物质的物理属性复习总结
物质的物理属性知识点总结
物质的物理属性知识点总结1.颜色：物质的颜色是由物质吸收和反射光线的能力决定的。
不同元素和化合物具有不同的颜色。
2.状态：物质的状态可分为固体、液体和气体三态。
固体具有确定的体积和形状，分子之间的距离较近；液体具有固定的体积但没有固定的形状，分子之间的距离较固体较远；气体具有无固定的体积和形状，分子之间的距离较远较液体。
3.硬度：物质的硬度是指物质对外力的抵抗程度。
硬度可以用来确定物质的质地和抵抗外力破坏的能力。
4.密度：物质的密度是指单位体积内的质量。
密度越大表示物质的质量越大。
5.熔点：物质的熔点是指物质由固态转化为液态时的温度。
不同物质的熔点不同，熔点可以用来确定物质的纯度。
6.沸点：物质的沸点是指物质由液态转化为气态的温度。
不同物质的沸点不同，沸点可以用来确定物质的纯度。
7.导电性：物质的导电性是指物质对电流的导电性能。
金属和一些溶解了离子的化合物具有良好的导电性。
8.磁性：物质的磁性是指物质对磁场的响应能力。
物质可以分为磁性物质和非磁性物质。
9.折射率：物质的折射率是指光线从一种介质进入另一种介质时的折射比例。
不同物质的折射率不同。
10.热膨胀系数：物质的热膨胀系数是指物质在温度变化时的体积变化情况。
不同物质的热膨胀系数不同。
11.热传导性：物质的热传导性是指物质传导热量的能力。
金属和一些导热性较好的材料具有良好的热传导性。
12.弹性：物质的弹性是指物质的变形能够在外力消失后恢复原状的性质。
13.可溶性：物质的可溶性是指物质在特定条件下与其他物质发生相互作用并形成溶液的能力。
14.燃点：物质的燃点是指物质能够燃烧的最低温度。
不同物质的燃点不同，燃点可以用来确定物质的易燃性。
15.透明度：物质的透明度是指光线穿过物质的能力。
透明度与物质的组成和结构有关。
以上是物质的物理属性的一些知识点总结。
物质的物理属性可以通过实验和观察来确定，对于研究物质的性质和应用具有重要的意义。
同时，物质的物理属性也是分析和判别物质的重要依据。
物质的性质知识点总结
物质的性质知识点总结1. 物质的物理性质物质的物理性质是指物质在不改变其化学成分的情况下，通过外界条件的改变而表现出来的特点。
物理性质通常包括以下几个方面：1.1 密度密度是物质的物理性质之一，它表示单位体积物质的质量。
密度的大小可以反映物质的紧密程度，通常用公式密度=质量/体积来表示。
不同物质的密度差异很大，因此密度成为了物质鉴别的重要依据之一。
1.2 熔点和沸点熔点和沸点是物质的另一种重要的物理性质，它们分别表示了物质从固态到液态和从液态到气态的转变温度。
不同的物质具有不同的熔点和沸点，这些温度数值可以提供物质的物理特征信息，也可以帮助我们在实验中对不同物质进行区分和定性分析。
1.3 导电性和热传导性导电性和热传导性是物质的另外两种物理性质，它们分别描述了物质对电流和热量的传导能力。
金属等电子云自由度大的物质通常具有较好的导电性和热传导性，而绝缘体则相反。
这些性质对于材料的选用和应用具有重要的意义。
1.4 折射率折射率是描述物质对光的折射能力的物理性质，它反映了不同介质对光线传播的速度和方向的影响。
折射率的大小取决于物质的成分和结构，因此可以作为区分和鉴别物质的重要特征。
1.5 光学性质光学性质是物质对光的吸收、反射、透射、偏振等现象的表现，它反映了物质对光的交互行为。
不同物质的光学性质各异，对于材料的研究和应用都具有重要的意义。
2. 物质的化学性质物质的化学性质是指物质在与其他物质发生化学变化时所表现出来的特性，它反映了物质的化学成分和化学反应能力。
物质的化学性质通常包括以下几个方面：2.1 化学稳定性化学稳定性是指物质在一定条件下不发生化学反应而保持稳定的能力。
不同物质的化学稳定性各不相同，这直接影响到物质的保存和使用。
2.2 化学反应性化学反应性是物质的另一种重要的化学性质，它描述了物质与其他物质发生化学反应的能力和规律。
不同物质的化学反应性差异很大，这直接影响到化学反应的进行和产物的形成。
八年级物理《物质的物理属性》知识点复习
八年级物理《物质的物理属性》知识点复习一、物体的质量质量及其特性定义：物体中含有物质的多少叫质量。
通常用字母表示;质量的特性：质量是物体本身的属性，只与物体内物质的多少有关，与位置、温度、形状、状态等无关。
质量的单位换算质量单位：国际上的主单位是千克还有比它大的吨，比它小的有克，毫克。
换算关系为：1t=103g;1g=103g;1g=103g。
二、测量物体的质量测量工具实验室里有：托盘天平、学生天平.生活中有：杆秤、案秤、电子秤、台秤等.三、物质的密度物质的特性：同种物质的不同物体，质量与体积的比值是相同的;不同物质的物体，质量与体积的比值一般是不同的。
定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度是表示物质本身特性的物理量。
表达式：ρ=/V单位：国际单位g/3;常用单位g/c3.1g/c3=1×103g/3探究如何测量一种物质的密度?四、密度知识的应用①鉴别物质;②分别求物体的密度、质量和体积;③判断物体是空心还是实心的④判断几个物体的ρ，，V的大小比较五、物质的物理属性物质的比热容A.课堂上采用的实验方案取相等质量的水与沙子，采用相同的加热方式来加热沙子与水，观察水和沙子的温度变化情况。
取相等质量的水与沙子，让它们升高相同的温度，观察水和沙子所需要的时间是否相同。
通过方案，我们得出：相同质量与初温的沙子温度升高比水的温度要快。
