小学五年级英语(上册)知识归纳|人教版 笔记 重点

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小学五年级人教版英语上册知识点总结

小学五年级人教版英语上册知识点总结

千里之行,始于足下。

小学五年级人教版英语上册知识点总结以下为小学五年级人教版英语上册的知识点总结:1. 单词拼写:在该册教材中,学生需要掌握一些常见的英语单词拼写,包括动物、食物、家庭成员、学科等等。

2. 问候与自我介绍:学生需要学习一些基本的问候语和自我介绍的表达方式,例如“Hello!”、“How are you?”和“My name is…”等等。

3. 数字和计数:学生需要掌握基本的数字和计数的方法,包括数字1-100的读法和使用方法,以及一些基本的计数方法,如“one, two, three…”和“first, second, third…”等等。

4. 时间和日期:学生需要学习如何询问和回答时间和日期,包括询问日期的方法和回答“What is the date today?”和“How old are you?”等等。

5. 学科和学校事务:学生需要学习一些与学科和学校事务相关的词汇,如“math, English, science”等等。

还需要学习表达自己的课程表和学校活动的方式。

6. 构词法:学生需要学习一些常见的词根和词缀,以了解词语的构造和含义。

例如,“un-”表示否定,“-er”表示人,“-ly”表示程度或方式等等。

7. 家庭成员和家庭活动:学生需要学习家庭成员的称呼和描述,如“father, mother, brother, sister”等等。

还需要学习描述家庭活动的方式,如“go shopping, have dinner”等等。

第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。

8. 介词和介词短语:学生需要学习一些常见的介词和介词短语,以了解它们与其他词汇和短语的关系,如“in, on, under, between”等等。

9. 基本的语法知识:学生需要学习一些基本的语法知识,如名词的单复数形式,动词的过去式和进行时态,还有一些基本的句型结构,如主谓结构和主谓宾结构等等。

10. 听力和口语训练:学生需要通过课堂上的听力练习和口语训练来提高听力和口语能力,以便更好地理解和使用英语。

五年级上册英语人教版课堂笔记

五年级上册英语人教版课堂笔记

五年级上册英语人教版课堂笔记Unit 1 What's he like?一、重点单词。

1. 描述外貌的单词。

- old(老的;年纪大的),其反义词是young(年轻的;岁数不大的)。

例如:My grandfather is old. My sister is young.- tall(高的),反义词是short(矮的;短的)。

如:The giraffe is tall. The rabbit is short.- strong(强壮的),例如:My father is strong.2. 描述性格的单词。

- kind(体贴的;慈祥的;宽容的),例如:Our teacher is very kind.- strict(要求严格的;严厉的),常搭配be strict with sb.(对某人严格),例如:My mother is strict with me.二、重点句型。

1. - What's he like?(他是什么样的人?)- He's tall and strong.(他又高又壮。

)- 这里的“be like”是用来询问某人的外貌或性格特征的。

2. - Is she strict?(她严格吗?)- Yes, she is.(是的,她是。

)- No, she isn't.(不,她不是。

)1. 形容词的用法。

- 形容词可以用来描述名词的特征。

在句子中,形容词一般放在be动词之后,用来描述主语的特征。

例如:The boy is clever.(这个男孩很聪明。

)Unit 2 My week.一、重点单词。

1. 星期的单词。

- Monday(星期一),Tuesday(星期二),Wednesday(星期三),Thursday (星期四),Friday(星期五),Saturday(星期六),Sunday(星期日)。

- 注意星期单词的首字母要大写。

2. 课程的单词。

- Chinese(语文),English(英语),maths(数学),music(音乐),art (美术),PE(体育)等。

人教版PEP英语五年级上册 全册知识点总结

人教版PEP英语五年级上册  全册知识点总结

Unit 1 What he like?一.重点单词(能听,说,读,写的单词)old年老的 young年轻的 funny 滑稽的 kind和蔼的strict 严格的polite 礼貌的helpful乐于助人的shy害羞的hard-working勤奋的 clever聪明的二.三会单词(会听,说,读的单词)shy 害羞的sometimes有时will 将要know 知道robot 机器人 finish 完成 she’s =she is 她是he‵s=he is 他是 who‵s=who is谁是 what’s =what is 什么是Mr.先生 Miss 小姐 Ms女士三.语音(能分辨清Yy 的发音)发音 y /i/ baby宝宝 happy开心的 candy糖果 windy刮风的sunny晴朗的sorry 对不起/ai/ shy sky try fly cry my/j/ yellow yo-yo yes young yard三.重点句型:(深黑色字体的要求会听,说,读,写)1、A: Ms Wang will be our new Chinese teacher.王女士使我们新语文老师A: What’s she like?她怎么样?B: She’s very kind? 她很和蔼A: Is she strict? 她严格吗?B: Yes,sometimes. 是的,有时候.2、A: Do you know Mr Young?你认识杨先生吗?B: No,I don’t (否定回答)不,不认识。

