受到的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比；第三定律：任何一对物体间的相互作用力，其大小相等、方向相反。
4. 功和能功是力作用于物体上的效果，通常用焦耳（J）表示。
能是物体由于位置、形状或其状态而具有的能力。
动能和势能是能的两种形式，动能与物体的质量和速度有关，势能与物体的位置或高度有关。
5. 机械能守恒定律机械能守恒是一个非常重要的物理定律，它描述了一个封闭系统内机械能的总和保持不变。
在没有非弹性碰撞和外力做功的情况下，机械能守恒。
6. 热学基本概念热学是物理学的一个重要分支，研究物体之间的热量传递和转化。
热量是热传递的表现形式，通常用焦耳（J）表示。
温度是衡量物体热量多少的物理量，通常用摄氏度（℃）表示。
7. 声学基本概念声学是物理学的一个分支，研究声音在介质中的传播规律。
声音是由物体振动产生的机械波，具有频率、振幅和波长等特征。
声速是声音在某种介质中的传播速度，与介质的性质有关。
8. 光学基本概念光学是物理学的一个分支，研究光的传播和相互作用规律。
光是一种电磁波，波长范围在可见光谱内。
折射是光线从一种介质传播到另一种介质时，由于介质密度不同而改变传播方向的现象。
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高中物理基本概念、定理、定律、公式（表达式）总表配套教材一、质点的运动----直线运动1）匀变速直线运动1.加速度a=(V t-V o)/t 以V o为正方向，a与V o同向(加速)a>0；反向则a<02.末速度V t=V o+at3. 位移S=V o t+at2/2=V平=tV t/2t4. 有用推论V t2 -V o2=2as5.平均速度V平=S/t （定义式）6.中间时刻速度 V t/2=V平=(V t+V o)/2 中间位置速度V s/2=[(V o2 +V t2)/2] 1/27. 实验用推论ΔS=aT2ΔS为相邻连续相等时间(T)内位移之差8. 主要物理量及单位:初速度(V o):m/s 加速度(a):m/s2末速度(V t):m/s时间(t):秒(s) 位移(S):米（m）路程: 米（m）速度单位换算：1m/s=3.6Km/h 注：(1)平均速度是矢量。
(2)物体速度大,加速度不一定大。
(3)a=(V t-V o)/t只是量度式，不是决定式。
(4)其它相关内容：质点、位移和路程、速度与速率、s--t图、v--t图2) 自由落体1.初速度V o=02.末速度V t=gt3.下落高度h=gt2/24.推论V t2=2gh注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速度直线运动规律。
(2)a=g=9.8≈10m/s2 重力加速度在赤道附近较小；地球两极最大；在高山处比平地小。
3)* 竖直上抛1.位移S=V o t- gt2/22.末速度V t= V o- gt （g=9.8≈10m/s2 ）3.有用推论V t2 -V o2=-2gS4.上升最大高度H m=V o2/2g (抛出点算起）5.往返时间t=2V o/g （从抛出落回原位置的时间）注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值。
(2)分段处理：向上为匀减速运动，向下为自由落体运动，具有对称性。
(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。
二、质点的运动----曲线运动万有引力1)平抛运动1.水平方向速度V x=V o2.竖直方向速度V y=gt3.水平方向位移S x=V o t4.竖直方向位移S y=gt2/25.运动时间t=(2S y/g）1/2 (通常又表示为(2h/g)1/2)6.合速度V t=(V x2+V y2)1/2=[V o2+(gt)2]1/2合速度方向与水平夹角β: tgβ=V y/V x=gt/Vo7.合位移S=(S x2+ S y2)1/2 ,位移方向与水平夹角α: tgα=S y/S x＝gt/2V o注：(1)平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g，通常可看作是水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合成。
