我国的干旱、洪涝、寒潮与台风(湘教版)
2.2 我国的干旱、洪涝、寒潮与台风 第1课时 课件(湘教版选修5)
XJ· 地理
课 时 教 法 分 析 教 学 方 案 设 计 课 前 自 主 导 学
选修Ⅴ 自然灾害与防治
图 表 活 动 解 读
课 标 解 读 1.掌握我国干旱灾害的 特征、形成原因及分布 特征。(重点) 2.了解我国洪涝灾害的 分布差异，掌握我国洪 涝灾害的成因。(重点)
重 点 难 点 1.我国干旱灾害的 特征，成因及分布。 (重点) 2.我国洪涝灾害的 成因、分布。(重 点)
XJ· 地理
课 时 教 法 分 析 教 学 方 案 设 计 课 前 自 主 导 学
选修Ⅴ 自然灾害与防治
图 表 活 动 解 读
第二节
我国的干旱、洪涝、寒潮与台风
教师用书独具演示
第 1 课时 干旱灾害和洪涝灾害
当 堂 双 基 达 标
●课标要求 分析台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的形成原因。
课 时 作 业
当 堂 双 基 达 标
课 堂 互 动 探 究
菜 单
课 时 作 业
XJ· 地理
课 时 教 法 分 析 教 学 方 案 设 计 课 前 自 主 导 学
选修Ⅴ 自然灾害与防治
图 表 活 动 解 读
我国的干旱灾害
次数
1.
时间 广
当 堂 双 基 达 标
课 堂 互 动 探 究
菜 单
课 时 作 业
XJ· 地理
当 堂 双 基 达 标
课 堂 互 动 探 究
课 时 作 业
菜
单
XJ· 地理
课 时 教 法 分 析 教 学 方 案 设 计 课 前 自 主 导 学
选修Ⅴ 自然灾害与防治
图 表 活 动 解 读
(2)水资源方面：南方地区和北方地区之间水土资源的不 平衡。 (3)社会经济方面：工农业生产用水量提高 ①耕地 复种指数 的增加，灌溉面积扩大。 ②北方地区冬小麦播种面积增加。 ③我国人口的增加，导致生活用水量持续增大，而工业 的发展，又造成工业用水量、需水量不断增多。
高中地理 第二章 我国主要的自然灾害 第一讲 我国的干旱、洪涝、寒潮与台风课件 湘教版选修5
解析：此题考查我国干旱的主要分布区与区域差异及其成因。 我国受季风气候的影响，降水的季节变化、年际变化都较大。 华北地区春旱严重，长江中下游地区伏旱严重。 答案：(1)东南 西北 夏秋 冬春 (2)春季 春季降水少，并且气温升高快，造成蒸发量大，形成 春旱 夏季 该地在 7、8 月份受副热带高气压带的控制，降水 少，气温高，形成伏旱
东路、中路和西路 ①降温——农作物造成_冻__害__； ②暴风雪——草原牧区“白灾”； ③大风——干燥地区引起_沙__尘__暴__； ④大雪、冻雨——通信和输电线路中断
四、台风
概念 西太平洋热带地区_热__带__气__旋__的通称 能量主要 海水蒸发旺盛，湿热的空气上升，_水__汽__凝__结__成__云__
2．洪涝分布的特点
空间分布 时间分布
东部季风区突出，_南__方__是洪涝灾害多发区 多发于春、夏、秋季，以_夏__季__最为集中
三、寒潮
概念 特点 源地 路径
危害
规模较大、势力较强、温度较低的__冷__气__流__侵__袭__现象 降温快、温度低、来势猛、风__力__强__、规模大、范围广 _北__冰__洋__地__区___和西伯利亚北部
影响我国的台风有西移、西北移、转向三种移动路径，其中 转向路径台风常到达我国东部海面或在我国沿海地区登陆后转 向东北方向，路径呈抛物线状。图甲是西太平洋台风转向点的平 均经纬度图，括号内是台风统计次数，实折线上各点表示纬度， 虚折线上各点表示经度。图乙是西太平洋部分地区示意图。读图， 回答 7～8 题。
7．台风转向点自西北向东南方向变化的时段是
()
A．5～6 月
B．6～8 月
C．8～10 月
D．10～11 月
8．图乙中的台风靠近台湾时，对台湾的危害不包括 ( )
湘教版高中地理选修5-2.2 我国的干旱、洪涝、寒潮与台风-教案设计
我国的干旱、洪涝、寒潮与台风【教学目标】（一）知识与技能1．能概括说出影响我国最深刻的四种气象灾害类型的主要特征。
2．会独立分析并明确阐述我国干旱灾害的形成原因、洪涝灾害的时空分布及主要影响因素、寒潮和台风的形成机制。
3．知道并能说出寒潮及台风带来的灾害性天气及其主要危害，能在图中指出寒潮入侵和台风登陆我国的主要路径。
