我喜欢吹葫芦丝作文300字
吹葫芦丝-我的拿手好戏作文500字相关作文
吹葫芦丝-我的拿手好戏作文500字相关作文
“三百六十行，行行出状元。
"我也有一个拿手好戏，那就是——吹葫芦丝。
吹葫芦丝可以让我快乐。
一次，我忽然得到要和其他小伙伴演出的消息，我兴奋得一蹦三尺高!在老师的带领下，我们废寝忘食加紧训练。
终于迎来了演出的那一天。
我们吹响了葫芦丝，台下的观众们听得如痴如醉，眼睛半眯着，身体随着音乐的节奏轻轻的摇晃着，手控制不住地打着拍子……当我们娴熟的演奏结束时，台下的观众还沉浸在葫芦丝那悠长的音乐中。
过了好一会儿，他们才意识到演出结束了，如梦初醒般爆发出震天动地的鼓掌声、喝彩声。
那一刻我为自己骄傲，因为我的葫芦丝给大家带去了快乐。
那一刻，我收获到了无比的快乐。
葫芦丝不仅给我带来快乐，也让我陶醉。
有一次，我在家闲来无事，忽然看见墙上挂着的葫芦丝，就想再练练，于是就吹了起来。
原本想着只吹一会儿就行了，可是越吹越想吹，我完全沉浸在吹葫芦丝的魅力中：它带着我一会儿听花开的声音;一会儿看草长的姿色;一会儿又去和鸟儿嬉戏;它带着我一会儿爬上高山去吟诵"会当凌绝顶，一览众山小"的磅礴;一会儿又带着我去奔腾的黄河边欣赏"黄河之水天上来，奔流到海不复归"的气势……此时，我已经完全忘记了时间，忘记了世界，只有音律是存在的。
葫芦丝让我陶醉!
这就是我的拿手好戏——吹葫芦丝，它让我快乐，也让我陶醉，我爱吹葫芦丝。
我爱葫芦丝作文
我爱葫芦丝作文在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是店铺为大家收集的我爱葫芦丝作文，希望能够帮助到大家。
我爱葫芦丝作文1我有一个亲密的小伙伴，它的名字叫做“葫芦丝”。
葫芦丝的外形很可爱：它的上半部分是一个雕刻着龙凤呈祥图案的小葫芦，小葫芦的顶端有一个红红的小嘴巴，下半部分是两根配音管和一根主管，主管身上有六个出音孔和一张簧片。
这个葫芦丝是我生日时爷爷送给我的礼物，它凝聚着爷爷对我的爱，也包含着爷爷对我的期望。
两年前的一天看到一位大哥哥在吹葫芦丝，那优美动听的声音让我着了迷，于是我与葫芦丝结下了不解之缘。
看到我如此喜欢，妈妈给我报上了葫芦丝特长班。
刚开始学的时候，掌握不好力度，用力小了就吹不响，大了就像在吹小号一样。
老师告诉我葫芦丝发出的音有如抖动丝绸那样飘逸,轻柔，所以称它为葫芦丝。
经过老师的帮助和我的刻苦努力，我终于掌握了吹葫芦丝的技巧。
渐渐的，我与葫芦丝成了好朋友。
虽然它不能和我一起在外面玩耍，但它总会在我寂莫的时候陪伴我。
每当我把作业做完的时候，我就会拿起他，吹起优美、动听的曲子。
去年暑假妈妈带我到济南参加山东省第三届葫芦丝邀请赛，我荣获了儿童一组银奖。
看着那红红的荣誉证书，我高兴极了！葫芦丝也好像在对我说“祝贺你，小主人！”现在我已经通过了葫芦丝六级考试，老师把证书给我的时候我真是爱不释手，因为上面还有金铁霖教授的签名呢！葫芦丝也有它的情感，能表达喜、怒、哀、乐。
当我心情烦躁时，可以吹奏平静的乐曲，让自己冷静下来；当我们欢度节日时，可以吹奏欢快的乐曲来庆祝……你看葫芦丝是多么神奇的乐器啊！我爱葫芦丝，这可爱的民族乐器！我爱葫芦丝作文2听，一声声悠扬的，婉转的声音传来，时而迅疾，如万马奔腾，波涛澎湃，时而缠绵，声传千里，绕梁不绝；时而含蓄，如优雅的少女，款款走来。
这声音的源头，是那堪称“东方萨克斯”的葫芦丝。
我爱葫芦丝
我爱葫芦丝葫芦丝，一种古老的乐器，是中国传统民族乐器中的一种，也是我最喜欢的乐器之一。
我对葫芦丝的喜爱源自我小时候听到它清悠动人的声音，那种深沉委婉的音色让我深深着迷。
小时候，我跟随父母回乡下，曾经在村口的广场上听到过一位老人用葫芦丝吹奏《二泉映月》。
那个时候，我还不知道葫芦丝是什么乐器，但那美妙的旋律深深地吸引了我，让我对葫芦丝产生了浓厚的兴趣。
后来，我从爷爷那里得到了一把葫芦丝，便开始了我的学习之旅。
学习葫芦丝并不容易，因为它有着独特的吹奏方式和音色控制技巧，需要花费大量的时间和精力去练习。
对我来说，这些都不是问题，因为我对葫芦丝的热爱让我愿意投入更多的努力。
每天放学后，我都会拿起葫芦丝，练习吹奏各种曲目，努力提高自己的技艺。
在练习的过程中，葫芦丝的那种悠扬华丽的声音让我感到无限的快乐，让我对音乐充满了热情。
除了练习，我还会经常参加一些葫芦丝比赛和演出，这不仅可以锻炼我的表演能力，还能够让我结交更多喜欢葫芦丝的朋友。