(2)运动时间由下落高度h(S y)决定与水平抛出速度无关；在平抛运动中t是解题关键。
（3）α与β的关系为tgβ＝2tgα。
（4）当速度方向与合力(加速度)方向不在同一直线上时物体做曲线运动；曲线运动必有加速度。
2）匀速圆周运动1.线速度V=s/t=2πR/T =ωR2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf3.向心加速度a=V2/R=ω2R=(2π/T)2R4.向心力F向心=mV2/R=mω2R=m(2π/T)2R5.周期与频率T=1/f6.角速度与线速度的关系V=ωR7.角速度与转速的关系ω=2πf=2πn (统一单位后频率与转速大小相同)8.主要物理量及单位：弧长(S):米(m) 角度(Φ)：弧度（rad）频率（f）：赫（Hz）周期（T）：秒（s）转速（n）：r/s 半径(R):米（m）线速度（V）：m/s 角速度（ω）：rad/s 向心加速度：m/s2注：（1）向心力可以由具体某个力提供，也可以由合力提供，还可以由分力提供，方向始终与速度方向垂直。
（2）做匀速度圆周运动的物体，其向心力等于合力，并且向心力只改变速度的方向，不改变速度的大小，因此物体的动能保持不变，但动量不断改变。
3)万有引力1.开普勒第三定律T2/R3=K R:轨道半径 T:周期 K:常量(与行星质量无关)2.万有引力定律F=Gm1m2/r2 G=6.67×10-11N·m2/kg2方向在它们的连线上3.任意天体上的重力和重力加速度：GM=gR2 （黄金代换）M：为天体的质量（Kg） g：为天体表面的重力加速度（m/s2） R:天体半径(m)4.卫星绕行速度、角速度、周期都用： F万有=F向心5.第一、二、三宇宙速度：V1=7.9Km/s V2=11.2Km/s V3=16.7Km/s注:(1)天体运动所需的向心力由万有引力提供,F心=F万。
(2)应用万有引力定律可估算天体的质量密度等。
(3)地球同步卫星只能运行于赤道上空，运行周期和地球自转周期相同，h≈36000km 。
(4)卫星轨道半径变小时,势能变小、动能变大、速度变大、周期变小。
(5)地球卫星的最大环绕速度和最小发射速度均为7.9Km/S，最小周期约为83min。
三、力（常见的力、力矩、力的合成与分解）1）常见的力1.重力：大小：G=mg 方向：竖直向下作用点：重心g=9.8m/s2≈10 m/s2，适用于地球表面附近2.胡克定律：F=kX 方向：沿恢复形变方向 k：劲度系数(N/m) X：形变量(m)3.滑动摩擦力：f=μN 方向：与物体相对运动方向相反μ：摩擦因数 N：正压力(N)4.静摩擦力0≤f静≤f m方向：与物体相对运动趋势方向相反 f m为最大静摩擦力5.万有引力F=Gm1m2/r2 G=6.67×10-11N·m2/kg2 方向在它们的连线上6.静电力F=KQ1Q2/r2 K=9.0×109N·m2/C2 方向在它们的连线上7.电场力F=Eq E：场强N/C q：电量C 正电荷受的电场力与场强方向相同8.安培力F=BILsinθθ为B与L的夹角当 L⊥B时: F=BIL ， B//L时: F=09.洛仑兹力f=qVBsinθθ为B与V的夹角当V⊥B时： f=qVB ， V//B时: f=0注:(1)劲度系数K由弹簧自身决定(2)摩擦因数μ与压力大小及接触面积大小无关，由接触面材料特性与表面状况等决定。
(3)f m略大于μN 一般视为f m≈μN(4)物理量符号及单位 B：磁感强度(T)， L：有效长度(m)， I:电流强度(A)，V：带电粒子速度(m/S), q:带电粒子（带电体）电量(C)，(5)安培力按“电-磁力”与洛仑兹力方向均用判定。