Yes,I do(肯定回答)是的,我认识。

3、A: Who is your math teacher? 谁是你的数学老师?B: Mr Li李先生。

4、A: Is she strict? 她严格吗?B: Yes,she is.(肯定回答)是的,她严格。

No,she is not.(否定回答),不严格。

6.He is very helpful at home. 他在家很能干。

人教版五年级英语上册知识点总结

人教版五年级英语上册知识点总结

人教版五年级英语上册知识点总结
1. 词汇和读音(Vocabulary and Pronunciation)- 研究新单词的拼写和发音
- 研究可以用于不同场景的常用词汇
2. 语法和句型(Grammar and Sentence Patterns)- 研究基本的英语语法规则
- 研究常见的句型结构如肯定句、否定句、疑问句等
- 研究时态的用法,如一般现在时、一般过去时等
3. 听力和口语(Listening and Speaking)
- 提高对英语的听力理解能力
- 研究正确的发音和口语表达方式
- 练进行简单的日常对话和交流
4. 阅读和写作(Reading and Writing)
- 多读英语文章,提高阅读理解能力
- 研究书写正确的英文句子和段落
- 练书写简单的英语作文
5. 文化和背景知识(Culture and Background Knowledge)
- 了解英语国家的文化、风俗和惯
- 研究英语国家的历史和地理知识
- 掌握一些关于英语国家的常识
6. 课文内容(Textbook Content)
- 复课本中的重点内容和例句
- 理解课文中的意思和故事情节
- 运用课文中的词汇和句型进行练和巩固
以上是人教版五年级英语上册知识点的总结。

通过对这些知识点的研究和掌握,你将能够提高英语听说读写的能力,并且更好地理解英语国家的文化和背景知识。

人教版五年级英语上册知识点

人教版五年级英语上册知识点

人教版五年级英语上册知识点(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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最新人教版PEP英语五年级上册各单元知识点归纳

最新人教版PEP英语五年级上册各单元知识点归纳

最新人教版PEP英语五年级上册各单元知识点归纳Unit 1 What’s he like?一、核心词汇1.表示人体貌特征及性格特点的形容词: old老的;年纪大的young年轻的;岁数不大的funny 滑稽的;可笑的kind 体贴的;慈祥的;宽容的strict 要求严格的;严厉的polite有礼貌的;客气的hard-working 工作努力的;辛勤的helpful 有用的;愿意帮忙的clever 聪明的;聪颖的shy 羞怯的;腼腆的;怕生的2.短语: head teacher校长birthday party生日派对二、了解词汇1. 单词: know知道;了解our我们的Ms (用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士will(谈及将来)将要sometimes 有时;间或robot机器人him(用作宾语或表语)他speak会说;会讲(某种语言);用(某种语言)说话finish 完成;做好2.短语: be strict with …对……要求严格be going to打算三、核心句型1. —Who’s your English teacher?谁是你们的英语老师?—Miss White.怀特老师。

解读:这是询问某个学科的老师是谁的句型及回答。

2. —What’s she like?她什么样?—She’s kind.她很和蔼。

解读:这是询问某人的体貌特征或性格特点的句型及回答。

3. —Is she kind? 她和蔼吗?—Yes, she is.是的,她和蔼。

解读:这是询问某人性格特点的一般疑问句,用yes或no回答。

4. He is very helpful at home.他在家里非常愿意帮忙。

解读:这是描述他人特征的句型。

四、了解句型1. Hey, Ms Wang will be our new Chinese teacher.嘿,王老师将会是我们的新语文老师。

解读: will表示将要发生的动作或状态,意思是“将要”,后加动词原形。

五年级上册英语课堂笔记人教版

五年级上册英语课堂笔记人教版

五年级上册英语课堂笔记人教版一、Unit 1 What's he like?1. 重点单词。

- 形容人物外貌和性格的单词。

- old(老的;年纪大的),其反义词是young(年轻的;岁数不大的)。

例如:My grandpa is old. My sister is young.- funny(滑稽的;可笑的),如:The clown is very funny.- kind(体贴的;慈祥的;宽容的),We have a kind teacher.- strict(要求严格的;严厉的),My father is strict with me.- polite(有礼貌的;客气的),A polite boy should say “Thank you”often.- hard - working(工作努力的;辛勤的),She is a hard - working student.- helpful(有用的;愿意帮忙的),He is helpful at home. He often helps his mother do housework.- 其他单词。

- clever(聪明的;聪颖的),The little girl is very clever.- shy(羞怯的;腼腆的;怕生的),The boy is shy. He doesn't like totalk to strangers.2. 重点句型。