在方案二中，结论：等质量的水与沙子在升高想同的温度后，水加热时间长，即水吸收的热量多。
为了反映物质吸热能力，我们引入比热容，它是物质的物理属性，是反映物质吸热本领的物理量，比热容大的物质吸热本领强，反之。
B.比热容的定义：质量为1g的某种物质，温度升高或降低1℃时，吸收或放出的热量，叫做该物质的比热容。
用c表示。
热量用符号Q表示，它的单位是：焦耳比热容的单位是：j/如：水的比热容是：4.2×103j/表示的物理意义是：质量为1g的水，温度升高或降低1℃时，吸收或放出的热量为4.2×103焦耳。
物质的物理属性知识点总结
物质的物理属性知识点总结
物质的物理属性是指物质的物理性质或物理性质特征，是描述物质特性的客观概念。
物质的物理属性是众多物理性质的总称，它们具有不同的性质，并且为我们了解物质的一切特性提供基础。
物质的物理属性主要包括质量、体积、密度、熔点、沸点、折射率、相对论电离能以及物质密度、光学密度等几个方面。
质量是指物质含有的原子、分子、离子等微粒数目的总量，它可以用 Massive Unit (MU) 来表示，其单位是克 (g)。
体积标志着物质存在的容积，是任何物质的重要性质。
一般其单位为立方米 (m³)。
密度是指单位体积内物质的质量，即1 m³的物质的质量，它的单位是克/立方米 (g/m³)。
熔点是指物质能够改变其状态的最低温度，也就是物质由固体改变为液体所需的温度，单位是摄氏度(℃)。
沸点是指物质在升高温度的时候从液态变为气态所必须达到的温度，单位是摄氏度(℃)。
折射率是指光线从物质中反射、折射或其他变换方式散射出去时所具有的性质，其单位是索氏折射系数。
相对论电离能是指物质在经历特定存在形态变化的过程中产生的电势，单位是伏特 (V)。
物质的密度是指物质占有的体积除以它的质量，单位是克/立方厘米(g/cm³)。
光学密度是指介质对物体反射、折射、透射光线的能力，单位是每千米(kg/km)。
以上就是物质的物理属性的大致概述，它们各具特点，可以用来识别和描述物质性质，为我们研究物质提供重要依据。
初二物理下册复习知识点归纳
这篇关于初⼆物理下册复习知识点归纳，是⽆忧考特地为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！⼀、物质的物理属性知识归纳 1．质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
2．质量国际单位是:千克。
其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）3．物体的质量不随形状,状态,位置和温度⽽改变。
4．质量测量⼯具：实验室常⽤天平测质量。
常⽤的天平有托盘天平和物理天平。
5．天平的正确使⽤：(1)把天平放在⽔平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘⾥，⽤镊⼦向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
6．使⽤天平应注意：(1)不能超过称量；(2)加减砝码要⽤镊⼦，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7.密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
⽤ρ表⽰密度，m表⽰质量，V表⽰体积，密度单位是千克/⽶3，(还有：克/厘⽶3)，1克/厘⽶3=1000千克/⽶3；质量m的单位是：千克；体积V的单位是⽶3。
8．密度是物质的⼀种特性，不同种类的物质密度⼀般不同。
9．⽔的密度ρ=1.0×103千克/⽶3 10．密度知识的应⽤：(1)鉴别物质：⽤天平测出质量m和⽤量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度。
再查密度表。
(2)求质量：m=ρV。
(3)求体积： 11．物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、⽐热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。
⼆、从粒⼦到宇宙 1．分⼦动理论的内容是：（1）物质由分⼦组成的，分⼦间有空隙；（2）⼀切物体的分⼦都永不停息地做⽆规则运动；（3）分⼦间存在相互作⽤的引⼒和斥⼒。
2．扩散：不同物质相互接触，彼此进⼊对⽅现象。
3．固体、液体压缩时分⼦间表现为斥⼒⼤于引⼒。
固体很难拉长是分⼦间表现为引⼒⼤于斥⼒。
六、物质的物理属性_复习
第六章 物质的物理属性一、知识点问答1.什么叫质量？在国际单位制中，质量的单位是什么？常用的单位还有哪些？单位间的换算关系如何？2.实验室里常用的测量质量的工具是什么？如何正确地调节和使用天平？（一放、二调、三测、四加、五收）3.使用天平测物体质量时为保护天平，应注意哪些问题？4.为什么说质量是物体自身的属性？5.什么叫物质的密度？密度的计算公式是什么？在国际单位制中，密度的单位是什么？常用的单位还有哪些？单位间的换算关系如何？6.为什么说密度是物质的物理属性？说出下列物质的密度：铜、铁、铝、冰、水银、水、酒精煤油、空气。
