专题3 辨析并修改病句PPT课件

3．命题趋势：
(1)四选一的选择题仍为主流题型。考虑到对六种病句类 析考点·重难
型考查的覆盖面，题干设计倾向于选“没有语病的一项”。
情·真题感悟 (2)六种语病类型中以“搭配不当、成分残缺或赘余、不
合逻辑”为考查重点。
(3)语言材料更贴近时代，生活气息浓厚。
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力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理
想。
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【解析】 本题考查辨析病句的能力，能力层级为 E 级。
B 项，不合逻辑，成功的实践可以证实理念的正确，而失败 的实践则不能。C 项，有歧义，“部分”福利院还是“部分”析考点·重难
孤儿，有两种理解。D 项，搭配不当，“完成理想”动宾不
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“对症下药”，诊治语病。“辨析并修改病句”这 一考点强调实际的语言应用，既考查对病句的辨析 能力，也考查对病句的修改能力，注重实际操作。 对病句进行准确辨析，找出病因，这是修改病句的 前提；对病句的修改能力，必须建立在对病句的辨 析能力基础之上。
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1． (2012·广东高考)下列句子中，没有语病的一项是
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D．我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一 情·真题感个悟 巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓
的发掘现场。
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【解析】 A 项，句式杂糅，“包括了京杭大运河、隋 唐大运河以及浙东运河所组成”句，可改为“包括京杭大运 河、隋唐大运河以及浙东运河”或“由京杭大运河、隋唐大析考点·重难 运河以及浙东运河所组成”；B 项，主谓搭配不当，“审美
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搭配。
【答案】 A
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1．命题形式： 辨析病句采用选择题的形式，题型稳定，要求选出没有析考点·重难 语病的一项。
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2．命题特点： (1)考查重点为搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明和 课后作 不合逻辑等。所考病句类型不会超出《考试大纲》规定的六 种类型。同一类型的语病不会出现在同一考题中。
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(2)命题材料具有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，新
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鲜活泼，丰富多彩，特别注重贴近中学生生活实际。
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(3)病句辨析题提供的句子往往为长句，迷惑性大，但选 情·真题感句悟 典型，不会出现偏、怪、难的句子，分值都是 3 分。
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( )(3 分)
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A．中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩， 情·真题感湖悟 泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广
泛关注。
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B．长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”，是国家二级
保护动物，也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一，
再不加以保护，15 年后将会灭绝。
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险”，将“排查在前、排险在前、预警在前”改为“排查在
前、预警在前、排险在前”。
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【答案】 B
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2 ． (2011·广 东 高 考 ) 下 列 句 子 中 ， 没 有 语 病 的 一 项 是 ( )(3 分)
A．北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路，将于 201析4考点·重难 年申遗的“中国大运河”，包括了京杭大运河、隋唐大运河
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以及浙东运河所组成。 B．《野鸭子》最打动人的是对真善美的热情讴歌，透过 课后作
剧情的审美体验，让人们信服了一个事实、一条真理：世上 还是好人多，人间自有真情在。
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C．成功的基础是奋斗，奋斗的收获是成功，所以，天
下唯有不畏艰难而奋斗的人，才能登上成功的高峰。
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考纲 展示
情·真题感辨悟 析并修 改病句。 能力层级 为E。
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考纲解读
所谓“病句”，是指那些语言表达有毛病的句子， 即不符合现代汉语表达规则，或违反客观事理的句 子 句子，。因高此主考要明是确在规语定法了方病面句和的逻六辑大方类面型不：合语规序范不的当、析考点·重难 搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、 不合逻辑。其中，前四种为结构性语病，后两种为 语意性语病。 “辨析”即对病句进行识别和分析；“修改”指在 熟知病句类型的基础上，运用恰当有效的方法，
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体验”的陈述主体应为人，而句中承前主语为“《野鸭子》”； D 项，语序不当，将“巨大的”调至“覆斗形上盖”前。 课后作
【答案】 C
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3． (2010·广东高考)下列句子中，没有语病的一项是 ( )(3 分)
A．以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会，析考点·重难 让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大的平台上共同
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寻找答案。 B．“低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经 课后作
济建设的成功和失败的实践，无可争辩地证实了这一理念的 正确。
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C．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。
他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影析考点·重难 留念。
情·真题感悟 D．成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努
C．专家认为，我国人均饮茶量每天不足 10 克，加之大 部分农药不溶于水，茶叶中即使有少量的农药残留，泡出的析考点·重难 茶汤中也会农药含量极低，对人体健康影响不大。 情·真题感悟 D．今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年 一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大
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旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命 财产安全。
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【解析】 本题从成分残缺、语序不当的角度考查对病
句的辨析。A 项，成分残缺，在“引起了研究者的广泛关注”
前加主语“这些现象”；C 项，语序不当，将“也会农药含 析考点·重难
量极低”改为“农药含量也会极低”；D 项，语序不当，将
情·真题感“悟 防大汛、抢大险、抗大旱”改为“防大汛、抗大旱、抢大