- 询问人物外貌或性格特征。

- What's he like?(他是什么样的人?)这是用来询问某人的性格、外貌等特征的句子。

回答可以是He is kind.(他很善良。

)或者He is tall and strong.(他又高又壮。

)- 描述人物身份及特征。

- He is our music teacher. He is very funny.(他是我们的音乐老师。

他很有趣。

最新最全人教版小学英语五年级上册知识点归纳汇总

最新最全人教版小学英语五年级上册知识点归纳汇总

最全人教版小学英语五年级上册知识点归纳汇总Unit 1 What’s he like?一、重点单词old 老的,年纪大的young 年轻的,岁数不大的funny 滑稽的,可笑的kind 体贴的,慈祥的,宽容的strict 要求严格的,严厉的polite 有礼貌的,客气的shy 羞怯的,腼腆的,怕生的helpful 有用的,愿意帮忙的clever 聪明的,聪颖的hard-working 工作努力的music 音乐art 美术science 科学English 英语maths/math 数学Chinese 语文,中文sometimes 有时,间或robot 机器人speak 会说,会讲(某种语言);active 积极的、活跃的principal 校长university student大学生like像、喜欢quiet安静的;文静的tall高的short矮的very 很、非常what’s = what is who’s = who is she’s = she is he’s = he is二、重点句子(Who,What引导的特殊疑问句,用来对不熟悉的老师进行问答:Who's + 某人?What's he / she like? He / She is + 与身体特征和性格特征有关的形容词。

)(一)、询问人1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师?—Mr. Jones.琼斯老师。

(二)、( Is引导的一般疑问句,谈论某位人是否具有某方面的特征:Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形容词,回答用:Yes, he / she is. No, he / she isn't. )2. —Is he young? 他年轻吗?—Yes, he is. 是的,他年轻。

或—No, he isn’t. 不,他不年轻。

—Is she strict ? 她很严格么?—Yes, she is , but she’s very kind . 是的,但她很和蔼的。

最新完整人教版五年级上册英语总复习各单元知识点总结归纳及作文范文汇总

最新完整人教版五年级上册英语总复习各单元知识点总结归纳及作文范文汇总

目录Unit 1 What's he like? (1)一、词汇与短语 (1)1、重点单词 (1)2、重点短语 (1)3、重点句子 (1)二、语法知识点 (2)三、作文范文 (5)1、范文一 (5)2、范文二 (6)3、范文三 (6)Unit 2 My week (8)一、词汇与短语 (8)1、重点单词 (8)2、重点短语 (8)3、重点句子 (8)二、语法知识点 (9)三、作文范文 (15)1、范文一 (15)2、范文二 (16)3、范文三 (16)Unit 3 What would you like? (17)一、词汇与短语 (17)1、重点单词 (17)2、重点短语 (17)3、重点句子 (17)二、语法知识点 (18)4、名词的数 (19)三、作文范文 (25)1、范文一 (25)2、范文二 (25)3、范文三 (25)4、范文四 (26)Unit 4 What can you do? (27)一、词汇与短语 (27)1、重点单词 (27)2、重点短语 (27)3、重点句子 (27)二、语法知识点 (28)三、作文范文 (30)1、范文一 (30)2、范文二 (30)3、范文三 (31)4、范文四 (31)Unit 5 There is a big bed (32)一、词汇与短语 (32)1、重点单词 (32)2、重点短语 (32)3、重点句子 (32)二、语法知识点 (33)三、作文范文 (38)1、范文一 (38)2、范文二 (38)3、范文三 (38)Unit 6 In a nature park (40)一、词汇与短语 (40)1、重点单词 (40)2、重点短语 (40)3、重点句子 (40)二、语法知识点 (41)三、作文范文 (42)1、范文一 (42)2、范文二 (43)3、范文三 (43)作文训练 (44)作文训练答案 (46)Unit 1 What's he like?一、词汇与短语1、重点单词1.old /əʊld/ 老的;年纪大的2.young /jʌŋ/ 年轻的;岁数不大的3.funny /'fʌnɪ/ 滑稽的;可笑的4.kind /kaɪnd/ 体贴的;慈祥的;宽容的5.strict /strɪkt/ 要求严格的;严厉的6.polite /pə'laɪt/ 有礼貌的;客气的7.hard-working /ˌhɑːd ˈwɜːkɪŋ/8.helpful /'helpfl/ 有用的;愿您帮忙的工作努力的;辛勤的9.clever /ˈklevə(r)/ 聪明的;聪颖的10.shy /ʃaɪ/ 胆怯的;腼腆的;怕生的11.know /nəʊ/ 知道;了解12.our /ˈaʊə(r) , ɑː(r)/ 我们的13.Ms /mɪz/ 女士(不指明婚否)14.will /wɪl/ (谈及将来)将要15.sometimes /ˈsʌmtaɪmz/ 有时16.robot /ˈrəʊbɒt/ 机器人17.him /hɪm/ (用作宾语或表语)他18.finish /ˈfɪnɪʃ/ 完成;做好19.speak /spi:k/会说;会讲(某种语言);用(某种语言)说话2、重点短语1.music teacher 音乐老师2.art teacher 美术老师3.science teacher 科学老师4.English teacher 英语老师5.maths teacher 数学老师6.new Chinese teacher 新的语文老师7.a good football player 好的足球运动员8.funny teacher 滑稽搞笑的老师9.head teacher 校长10.speak Chinese 讲汉语11.speak Chinese 讲英语12.at home 在家13.finish my homework 完成作业14.tall and strong 又高又强壮15.play football 踢足球3、重点句子1. --Is he young? 他年轻吗?--No, he isn't. 不,他不年轻。