4．提高对各种气象灾害成因的综合分析能力。
（二）过程与方法1．通过案例分析，认识各种气象灾害的危害，提高对地理资料的分析、概括、总结能力。
2．通过读图分析，总结我国四种气象灾害的空间分布特点，培养地理空间思维。
3．通过综合分析我国干旱的形成原因、洪涝灾害的影响因素、寒潮和台风的形成机制及其与影响我国的天气系统间的关系，运用联系的、综合的分析方法，有效进行知识迁移，建立起联系的、整体的地理知识结构。
4．通过比较分析四种气象灾害在发生时间、影响地区、形成原因、基本危害等方面的异同，认清本质，寻找规律。
（三）情感态度与价值观1．感受气象灾害对我国的深刻影响，充分认识到我国是一个多气象灾害的国家，增强忧患意识，激发对基本国情深入了解的愿望，增强使命感。
2．全面分析各种灾害的产生原因，探索灾害规律，培养求真务实的研究精神，正视灾害的发生，端正按规律办事的科学态度，强化防灾减灾意识。
3．掌握我国气象灾害的地域差异，进一步明确因地制宜防灾减灾的思路。
4．充分认识由于人类不合理的生产和生活方式，也会导致或加剧气象灾害的产生，从而强化人地协调发展的意识。
【教学重点】每种气象灾害的特点、分布及成因【教学难点】每种气象灾害的成因分析【教学过程】【第一课时】【新课导入】(投影资料)据报道：l949--1980年全球因自然灾害造成的人员死亡达l21．3万人，其中61％是由气象灾害造成的；我国每年由气象灾害造成的经济损失，约占各种自然灾害总损失的57％；我国每年由气象灾害造成的人员死亡约占全部自然灾害死亡人数的40％。
2.2我国的干旱、洪涝、寒潮与台风(湘教版)
开始迟 北方 结束早 雨季 雨季短
开始早 南方 结束迟 雨季 雨季长
我国东部地区主要雨带图
【探究活动】
阅读 “我国代表性城市不同时段降水相对变率表”，回 答问题：
城市名 齐齐哈尔 北京 延安 开封 苏州 南昌 汉口 4—5月 0.43 0.54 0.44 0.47 0.27 0.26 0.27 7—8月 0.21 0.31 0.31 0.35 0.38 0.43 0.56 全年 0.14 0.26 0.18 0.20 0.16 0.16 0.19
形成原因：
根本原因： 季风气候不稳定，不同地匙降水的季节变化大 P27 直接原因： 水资源分布不均，不同地匙水土资源的匘配不平衡 间接原因： 工农业的发展，对水资源的需求量增加，
人类活动的浪费与破坏 另外干旱的严重程度也与地形有关 南方山丘地匙虽降水量较多，但因地形坡度较大戒植被 较差，土壤滞水、保水能力较差，因而干旱威胁也比较严重。
2．1998年城陵矶水文站流量小于历史最大流量，但洪 水水位超过了历史最高水位。试判断下列观点是否正确， 并分析造成这种现象的原因。 观点一：水土流失，泥沙淤积，河床抬高。 观点二：围湖造田，湖泊蓄洪能力减小。 观点三：植被破坏，森林涵养水源能力减弱。 观点四：暴雨成灾，流量增大，水位抬升。
观点一：正确。由于长江中上游的植被破坏导致水土流失加重。 观点二：正确。由于人口增多，人地矛盾突出，为解决人多地少 的矛盾，在长江中下游地区大量围湖造田，导致湖泊蓄洪能力减 小。 观点三：正确。由于人口增长，使耕地不足、薪柴不足，导致大 量植被的破坏。 观点四：正确。由于气候的异常，导致长时间持续暴雨成灾。
一、概念：规模较大、势力较强、温度较低 的冷气流侵袭现象。
中 央 气 象 台 发 布 寒 潮 警 报
高中地理 2. 2 我国的干旱、洪涝、寒潮与台风教案1
2.2 我国的干旱、洪涝、寒潮与台风第1课时我国的干旱灾害和洪涝灾害学案<湘教版选修5）【学习目标】 1.了解我国干旱、洪涝灾害类型的主要特征、成因。
2.会独立分析并明确阐述我国干旱灾害的形成原因、洪涝灾害的时空分布及主要影响因素。
3.提高对干旱、洪涝灾害成因的综合分析能力。
一、我国的干旱灾害1.错误!错误!b5E2RGbCAP2．我国旱灾的成因错误!p1EanqFDPw二、我国的洪涝灾害1．洪涝灾害的成因：我国绝大多数河流的洪水是由降雨尤其是⑰________所形成的，我国夏季的⑱____________和⑲____________是直接引发暴雨的重要天气因素。
DXDiTa9E3d2．我国洪涝灾害的时空分布：我国年降水量从⑳____________向______________递减，所以__________地区是洪涝灾害多发的地区。