在比赛和演出中，我会积极展现自己的技艺，争取更好的成绩，也会倾听其他选手的表演，并从中学习到更多的技巧和经验。
我还会和同学们一起合奏，相互交流，互相促进，使自己的葫芦丝技艺得到更好的提高。
葫芦丝不仅给我带来了快乐，还让我从中感受到了音乐艺术的魅力。
每当我吹奏着葫芦丝的时候，我就能够忘却烦恼和压力，沉浸在优美的旋律之中，感受到内心深处的宁静。
它让我学会了用心去感受音乐，用心去演绎音乐，用心去融入音乐，这一切都让我受益匪浅。
在我心中，葫芦丝是一种独特的情感的表达方式，是一种独特的心灵的交流方式。
通过葫芦丝，我能够表达我的内心世界，将情感融入音乐之中。
我相信，每一次吹奏，都是我内心的一次宣泄，每一次演出，都是我内心的一次释放。
葫芦丝不仅能够传达音乐，更能够传递情感，这正是我钟爱它的原因之一。
除了个人的喜爱，葫芦丝也是中国传统音乐文化中的一部分，它承载着民族的情感，传承着历史的文化。
在中国古代，葫芦丝是富有民间特色的一种乐器，广泛应用于各种场合，如农耕劳作、祭祀活动、战争动员等。
学习吹葫芦丝作文600
学习吹葫芦丝作文600
学习吹葫芦丝,不啻为一段难忘的"音乐之旅"。
说真的,当初我是被那曲折有致的笛声给迷住了。
嘿,你们有没有被某种乐器的声音深深吸引过呢?就像被施了魔法一样,完全无法自拔。
老实说,我对学习乐器这回事向来不太上心。
可是自从听到一位大师的葫芦丝演奏后,我的想法彻底被扭转了!那充满韵味的笛声,就像是在述说着一段动人的故事,又似在吟咏着大自然的乐章。
简直让我如痴如醉,恨不得立马拥有一支葫芦丝。
于是乎,我义无反顾地加入了学习的行列。
哦天哪,可没想到吹奏葫芦丝竟如此考验个人的耐力和毅力!起初,我几乎哭笑不得地吹出一些令人费解的怪音。
不过慢慢地,在老师的悉心指导下,我终于能吹出那些优美动听的旋律了。
你们说,是不是很酷?学会一种乐器的乐趣,就在于一点一滴地见证自己的进步。
每当我吹奏出心驰神往的曲子时,都会激动得手舞足蹈。
有时还会得到家人朋友的夸赞呢!
学习吹葫芦丝不仅锻炼了我的耐心,更让我收获了音乐的力量和快乐。
葫芦丝就像一位良师益友,在我的人生旅途中伴我左右。
如果你也对它有兴趣的话,快快加入我们的行列吧!。
【初二作文】我爱葫芦丝 我喜欢的乐器作文900字
【初二作文】我爱葫芦丝我喜欢的乐器作文900字我爱葫芦丝葫芦丝是我最喜欢的乐器之一。
它是一种传统的中国民族乐器，外形宛如葫芦，因此得名。
葫芦丝的音色高亢激昂，旋律又悠扬动听，使我沉浸随着音乐的流淌，感受到一种奇妙的快乐。
我第一次听到葫芦丝的声音是在学校的音乐会上，当时是一位老师吹奏的，她吹出一段激越的曲子，将整个音乐厅都充满了力量和生机。
我被那优美的音乐所吸引，仿佛置身于大自然的草原上，感受到无边的自由和快乐。
从那时起，我对葫芦丝产生了浓厚的兴趣。
后来，我决定学习葫芦丝，于是向父母提了这个想法。
父母听了我的请求，非常支持我。
他们为我购买了一把葫芦丝，并帮助我找到一位专业的老师教我学习。
葫芦丝并不难学，但要掌握它的技巧和演奏技巧却需要不断的练习。
刚开始吹葫芦丝，我总是吐不出正确的音调，有时甚至吹出一些令人发笑的“花音”。
我并没有放弃，每天坚持练习，在老师的教导下逐渐进步。
经过一段时间的努力，我终于能够准确地吹奏出一些简单的曲子了。
葫芦丝不仅好听，还能使人放松心情，舒缓压力。
每当我遇到烦恼或困惑的时候，我就会拉出葫芦丝吹奏一曲，心情就会变得平静和愉悦。
葫芦丝的音乐能够唤起我的情感，让我沉浸在音乐的海洋中，忘却一切烦恼和烦恼。
学习葫芦丝也给我带来了很多快乐。
每当我和朋友们一起演奏葫芦丝时，我们会互相交流和学习，共同进步。
在音乐会上，我也有机会与其他乐器演奏家合作，一起创造出美妙的音乐。
葫芦丝是中国传统文化的一部分，在我学习葫芦丝的过程中，我也更深入地了解了中国的民族音乐。
我从音乐中感受到了中国的传统文化的独特魅力，也更加热爱祖国。
葫芦丝是我喜欢的乐器，它让我能够用音乐表达自己的情感，让我找到了一种独特的快乐方式。
我会继续努力学习，用葫芦丝让人们感受到我心中的音乐之美。
吹葫芦丝作文5篇
吹葫芦丝作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写吹葫芦丝的作文
写吹葫芦丝的作文葫芦丝，那可是个神奇的小玩意儿。