五年级上册人教版英语笔记

五年级上册人教版英语笔记

五年级上册人教版英语笔记一、Unit 1 What's he like?(一)重点单词。

1. old(老的;年纪大的)- 反义词:young(年轻的;岁数不大的)- 例句:My grandfather is old.(我的爷爷年纪大了。

)2. young(年轻的;岁数不大的)- 例句:She is a young girl.(她是一个年轻的女孩。

)3. funny(滑稽的;可笑的)- 例句:The clown is very funny.(这个小丑非常滑稽。

)4. kind(体贴的;慈祥的;宽容的)- 例句:Our teacher is very kind.(我们的老师非常慈祥。

)5. strict(要求严格的;严厉的)- 常用搭配:be strict with sb.(对某人要求严格)- 例句:My mother is strict with me.(我的妈妈对我要求严格。

)6. polite(有礼貌的;客气的)- 例句:He is a polite boy.(他是一个有礼貌的男孩。

)7. hard - working(工作努力的;辛勤的)- 例句:My father is hard - working.(我的爸爸工作努力。

)8. helpful(有用的;愿意帮忙的)- 例句:He is helpful. He often helps others.(他很乐于助人。

他经常帮助别人。

)(二)重点句型。

1. —What's he like? —He is kind.- 这是用来询问某人的性格或外貌特征的句型。

回答时可以用描述性格或外貌的形容词。

2. —Is she strict? —Yes, she is. / No, she isn't.- 这是一般疑问句及其回答。

用来询问某人是否具有某种性格特征。

二、Unit 2 My week。

(一)重点单词。

1. Monday(星期一)- 缩写形式:Mon.- 例句:We have English on Monday.(我们星期一有英语课。

人教版小学英语五年级上册重点知识加语法

人教版小学英语五年级上册重点知识加语法

人教版小学英语五年级上册重点知识加语法人教版五年级上册英语知识点Book 5Unit 1 My New XXX一.知识点归纳1词汇old年老的XXX滑稽可笑的四会:tall高的kind和蔼的亲切的young年轻的strict严格的性格特点short矮的smart聪明的巧妙地XXX瘦的active积极的活跃的strong强壮的quiet安静的,文静的who’s =who is谁是what’s=what is是什么lady女士XXX.先生like像、喜欢其他:very非常but但是三会so much,很非常XXX校长XXX大学生he’s =he is他是she’s =she is她fun有趣,逗笑2句型(1)询问人----- XXX。

----- Miss Zhao。

你们的数学教师是谁。

是XXX。

-----Who’s that woman。

-----She is my mother。

阿谁妇女是谁?她是我妈妈。

(2)询问人的外貌特征-----What’s he like。

----- He’s tall and strong。

他长什么样子?他很高很健壮。

----- Is she very old。

-----No。

she is very young。

-----Is he very short。

-----No。

she isn’t。

She is very tall。

(3)询问人的性格特点----- Is she very quiet。

----- No。

she isn’t。

She’s very active。

她很文静吗?不,她很活跃。

----- Is she very strict。

----- Yes。

she is。

But she is very kind.她很严肃吗?是的。

3.语法:1外貌特征1、动词的第三人称单数:(当一个句子中的人物是第三人称单数,并且这个句子又是一般现在时态时,该句子中的动词要使用第三人称单数形式。

新人教版小学英语五年级上册3-4单元重点知识点

新人教版小学英语五年级上册3-4单元重点知识点

新人教版小学英语五年级上册3-4单元重点知识点人教版五年级上册3-4单元知识点一、默写单词:三单元:1. 三明治:sandwich 2. 沙拉:salad 3.冰淇淋ice cream 4.汉堡包hamburger 5. 茶: tea 6. 新鲜的: fresh 7. 健康的: healthy 8. 美味的: delicious 9. 辣的: hot 10. 甜的: sweet四年级:1. 唱英文歌:sing English songs或sing an English song 2. 弹琵琶:play the pipa 3.练武术:do some kung fu 4.跳舞:dance 5. 画漫画:draw cartoons 6. 烹饪:cook 7. 游泳:swim 8. 打篮球:play basketball 9. 打乒乓球:playping-pong 10.说英语:speak English二.会读下面单词并知其汉语意思:(三单元):hungry 饿的thirsty 渴的;口渴的favourite 特别喜爱的food 食物drink 喝;饮carrot 胡萝卜chicken 鸡肉onion 洋葱milk 牛奶bread 面包beef noodles 牛肉面fish sandwich 鱼肉三明治tomato soup 西红柿汤(四单元)we`ll=we will party聚会next 下一个紧接着wonderful 极好的learn x学习any 任一的no problem 没问题want想要send 发送email电子邮件at 在(后接邮件地址或时间点)三.重点句子:三单元:1.—What would you like to eat? (后面回答用固体食物)你想吃什么?—I`d like a sandwich, please. 请给我一个三明治。