我国东部季风区，降水的年际变化大，且____________分配不均，因此我国洪涝灾害主要集中在________季。
RTCrpUDGiT3.____________所导致的长时间持续暴雨，是造成我国洪涝灾害的________原因。
我国河流上游地区的________面积缩小、____________加重，造成泥沙淤积、河床抬高、河流排水不畅等，也是引起洪涝灾害的重要原因之一。
5PCzVD7HxA基础达标练考查点1 旱灾的特征1．下列关于我国干旱灾害的特征描述，不正确的是(>A．出现次数多 B．持续时间长C．影响范围广 D．南方成灾率高于北方考查点2 旱灾的成因2．关于我国干旱的社会经济因素，分析正确的是(>A．冬小麦播种面积的增加将减少干旱的发生B．耕地复种指数增加可增加干旱的发生频率和程度C．人口数量增加是用水量增加的唯一因素D．为减少干旱发生，应减少工业生产考查点3 洪涝的成因3．形成我国洪涝的原因有(>①锋面雨带 ②热带气旋 ③寒潮 ④西风带A ．①②B ．②③C ．③④D ．①④考查点4 我国洪涝灾害的时空分布4．下列关于我国洪涝灾害的时空分布，说法正确的是(>A ．我国洪涝灾害北方多于南方B ．我国东北一定不会出现洪涝C ．我国长江以南以6～9月份降水最集中D ．华北地区容易出现夏季洪涝方法技巧练方法 我国季风气候对洪涝灾害形成的影响影响我国范围最广、持续时间最长、造成危害最大的洪水灾害是 (>A ．暴雨洪水B ．融雪洪水C ．冰凌洪水D ．其他洪水夏季风强的年份，锋面雨带迅速推移到北方，北方降水多，形成涝灾；南方受副热带高压控制，降水少，多旱灾。
【地理】湘教版选修5 第二章 第二节 我国的干旱、洪涝、寒潮与台风(课件)
【问题探究】
①台风能带来哪些灾害? ②怎样辨证地看待台风灾害?
③台风对我国的影响有什么变化趋势?
【点拨】
台风造成的灾害主要是强风、特大暴雨和风暴潮。 台风是一种典型的灾害性天气，它会给人类的生 产和生活带来破坏性的影响，但台风带来的强风 雨能在一定的程度上缓解华南和华东等地的“伏 旱”，暂时消除酷暑。 据统计，平均每年约有7个台风在我国沿海省区 登陆，给我国造成巨大损失。并且随着沿海地区 经济的发展，台风灾害的损失也有逐年增加的趋 势。
正常情况下，台风的移动主要受副热带高压南 侧的偏东气流引导，向偏西方向移动，这类台 风常会在我国东南沿海至越南沿海登陆。若副 热带高压位置的东偏或西偏，导致台风路径改 变，如：当副热带高压位置偏东，当热带气旋 移动到副热带高压西缘时，受那里的偏南或西 南气流引导，台风会转向偏北或东北方向移动， 登陆我国鲁辽沿海或朝鲜、日本，甚至在日本 以东洋面上北上。若副热带高压北移或南移， 原有的某条台风路径也会随之北移或南移，呈 现出一定的季节变化。
阅读课本43页图文资料“寒潮入侵我国的
主要路径”，思考以下问题：
1.分析寒潮发生在什么季节？ 2.强冷空气的源地在哪里?移动方向如何？ 3.指图中说出入侵我国的三条寒潮路线。 4.寒潮能影响到我国的哪些地区？不易受寒潮 侵袭的地区在哪里？为什么？
【点拨】
（1）寒潮发生的季节：一般出现在每年的秋 末至初春之间 （2）强冷空气的源地：北冰洋地区和西伯利 亚北部，侵入我国以后数日之内就可以从北向 南横扫全国。 （3）寒潮入侵我国的主要路径：①西路：从 西伯利亚西部进入我国新疆，经河西走廊向东 南推进；②中路：从西伯利亚中部和蒙古进入 我国后，经河套地区和华中南下；③东路：从 西伯利亚东部或蒙古东部进入我国东北地区， 经华北地区南下。
高中地理湘教版高二选修5课件：2.2我国的干旱、洪涝、寒潮与台风
随堂练习
2016年10月,台风“沙莉嘉”经过我国,对农业、工业、交通、 水利、市民生活等造成了很大影响,给海南、广东、广西等地造成 巨大经济损失。据此完成第3~5题。 3台风导致人员死亡和房屋倒塌是因为( )。 ①特大暴雨引发洪涝、滑坡、泥石流 ②狂风刮倒建筑物,吹翻船 只 ③风暴潮引发洪水 ④低温冷害 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
典例透析
【例题2】 读我国台风和寒潮影响示意图,完成下列各题。
典例透析