7.如何测量固体（形状不规则）和液体的密度？（原理、方法）8.在生产和生活中，密度知识有哪些应用？9.你知道的物质的物理属性有哪些？了解物质的物理属性有何意义？二、知识体系：物质所含（ ）的多少．．自身的属性：它不随物体的( )、（ ）、（ ）、（ ）等因素的变化而变化 ：国际单位：kg常用单位：吨（t ）、克（g ）、毫克（mg ）---托盘天平（实验室） 使用方法（一放、二调、三测、四加、五收）注意事项（略））某种物质的质量。
它是物质．．的物理属性之一 )、 g / cm 3 关系：1 g / cm 3 = 1000 kg /m 3测质量）、刻度尺（测算体积） 测质量）、量筒和水（测算体积） m 1Vm 2④计算被测液体的密度：ρ= （m 1 - m 2）/ V①测密度，鉴别物质的种类（ρ = m / V ）应用 ②测量体积计算不便直接测量的物体的质量（m =ρV ）③测量质量计算不便直接测量的物体的体积 (V= m /ρ)状态、密度、硬度、透明度、导电性、导热性、磁性、弹性、塑性（范性）、韧性、颜色等。
三、重点、难点分析1．为什么说质量是物体自身的属性？【对应训练】下列情况物体的质量发生变化的是（）A.水结成冰B.将一只苹果从地球带到月球C.将一块橡皮泥捏成泥人D.将一个圆柱状的金属块用车床加工成螺帽2．如何正确使用天平？使用托盘天平时注意事项有哪些？答：1、使用天平时，应将天平放在工作台上。
物理属性特性归纳总结
物理属性特性归纳总结物理属性特性是指物体在物理性质方面的表现和特征。
物理属性特性直接反映了物体的性质和行为，对于我们理解和研究物质世界起着重要的作用。
本文将从不同角度对常见的物理属性特性进行归纳总结。
1. 基本物理属性特性1. 质量(mass)质量是物体所具有的物质量度，用于衡量物体所含物质的多少。
质量是一个标量量，单位是千克(kg)。
2. 体积(volume)体积是物体所占空间的大小，用于衡量物体的大小。
体积也是一个标量量，单位是立方米(m³)。
3. 密度(density)密度是物质的质量与体积的比值，表示单位体积内的质量。
密度是一个标量量，单位是千克每立方米(kg/m³)。
4. 温度(temperature)温度是物体内部粒子热运动的程度或者物体与周围环境的热交换程度的度量。
温度是一个标量量，单位是摄氏度(°C)或开尔文(K)。
2. 光学属性特性1. 透明度(transparency)透明度是物体光线透过程中的阻碍程度的度量。
透明度可以分为完全透明、半透明和不透明三种类型。
2. 折射率(refractive index)折射率是介质中光传播速度与真空中光传播速度之比的度量。
不同介质的折射率决定了光线的折射方向和倾斜程度。
3. 反射(reflection)反射是光线遇到介质界面时部分或全部光线发生反向传播的现象。
反射程度取决于介质的光学属性和入射光线的角度。
4. 色散(dispersion)色散是指介质对不同波长的光的折射率不同，导致光的分离和成谱的现象。
色散常见于折射率与波长相关的介质，如玻璃和水。
3. 力学属性特性1. 弹性(elasticity)弹性是物体回复原状的性质，即物体受力后能够恢复原来形状和大小的程度。
弹性分为完全弹性和部分弹性两种类型。
2. 强度(strength)强度是物体抵抗受力破坏的能力，表示物体所能承受的最大应力。
强度常用于描述材料的耐力和抗拉性能。
中考物理专题复习物质的物理属性
中考物理专题复习物质的物理属性【教学内容与目的内容】一、内容1．物体的质量2．物质的密度3．测定物质的密度4．密度知识的应用5．物质的其他属性如颜色、状态、硬度、弹性、磁性、导电性、导热性、透明度等二、目的要求1．知道质量的初步概念。
2．掌握质量的单位及其换算。
3．知道测量质量的工具。
4．知道密度是物质的一种特性，记住水的密度。
5．理解为什么要引入密度概念，以及密度概念的表述和密度公式。
6．掌握密度的计算和单位换算。
7．掌握测定物质密度的基本方法。
8．密度的应用、理解密度知识的三个方面的主要应用。
9．能用语言、文字或图表描述常见物质的一些物理特征。
能从生活和社会应用的角度对物体进行分类。
10．能描述物质的一些属性，并与生活中物质的用途联系起来。
11．了解物质的属性对科技进步的影响。
【知识重点与难点】1．理解质量的概念。
2．知道测量质量的方法、正确使用天平。
3．理解密度的概念——物质的一种特性。
4．掌握密度的计算及应用。
5．掌握测定物质密度的基本方法。
【方法指导与教材延伸】1．“物体”与“物质”的区别和联系。
物体和物质不同。
物体是由物质组成的，比如桌子这个物体是由木头这种物质组成的。
铁锅这个物体是由铁这种物质组成的。
2．正确理解质量的概念。
不同的物体中所含物质的多少往往是不相等的。
我们就用质量这个物理量来表示物体内所含物质的多少。
例如一支铅笔芯比一个铅笔头所含的碳要多，一块平玻璃板，要比一块玻璃碎片所含的玻璃多，一把斧头比一把铅笔刀所含的铁要多。
质量是物体本身的一种属性。
物体所含物质的多少与它的形状无关。
一块铁，无论是把它拉成长的，还是把它压成扁的，铁块中所含铁的多少是不变的。
物体中所含物质的多少和它的位置无关。
一只铅球，无论放在地球的两极还是赤道上；无论放在海边还是放在高山之颠，铅球所含铅的多少是不变的。
物体中所含物质的多少和它的状态无关。
一杯水，无论是凝结成冰，还是蒸发为水蒸气，它们所含水的多少是不变的。
物质的物理属性 (知识点与题型总结)
