2017年11实验中学七年级第一学期期中考试卷及答案

2017--2018学年度第一学期

初二语文期中测试题

（时间：120分钟满分：120分）

一、选择题（每小题2分，共10分）

1.下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（）

A、归省．（shěng）潺．潺（chán）行．辈（háng）叱咤．（zhà）风云

B、羁．绊（jī）蓦．然（mò）冗．杂（rǒng）戛．（gā）然而止

C、粲．然（càn）晦．暗（huì）喝．彩（hē）浑身解．数（jiě）

D、瞋．视（chēn）凫．水（fú）撺．掇（cuān）尽态极妍．（yán）

2.下列各组词语，书写有误的一项是（）

A、大彻大悟叹为观止仙山楼阁参差不齐

B、包罗万象奇伟磅礴悲欢离合息息相通

C、变幻多姿高视阔步低回婉转哑雀无声

D、本色当行鞠躬尽瘁盛情难却挺身屹立

3.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（）

A、为了使学生学到更多的知识,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食

．．．．。

B、只有坚持不懈

．．．．地刻苦努力,才能取得优良的成绩。

C、我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求

．．．．的伟大理想。

D、他操作计算机非常熟练,已经达到无所不为

．．．．的程度。

4.依次填入下面横线上，与上下文衔接最恰当的一项是（）。

映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，；让我们学做莲叶的事业吧，；让我们学做莲子的事业吧，；让我们学做藕的事业吧，。

①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活

A: ②④③① B: ①④③② C: ③②④① D: ②①④③

5.对下面这首诗理解不正确的一项是（）

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清，气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明，坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

A. 前四句写景,扣“望洞庭湖”之题,后四句抒情,表“赠张丞相”之意.

B.二联是描写洞庭湖的名句.上句以“气蒸”显浩阔,下句以“波撼”显气势。

C.三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平。

D.这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐,但在语言运用上却十分委婉、含蓄。

二、积累与运用。（共15分）

6.名著导读。（6分）

今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他屡次问我,他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟时，他回答说:

“您读读《牛虻》,就明白了.” ----《钢铁是怎样炼成的》

（1分）

(2)在保尔柯察金看来,小说《牛虻》能让他不呻吟的原因是什么?（2分）

（3）正是这种“不呻吟”的精神支撑着保尔,使他在身受病痛折磨的情况下,仍然创作出一

7.阅读下面材料，用简洁的语言提取主要信息。（2分）

2014年3月8日马来西亚MH370客机失联后，我国交通运输部、国防科工局、国家海洋局、中国海警局、军方等有关部门共派出18艘船只与军舰、8架直升机、5架固定翼飞机，协调66艘过往中国商船和20艘渔船协助搜寻，动用21颗卫星并协调国外，16颗卫星提供数据支持，全方位搜寻。截至4月28日，中国政府已累计为在京家属开展医疗和心理巡诊8067人次、医疗处置1138人次、心理干预797人次，为262名有需要的家属安排体检，组织航空航天和法律等领域专家举办专业知识咨询讲座6次，1000余人次参加。

8.填空。（6分）

（1）僵卧孤村不自哀，。（陆游《十一月四日风雨大作》）（2）孙权劝吕蒙学习的目的：，。《孙权劝学》

（3

（4

（5

技》）

（6）《长歌行》中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句是：

（7

三、文言文阅读（共15分）

【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云："不足为外人道也。

（节选自陶渊明《桃花源记》）【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之，曰："子之哭也，壹②似重有忧者。"而曰："然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。"夫子问："何为不去也？"曰："无苛政。"夫子曰："小子④识之，苛政猛于虎也。"

（节选自《礼记·檀弓下》）【注释】①式：同"轼"，车前的扶手横木，这里用作动词。②壹：真是，实在。③舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。

10.解释下面括号中的词语。（4分）

11.

分，每空0．5分）

12.用现代汉语翻译下面句子。（2分）

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋

分）

14.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？（用自己的话回答）（3分）

四、现代文阅读。（共30分）

（一）父亲的画（11分）

我的父亲丰子恺，平日作画，喜欢从人民的日常生活中取材。记得抗战前在故乡时，他曾画过一个人牵着几只羊，每只羊的颈上都系着一根绳子。画好了挂在墙上，正好被帮我家挑水的青年农民看到了。他笑着说：“牵羊的时候，不论几只，只要用一根绳子系住带头的那一只，其余的都跟上来了。”父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。他重画了一张之后就把那故事讲给我们听。他说从前有个杜处士，珍藏着一幅“斗牛图”，是唐朝名画家戴嵩的作品。有一天他把画拿出来挂在门上晒，一个过路的牧童看到了，说：“画错了！画错了！”杜处士听了心里想，一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了，这还了得，便很不以然地问错在哪里。那牧童说，两牛相斗，牛最用力的是两只角，尾巴总是紧紧地夹在两股中间的，画上的两只牛，尾巴都翘了起来，这不是画错了吗？父亲在结束故事时感慨地说：“看来要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。”父亲说到做到。有一次为了画一幅“背纤图”，他事先特地到河边去进行实地观察，发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的，经过了解，才知道倒走能够掌握航船的动向，可以随时通知其他的纤夫改变纤法。他便按观察所得画了这幅“背纤图”。

16.文中记了三件事，根据记叙要素的知识，你认为第一件事的结果是（）（2分）

A.父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事

B.父亲画的画被青年农民看到

C.父亲想起了杜处士的故事，把那故事讲给我们听

D.父亲接受了青年农民的意见，重画了一张

17.第二件事和第三件事之间有一个过渡句，找出来写在下面。（2分）

18.用简要的语言概括第二件事和第三件事的内容。（2分）