(1)我国受寒潮影响频繁的省级行政区 有 。(至少列举三个) (2)台风主要有哪些危害?对农业生产有何有利影响? (3)从我国地形的特点分析,为什么寒潮对我国西部地区影响较小? 解析本题考查读图分析能力。第(1)(3)题,结合图例中寒潮出现的次数, 可以列出三个受寒潮影响频繁的省区;受东西向高大山脉的阻挡,寒潮 很难深入西部地区,故西部地区受寒潮影响较小。第(2)题,台风主要影 响我国东南沿海一带,带来的丰沛降水能缓解长江流域的伏旱,利于农 业生产。 答案(1)内蒙古自治区、陕西省、宁夏回族自治区 (2)台风的危害主要表现为强风、特大暴雨和风暴潮。对农业生产的有 利影响是能带来丰沛的降水,利于农作物的生长,缓解长江中下游地区 的伏旱。 (3)我国地势西高东低,西部地区山脉多东西走向,在一定程度上阻挡了 南下的冷空气,所以寒潮对我国西部地区影题只需要在两幅等压线图中根据风 向的偏转规律即可得出答案。据图可知,5月 6日14时,台北为东北 风,上海为东南风,首尔为西南风,北京为东南风;5月7日2时,台北为 东北风,上海为东南风,首尔为东南风,北京为东北风。故D项正确。 第2题,考查华北地区旱灾的原因。从图中的日期看,此季节为北半 球的春季,华北地区春季旱灾严重的原因有以下几个方面:一是春 季气温回升快,蒸发量大;二是雨季未到,降水少,土壤干燥;三是春季 正值农耕季节,农田需水量大。在本题所给选项中,选项A、C只是 片面强调其中一个方面的原因,这两个原因合起来就说明春季水资 源短缺,因此,B项涵盖了上面的三个原因,故B项正确。 答案1.D 2.B
我国的干旱、洪涝、寒潮与台风 PPT课件 2 湘教版
我国的干旱、洪涝、寒潮与台风
一、我国的干旱灾害 1、特征 出现次数多
持续时间长
影响范围广
2、我国干旱灾害的形成原因 一、季风气候降水季节变化大、年际 变化大。（与夏季风的强弱有关） 二、水资源少且分布不均。北方耕地多 需求量大，水资源少;南方反之。
三、人口增加，工农业用水增加，生 活用水增加。污染浪费的水增加。
我国水资源整体上短缺。我国年平均降水总量约 6.188万亿立方米，年水资源总量约2.7万亿立方 米，居世界第六位，但人均占有量仅2250立方米， 只有世界平均水平的1/4，按亩均算只有1300立 方米，只有世界平均水平的一半。目前，全国已 有600多座城市缺水，每年城镇缺水200亿立方米 以上，而农业用水每年亏缺300亿立方米，农村 有2000万人口饮水困难。水资源短缺是制约我国 经济发展的首要资源环境问题之一。随着国民经 济快速增长，水资源“瓶颈”问题日益显现，如 何解决这个问题，成为社会普遍关注的问题。
寒
大风
潮
大雪 冻雨
寒 潮 灾 害
四、我国的台风 读P46图2－10回答： 1）、台风由那三部分组成？
2）、台风中心为什么是晴空万里？
答：台风的结构，由内向外分为台风眼、旋涡区和大风区 三部分。台风中心是台风眼，这里的气流运动以下沉为主， 因此使它成为狂风暴雨中的一块静地，碧空无云，风和日 丽，直径一般在30-50千米左右。好比洗衣机的甩干筒， 高速旋转使中心地区形成真空，因此，台风眼的中心出现 了下沉气流。
阅读材料
总结青岛这次寒潮的特点，冷空气的发源地
三、影响我国的寒潮 1、特点： 降温快、来势猛、风力大、温度低、规模 大、范围广 2、冷空气的发源地 北冰洋地区和西伯利亚北部
3、寒潮入侵我国的主要路径
高中地理 2.2《我国的干旱、洪涝、寒潮和台风》课件(1) 湘教版选修5
【讨论】
• 结合我国雨带空间移动规律，分析我国洪 涝灾害的时空组合规律。
夏季的锋面雨带的推移和热带气旋的强弱是 直接引发暴雨的重要天气系统。暴雨洪涝是我国 最主要的洪涝类型。 我国洪水的时空分布与我国暴雨的时空分布 存在着高度的一致性，在东部季风区集中发生在 每年的春、夏、秋季，由南向北推移。
三、影响我国的寒潮
二、我国的洪涝灾害
【探究活动】阅读以下材料，回答问题
材料 1998年长江流域的水情p39 1998年长江流域相继遭受特大洪 水，长江于流先后出现8次洪峰，中 游河段及洞庭湖、鄱阳湖水位多次 超历史最高水位。在19条主要支流 中，有一些水丈站最大流量和最高 水位均超过实测历史记录。长江中 下游超警戒水位时间大多在57～96 天之间。
•