—What would you like to drink? (后面回答用液体食物) 你想喝什么?—I’d like some water. 我想喝水。

人教版五年级上册英语知识点重点难点考点汇总

人教版五年级上册英语知识点重点难点考点汇总

五年级上册英语知识点重点难点考点汇总第一单元:What's he like?1. 重点知识点-词汇:掌握描述人物外貌和性格特征的单词,如old(年老的)、young(年轻的)、funny(滑稽的;可笑的)、kind(和蔼的;亲切的)、strict(严格的)、polite(有礼貌的)、hard - working(工作努力的)、helpful(有用的;愿意帮忙的)、clever(聪明的)、shy(羞怯的;腼腆的)等,以及相关的人物称呼,如grandfather (爷爷;外公)、grandmother(奶奶;外婆)、father(父亲)、mother(母亲)、uncle(叔叔;伯伯;舅舅等)、aunt(姑姑;阿姨;婶婶等)、teacher(教师)等。

-句型:能用“What's he/she like?”询问人物的性格或外貌特征,并回答“He/She is...”。

例如:“What's your English teacher like?”“She is kind and funny.”能用“Is he/she...?”进行一般疑问句询问,并回答“Yes, he/she is. / No, he/she isn't.”-发音:学习字母y 在单词中的发音,在单词末尾发[ai](如my、fly)或[i](如baby、happy)。

2. 难点-区分外貌和性格特征描述的单词,部分单词可能同时涉及两者,在具体语境中准确运用。

-对be like 和look like 的区别理解,be like 更侧重于性格,look like 侧重于外貌,但在实际使用中容易混淆。

3. 考点-单词拼写和词义考查,如根据描述写单词、选择正确单词描述人物。

-句型的运用,包括根据情景补全对话、问答人物特征。

-字母y 发音的判断,如判断单词中字母y 的发音类别。

第二单元:My week1. 重点知识点-词汇:掌握星期相关词汇,如Monday(星期一)、Tuesday(星期二)、Wednesday(星期三)、Thursday(星期四)、Friday(星期五)、Saturday(星期六)、Sunday(星期日),以及课程和日常活动词汇,如Chinese(语文)、English(英语)、maths(数学)、science(科学)、music(音乐)、PE(体育)、art(美术)、wash my clothes(洗衣服)、watch TV(看电视)、do homework(做作业)、read books (读书)等。

英语课堂笔记五年级上册

英语课堂笔记五年级上册

英语课堂笔记五年级上册五年级上册英语课堂笔记(人教版)一、Unit 1 What's he like?(一)重点单词。

1. old.- 形容词,意为“老的;年纪大的”。

例如:My grandfather is old.(我的爷爷年纪大了。

)- 还可以表示“旧的”。

如:This is an old book.(这是一本旧书。

)2. young.- 形容词,“年轻的;岁数不大的”。

例如:She is a young girl.(她是一个年轻的女孩。

)3. funny.- 形容词,“滑稽的;可笑的”。

例如:The clown is very funny.(小丑非常滑稽。

)4. kind.- 形容词,“体贴的;慈祥的;宽容的”。

例如:My mother is very kind.(我的妈妈很慈祥。

)- 还可以表示“种类”,是名词。

如:There are many kinds of animals in the zoo.(动物园里有很多种动物。

)5. strict.- 形容词,“要求严格的;严厉的”。

例如:Our teacher is strict.(我们的老师很严格。

)(二)重点句型。

1. - What's he like?(他是什么样的人?)- He is old and kind.(他年纪大而且很慈祥。

)- 这个句型用来询问某人的外貌特征或者性格特点。

2. - Is she strict?(她严格吗?)- Yes, she is. / No, she isn't.(是的,她严格。

/ 不,她不严格。

)- 这是一般疑问句及其回答,用来询问某人是否具有某种性格特点或者外貌特征。

二、Unit 2 My week。

(一)重点单词。

1. Monday.- 名词,“星期一”。

注意首字母大写。

例如:We have English on Monday.(我们星期一有英语课。

)2. Tuesday.- 名词,“星期二”。

最新人教版小学五年级英语上册复习重点知识.docx

最新人教版小学五年级英语上册复习重点知识.docx

人教版小学五年级英语上册复习重点知识重点 :old年老的 young年的 funny 滑稽的tall高的 short矮的 strong壮的kind和的thin 瘦的 active 极的 smart明的 strict格的like像 principal校 university student大学生 Mr.先生 Miss小姐重点句子: 1 、 A:Who is your math teacher?是你的数学老?B:Mr Li李先生。