课题：物体的质量知识点梳理：提问：课桌和凳子是由什么材料组成的？大头针和铁钉是由什么组成的？通过观察我们发现：课桌和凳子都是由木材组成的，而且课桌比凳子所含的木材多；大头针和铁钉都是由铁组成的，铁钉比大头针含的铁多；1、物质：我们把组成物体的木材、铁等成为物质；2、（1）质量的概念：物体所含物质的的多少（2）质量的单位：kg、t、g、mg；之间是1000进制；（3）质量的测量工具：3、初中阶段实验室常用的测量工具是：托盘天平（1）天平的构造从下到上：底座、横梁、平衡螺母、标尺、游码、托盘天平、指针、分度盘（2）名牌：量程、感量（3）正确使用看：量程和最小分度值调平：（1）将天平放在水平工作台上；（2）调节平衡螺母（游码放在零刻线处；左重右调；当指针的左右摆动幅度相同时调平）测量：1、物左码右：先估计被测物体的质量，然后将物体放在天平的左盘中，用镊子从大到小向右盘里加减砝码2、移动游码：（加到最小砝码不能平衡时）在标尺上移动游码，使指针对准分度盘中央的刻度线（或左右摆动幅度相同）3、读数方法：右盘中砝码的总质量与标尺示数之和，即等于被测物体的质量（以游码左边缘对应示数为准）4、注意事项：（1）、不能超量程：天平的最大测量值（量程，也叫称量），最小分度值（也叫感量）（2）、保持清洁干燥：不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平盘里【预习反馈】1、叫物体的质量，通常用字母表示。
2、国际单位制中，质量的单位是（符号为），常用单位还有（符号为）、（符号为）、（符号为）。
它们之间的关系为1t= kg= g= mg。
3、实验室测量质量的常用工具是：，日常生活中测量质量的工具还有、、等。
4、观察书上图6-1，了解托盘天平的主要结构5、阅读托盘天平使用说明书，了解托盘天平的使用方法。
（1）调水平：把天平放在_______上，将_______拨至标尺左端的零刻线处。
（2）调平衡：调节横梁右端的_____________（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向_______调，反之，平衡螺母向_______调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡。
6.5物质的物理属性(考点解读)
6.5物质的物理属性（考点解读）（解析版）知识导航知识点讲解1、物质的基本属性（1）物质不需要经过化学变化就表现出来的性质，叫做物理性质。
（2）物理性质的鉴别①人们可以直接感官感知的物理性质：颜色、气味、味道，是否易升华、挥发等；②需要可以利用仪器测知的物理性质：熔点、沸点、硬度、导电性、导热性、延展性等；③需要通过实验室获得数据，计算得知的物理性质：质量、密度等。
（3）以上这些性质在实验前后物质都没有发生改变，都属于物质的物理性质。
2、比较物质的硬度（1）刻画法：用同一工具以同样大小的力分别在不同物体上刻画，刻痕浅的硬度大，刻痕深的硬度小。
（2）冲击法：将被测物体置于一个空心竖直管的底部，从管的顶部由静止释放一枚钢钉，钢钉作用在该材料上就会产生一个小小的凹痕，从凹痕的大小和深度，就可以比较不同物质硬度的大小。
典例分析＋变式训练考点1 物质的基本属性【典例11】如图所示，握力器的主要部件﹣弹簧用金属制造，是利用金属具有（）A．较高的导热性B．较好的导电性C．非常强的弹性D．较强劲的硬度【答案】C。
【解答】A、握力器工作时受力发生形变，不受力又要恢复原状，要求制作的材料具有良好的弹性，故主要是利用其非常强的弹性的特点；故选：C。
【典例12】铜的热胀冷缩的程度比钢大，用长度相同的铜片和钢片铆在一起做成双金属片，当温度高于某一特定值时，双金属片会向钢片（填“铜片”或“钢片”，下同）一侧弯曲；当温度低于某一温度时，双金属片会向铜片一侧弯曲，用这样的金属片可以制成双金属温度计，则双金属片温度计的原理是不同金属在温度改变时膨胀程度不同。
【答案】钢片；铜片；不同金属在温度改变时膨胀程度不同。
【解答】解：不同金属在温度改变时膨胀程度不同，铜的热胀冷缩的程度比钢大，铜片和钢片原长和升高的温度都相同时，铜片的伸长量大，由于两个金属片是铆合在一起，铜片会向钢片一侧弯曲；当温度低于某一温度时，双金属片会收缩，由于铜片收缩的程度较大，双金属片会向铜片一侧弯曲；金属片温度计是利用两种不同金属在温度改变时膨胀程度不同的原理工作的。
八年级物理下册总复习知识点考点归纳【四篇】
八年级物理下册总复习知识点考点归纳【四篇】第六章物质的物理属性一、物体的质量1、定义——物体所含物质的多少叫做物体的质量，通常用字母ｍ表示。
在国际单位制中，质量的单位是千克，符号为㎏。
常用的质量单位还有克（ｇ）、毫克（mg）和吨（t）。
换算关系为：1t=1000㎏1㎏=1000g1g=1000mg测量工具：天平托盘天平使用说明①、使用天平时，应将天平放在水平工作台上。
②、使用天平时，应先将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。
③、测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘；用镊子向右盘加减砝码；移动游码，使指针对准分度盘中央的刻度线。
此时，右盘中砝码的总质量与游码所示质量之和等于所测物体的质量。
注意：A、用天平测量物体的质量时，待测物体的总质量不能超过天平的测量值。
向右盘里加减砝码时应轻拿轻放。
B、天平与砝码应保持干燥、清洁，不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平的托盘中，不要用手直接取砝码。
2、判断天平横梁是否平衡有2种方法：一种是等指针完全静止下来，使指针对准分度盘中央刻度线；另一种是指针在相对于分度盘中央刻度线左右摆动的幅度相等。