2）*力矩1.力矩M=FL L为对应的力的力臂，指力的作用线到转动轴（点）的垂直距离2.转动平衡条件 M顺时针= M逆时针 M的单位为N·m 此处N·m≠J3）力的合成与分解1.同一直线上力的合成 同向: F=F 1+F 2 反向：F=F 1-F 2 (F 1>F 2)2.互成角度力的合成F=(F 12+F 22+2F 1F 2cos α)1/2 F 1⊥F 2时: F=(F 12+F 22)1/23.合力大小范围 |F 1-F 2|≤F ≤|F 1+F 24.力的正交分解：F x =Fcos β F y =Fsin β β为合力与x 轴之间的夹角tg β=F y /F x注：(1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则。
（2）合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立。
(3)除公式法外，也可用作图法求解,此时要选择标度严格作图。
(4)F 1与F 2的值一定时,F 1与F 2的夹角(α角)越大合力越小。
（5）同一直线上力的合成，可沿直线取正方向，用正负号表示力的方向，化成代数运算。
四、动力学（运动和力）1.第一运动定律(惯性定律）：物体具有惯性，总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。
2.第二运动定律：F 合=ma 或a=F 合/m a 由合外力决定,与合外力方向一致。
3.第三运动定律：F=-F ´ 负号表示方向相反,F 、F ´各自作用在对方实际应用：反冲运动4.共点力的平衡：F 合=05.超重：N>G 失重：N<G注:平衡状态是指物体处于静止或匀速度直线状态五、振动和波（机械振动与机械振动的传播）1. 简谐振动F=-KX F:回复力 K:比例系数 X:位移 负号表示F 与X 始终反向。
2.单摆周期T=2π(L/g)1/2 L:摆长(m) g:当地重力加速度值 成立条件:摆角θ<50 3.受迫振动频率特点：f=f 驱动力4.发生共振条件:f 驱动力=f 固 共振的防止和应用5.波速公式V=S/t=λf=λ/T 波传播过程中，一个周期向前传播一个波长。
6.声波的波速(在空气中） 0℃：332m/s 20℃:344m/s 30℃:349m/s (声波是纵波)7.波发生明显衍射条件： 障碍物或孔的尺寸比波长小，或者相差不大。
8.波的干涉条件： 两列波频率相同 *(相差恒定、振幅相近、振动方向相同）注：（1）物体的固有频率与振幅、驱动力频率无关。
（2）加强区是波峰与波峰或波谷与波谷相遇处，减弱区则是波峰与波谷相遇处。
（3）波只是传播了振动形式，介质本身不随波发生迁移,是传递能量的一种方式。
（4）干涉与衍射是波特有。
(5)振动图象与波动图象（横纵坐标是不同的）。
六、冲量与动量(物体的受力与动量的变化）1.动量P=mV P:动量(Kg/S) m:质量(Kg) V:速度(m/S) 方向与速度方向相同3.冲量I=Ft I:冲量(N ·S) F:恒力(N) t:力的作用时间(S) 方向由F 决定4.动量定理I =ΔP 或 Ft= mV t - mV o ΔP: 动量变化ΔP=mV t - mV o 是矢量式5.动量守恒定律 P 前总=P 后总 m 1V 1+m 2V 2= m 1V 1´+ m 2V 2´F F 2 F6.弹性碰撞ΔP=0；ΔE K=0 （即系统的动量和动能均守恒）非弹性碰撞ΔP=0；0<ΔE K<ΔE KmΔE K：损失的动能 E Km：损失的最大动能完全非弹性碰撞ΔP=0；ΔE K=ΔE Km (碰后连在一起成一整体)7.物体m1以V1初速度与静止的物体m2发生弹性正碰V1´=(m1-m2)V1/(m1+m2) V2´=2m1V1/(m1+m2)---等质量弹性正碰时二者交换速度(动能守恒、动量守恒)；---当m1>m2时，两者都向前；当m1<m2时，m1被反弹、m2向前。
10.子弹m水平速度V o射入静止于水平光滑地面的长木块M，并嵌入其中一起运动时机械能损失E损E损=mV o2/2-(M+m)V t2/2=fL相对 V t:共同速度 f:阻力 L相对：相对滑动距离注：(1)正碰又叫对心碰撞，速度方向在它们“中心”的连线上。