2、 A:What is he like?他得怎么?B:He is tall and strong.他及高又壮。

3、 A: Who is that lady ?那个女士是?B:She is our principal.她是我的校。

4、 A:Is she strict?她格?B:Yes,she is.是的 ,她格。

No,she is not.(否定回答) ,不格Unit2 My days of the week重点: Monday星期一 Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五 Saturday星期六Sunday 星期日do homework做家庭作watch TV看read books玩游do housework做家often通常重点句子: 1 、 A:What day is it today?今天星期几?B:It is Monday.星期一。

2、 A: What do you have on Wednesdays ?星期三你都有什么?B: We have English、.我星期三有英、科学和算机。

3、 A: What do you do on Wednesdays ?你星期三都在做什么?B: I often do my homework on Wednesdays我星期六通常写我的家庭作。

Unit3 What‵your favorite food重点:pork猪肉tofu豆腐mutton羊肉卷potato土豆 cabbage卷心菜tomato西柿eggplant茄子 green beans豆角fish tasty可口的 sour酸的sweet甜的 fresh新的salty 咸的favourite最喜的healthy健康的fruit水果food食物重点句子: 1 、 A: What would you like for lunch?你午餐喜吃什么?B: I‵d like tomatoes and mutton. 我喜吃西柿和羊肉卷。

(人教PEP)英语五年级上册知识点汇总

(人教PEP)英语五年级上册知识点汇总

PEP小学英语五年级上册知识点汇总Unit 1 My New Teachers一、重点词汇听、说、读、写描述人的体貌特征及性格特点的形容词:tall,short,strong,old,young,thin,kind,smart,active,strict,funny,quiet等,并能在交际中运用。

二、重要句型听、说、读、写以下句型,能够运用这些句型询问并介绍学校里老师的情况。

(1)——Who’s your English teacher?——Mr Wang.(2)——What’s he like?——He is tall and strong.——What’s she like?——She is funny.(3)——Is she quiet?——No,she isn’t.She is very active.——Is she strict?——Yes,he is,but he is very kind.三、语言要点(1) but的意思为“但是”,表示转折。

(2) What’s he like?句中like为介词,意思为“像……”,整句意思为“他人怎么样?”I like him.句中like为动词,意思为“喜欢”,整句意思为“我喜欢他”。

Unit 2 My Days of the Week一、重点词汇听、说、读、写单词:Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday;词组:do homework,watch TV,read books等,并能在交际中运用。

二、重要句型听、说、读、写以下句型,简单描述一周内的学习课程及个人周末的安排:(1)——What day is it today?——It’s Wednesday.(2)——What do you have on Thursdays?——We have English, math, and science on Thursdays.(3)——What do you do on Saturdays?——I watch TV on Saturdays.What about you?——I do my homework.三、语言要点(1)注意单词Tuesday和Thursday发音与书写的区别。

PEP人教五年级英语上册知识点总结期末重点知识归纳

PEP人教五年级英语上册知识点总结期末重点知识归纳

PEP人教五年级英语上册知识点总结重点知识归纳目录第1单元重点知识归纳 (1)第2单元重点知识归纳 (3)第3单元重点知识归纳 (4)第4单元重点知识归纳 (5)第5单元重点知识归纳 (7)第6单元重点知识归纳 (9)第1单元重点知识归纳四会单词:young年轻的funny滑稽可笑的tall高的strong强壮的kind和蔼的old年老的short矮的thin瘦的Mr先生like像;喜欢strict严格的smart聪明的;巧妙的active积极的;活跃的quiet安静的;文静的very很;非常but但是缩写形式:who’s=who iswhat’s=what ishe’s=he isshe’s=she is重要句型:1.Who’s your art teacher?你们的美术老师是谁?----Mr Hu.胡先生.2.What’s he like?他长得什么样子?----He’s short and thin.他又矮又瘦3.Is she young?她年轻吗?----Yes,she is/No, she isn’t.以前的知识:I have a new math teacher.我有一个新数学老师.(小学三年级已经学过I have a pen.)注意: 划线部分可以替换.第2单元重点知识归纳四会单词:Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日day天;日子have有;吃on 在……时候too也;太短语:do homework做作业watch TV看电视read books读书What about?......怎么样?do housework做家务play computer games玩电脑游戏重点句型:1.What day is it today?今天星期几?—It’s Monday.星期一.2.What do we have on Mondays?星期一我们有什么课?—We have English,science,computer and P.E.我们有英语课,科学,计算机跟体育课.3.What do you do on Saturdays?星期六你干什么?(具体的某一天前用介词on,在具体的时间前,用介词at)—I often do my homework.我通常做家庭作业.4.What about you?你呢?—I do my homework,too.我也是做家庭作业.第3单元重点知识归纳四会单词:eggplant茄子fish鱼green beans青豆tofu豆腐potato土豆tomato西红柿for为;给lunch中餐;午饭we我们tasty好吃的;可口的sweet甜的sour酸的fresh新鲜的salty咸的favourite最喜爱的;特别喜爱的fruit水果grape葡萄缩写形式:they’re=they are don’t=do not重点句型:1.What would you like for lunch?你午餐想吃什么?-----I’d like some tomatoes and mutton.我想吃一些西红柿跟羊肉.2.What’s your favourite fruit?你最喜欢的水果是什么?------/I like apples.我喜欢苹果.3.I don’t like grapes.我不喜欢葡萄.4.Bananas are my favourite.我最喜欢香蕉.第4单元重点知识归纳一. 单词:empty the trash倒垃圾cook the meals 做饭water the flowers浇花sweep the floor扫地clean the bedroom打扫卧室make the bed铺床set the table摆餐具wash the clothes洗衣服do the dishes洗碗碟put away the clothes收拾衣服can’t = cannot(不会;不能)use a computer(使用计算机)二. 句子:1. I’m helpful! I can sweep the floor。