3、质量是物体的一种物理属性当物体的状态、温度、形状、位置发生改变，但它们所含物质的多少并没有改变，质量不随物体的状态、温度、形状、位置的改变而改变。
二、用天平测物体的质量测量方法：当被测物体的质量较小时，可以先测量多个物体的总质量，然后算出一个物体的质量。
这种“测多算少”的方法能使测量的结果更精确。
三、物质的密度1、定义——单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度=质量体积通常，用ρ表示密度，ｍ表示质量，V表示体积，则密度的公式可以写做：mρ=在国际单位制中，质量的单位是千克，体积的单位是米，则密度的单位是千克/米，符号为㎏/m,读作千克每立方米。
密度的单位有时用克/厘米，符号为g/cm。
2、在常温、常压下，一些物质的密度（单位：㎏/ｍ）四、密度知识的应用鉴别物质——密度是物质的一种物理属性，可以用测量密度的方法来鉴别物质。
6《物质的物理属性》知识点整理
第六章《物质的物理属性》一、读数注意：1.物体质量=砝码的总质量+游码所示质量。
2.看清楚标尺的分度值是0.1g；0.2g；0.5g哪一个。
3.读数时看的是游码左侧所对应的的示数。
4.无需估读（初中阶段只有长度的测量需要估读而且是必须估读）。
5.看清空的后面有无单位。
二、测量前托盘天平的调平方法：1.看指针：左偏右移，右偏左移。
2.看托盘：那边高朝那边移。
注意：与横梁上的左右平衡螺母无关。
三、物体质量的变化物体的质量不会随着物体的形状、物质的状态、物体的位置的变化而改变。
（还有温度）但会随着物体的使用或者磨损而减少。
四、常见物体质量的估测邮票：50mg 一元硬币：6g 一个鸡蛋：50g 一个苹果：150g一只公鸡：3kg 中学生体重：50kg 大象：6t五、物质密度的理解1.密度的计算公式：ρ=m/V2.它只是密度的计算公式，不能说密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比。
3.密度大小与物体的质量和物体的体积无关；与组成物体的物质的种类和物质的状态有关。
（气体还与压强有关）4.同种物质组成的不同物体m-V图象是一条过原点的直线，该直线斜率越大表示组成该物体的物质的密度越大。
（简言之：坡越陡密度越大）5.密度的单位转换：1g∕cm3=1x103kg∕m3(填密度大小时要注意看给的单位再填写）六、物理计算题的规范解题过程已知：用规定的物理量符号表示已知量（统一单位）求：用物理量符号写出要求的物理量解：1.要写物理公式；2.往公式中代入数据和单位；3.写出结果(要有单位)；答：补充知识点：1、质量的国际单位：千克（Kg）；测量工具：托盘天平2、质量的单位转换：3、体积的单位转换：4、托盘天平的正确使用：5、微小固体质量的测量方法：测多算少法或累积法6、水的密度ρ=1.0×103kg/m3=1g/c m37、ρ水=1.0×103kg/m3的物理意义：1m3水的质量是1.0×103kg8、测量规则固体密度的实验步骤：（测量工具有：和）（1）调节托盘天平，用托盘天平测量出物体的质量m（2）用刻度尺测量出该物体的长、宽、高分别为a、b、c（3）固体的密度ρ＝9、测量不规则固体密度的实验步骤：（测量工具有：和）（1）调节托盘天平，用托盘天平测量出物体的质量m（2）在量筒中加入适量的水，读出水的体积为V1（3）把物体浸没在量筒中的水中，液面到达V2（4）固体的密度ρ＝10、测量液体密度的实验步骤：（测量工具有：和）（1）调节托盘天平，用托盘天平测量出容器和液体的总质量m1（2）把容器中适量的液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积V（3）用托盘天平测量出剩余液体和容器的总质量m2（4）液体的密度ρ＝11、鉴别物质的方法步骤：根据质量、体积，计算出物质的密度，对照密度表，比较算出的密度值与何种物质的密度值相等或相近，从而判断该物体是由什么物质组成的12、判断物体是否实心的方法步骤：13、间接测量物体的质量公式：间接测量物体的体积公式：14、物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热容、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性、延展性等。
八年级物理下册第六章《物质的物理属性》复习资料整理
八年级物理下册第六章《物质的物理属性》复习资料整理第六章：《物质的物理属性》一、物体的质量1.质量：物体内所含物质的多少叫做物体的质量。
单位：千克。
测量工具：托盘天平（1）能够区分物体和物质；所含物质多少相同质量就相等。
（2）质量是物体的物理属性；与物体的形状、状态、温度、位置等无关。
2．天平的使用：（1）口诀：天平水平游码零，调节螺母反指针；左物右码镊子取，再移游码天平平。
读数先看砝码盘，最后加上游码值。
（2）注意事项：a.不能超量程测量；b.不能用手直接拿砝码，且要轻拿轻放；c.保持天平干燥、清洁。
（3）常见问题：a.物体和砝码位置放反了；物体质量=左盘砝码总质量—游码示数值b.砝码质量不准确则与测量值正好相反；（4）测量方法：a.测多算少法——测微小清洁固体b.测量倒出液体的质量；测量容器内液体的质量。
二、物体的密度1．物理意义：单位体积的质量能够反映物质的特性，引入密度表示。
2．定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