1．台风的形成需要具备三个条件：热力条 件：比较高的温度(海洋的温度至少要保持27 摄氏度以上)；水汽条件：源源不断的充沛的 水汽；动力条件：南北两半球信风相遇的激荡 处，垂直方向上空气强烈辐合上升，水平方向 上强烈受地转偏向力作用。而赤道地区地转偏 向力很小，所以不易生成台风。 • 2．高纬度的海洋上因为纬度较高，海面得 到的太阳辐射能量较少，水温较低，无法为台 风的生成提供足够的能量。 • 3．台风登陆后因陆地表面地形起伏不平， 摩擦力大，空气涡旋会逐渐减弱，最终消失。
寒潮对我国不同地区产生不同类型和 不同程度的影响。如： 北方——农作物——冻害 南方——热带、亚热带经济作物、经 济林——冻害 草原牧区——牧草、牲畜——白灾 干燥地区——沙暴 交通——阻断 通信和输电——线路中断
【思考】
• 寒潮给人们带来巨大的危害，难道寒潮对 人类就没有有利的影响吗？
寒潮虽然给人类的生产生活带来很多灾难， 但在有些方面还会带来有利的影响，如强降温和 严寒，能冻死越冬病菌虫卵，有利于小麦灭虫越 冬、净化空气、盐业制卤等。
湘教版选修五2[1].2我国的干旱、洪涝、寒潮与台风1
![湘教版选修五2[1].2我国的干旱、洪涝、寒潮与台风1](https://img.taocdn.com/s3/m/85e427ff941ea76e58fa0421.png)
三、影响我国的寒潮
4、带来的后果：
能带来严寒、大风和霜冻等恶劣天 气。
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三、影响我国的寒潮
4、带来的后果：
能带来严寒、大风和霜冻等恶劣天 气。
5、预防措施：
提前发布准确的寒潮消息或警报。
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四、影响我国的台风
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气压 气温 降水
O
O
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O
A
B
O 试在下列坐标图中分别作出上图中沿AB线 的气压、气温、降水的变化曲线示意图。
气压 气温 降水
O
O
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O
A
B
O 试在下列坐标图中分别作出上图中沿AB线 的气压、气温、降水的变化曲线示意图。
气压 气温 降水
O
O
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二、我国的洪涝灾害（总结）
4、带来的后果：
淹没或冲毁各种设施。
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二、我国的洪涝灾害（总结）
4、带来的后果：
淹没或冲毁各种设施。
5、预防措施： 工程措施和非工程措施相结合进行。
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二、我国的洪涝灾害（总结）
4、带来的后果：
淹没或冲毁各种设施。
5、预防措施： 工程措施和非工程措施相结合进行。
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7、8月份
8、9月份
我国的洪涝灾害的时间分布
我国东部从南到北洪涝灾害多发 生在春、夏、秋季，以夏季最集中。
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我国的洪涝灾害的时间分布
我国的干旱、洪涝、寒潮与台风-湘教版选修五自然灾害与防治教案
我国的干旱、洪涝、寒潮与台风-湘教版选修五自然灾害与防治教案一、干旱1. 定义干旱是指在较长时间内，气温高，降雨量少，水分亏缺，地面土壤干燥，植物生长减缓的一种气候现象。
2. 影响（1）影响农业生产，导致严重的农业干旱灾害，减产或绝产。
（2）造成生态系统的紊乱，引起生态环境污染和破坏。
（3）影响人民的生活和工作，导致水资源紧缺，生活用水困难等。
3. 防治（1）加强水资源管理，优化配套设施建设，加强降雨量和蒸发量监测。
（2）加强水资源节约，鼓励采用节水设备和节水技术，促进水资源的可持续发展。
（3）加强科学研究和应用，建立干旱灾害预警系统，实行干旱灾害应急预案和应急处置措施。