人教版PEP三起小学英语五年级上册知识点总结

人教版PEP三起小学英语五年级上册知识点总结

五年级上册期末复习知识总结(人教版PEP)Unit1 What's he like?一、重点单词old 老的,年纪大的young 年轻的,岁数不大的funny 滑稽的,可笑的kind体贴的,慈祥的,宽容的strict 要求严格的,严厉的polite 有礼貌的,客气的shy羞怯的,腼腆的,怕生的helpful 有用的,愿意帮忙的clever 聪明的,聪颖的hard-working 工作努力的music音乐art 美术science 科学English 英语maths/math 数学Chinese 语文,中文sometimes 有时,间或robot 机器人speak会说,会讲(某种语言)active 积极的、活跃的principal校长university student大学生like像、喜欢quiet安静的;文静的tall高的short矮的very 很、非常What's = what iswho's = who isshe's = she ishe's = he is二、重点句子(Who,What引导的特殊疑问句,用来对不熟悉的老师进行问答:Who's +某人?What's he /she like?He /She is +与身体特征和性格特征有关的形容词。

)1. 询问人—Who's your art teacher?谁是你的美术老师?—Mr.Jones.琼斯老师。

( Is引导的一般疑问句,谈论某位人是否具有某方面的特征:Is he /she +与身体特征和性格特征有关的形容词,回答用:Yes, he / she is. No, he / sheisn't. )2. —Is he young?他年轻吗?—Yes,he is.是的,他年轻。

或—No,he isn't.不,他不年轻。

—Is she strict?她很严格么?—Yes, she is , but she's very kind.是的,但她很和蔼的。

人教版小学英语五年级上知识点归纳总结

人教版小学英语五年级上知识点归纳总结

五年级英语考察点一、some和any的用法和区别:any/some的意思都是一些后可以+可数名词复数也可加不可数名词,any用法:一般用在疑问句或否定句中,表示“一些”,修饰可数和不可数都可以,例如:He didn't buy any meat.他没有买一些肉. Can you give me any help? 你可以给我一些帮助吗?some用法:表示“一些”,一般用在肯定句中,可以修饰可数和不可数名词。

例如:He gave me some books yesterday.他昨天给我一些书. Some water is in the cup.一些水在杯子里.some有时候也可用在一般疑问句中如果是邀请并希望得到对方肯定回答或者明确知道对方会作出肯定回答是用some 这种用法多出现在would like句型中如:Would you like some apples?any 也可以用于肯定句中,但是表示“任何”的意思,例如:You can call me any time.你可以再任何时候给我打电话. He can sing any pop songs.他会唱任何一首流行歌曲.二、live in ,live at,live on 的区别和用法:1)live in 后面加地方(加大范围的)一般指的范围比较大,如集镇,某城市,某个国家;2)live at 后加小范围的(多为门牌号等)一般指的范围比较小,如街道,小巷,公寓live in, 是住在...里面(学校里,城镇里,房子里...)是指物体的内部。

住在学习(或工作)的地方;(店员)住在店里:例如:We lived in a small house.3)live on 是在...上面居住(生活),靠……生活,以·······为食(生)[亦作live upon],可用于动物和人,后接食物或生活来源.如:He lives on a lonely island. 他住在一座孤岛上。

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小学五年级英语(上册)知识归纳|人教版
Unit1 What he like
重点单词:
old 年老的young年轻的funny滑稽的kind 和蔼的strict严格的polite 有礼貌的hard-working 工作努力的
helpful有用的clever 聪明的shy 害羞的sometimes有时will 将要know 知道
robot机器人finish 完成he‵s=he is 他是who‵s=who is谁是Mr.先生Miss 小姐
重点句子:
1、A:Ms Wang will beour new Chinese teacher.王女士使我们新语文老师B:What’s she like?她怎么样?A:She’s very kind?她很和蔼B:Is she strict?她严格吗?A:Yes,sometimes.是的,有时候.
2、A:Do you know MrYoung?你认识杨先生吗?B: No,I don’t (否定回答)不,不认识。