它长得就像个小酒壶，肚子圆鼓鼓的，上面还插着几根细细的管子，看起来特别有趣。
我第一次接触葫芦丝的时候，满心都是好奇。
拿着它，就像握着一个来自神秘世界的宝贝。
可是，当我试着吹的时候，那声音可真是“惊天地泣鬼神”啊！完全不是我想象中那种悠扬美妙的感觉，倒像是一只被掐住脖子的鸭子在嘎嘎叫。
我当时就想，这玩意儿看起来简单，咋吹起来这么难呢？我这人就是不服输。
既然决定要学会吹葫芦丝，那就得拿出点干劲来。
我开始像个小学生一样，从最基础的音符学起。
哆、唻、咪、发、嗦、啦、西，这几个小音符就像调皮的小精灵，在葫芦丝里东躲西藏的。
我一会儿吹得太重，声音就像爆炸了一样；一会儿又吹得太轻，轻得像蚊子哼哼。
就说吹那个“嗦”音吧，我总是把握不好力度。
每次吹出来的声音不是高了就是低了，高的时候就像有人在扯着嗓子尖叫，低的时候又像一个病恹恹的人在叹气。
我那老师啊，都被我弄得哭笑不得，他总是一边摇头一边耐心地给我纠正，“你这劲儿得匀着点使，就像给一个小宝宝喂饭，不能太急也不能太慢。
”但是，慢慢地，我好像摸着了一点门道。
我发现吹葫芦丝的时候，呼吸特别重要。
就像我们人呼吸一样，要平稳、有节奏。
于是，我开始练习呼吸，像个练武功的人在练内功似的。
我深吸一口气，感觉自己的肚子像个气球一样鼓起来，然后缓缓地把气吹进葫芦丝里，这时候，吹出来的声音就开始变得有点样子了。
吹葫芦丝还有一个特别好玩的地方，就是可以随时随地表演。
有一次，我们全家出去野餐，我就带上了我的葫芦丝。
当大家坐在草地上享受美食的时候，我突然拿出葫芦丝，开始吹奏起来。
那悠扬的声音在草地上飘荡，吸引了不少路人的目光。
有的人还停下来静静地听，我当时可骄傲了，感觉自己就像一个小明星一样。
现在啊，葫芦丝已经成了我生活中的一个好伙伴。
不管是我高兴的时候，还是我有点小烦恼的时候，我都会拿起葫芦丝吹上一曲。
高兴的时候，那曲子就更加欢快，像是在和全世界分享我的喜悦；烦恼的时候，吹着吹着，那些烦恼就像被风吹走了一样，消失得无影无踪。
我的艺术爱好作文我爱吹葫芦丝600字习作
我的艺术爱好作文我爱吹葫芦丝600字习作我的课余生活多姿多彩，有画画、唱歌、打羽毛球……其中我最喜欢吹葫芦丝了。
记得有一次，我在电视上看到一个大姐姐在吹葫芦丝，听到葫芦丝那悠扬动听的声音，我被深深地吸引了。
我让妈妈给我报名学吹葫芦丝，妈妈满口答应，就从那时起，我开始进入了吹葫芦丝的学习。
我捧着心爱的葫芦丝进入教室，发现一起学习的都是五、六年级的哥哥姐姐，我和他们友好地打招呼。
老师来了，开始教我们吹葫芦丝的基本指法和吹法。
刚开始的时候，我一直使劲地吹，吹得脸红脖子粗的，可是一个音也吹不出，我不气馁，每天只要一有空就练习。
学了两次以后，经过老师的细心指导和我的不懈努力，我终于吹出了第一个音。
原来吹葫芦丝靠的不是力气，而是合适的气息和灵活的技巧。
吹出第一个音后，我又一发不可收拾地练习吹葫芦丝，凭着有乐谱方面的基础，我渐渐地学会了好几首曲子的节奏。
每当有客人到我家的时候，我就会拿出心爱的葫芦丝为客人吹上一曲，总能得到客人称赞。
吹葫芦丝让我知道了“只要工夫深，铁棒磨成针”的道理，让我收获了自信和快乐！我爱吹葫芦丝！我的课余生活多姿多彩，有画画、唱歌、打羽毛球……其中我最喜欢吹葫芦丝了。
记得有一次，我在电视上看到一个大姐姐在吹葫芦丝，听到葫芦丝那悠扬动听的声音，我被深深地吸引了。
我让妈妈给我报名学吹葫芦丝，妈妈满口答应，就从那时起，我开始进入了吹葫芦丝的学习。
我捧着心爱的葫芦丝进入教室，发现一起学习的都是五、六年级的哥哥姐姐，我和他们友好地打招呼。
老师来了，开始教我们吹葫芦丝的基本指法和吹法。
刚开始的时候，我一直使劲地吹，吹得脸红脖子粗的，可是一个音也吹不出，我不气馁，每天只要一有空就练习。
学了两次以后，经过老师的细心指导和我的不懈努力，我终于吹出了第一个音。
原来吹葫芦丝靠的不是力气，而是合适的气息和灵活的技巧。
吹出第一个音后，我又一发不可收拾地练习吹葫芦丝，凭着有乐谱方面的基础，我渐渐地学会了好几首曲子的节奏。
吹葫芦丝状物作文5篇
吹葫芦丝状物作文5篇相信大家都尝试过写作文，是由文字组成的。
人经过思考，通过语言组织表达出一种主题风格。
那么，怎么写作文呢?下面是小编为大家带来的有关我的拿手好戏作文吹葫芦丝，希望大家喜欢!。
吹葫芦丝状物作文1房间里悠扬的二胡声素雅，时而深沉深沉，时而激荡着高昂的斗志。