二、洪涝1. 定义洪涝是指降水过多或河水泛滥，导致水位上升，引起城市和农村地区的大量水浸、沙漫、浸渍灾害的一种气象现象。
2. 影响（1）造成人员伤亡以及财产损失。
（2）污染饮用水源，影响人民的饮食健康。
（3）破坏农田、道路、铁路、各种基础设施实施设施和建筑物。
3. 防治（1）加强水资源管理，建立完善的城市排水系统和农村排水系统，加强水文、气象监测预警和应急处置措施。
（2）加强河道治理和整治，加强堤防的维护和加固。
（3）鼓励设立防洪移民安置区，加强公共安全意识教育，提高人民的应急处置能力。
三、寒潮1. 定义寒潮是指极端低温气泡出现在我国的大部分地区，导致气温降低，甚至出现中到重度低温冻害的自然灾害。
2. 影响（1）使人们的生活和工作受到严重影响。
（2）破坏农业、林业、畜牧业等领域的生产基础，导致人材物损失严重。
（3）对城市和村庄的基础设施造成破坏。
3. 防治（1）加强气象监测和预警，建立应急预案和应急处置措施。
（2）提高农民的应对能力，设计出适应海拔和气候的新型农业生产体系。
（3）加强城市和村庄的供暖设施建设，避免供暖设施故障，保障人民的生活和工作。
四、台风1. 定义台风是指西太平洋、东南太平洋、北印度洋等海域中的强热带气旋，是我国常见的一种极端天气现象。
湘教版高中地理选修选修5 自然灾害与防治课件 我国的干旱、洪涝、寒潮与台风课件3
二、教材P38图2－4探究 3．我国洪涝灾害的多发地区在哪里？ 提示：南方地区。 4．多洪涝区主要分布在哪里？ 提示：海河下游、淮河流域、长江中下游地区、珠江中 下游地区、东南沿海地区是多洪涝区。 5．我国洪涝灾害的分布有何规律？ 提示：东部多，西部少；沿海多，内陆少；平原低地多， 高原山地少；山脉东坡、南坡多，山脉西坡、北坡少。
人
淤积抬高河床，使河道泄洪能力降低
为 中 游 ―→ 围 围湖造田，泥沙淤积，使湖泊萎缩，调蓄洪
因 湖造田
峰能力减弱
素
长江流域是我国经济核心地带，占据河道的
下 游 ―→ 建 建筑物降低了河道排水的速度，分洪区的占
筑物占据河
用不仅给洪水的分流带来困难，还无形中使
道
洪水成灾的可能性及灾害损失增大
返回
雨洪水的分布与副高位置的关系 (1)正常年份：
特
制约明显；
③暴雨的时空分布与洪水 纬度山区容
点
③只发生在有
的时空分布高度一致； 易发生
结冰期的河段
④地势低平的中下游平原
危害最大
返回
3．以长江为例，分析洪涝灾害多发的原因
因素
原因
长江流经湿润地区，流域广，支流
多，汛期长，水量大，上游干流及
中游支流洪水来量大；特别是雨期
自
大范围普降暴雨，引起长江上游干
返回
三、热点探究 今年第6号强热带风暴“杜苏芮”的中心已于2012年6月30 日02时30分前后在广东省珠海市南水镇沿海登陆，登陆后迅速 减弱为热带风暴，中心最低气压为995百帕。但受“杜苏芮” 残余云系的影响，6月30日08时至7月1日08时，南海西北部、 北部湾仍将有5～6级大风，部分海域阵风可达7～8级；广东中 西部沿海、广西中南部、海南等地将有大到暴雨，其中，广东 西南部、广西南部的局部地区有大暴雨。 6．据此分析“杜苏芮”的移动路径及带来的危害。 提示：西移路径。强风、暴雨，沿海地区出现风暴潮。
2023湘教版选修5《我国的干旱洪涝寒潮与台风》ppt
• 观点二：围湖造田，湖泊蓄洪能力减小。
• 观点三：植被破坏，森林涵养水源能力减弱。
• 观点四：暴雨成灾，流量增大，水位抬升。
观点一：正确。由于长江中上游的植被破坏导致水土流失加重。 观点二：正确。由于人口增多，人地矛盾突出，为解决人多地 少的矛盾，在长江中下游地区大量围湖造田，导致湖泊蓄洪能 力减小。 观点三：正确。由于人口增长，使耕地不足、薪柴不足，导致 大量植被的破坏。 观点四：正确。由于气候的异常，导致长时间持续暴雨成灾。
【点拨】
• 1．降水相对变率越大，说明降水的年际 变化越大，发生干旱的几率越大；降水 相对变率越小，说明降水的年际变化越 小，发生干旱的几率越小。
• 2．由 “我国代表性城市不同时段降水 相对变率表”可知，我国东北平原、华 北平原4—5月的降水相对变率大，可知 两地春季最易出现干旱。
• 3．我国江南丘陵7—8月的降水相对变率 大，可知该地盛夏季节最易出现伏旱。
• 全国洪涝最少的地区是西北、内蒙和青藏高原； 次为黄土高原、云贵高原和东北地区。