3．定义式：ρ=m/Va.同种物质，质量与体积的比值相同（成正比）；b.不同种物质，质量与体积的比值一般不同。
4．单位：1g/cm3=1×103kg/m35.影响因素：密度是物质的物理属性，由物质的种类、状态和温度决定。
三、密度知识的应用1．鉴别物质：密度是物质的物理属性，不同物质的密度一般不同。
2．密度的测定（1）量筒和量杯的使用：a.观察量程和分度值；b.水平台面，水平读数；（2）密度的测量：a.质量的测量；b.体积的测量；c.利用公式计算。
3．间接测量物体的质量和体积。
四、物质的物理属性1．物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、颜色、导电性、导热性、弹性、范性、磁性、透明性、比热等。
2．硬度：是描述物质软硬程度的物理量，可利用互相刻画来确定。
3．物质的分类：（1）颜色分类；（2）硬度分类；（3）状态分类；（4）弹性分类；（5）磁性有无分类；（6）导热性强弱分类；（7）导电性强弱分类；（8）透明性程度分类；（9）密度大小分类；（10）比热大小分类；。
第六章物质的物理属性知识点总结
一、质量:1、定义:物体所含物质的多少叫质量。
2、单位:国际单位制:主单位kg 常用单位: t 、g、mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约150g一头大象约6t 一只鸡约2kg3、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
例：地球上的物体被航天员带到太空后，质量不变。
4、测量:(1)日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g _计算出物体质量。
(2)托盘天平的使用方法:水平台上，游码归零,横梁平衡,左物右砝,先大后小,横梁平衡.具体如下:①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”:把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
④“称”:把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
（左物右码✮）⑤“记”被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项:A不能超过天平的称量B保持天平干燥、清洁。
(3)方法: A、直接测量:固体的质量B、特殊测量:液体的质量、微小质量。
二、密度1、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
2、公式:ρ=vm3、单位:国际单位制:主单位kg/m³，常用单位g/cm³。
单位换算关系: 1g/cm³=1×10³kg/m³1kg/m³=10-3g/cm³ 水的密度为1.0X 10³kg/m³它表示物理意义是: 1立方米的水的质量为1.0X 10³千克。
4、理解密度公式(1)同种材料，同种物质，ρ不变，m与V成正比;物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关;密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度-般不同，所以密度是物质的一种特性。
6章物质的物理属性复习
16、如图讲述的是乌鸦喝水的故事。 一个瓶子里有不多的水，乌鸦喝不到 水，聪明的乌鸦就衔了很多的小石块 填到瓶子里，水面上升了，乌鸦喝到 了水。若瓶子的容积为500mL，内有 0.2kg的水，求石块的质量。 （石块密度为2.6×103kg/m3）
2、关于密度公式ρ=m/V的说法中正 确的是( D )
A.物质的密度跟它的质量成正比 B.物质的密度跟它的体积成反比 C.物质的密度跟它的质量成正比，且跟它的 体积成反比 D.物质密度跟它的质量、体积大小无关
物质的密度可以用质量除以体积进行计算， 但物质的密度与质量和体积无关
3、对于ρ=m/V，小明对它的理解如 下，其中正确的认识是 (C ) A．物体的质量与它的体积成正比 B．物体的质量与密度成正比 C．不同的物质，密度一般不同。当 质量相同时，物体的体积与密度成反 比 D．以上认识都正确
4、要想一次量出密度0.8×103kg/m3 质 量为100g的酒精的体积，有下面四种量 筒可供选用，比较合适的是 （A ） A.量程250ml，分度值5ml B.量程50ml，分度值1ml C.量程100ml，分度值2ml D.量程1000ml，分度值10ml
5、一个最多能盛1kg水的瓶子，它 也能盛1kg的 （C ） A.酒精 B.煤油 C.酱油 D.汽油
量筒
量杯
体积
正确使用量筒 形状规则物体：刻度尺测量后计算 方法
直 接 测 量：液体的体积
间 接 测 量：排水法测量固体的体积
1、质量为1.5×105mg的物体，可能 是下列中的 （ B） A.一头大象 B.一只苹果 C.一台电视机 D.一只蚂蚁
1.5×105mg =150g 换算到我们所熟悉的单位，再做质量大小的估计
实验二、如何测液体(如牛奶)的密度
八年级物理《物质的物理属性》知识点复习
八年级物理《物质的物理属性》知识点复习八年级物理《物质的物理属性》知识点复习一、文章类型：说明文二、确定主题和目的：本文旨在复习八年级物理中《物质的物理属性》这一章节的知识点。