余音绕梁，在这宁静的夜晚...只有一根细长的琴杆，一个雕花的琴筒，两根简单的琴弦，一把普通的马尾弓，才能奏响月光，驰骋千军万马。
十几岁的时候，左手在琴杆上上下滑动，灵巧的手指就像是琴弦上的芭蕾。
右手用力动弓，快慢相间，持续时间短。
一曲一曲，生成出来了。
一曲终了，思绪又回到了开始学二胡的时候，那不是一件很容易的事。
鞠躬是二胡最基本的动作。
“万事开头难”，刚开始学的吱吱的声音很枯燥，一遍又一遍单调的音阶练习很枯燥，但是怎么能轻易放弃自己做的决定呢?坚持，坚持，坚持，最后音色有所提升，变得圆润，不再那么刺耳。
因为缺乏音乐知识，可以说什么都不懂。
光看音乐对我来说是个大问题。
看了很多竹简，真的很疑惑，甚至想放弃。
但是老师耐心的一遍又一遍的教我:“5读如此……”经过不懈的练习，我终于对这些数字形成了条件反射，让我觉得很受鼓舞!基本功过关后，我开始练习音乐。
我开始练小星星，我不禁在想:二胡有两弦，怎么才能演奏音乐?老师告诉我用哪个音哪个手指压弦哪个位置压弦...于是断断续续的钢琴声响起。
每当我犯了错误，老师都会提醒我改正。
回家后，我坚持不懈地继续练习。
终于连贯的《小星星》上映了，我突然在喜悦中感受到了一种前所未有的感觉。
就这样，《小漆山》《田园春色》《晚安》等歌曲也被我的努力征服了。
我迎来了我的第一场比赛。
我坐在舞台中央的聚光灯下。
气氛让我很紧张很激动，马上就要开始了!我心里不禁感到不安。
当我抚摸着熟悉的二胡时，我的心突然平静下来。
欢快的高音音乐在球场上回荡，并在我耳边绽放...二胡简单的坚持赢得了大家的鼓励和认可。
现在可以放很多很多的歌，比如激情的《赛马》，悲伤的《二泉映月》。
我的葫芦丝作文
我的葫芦丝作文在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是店铺精心整理的我的葫芦丝作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的葫芦丝作文1去年暑假的一天，碧空万里无云，我和妈妈去高庙公园玩。
忽然听到悦耳的乐器声，我们顺着声音寻过去，发现凉亭里有位小哥哥正在全神贯注的吹葫芦丝，吹的那么动听，那么投入。
引来了周围人群的喝彩与掌声。
我羡慕极了，真想上去摸摸那葫芦丝。
妈妈看我的样，笑眯眯的说：“儿子，既然你那么喜欢，自己何不去学?”我高兴的跳起来说：“好啊!”说干就干，第二天早晨，妈妈陪着我到刘文兴乐器商行报名。
刚一进门，琳琅满目的乐器映入眼帘，有竹笛、小号、电子琴、古筝、吉他和我的最爱的葫芦丝。
报了名，领上教材和葫芦丝，我摸着葫芦丝爱不释手，心里默默地想：“妈妈，我一定不辜负你的期望，过段时间让你听到儿子亲自为你演奏的葫芦丝曲子吧!”从此后，暑假里我每天早晨七点半准时到刘老师那边，从识谱到简单的小调再到完整的曲目：《婚誓》《月光下的凤尾竹》《美丽的金孔雀》，我学会了一首又一首……今年暑假，刘老师组织我们音乐班的同学去文化广场为人们演出《月光下的凤尾竹》，当我化着妆，穿着金黄色的演出服，站在台上，看着下面人山人海的场景，心里甭提有多高兴，最终我们的节目得了二等奖，我拿着奖状心里激动极了。
下了台，妈妈抱起我亲着我的额头说:“儿子，你真棒!”现在，葫芦丝成了我生活中的伙伴，知音。
一有时间，我便吹奏它，我爱我的葫芦丝，其中的快乐只有自己懂。
对葫芦丝的迷恋从未减少。
我的葫芦丝作文2世界上的乐器有很多，比如：架子鼓、钢琴、电子琴、葫芦丝、竹笛等乐器。
但是我最喜欢的乐器是葫芦丝，它也是我的心爱之物。
它有一个葫芦，中间有6个孔，背后还有一个隐藏的小孔，对了，最重要的是葫芦上面有一个吹嘴，下面还有一个发音孔。
我爱葫芦丝
我爱葫芦丝我第一次接触葫芦丝是在一个音乐表演中。
那天，一位演奏家站在舞台上，手里拿着一个红色的小葫芦丝，开始吹奏起来。
音乐从他的嘴里传出来，清澈而动听。
我心里涌起了一股无法抵挡的冲动，我也想学会吹奏葫芦丝。
于是，我开始了我的葫芦丝之旅。
学习葫芦丝并不容易，特别是对我这样没有音乐基础的人来说。
起初，我总是吹出奇怪的声音，根本无法控制音准和气息。
我没有放弃，坚持练习，不断改进。
经过一段时间的努力，我渐渐掌握了吹奏的技巧，能够演奏一些简单的曲子了。
每当我吹奏出一段悠扬的音乐时，我感到非常的兴奋和满足。
葫芦丝曲目丰富多样，包括古典乐曲、民间音乐以及现代作品。
我最喜欢的是一首叫做《彩云追月》的曲子。
这首曲子的旋律优美飘逸，给人以如梦如幻的感觉。