洪涝空间分布特点：东部多，西部少； 沿海多，内陆少； 平原湖区多，高原山地少； 山脉东、南坡多，西、北坡少。
【讨论】
• 结合我国雨带空间移动规律，分析我国洪 涝灾害的时空组合规律。
夏季的锋面雨带的推移和热带气旋的强弱是直接 引发暴雨的重要天气系统。暴雨洪涝是我国最主 要的洪涝类型。
二、我国的洪涝灾害
• 【阅读】阅读课本39页材料“1998年长江 流域的雨情”， 分析：暴雨的时空组合特 点
【探究活动】阅读以下材料，回答问题
材料 1998年长江流域的水情 1998年长江流域相继遭受特大洪水，长江于流先后出现8
湖南省蓝山二中高二地理湘教版《2.2我国的干旱、洪涝、寒潮与台风》教案
第二节我国的干旱、洪涝、寒潮与台风一、教学目标（一）知识与技能1．能概括说出影响我国最深刻的四种气象灾害类型的主要特征。
2．会独立分析并明确阐述我国干旱灾害的形成原因、洪涝灾害的时空分布及主要影响因素、寒潮和台风的形成机制。
3．知道并能说出寒潮及台风带来的灾害性天气及其主要危害，能在图中指出寒潮入侵和台风登陆我国的主要路径。
4．提高对各种气象灾害成因的综合分析能力。
（二）过程与方法1．通过案例分析，认识各种气象灾害的危害，提高对地理资料的分析、概括、总结能力。
2．通过读图分析，总结我国四种气象灾害的空间分布特点，培养地理空间思维。
3．通过综合分析我国干旱的形成原因、洪涝灾害的影响因素、寒潮和台风的形成机制及其与影响我国的天气系统间的关系，运用联系的、综合的分析方法，有效进行知识迁移，建立起联系的、整体的地理知识结构。
4．通过比较分析四种气象灾害在发生时间、影响地区、形成原因、基本危害等方面的异同，认清本质，寻找规律。
（三）情感态度与价值观1．感受气象灾害对我国的深刻影响，充分认识到我国是一个多气象灾害的国家，增强忧患意识，激发对基本国情深入了解的愿望，增强使命感。
2．全面分析各种灾害的产生原因，探索灾害规律，培养求真务实的研究精神，正视灾害的发生，端正按规律办事的科学态度，强化防灾减灾意识。
3．掌握我国气象灾害的地域差异，进一步明确因地制宜防灾减灾的思路。
4．充分认识由于人类不合理的生产和生活方式，也会导致或加剧气象灾害的产生，从而强化人地协调发展的意识。
三、教学提纲（一）我国的干旱灾害1．我国干旱灾害的主要特征：出现次数多、持续时间长、影响范围广2．我国干旱灾害的形成原因：降水方面因素、水资源方面因素、社会经济方面因素（二）我国的洪涝灾害1．我国洪涝灾害的主要类型：暴雨洪涝2．我国洪涝灾害的直接原因与间接原因3．我国洪涝灾害的空间分布特点4．我国洪涝灾害的时间分配特点5．我国洪涝灾害严重的原因：自然原因、人为原因（三）影响我国的寒潮1．寒潮的含义2．寒潮的形成3．寒潮人侵我国的主要路径4．寒潮的危害（四）影响我国的台风1．台风形成的时空规律2．影响我国的台风路径3．台风对我国的影响四、教学建议因为本节课将对四种主要的气象灾害分别进行深入细致的学习，为了使教学活动生动不单调，对学生学习能力多角度训练，本节教学时建议对不同灾害的学习采取不同的教学方式。
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我国降水的季节变 化
空气 气 冷空气 空气 气 冷空气 空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气
北方
暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空 暖空 暖 暖
⑵分析②③ 两区旱 灾季节差异的原因。(4分) ②区：春季雨带未到，降水少； 升温快，蒸发旺盛。 ③区：夏秋季受副高控制， 盛行下沉气流，干燥少雨 ⑶说明①区春旱引 发的最主要的次生 灾害及其监测手段。(3分)
森林火灾；遥感技术
二、我国的洪涝灾害
我国洪水类型、形成原因 、主要分布地区、 发生时间对比：
我国东部地区主要雨带图
我国de 降水 特点
我国降水的季节变化
九月南撤到南部沿海地区
九月 注意观察
我国东部地区主要雨带图
我国de 降水 特点
我国降水的季节变 化
注意观察
我国东部地区主要雨带图
我国de 降水 特点
我国降水的季节变化
夏 季 风 的 进 退
结 论
华北、东北
东部地区 雨带推移
7、 8月