Yes,I do(肯定回答)是的,我认识。

3、A:Who is your mathteacher? 谁是你的数学老师?B:Mr Li李先生。

4、A:Is she strict? 她严格吗?B:Yes,she is.(肯定回答)是的,她严格。

No,she is not.(否定回答),不严格。

Unit2 My week
重点单词:
Monday 星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四
Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日weekend 周末
wash 洗wash my clothes洗衣服watch看watch TV看电视do做do homework做家庭作业
do housework做家务read读read books读书play踢、玩playfootball 踢足球often通常cooking烹饪tired疲惫的
sport体育运动should 应该every每一个schedule 工作计划day一天
重点句子:
1、A:What do you haveon Friday 星期五你有什么课?B:I have a PE class我有体育课
2、Do you often playsports?你常常做运动吗?No,I don’t.I don’t like sports不是.我不喜欢做运动
3、A: What do we haveonWednesdays ?星期三我们都有什么课?B: We have English 、science and computer on Wednesdays.我们星期三有英语、科学和计算机。

4、A: What do you do onWednesdays?你星期三都在做什么?B: I often do my homework on Wednesdays 我星期三通常写我的家庭作业。

Unit3 What would you like
重点单词:
Sandwich三明治salad沙拉hamburger汉堡包ice cream冰淇淋tea 茶fresh新鲜的healthy 健康的
delicious美味的hot辣的sweet甜的drink喝thirsty渴的favourite 最喜欢的food食物Dear亲爱的onion洋葱
重点句子:
1、A: What‵yourfavorite food你最喜欢的食物是什么?B: My favourite food is salad.我最喜欢的食物是沙拉
2、A: What would youlike to eat ?你喜欢吃什么?B: I’d like some noodles我喜欢吃一些面条。

3、A: What would youlike to drink ?你喜欢喝什么?I‵d like some water.I’m thirsty我要一些水,我渴了。

4、My favorite foot is ice cream .It is sweet.Idon’t like beefbut chicken is OK我最喜欢的食物是冰淇淋,它很甜。

我不喜欢牛肉但是鸡肉很好吃
5、I like vegetablesbut not carrots我喜欢蔬菜,但是不喜欢胡萝卜。

Unit4 What can you do?
重点单词:
sing唱歌song歌曲singEnglish songs唱英文歌曲play the pipa弹琵琶Kung fu功夫do Kung fu练武术
dance跳舞draw画画carton漫画drawcartoons画漫画Cook烹饪swim游泳paly basketball打篮球
play ping-pong打乒乓球speakEnglish说英语we’ll=we will party聚会next下一个wonderful极好的
learn学习any任何的problem问题no problem没问题want想要send 邮寄Email电子邮件at后面接邮件地址
重点句子:
1、A: What can you dofor the party?你能做什么在聚会上?B: I can play pipa/sing English songs.我会弹琵琶/唱英文歌曲.A:Wonderful极好的
2、A:Can you do anyKungfu?你能练武术吗?B:Yes, I can.(肯定回答)是,的我能。

No, I can not.(否定回答)不,我不能。

3、A:Are you helpful athome? 你在家有帮助的吗?B:Sure.当然。

4、I ‵d like tohave a try.我想试一试。

5、Just do it .就这么干吧。

Unit5 There is a big bed
重点单词:
clock时钟plant植物bottle瓶子waterbottle水瓶bike自行车photo 相片
front 正面in front of在…前面between在…之前above在…上面beside在旁边behind在…后面
there表示存在或发生lot大量lots of大量flower花move 搬家dirty 肮脏的live居住nature自然界everywhere处处
重点句子:
1、A:Is this your bedroom? 这是你的卧室吗?B: :Yes, it is.是的。

2、What’s in theroom ? 房间里有什么?There is a table beside the bed.在床旁边有一个桌子。

3、There is a bed 、a table anda computer 有张床、一个桌子和一台计算机。

4、A: Where is thechair? 椅子在哪里?B: It is near the desk. 在课桌旁边。

5、There is a clock inmy room.我的房间有一个时钟。

6、There are books onthe desk .课桌上有些书。

Unit 6 In a nature park
重点单词:
forest森林river河流lake湖泊mountain高山hill山丘tree树bridge 桥building 建筑物
village乡村house房子boating 船go boating 划船rabbit兔子high 高的grass 草
重点句子:
1、There is a big whitebird in the sky.天空上有一只白色的鸟。

There are many pretty fish in the river 河里有好多鱼。

2、A: Is there a riverin the park? 公园有条河流吗? B: Yes, there is.(肯定回答) 是的,有。

No, there isn’t(否定回答)不,没有。

3、A: Are there anybridges in your village?你的村庄里有任何的桥吗?
B: Yes, there are 是的,有些。

No,therearen’t.不,没有。

4、There are some treesnear the road. 公路边有些树。

(注意:any用在疑问、否定句中,some用在成熟句中。

)。

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