每当我吹奏这首曲子时，我仿佛置身云端，与月亮共舞。
我也喜欢一些快速动感的曲子，比如《龙船调》和《二泉映月》等。
这些曲目有着独特的节奏和韵律，让人感受到中华民族的热情和活力。
葫芦丝还可以与其他乐器进行合奏。
与古筝、二胡、小提琴等乐器搭配演奏，会产生出迷人的音乐效果。
多种乐器的声音融合在一起，互相呼应，形成了华丽绚烂的音乐画面。
这种合奏表演不仅挑战了演奏者的技巧和默契，也让听众享受到了多重音色交织的乐趣。
除了自己演奏，我还喜欢欣赏一些专业的葫芦丝表演。
有一次，我参观了一场葫芦丝音乐会。
演奏者们精湛的技艺和激情四溢的表演让我深深地着迷。
他们变换各种吹奏技巧，娴熟地操控着乐器，令人肃然起敬。
音乐会上的每一首曲子都让人陶醉仿佛进入了一个神秘而美妙的音乐世界。
通过学习葫芦丝，我不仅欣赏到了壮丽的音乐，还培养了对于音乐艺术的热爱和追求。
葫芦丝教会了我耐心和坚持，让我体会到了音乐的魅力和力量。
每次我坐在琴前，吹响那根小小的葫芦丝，我就觉得自己仿佛成了音乐的主人，能够用音乐表达自己的情感和思想。
我爱葫芦丝，它是我生活中的一部分。
它让我从寻常的日子中感受到了无限的快乐和美好。
无论是自己演奏，还是欣赏别人的表演，葫芦丝都给我带来了愉悦和满足。
我所迷恋的葫芦丝作文
我所迷恋的葫芦丝作文本文是关于留恋的话题作文，仅供大家参考！【示例1：我所迷恋的葫芦丝】我喜欢吹葫芦丝。
我对葫芦丝有一种特别的迷恋。
每当我没事的时候，我就常常拿起葫芦丝，自己在家里面吹上几支曲子。
我很喜欢葫芦丝，因为它的声音很好听，郁闷的时候，我吹葫芦丝就能忘记烦恼。
快乐的时候，我吹葫芦丝就更加快乐。
我吹葫芦丝可入迷了。
小朋友找我玩我都没去，妈妈叫我吃饭，我也没听见。
有一次，妈妈回来了，我正在吹葫芦丝，一点也不知道，好半天，我抬头看见妈妈，我问：“妈妈，你什么时候回来的?”妈妈说：“我回来很长时间了，你真是个葫芦丝迷。
”吹葫芦丝，就是我快乐的课余生活，它给我带来了快乐，带来了梦想。
【示例2：我所迷恋的葫芦丝】去年暑假的一天，碧空万里无云，我和妈妈去高庙公园玩。
忽然听到悦耳的乐器声，我们顺着声音寻过去，发现凉亭里有位小哥哥正在全神贯注的吹葫芦丝，吹的那么动听，那么投入。
引来了周围人群的喝彩与掌声。
我羡慕极了，真想上去摸摸那葫芦丝。
妈妈看我的样，笑眯眯的说：“儿子，既然你那么喜欢，自己何不去学?”我高兴的跳起来说：“好啊!”说干就干，第二天早晨，妈妈陪着我到刘文兴乐器商行报名。
刚一进门，琳琅满目的乐器映入眼帘，有竹笛、小号、电子琴、古筝、吉他和我的最爱的葫芦丝。
报了名，领上教材和葫芦丝，我摸着葫芦丝爱不释手，心里默默地想：“妈妈，我一定不辜负你的期望，过段时间让你听到儿子亲自为你演奏的葫芦丝曲子吧!”从此后，暑假里我每天早晨七点半准时到刘老师那边，从识谱到简单的小调再到完整的曲目：《婚誓》《月光下的凤尾竹》《美丽的金孔雀》，我学会了一首又一首……今年暑假，刘老师组织我们音乐班的同学去文化广场为人们演出《月光下的凤尾竹》，当我化着妆，穿着金黄色的演出服，站在台上，看着下面人山人海的场景，心里甭提有多高兴，最终我们的节目得了二等奖，我拿着奖状心里激动极了。
下了台，妈妈抱起我亲着我的额头说:“儿子，你真棒!”现在，葫芦丝成了我生活中的伙伴，知音。
吹葫芦丝作文（精选24篇）
吹葫芦丝作文吹葫芦丝作文（精选24篇）吹葫芦丝作文篇1去年寒假，在书店门前我看见有一个卖葫芦丝的老伯伯，吹着好听的曲子，很是羡慕，回家后我肯求爸爸给我定葫芦丝，爸爸同意了。
过了几天葫芦丝和谱子终于买到了，我迫不已待的打开包裹，乐器盒里静静地放着自己期盼的葫芦丝，只见一个大大的葫芦上插着一根褐色的竹管，端详着属于我的葫芦丝，我高兴极了。
在爸爸的指导下我开始学习吹葫芦丝，先学指法。
爸爸首先提示我说：“吹的时候可以看着谱子来按，但一定要按严实了。
”我轻轻把双手按在指孔上，使劲一吹，唉！怎么回事！怎么吹不出声音呢？可能葫芦丝应该轻吹，我吹的太使劲了。
我轻轻的一吹，果然吹出了声音了，之后我练习其它的音，经过无数次练习，我终于熟练吹出各个音。
学完葫芦丝的执法，该学葫芦丝的乐曲了。
我学的第一首曲子是《我有一只小羊羔》。
我看谱子吹了起来。
吹的上气接不得下气。
我依然不愿停下来，经过反复练习，我终于把这首曲子吹的优美，而清脆。