长江中下游地区 6月 南部沿海地区 5月 10月 9月
农作物生长旺盛
中国的旱灾
旱灾的危害及防御措施。
危害： 防御措施： ⑴干旱缺水危及农业生产。(农作物、林木死亡） 加强农田水利建设（兴修水利） ⑵人畜和工农业生产用水困难。 营造防护林 ⑶导致生态环境恶化， 在干旱多发区选择耐旱作物 ⑷可能导致局部地区的社会动荡 保护水资源，节约用水，推广喷灌、滴灌 (5)容易引发森林火灾、草原火灾、农作物病虫害 等次生灾害 技术
因地制宜的发展农业，改善干旱区农业生 态环境 （例植树造林） 改进耕作制度
【应用案例1】
[2007年山东文综]
高考真题演练
图中反映了我国 1951—1991年间 不同区域干旱季 节分布及其对农 业的影响。
⑴判断图中旱灾最严重的地区（写序号）并说明依据。 （3分）
②地区。依据：ABC相加是全国最高
⑵分析②③ 两区旱 灾季节差异的原因。(4分) ②区：春季雨带未到，降水少； 升温快，蒸发旺盛。 ③区：夏秋季受副高控制， 盛行下沉气流，干燥少雨 ⑶说明①区春旱引 发的最主要的次生 灾害及其监测手段。(3分)
森林火灾；遥感技术
⑴判断图中旱灾最严重的地区（写序号）并说明依据。 （3分）
②地区。依据：ABC相加是全国最高
秋末春初
凌汛是冰凌对水流产生阻力而引起的 江河水位明显上涨的现象。
【读图分析】
阅读 “我国洪涝分区”图，找出我国洪涝灾害的最严 重地区和最少地区，分析我国洪水灾害的空间分布特 点。
1、我国的洪涝灾害的空间分布 在东部季风区的各大江河的中下游平原是暴 雨洪水的主要分布区。其中海河中下游、淮河中 下游、长江中下游、东南沿海地区是我国的多洪 涝区。 全国洪涝最少的地区是西北、内蒙和青 藏高原；次为黄土高原、云贵高原和东北地 区
3、长江水系支流多，来水量大
4、流域内特别是上游山区长期的森林破坏，植 被覆盖率差,导致下游河床淤塞是重要原因。 5、此外还有中下游围湖造田,江堤失修或筑 堤质量差等。
南方
锋面雨的形成过程
注意观察
我国de 降水 特点
我国降水的季节变化
冷气流
五月南部沿海地区
五月 注意观察
我国东部地区主要雨带
六月长江中下游地区
梅
雨
六月 注意观察
我国东部地区主要雨带图
我国de 降水 特点
我国降水的季节变化
七月、八月华北、东北地区
伏旱
七· 八月 注意观察
分区 旱灾 类型 东北 华北
春旱 为主
旱灾成因 自然原因
春季气温回升，蒸 发加强，但雨季未 到 7、8月雨带北移， 本区受副高控制， 高温晴朗 冬半年昆明准静止 锋的影响
人类活动
春季是本区农作物 生长关键期，需水 量大 作物生长期、水电、 城市用水需求量大
长江 伏旱为 以南 主 西南 冬春连 地区 旱为主
影响范围广。
(2)找出我国旱灾 最严重的区域。 (3)分析形成 原因
形成原因：
降水方面： 季风气候不稳定，不同地区降水的季节变化大 水资源方面： 水资源分布不均，不同地区水土资源的匹配不平衡
工农业的发展，对水资源的需求量增加， 社会经济 方面因素： 人类活动的浪费与破坏
我国区域旱灾类型及成因
洪涝空间分布特点：东部多，西部少； 沿海多，内陆少； 平原湖区多，高原山地少； 山脉东、南坡多，西、北坡少。
分析洪涝灾害的原因
自然原因： 气候、地形、 水系、位置 人为原因：植被破坏、围湖造田
长江流域洪涝灾害频繁发生的原因
1、长江流域夏季风异常，大部分地区先后 普降大雨和暴雨是根本原因。 2、长江流域中下游地区地势低洼，河道弯 曲，泄洪不畅是主要原因。
开始迟 北方 结束早 雨季 雨季短
开始早 南方 结束迟 雨季 雨季长
我国东部地区主要雨带图
我国的主要气象灾害
干旱、洪涝、
一、我国的干旱灾害 1.主要特征：
①出现次数多 ②持续时间长
③影响范围广
阅读“1951～1988年中国干旱等效频度 分布”图分组讨论以下问题
(1)图中能反映 出来的我国干旱 灾害的特点有哪 些? 出现频次高、
类型
形成原因
主要分 布地区
发生时间
4—9月
降雨多、暴雨集 暴雨 中；地势低平， 洪水 排水不畅；人类 经济活动。
东部
季风区 西北和 东北山 区。
4—5月
融雪 受气温升高 洪水 影响形成
融雪洪水
7～ 8月
冰川融水
类型 形成原因 主要分布地区
发生时间
冰 凌 洪 水
受河道流 向和地理 位置的制 约
有结冰期且从低 纬度向高纬度流 的河段