通过梳理关键概念、例题解析和实际应用，帮助同学们深入理解物质的物理属性，为今后的学习和实践打下坚实的基础。
三、关键词梳理：1、物质的物理属性2、密度、比热容、热值3、力的作用效果4、二力平衡与相互作用力5、压强6、液体内部压强7、大气压强8、气体压强与流速关系9、浮力10、阿基米德原理11、简单机械12、功与功率13、能与机械能14、声现象15、光现象16、平面镜成像特点17、凸透镜成像规律四、内容编写：第一部分：物质及其物理属性1、物质的概念及分类：主要介绍物质的基本概念、常见物质分类及其应用。
2、物质的物理属性：重点阐述物质的物理属性，包括密度、比热容、热值等概念及其测量方法。
第二部分：力学基础1、力的作用效果：分析力对物体形状、运动状态的作用效果，掌握计算力的方法。
2、二力平衡与相互作用力：对比分析二力平衡与相互作用力的区别与联系，掌握平衡条件的判定方法。
3、压强：深入理解压强的概念，掌握计算压强的公式，了解压力的作用效果及影响因素。
4、液体内部压强：分析液体内部压强的特点及规律，掌握计算液体内部压强的公式。
5、大气压强：介绍大气压强的产生原因及特点，分析大气压强的应用实例，如吸管、吸盘等。
6、气体压强与流速关系：阐述气体压强与流速的关系，分析风洞实验、飞机升力等实际应用。
7、浮力：介绍浮力的概念及产生原因，掌握计算浮力的公式，分析浮力在生活中的应用。
第三部分：简单机械与功1、简单机械：介绍简单机械的种类及其应用，如杠杆、滑轮、斜面等。
2、功与功率：深入理解功与功率的概念及计算方法，掌握判断功率大小的方法。
3、能与机械能：分析能与机械能的概念及其转化过程，掌握判断机械能大小的方法。
第四部分：声、光、热的综合应用1、声现象：介绍声音的产生、传播、特性等基本概念，分析声现象的应用实例，如回声、共鸣等。
第六章物质的物理属性知识归纳(精)
第六章物质的物理属性知识归纳1.质量 (m:物体中含有物质的多少叫质量。
2. 质量国际单位是 :千克。
其他有:吨, 克, 毫克, 1吨 =103千克 =106克 =109毫克(进率是千进3.物体的质量不随形状 , 状态 , 位置和温度而改变。
4.质量测量工具:实验室常用天平测质量。
常用的天平有托盘天平和物理天平。
5.天平的正确使用:(1把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处; (2调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平平衡; (3把物体放在左盘里, 用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置, 直到横梁恢复平衡; (4这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
6.使用天平应注意:(1不能超过最大称量; (2加减砝码要用镊子,且动作要轻; (3不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7. 密度:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
用ρ表示密度, m 表示质量, V 表示体积,计算密度公式是;密度单位是千克 /米 3, (还有:克 /厘米 3 , 1克 /厘米 3=1000千克 /米 3;质量 m 的单位是:千克;体积 V 的单位是米 3。
8.密度是物质的一种特性,不同种类的物质密度一般不同。
9.水的密度ρ=1.0×103千克 /米 310.密度知识的应用: (1鉴别物质:用天平测出质量 m 和用量筒测出体积 V 就可据公式:求出物质密度。
再查密度表。
(2求质量:m=ρV 。
(3求体积:11.物质的物理属性包括:状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。
第七章从粒子到宇宙1.分子动理论的内容是:(1物质由分子组成的,分子间有空隙; (2一切物体的分子都永不停息地做无规则运动; (3分子间存在相互作用的引力和斥力。
2.扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象。
3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
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知识整理------质量(m)
１、概念 ：物体所含物质的多少 不随位置、形状、状态的 改变而改变
２、单位： kg t g mg
3、估测： 邮票 50 mg 鸡蛋 50g 苹果150 g
一元硬币6 g 物理课本200g 中学生50 kg
4、测量： 天平、台秤、案秤、磅秤、 杆秤等
1、 在调节天平平衡时，指针如图所 示，则我们应该如何调节？
小东用一个最多能装4Kg水的塑料桶装满植物油，
则桶内植物油的质量？ 3600g
第三、四两组
Ρ酒精＝0.9g／cm3
一只瓶子能装2Kg酒精，如果用来装满水，
“密度”题的一些解法
一、图像法
实验序 号
蜡块
体积 质量 V/cm3 m/g
①
10
9
②
20
18
③
30
27
④
40
36
通过对以上图像的分析，你可以得到什么结论？
例题 如图所示是A、B、C三种物质的质量m与体积V 的关系图，由图可知，A、B、C三种物质密度
大小的关系是 ( )C
A. ρA＞ρB＞ρC