我学会吹葫芦丝，寒假我和爸爸被老师请到学校去教同学吹葫芦丝，今年六一儿童节，我觉定上台表演一首美妙的曲子。
这些都于我在家里练习啊。
在葫芦丝中我收获了自信。
吹葫芦丝作文篇2“作乐崇德，乐已教和”。
自学校举行“器乐进课堂”活动以来，下课时，我们的校园里少了吵闹声，多了悠扬的乐曲声；放学时，几乎每个同学身上都带着一种乐器：葫芦丝、巴乌、二胡……每当听到葫芦丝动听的声音，我就想起了我们班同学学吹葫芦丝的过程。
那时，同学们第一次见到葫芦丝，第一次听到葫芦丝那美妙的声音。
老师先教我们吹音阶，大家迫不及待地放进嘴里使劲吹，可是怪怪，那葫芦里发出的全是“哆”。
哈，这时的教室可热闹了，各种调调的声音都有。
同学们的样子更可爱，有的鼓着腮帮，涨红脸，有的吹葫芦丝的同时也在吹口水泡泡。
老师告诉我们说：“手指要把孔摁紧，用气不要太使劲。
气流不匀，没关系，你们再试试。
”面对这些问题，有些同学气馁了，太难了。
有些同学不怕难，继续不断地练习。
【初二作文】我爱葫芦丝 我喜欢的乐器作文900字
【初二作文】我爱葫芦丝我喜欢的乐器作文900字我爱葫芦丝我喜欢的乐器在众多乐器中，我的最爱非葫芦丝莫属。
一直以来，葫芦丝伴我度过了无数个快乐的时光，让我感受到了音乐的魅力。
葫芦丝是一种古老的乐器，起源于中国的农耕文化。
它的外形像一个葫芦，长长的身体上有一些洞孔和吹口，通过吹气和手指的调节，发出美妙的音色。
虽然它看起来简单，但却蕴含着无穷的艺术魅力。
记得第一次看到葫芦丝的时候，我被它独特的外形所吸引。
它看起来像个小号，又像个长笛，非常神奇。
我不禁产生了弹奏它的想法。
在老师的指导下，我开始学习葫芦丝的演奏技巧。
起初，我觉得吹奏葫芦丝很容易，只需要吹气就能发出声音。
可是当我真正拿起葫芦丝吹奏时，才发现它并不像我想象的那样简单。
我必须通过吹气的力度和手指的控制来调节音符的高低，才能演奏出完美的乐曲。
这需要我不断地练习和磨练技巧，才能逐渐习得。
渐渐地，我一遍遍地练习，乐曲的声音不再刺耳，而是悦耳动听。
当我将吹出的音符调节得恰到好处时，那感觉真是太棒了！我仿佛进入了一个美妙的音乐世界，忘记了周围的一切。
每一次我吹奏葫芦丝，都能让我感受到音乐的魔力，忘却所有的烦恼和痛苦。
葫芦丝陪伴了我很长时间，我们度过了很多快乐的时光。
每当我有空闲的时候，我都会拿起葫芦丝弹奏，抒发内心的情感。
无论是在家里、教室还是户外，我都能找到一处安静的角落，让音乐在空气中传递。
有时候，我会和一些朋友一起组队合奏，每个人各自弹奏自己的部分，使整个乐曲更加完美。
这种合作和默契让我感到非常满足和快乐。
葫芦丝不仅仅是一种乐器，更是一种情感的表达。
它帮助我释放了内心的压力，让我感受到了音乐的美妙和力量。
通过葫芦丝，我学会了如何用音乐传递情感，用声音唤起思绪。
每当我感到孤独或者痛苦的时候，我总是会拿起葫芦丝，用它来倾诉。
它就像一个朋友，时刻陪伴着我，让我感到温暖和安慰。
我深深地爱上了葫芦丝，它是我生活中必不可少的一部分。
我会继续努力学习，不断提高自己在葫芦丝上的演奏技巧，用音乐传递爱和美好。
我爱上了吹胡芦丝
我爱上了吹胡芦丝
从小就听姐姐吹葫芦丝，其中，最好听的一
首曲子就是《荷塘月色》。
妈妈说：“你是不是听到了夏天的夜晚，月光如流水一般静静地泻在荷
塘中的美景。
”是的，静静地听着这首曲子，似
乎看到了美丽动人景色。
因为这首曲子，姐姐成
了附近的小百灵。
我羡慕她，也学起了葫芦丝。
先学习指法，do,ru,mi,fa,so,la……我本以
为学葫芦丝很简单，没想到一小时下来，手麻了，手指上出现了一个个小疙瘩。
我生气地说：“不
学了！”妈妈温和地说；“你这样半途而废，一
事无成的。
”妈妈的话让我又拿起了葫芦丝。
认真地练，日复一日，一年下来，我已经考
出五级了。
会吹《月光下的凤尾竹》，《湖边的孔雀》，《小苹果》，我每天在家里定时吹葫芦丝,
音时而高,时而低,高时如飞流直下的瀑布,低时如
潺潺流动的小溪,家人听了,都夸我真能干。
我爱我的葫芦丝了,因为她给我带来了无穷的
乐趣。
我喜欢吹葫芦丝作文300字
我喜欢吹葫芦丝作文300字我喜欢吹葫芦丝作文300字在平平淡淡的日常中，大家都写过，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
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我喜欢吹葫芦丝作文300字1我喜欢吹葫芦丝。