B. ρB＞ρA＞ρC
2.8g
/ cm3
m石 石V石
2.8103 kg / m3 30m3 8.4104 kg
二、质量m不变的情况
例题：一个容积为0.27m3的水缸盛满水，如果这 些水全部结成冰，冰的体积是多少？（冰的密度是 0.9×103kg/m3)
解:
m冰 m水 水V水
1.0 103 k g / m 3 0.27 m 3 270k g
V冰
m冰
冰
270kg 0.9 103 kg / m3
0.3m 3
三、体积V不变的情况
例题：一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时 称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量
是1.75kg，那么这种液体的密度是1.2g/cm3。
分 析 ： V液 V水 V容
第一、二两组
Ρ油＝0.9g／cm3
4.石块的密度：＝
m V
＝ V2
m V1
适量：
注入量筒的水至少能浸没放 入其中的待测固体，且待测固体 浸没在水中后，液面位置应低于 量筒的最大刻度线。
实验二、如何测液体(如牛奶)的密度
实验步骤：
1.用调好的天平测出烧杯和牛奶的总质量m1 2.将部分牛奶倒入量筒，测出牛奶的体积V 3.用天平测出烧杯和剩余牛奶的质量m2 4.牛奶的密度： ＝ m1－ m2
A.偏大 B.偏小 C.不变 D.ห้องสมุดไป่ตู้有可能
《物质的密度》
• 物体的质量与体积之间的关系 • 密度 • 公式、单位及其换算 • 物理意义 • 常见物质的密度
定义 单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度
密度
物理意义 密度是物质的一种属性
公式
m ρ =V
单位 国际制kg/m3
常用g/cm3
1.形状规则固体
11.3g/cm3
球 铅
球为空心
解法二、质量比较法
解:m实 铅V球 11.3g/cm3 500cm3 5650g 3900g
m实 m球
铅球为空心
解法三、体积比较法
解:
V铅
m球 铅
3900g 11.3g/cm3
345cm3
500cm3
V铅 V球
铅球是空心的
V空=500cm3-345cm3=155cm3
V
例
小石块的 质量m(g)
放入石块 小石块的 后量筒中 体积 V 水的体积V （Cm3） （cm3）
（2）此实验中若先测石块的体积，后测石块的质 量有什么不妥之处？
《密度知识的应用》
• 鉴别物质（测量物质的密度） • 间接测量物体的质量或体积
根据密度的计算公式ρ= m/V: 1.鉴别物质(或判 根据ρ= m/V计算 断物体是否空心): 结果;查密度表.
2.求物质的质量: m= ρV 3.求物质的体积: V=m/ρ
已知任意两个量,可以求出第三个量.
有一个体积是500cm3的铅球，它的质量 是3900g，这个铅球是空心的还是实心 的，如果是空心的，求出空心体积？
解法一、密度比较法 铅 11.3g/cm3
解:球
m球 V球
3900g 500cm3
7.8g/cm3
抓住不变量巧解密度题
一、密度ρ不变的情况
例题：一块碑石体积为30m3，为了计算它的质量，取 一块碑石的岩石样本，测出它的质量为140g，用量筒装 入100mL的水，然后将这块样品浸没在水中，此时水面 上升到150mL，请利用这些数据，算出这块碑石的质量。
解:
石
样
m样 V样
140g 150cm3 100cm3
测量 2.形状不规则固体
单位换算： 1g/cm3=103kg/m3
3.液体
密度知识 1.鉴别物质、判断是否空心、 的应用 2.计算总质量和总体积
实验一、如何测固体(如小石块)的密度
实验步骤：
1.用调好的天平测出石块的质量m
2.在量筒内倒入适量的水，测出水的体积V1
3.将石块放入量筒中，读出水面到达刻度V2
C.把一粒米放在天平上仔细测量
D.把一粒米放在天平上多次测量，再求平均值
4、一个铜块经历了下列变化后，质量 大小发生变化的是（ D ）
A.把它带到月球上 B.加热变成铜水 C.把它压成铜片 D.锈蚀后剩余的铜块
5、用一个天平测物体质量时,若所用 砝码已经磨损,所 测得的质量与真实 值比较将 ( A )
第六章 《物质的物理属性》
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•还记得《物质的物理属性》 有哪几节内容吗？
《物体的质量》
• 质量 • 单位及其换算 • 感受物体质量单位的大小，估
测日常生活中常见物体的质量 • 测量工具 • 使用方法 • 质量是物体的一种属性
《用天平测物体的质量》
• 测量微小物体质量的方法 • 测量液体质量的方法
C. ρC＞ρB＞ρA
D. ρB＞ρC＞ρA
二、比例法
甲、乙两个实心球体积之比是4：3，密度之比是1：
2，则甲、乙两球的质量之比是
。
解:
比例题分数化
由
，得
m甲 甲V甲 m乙 乙V乙
写公式
A、B两种液体的质量之比为1：2，密度之比为5：4，
则它们的体积之比 ( )
A. 5∶2 B. 2∶5 C. 1∶2 D.2∶1
将平衡螺母向左调节
若在称量过程中出现这种情况那又该 如何处理？
减砝码 或 将游码向左移动
2、天平调平后，他测量时盘中 所放砝码及游码位置如图，则所
测物体质量是__2_9__.6__g。
3、用天平称一粒米的质量，可采用的方法是
(A)
A.先测出100粒米的质量，再通过计算求得
B.把一粒米放在一个杯子里，测量出其总质量 再减去杯子的质量