有一天晚上，我正在吹葫芦丝，妈妈锻炼回来。
她没带钥匙，就使劲敲门。
我打算开门，又不想放下葫芦丝，就拿着葫芦丝，边吹边走到门口，可一首还没有吹好，于是，我把这首曲子吹完，才飞快打开家门，继续吹着我喜欢的葫芦丝。
过了几天，我在吹葫芦丝教学书里的一首曲子，我连吹了好几遍，都没吹厌，只觉得这首曲子太好听了，我的'心好像都给音乐抓住了，只觉得我正在音乐的王国里面。
我最喜欢吹《知道不知道》这首曲子了。
原先，这首曲子像一棵没有叶子的小树，可后来，老师改了很多音符，这首曲子就像一棵枝繁叶茂的大树。
有一天，我连续吹了好多遍，依然没有讨厌这首曲子。
我喜欢葫芦丝，喜欢吹好听的曲子。
我喜欢吹葫芦丝作文300字2妈妈从我很小的时候，就对我说，要学一种乐器，陶冶情操。
可是我对乐器不是很感兴趣，所以妈妈一直都没有在乐器辅导班给我报名。
暑假的一天，我和妈妈到兴庆公园散步，突然听到了一阵优美的声音。
我们随着音乐声走了过去，原来是老师在教小孩子吹葫芦丝。
我们站在旁边静静地听了一会，被葫芦丝那美妙动听的音乐给打动了。
妈妈看我听得入神，就问我愿不愿意学吹葫芦丝，我立即回答道：“我愿意学！”于是，妈妈给我报了名。
每一周上课，我都是开开心心的去，不论刮风下雨，我都会坚持上课，从来都不会迟到。
老师也夸奖我积极主动。
虽然我现在吹得不是很好，但是我还是喜欢吹葫芦丝。
每当葫芦丝那好听的声音响起时，我就会陶醉在其中。
吹葫芦丝给我带来了无穷的乐趣，让我的业余生活更加丰富。
我爱吹葫芦丝！。
吹葫芦丝作文300字
吹葫芦丝作文300字篇一：学吹葫芦丝袁嘉伟我是个很喜欢音乐的男孩子，每次音乐可我都十分高兴，老师让我们学吹葫芦丝，妈妈就给我买了一个葫芦丝。
于是，学校的音乐课上老师都教我们学吹葫芦丝，我们每周都会学两次，每次课前，老师都先让我们复习上次学习的曲子。
然后开始讲课，我总是用心倾听老师的每一句话，眼睛紧盯着老师的指法，生怕漏掉每一个细节，练习时，我抓紧时间，不大确切的，就向老师请教。
今天，老师用询问的目光看，我勇敢的站了起来，流畅的吹出整首曲子，老师夸奖我很用心。
看到同学们向我投来敬佩的目光，我真开心。
这一堂课，我不仅学会了一首曲子，更懂得了“功夫不负有心人，梅花香自苦寒来”的道理。
真是收获很大啊。
篇二：学吹葫芦丝丁杨拿着葫芦丝，我特别兴奋，打开葫芦丝的盒子，翠色欲滴的身躯，火红艳丽的中国结，排列整齐的气孔，真美丽。
课堂上老师演示了一遍，并把吹的方法教给了我们，那悠扬悦耳的声音让我听的如痴如醉，我很好奇，也吹了一下，发出了难听的声音我失望了老师走过来对我说：“每一个音都要发准，吹的时候要给力，才可以吹好。
”“谢谢老师！”我说，我有反复的练习终于把这首曲子练好了。
回到家我把曲子给爸爸妈妈表演了，爸爸认为有的发音不准，我又练习了一会，认为可以表演了，就跑到爸爸妈妈面前吹了起来，吹完之后，爸爸妈妈都说：“真不错呀！”我每次吹葫芦丝的时候，都会陶醉在这美妙的声音里。
篇三：吹葫芦丝闫溪恬音乐课上，刘老师说要教我们吹葫芦丝。
我从来没有吹过葫芦丝，因此对葫芦丝产生了兴趣。
第一次吹葫芦丝，我半天都没学会。
老师说要注意指法，大拇指是哆，再往后就是二指，就按第二个洞。
而且，葫芦丝的后面有个洞，它的第三根竹筒上又有个小洞，这两个小洞要用大拇指和二指遮住。
其他同学都已经学会了，可以吹曲子了，而我呢？别说吹曲子了，我连音都吹不出来！不过我一直都在努力，我相信，只要我用心，一定能把葫芦丝吹好！之后，我更努力的反复练习。
当我吹响第一个音时，我心中兴奋极了！功夫不负有心人啊，接下来，我又吹响了后面的每个音，我太高兴了！我们只要不断努力，没有什么事做不好！篇四：学吹葫芦丝姜思妤我有一把绿色的葫芦丝，每次上音乐课时，我都会带上它。
我喜欢的乐器葫芦丝作文
我喜欢的乐器葫芦丝作文我喜欢的乐器葫芦丝作文无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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第一次知道葫芦丝，是在电视里，一位姐姐把葫芦丝吹得顺畅自如，婉转动听，并且，葫芦丝是中国传统乐器，历史悠久，从那以后，我便开始对葫芦丝着了迷。
那是一年级时，妈妈看我非常喜爱葫芦丝，许多孩子也都在学乐器，便想给我报一个葫芦丝班，当我知道妈妈的想法时，高兴得一蹦三尺高，便想都没想就答应了妈妈。
一开始，我们学习了一些乐理知识，后来又学习了几首小曲子，当我吹给妈妈听时，妈妈十分高兴，我也感到非常自豪。
可是，随着级别的增高，乐曲的难度越来越高，到了三级的时候，曲子的速度不仅增快了许多，还有了许多升降音，弄得我经常顾了左手顾不了右手，越是着急就越是手忙脚乱，我越练越心烦，恨不得把葫芦丝摔个稀巴烂。
但是理智又让我不敢这样做，因为我知道，如果我真的把葫芦丝摔坏，就可能会挨上一顿爸爸妈妈的“男女混合双打”。
当然，像我这种情况的不止我一个，很多同学由于忍受不了这枯燥的练习，半途而废了。
等学到五级的时候，原本12个人的学习班只剩下了我们五个人。
原本在我们班里学的非常好的2个同学也都中途放弃了，我的心里不由得也打起了退堂鼓。
我把我的想法告诉了妈妈，本以为妈妈会劈头盖脸地把我骂一顿，因为妈妈为了让我好好学葫芦丝，不但为我购买了价值不菲的葫芦丝，还每天风雨无阻地接送我，所以我早已做好了妈妈大发雷霆的思想准备。
没想到妈妈竟和颜悦色地说：“妈妈知道，葫芦丝不好吹，以后妈妈每天都陪你练，如果你实在没有这个天赋，我们再放弃，好吗？”本来我的心里就很愧疚，听了妈妈的话便答应了。
从那以后，妈妈不管多累，多忙，都会陪我练一小时葫芦丝。
虽然有时候还会出些错，但由于有了妈妈的陪伴，使我增强了战胜困难的信心，通过我坚持不懈的努力，吹葫芦丝的技术越来越高，还经常受到老师的表扬。
我爱葫芦丝
我爱葫芦丝葫芦丝，是一种源自中国的古老乐器，它有着独特的音色和悠久的历史。
我自从接触到葫芦丝以后，便深深地爱上了它。
每当我拿起葫芦丝吹奏，心灵就会得到一种特别的宁静和满足。
今天，我想与大家分享一下我对葫芦丝的热爱和感受。
在中国传统音乐中，葫芦丝一直扮演着重要的角色。
它不仅是中国传统乐队的主要乐器之一，更是中国戏曲音乐、民间音乐中常常出现的乐器。
葫芦丝的音色清悠动听，宛如天籁之音，给人一种神秘、古朴的感觉。
我喜欢葫芦丝的音色，它让我感受到了中国传统音乐的魅力，也让我感受到了古老文化的魅力。
除了音色，我迷恋的还有葫芦丝的制作工艺。
葫芦丝的主要部件是葫芦和笛身，葫芦的选材和制作工艺对葫芦丝的音色有着很大的影响。
首先需要挑选合适的葫芦，然后挖取并磨光葫芦的口部，最后用蜡线将葫芦和笛身连接起来。
整个制作工艺需要非常讲究的技术和经验，而且每一把葫芦丝都是独一无二的。
我甚至尝试过亲手制作葫芦丝，这不仅让我更加了解乐器的制作过程，也让我对葫芦丝有了更深的情感投入。
在学习葫芦丝的过程中，我体会到了乐器所带来的乐趣和快乐。
学习葫芦丝需要循序渐进地学习吹奏技巧，比如清音、颤音、滑音等等。
这些技巧的学习需要不断地练习和摸索，需要耐心和毅力。
但当我在不断地练习中逐渐掌握了吹奏技巧，当我能够吹奏出一首曲子时，我感到的不仅是成就感，更是一种无法言喻的快乐。
葫芦丝的音色让我沉浸让我感受到了音乐的魅力，也让我感受到了自己的进步和成长。
除了学习吹奏技巧，我还慢慢开始尝试创作一些属于自己的曲子。
葫芦丝的音色给予我很多灵感，让我可以通过它表达出内心的情感和想法。
有时候，我会把一些美丽的景色或者自己的情感转化为曲调，通过葫芦丝吹奏出来。
这种创作过程让我体会到了音乐的魅力和创造力，也让我更加深入地了解到葫芦丝的魅力所在。
在日常生活中，我也会利用葫芦丝来放松自己，舒缓压力。
吹奏葫芦丝不仅可以让我尽情享受音乐的美妙，还可以帮助我忘却烦恼，放松心情。
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我喜欢吹葫芦丝作文300字
妈妈从我很小的时候，就对我说，要学一种乐器，陶冶情操。
可是我对乐器不是很感兴趣，所以妈妈一直都没有在乐器辅导班给我报名。
暑假的一天，我和妈妈到兴庆公园散步，突然听到了一阵优美的声音。
我们随着音乐声走了过去，原来是老师在教小孩子吹葫芦丝。
我们站在旁边静静地听了一会，被葫芦丝那美妙动听的音乐给打动了。
妈妈看我听得入神，就问我愿不愿意学吹葫芦丝，我立即回答道：“我愿意学！”于是，妈妈给我报了名。
每一周上课，我都是开开心心的去，不论刮风下雨，我都会坚持上课，从来都不会迟到。
老师也夸奖我积极主动。
虽然我现在吹得不是很好，但是我还是喜欢吹葫芦丝。
每当葫芦丝那好听的声音响起时，我就会陶醉在其中。
吹葫芦丝给我带来了无穷的乐趣，让我的业余生活更加丰富。
我爱吹葫芦丝！。